UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA

LOCAL HUANCAYO.
INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA
MI TESORO

PIO PATA EL TAMBO.

PLAN
PLAN ANUAL
ANUAL DE
DE
TRABAJO
TRABAJO 2010
2010

EL TAMBO HUANCAYO

2010
INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA MI TESORO
PIO PATA EL TAMBO HUANCAYO
R.D. No. 0043-97 R.D. No. 01470-04

AO DE LA UNIN NACIONAL FRENTE A LA CRISIS EXTERNA

Pio pata, 18 de Diciembre del 2009.
RESOLUCIN DIRECTORAL N 30- DIEP-MT-2009
Visto el Proyecto de Plan Anual de la Institucin Educativa Privada MI
TESORO de Pio Pata E l Tambo, elaborado por la Direccin y Personal Docente del
Plantel.
CONSIDERANDO:
Que, es necesario contar con un documento normativo que oriente la Gestin
Pedaggica e Institucional en nuestra Institucin Educativa, a fin de garantizar el
normal desarrollo de las actividades educativas del ao Acadmico 2010 y la calidad del
servicio educativo que vamos a brindar a nuestros nios y nias.
Estando de acuerdo con los Dispositivos Legales vigentes del Sector Educacin
y documentos administrativos y tcnicos pedaggicos a nivel Institucional como: el PEI
y Diagnostico Situacional.
SE RESUELVE:
1. APROBAR el Plan Anual de Trabajo de la Institucin Educativa Privada MI
TESORO, de Pio Pata El Tambo Huancayo para el ao Acadmico 2010.
2. ENCARGAR a los actores educativos: profesores(as), alumnos y Padres de
Familia, su fiel cumplimiento y evaluacin correspondiente.
3. COMUNICAR a la Unidad de Gestin Educativa Local de Huancayo para su
conocimiento y fines que crea por conveniente.
REGSTRESE Y COMUNIQUESE

NORA MARTNEZ ATANACIO

DIRECTORA

PRESENTACIN
El plan Anual de Trabajo de la Institucin Educativa Privada MI TESORO, es
un documento normativo del Plantel, que ha sido elaborado con la finalidad de
responder a los

diferentes problemas extrados del diagnostico de la Institucin

Educativa y que nos ayudar a conducir el Plantel de la manera mas apropiada para
responder al reto planteado por los continuos cambios del futuro. El Plan Anual de
Trabajo, es el instrumento que hace posible que las propuestas planteadas en el PEI se
haga realidad progresivamente cada ao.
El plan Anual de Trabajo define las metas, las estrategias y se priorizan las
actividades a realizarse con el objetivo de lograr lo previsto para el ao Acadmico
2010.
Estas actividades programadas se desarrollaran mediante los proyectos de
innovacin y/o implementacin, cumpliendo de esta forma con la visin y la misin
planteada en el PEI.
Teniendo en cuenta el nuevo Enfoque Pedaggico se tratar de dar mayor
importancia a las acciones de capacitacin docente y al desarrollo de actitudes y valores
que busquen cambio y armona entre profesores - profesor; alumno, alumno; profesor
alumno y Padres de Familia.
El PAT

de nuestra Institucin Educativa es parte de un propsito colectivo

donde la Directora, profesores y dems miembros de la comunidad educativa proponen

cambios progresivos, importantes y necesarios para el

logro de los objetivos

propuestos.

LA DIRECCIN.

I.

NORMAS LEGALES

La elaboracin del Plan Anual de Trabajo de la Institucin Educativa se sustenta en las

siguientes normas legales vigentes del sector educacin.
o
o
o
o

Constitucin Poltica del Per 1993.

Ley General de Educacin N 28044.
Proyecto de Reglamento de la Ley General de Educacin R.M. N 0011-204-ED.
Ley de Profesorado N 24029 y su modificacin Ley N 25212 y su reglamento

D.S N 19-90-ED.
o Decreto Ley N 25762, modificado por Ley N 26510 y los decretos supremos
o
o
o
o
o

N051-95 ED y N 002-96-ED.
Decreto Supremo N 007-2001 ED.
Resolucin Ministerial N 168-2002-ED.
Resolucin Ministerial N 0310- 2003- ED.
Resolucin Ministerial N 030-2004- ED.
Reglamento de Organizacin y Funciones de las Direcciones Regionales de

Educacin y de las Unidades de Gestin Educativa Local.

o Resolucin Ministerial N0853-2003-ED.
o Programa Ministerial N 0853-2002-ED.
o Resolucin Ministerial N 0341-2009 ED. Directiva para el desarrollo del Ao
Escolar 2010 en los II.EE de Educacin Bsica y Tcnico Productiva.
o Directiva N 059-2009 DREJ DGP Normas para la Finalizacin del Ao
Escolar 2009.

II.

INFORMACIN GENERAL.
II.1.

DATOS GENERALES:
Direccin Regional de Educacin de Junn
UGEL
: Huancayo.

 Institucin Educativa
Lugar
Niveles

:Privada MI TESORO
: Pio Pata El Tambo Junn.
: Educacin Inicial: II Ciclo(3,4 y 5
Aos)
Educacin Primaria: III Ciclo (1 y
2), IV Ciclo (3y4) V Ciclo (5 y

III.

Modalidad
Turno
Directora

6).
: De menores
: Diurno Maana.
: Prof. Nora Martnez Atanacio.

OBJETIVOS GENERALES
III.1.

Capacitar y actualizar permanentemente al Personal Docente para el

III.2.

logro de Actividad Educativa.

Promover la participacin de los Padres de Familia en el Programa de

III.3.

Escuela de Padres.
Fomentar la participacin activa y responsable de alumnos y docentes
en actividades educativas en forma interna y externa para mejorar el

III.4.

sistema de aprendizaje.
Mejorar las acciones de apoyo, gua, orientacin, asesoramiento,
asistencia tcnica y monitoreo de las actividades educativas, con la

III.5.

finalidad de mejorar el trabajo acadmico del docente.

Organizar y coordinar actividades que tienden a implementar reas

III.6.

Educativas, para el ptimo desarrollo acadmico.

Motivar los valores ticos morales y hacer prctica de ellos en nuestra
Comunidad Educativa.

IV.
OBJ
3.3
3.2
3.7
3.5
3.4
3.4
3.8
3.6
3.5

ACTIVIDADES ESTRATEGICAS POR OBJETIVOS:

Denominacin de la Actividad
Organizacin y funcionamiento de la
Escuela
de Padres.
Actualizacin Tcnico Pedaggico.
Personal Docente

rea Clave

Responsable

Administrativo

Direccin- Subdireccin

Cronograma
Inicio Trmino
Abril

Implementacin de la sala de Cmputo

Organizar la Feria de Ciencias y Tecnologa
2010

Institucional Pedaggico

Subdireccin- rea
Tcnico- Pedaggico
Subdireccin- rea
Tcnico- Pedaggico

Institucional

Direccin- Subdireccin

Un pas que lee, un pas que cambia

Prctica de valores: Respeto,
responsabilidad, honestidad, solidaridad
Supervisin educativa participante

Pedaggico

Noviembre

Pedaggico

Direccin- Subdireccin Marzo

rea Tcnico
-Pedaggico
Marzo

Pedaggico

Direccin- Subdireccin Marzo

Diciembre

Organizar los simulacros de sismo y

desastres naturales

Pedaggico

Institucional Pedaggico

Direccin- Subdireccin

Abril

Noviembre

Junio

Agosto

Mayo

Junio

Mayo

Diciembre

Octubre

VII. PROYECTOS
EDUCATIVO.

DE

INNOVACIN

MEJORAMIENTO

PROYECTO N 001.
1. NOMBRE DEL PROYECTO:

Organizar el funcionamiento de la Escuela de Padres.

2. OBJETIVO: 3.3
3. RESPONSABLE:

Directora
Profesores.

4. INDICADOR DE XITO:

Fortalecer la convivencia familiar y la socializacin que contribuir al

logro de la calidad educativa del educando.
Fomentare en los padres de familia el rol que desempea para obtener el
desarrollo integral del nio.

5. ESTRATEGIAS.
TAREAS
1. Eleccin de la Junta
Directiva
2. Organizacin de la
charla de Paternidad
responsable.
3. Organizacin de la
charla sobre Salud
Integral y Nutricin
4. Desarrollo de la charla
Problemas
de
Aprendizaje
5. Desarrollo de la charla
Sobreproteccin del
Educando

RESPONSABLE
Directora
Profesores del rea
de OBE
Profesores del rea
de OBE

Cronograma
M A M J J

A S O N D

X
X
X

Profesores del rea

de OBE
Profesores del rea
de OBE

6. RECURSOS:

Materiales: Papel bond, plumones para pizarra blanca.

Humanos: Docentes y padres de familia .Especialistas(Psiclogo)
Econmicos: s/.400.

X
X

PROYECTO N 002
1. NOMBRE DEL PROYECTO:

Actualizacin tcnico pedaggico al personal docente.

2. OBJETIVO: 3.2
3. RESPONSABLE:

Subdireccin
rea tcnico pedaggico

4. INDICADOR DE XITO:

Desarrollar adecuadamente el.

5. ESTRATEGIAS.
TAREAS
1. Coordinacin:
Direccin,
subdireccin y rea
tcnico pedaggico.
2. Capacitacin para la
aplicacin
de
documentos
normativos
y
operativos:
PEIPCC.
3. Elaboracin
de
Coordinaciones de
reas

RESPONSABLE

Cronograma
F M A M J J A S O N D

Directora

rea
tcnico
pedaggico

rea
tcnico
pedaggico

6. RECURSOS:

Humanos: Directora, subdirector, rea tcnico pedaggico.

Materiales: papeles, plumones para pizarra acrlica.
Econmicos: s/.300.

PROYECTO N 003
1. NOMBRE DEL PROYECTO:

Implementacin de la sala de cmputo.

2. OBJETIVO: 3.7
3. RESPONSABLE:

Direccin
rea tcnico pedaggica.

4. INDICADOR DE XITO:

Contribuir con la formacin integral del educando, a travs de la

adquisicin de una impresora y una computadora.

5. ESTRATEGIAS.
TAREAS
1. Solicitar
cotizaciones
o
proformas
para
adquirir
1 computadora
2. Organizacin
de
una actividad para
recaudar fondos.
3. Solicitar
cotizaciones
o
proformas
para
adquirir
1 computadora

Cronograma
RESPONSABLE M A M J
Directora

Directora
APAFA
Directora
APAFA

6. RECURSOS:

Materiales: papeles ,tarjetas, otros

Econmicos:
- COMPUTADORA s/.1300.

X
X

A S O N D

PROYECTO N 004
1. NOMBRE DEL PROYECTO:

Organizacin de la Feria de Ciencias y Tecnologa 2007.

2. OBJETIVO: 3.5
3. RESPONSABLE:

rea tcnico pedaggica

rea de PEC.

4. INDICADOR DE XITO:

Motivar y estimular el desarrollo de la actitud cientfica, creativa e

investigadora de los profesores y alumnos.

5. ESTRATEGIAS.
TAREAS
1. Planificacin
coordinacin de
feria de ciencias.

Cronograma
RESPONSABLE F M A M J J A S O N D
y Direccin
la rea Tcnico
X
Pedaggico

2. Elaborado de las
bases de la Feria de
Ciencias.
3. Explosin de los
proyectos cientficos
y demostracin de
cada uno de ellos:
nivel
inicial
y
primario.

rea Tcnico
Pedaggico
Direccin
rea Tcnico
Pedaggico

6. RECURSOS:

Materiales: Proyectos Educativos.

Econmicos: Costo de cada Proyecto.

PROYECTO N 005
1. NOMBRE DEL PROYECTO:

Organizacin de la Biblioteca Escolar.

2. OBJETIVO: 3.6
3. RESPONSABLE:

Direccin
Subdireccin
rea tcnico pedaggica

4. INDICADOR DE XITO:

Propiciar jornadas de lectura permanente en la institucin como en la

familia
Promover el desarrollo de acciones de lectura y escritura de los
educandos, contribuyendo con el desarrollo de las capacidades
comunicativas.

5. ESTRATEGIAS.
TAREAS
1. Planificacin, para la
organizacin
de
la
Biblioteca escolar.
2. Campaa de adquisicin
de libros.
3. Organizacin
de
Biblioteca Virtual.

Cronograma
RESPONSABLE M A M J
Subdireccin
rea Tcnico
X
Pedaggico
Subdireccin
rea Tcnico
Pedaggico

la
Subdireccin
rea Tcnico
Pedaggico

6. RECURSOS:

J A S O N D

Materiales: Libros de lectura, Cd, videos.

Econmicos: Costo delos textos, campaas /actividades.
Humanos:
- Personal Docente.
- Padres de Familia.
- Personas / Instituciones filantrpicas.

PROYECTO N 007
1. NOMBRE DEL PROYECTO:

Desarrollo de las actividades para incentivar la creatividad del educando en el

pensamiento lgico matemtico y comunicacin integral.

2. OBJETIVO: 3.4
3. RESPONSABLE:

rea tcnico pedaggica

4. INDICADOR DE XITO:

Lograr una excelente preparacin acadmica, de los educandos, en el

rea de Matemtica.
Promover la participacin de eventos matemticos en la institucin y
fuera de ella.

5. ESTRATEGIAS.
Cronograma
TAREAS
RESPONSABLE F M A M J J A S O N D
1. Organizacin
y Direccin
coordinacin
de
la Subdireccin
X
actividad a realizar
Coordinador de
rea Tcnico
Pedaggico
2. Realizar jornadas de
participacin de alumnos rea Tcnico
, en concursos internos y Pedaggico
X
X
X
X
externos en las reas de Docentes
Matemtica
y
Comunicacin

6. RECURSOS:

Materiales: Papel Bond.

Econmicos: Costo S/ 150

PROYECTO N 008
1. NOMBRE DEL PROYECTO:

Mejoramos nuestras actitudes y reforzamos nuestros valores con la prctica

permanente.

2. OBJETIVO: 3.4; 3.8

3. RESPONSABLE:

Direccin
Subdireccin
rea de OBE

4. INDICADOR DE XITO:

Promover en los educandos, docentes y padres de familia la prctica

constante de valores; el respeto, la responsabilidad, la honestidad y la
solidaridad.
Cambiar nuestra conducta no adecuada, para vivir en armona y superar
los problemas, en reas de ptima relacin humana.

5. ESTRATEGIAS.
TAREAS
1. Planificacin,
organizacin
y
coordinacin.
2. Realizacin de charlas
sobre el Declogo del
Desarrollo y terapia de
grupo.
3. Seleccin de temas
acerca
de
respeto,
responsabilidad,
honestidad
y
solidaridad.

Cronograma
RESPONSABLE F M A M J
Direccin
rea de OBE
X
Direccin
rea de OBE

Direccin
rea de OBE

X X

X X

6. RECURSOS:

Humanos: Alumnos, Docentes, Padres de Familia, Docentes.

Materiales: Papeles.
Econmico: costo s/.100.

A S

O N D

X X X X X X

PROYECTO N 009.
1. NOMBRE DEL PROYECTO:

Supervisin educativa participante.

2. OBJETIVO: 3.6
3. RESPONSABLE:

Directora
Subdirector

4. INDICADOR DE XITO:

Mejorar la calidad del servicio educativo.

Asesorar y estimular el trabajo docente y su rol profesional y social.
Propiciar la actualizacin en tecnologa del NEP.
Detectar problemas y necesidades educativas para orientar su correccin
y solucin.

5. ESTRATEGIAS.
Cronograma
TAREAS
RESPONSABLE M A M J J A S O N D
1. Elaboracin
y
aprobacin del plan de Directora
X
supervisin.
Subdirector
2. Aplicacin del plan de
supervisin.
Subdirector
X
3. Reuniones
tcnico
pedaggicos.
Directora
X
Subdirector
4. Verificacin
del
rendimiento acadmico Directora
X
a travs de pruebas Subdirector
escritas.

6. RECURSOS:

Materiales: Papeles.
Econmicos: s/.100.

PROYECTO N 010
1. NOMBRE DEL PROYECTO:

Organizar simulacros de sismo y desastres naturales.

2. OBJETIVO: 3.5
3. RESPONSABLE:

Direccin
Subdireccin
rea PEC.

4. INDICADOR DE XITO:

Fomentar una educacin de prevencin contra sismos y desastres

naturales.
Dando charlas y simulacros con participacin de todos los miembros de
la comunidad educativa institucional.

5. ESTRATEGIAS.
TAREAS
1. Planificar la organizacin
del comit de Defensa Civil
y brigadas escolares de la
Institucin.
2. Charlas sobre desastres
naturales y artificiales
3. Desarrollar acciones de
simulacros a nivel local y
nacional.

RESPONSABLE
Direccin
Subdireccin
Comit de Defensa
Civil
Direccin
Subdireccin

6. RECURSOS:.

Humanos: Director, subdirector, profesores.

Materiales: Papeles, plumones, etc.
Econmicos: Costo S/ 100

Cronograma
M A M J

J A S

O N D

X
X

V.RECURSOS:
Humanos:

Personal de la Institucin Educativa.

Padres de Familia.
Alumnos.

Financieros:

Recursos de la Institucin Educativa.

Materiales:

Diversos materiales de la Institucin.

VI .EVALUACIN:
La planificacin y ejecucin de las actividades educativas programadas en el
PAT de la Institucin ser evaluada en forma permanente.
Los proyectos de Innovacin y Mejoramiento, al trmino de sus desarrollos se
evaluarn indicando sus logros, dificultades y sugerencias.

Pio Pata, 18 de Diciembre de 2009.

NORA MARTNEZ ATANACIO

DIRECTORA

UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL

HUANCAYO

INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA

MI TESORO

PIO PATA EL TAMBO

REGLAMENTO
INTERNO
EL TAMBO HUANCAYO

2009

INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA MI TESORO

PIO PATA EL TAMBO HUANCAYO
R.D. No. 0043-97 R.D. No. 01470-04

AO DE LA UNIN NACIONAL FRENTE A LA CRISIS EXTERNA

Pio Pata, 16 de Diciembre del 2009.

RESOLUCIN DIRECTORAL N 29 DIEP MT 2009

Visto el Proyecto del Reglamento Interno de la Institucin Educativa Privada

MI TESORO de Pio Pata El Tambo elaborado por la Direccin y Personal Docente
del Plantel.
CONSIDERANDO:
Que es necesario contar con un documento que norme el funcionamiento
armnico, en base al potencial humano, recursos disponibles y capacidad instalada del
Centro Educativo en el presente ao.
Estando de acuerdo con la Elaboracin y Revisin del Reglamento Interno; y de
conformidad con el D.S. N 0132004ED Reglamento de Educacin Bsica Regular
Inicial Primaria Secundaria y dems Normas Legales Vigentes.
SE RESUELVE:
PRIMERO.- Aprobar el Reglamento Interno de la Institucin Educativa Privada MI
TESORO que comprende XV Captulos y 74 Artculos.
SEGUNDO.- Comunicar al Personal Docente, Padres de Familia y Alumnado la aplicacin
de este documento.

REGSTRESE, COMUNQUESE Y CMPLASE

NORA MARTNEZ ATANACIO

DIRECTORA

GENERALIDADES
INTRODUCCIN:
El presente Reglamento Interno de la Institucin Educativa Privada MI TESORO
de Po Pata creado por R.D. 00043-97 como Jardn de Nios Particular, y por R.D.R. No
01470-04 de fecha 27 de Febrero del 2004 como Educacin Primaria de Menores;
ubicado en el Pasaje Heronas Toledo No 183 y en el Jirn Las Colinas No 143
respectivamente. Norma la poltica educativa que contiene aspectos generales
vinculados a la administracin, organizacin, y actividades pedaggicas. As mismo,
norma los deberes y derechos del personal, de los educandos y padres de familia del
Centro Educativo.
Contiene disposiciones que orienta al personal del Centro Educativo a conocer sus
responsabilidades y derechos a in de lograr su participacin comprometida en las tareas
educativas y que establezcan las Leyes del Sector Educacin.
Cumplir y hacer cumplir el presente Reglamento Interno es tarea de todos que
tenemos responsabilidad en la conduccin y formacin de nuestros educandos para
garantizar mayores niveles de eficiencia en el cumplimiento de nuestras funciones
propias del cargo que desempeamos.

CAPTULO I
BASES LEGALES
Articulo l.- El presente Reglamento tiene basamento legal y se sustenta en:
Constitucin Poltica del Per.
Ley 28044 Ley General de Educacin.
Ley No 26549 Ley de los Centros y Programas Educativos Privados.
Ley 24029 Ley del Profesorado.
D.S. No 018-04-ED Reglamento de APAFA.
D.S. No 050-82-ED Reglamento del Sistema de Supervisin Educativa.
D.S. N 03- 2004 -ED Reglamento de Educacin Bsica Regular.

 R.M. N 0710 - 2006 -ED Orientaciones y Normas Nacionales para la Gestin de las
Instituciones de E.B. y E.T.P. 2006.
D.S. N 009-006-ED Aprubese el Reglamento de Instituciones Educativas Privadas
de E.B.R. y E.T.P.

CAPITULO II
PRINCIPIOS
Artculo 2.- La Institucin Educativa Privada MI TESORO tiene los siguientes
principios:
a. Normar la organizacin interna y funcionamiento del Centro Educativo.
b. Brindar una educacin integral al educando segn sus intereses, necesidades,
aspiraciones y potencialidades.
c. Cumplir los fines de la educacin peruana y los objetivos de la Educacin Inicial y
Educacin Primaria.
Artculo 3.- El presente reglamento, norma la organizacin y funcionamiento de la
Institucin Educativa Privada MI TESORO en sus aspectos tcnico pedaggico y
administrativo precisando las relaciones entre los rganos internos y las pautas de
comportamiento de cada uno de sus integrantes. As mismo el desenvolvimiento del
educando a travs de su capacidad creativa y la aplicacin de los valores educativos.
Artculo 4.- El presente reglamento alcanza a todos los estamentos integrantes de la
comunidad del Centro Educativo.

CAPITULO III
OBLIGATORIEDAD Y MODIFICACIN DEL REGLAMENTO
Artculo 5.- La Directora del Centro Educativo esta obligada a modificar cuando la
Asamblea crea pertinente, como en las disposiciones finales.
Artculo 6.- El reglamento interno ser objeto de revisin anual, para mejorar y
adecuar a la flexibilidad organizativa del plantel.

TITULO I

ORGANIZACIN Y FUNCIONES DEL CENTRO EDUCATIVO

CAPITULO IV
Artculo 7.- FINES: Los Fines que persigue la Institucin Educativa Privada MI
TESORO son:
a. Optimizar el desarrollo educativo en el rea de influencia, en concordancia con los
Planes Generales del Ministerio de Educacin.
b. Promover la prctica de valores cvicos patriticos y religiosos.
c. Participar en forma conjunta para conseguir la formacin integral, elevando la
calidad educativa de los nios y nias.
d. Lograr la Cooperacin y participacin de la familia, educadores y comunidad en el
proceso de la obra educativa.
Artculo 8.- OBJETIVOS: Son objetivos de la Institucin Educativa Privada MI
TESORO:
a. Brindar atencin integral al nio y nia.
b. Detectar y tratar oportunamente tos problemas bio-psicosocial del nio(a).
c. Orientar y capacitar a los padres de familia para que cumplan su misin de primeros
y principales educadores.
d. Lograr la participacin de los padres de familia y la Comunidad en la promocin y
gestin de los servicios complementarios de los nios.
e. Fomentar en los nios los valores de disciplina, orden, respeto, puntualidad,
solidaridad y actitudes de participacin y desarrollo.
Artculo 9.- FUNCIONES: Las funciones de la Institucin Educativa son:
a. Programar, ejecutar y evaluar integralmente las acciones y servicios educativos que
se desarrollan en su mbito, de acuerdo con los lineamientos de la poltica educativa
de la Regin y del Pas.
b. Desarrollar y evaluar la estructura curricular bsica de Educacin Inicial y Primaria,
incorporando acciones que corresponda a los requerimientos propios de los
educandos y su realidad circundante.
c. Brindar servicios de bienestar del educando.
d. Promover y desarrollar actividades recreativas, deportivas, cvico patriticas.
culturales, religiosas que contribuyan a la formacin del educando.

Artculo 10.- ESTRUCTURA ORGNICA DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

a. rgano de direccin y sub-direccin.
b. rgano Tcnico Pedaggico;
-

Sub-direccin de formacin general de primaria

Personal Docente.

Auxiliares de Educacin.

c. rgano de Apoyo:
-

Personal de Servicio.

Coordinador de OBE-PEC y Acadmico.

d. rgano de Participacin.
-

Asociacin de padres de familia.

- Comit de aula.

Comit de Seguridad de Defensa Civil.

Polica Escolar.

CAP1TULO V
FUNCIONES DEL PERSONAL DEL CENTRO EDUCATIVO
Artculo 11.- Del Director: La Directora es la primera Autoridad del Centro Educativo
y tiene las siguientes funciones:
a. Representar legalmente a la Institucin.
b. Formular, coordinar, ejecutar y evaluar el Plan de Trabajo Anual con participacin
del personal Docente y la colaboracin de la Asociacin de Padres de Familia.
c. Velar por el cumplimiento de los objetivos de los Niveles Inicial y Primaria.
d. Organizar y dirigir el servicio de Supervisin Educativa.
e. Autorizar la realizacin de exposiciones de carcter educativo y actividades de
promocin educativa comunal.
f. Autorizar visitas de informacin, de recreacin

y paseos dentro del mbito

departamental.
g. Presidir las reuniones tcnico-pedaggicas y administrativas y otros relacionadas
con los objetivos del Centro Educativo.
h. Organizar el proceso de la matrcula y autorizar los traslados.
i. Presidir el Comit de Orientacin y Bienestar del Educando (OBE).

j. Dirigir, coordinar, asesorar, supervisar y evaluar la labor del Personal a su cargo.

k. Estimular al personal a su cargo por acciones extraordinarias, tanto en el
cumplimiento de sus funciones como en otras que redunden en beneficio del
educando de la Institucin Educativa Privada MI TESORO y de la comunidad.
l. Llamar la atencin verbalmente o por escrito al personal a su cargo por
incumplimiento de sus funciones.
m. Asesorar a la asociacin de Padres de Familia y cautelar su movimiento econmico.
n. Organizar y supervisar el Programa con padres de familia.
o. Administrar la documentacin oficial.
p. Administrar racionalmente los equipos y materiales educativos.
q. Aprobar por Decreto Directoral el Plan de Trabajo Anual y el Reglamento Interno.
r. Presidir la Comisin encargada de otorgar las becas y semibecas de la pensin de
enseanza.
DEL SUB DIRECTOR.
Funciones del Sub director.
a) Planificar, organizar y supervisar, las actividades acadmicas del nivel en
coordinacin con la Direccin del plantel.
b) Participar en la formulacin del Plan Anual de Trabajo y del Proyecto Educativo
Institucional, el Proyecto Curricular de la Institucin.
c) Formular, programar, colaborando en acciones de supervisin interna y control
de su desarrollo y avance curricular.
d) Planificar, organizar, supervisar, verificar y evaluar las actividades tcnicos
pedaggicos, sesiones de clase diario, registros auxiliares y oficiales de
evaluacin.
e) Tiene a su cargo la supervisin e impresin de material educativo (hojas,
impresoras, etc.) para el apoyo en el proceso de enseanza.
f) Orientar el trabajo de los docentes, brindndoles el asesoramiento permanente
tcnico pedaggico, en la solucin de aspectos relacionados al desarrollo
acadmico.
g) Controlar la asistencia permanencia y puntualidad del personal docente.
h) Informar mensualmente a la directora del plantel del desarrollo y avance
acadmico de los educandos de la institucin.
i) Verificar las pruebas escritas, generadas por los docentes, para la autorizacin y
posterior emisin de ellas.

j) Informar al final de cada bimestre el rendimiento acadmico de los educandos

(estadsticamente).
k) Atender y absolver las inquietudes acadmicas de los padres de familia y
alumnos.
Artculo 12.- DEL PERSONAL DOCENTE DEL CENTRO EDUCATIVO:
Los docentes dependen de la Directora y tienen las siguientes funciones.
a. Participar en la elaboracin, ejecucin y evaluacin del Plan de Trabajo Anual.
b. Programar, desarrollar y evaluar la Programacin Curricular de acuerdo a la edad y
la realidad socio econmico y cultural, incluyendo las actividades de OBE para la
integracin del nio.
c. Organizar y ambientar el aula y preparar el material educativo con la colaboracin
de los educandos y padres de familia.
d. Realizar la evaluacin integral de los nios a su cargo; cumplir con la elaboracin de
la documentacin pertinente para informar a la Direccin del Plantel, a los padres de
familia.
e. Mantener actualizada la documentacin pedaggica y administrativa de su
responsabilidad.
f. Integrar comisiones y colaborar eficientemente con la Direccin del Plantel en las
acciones que permitan el logro de los objetivos generales del Nivel Inicial y
Primaria y los objetivos especficos del Centro Educativo Particular.
g. Atender a los educandos y velar por la seguridad durante el tiempo que permanece
el nio en el Plantel; incluyendo las horas de juego, higiene y alimentacin,
h. Detectar problemas que afecten el desarrollo del nio y de su aprendizaje tratando y
derivando a los nios(as) que requieren atencin especializada.
i. Velar el estado de conservacin de los bienes del Plantel.
j. Coordinar y mantener comunicacin permanente con los padres de familia sobre
asuntos relacionados con el desarrollo integral de los nios.
k. Participar en la capacitacin y orientacin de la familia en la Comunidad.
l. Participar en las acciones de Promocin educativa Comunal (PEC) y OBE y
Acadmico.
m. Promover la formacin del Comit de Aula de la seccin a su cargo.
n. Ser ejemplo de puntualidad, colaboracin, responsabilidad y eficiencia en la tarea
educativa, demostrando Unidad de Criterios a nivel del Plantel.

o. No ausentarse del Plantel sin la correspondiente autorizacin de la Direccin

durante las horas de trabajo.
p. Fin casos de inasistencia justificar en forma documentada.
q. Respetar y cumplir los acuerdos tomados en el Plantel.
r. Informar a la Direccin de toda actividad a realizarse en el aula, a nivel de los nios,
padres de familia, mediante un Plan de Actividades Especficas.
s. Controlar el orden y la disciplina de sus alumnos en forma permanente en todas las
acciones educativas que se desarrollan dentro y fuera del aula y del plantel, teniendo
en cuenta la aplicacin de la formacin en valores humanos como parte de su
educacin integral.
t. Realizar acciones de recuperacin pedaggica con los alumnos que tienen bajo
rendimiento acadmico de acuerdo al resultado de las evaluaciones semanales,
mensuales y bimestrales.
u. Para la atencin de los padres de familia tener en cuenta el horario establecido por la
direccin a fin de no interrumpir las horas de clase , salvo en casos de emergencia.
v. Los docentes debern respetar el uso del uniforme establecidos por la Institucin en
las fechas fijadas.
Artculo 13.- DE LOS PADRES DE FAMILIA:
a. Respetar y acatar las indicaciones de la Directora, Profesores de Aula y del Comit
de Aula.
b. Velar por la asistencia y cumplimiento de las obligaciones escolares de su menor
hijo.
c. Participar en las diferentes actividades organizadas por el Centro Educativo.
d. Asistir con puntualidad a las citaciones que emana de APAFA y a nivel de la
Institucin.
e. Participar en las actividades del Programa de Escuela para Padres.
f. Tener en cuenta el horario de atencin a los padres para no interrumpir las clases.
Artculo 14.- DE LOS COMITS DE AULA:
a.

El Comit de Aula est conformado por los padres de familia, apoderados de los
nios a nivel de Aula.

b.

El Comit de Aula quedar conformado como mximo, en el mes de Mayo.

c.

El Comit de Aula se reunir:

d.

Ordinariamente: cada dos meses.

Extraordinariamente; cuando se estime necesario.

Corresponde a la docente convocar a reunin ordinaria del Comit de Aula, cuando

el Presidente no lo hiciera.

e.

El Comit de Aula estar conformado por:

-

f.

Presidente, Secretario, Tesorero y dos vocales.

Corresponde a la docente organizar, proporcionar, coordinar y evaluar el

funcionamiento de Comit de Aula, as como informar por escrito de las acciones y
participacin de los padres de familia, a la Direccin del Plantel.
Artculo 15.- DE LOS ALUMNOS:

a. Encontrase registrado en la ficha integral o registro de matrcula y nmina oficial de

matriculados.
b. Asistir puntualmente, ordenado e higinico al Plantel.
c. Conservar la infraestructura del Centro Educativo.
d. Practicar valores, hbitos que le son inculcados en el hogar, Centro Educativo y
comunidad.
e. Ser puntual en el cumplimiento de las tareas educativas.
f. Justificar su inasistencia con presencia del Padre o apoderado.
Articulo 16.- DEL AUXILIAR DE EDUCACIN: Son funciones del Auxiliar de
Educacin;
a. Atender la recepcin de los nios a la hora de entrada y la conduccin a la hora de
salida con destino a sus padres o apoderados.
b. Contribuir con el cuidado de la integridad fsica y bienestar emocional de los nios.
c. Reemplazar a la docente en acciones que le fueran encomendadas.
d. Cumplir con las rdenes emanadas de la Direccin del Plantel.
e. Colaborar con la disciplina del alumnado del Plantel.
f. Comunicar oportunamente las anomalas que notara durante el desarrollo de las
acciones educativas, respuesta a los nios y materiales educativos.
g. Mantener buenas relaciones con el Personal Docente, padres de familia, alumnos y
Direccin.
Cuidar al alumnado en los momentos de recreo/receso.
h. Apoyar y participar en las diversas actividades que se desarrolla en el plantel.

Llegar al plantel 10 minutos antes de la hora de ingreso.

Artculo 17.- PERSONAL DE SERVICIO: Las acciones que cumple el Personal de
Servicio son:
a. Velar por la integridad fsica del Plantel.
b. Mantener limpio los ambientes y servicios del local escolar.
c. Conservar y mantener las reas verdes del Local.
d. Abrir y cerrar las puertas del Local, de acuerdo al horario establecido, dentro de las
horas de clase o fuera de stas.
e. Debe ofrecer un trato respetuoso al personal docente, alumnos y padres de familia.

TITULO II
GESTIN PEDAGGICA
CAPITULO VI
ORGANIZACIN Y DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
ACADMICAS.
Del Planeamiento Educativo:
Artculo 18.- Durante el mes de Marzo el Personal Directivo y Docente realizar el
Planeamiento y organizacin de las actividades del ao lectivo.
Artculo 19.- En este periodo se realizar principalmente las siguientes acciones:
elaboracin del Diagnostico Situacional del rea de influencia de la Institucin
Educativa Privada MI TESORO'', anlisis y conclusiones de la Ficha Integral, anlisis
de la Estructura Curricular Bsica y otros.
Artculo 20.- El Plan de Trabajo Anual es elaborado por todo el personal.
Artculo 21.- Es responsabilidad de la Directora y Personal Docente iniciar labores
escolares el primer da til del ao escolar, con aulas debidamente ambientadas.
Artculo 22.- La Supervisin Educativa est a cargo de la Directora del Plantel en
coordinacin con la Subdireccin, con la finalidad de mejorar la calidad y eficacia de la
educacin, mediante el asesoramiento, promocin y evaluacin del proceso educativo.

Artculo 23.- Los resultados de la Supervisin Educativa se har conocer por escrito
para superar el proceso educativo.
Del Desarrollo Curricular:
Artculo 24.- Las acciones educativas se realizan de acuerdo a lo indicado el Diseo
Curricular de E.B.R de Educacin Inicial y Primaria.
Artculo 25.- El Trabajo Educativo se desarrolla de la siguiente manera:
-

El primer mes de trabajo con nios para la aplicacin de la Lista de Cotejo; y los
primeros das pruebas de entrada para Primaria.

Habiendo un periodo de descanso de medio ao para los nios.

Artculo 26.- El tiempo de trabajo educativo con los nios en Educacin Inicial es de
05 horas pedaggicas y en Primaria es de 07 horas pedaggicas.
Artculo 27.- Los trabajos educativos se desarrollarn con una metodologa de acuerdo
con los niveles educativos.
Articulo 28.- El Currculo se aplicar en forma integrada en funcin al desarrollo del
nio y las caractersticas del medio.
Artculo 29.- La profesora elaborar documentos y material educativo con el apoyo de
la Direccin y padres de familia.
Artculo 30.- Las actividades educativas en el Plantel se desarrollarn con el siguiente
horario.
MAANAS

EDUCACIN INICIAL

EDUCACIN PRIMARIA

Entrada

8:30 a.m.

7:30 a.m.

Salida

1:30 p.m.

2:30 p.m.

TITULO III
GESTIN ADMINISTRATIVA.
CAPTULO VII
DE LOS ALUMNOS DERECHOS Y DEBERES.

Artculo 31.- SON DERECHOS DE LOS ALUMNOS.

a. Recibir formacin integral dentro de un mbito de seguridad moral y fsica.
b. Ser tratado con dignidad y respeto sin discriminacin alguna.
c. Participar en todas las actividades y eventos culturales, deportivos, artsticos,
religiosos, cvicos, etc. organizado por el Centro Educativo.
d. Ser evaluado con justicia y equidad, merecer las notas que le corresponda.
Artculo 32.- SON DEBERES DE LOS ALUMNOS
a. Respetar a sus profesores, condiscpulos, personal y otros del Centro Educativo.
b. Participar responsablemente en las actividades del Centro Educativo.
c. Asistir a su Centro Educativo debidamente aseados, con tiles escolares completos y
correctamente uniformados como dispone la Direccin.
d. Cuidar los ambientes, mobiliarios y dems instalaciones del Centro Educativo.
e. Someterse al rgimen educativo del Plantel con fe y confianza con sus
profesores(as).
f. Asistir con puntualidad a sus labores y las actividades que realicen en el Plantel.
g. Obedecer y respetar a las autoridades del Centro Educativo como a los profesores
dentro y fuera de l.
Artculo 33.- DE LOS ESTMULOS.
a. Felicitacin verbal.
b. Felicitacin escrita.
c. Diploma de mrito.
Articulo 34.- Se considera acciones extraordinarias dentro del Centro Educativo, al
alto rendimiento acadmico y el buen comportamiento, fuera de l las realizadas a favor
de la comunidad.
Artculo 35.- DE LAS PROHIBICIONES.
a. Abandonar el Centro Educativo en horas de trabajo educativo, sin autorizacin;
b. Causar deterioros en el local escolar, instalaciones y mobiliario;
c. Maltratar de palabra u obra a sus compaeros.
d. Abandonar las aulas en las horas de clases sin autorizacin del profesor.
Artculo 36.- DE LAS SANCIONES.
a. Amonestacin verbal del profesor(a).

b. Llamar al Padre o apoderado para su conocimiento y solucin , previo compromiso

de honor, primero a nivel de aula en caso de persistir a nivel de la direccin.

CAPITULO VIII
DE LOS DERECHOS, OBLIGACIONES, PROHIBICIONES,
ESTMULOS, FALTAS Y SANCIONES DEL PERSONAL DOCENTE
Y ADMINISTRATIVO
Artculo 37.- SON DERECHOS DEL PERSONAL.
a. Recibir un trato justo y adecuado de la autoridad y miembros de la comunidad
educativa.
b. Hacer uso de todos los servicios, instalaciones, ambientes, etc. del Centro
Educativo.
c. Hacer uso de permisos.
d. Recibir un reconocimiento justo por el desempeo eficiente de sus funciones.
e. Asistir

los

programas

de

perfeccionamiento,

capacitacin,

actualizacin,

entrenamiento y perfeccionamiento organizada por la Direccin.

f. Realizar trabajos de Investigacin, experimentacin y aplicacin en el campo de la
ciencia y la tcnica educativa.
Artculo 38.- DEBERES DEL PERSONAL DOCENTE
a. Asistir puntualmente al Centro Educativo para el cumplimiento de sus funciones.
b. Cumplir con la programacin, evaluacin y desarrollo de su programacin
curricular.
c. Participar activamente en las actividades culturales, educativas, deportivas,
religiosas, cvicas, artsticas, etc. del Centro Educativo.
d. Evaluar el proceso de enseanza aprendizaje de acuerdo con las normas vigentes.
e. Integrar las comisiones de trabajo y colaborar con la Direccin del Centro Educativo
en las acciones que permitan el logro ce los objetivos.
f. Orientar permanentemente a los educandos y velar por su seguridad durante el
tiempo que permanezca en el Centro Educativo.
g. Realizar acciones de recuperacin pedaggica con los alumnos que no logran sus
avances normales.

h. Cooperar en las acciones de mantenimiento y conservacin de los bienes del Centro

Educativo.
i. Informar a los padres de familia sobre asuntos relacionados con el rendimiento
acadmico y comportamiento de los nios.
j. Vigilar diariamente y en todo momento a los alumnos para que estn correctamente
formados y uniformados.
k. Orientar a los alumnos durante el recreo y dems actividades, evitando que estos
realicen actos reidos con la moral y buenas costumbres.
l. Cumplir con las disposiciones contenidas en el reglamento del Centro Educativo.
Artculo 39.- PROHIBICIONES
a. Abandonar el Centro Educativo en horas de labor sin permiso, ni justificacin
alguna.
b. Dedicarse en horas de trabajo a otras labores ajenas a su funcin.
c. Emplear a los alumnos para servicios personales.
d. Solicitar cuotas de dinero a los alumnos y/o padres de familia sin la autorizacin
respectiva.
e. Realizar actividades de carcter poltico partidario, salvo las religiosas aprobadas
por el Plantel.
f. Desarrollar temas de beneficio distintos a los considerados en la Programacin
Curricular sin la autorizacin oficial de la autoridad competente.
g. Incitar a los alumnos a formar grupos disociadores o provocar desrdenes en el
Centro Educativo.
h. Dedicar horas de clase a la calificacin de pruebas de evaluacin de otros.
i. Inasistir a sus labores reiteradamente por motivos que no sean justificados.
j. No entregar en la fecha indicada los trabajos, informes, etc. que de acuerdo a sus
obligaciones debe hacerlo.
k. Dejar de ingresar al aula, al toque del timbre que seala el trabajo.
l. Someter a castigos corporales a sus alumnos lesionando su personalidad.
m. Renunciar a cargos que les hubiera encomendado a favor del Centro Educativo sin
motivo justificado.
n. Abandonar tareas o salir del plantel en horas de trabajo sin autorizacin de la
Directora.

o. Sacar fuera del Plantel los materiales, herramientas, mobiliario, mquinas u otros
objetos sin autorizacin.
Artculo 40.- SANCIONES.

La profesora que incumpla los deberes y funciones

correspondientes a su cargo, ser objeto de las siguientes sanciones:

a. Amonestacin Verbal.
b. Amonestacin Escrita.
c. Suspensin.
Artculo 41.- Los estmulos y sanciones del Personal Docente se aplicarn de acuerdo
a los dispositivos legales vigentes del Sector Privado.

TITULO TV
CAPTULO IX
DE LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO
Artculo 42.- La Jornada Laboral del personal se ajustar a las Normas Legales
Vigentes.
Artculo 43.- La distribucin horaria del trabajo escolar de las docentes es de 35 horas
semanales.
-

Atencin a los nios: 35 horas semanales.

Programa con Padres de Familia: 04 horas.

Artculo 44.- La Directora tiene el horario establecido de 40 horas de trabajo.

Artculo 45.- El horario de trabajo con los nios ser de 9:00 a.m. a 1:00 p.m.
Articulo 46.- La Directora y Personal Docente registrarn su asistencia a la hora de
entrada y salida, en el registro correspondiente.
El personal tendr una tolerancia de 5 minutos.
Artculo 47.- No existir, de acuerdo con las Normas, ningn tipo de tolerancia,
permitindose 15 minutos como tardanza descontable, y pasado ese tiempo, falta de
acuerdo al horario de trabajo establecido, pasado el tiempo de tolerancia ser
considerado como tardanza, para el descuento respectivo.

CAPITULO X

DEL FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

Artculo 48.- El trabajo Educativo consiste en el sistema del horario nico de maanas,
tanto para la Directora y Personal Docente, con jornada de 40 y 35 horas semanal
respectivamente.
Artculo 49.- La distribucin del tiempo estar sujeta a la Programacin Curricular.
Artculo 50.- La Programacin Curricular ser elaborada teniendo en cuenta los
principios pedaggicos, las tareas previas, la seleccin de contenidos de la realidad,
cuadro de seleccin de los objetivos, diversificacin curricular y unidades de
aprendizaje.
DEL TURNO DE PROFESORAS
Artculo 51.- Son funciones de la profesora de turno:
-

Llegar la Plantel 15 minutos antes de la hora de ingreso al Plantel.

Dirigir el desarrollo de las actividades permanentes.

Cumplir el turno segn el rol dispuesto por la Direccin.

Articulo 52.- La Directora ingresar al Plantel unos minutos antes de los dems
trabajadores.
Artculo 53.- Son funciones del profesor (ra) de turno.
-

Llegar al plantel 10 minutos antes de la hora de ingreso.

Dirigir la formacin de los alumnos en el desarrollo de las actividades

matinales, cvicas y fuera del plantel.

Orientar y controlar a los alumnos en la formacin de hbitos de higiene ,

puntualidad, responsabilidad , y la correcta presentacin en el uniforme
escolar.

Promover la practica de valores, responsabilidad, respeto, solidaridad,

puntualidad, amor al prjimo y honestidad.

Cumplir el turno segn el rol dispuesto por la direccin.

Atender y comunicar a la Subdireccin o Direccin las ocurrencias en la

semana de turno que le corresponde.

CAPTULO XI
MATRICULA, EVALUACIN Y CERTIFICACIN DEL ACCESO A
LA MATRCULA
Artculo 53.- La matrcula de los nios se llevar a cabo durante el mes de Marzo de
acuerdo a la demanda y en el transcurso del ao siempre que existan vacantes.
Artculo 54.- El acceso al Nivel de Educacin Inicial es libre.
Articulo 55.- La matrcula de los nios del Centro educativo Particular MI TESORO
se realizar con la presencia de los padres o apoderados.
Artculo 56.- Los que no poseen documentos de identificacin no estarn impedidos a
matricularse, debiendo regularizar posteriormente.
Artculo 57.- La matricula se registrar en la Ficha Integral.
Artculo 58.- En ningn caso se aplicar Test de Inteligencia u otras pruebas similares
para determinar la matrcula.
Artculo 59.- Para el traslado de matrcula o ratificacin de la misma se requiere la
presentacin de la Ficha y el informe del Progreso del Nio.
DE LA EVALUACIN
Artculo 60.- La evaluacin del educando es permanente, integral y flexible.
Articulo 61.- El proceso de evaluacin del educando comprende las siguientes etapas:
-

Evaluacin de contexto.

Evaluacin Inicial.

Evaluacin del Proceso.

Evaluacin final.

Artculo 62.- La evaluacin del educando tiene como objetivos los siguientes aspectos:
a. Conocer los logros alcanzados por los educandos, y obtener informacin acerca de
los elementos que influyen en el Proceso de Enseanza Aprendizaje a fin de adoptar
medidas que permitan lograr los objetivos de trabajo.
b. Estimular el esfuerzo del educando.

c. Proporcionar informacin a los padres de Familia sobre el avance y logros de

aprendizaje.
Artculo 63.- Dentro del sistema de Evaluacin de Educacin Inicial y Primaria se
considerar la Evaluacin de los Padres de Familia, debiendo el docente ser veraz en sus
apreciaciones de su participacin en el programa con Padres de Familia.

CAPITULO XII
DE LAS RELACIONES Y COORDINACIONES
Artculo 64.- Los padres de familia o apoderados de los educandos estn organizados
bajo la denominacin de Asociacin de Padres de Familia, con el nico propsito de
participar y cooperar con la Institucin Educativa, para el mejoramiento material y
moral.
Artculo 65.- Se promover las buenas relaciones con los padres de familia mediante:
a. Asesoramiento, organizacin, funcionamiento y evaluacin de la Asociacin de
Padres de Familia.
b. Asesoramiento, organizacin, funcionamiento y evaluacin del Comit de Aula de
los Padres de Familia de la seccin.
Artculo 66.- Se promover las buenas relaciones con la zona de influencia,
instituciones pblicas y privadas para mejorar el servicio educativo.
Artculo 67.- Son obligaciones de los Padres de Familia entre otros , controlar el
cumplimiento de las tareas de sus hijos.
Artculo 68.- La participacin de la Directora, Personal Docente, y Padres de Familia
en forma armnica y coordinada, ser decisiva para el xito de las actividades
programadas en la Institucin Educativa Privada MI TESORO.
Articulo 69.- La Comunidad Educativa est representada por el Promotor (a) y
Miembros de la zona de influencia, con el propsito de participar en el mejoramiento
del servicio educativo y contribuir a la solucin de los problemas educativos.
Artculo 70.- El promotor est obligado a contribuir con el mantenimiento de la
Institucin Educativa Privada MI TESORO con los alcances que fija el sector.

CAPITULO XIII
DE LOS SERVICIOS DE BIENESTAR SOCIAL
Articulo 71.- La Institucin Educativa Privada MI TESORO brinda los servicios de
OBE, como acciones propias del Proceso Educativo y contribuye con la formacin
integral del educando, promoviendo su desarrollo bio-psicosocial.
Artculo 72.- La Directora preside el Comit de OBE, adems lo integran las
Profesoras y Padres de Familia, designados por la Directiva de la APAFA.
Artculo 73.- Los nios recibirn una atencin complementaria de tos servicios de
salud en coordinacin con el rea de Salud y otras instituciones.
CAPITULO XIV
DE LA ADMINISTRACIN DE LOS RECURSOS
Artculo 74.- Son recursos de la Institucin Educativa Privada MI TESORO:
a. Los ingresos que obtiene por matrcula y pensiones de enseanza, los que se
destinarn para los gastos de operacin e inversiones propias.
b. Los posibles fondos que recaude la APAFA en las actividades de beneficio.
Artculo 75.- El Promotor es el responsable de determinar las pensiones de enseanza
y dems derechos, otorgar becas, rebajar pensiones de enseanza a los educandos que lo
necesiten, dando cuenta a la Direccin Regional de Educacin.
Artculo 76.- Los bienes y enseres de la Institucin Educativa Privada MI TESORO
son administrados por la Directora y Personal, quienes velan por su conservacin,
incremento y mantenimiento.
CAPITULO XV
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
Artculo 77.- Los aspectos no contemplados en el presente Reglamento sern
solucionados por la Directora y el Persona! Docente de acuerdo a la realidad y
dispositivos vigentes.

Artculo 78.- El presente reglamento entra en vigencia a partir de la fecha de

expedicin.

Po Pata, 16de Diciembre del 2009.

NORA MARTNEZ ATANACIO

DIRECTORA