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ANTECEDENTES.
JUSTIFICACIN
El Ministerio de Salud (MINSA), constituye el rgano del Poder Ejecutivo, ente rector del Sector
Salud, que conduce, regula y promueve la intervencin del Sistema Nacional Coordinado y
Descentralizado de Salud con la finalidad de lograr el desarrollo de la persona humana a travs de
la promocin, proteccin recuperacin y rehabilitacin de salud y del desarrollo de un entorno
saludable, con pleno respeto de los derechos fundamentales de la persona, propone y conduce los
lineamientos de polticas sanitarias en concertacin con todos los sectores pblicos y los actores
sociales.
En concordancia con la poltica gubernamental Ms Salud para Todos para lograr la cobertura
universal que implica ms poblacin protegida, ms y mejores servicios de salud, el Estado
Peruano ha aprobado la Ley N30061, que declara de prioritario inters nacional la Atencin
Integral de la Salud de los estudiantes de Educacin Bsica Regular y Especial de las
Instituciones Educativas Pblicas del mbito del programa Nacional Qaly Warma y los incorpora
como asegurados del Seguro Integral de Salud (SIS). Asimismo mediante Decreto Supremo N
010-2013-SA, ha aprobado el Plan de Salud Escolar 2013-2016, el cual debe ser implementado
con cargo al Presupuesto Institucional del Ministerio de Salud del Seguro Integral de Salud y de
los dems pliegos involucrados.
En el Plan Salud Escolar aprobado por Decreto Supremo N 010-2013-SA, en el numeral 7.2.1
Componente de Promocin de Comportamientos Saludables, inciso a) establece el Desarrollo de
Capacidades, que es un conjunto de estrategias y acciones orientadas a desarrollar habilidades,
hbitos y actitudes que les permita a las personas decidir con autonoma y promover, proteger y
mantener su salud, para lo cual desarrollar acciones de formacin de facilitadores a nivel
nacional, regional o local. Asimismo en el inciso b) del Plan salud Escolar establece la Asistencia
Tcnica, la misma que permitir fortalecer la gestin e implementacin de los procesos tcnicos
de las intervenciones que contribuyan al logro de los objetivos.
OBJETIVOS
2.1
GENERAL:
Desarrollar una cultura de salud en los escolares de las Instituciones Educativas publicas,
basada en los estilos de vida saludable y los determinantes sociales de la salud.
III.2
OBJETIVOS ESPECFICOS:
IV.
RESULTADOS ESPERADOS:
Integrantes de Comunidad Educativa con capacidades para la implementacin de la
prctica de lavado de manos en las Instituciones Educativas.
Integrantes de Comunidad Educativa con capacidades para la implementacin de
Promocin de la Salud Bucal a travs de la higiene.
Fortalecer las capacidades de docentes para que se constituya en agente de cambio
de la convivencia saludable en los mbitos familiar, escolar y comunitario.
Brindar informacin a docentes y padres de familia sobre refrigerios saludables, as
como recomendaciones para manipuladores sobre los alimentos a expenderse en
los Quioscos Escolares.
Orientar a los docentes y padres de familia en la planificacin y preparacin de
refrigerios saludables en la poblacin escolar del nivel primaria.
Brindar orientaciones tcnicas y metodolgicas al personal de salud para el
fortalecimiento de capacidades de los docentes, en la implementacin de la prctica
sistemtica de actividad fsica en el mbito escolar y comunitario dirigidas a
promover prcticas y entornos saludables en salud ocular.
Proporcionar contenidos conceptuales y estrategias metodolgicas, dirigidas a
promover prcticas y entornos saludables en salud ocular.
Instituciones Educativas cuentan con quioscos escolares saludables.
A nivel Distrital se cuenta con Ordenanza Municipal que fomenta alimentacion
saludable en las II EE y prohibe el expendio de bebidas alcoholicas y presencia de
videojuegos cerca a las IIEE ( a menos mas de 100 metros a la redonda)
V. ORGANIZACIN:
El Plan Salud Escolar esta Liderado por el Jefe de Micro Red y asesorado por el equipo
Tecnico y es como sigue:
Jefe de Micro Red : ..
Jefe de Establecimiento de Salud: .
Coordinador Plan Salud Escolar:
Coordinador de Promocion de la Salud:
Coordinador de Inmunizaciones:
Coordinador de Salud Ocular: .
Coordinador de Salud Mental: .
Coordinador de Salud Bucal:
5.1 Pblico Objetivo;
El ambito de Intervencion de trabajo corresponde a las Instituciones Educativas incluidas en
el PNAE Qaliwarma, a nivel distrital ..
La meta para el presente ao son 50%, de Instituciones Educativas. (estas son las mismas
del 2015 mas 10% adicional)
Priorizar las Instituciones Educativas donde interveien el Componente 1
Matriz Anexo 01. Padron de Escuelas PSE asignadas a Establecimiento de Salud
Filtrar anexo en Excel que se adjunta.
A cada Establecimiento de Salud se le asignara las escuelas PSE, que se encuentran en su
jusridiccion sanitaria y se elaborara un padron que contendra ademas de los datos consignados
para cada IIEE considerando lo siguiente:
Filtrar base de datos que se envio a los email personal.
Nombre
de
Institucion
Educativa
Distrito
Direccion
Exacta
Telefono
Nombre
del
Director
TElefono
Director
Turno
de
Funcionamiento
Tiempo
de viaje
con
trasporte
publico
1. COMPONENTE
SALUDABLES
2:
PROMOCION
DE
PRACTICAS
01
Refrigerio
Saludable
Importancia de la prctica
saludable de alimentacion y
Nutricion Saludable.
Combinacion
adecuada
de
alimentos
Ejemplos
de
refrigerios
saludables
Proporciones y cantidades de
alimentos en la niez y en la
adolescencia
Lavado
manos
de
Promocion de la organizacin e
implementacion del rincon de aseo en
cada aula con el Kit de lavado de
manos: bidon con cao, lavatorio,
toalla y jabon liquido.
Implementacion con insumos para el
lavado de manos en los lavaderos de
la II.EEPromocion de lavado de manos
antes de recibie el desayuno escolar
del PNAE Qaliwarma.
Elaboracion y difusion de materiales
sobre el lavado de manos en la IIEE
cerca de los lavaderos.
Convivencia
Saludable
Convivencia Saludable
Habilidades
para
Convivencia Saludable
Plan de Intervencion
la
Salud Bucal
05
Actividad Fisica
La practica regular de
actividad fisica previene las
enfermedades
no
transmisibles.
Practicando
minimo
30
minutos de actividad fisica
diaria
estaremos
mas
saludables
Practico
diferentes
movimientos
corporales
para ser una persona mas
activa.
Salud Ocular
Alimentacion
Saludable
Aire puro e iluminacion
de ambientes
Este formato debe llenarlo cada responsable de EESS y consolidar a nivel de Micro Red,
importante para realizar seguimiento a docentes capacitados y verificar que modulo faltan
capacitar
b).- Fortalecimiento a miembros de APAFA en la promocion de Comportamientos
Saludables
Tarea 1
Reunion de Incidencia a miembros de organizaciones de padres de familia
para promover los comportamientos saludables.
Meta: 01 a nivel Distrital Micro Red.
Tarea 2
Fortalecimiento de capacidades a APAFAS para la promocin de
comportamientos saludables. (Salud bucal, Salud ocular, Actividad fsica,
Alimentacin Saludable, Lavado de manos e higiene, Convivencia saludable)
Se realizara los mismos temas que a la plana docentes.
Meta:
para la
Meta:
Tarea 2
Asistencia Tcnica a la IIEE para la implementacin de los quioscos y
comedores escolares saludables.
Meta:
Tarea 3
Evaluacin de los quioscos y comedores escolares de las IIEE priorizadas
Meta:
N
ACTIVIDADES /TAREAS
Fecha de Entrega de
Informacin
1 de Junio
Medio fsico y virtual
con Fichas escaneadas
12 de Setiembre
Medio fsico y virtual
con Fichas escaneadas
EVALUACION
La evaluacion se realizara mensualmente con el equipo de trabajo, la que estara a cargo
de Jefe de Establecimiento de Salud y /o Micro Red con la asesoria de responsable de
Promocion de la Salud.
IX.
LGC/NVJ