PROGRAMA ANUAL DE HISTORIA GEOGRAFA

Y ECONOMA
I.- DATOS INFORMATIVOS
1.1 UGEL:
1.2 IE.:
1.3 rea:
1.4 Grado y seccin:
1.5 Horas semanales:
1.6 Ao lectivo:
1.7 Fecha de inicio
1.8 Fecha de finalizacin
1.9 Docente

01 San Juan De Miraflores

Sagrado Corazn de Jess
Historia Geografa y Economa
Cuarto 5 A
tres horas 03 semanales
2015
5 de marzo
28 de diciembre
Hctor Rubn Carita Quispe

II.- FUNDAMENTACION
La I.E. educativa Sagrado Corazn de Jess con la finalidad de que los estudiantes desarrollen
sus capacidades y actitudes en el cuarto grado de educacin secundaria, tiene como propsito la
construccin de la identidad social y cultural de los adolescentes que le va a permitir
actuar responsablemente frente a mltiples situaciones que le pone la vida en sociedad
para desarrollar su capacidad de ser protagonista de la historia del Per y comprender la
transformacin del mundo actual. El rea busca desarrollar las capacidades de manejo de
informacin, comprensin espacio temporal y juicio crtico para lograr jvenes competentes.
III.-COMPETENCIAS DE CICLO
Organizacin del rea
Manejo de informacin

Comprensin
Espacio
Temporal

JUICIO CRTICO.

Propsitos de Grado
-Maneja informacin relevante sobre procesos histricos
geogrficos y econmicos del Per Amrica y el mundo
Desde las primeras sociedades hasta el siglo XVI,
comunicndola ,en ejercicio de su libertad y autonoma.
-Comprende categoras temporales y de representacin
espacial sobre los procesos histricos geogrficos y
econmicos en el Per Amrica y el mundo, desde las
primeras sociedades hasta el siglo XVI, aprecindola la
diversidad natural y socio cultural, tomando conciencia de
su rol protagnico en la sociedad.
-Formula puntos de vista personales y posiciones ticas sobre
procesos histricos geogrficos y econmicos del Per,
Amrica y el mundo desde las primeras sociedades hasta el
siglo XVI,proponiendo ideas y desarrollando acciones para
el cuidado y preservacin del ambiente, el patrimonio
cultural y la identidad social y cultural del Per.

IV-.TEMA TRANSVERSAL
Educacin en Valores y formacin tica. Prevencin de riesgo y conciencia ambiental.
V-.CALENDARIZACIN
TRIMESTR
TIEMPO
SEMANAS
E

I
II
III

02

de

marzo al

09

de

junio

22

de

setiembre

11

de

agosto

al

06
19
al

junio
setiembre
28

diciembre

14

semanas

13

semanas

13

semanas

02
vacaciones

al

19

semanas

agosto

VI.- VALORES Y ACTITUDES

VALORES

RESPETO

RESPONSABILIDA
D

SOLIDARIDAD

VERDAD

ACTITUDES
Actitud frente al rea
Cuida su representacin y aseo
personal.
Cuida los espacios de uso comn.
Presenta sus tareas en forma
ordenada.
Respeta las diferencias
individuales
-Cumple y respeta las normas de
convivencia.
-Es puntual en la ejecucin de
trabajos y tareas.
-Culmina las tareas emprendidas
-Muestra una disposicin cooperativa
y democrtica.
-Muestra disposicin para trabajar en
equipo.
-Colabora con sus compaeros que
msnecesitan para resolver problemas
comunes.
-Propone actividades ecolgicas con
la finalidad de proteger y mantener el
medio ambiente.
-Acta por principios ticos y no por
conveniencia.-Demuestra honradez
en todos sus actos
-Es justo en reconocer sus propios
errores. Y se disculpa

Comportamiento
- aplica normas de higiene en su
representacin personal.
- escucha las opiniones de sus
compaeros durante los trabajos en
equipo.

-llega a la hora indicada a la I.E.

- Es cuidadoso en el manejo de
reas verdes de la institucin
educativa.
- Asume sus logros y errores con
naturalidad.
-Cumple con las normas de
convivencias de la I. E.
-Colabora con sus compaeros en
los trabajos en equipo.

-Cumple con honestidad las normas

de convivencia.

VI .- ARTICULACION Y DETERMINACION DEL NOMBRE DE LA UNIDAD

DIDACTICA.
BLOQUE CONOCIMENTOS
TITULO

II

III

*Consecuencias de la II guerra mundial en amrica

latina y el mundo.
* La guerra fra poltica internacional de EEUU.
Situacin de Europa, Amrica, Asia, y frica.
* Procesos de descolonizacin movimientos de
independencia y revoluciones en frica y Asia.
* Reunificacin alemana y desintegracin de la
U.R.S.S
* Transformaciones en Amrica latina segn regiones
desde mediados del siglo XX migracin,
movilizacin social y cultura popular.
* Sociedad poltica y econmica en el Per y
Amrica latina hasta la actualidad, movimientos
sociales y polticos reformas y revoluciones
* Regmenes civiles y militares populismos
desarrollo y crecimiento econmico en el Per.
*Crisis econmica social y poltica de los aos 80 en
PerAmrica latina y el mundo
*El Per y Amrica latina en el nuevo orden mundial,
sociedad del conocimiento y globalizacin
*Transformaciones del Per desde mediados del siglo
xx migracin movilizacin social y cultural popular
*participacin de la mujer en los procesos sociales
polticos y econmicos
*terrorismo y subversin en el Per y amrica latina
*La defensa de la democracia, sociedad, fuerzas
armadas y fuerzas policiales, procesos de
pacificacin en el Per
*Hechos y acontecimientos de la historia reciente del
Per
*Conservacin de los ecosistemas del Per la
amazonia y la Antrtida como reserva de
biodiversidad en el mudo
*Caractersticas fsicas del medio geogrfico peruano
*Actividades econmicas sectores y procesos
*Distribucin de la poblacin por reas geogrficas y
sectores econmicos en amrica latina y el mundo
Redes viales caractersticas tipos importancia en el
desarrollo del Per
*Organizacin poltica y administrativa del territorio
peruano
*Lmites y problemas territoriales posibilidades para
el desarrollo en zonas de frontera
*integracin latinoamericana instituciones actuales y
posibilidades futuras
*internacionalizacin de los productos y las finanzas
*El sistema financiero internacional importancia e
instituciones representativas
*Liberacin del comercio de bienes y servicios,
comercio internacional
*Tratados y convenios del Per APEC. TLC
*Fortalecimiento de la economa y las finanzas

VII.- ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

Informndonos de la
historia del Per en el
contexto mundial y la
segunda mitad del siglo XX
en el Per amrica y el
mundo.

Comunica el Per y
amrica en las ultimas
dcadas de la sociedad del
conocimiento y
globalizacin y tambin del
medio geogrfico que
influye en todos los
aspectos

Localiza en el espacio
geogrfico sociedad y
economa calidad ambiental
calidad de vida desarrollo y
economa comercio
internacional y
fortalecimiento de la
economa y las finanzas

No
Unid.

01

O2

O3

NOMBRE DE LA
UNIDAD
Informndonos de la historia
del Per e
En el contexto mundial y la
segunda mitad.
del siglo XX en el Per
.Amrica y
El mundo.
Comunica el Per y Amrica
en las ltimas dcadas de la
sociedad del conocimiento y
globalizacin y tambin
Del medio geogrfico que
influye en todo aspecto.
Localiza en el espacio
geogrfico sociedad
y economa, calidad
ambiental Cali
Dad de vida desarrollo y
economa
comercio internacional y
fortalec
Miento de la economa y las
finanzas

TIPO DE
UNIDAD

Unidad de
aprendizaje

TIEMPO

CRON0GRAMA
I
II
III
X

14 semanas
(42 h.)
X

Unidad de
aprendizaje

13 semanas
(39 h.)

13 semanas
(39 h.)
Unidad de
aprendizaje

VIII.- ESTRATEGIAS METODOLGICAS DEL AREA.

ACCIONES METODOLGICAS
Mtodos Activos: tndem, rompecabezas
ductivo Trabajo en equipo o Rally,
Mtodo inductivo y deductivo
Tcnicas grupales.
Dinmicas grupales.
Exposiciones Individuales y grupales.
Dilogo y debate.
IX.- MEDIOS Y MATERIALES
Textos.
Cuaderno de trabajo.
Plumones.
Fichas.
C.D.
Material Audiovisual.
X.- ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN.
CRITERIOS.
- Localiza, Identifica, Interpreta, Explica, grafica, Analiza, Respeta
- Compara, Organiza, Define, Describe, Infiere.
PROCEDIMIENTOS.- Observacin, prueba oral prueba escrita, anlisis y produccin.
INSTRUMENTO.- Cuestionarios, lista de cotejos, anecdotarios etc.
FORMAS.-Auto evaluacin, Coevaluacin, Heteroevaluacin y Metacognicin.

XI.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Texto DE CIENCIAS SOCIALES 5to. EDITORIAL SANTILLANA
TEXTO DE CIENCIAS SOCIALES 5to. EDITORIAL INDEPENDENCIA
Y OTROS PERTINENTES AL AREA.

DIRECTOR

DOCENTE