2016.

Ao del Centenario de la Instalacin del Congreso Constituyente

ESCUELA NORMAL DE ECATEPEC

Experimentos
D.E.F:
Gloria Irene Cortazar Garca
Diana Carolina Hernndez Sandoval
Veronica Miranda Celis

Grupo: nico
Fecha: 8 de Septiembre 2016

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ESCUELA NORMAL DE ECATEPEC

SLIME CON MAIZENA

OBJETIVOS

MATERIALES

Estimular la motricidad fina que tienen los alumnos en edad escolar

Baja la tensin y el estrs que cotidianamente los alumnos tienen

Favorece el trabajo en equipo y la convivencia entre sus iguales

1 tercio de taza de maizena o harina de maiz.

1 tercio de taza de Shampoo o jabn lquido.

Colorante alimenticio.

dos recipientes.

una cuchara o batidor manual.

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Paso 1.- Lo primero que hay que hacer es mezclar la maizena con el shampoo hasta que se disuelva bien y luego
agregas el colorante artificial o si deseas un color ms fosforescente puedes usar colorante para cuerpo esos que
vienen de colores neones la cantidad que tienes que usar es poca maso menos unas seis gotas o dependiendo del
PROCEDIMIENTO color que quieras y sigues moviendo mientras vas agregando ms maizena hasta que obtengas la masa de la
contextura deseada, lo puedes agregar un poquito de aceite si lo deseas , esto para que te quede un poco ms
suave.
Paso 2.- A esta mezcla lo dejas reposar unos minutos y luego lo pones en una superficie suave y lo sigues
amasando hasta que no se pegue en tus manos y tu slime estar lista para que te diviertas jugando con tus amigos.

EXPLICACIN

Existen 2 clases de fluidos Los newtonianos y los No newtonianos Experimento de la maizena Fluidos Newtonianos
La viscosidad de los newtonianos se mantiene constante siempre, solo son newtonianos fluidos de bajo peso
molecular. y el otro tipo, que es el que nos interesa son los que su viscosidad aumenta cuando aumentamos la
fuerza externa sobre el fluido; estas curiosidades se llaman respectivamente: tixotropa y reopctida. Fluidos NO
newtonianos los no newtonianos que su viscosidad es variable. Dentro de los no newtonianos hay un par de muy
interesantes, unos que su viscosidad disminuye a medida que aplicamos una fuerza sobre l, esto es porque
estamos rompiendo las estructuras internas del fluido

NUBE

OBJETIVOS

MATERIALES

Ilustrar la creacin de una nube de lluvia en un frasco.

Estimular la imaginacin y creatividad del alumnado.

Una botella de plstico grande

Un tapn de plstico

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PROCEDIMIENTO

EXPLICACIN

Alcohol

Inflador

Hacer un agujero al tapn de manera que lo atraviese por completo

Colocar la bomba del inflador en el agujero que se ha logrado hacer en el tapn

Ahora una vez juntos ya el tapn y la bomba del inflador procedemos a unir la bomba con el
inflador.

En la botella de plstico que tenemos colocamos un poco de alcohol solo para llenar la parte
posterior de la botella (base de la botella)

Luego dejamos que agitamos para que el alcohol se evapore un poco

Procedemos a colocar el tapn en la botella y la llenamos de aire (o presin) con ayuda del inflador.

En este ltimo paso solo retiramos el tapn rpidamente y as de fcil vemos como se form
nuestra nube.

Al colocar el alcohol y dejar que se volatice o se evapore un poco, invisiblemente ya hemos creado una
capa de alcohol por toda la botella, y al llenar la botella con aire o presin gracias al inflador hemos
comprimido este gas y cuando es liberado de manera rpida e imprevista originamos una condensacin
por consecuente damos paso a la creacin de nuestra nube, si queremos volver a ver nuestra nube
colocamos el tampn y de esta manera regresamos al alcohol a su estado inicial.

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TAPA DE PAPEL

Dar a conocer de manera concreta el proceso que tiene la tierra con la presin ya que el experimento
impide que el agua se caiga.

Explicar como la presin atmosfrica es todo el peso de la columna de aire que se encuentra alrededor
del planeta y que se basa a partir de la presin medida a nivel del mar

Un vaso.

Agua.

Papel.

OBJETIVOS

MATERIALES

PROCEDIMIENTO

Recorta un cuadrado de papel, ubcalo sobre el vaso con agua y voltalo con cuidado. El papel
se le pega al vaso como si fuera un imn, y el agua no se derrama. Milagro!

EXPLICACIN

Cuando tapamos un vaso con agua con una hoja de papel y lo volteamos, la hoja de papel
se ve presionada por un lado con agua, y por otro lado (desde abajo) con aire. La presin del aire
es mayor que la del agua, por lo tanto la hoja no se cae.