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Edio 2.0
Sobre o Autor
Henrique Rodrigues
Natural de Braslia, filho da Neusa e do Luiz, o criador do Blog TeoriaMusicalEmFoco.com.br onde
cria e gerencia contedo informativo de teoria, leitura e percepo musical. Vencedor de uma das
Edies do Concurso de Msica de Cmara Manoel Carneiro do CEP-EMB e ex-professor do
Conservatrio de Msica e Artes de Braslia (onde lecionou por 7 anos), hoje especialista em Ensino
Musical a distncia.
SUMRIO
O Que VOC
Vai Aprender
Neste E-Book...
INTRODUO
05
07
COMO FUNCIONA
13
18
20
PASSO 1
24
25
27
NOTAS MUSICAIS
31
34
38
SUMRIO
O Que VOC
Vai Aprender
Neste E-Book...
CLAVE
42
MEMORIZANDO O NOME DAS NOTAS
49
APLICATIVOS TEIS
50
PASSO 2
52
O QUE RITMO
53
FIGURAS
57
PASSO 3
61
RITORNELLO
63
CONCLUSO
66
Introduo
Finalmente chegamos a VERSO 2.0 e antes de qualquer coisa parabns por ter chegado at aqui, vamos
passar pelo passo-a-passo ideal para quem deseja aprender a ler partituras livre de complicaes.
Aqui tambm falo sobre o conceito que criei e chamo de LEITURA MUSICAL ENXUTA, onde mostro qual a razo
que impede pessoas comuns (como eu e voc) de conseguirem ser fluentes na leitura de partituras em menos
tempo que o normal.
Vou te mostrar nas prximas pginas, que o processo de aprendizagem da linguagem grfica musical, se
dividida em etapas que realmente funcionam, pode ser menos traumtico do que parece, alm de garantir a
leitura fluente de partituras.
At o final da leitura deste e-book Voc vai Aprender :
- O que LEITURA MUSICAL ENXUTA e porque voc precisa dar ateno esse Novo Conceito.
- Quais os tipos de Leitura e por qual comear.
- Porque focar APENAS em teoria musical no comeo dos estudos pode arruinar com o processo de
conquista da leitura fluente de partituras.
- Quais os 3 Passos Fundamentais para conseguir ser fluente na leitura de partituras.
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Coloque em prtica tudo que vou te ensinar aqui, porque no final voc
j vai estar lendo as primeiras partituras e sabendo tudo que precisa
para tocar suas primeiras msicas lendo partituras.
Um abrao,
Boa leitura e bons estudos =)
Henrique Rodrigues
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Veja, por acaso consegue se lembrar de quando voc ou algum que conhece foi alfabetizado?
Consegue me responder quando comeou ou qual foi a primeira coisa que aprendeu?
Para ser sincero eu tambm no lembro ao certo, mas tenho certeza que no foi entender o que era
uma orao subordinada sindtica, ou ainda o que era um verbo ou um substantivo, estou certo?
Perceba que os principais elementos de linguagem como consoantes,
vogais, slabas, palavras, acentuao, pontuao... So as primeiras e
mais importantes coisas a se aprender durante a alfabetizao
depois, claro, de ter aprendido a falar.
Faz sentido?
Ok, depois disso, o que vem para conseguir ter
fluncia na leitura?
Simples, para dominar essa habilidade s resta
um exerccio: que praticar a leitura.
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Lembro de quando na sala de aula a professora pedia para que cada aluno lesse um pargrafo de um
texto.
Era comum ter medo de no conseguir ler o texto sem gaguejar. E quando o gaguejo vinha e a leitura ficava
lenta, o melhor consolo era ver que outro colega da turma tinha sido pior do que eu.
Hilrio isso, mas voc provavelmente tambm vai lembrar que a soluo para esse problema no era saber o
que era uma frase, um verbo ou um adjetivo...
A soluo que nos ensinavam para resolver o problema de falta de fluncia (que alis o que funciona at
hoje) era simplesmente ler... Ler o mximo possvel e tudo o que vir pela frente.
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Com a leitura musical acontece exatamente a mesma coisa. Voc no precisa saber tudo de teoria musical para ler
partituras bem ou ler milhares de livros de teoria para ser fluente.
(Veja bem...Se voc souber o que significa alguns elementos que vou citar agora, timo. Se no conhece, tudo bem
tambm, nem precisa conhecer agora...)
Mas o que quero dizer que voc no precisa saber o que intervalo, enarmonia, harmonia, baixo cifrado, srie
harmnica ou o que justo, aumentado, diminuto, maior, menor e tantos outros elementos de uso analtico musical para
ter uma boa leitura.
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No segundo passo temos a leitura rtmica essa sim pode dar um pouco mais de trabalho, mas uma vez que
entendemos a lgica por trs das divises e trabalhamos na compreenso e memorizao dos padres mais
comuns, mesmo sendo infinitas as possibilidades de combinaes, com o mtodo certo, possvel ter uma viso clara
como a gua do que est acontecendo ritmicamente em qualquer partitura.
Por ltimo nos resta o terceiro passo, que a leitura dos elementos de alterao rtmica, meldica e sinais de
repetio, que realmente o elemento mais fcil.
Agora que entendemos o principio da metodologia, quero mostrar um pouco mais na prtica como comear.
Aqui vou dar as diretrizes para voc comear a passar com sucesso por cada passo.
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PASSO 1
Notas Musicais
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A Vibrao Regular so os sons com altura definida, ou seja, sons com regularidade nas ondas sonoras ou
frequncias. o som de um piano, violo, guitarra, por exemplo.
Os sons com altura definida so o que chamamos de notas musicais.
Agora sim podemos entrar definitivamente na notao musical, veja:
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As notas musicais so slabas e/ou sinais grficos que representam os sons de altura definida.
Embora existam dezenas de notas musicais, utilizamos apenas 7 slabas que se repetem a cada ciclo, so
elas: D, R, Mi, F, Sol, L, Si.
Em ordem ascendente (subindo), o som fica mais agudo:
D...
Si
L
Sol
F
Mi
R
...D
E em ordem descendente, o som fica mais grave:
... D
Si
L
Sol
F
Mi
R
D...
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Exerccio
Escreva o nome das notas a partir da nota dada inicialmente em ordem
ascendente:
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Exerccio
Complete com o nome das notas que esto faltando. Observe se o
movimento das notas ascendente (esquerda para direita) ou
descendente (direita para esquerda).
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5 Linha
4 Espao
4 Linha
3 Espao
3 Linha
2 Espao
2 Linha
1 Espao
1 Linha
IMPORTANTE
Conta-se as linhas e os espaos de baixo para cima, de forma que na
leitura, quanto mais em cima a nota grafada, mais agudo o som
e quando mais em baixo a nota grafada, mais grave o som.
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Exerccio
Escreva a nota onde se pede:
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Exerccio
Escreva a nota onde se pede:
1 Esp. Sup. Sup.
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Claves
Agora j familiarizado com o pentagrama, podemos continuar.
A posio da nota no pentagrama indica apenas a diferenciao das alturas. Com o que vimos at aqui, ainda no
possvel identificar o nome das notas.
Para isso, entra em cena um famoso sinal grfico chamado de CLAVE. Esse sinal colocado no comeo do pentagrama e
nomeia a linha a qual est escrita a clave. Existem 3 claves: a de Sol, de F e D. Cada clave tem uma caracterstica
especfica quanto a altura.
Clave de Sol
Violino, bandolim, rgo, flauta,
cavaquinho, obo, piano, gaita,
guitarra, trompete, clarineta,
violo, teclado, saxofone, etc..
Clave de F
Contrabaixo, violoncelo,
tuba, trombone, fagote,
piano, rgo, teclado, etc...
Clave de D
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Clave de Sol
A clave de sol tpica de instrumentos de extenso mdio-aguda e grafada na Segunda
Linha do pentagrama , isso quer dizer que na segunda linha temos a nota sol, veja:
Sabendo o nome de uma das notas, no caso a nota sol, conseguimos saber o nome das
outras notas.
A distncia mnima de uma nota para outra no pentagrama, de um espao para uma linha
ou de uma linha para um espao. Ento temos o seguinte:
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Exerccio
Escreva o nome das notas:
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Clave de F
A clave de f tpica de instrumentos de extenso grave e pode ser grafada na Terceira e
Quarta Linha do pentagrama, aqui vamos estudar apenas a mais utilizada que a grafada
na Quarta Linha, veja:
Sabendo o nome de uma das notas, no caso a nota f na quarta linha agora, conseguimos
saber o nome das outras notas.
Ento temos o seguinte:
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Exerccio
Escreva o nome das notas:
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Clave de D
A clave de d pode ser grafada na Primeira, Segunda, Terceira e Quarta Linha do pentagrama,
ento sua extenso varia da grave aguda, mas aqui vamos estudar apenas a mais utilizada
que a grafada na Terceira Linha, tpica de instrumentos com extenso mdio-aguda veja:
Sabendo o nome de uma das notas, no caso a nota d na terceira linha, conseguimos saber o
nome das outras notas.
Ento temos o seguinte:
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Exerccio
Escreva o nome das notas:
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DICA 1 - Tente ler os exerccios anteriores sem escrever o nome das notas, faa isso vrias vezes e
preferencialmente na clave que tpica do seu instrumento.
DICA 2 - Em uma folha com pauta, escreva a clave a ser estuda e notas aleatrias nas linhas e nos
espaos j tentando falar o nome de cada nota. Se tiver muita dificuldade escreva tambm o nome
das notas na folha.
DICA 3 - Outra opo (que alis gosto bastante) usar aplicativos de celular para treinar... E aqui vo
dois que eu recomendo...
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Music Buddy
(Meu Preferido)
TeoriaMusicalEmFoco.com.br/Apple/MusicBuddy
Google Play
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PASSO 2
Figuras Musicais - Ritmo
O que Ritmo e
Durao?
Uma vez que adquirimos fluncia na leitura do
nome das notas, podemos explorar um pouco da
leitura rtmica.
Para comear, o que ritmo?
Bem... Ritmo uma das divises da msica e a
combinao dos valores, como o som e/ou
silncio organizado num espao de tempo.
Aqui comeamos a lidar de forma mais especfica
com outra propriedade do som: a durao, que nada
mais do que o tempo de emisso do som.
Essa durao do som medida com base em um pulso
regular.
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Para ficar mais fcil toda explicao desse passo, vou pedir para que pense no tic-tac dos
ponteiros de um relgio. Esse pulso regular ser nosso guia e parmetro de durao.
Tenha cada potinho amarelo aqui embaixo como um pulso dos segundos do relgio.
Com base nesse pulso que vamos mensurar a durao do som.
Agora, cada retngulo azul representa um som, combinado? E deve ser cantado com o uso da slaba Du
( um exemplo) logo, temos para cada pulso, um som.
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Vamos agora dobrar a durao desses sons, vamos sustentar o som por dois pulsos, veja:
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Agora, ao invs de cantar apenas a slaba "du" com a durao do som, vamos substitui-la pelo nome das notas...
Ns acabamos de fazer o que chamado de diviso binria dos valores. O princpio dessa regra,
dividir ou multiplicar por dois qualquer valor.
Esta ilustrao mostra a matemtica por trs das figuras musicais... So elas (as figuras musicais)
que nos dizem qual a durao do som. Aqui neste e-book, vamos estudar apenas trs delas: a
semnima, a mnima e a semibreve.
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Na ordem, a primeira figura a semibreve, partindo dela, cada nova figura tem o seu valor dividido
por dois, ento temos:
SEMIBREVE
MNIMA
SEMNIMA
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Agora substituindo o nome das notas pela pauta musical vai ficar assim, veja:
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E por ltimo, adicionamos a frmula de compasso (a frao logo aps a clave) e os travesses.
Entenda que isso voc no precisa saber o que significa agora porque o acrscimo desses sinais no interferem no
como deve ser lida e tocada essa partitura, mas assim que ela vai ficar:
4
4
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PASSO 3
Variaes - Ritornello
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O elemento que vamos conhecer agora um sinal de repetio, o nome dele ritornello.
Ele indica que o trecho musical que aparece dentro dele deve ser repetido antes de continuarmos a leitura, veja:
A execuo fica: A B C D E A B C D E
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4
:
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Veja como fica a execuo. E fazendo a comparao, perceba como o uso do ritornello
deixa a partitura mais limpa e organizada:
Notao
Execuo
4
4
4
4
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Parabns!
Tentei ser o mais claro possvel para que esse material no trouxesse mera informao terica e sim
algo que fosse realmente prtico.
Esse material apenas uma poro do que e qual o poder da LEITURA MUSICAL ENXUTA. Com
certeza ao vivo ou em uma vdeo aula tudo pode ficar ainda mais claro. Ento se voc deseja sentir
tudo isso um pouco mais na prtica sugiro clicar aqui para tentar uma vaga em dos nossos
treinamentos se ainda houver vagas.
Espero ter conseguido passar a mensagem de que a metodologia e a orientao certa podem trazer
o resultado que nunca imaginou conseguir.
Espero tambm te encontrar em um outro momento para irmos um pouco mais a fundo nisso e se esse
material de alguma forma te ajudou, me deixe um comentrio no post, combinado? Comentar
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