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GUA OFICIAL
1
CONTENIDO
INTRODUCCIN
Antecedentes
A quin va dirigido?
Cul es su propsito?
10
Cmo se califica?
12
12
TIPOS DE REACTIVOS
13
EXAMEN DE PRCTICA
21
Instrucciones
21
Hoja de respuestas
22
Examen muestra
24
Clave de respuestas
65
69
RECOMENDACIONES
90
Examen de Certificacin del Colbach.
GUA OFICIAL
2
ntroduccin
En esta gua de estudio quedan recogidos los principales datos, indicaciones, sugerencias y prcticas que
resultan aprovechables para aqullos sustentantes en su preparacin para presentar el Examen de Certificacin
del Colbach.
De los conocimientos que tenga el sustentante y de cmo se prepare para el examen, depende su obtencin de
buenos resultados.
La gua contiene informacin para preparar al sustentante en la presentacin de su examen. Consta de los
siguientes apartados:
A) Informacin general del examen de certificacin, donde se indican la estructura y caractersticas del
examen, as como tambin la forma en que el sustentante presentar dicho examen.
B) Tipos de reactivos, donde se analizan variantes de preguntas de opcin mltiple que conforman el
examen.
C) Examen muestra de prctica con caractersticas similares a las del examen de certificacin del Colbach.
Con esto, el sustentante podr autoevaluarse y ver el grado de dominio de sus conocimientos y
habilidades.
D) Recomendaciones tanto de estudio como para presentar el examen, las cuales le sern de gran utilidad
al sustentante.
E) Temas fundamentales y bibliografa, aqu se encuentra un listado de temas que se recomiendan al
sustentante para que los estudie consultando la bibliografa citada, ya que estos temas sern evaluados
en el examen.
Antecedentes
Una de las principales metas del Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 en el mbito educativo es abatir el
rezago escolar. En respuesta a este objetivo el Colegio de Bachilleres Mxico, por medio de la Secretara
Acadmica, ofrece como una modalidad adicional del servicio educativo el Examen de Certificacin del Colbach
dirigido a las personas mayores de 18 aos que no cursaron o no terminaron sus estudios de Educacin Media
Superior. Esta modalidad adicional se denomina Certificacin por Examen General.
Este examen representa una alternativa para expedir el certificado a quienes poseen las habilidades y los
conocimientos correspondientes al bachillerato con independencia en la forma en que lo lograron. La estructura
del examen responde al perfil de egreso de los alumnos del Colegio de Bachilleres.
El currculo vigente en el Colegio de Bachilleres organiza sus objetivos y sus contenidos en relacin a seis ejes
medulares:
1. Matemticas
2. Ciencias Naturales
3. Aplicacin para el Trabajo
4. Lenguaje y Comunicacin
5. Ciencias Histrico-Sociales
6. Metodologa y Filosofa
El plan de estudios vigente en el Colegio de Bachilleres tambin incluye un rea de Capacitacin para el
Trabajo, que ofrece mltiples opciones a elegir. Para los efectos de este examen solamente estn disponibles
las siguientes opciones:
Informtica
Contabilidad
Se recomienda que el sustentante seleccione, si es el caso, la opcin que est ms relacionada con su mbito
laboral (ver pgina 83).
El Comit de Elaboracin de Reactivos, que redact los reactivos o preguntas con base en el perfil de
referencia del examen.
El Comit de Validacin de Reactivos, que examin la calidad tcnica y la pertinencia de los contenidos de
los reactivos.
A quin
va dirigido
A las personas mayores de 18 aos que cuentan con el certificado de Educacin Secundaria y no cursaron o no
concluyeron sus estudios de bachillerato y desean obtener el certificado de este nivel con base en el
aprendizaje adquirido por medio de su experiencia laboral o de manera autodidacta.
Cul es su propsito?
Ampliar las oportunidades de certificacin de estudios para las personas, hacer valer los conocimientos
adquiridos por medios alternos a la escolaridad, disminuir el rezago educativo e introducir innovaciones en el
Sistema de Educacin Media Superior, as como fomentar los programas que facilitan el ejercicio simultneo del
estudio y del trabajo.
La aplicacin del examen es en lnea mediante una computadora en un centro de evaluacin autorizado.
El examen es un instrumento estandarizado, es decir, cuenta con reglas fijas de diseo, elaboracin, aplicacin
y calificacin (ver pgina 7). Cada reactivo del examen consta de una pregunta o problema que ha de
responderse identificando la respuesta correcta entre las cuatro opciones que aparecen inmediatamente
despus de la pregunta (ver pgina 10).
El examen es objetivo, es decir, cuenta con criterios de calificacin unvocos y precisos que evalan
la
NMERO DE
REACTIVOS
MATEMTICAS
28
14
CIENCIAS NATURALES
52
26
16
LENGUAJE Y COMUNICACIN
21
11
CIENCIAS HISTRICOSOCIALES
18
METODOLOGA Y FILOSOFA
15
50
25
TOTAL
200
100
REA DE CONOCIMIENTO
Adems, en cada versin del examen se incluyen 10 reactivos de piloteo o experimentales, tanto en la prueba
global de las reas bsicas como en la prueba de Capacitacin para el Trabajo. Estos reactivos no se toman en
cuenta para la calificacin del sustentante, ya que se incluyen para conocer si son adecuados para ser
utilizados posteriormente.
Operacin Cognitiva
Definicin
Conocimiento
Comprensin
Aplicacin
Tipo de
Conocimiento
Definicin
Hechos
Conceptos
Principios o reglas
Procedimientos
caractersticas
variables
Comprensin
Conceptos
26
Aplicacin
Procedimientos
Comprensin
34
Aplicacin
Comprensin
Conceptos
Comprensin
Conceptos
14
Aplicacin
Comprensin
Conceptos
Comprensin
Aplicacin
Principios o reglas
Comprensin
Aplicacin
Procedimientos
Comprensin
Conceptos
46
Aplicacin
Procedimientos
Comprensin
Conceptos
58
Aplicacin
Procedimientos
Si quieres ir directamente a una pregunta en particular, selecciona el icono de Mapa del Examen que se
encuentra en la parte superior izquierda.
En el Mapa del Examen podrs ver las preguntas que llevas contestadas, las preguntas que seleccionaste En
duda, las preguntas no contestadas; as como el tiempo que tienes para resolver el examen y el tiempo
transcurrido. Haz click en el nmero de la pregunta a la que deseas ir directamente.
Durante el examen en lnea puedes realizar las siguientes acciones:
Importante
Para cambiar alguna respuesta, slo regresa a la pregunta que desees cambiar y selecciona la opcin que
desees.
Si en el transcurso del examen necesitas hacer operaciones aritmticas o anotar algo, el aplicador te
proporcionar las hojas necesarias.
El aplicador resolver cualquier duda sobre el proceso de aplicacin del examen. Pregntale.
Cmo se califica?
El proceso consta de los siguientes pasos:
1. El puntaje en el examen se construye con los siguientes valores:
2. Se obtiene un puntaje por cada una de las reas y con base en estos se emite un dictamen.
3. Se suman los puntajes obtenidos en las distintas reas y se obtiene un puntaje global.
4. Se emite un reporte con la calificacin obtenida en cada rea y en la totalidad del examen. Este reporte
es individual y se localiza mediante el nmero de folio, en la pgina del Colegio de Bachilleres Mxico.
En caso de aprobar el examen se te indicar (en la pgina de Internet) donde se publicarn los resultados, as
como los pasos a seguir para obtener tu certificado.
En caso de que obtengas una o ms reas con calificacin no aprobatoria, podrs presentar un examen por
cada una de stas en un periodo posterior. Para prepararte para estos exmenes contars con el apoyo de los
cursos que se encuentran disponibles en el Sistema de Enseanza Abierta y a Distancia (SEAD), del Colegio
de Bachilleres.
Los resultados aprobatorios que obtengas en los exmenes de rea se incorporarn al resultado de las reas
aprobadas en el examen general.
ipos de reactivos
Los reactivos o preguntas del examen son de opcin mltiple. Este tipo de reactivos incluyen un enunciado o
base en el que se plantea una pregunta, una situacin o un problema, que debe resolverse seleccionando la
opcin que se considere correcta. De las cuatro opciones que contiene cada pregunta, slo una es correcta;
las otras tres son distractores o respuestas incorrectas.
Estos son los diferentes tipos de reactivos que puede tener el examen:
Cuestionamiento directo
Relacin de columnas
Ordenamiento o jerarquizacin
Planteamiento de casos o solucin de problemas
Multirreactivos
Para familiarizarte con los reactivos y lograr un mejor desempeo en tu examen, a continuacin te presentamos
la descripcin de los tipos de reactivos que se usan en el examen con la organizacin que los caracteriza y
ejemplos de ellos indicando su respuesta correcta y la justificacin de sta.
CUESTIONAMIENTO DIRECTO
Se presenta mediante un enunciado interrogativo, una afirmacin sobre un contenido especfico o una frase
incompleta. Para su solucin elige la opcin de respuesta correcta.
Ejemplos
1.
Cul es la regin biogeogrfica que se extiende entre el Ecuador y los trpicos como continuacin de los
bosques subtropicales?
A) Selvas
B) Estepas
C) Sabanas
D) Praderas
Respuesta
Correcta
Justificacin
Las sabanas son las reas que se localizan despus de las selvas y bosques
subtropicales.
2.
El modelo de BohrSommerfeld establece que los niveles de energa en un tomo se presentan en forma
______________ y ________ subniveles de energa.
A) elptica sin
B) elptica con
C) circulares sin
D) circulares con
Respuesta
Correcta
Justificacin
Sommerfeld corrige el modelo de Bohr donde precisa que los niveles de energa en un
tomo describen su trayectoria en elipses con la existencia de subniveles de energa. Al
escoger las dos palabras del inciso B, el enunciado se lee: El modelo de Bohr
Sommerfeld describe que los niveles de energa en un tomo se presentan en forma
elptica y con subniveles de energa.
RELACIN DE COLUMNAS
Se muestran dos columnas, cada una con contenidos distintos, que se deben relacionar a partir de las
instrucciones de cada reactivo.
Ejemplos
3.
DISCIPLINA FILOSFICA
1. El arte y la belleza
2. La relacin coherente de
enunciados de lenguaje
a) Lgica
b) Ontologa
c) Gnoseologa
3. El conocimiento
4. La conducta moral
d) tica
e) Esttica
Justificacin
La Esttica tiene por objeto el estudio de la esencia y la percepcin de la belleza.
La Lgica estudia las formas vlidas de inferencia en la argumentacin discursiva.
La Gnoseologa es la ciencia que estudia el conocimiento en s mismo.
La tica estudia las conductas humanas en cuanto buenas y ordenadas.
4.
RAMA
1. Algas y su ecologa
2. Funciones de los seres vivos
a) Micologa
b) Gentica
3. Estructura de la clula
4. Transmisin de caractersticas hereditarias
de una generacin a otra
5. Estructura y funcin de los hongos
c)
d)
e)
f)
Ficologa
Fisiologa
Citologa
Embriologa
Justificacin
Correcta
ORDENAMIENTO O JERARQUIZACIN
Incluye un conjunto de hechos, fenmenos, partes o etapas de un proceso, que se deben ordenar a partir de
las instrucciones de cada reactivo.
Ejemplos
5.
Guadalupe Victoria
Antonio Lpez de Santa Ana
Agustn de Iturbide
Vicente Guerrero
Anastasio Bustamante
A) 1, 3, 5, 2, 4
B) 2, 5, 1, 3, 4
C) 3, 4, 2, 1, 5
D) 3, 1, 4, 5, 2
Respuesta
Justificacin
Correcta
6.
l1
l2
a
b
d
c
1. a + b = b + c transitividad
2. .
a = c
por definicin
b = d
4.
a y c
ngulos opuestos por el vrtice
b y d
5.
a + b = 180
ngulos suplementarios
b + c = 180
A) 2, 3, 1, 5, 4
B) 2, 5, 3, 1, 4
C) 4, 2, 5, 1, 3
D) 5, 3, 2, 1, 4
Respuesta
Correcta
Justificacin
Ejemplos
7. Segn el Teorema de Pitgoras, cul es el valor de x del siguiente tringulo?
10
A) 8
B) 12
C)
136
D)
121
Respuesta
Correcta
A
8.
Justificacin
Aplicando el teorema de Pitgoras: x = (10) 2 (6) 2 = 64 = 8
y
1
0.5
x
0
-0.5
/2
3/2
-1
(180, 1)
B) (180, 1)
C) ( 1, 270)
D) (180, 270)
A)
5/2
Respuesta
Justificacin
Correcta
B
Los puntos mximos de una curva lucen como montaas y los mnimos como valles. En el
punto mnimo la curva termina su merecimiento y comienza su crecimiento.
MULTIRREACTIVOS
(Varias preguntas a partir de un texto)
Permite evaluar conocimientos y habilidades interrelacionados, a partir de un tema comn, en un rea de
conocimiento o en la descripcin de una situacin especfica.
Evala desde la comprensin de conocimientos hasta la aplicacin de procedimientos y la solucin de
problemas.
Su estructura muestra uno o varios prrafos, en los cuales se plantea un tema central seguido de una serie
de reactivos que se deben contestar considerando la informacin presentada inicialmente.
Ejemplo
Inicia un multirreactivo
Lee el siguiente prrafo y contesta los reactivos 9 a 13.
Clonacin
En Biologa un clon es un organismo multicelular que es genticamente idntico a otro organismo. Un ejemplo
en la Naturaleza son los hermanos gemelos procedentes de un mismo cigoto tambin llamados univitelinos. El
hito en los experimentos de clonacin animal tuvo su representante en la oveja Dolly. El proceso de clonacin
es bastante simple y sencillo de realizar, primero se recoge el ncleo de una clula adulta (en este caso de las
glndulas mamarias de la madre de Dolly) y se introduce en un vulo sin fecundar ese vulo empieza a dividirse
sucesivas veces hasta formar un embrin y un nuevo individuo con la misma dotacin gentica del individuo
que don la clula. Sin embargo, el proceso ha reportado algunos inconvenientes: la oveja Dolly muri por
problemas similares a una vejez prematura, por lo que, a nivel cientfico, an se debate sobre su aplicabilidad
en los seres humanos. Recientes descubrimientos parecen indicar que el problema de la muerte prematura de
Dolly se debe a los telmeros de la clula utilizada para clonarla. Un telmero es el trozo final de un
cromosoma, cada alelo pierde un trozo (unos cuantos genes sin utilidad prctica) despus de cada divisin;
esto hace que una clula tenga tan solo un nmero determinado de divisiones mitticas. En el caso de Dolly la
clula que utilizaron para clonarla era adulta y tena un gran nmero de divisiones ya realizadas; por lo tanto, al
utilizarla para recrear un individuo, la longitud de los telmeros era la misma que en la clula adulta original por
lo que tuvo menos esperanza de vida. Cuando un cromosoma pierde totalmente sus telmeros la clula deja de
reproducirse, ya que stos son vitales para la reproduccin celular.
9. La idea principal del texto es:
A) Los hermanos gemelos son ejemplo de clonacin
B) La clonacin es un proceso aplicable a los seres humanos
C) La oveja Dolly representa el ms importante avance en clonacin
D) La clonacin ha logrado avances, pero tiene problemas por resolver
Examen de Certificacin del Colbach.
GUA OFICIAL
18
Respuesta
Correcta
Justificacin
De la comprensin del texto se establece que la clonacin ha logrado avances, pero tiene
problemas por resolver.
10. Analice los siguientes enunciados y seale cul es el orden correcto del proceso de clonacin.
1. Se recoge el ncleo de una clula adulta
2. Se divide el vulo hasta formar un embrin
3. Se forma un nuevo individuo con la misma dotacin gentica
4. Se introduce el ncleo en un vulo sin fecundar
A) 1, 3, 2, 4
B) 2, 1, 3, 4
C) 1, 4, 2, 3
D) 2, 3, 1, 4
Respuesta
Correcta
C
Justificacin
Es el orden en que se lleva a cabo la clonacin.
Justificacin
Persona, cosa o hecho clave y fundamental dentro de un mbito o contexto.
Justificacin
Correcta
C
La clula que utilizaron para clonar a Dolly era adulta, por eso tuvo menos esperanza de
vida.
Respuesta
Correcta
A
Justificacin
El vulo empieza a dividirse sucesivas veces hasta formar un embrin.
xamen de prctica
A continuacin te presentamos un examen muestra con reactivos (preguntas) similares a los que habrs de
contestar y resolver en tu examen de certificacin. Una vez que lo contestes, te dars cuenta de los contenidos
temticos que ya dominas y de aqullos que debers repasar para poder acreditar tu bachillerato.
Instrucciones
El examen muestra est conformado por 160 reactivos que constituyen un ejercicio para que te familiarices con
el tipo de reactivos que resolvers al sustentar tu examen de certificacin. Sigue las siguientes instrucciones
para resolverlo:
Contesta el examen muestra simulando las condiciones que se presentarn el da de tu examen.
Anota los datos que se te piden en la hoja de respuestas.
Lee cuidadosamente cada reactivo antes de marcar tu respuesta. Recuerda que para cada reactivo hay
cuatro opciones de respuesta identificadas con las letras A), B), C) y D) y slo una es correcta.
Llena por completo el recuadro que corresponda a la opcin elegida. Recuerda que en tu examen de
certificacin, nicamente debers seleccionar la opcin que consideres correcta contestando con el ratn
(mouse) marcando el crculo correspondiente.
INCORRECTO
CORRECTO
Contesta tus reactivos con lpiz, ya que si quieres cambiar una respuesta, puedas borrar por completo la
marca original y llenar el crculo de tu nueva seleccin.
Firma tu hoja de respuestas.
Cuando hayas contestado totalmente el examen muestra, compara tus respuestas con las que te
presentamos en la clave de respuestas y llena la tabla correspondiente para que analices tu desempeo
con mayor precisin.
Hoja de respuestas
NOMBRE:
FOLIO:
26
51
76
27
52
77
28
53
78
29
54
79
30
55
80
31
56
81
32
57
82
33
58
83
34
59
84
10
35
60
85
11
36
61
86
12
37
62
87
13
38
63
88
14
39
64
89
15
40
65
90
16
41
66
91
17
42
67
92
18
43
68
93
19
44
69
94
20
45
70
95
21
46
71
96
22
47
72
97
23
48
73
98
24
49
74
99
25
50
75
100
101
116
131
146
102
117
132
147
103
118
133
148
104
119
134
149
105
120
135
150
106
121
136
151
107
122
137
152
108
123
138
153
109
124
139
154
110
125
140
155
111
126
141
156
112
127
142
157
113
128
143
158
114
129
144
159
115
130
145
160
FIRMA
Examen muestra
MATEMTICAS
1.
2.
A) 15 x 3 x 2 = 5 x
B) 15 x 3 x 2 = 5 x 3
C) 15 x 2 3 x = 5 x 3
D) 15 x 2 3 x = 5 x
3.
A) 4 x 2 + 10 xy + 10 y 2
B) 4 x 2 + 10 xy + 25 y 2
C) 4 x 2 + 20 xy + 10 y 2
D) 4 x 2 + 20 xy + 25 y 2
4.
A) 4 x 2 12xy + 9 y 2
B) 4 x 2 12xy + 6 y 2
C) 4 x 2 6 xy + 6 y 2
D) 4 x 2 6 xy + 9 y 2
5.
A) ( x + 2) 2
B) ( x 2) 2
C) ( x 1) 2
D) ( x + 1) 2
6.
7.
x 2 16
es:
4 x 16
A) x
8.
B)
x
4
C)
x
+1
4
D)
x
1
4
La solucin de la ecuacin
2
1
x 1 = x + 2 es:
3
3
A) x = 9
B) x = 1
C) x = 1
D) x = 9
9.
x + y = 1
La solucin del sistema
es:
x y = 1
A) x = 1 , y = 2
B) x = 1, y = 1
C) x = 0 , y = 1
D) x = 1, y = 0
B)
C)
D)
11. Es la opcin donde se aplic correctamente el procedimiento para llegar a la solucin de la ecuacin
x 2 + 5x + 6 = 0
A) ( x + 2)( x + 3) = 0 ;
x1 = 2 ,
x2 = 3
B) ( x + 2)( x + 3) = 0 ;
x 1 = 2 ,
x 2 = 3
C) ( x + 5)( x + 6) = 0 ;
x 1 = 5 ,
x 2 = 6
D) ( x + 5)( x + 6) = 0 ;
x1 = 5 ,
x2 = 6
x 2 = 3
B) x 1 = 2 ,
x2 = 3
C) x 1 = 1,
x2 = 6
D) x 1 = 1 ,
x 2 = 6
A) x = 45
y = 45
B) x = 45
y = 135
C) x = 135
y = 45
D) x = 135
y = 135
14. Una escalera de 1.95 m de largo se recarga en una pared, su base se encuentra a una distancia de 75 cm
de la pared como se muestra en la figura; hasta qu altura llegar colocada de esta manera?
A) 2.0 m
B) 1.8 m
C) 1.6 m
D) 1.4 m
A) 4.396 cm
B) 6.1544 cm
C) 8.7920 cm
D) 24.6176 cm
cateto opuesto
se le denomina:
hipotenusa
A) seno
B) coseno
C) tangente
D) cosecante
17. Dos ngulos de un tringulo miden 20 y 80 respect ivamente. Si el lado opuesto al ngulo de 80 mide 7
cm, calcula la longitud del lado menor por medio de la ley de senos.
A) 7.45 cm
B) 4.57 cm
C) 3.50 cm
D) 2.43 cm
y = 2x + 3
18. La representacin grfica del sistema
es:
2x y = 2
A)
B)
C)
D)
B)
C)
D)
1
4
x ?
2
3
A) f ( x ) =
3
x+3
5
B) f ( x ) =
3
x3
5
C) f ( x ) =
3
x+3
5
D) f ( x ) =
3
x3
5
Examen de Certificacin del Colbach.
GUA OFICIAL
28
B)
C)
D)
22. La recepcin de una antena parablica de televisin se encuentra a 1 m del vrtice y corresponde al foco.
Si el vrtice se localiza en el origen del plano, entonces la ecuacin ordinaria de la parbola y el dimetro
de la antena (), es:
A) x = 4y ; = 1 m
2
B) y = 4x ; = 1 m
2
C) y = 4x ; = 4 m
2
D) x = 4y ; = 4 m
2
23. En un saln de clases, por cada 4 alumnos hay 7 alumnas. Si el nmero de alumnos es 16, cuntas
alumnas hay en el saln?
A) 19
B) 20
C) 23
D) 28
24. El rea de un terreno rectangular es 9 x 2 1. Cul es la expresin que representa la longitud de su largo?
A) 3x 1
B) 3x + 1
C) 9x + 1
D) 9x + 1
25. Una persona compr 2 tortas y 3 jugos por $78.00 y despus compr 5 tortas y 6 jugos por $174.00.
Cunto cuesta cada torta y cada jugo respectivamente?
A) $14.00 y $18.00
B) $15.60 y $15.80
C) $15.80 y $15.60
D) $18.00 y $14.00
26. Un grupo de alumnos compr una calculadora con graficador que cost $1200.00. Al inicio el grupo se
compona de
x alumnos, pero al agregarse otros cinco, la cantidad que cada uno deba pagar se redujo en
Juguetes vendidos
Lunes
Martes
Mircoles
Jueves
Viernes
Sbado
60
50
30
70
50
40
B)
C)
D)
29. De cada 25 accidentes que suceden en una industria automotriz, 2 son muy graves. Qu porcentaje de
esos accidentes que suceden en la industria automotriz son muy graves?
A) 2%
B) 8%
C) 92%
D) 98%
p
donde p es el peso
t2
en kilogramos y t la talla en metros. Si una persona pesa 75 kilogramos y su talla mide 1.75 metros, de
cuntas unidades es su ndice de masa corporal?
30. El ndice de masa corporal (IMC) de una persona se obtiene con la expresin IMC =
A) 42.85
B) 42.37
C) 24.49
D) 21.42
CIENCIAS NATURALES
31. Las unidades del Sistema Internacional de Unidades (SIU) para las magnitudes fsicas de longitud, masa y
tiempo son:
A) mol, radian, candela
B) metro, segundo, kelvin
C) segundo, amper, kelvin
D) metro, kilogramo, segundo
32. Existen dos tipos de mezclas, una presenta aspecto uniforme, por ejemplo las disoluciones, las otras
presentan aspecto no uniforme; con base a lo anterior, relaciona ambas columnas y elige la respuesta
correcta.
CARACTERSTICAS
1. Una ensalada
TIPOS DE MEZCLAS
2. La sal
3. El corcho
a) Heterognea
4. Un t con hielo
5. El aire
b) Homognea
6. La sangre
A) 1a, 2a, 3b, 4a, 5b, 6b
B) 1a, 2b, 3a, 4a, 5b, 6b
C) 1b, 2b, 3b, 4a, 5a, 6a
D) 1a, 2b, 3b, 4a, 5b, 6a
33. Qu sustancias se pueden descomponer por mtodos qumicos?
1. Uranio (U)
2. Plutonio (Pu)
3. Carbonato de sodio (NaCO3)
4. Cloruro de Magnesio (MgCl2)
A) 1, 2
B) 1, 4
C) 2, 3
D) 3, 4
34. Un ejemplo de slido con estructura amorfa es el:
A) diamante
B) grafito
C) yeso
D) vidrio
35. Cul ser la masa en gramos de un gas cuya temperatura es de 10C, su presin de 2 atmsferas, ocupa
un volumen de 3 L y su masa molar es de 30 g/mol?
Recuerda que para la ecuacin general de los gases: R = 0.082 atm.L/mol.K y n = m/M
A) 7.75 g
B) 0.24 g
C) 219.51 g
D) 273.22 g
36. Incorpora a la estructura del tomo orbitas elpticas y subniveles de energa.
A) Bohr
B) Thomson
C) Rutherford
D) Sommerfeld
37. En la siguiente representacin de Lewis, qu tipo de enlace se presenta?
A) Covalente no polar
B) Covalente polar
C) Metlico
D) Inico
38. Cuando entre dos tomos el par de electrones del enlace covalente no se comparte por igual, se forma un
enlace:
A) covalente simple
B) covalente polar
C) covalente no polar
D) covalente coordinado
39. Son caractersticas de los compuestos orgnicos.
1. Puntos de fusin altos.
2. Conducen la corriente elctrica en solucin.
3. En disolventes no polares son solubles.
4. El enlace covalente es el ms frecuente.
5. El enlace ms frecuente es el inico.
A) 1, 3, 5
B) 1, 2, 5
C) 2, 5
D) 3, 4
46. Cmo vara la velocidad de un objeto de masa inicial m1, al cual se le ha dado un impulso (f * t), si esta
masa inicial m1 disminuye durante el impulso?
A) Aumenta
B) Disminuye
C) No tiene efecto
D) Se mantiene constante
47. La Tierra gira sobre su propio eje, esto hace que se presente el da y la noche; en Fsica esto es una
manifestacin de energa:
A) rotacional
B) vibratoria
C) cintica
D) elstica
48. Recuerda que la energa interna es la energa de las molculas de un cuerpo, si tenemos un calentador
qumico que quema 0.0383 kg de gasolina durante 30 s y un calentador elctrico que en 10 s aument la
temperatura de 20 a 60C a 30 kg de agua, cul ca lentador requiri mayor potencia?
A) Tienen la misma potencia
B) El que tiene ms calor
C) El calentador elctrico
D) El calentador qumico
49. Recuerda que la energa interna es la energa de las molculas de un cuerpo, si tenemos 200g de agua los
cuales se distribuyen en partes iguales en dos vasos de precipitados. Hallar la temperatura inicial si se
midieron 29.4 kJ y temperatura final de 49 C.
A) 96 C
B) 84 C
C) 73 C
D) 21 C
50. La energa calorfica en una mquina la podemos obtener por:
A) peso
B) densidad
C) velocidad
D) la friccin
51. Aplicando los conceptos de presin, a qu se debe que en una olla de presin express los alimentos se
cuecen ms rpido?
A) A la disminucin de presin por unidad de rea
B) Al aumento de presin por unidad de rea
C) A que la olla es hermtica
D) Al grueso de la olla
52. Aplicando el concepto de presin, sta tiene una relacin directa con la
A) fuerza por unidad de volumen
B) fuerza por unidad de rea
C) unidad de rea por fuerza
D) unidad de temperatura
53. Al introducir un bloque de metal que tiene un peso de 10N en un recipiente que contiene agua, sta se
desplaza un volumen de 0.0005 metros cbicos. Si el bloque se encuentra en el agua sostenido por un
3
dinammetro, que valor marca el dinammetro si la densidad del agua es = 1000kg/m ?
Dinammetro
Agua
Bloque
A) 0 N
B) 4.9 N
C) 5.1 N
D) 10.0 N
54. Un foco le transmiti a un recipiente con agua una energa de 76 KJ durante 45s, cul es su potencia?
A) 1200 W
B) 1560 W
C) 1688 W
D) 2750 W
55. Si la luz no puede atravesar un cuerpo opaco nos indica comportamiento:
A) de difraccin
B) de reflexin
C) ondulatorio
D) corpuscular
56. Cuando la luz llega a la superficie y cambia de direccin, a excepcin de que la luz llegue
perpendicularmente a este fenmeno se le conoce como:
A) polarizacin.
B) difraccin.
C) refraccin.
D) reflexin.
57. La transmisin de ondas sonoras necesita ___________para orse.
A) la distancia
B) el vaco
C) el calor
D) el aire
58. Qu producen los espectros de emisin?
A) Lneas oscuras sobre el fondo
B) Sustancias que emiten luz
C) Los gases producidos
D) La energa
59. La siguiente figura nos indica los niveles de energa para el tomo de hidrgeno.
60. Biomolculas que se requieren en pequeas cantidades y que participan en el metabolismo celular.
A) Enzimas
B) Vitaminas
C) Protenas
D) Aminocidos
61. De la siguiente relacin de columnas identifica cual es la funcin que corresponde a cada organelo celular.
FUNCIN
ORGANELO CELULAR
del
metabolismo
a) Ncleo
y
b) Ribosoma
c) Retculo endoplsmico
A) transcripcin
B) reduccin
C) meiosis
D) mitosis
64. Qu opcin relaciona las etapas de la fotosntesis con los sitios del cloroplastos donde se realiza la fase
luminosa?
A) Tilacoides; fase oscura extroma
B) Estroma; fase oscura tilacoides
C) Membrana externa; fase oscura estroma
D) Estroma; fase oscura membrana externa
65. La secuencia de etapas en la respiracin celular es:
A) gluclisis, fermentacin, Ciclo de Krebs
B) gluclisis, fermentacin, cadena respiratoria
C) gluclisis, Ciclo de Krebs, cadena respiratoria
D) gluclisis, cadena respiratoria, Ciclo de Krebs
66. Es un ejemplo de proceso homeosttico.
A) Orientacin de las plantas hacia la luz
B) Retirar la mano de un objeto caliente
C) Regulacin de temperatura de un organismo
D) Atraccin de un insecto haca la fuente de luz
67. En la clasificacin de los seres vivos propuesta por Whittaker, los organismos pluricelulares presentan
ciertas caractersticas que los diferencian entre ellos como puede ser su nivel de organizacin, tipo de
nutricin, tipo de reproduccin, etc. A continuacin establece la relacin correcta entre las columnas.
CARACTERSTICAS
1. En este reino, sus niveles de organizacin que
presentan estos organismos incluye desde el talo,
tejidos, rganos y sistemas, adems son auttrofos.
REINO
a) fungi.
b) plantae.
c) animalia.
A) 1c, 2a, 3b
B) 1a, 2b, 3c
C) 1b, 2a, 3c
D) 1c, 2b, 3a
Si en una cruza se fecundan los vulos de una planta de chcharos tallo alto con genotipo TT, con los
granos del polen de una planta de tallo corto con genotipo tt, cmo sera el tallo y genotipo de los
descendientes?
A) Alto (tt)
B) Alto (Tt)
C) Corto (tt)
D) Corto (Tt)
69. Las principales caractersticas que influyen en el nmero de individuos de la poblacin, son:
A) proporcin de edades, natalidad y distribucin
B) proporcin de sexos, migracin y densidad
C) natalidad, mortalidad y migracin
D) densidad, mortalidad y distribucin
70. Observe con atencin la figura de abajo y conteste Qu tipo de curva de crecimiento est representada?
2500
2000
1500
1000
500
0
0
50
100
150
A) Convexa
B) Sigmoidal
C) Constante
D) Exponencial
200
250
71. Qu opcin indica el orden de la secuencia correcta de las etapas de la sucesin ecolgica?
1.
2.
3.
4.
Musgos y helechos
Roca desnuda
Hierbas y arbustos
Bosque de tepozanes
A) 4, 2, 3, 1
B) 3, 1, 2, 4
C) 1, 2, 3, 4
D) 2, 1, 3, 4
72. Observa la siguiente figura.
Qu cantidad de energa presenta el segundo nivel trfico, si partimos de que el tercer nivel trfico
presenta 50 Kcal?
A) 50000 Kcal
B) 5000 Kcal
C) 500 Kcal
D) 5 Kcal
73. Observa la red alimenticia donde los productores son A y B.
74. A la regin que se caracteriza por una vegetacin abundante, representada por maderas preciosas, tales
como ceiba, caoba, cedro, bano, y palo del Brasil, se le conoce como bosque
A) de conferas
B) templado
C) tropical
D) mixto
75. Son los vientos que soplan de las calmas subtropicales a las ecuatoriales.
A) Alisios
B) Polares
C) Antrticos
D) Contralisios
76. Cul de los siguientes trminos, son elementos de un mapa?
A) Latitud y longitud
B) Simbologa y escala
C) Orientacin y proyeccin
D) Ecuador y meridiano cero
77. Es una representacin cartogrfica que intenta proporcionar la mxima informacin sobre el medio fsico de
una determinada regin del planeta; el enunciado hace referencia a un:
A) mapa topogrfico
B) globo terrqueo
C) croquis
D) plano
78. El movimiento aparente de la esfera celeste, es una consecuencia del movimiento de:
A) traslacin
B) presesin
C) nutacin
D) rotacin
79. Es un mineral muy abundante, tanto en su estado libre como constituyente de las rocas.
A) Berilio
B) Olivino
C) Cuarzo
D) Topacio
80. Tipo de roca gnea que por enfriarse rpidamente adquiere una estructura vitrea.
A) Obsidiana
B) Limolita
C) Pizarra
D) Caliza
81. Tipo de recurso energtico que se compone de dos elementos formados por hidrgeno y carbono.
A) Hulla
B) Coque
C) Carbn
D) Petrleo
82. Las corrientes ___________ arrastran especies que favorecen la pesca de atn y sardina en
_____________ originando _____________ y clima seco.
A) clidas Baja California nieblas
B) fras Baja California nieblas
C) clidas Chiapas lluvias
D) fras Chiapas lluvias
83. La formacin del suelo empieza con la desintegracin o __________ de las rocas, el suelo tiene su
principal importancia en la actividad __________.
A) intemperismo forestal
B) intemperismo agrcola
D) erosin forestal
C) erosin agrcola
84. La regin biogeogrfica que se extiende entre el Ecuador y los trpicos como continuacin de los bosques
subtropicales, se conoce como:
A) selva
B) estepa
C) sabana
D) pradera
85. Al hablar del estado promedio del tiempo, calculado durante un perodo muy largo, constituye el:
A) clima
B) frente
C) tiempo
D) tornado
A) I y IV
B) I y III
C) II y V
D) III y IV
88. En la comunidad primitiva surge la necesidad de dividir sus tareas; l se dedicaba a la caza y pesca,
mientras la mujer a la recoleccin, generndose:
A) divisin social del trabajo
B) divisin tcnica del trabajo
C) relaciones de produccin
D) fuerzas productivas
89. En el _______________, el Estado asegur el empleo, la nivelacin salarial suficiente para que los
trabajadores vivieran con cierta comodidad.
A) capitalismo
B) esclavismo
C) feudalismo
D) socialismo
90. La Comercial Mexicana, Telmex, Bancomer, Hospital ABC, realizan actividades del sector:
A) servicios
B) industrial
C) agropecuario
D) informal urbano
91. A las personas cuyo empleo o trabajo tiene una duracin inferior de lo normal o sus ingresos estn por
debajo de lo considerado normal, se le llama:
*
A) subempleo
B) subempleo visible
C) subempleo invisible
D) desempleo estructural
92. Las actividades industriales como las extractivas, de energticos, transformacin y construccin
corresponden al sector _______________.
A) privado
B) servicios
C) industrial
D) agropecuario
93. En qu poca la materia de trabajo es regida por las Leyes de Indias y las ordenanzas de gremios?
A) Colonial
B) Prehispnica
C) Independiente
D) Posrevolucionaria
94. En la poca colonial, el patrn quedaba libre de toda responsabilidad por accidentes de trabajo de acuerdo
con:
A) el Plan de Guadalupe
B) el cdigo civil de 1870
C) el cdigo de Hammurabi
D) las huelgas de Ro Blanco y Cananea
95. Este tipo de relacin de trabajo, se realiza cuando la naturaleza del servicio que se va a prestar lo justifique.
A) Intermediario
B) Confianza
C) Eventual
D) Base
96. Cuando un sindicato de trabajadores celebra con el patrn un contrato colectivo de trabajo surgen las
relaciones:
A) sociales
B) laborales
C) colectivas
D) individuales
97. El Sr. Esteban Morales tiene trabajando 4 meses, cubre el horario de 20:00 a 6:00 horas y su jornada es:
A) mixta
B) diurna
C) nocturna
D) extraordinaria
98. Si un trabajador con antigedad de 4 aos y horario de 8:00 a 15:00 hrs. , tiene que trabajar en su perodo
de vacaciones. Cunto se le pagar por trabajar en su perodo vacacional?
A) El 50% ms
B) El 75% ms
C) El triple
D) El doble
99. Una jornada extraordinaria no debe exceder nunca:
A) dos horas diarias, ni cuatro veces en una semana
B) tres horas diarias, ni tres veces en una semana
C) cuatro horas diarias, ni dos veces en una semana
D) cinco horas diarias, ni tres veces en una semana
100. Al retiro que se otorga a un trabajador pblico con 30 aos o ms de servicios con igual tiempo de
aportacin de cuotas al Instituto, cualquiera que sea su edad, teniendo derecho al pago de la cantidad
equivalente al 100%, recibe el nombre de pensin
A) por edad y tiempo de servicios
B) por jubilacin
C) definitiva
D) temporal
101. Este contrato surtir efecto desde la fecha y hora de su depsito.
A) Contrato Ley
B) Contrato Social
C) Contrato Colectivo
D) Contrato Individual
102. Al retiro que se otorga a un trabajador pblico con 30 aos o ms de servicios con igual tiempo de
aportacin de cuotas al Instituto, cualquiera que sea su edad, teniendo derecho al pago de la cantidad
equivalente al 100%, recibe el nombre de pensin
A) por edad y tiempo de servicios
B) por jubilacin
C) definitiva
D) temporal
103. Reflexiona respecto a los seguros y prestaciones que comprende el rgimen obligatorio del IMSS, en la
columna de la izquierda se te exponen las Prestaciones y del lado derecho los diferentes Seguros.
Relaciona ambas columnas y elige la opcin correcta.
1. Contempla prestaciones en dinero, tales como: Si la
incapacidad es temporal se recibe el 100% del
salario, si es permanente total se recibe una pensin
c) Seguro de Riesgos de
Trabajo.
d) Seguro de Enfermedad y
Maternidad.
e) Seguro de Guarderas y de
Prestaciones Sociales.
LENGUAJE Y COMUNICACIN
104. Relaciona las siguientes columnas correctamente de acuerdo al tipo de texto con su intencin.
1. Texto cientfico.
a) Recrear al lector.
2. Texto periodstico.
3. Texto literario.
c) Informar y/o analizar temas actuales de inters
social, de forma verdica y oportuna.
A) 1a, 2b, 3c
B) 1b, 2a, 3c
C) 1a, 2c, 3b
D) 1b, 2c, 3a
105. De acuerdo a las caractersticas del siguiente escrito, a qu tipo de texto cientfico pertenece?
pancellar. m. Pieza de la armadura que
cubra el vientre.
pancera. (de panza) f. Pieza de la armadura
que cubra el vientre.
panceta. f. Hoja de tocino entreverada con
magro.
A) De divulgacin
B) Especializados
C) De consulta
D) Didcticos
106. Qu lista de palabras est correctamente escrita de acuerdo con las grafas C, S y Z?
A) Faceta, diseccin, zinc
B) Faseta, diceccin, sinc
C) Fazeta, diseccin, sinc
D) Faseta, dizeccin, zinc
107. Qu oracin tiene las palabras correctamente escritas con las grafas V y B?
A) Tuvo varios das para cortar las bayas del arbusto
B) Despus del convate boxstico, la mobilidad del brazo fue nula
C) Iva por el parque cuando escuch el pribilegiado trino del jilguero
D) Algunos mamferos invernan, se alimentan de hiervas y pocos son longebos
115. Cuando se hace una lectura silenciosa sin comunicar a nadie la experiencia recibida, se dice que el efecto
es recepcin
A) pasiva
B) lectura
C) productiva
D) reproductiva
116. Analiza el siguiente texto y pon nfasis en lo subrayado.
Alemania estaba dispersa en multitud de reinos y principados, cada uno con soberana propia, con
gobernantes distintos y con leyes diversas. Haba ciertamente una misma cultura y una misma lengua. Exista
en consecuencia, la nacin alemana, aunque no exista un nico estado alemn.
Muchos hombres de cultura alemana deseaban la unidad, y en esto se trabaj, a pesar de las dificultades
polticas.
Selecciona la opcin que indique la regla de resumen que se utiliz.
A) Resumen
B) Supresin
C) Construccin
D) Generalizacin
117. Relaciona la columna de ELEMENTOS con los incisos a), b) y c) del texto y selecciona la opcin correcta.
118. En la columna izquierda estn las cuatro fases de la investigacin documental y en la columna derecha
sus tcnicas. Analiza ambas columnas y selecciona la respuesta que las relacione correctamente.
1. Planeacin.
2. Recopilacin de
informacin.
3. Organizacin de la
informacin.
c) Lectura de documentos,
elaboracin de fichas.
4. Redaccin y
presentacin.
acopio
de
informacin,
esquema de trabajo.
A) Un poemario
B) Una revista
C) Un peridico
D) Una enciclopedia
Inicia multirreactivo
Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 120, 121 y 122.
120. De acuerdo con la informacin del texto FOSSILS, quines encontraron las primeras evidencias de
vida primigenia?
A) Cientficos
B) Antroplogos
C) Cazadores de fsiles
D) Cazadores de microbios
121. De acuerdo con la informacin del texto FOSSILS, los fsiles son evidencia de
A) restos de animales y plantas
B) principios de seres vivos
C) restos de estromatolitos
D) inicios de vida en la Tierra
122. De acuerdo con la informacin del texto FOSSILS, qu son los fsiles?
A) Restos de animales y plantas convertidos en rocas
B) Estructura de plantas y animales preservados en rocas
C) Evidencia de vida primigenia localizada dentro de rocas
D) Evolucin de animales y plantas prehistricos preservados en rocas
Termina multirreactivo
Inicia multirreactivo
Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 123, 124 y 125.
123. Elige la opcin que completa correctamente la sntesis del texto Qu pas en el Mary Celeste?
La Historia
Explicaciones
CIENCIAS HISTRICOSOCIALES
126. Las Ciencias Sociales estudian las sociedades humanas, desde el punto de vista:
A) fsico
B) biolgico
C) matemtico
D) organizacional
127. El Liberalismo Econmico tuvo como precursor a Adam Smith quien consideraba que:
A) la fuente de todas las riquezas es la agricultura
B) la divisin de poderes garantizaba la libre economa
C) el trabajo individual de las personas es la base de la riqueza de las naciones
D) la riqueza de las naciones depende de la acumulacin de metales preciosos
128. Los derechos humanos tienen su origen, en:
A) Las luchas sociales
B) La peticin personal
C) El otorgamiento estatal
D) El planteamiento literario
129. El concepto de plusvala aparece histricamente en el modo de produccin:
A) feudal
B) capitalista
C) socialista
D) esclavista
130. Al examinar grupos sociales -como la familia, clanes u hordas- su conformacin interna y relaciones con
otros grupos, pero sobre todo al analizar el conjunto total de las relaciones, establecidas socialmente, de
persona a persona, estamos analizando una:
A) organizacin social
B) estructura social
C) sistema social
D) unidad social
131. La interpretacin de los hechos del pasado desde nuestro presente, es la tarea de la:
A) Sociologa
B) Economa
C) Filosofa
D) Historia
132. Cristbal Coln y sus hechos han sido interpretados como descubridor de Amrica, almirante audaz,
cientfico renacentista y creador de la propaganda subliminal de moda en los anuncios de la TV, estas
interpretaciones pertenecen al mtodo:
A) sinttico
B) analtico
C) dialctico
D) historiogrfico
133. En el movimiento de Independencia de Mxico, los criollos recuperaron de la Revolucin francesa las
ideas de:
A) Soberana, Repblica e Independencia
B) Igualdad, Libertad y Democracia
C) Unidad, Libertad y Monarqua
D) Unin, Imperio y Fraternidad
134. La intervencin francesa en Mxico se interpreta como la defensa de los intereses econmicos de sus
ciudadanos, quienes exigen el pago por:
A) deuda
B) intereses
C) pasteles
D) expropiacin
135. Francia, en su segunda intervencin a Mxico (1861-1867), se propona convertir a nuestro pas en una:
A) rea de exploracin geogrfica para la aplicacin de innovaciones tecnolgicas
B) zona comercial estratgica que compitiera con el expansionismo estadounidense
C) zona de intercambio econmico que facilitara el comercio con los pases asiticos
D) rea de dominio militar que fincara las bases para expandir el imperio en Amrica
136. Caractersticas de la dependencia econmica de Mxico, durante el porfiriato:
A) inversin de capital extranjero en los sectores claves de la economa e importacin de maquinaria
moderna
B) participacin del capital nacional como promotor del crecimiento econmico e industrializacin
moderna
C) dinamismo de los sectores productivos y participacin de una burguesa nacional emprendedora
D) produccin y exportacin de materias primas y avanzado desarrollo tecnolgico nacional
137. Al trmino de la lucha armada en Mxico, el pas fue ordenado con la creacin del PNR con sus sectores
campesinos y obreros, quienes por su participacin en la revolucin adquirieron derechos reconocidos en
la constitucin de 1917; en los artculos:
A) 27 y 123
B) 13 y 117
C) 21 y 87
D) 3 y 37
138. El Estado moderno mexicano se consolid con la creacin del PNR por el presidente Lzaro Crdenas,
quien organiz el pas corporativamente, esto es, a los obreros, campesinos e industriales los organiz
respectivamente en las corporaciones:
A) CROM, CNC y CONCAMIN
B) CONCAMIN, CNC y CROM
C) CROM, CONCAMIN y CNC
D) CNC, CROM y CONCAMIN
139. A pesar de tener diferente grado de desarrollo de las fuerzas productivas, los pases firmantes del Tratado
de Libre Comercio (Canad, EUA y Mxico), su comercio queda gradualmente liberado de tarifas
comerciales; esta poltica neoliberal beneficia principalmente a:
A) EUA
B) Mxico
C) Canad
D) todos los pases
140. La banca de desarrollo estatal en su poltica de promocin industrial ha auspiciado la:
A) liberacin del comercio
B) sustitucin de importaciones
C) promocin de negocios pequeos
D) superacin de los problemas campesinos
141. Para fomentar el desarrollo industrial del pas, el Estado Mexicano ha puesto en marcha la poltica de:
A) minimizar importaciones
B) exportaciones intensivas
C) sustitucin de importaciones
D) aumento de tarifas aduanales
142. Con el objeto de enfrentar la crisis y la apertura comercial, a partir de 1987 y durante el gobierno de Miguel de
la Madrid, empresarios, obreros y gobierno firmaron una serie de:
A) planes
B) pactos
C) programas
D) compromisos
143. La estabilidad poltica en Mxico, durante ms de 70 aos bajo los presidentes emanados de la
Revolucin Mexicana fue posible por la alianza entre:
A) obreros y campesinos
B) partidos diferentes
C) PAN e industriales
D) PRI y gobierno
144. La aplicacin del modelo neoliberal en Mxico, trajo consigo:
A) miseria, solidaridad entre los grupos y regiones; e integracin
B) escasez, rivalidad entre los grupos y sectores; y desintegracin
C) riqueza, igualdad entre clases y grupos sociales; y discriminacin
D) pobreza, desigualdad entre los grupos y regiones; y marginacin
METODOLOGA Y FILOSOFA
145. Analiza y relaciona los modelos de conocimiento indicados en la columna izquierda con las caractersticas
que les correspondan de la columna derecha y elige la opcin correcta.
1. Mecanicista.
2. Idealista-subjetivo.
3. Objetivo activista.
A) 1a, 2c, 3b
B) 1b, 2c, 3a
C) 1c, 2a, 3b
D) 1a, 2b, 3c
146. Son los razonamientos que se caracterizan por ir de lo ms universal a lo menos universal.
A) Compuestos
B) Analgicos
C) Deductivos
D) Inductivos
147. El 90% de los alumnos del Colegio de Bachilleres tiene una adiccin al tabaco, para modificar este hbito
se ha propuesto realizar un examen mdico a los alumnos fumadores, para que conozcan las
consecuencias en su salud. Seale cul fue el procedimiento que se llevo a cabo para realizar el examen.
A) Observacin experimentacin
B) Contrastacin experimentacin
C) Hiptesis comprobacin
D) Anlisis reflexin
148. En qu paso del mtodo cientfico se encuentra un bilogo cuando define preguntas sobre un fenmeno
de su inters, revisa y analiza la informacin de referencia y establece semejanzas y diferencias con
casos ya conocidos?
A) Observacin
B) Experimentacin
C) Formulacin de hiptesis
D) Planteamiento del problema
149. El presidente Felipe Caldern en su discurso emitido el da de la Expropiacin Petrolera insiste en la
importancia de la reforma en PEMEX, si se acepta esta reforma entonces lograremos que Mxico
progrese como pas
Este es un ejemplo de falacia de tipo:
A) afirmacin del consecuente
B) apelacin al poder ec, pol, soc
C) ad ignorantiam
D) post hoc
150. La
demostracin
de
argumentos
es
utilizado
por
la
________________
mientras
que
la
151. Analiza y relaciona los pensadores sealados en la columna izquierda con las nociones de ciencia de la
columna derecha y selecciona la opcin correcta.
1. Ruy Prez Tamayo
2. Eli de Gortari
3. Albert Einstein
4. Immanuel Kant
PENSAMIENTO FILOSFICO
154. Estos pensadores consideraban que la filosofa es un preguntar por los principios ordenadores del
cosmos.
A) Los tomistas
B) Los medievales
C) Los escolsticos
D) Los presocrticos
155. La facultad cognoscitiva que da origen a este pensamiento es la imaginacin o fantasa. Esto se refiere al
pensamiento
A) mtico
B) religioso
C) cientfico
D) filosfico
156. El arte como un intento del hombre por representar su realidad encuentra su mxima expresin en la obra
de arte, la cual est sujeta a juicios de gusto y juicios estticos, mismos que establecen una relacin
entre
A) racionalidad y creacin
B) creacin y reflexin
C) Filosofa y Esttica
D) Filosofa y tica
157. Relaciona los pases sealados en la columna izquierda con las caractersticas de la Ilustracin que les
corresponden de la columna derecha y elige la opcin correcta.
1. Espaa
2. Inglaterra
3. Francia
4. Alemania
158. El presidente de Bolivia ha sido descalificado por ser un defensor de la identidad de las etnias de su pas,
y esto le ha ocasionado problemas con los grupos conservadores. Este es un ejemplo de:
A) discriminacin
B) intolerancia
C) ignorancia
D) xenofobia
159. Uno de los problemas que se presentan en Latinoamrica es su constante imitacin de otras culturas,
problema que expresa su falta de:
A) identidad
B) tecnologa
C) tolerancia
D) organizacin
160. Que los padres decidan que las mujeres slo deben desarrollarse como amas de casa y no aspirar a
estudios universitarios, ejemplifica un caso de
A) libertinaje
B) analfabetismo
C) libertad humana
D) determinismo social
Clave de respuestas
A continuacin se muestran las respuestas correctas del examen muestra. Utiliza estas claves para cotejar tus
respuestas e identifica los temas que necesitas repasar.
Reactivo
rea de conocimiento
Tema
Respuesta correcta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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15
16
17
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19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
Matemticas
Matemticas
Matemticas
Matemticas
Matemticas
Matemticas
Matemticas
Matemticas
Matemticas
Matemticas
Matemticas
Matemticas
Matemticas
Matemticas
Matemticas
Matemticas
Matemticas
Matemticas
Matemticas
Matemticas
Matemticas
Matemticas
Matemticas
Matemticas
Matemticas
Matemticas
Matemticas
Matemticas
Matemticas
Matemticas
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
1.2.2
1.2.2
1.2.3
1.2.3
1.2.4
1.2.4
1.2.5
1.2.6
1.2.7.1
1.2.9.1
1.2.8.1
1.2.8.1
1.3.2
1.3.3
1.3.5
1.3.6
1.3.7
1.2.7.2
1.2.9.1
1.2.9.1
1.2.9.1
1.4.3
1.1.1
1.2.4
1.2.7.3
1.2.8.2
1.4.2
1.5.1
1.1.2
1.1.3
2.1.1.1
2.1.1.3.1
2.1.1.3.1
2.1.1.2
2.1.1.2.1
2.1.3.1
2.1.4.2
2.1.4.2
2.1.1.3.1
B
D
D
A
C
A
C
D
C
B
B
A
C
B
B
A
D
D
A
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B
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B
C
D
B
A
D
A
D
A
B
D
Tu respuesta
Reactivo
rea de conocimiento
Tema
Respuesta correcta
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
2.1.4.1
2.1.6.1
2.1.6.2
2.1.7
2.2.1.1
2.2.1.2
2.2.1.3
2.2.1.5
2.2.2.1
2.2.2.1
2.2.3.1
2.2.4.1
2.2.4.1
2.2.5.1
2.2.6.1
2.2.7.1
2.2.7.1
2.2.8.1
2.2.9
2.2.9
2.3.1.1
2.3.1.1
2.3.1.2
2.3.1.2
2.3.1.2
2.3.1.3
2.3.1.4
2.3.2.1
2.3.2.2
2.3.3.2
2.3.3.2
2.3.3.3
2.3.3.4
2.3.3.4
2.4.1.2
2.4.1.3
2.4.1.4
2.4.1.4
2.4.2.2
2.4.3.1
2.4.3.4
2.4.3.5
2.4.4.1
2.4.4.2
2.4.5.1
2.4.5.2
A
A
C
A
B
A
A
A
C
D
D
B
B
C
C
D
C
D
B
B
B
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C
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C
D
C
A
B
A
A
C
A
D
B
B
C
A
Tu respuesta
Reactivo
rea de conocimiento
Tema
Respuesta correcta
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
Ciencias Naturales
Aplicacin para el Trabajo
Aplicacin para el Trabajo
Aplicacin para el Trabajo
Aplicacin para el Trabajo
Aplicacin para el Trabajo
Aplicacin para el Trabajo
Aplicacin para el Trabajo
Aplicacin para el Trabajo
Aplicacin para el Trabajo
Aplicacin para el Trabajo
Aplicacin para el Trabajo
Aplicacin para el Trabajo
Aplicacin para el Trabajo
Aplicacin para el Trabajo
Aplicacin para el Trabajo
Aplicacin para el Trabajo
Aplicacin para el Trabajo
Lenguaje y Comunicacin
Lenguaje y Comunicacin
Lenguaje y Comunicacin
Lenguaje y Comunicacin
Lenguaje y Comunicacin
Lenguaje y Comunicacin
Lenguaje y Comunicacin
Lenguaje y Comunicacin
Lenguaje y Comunicacin
Lenguaje y Comunicacin
Lenguaje y Comunicacin
Lenguaje y Comunicacin
Lenguaje y Comunicacin
Lenguaje y Comunicacin
Lenguaje y Comunicacin
Lenguaje y Comunicacin
Lenguaje y Comunicacin
Lenguaje y Comunicacin
Lenguaje y Comunicacin
Lenguaje y Comunicacin
Lenguaje y Comunicacin
Lenguaje y Comunicacin
Ciencias HistricoSociales
Ciencias HistricoSociales
Ciencias HistricoSociales
Ciencias HistricoSociales
Ciencias HistricoSociales
Ciencias HistricoSociales
2.4.5.2
3.1.1
3.1.1
3.1.3
3.1.4
3.1.4
3.1.4
3.1.5
3.1.5
3.1.5
3.1.9
3.2.1
3.2.1
3.2.1
3.2.3
3.2.3
3.2.3
3.2.3
4.1.1.1
4.1.1.2
4.1.2.1
4.1.2.2
4.1.2.4
4.1.3.1
4.1.3.2
4.1.4.2
4.1.5.1
4.1.5.2
4.1.5.3
4.1.6.1
4.1.6.2
4.1.7
4.1.8
4.2.1.1
4.2.1.4
4.2.1.4
4.2.2.1
4.2.1.7
4.2.2.2
4.2.2.5
5.1.1
5.1.2
5.1.3
5.1.4
5.1.5
5.2.1.1
D
A
A
D
A
A
C
A
B
C
B
C
C
B
B
C
B
D
D
C
A
A
B
B
A
A
C
B
B
A
B
D
D
B
C
D
A
C
D
B
D
C
A
B
B
D
Tu respuesta
Reactivo
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
rea de conocimiento
Tema
Respuesta correcta
Ciencias HistricoSociales
Ciencias HistricoSociales
Ciencias HistricoSociales
Ciencias HistricoSociales
Ciencias HistricoSociales
Ciencias HistricoSociales
Ciencias HistricoSociales
Ciencias HistricoSociales
Ciencias HistricoSociales
Ciencias HistricoSociales
Ciencias HistricoSociales
Ciencias HistricoSociales
Ciencias HistricoSociales
Metodologa y Filosofa
Metodologa y Filosofa
Metodologa y Filosofa
Metodologa y Filosofa
Metodologa y Filosofa
Metodologa y Filosofa
Metodologa y Filosofa
Metodologa y Filosofa
Metodologa y Filosofa
Metodologa y Filosofa
Metodologa y Filosofa
Metodologa y Filosofa
Metodologa y Filosofa
Metodologa y Filosofa
Metodologa y Filosofa
Metodologa y Filosofa
5.2.1.2
5.2.2
5.2.3
5.2.4
5.2.5
5.3.1
5.3.2
5.3.3
5.3.4
5.3.5
5.3.6
5.3.6
5.3.8
6.1.1
6.1.2.1
6.1.2.2
6.1.2.3
6.1.3.1
6.1.4.1
6.1.4.2
6.2.1
6.2.2
6.2.3
6.2.3
6.2.5
6.2.6
6.2.7
6.2.8
6.2.9
D
A
A
D
A
A
A
A
B
C
B
D
D
C
C
A
D
A
B
B
A
A
D
A
C
A
B
A
D
Tu respuesta
Completa la siguiente tabla que te permitir analizar tu desempeo por rea de estudio.
rea de conocimiento
Matemticas
Ciencias Naturales
Aplicacin para el Trabajo
Lenguaje y Comunicacin
Ciencias Histrico-Sociales
Metodologa y Filosofa
Nmero de reactivos
30
56
17
22
19
16
Respuestas correctas
A continuacin te presentamos la relacin de temas fundamentales de cada una de las reas de estudio y ejes
medulares, en ellos recaen o pueden recaer las preguntas del examen muestra y del que presentars.
Tambin se te sugiere una bibliografa que constituye una muestra del material que puedes consultar para la
preparacin de tu examen.
Bibliografa sugerida
Cultural.
2. CIENCIAS NATURALES
2.1 Qumica
2.1.1 Materia
2.1.1.1 Propiedades de la materia
2.1.1.2 Estados de agregacin de la materia: slido, lquido y gaseoso
2.1.1.2.1 Leyes de los gases
2.1.1.3 Concepto de elemento y compuesto
2.1.1.3.1 Mezclas y sustancias puras
2.1.2 Energa
2.1.2.1 Manifestaciones de la energa
2.1.3 tomos
2.1.3.1 Estructura del tomo
2.1.4 Molculas
2.1.4.1 Ecuaciones qumicas
2.1.4.2 Enlaces: inico, covalente y metlico
2.1.5 Macromolculas
2.1.6 Reacciones qumicas
2.1.6.1 Reacciones cido-base
2.1.6.2 Reacciones xido-reduccin
2.1.7 Estequiometra
2.2 Fsica
2.2.1 Mecnica
2.2.1.1 Interaccin de dos objetos
2.2.1.2 Fuerza neta
2.2.1.3 Velocidad
2.2.1.4 Leyes de Newton
2.2.1.5 Principio de la conservacin de la energa mecnica
2.2.2 Energa interna
2.2.2.1 Relacin entre energa interna, masa y cambio de temperatura
2.2.3 Calor
2.2.3.1 Equilibrio trmico
2.2.4 Hidrosttica
2.2.4.1 Relacin entre presin, temperatura, volumen y fuerza asociada
2.2.5 Fluidos
2.2.5.1 Principio de Arqumedes: flotacin de los cuerpos en diferentes medios
2.2.6 Energa elctrica
2.2.6.1 Potencia elctrica
2.2.7 Transmisin de ondas
2.2.7.1 Reflexin, refraccin y difraccin
2.2.8 ptica y acstica
2.2.8.1 Velocidad de una onda
2.2.9 Energa electromagntica
2.3 Biologa
2.3.1 El mundo vivo (vida)
2.3.1.1 Organizacin molecular de los seres vivos
2.3.1.2 La clula: estructura, funciones, tipos de clula y divisin celular
2.3.1.3 Metabolismo: rutas metablicas
2.3.1.4 Sistemas de control: hormonas, sistema endocrino, nervioso y homeostasis
2.3.2 Diversidad biolgica
2.3.2.1 Taxonoma y criterios de clasificacin
2.3.2.2 Gentica mendeliana y posmendeliana
2.3.2.3 Evolucin: teoras evolutivas
2.3.3 Medio ambiente
2.3.3.1 Componentes del ambiente
2.3.3.2 Estructura y dinmica de poblaciones
2.3.3.3 Estructura y dinmica de comunidades
2.3.3.4 Flujo de materia y energa en el ecosistema
2.3.3.5 Estructura y dinmica de ecosistemas
2.4 Geografa
2.4.1 Estudio de la Geografa
2.4.1.1 Objeto y campo de estudio de la Geografa
2.4.1.2 Elementos naturales y culturales presentes en distintas regiones
2.4.1.3 Principios metodolgicos en el estudio de los fenmenos geogrficos
2.4.1.4 Representaciones terrestres: puntos, lneas y crculos imaginarios, coordenadas
geogrficas
2.4.2 La Tierra en el sistema solar
2.4.2.1 Conceptos y relacin entre forma de la Tierra y zonas trmicas
2.4.2.2 Movimientos de la Tierra y sus consecuencias
2.4.3 Estructura terrestre
2.4.3.1 Procesos que dan origen a los distintos tipos de rocas
2.4.3.2 Principales eventos de las eras geolgicas
2.4.3.3 Estructura volcnica y sus fases de erupcin
2.4.3.4 Origen y clasificacin de los recursos minerales
2.4.3.5 Recursos energticos
2.4.4 Hidrosfera
2.4.4.1 Recursos hidrolgicos
2.4.4.2 Recursos edficos
2.4.5 Atmsfera
2.4.5.1 Recursos biogeogrficos
2.4.5.2 Factores y elementos de clima
Bibliografa sugerida
Qumica
Fsica
Alvarenga Beatriz., Mximo Antonio. 1983. Fsica General con experimentos sencillos.
Mxico: Editorial Harla.
Feynman R., Leighton R., Sands M. (1998). Fsica. Volumen I. Mxico. Addison Wesley
Iberoamericana.
Viniegra, F. (1988). Una mecnica sin talachas. Coleccin la ciencia desde Mxico.
Mxico: Fondo de Cultura Econmica.
Bibliografa sugerida
Biologa
Geografa
Escobar Muoz Alicia, Villa Delgado Ma. Cristina, Geografa General, Mc Graw-Hill, Mxico
2003.
Quiroga Venegas Lucia, Acosta Milian Genoveva, Geografa para Bachilleres, Ed. S.T
Distribucin. S.A, Mxico D.F 2006.
Bibliografa sugerida
Alena, G.R. (1999). Derecho Individual del Trabajo. (1 Ed.). Oxford University.Mxico.
Engels, F. (2008). El papel del trabajo en la transformacin del mono en hombre. Mxico:
Mexicana.
4. LENGUAJE Y COMUNICACIN
4.1 Taller de Lectura y Redaccin, y Literatura
4.1.1 Tipos de textos
4.1.1.1 Estructura externa de un texto: distribucin textual, tipos de informacin y elementos
paralingsticos
4.1.1.2 Modos discursivos: narrar, exponer, argumentar y describir
4.1.2 Ortografa
4.1.2.1 Uso de las grafas c, s, z
4.1.2.2 Uso de las grafas b, v
4.1.2.3 Uso de las reglas de puntuacin
4.1.2.4 Uso de las reglas de acentuacin
4.1.3 Gramtica
4.1.3.1 Nexos: preposiciones y conjunciones
4.1.3.2 Proceso de redaccin: claridad, precisin, coherencia y cohesin
4.1.4 Comunicacin e informacin
4.1.4.1 Intencin comunicativa
4.1.4.2 Elementos comunicativos o circuitos del habla
4.1.5 Literatura
4.1.5.1 Corrientes literarias: literatura clsica grecolatina, medieval, renacentista, neoclasicismo,
romanticismo, modernismo, posmodernismo y vanguardia
4.1.5.2 Gneros y subgneros literarios: lrico, narrativo y dramtico
4.1.5.3 Obras literarias: elementos (tema, estructura, estilo, gnero e ideas del autor)
4.1.6 Anlisis de informacin contenida en textos
4.1.6.1 Tcnicas de expresin oral: entrevista, debate, mesa redonda y exposicin temtica
4.1.6.2 Tipos de escritos: resumen, parfrasis, resea, ensayo y comentario
4.1.7 Comprensin lectora: ideas principales y esquema lgico
4.1.8 Tcnicas de investigacin documental: fichas de trabajo, bibliogrficas, hemerogrficas y
electrnicas
4.2 Lengua Adicional al Espaol
4.2.1 Estrategias de lectura en textos
4.2.1.1 Estrategia de lectura global
4.2.1.2 Componentes de un enunciado simple
4.2.1.3 Estrategia de identificacin de sufijos
4.2.1.4 Estrategia de bsqueda de informacin especfica: nombres, fechas, calificativos, lugares y
acciones o sucesos
4.2.1.5 Tiempos verbales
4.2.1.6 Estrategia de bsqueda de enunciados que proporcionan un modo de realizar las acciones
4.2.1.7 Estrategia de transcodificacin
Bibliografa sugerida
5. CIENCIAS HISTRICOSOCIALES
5.1 Introduccin a las Ciencias Sociales
5.1.1 Objeto y estudio de las Ciencias Sociales
5.1.2 La Revolucin Industrial
5.1.3 La Revolucin Francesa
5.1.4 Materialismo histrico
5.1.5 Estructural funcionalismo
5.2 Historia de Mxico
5.2.1 Carcter cientfico de la Historia
5.2.1.1 La Historia como acontecimiento
5.2.1.2 La Historia como conocimiento
5.2.2 La guerra de independencia
5.2.3 La Constitucin de 1857
5.2.4 El Imperio de Maximiliano
5.2.5 El Porfiriato
5.3 Estructura Socioeconmica de Mxico
5.3.1 La Constitucin de 1917 y la reconstruccin nacional
5.3.2 El Cardenismo y la poltica agraria
5.3.3
5.3.4
5.3.5
5.3.6
Modelo Neoliberal
Creacin del Banco de Mxico
Poltica de sustitucin de importaciones
Estabilidad poltica: desarrollo estabilizador
Bibliografa sugerida
Bentez Jurez, Mirna Alicia. (2001). Historia de Mxico 1. Mxico: Nueva Imagen.
Coso Villegas, Daniel. (2005). Historia General de Mxico. Mxico: El Colegio de Mxico.
De la Torre, Francisco y Bedolla G., Ma. Teresa. (2002). Introduccin a las Ciencias
Sociales 2. Mxico: Mc Graw- Hill.
Delgado de Cant, Gloria. (1991). Historia de Mxico: Formacin del Estado Mexicano.
Mxico: Alhambra Bachiller.
Gallo, T., Miguel ngel y Ruz, O., Humberto. (2006). Estructura Socioeconmica de
Mxico I (1910- 1970). Mxico: Ediciones Quinto Sol.
Guilln, R., A. (2001) Mxico hacia el siglo XXI. Mxico: Plaza y Valds.
Snchez H. R., M. Parcero., L. Romo, E. Becerra y K., Goytia. (2001). Historia de Mxico.
Mxico: Pearson-Prentice Hall.
6. METODOLOGA Y FILOSOFA
6.1 Mtodos de Investigacin
6.1.1 Construccin del conocimiento
6.1.2 Proyecto de investigacin
6.1.2.1 Estructura del argumento
6.1.2.2 Elementos de la verificacin de hiptesis
6.1.2.3 Mtodo cientfico
6.1.3 Falacias
6.1.3.1 Tipos de falacias
6.1.3.2 Tipos de argumentos
6.1.4 Reflexin analtica y crtica sobre la ciencia
6.1.4.1 Relacin entre un objeto de estudio cientfico y el tipo de mtodo empleado
6.1.4.2 Condicin histrica y social de la ciencia
6.2 Filosofa
6.2.1 Teora constructivista: estructuras del conocimiento, asimilacin, acomodacin, reestructuracin,
equilibrio y problematizacin
6.2.2 Caractersticas de la Filosofa
6.2.3 Funcin principal de la Filosofa
6.2.4 Teoras filosficas
6.2.5 Relacin entre Filosofa y cultura
6.2.6 Proceso del conocimiento
6.2.7 Relacin entre premisas y conclusiones
6.2.8 Identidad latinoamericana como problema filosfico
6.2.9 Relacin entre libertad y necesidad causal como fundamento tico de valores
Bibliografa sugerida
Snchez, A. (1978). Antologa textos de esttica y teora del arte (lecturas universitarias
nm 14). Mxico: UNAM.
Bibliografa sugerida
2. CONTABILIDAD
2.1 Contabilidad
2.1.1
2.1.2
2.1.3
2.1.4
2.1.5
2.1.6
2.1.7
2.1.8
2.1.9
2.1.10
2.1.11
2.1.12
2.2.2
2.2.3
2.3.2
2.3.3
2.3.4
2.3.5
2.3.6
Bibliografa sugerida
3. INFORMTICA
3.1 Tcnicas de Anlisis y Programacin de Sistemas
3.1.1 Tcnica de anlisis orientada al flujo de datos
3.1.2 Tcnica de anlisis orientada a la estructura de datos
3.1.3 Tcnica de anlisis orientada a la toma de decisiones
3.1.4 Tcnica de programacin modular
3.1.5 Tcnica de programacin estructurada
3.2 Programas Integrados de Aplicacin Especfica
3.2.1 Programa de aplicacin contable
3.2.2 Programa de aplicacin de nmina
3.2.3 Auditoria informtica
3.3 Bases de Datos
3.3.1 Plataforma .NET Framework
3.3.2 Programacin en VisualBasic.NET
3.3.3 Proyectos de instalacin en Visual Basic.NET
3.3.4 Modelado de base de datos
3.3.5 Normalizacin de base de datos
3.3.6 Consultas de base de datos
3.3.7 Construccin de base de datos relacionales en Access XP
3.3.8 Controles para formularios en Access XP
3.3.9 Programacin de soluciones con Base de datos relacionales en Access XP
3.4 Redes
3.4.1 Diseo de una red local
3.4.2 Administracin de una red local
3.4.3 Internet y sus servicios
3.5 Diseo de Aplicacin con Programas Integrados
3.5.1 Dibujo vectorial en Corel Draw 12
3.5.2 Edicin fotogrfica en PhotoShop CS2
3.5.3 Animacin de imgenes en 2D con Image Ready CS2
3.5.4 Diseo de un sitio Web
3.5.5 Publicacin de un sitio Web
3.5.6 Presentaciones Grficas con Power Point XP
Bibliografa sugerida
Groussard, T. (2006). Visual Basic2005 (VB.NET) Programe con Visual Studio 2005.,
Barcelona.
(1994). Sistema de contabilidad integral: ASPEL-COI para Windows, Versin 1.0 manual de
usuario. Mxico: Apemex.
Garca, J. y Santiago, T. et al. (1997). Redes para proceso distribuido: rea local,
arquitecturas, rendimiento, banda ancha. Mxico: Alfaomega.
Trigo, A. (2002). Access 2002 (Paso a paso). Madrid: Anaya Multimedia-Anaya Interactiva.
ecomendaciones
Evita tener citas o asuntos pendientes para el da del examen y as contestar la prueba sin presiones de
tiempo.
Confirma con anticipacin el lugar donde se llevar a cabo el examen e identifica varias rutas de acceso
para evitar contratiempos.
Toma un desayuno ligero, pero suficiente para no sentir hambre durante el examen; recuerda que no se
podr comer o beber hasta el receso.
Antes de salir rumbo al examen verifica llevar tus documentos completos, pues son requisitos
indispensables para tener acceso:
Es necesario que llegues por lo menos 30 minutos antes de la hora de inicio para ubicar el lugar que te
corresponde y recibir las instrucciones a tiempo, ya que no se permitir el acceso a ningn sustentante
una vez iniciada la sesin.
El registro de asistencia se hace en un formato especial previsto para ello; verifica que tu nombre est
bien escrito y frmalo.
Con base en este registro de asistencia se te informar el lugar fsico (pupitre, computadora, mesa)
designado para que respondas tu examen.
Las indicaciones para realizar del examen se proporcionan en forma oral. A continuacin se presentan
algunas sugerencias al respecto:
Escucha con atencin las instrucciones del aplicador; es importante no hacer suposiciones y
preguntar al aplicador sobre cualquier asunto que no te haya quedado claro.
Durante el examen
Aprovecha y distribuye adecuadamente el tiempo (dos sesiones de 2 horas y cuarto con un intervalo de
30 minutos).
Para facilitar la bsqueda de la respuesta correcta puedes apoyarte en uno o varios de los siguientes
puntos:
Intenta pensar en la respuesta correcta antes de leer las opciones que se presentan, despus lee
cada opcin y elige la que consideres correcta.
Lee la pregunta con cada una de las opciones de respuesta y selecciona la que te parezca correcta.
Diez minutos antes de terminar el tiempo destinado a la sesin, el aplicador indicar que el tiempo est
por terminar. Te recomendamos mantenerte tranquilo(a) y concentrado(a) para aprovechar los ltimos
minutos de la aplicacin.
Al terminar de contestar o finalizar el tiempo de la sesin todos deben salir en orden, cerrar tu sesin
del examen en la computadora y devolver las otras hojas proporcionadas para trabajar.
Recuerda
El examen no incluye preguntas capciosas. Si alguna resulta particularmente fcil, debes responder y
continuar contestando.
No trates de terminar primero, pues terminar antes no reporta ninguna ventaja. Si otros acaban rpido o
antes, no te inquietes ni te presiones; si sobra tiempo, revisa y verifica las respuestas. Recuerda que no
es una prueba contra reloj.
Contesta todas las preguntas, el azar puede ayudarte. Esto es cierto, pero el mensaje no es positivo.
Trata de mantener una actitud relajada y tranquila mientras contestas el examen, pero no te distraigas.
Examen de Certificacin del Colbach.
GUA OFICIAL
92
Las salidas momentneas del recinto sern controladas por el aplicador. En ellas no se permite llevar
ningn documento ni materiales que se estn empleando para realizar el examen.
En caso de salir te sugerimos no tardar demasiado, ya que el tiempo del examen sigue corriendo y no
podrs recuperarlo.
Si tienes algn problema con el examen (no entiendes alguna pregunta, necesitas goma, sacapuntas u
hojas, etc.), debers indicarlo levantando la mano y el aplicador acudir inmediatamente.
No es tico ni est permitido intentar copiar las respuestas de otro sustentante o los reactivos del
examen. Estas conductas son sancionadas con la suspensin del examen.
Otras recomendaciones
En caso de tener alguna discapacidad u otra condicin por la que durante la aplicacin del examen
requieras algn acondicionamiento de espacio o consideracin particular, debers indicarlo en el
momento del registro, a fin de tomar, en la medida de lo posible, las previsiones necesarias en la sede
de aplicacin.
Causar la suspensin inmediata y las sanciones a que hubiera lugar, cualquier intento de copiar a otro
sustentante o situacin de intercambio de respuestas, uso de claves, copia de reactivos a hojas, libros o
cualquier otro mecanismo para llevarse el contenido del examen o extraccin de materiales durante la
aplicacin.
La mejor va para obtener el certificado que deseas son tus conocimientos, no las trampas o los
fraudes.