INTRODUCCIN

El estudio de la personalidad pertenece al campo de estudio de la

psicologa. La personalidad puede explicarse desde varios enfoques; en primer
lugar, permite conocer de manera aproximada los motivos que conducen a un
individuo a actuar, sentir, pensar y desenvolverse en un medio; tambin es
posible conocer la manera en la cual un individuo puede aprender e interactuar
en el entorno. La personalidad se puede definir como la estructura dinmica que
tiene un individuo, esta estructura se compone de caractersticas psicolgicas,
conductuales, emocionales y sociales; estas caractersticas se desarrollan a partir
de la interaccin de elementos ambientales y biolgicos. Se han desarrollado
teoras de la personalidad para describir y explicar la conducta de las personas;
a travs del tiempo surgieron otras tipologas sencillas, cuyo objetivo era
describir las diferencias individuales dependiendo de las caractersticas
observadas en las conductas.
Las

explicaciones

pseudocientficas

originaron

diferentes

corrientes

de

conocimiento, como el psicoanlisis de Sigmund Freud con el desarrollo del

aparato psquico, as como otros estudios de diferentes psicoanalistas; despus
se desarrollaron los modelos cognitivos, que surgieron a partir de las
limitaciones tericas y prcticas de la corriente conductual, as como el
reduccionismo y la metodologa del paradigma mecanicista.
Finalmente

se

desarrollaron

otros

modelos

pertenecientes

las

corrientes humanistas, por una parte, se originaron como resistencia a

paradigmas anteriores del tipo mecanicista, as como por la curiosidad de
explorar reas del ser humano que antes no era posible estudiar, entre esas
reas se encuentra la personalidad; de esta manera, las teoras de Abraham
Maslow, Carl Rogers y Fritz Perls complementaron el paradigma humanista.
No existe una teora nica de la personalidad, sin embargo, hay varias teoras
que explican y comprenden al ser humano desde puntos de vista particulares y
diferentes.

CAPTULO I
LA PERSONALIDAD
1.1.

DEFINICIN DE PERSONALIDAD
La personalidad se encuentra dentro del estudio del campo de la
psicologa, y se puede explicar desde varias funciones, en primer lugar,
permite conocer de forma aproximada los motivos que llevan a un individuo
a actuar, a sentir, a pensar y a desenvolverse en un medio; por otro lado, la
personalidad permite conocer la manera en la cual una persona puede
aprender del entorno.
La personalidad se puede definir como la estructura dinmica que tiene un
individuo en particular; se compone de caractersticas psicolgicas,
conductuales, emocionales y sociales.
Los griegos atribuyeron el trmino de persona a la mscara que utilizaban
los actores en los teatros para identificarse con alguien en particular.
Cuando los actores utilizaban esta mscara, actuaban de acuerdo al
personaje que representaban.

1.2.

COMPONENTES DE LA PERSONALIDAD
La personalidad se configura por dos componentes o factores: el
temperamento y el carcter.
a) Temperamento: Todos los seres humanos poseen una herencia
gentica, es decir, las caractersticas que se heredan de los padres,
como, por ejemplo, el color de ojos, el tono de piel, e incluso la
propensin a determinadas enfermedades. El temperamento es un
componente de la personalidad porque determina, de alguna manera,
ciertas caractersticas de cognicin, comportamiento y emocionales.
b) Carcter: Se denomina carcter a las caractersticas de la personalidad
que son aprendidas en el medio, por ejemplo, los sentimientos son
innatos, es decir, se nace con ellos, pero la manera en cmo se
expresan forma parte del carcter.

1.3.

CARACTERSTICAS DE LA PERSONALIDAD
La personalidad es el sello distintivo de cada ser humano, formada por la
combinacin de rasgos y cualidades distintos.
Independientemente de las definiciones que han formulado los expertos a lo
largo del tiempo, podemos destacar una serie de caractersticas en la
personalidad.
1. Consistente. Puesto que la personalidad es un rasgo distintivo de cada
persona, ste permanece relativamente estable a lo largo del tiempo,
influyendo en su comportamiento. Esto no evita que el individuo pueda
cambiar su comportamiento debido a factores ambientales o a las
necesidades experimentadas.
2. Diferenciadora. La personalidad permite identificar a cada individuo
como un ser nico. Esta caracterstica se traduce en las distintas
reacciones que pueden tener las personas ante un mismo estmulo.
3. Evolutiva. Aunque la personalidad es un rasgo consistente, puede variar
a largo plazo por la interaccin con el medio, por las experiencias vividas
por el individuo o simplemente, a medida que el individuo va madurando.
4. No predictiva. La personalidad es una compleja combinacin de
caractersticas y comportamientos que hacen difcil la prediccin de la

1.4.

respuesta de los consumidores a los estmulos sugeridos.

CUALIDADES DE LA PERSONALIDAD
1.4.1. Unitaria
La personalidad se presenta en cada individuo como un todo en el
que sus partes se encuentran integradas.
1.4.2. Singular
La personalidad es todo constituyente de cada individuo, cada
personalidad es nica en relacin a los dems.
1.4.3. Constante
La personalidad tiende a permanecer en el individuo durante todo el
curso posterior de su vida.

1.5. FACTORES DE LA PERSONALIDAD

1.5.1. Factores orgnicos

Se refiere bsicamente a la estructura biolgica del individuo que a

travs

de

su

herencia, proceso de

maduracin,

influencia

hormonal, sistema nervioso y su constitucin biotipica van a determinar

una personalidad especifica.
1.5.2. Factores Psicolgicos o Personales
Son aquellas disposiciones personales las cuales tienen una carga
afectiva que lucha por satisfacer necesidades tales como poder ser
alimentado, tendencia sexual, necesidad de amar y ser amado,
experimentar una esperanza, vivenciar una frustracin; va a formar una
personalidad.
1.5.3. Factores Ambientales
Puede ser los naturales o fsicos, culturales y sociales, por lo tanto el
medio fsico influye con su paisaje, el clima, la altura, la presin
atmosfrica, etc. El medio social lo hace a travs de la familia,
la comunidad, la regin, la nacin, etc.
1.6.

RASGOS DE LA PERSONALIDAD.
No son ms que las disposiciones persistentes e internas que hacen que el
individuo piense, sienta y actu, de manera caracterstica.
Teora de los rasgos.
Los tericos de los rasgos rechazan la idea sobre la existencia de unos
cuantos tipos muy definidos de personalidad. Sealan que la gente difiere en
varias caractersticas o rasgos, tales como, dependencia, ansiedad,
agresividad y sociabilidad. Todos poseemos estos rasgos, pero unos en
mayor o menor grado que otros.
Desde luego es imposible observar los rasgos directamente, no podemos ver
la sociabilidad del mismo modo que vemos el cabello largo de una persona,
pero si esa persona asiste constantemente a fiestas y a diferentes
actividades, podemos concluir con que esa persona posee el rasgo de la
sociabilidad.
Los rasgos pueden calificarse en cardinales, centrales y secundarios.

A. Rasgos cardinales:
Son relativamente poco frecuentes, son tan generales que influyen en
todos los actos de una persona. Un ejemplo de ello podra ser una
persona tan egosta que prcticamente todos sus gestos lo revelan.
B. Rasgos Centrales:
Son ms comunes, y aunque no siempre, a menudo son observables en
el comportamiento. Ejemplo, una persona agresiva tal vez no manifieste
este rasgo en todas las situaciones.
C. Rasgos secundarios:
Son atributos que no constituyen una parte vital de la persona pero que
intervienen en ciertas situaciones. Un ejemplo de ello puede ser, una
persona sumisa que se moleste y pierda los estribos.
1.7.

LAS CINCO GRANDES CATEGORAS DE LA PERSONALIDAD

1.7.1. Extroversin:
Locuaz, atrevido, activo, bullicioso, vigoroso, positivo, espontneo,
efusivo,

enrgico,

entusiasta,

aventurero,

comunicativo,

franco,

llamativo, ruidoso, dominante, sociable.

1.7.2. Afabilidad:
Clido, amable, cooperativo, desprendido, flexible, justo, corts,
confiado, indulgente, servicial, agradable, afectuoso, tierno, bondadoso,
compasivo, considerado, conforme.
1.7.3. Dependencia:
Organizado,

dependiente,

escrupuloso,

responsable,

trabajador,

eficiente, planeador, capaz, deliberado, esmerado, preciso, practico,

concienzudo, serio, ahorrativo, confiable.
1.7.4. Estabilidad emocional:
Impasible, no envidioso, relajado, objetivo, tranquilo, calmado, sereno,
bondadoso, estable, satisfecho, seguro, imperturbable, poco exigente,
constante, placido, pacifico.

1.7.5. Cultura o inteligencia:

Inteligente,

perceptivo,

curioso,

imaginativo,

analtico,

reflexivo,

artstico, perspicaz, sagaz, ingenioso, refinado, creativo, sofisticado,

bien informado, intelectual, hbil, verstil, original, profundo, culto.
1.8.

EVALUACIN DE LA PERSONALIDAD.
En algunos aspectos, medir la personalidad, se asemeja mucho a evaluar la
inteligencia, En uno u otro caso se intenta cuantificar algo que no podemos
ver ni tocar, y en ambos casos una buena prueba ha de ser confiable y valida
a la vez.
Al evaluar la personalidad, no nos interesa la mejor conducta, lo que
queremos averiguar es la conducta tpica del sujeto, es decir, como suele
comportarse en situaciones ordinarias.
En la intrincada tarea de medir la personalidad los psiclogos recurren a
cuatro instrumentos bsicos: la entrevista personal, la observacin directa del
comportamiento, los test objetivos y los test proyectivos.

1.9.

TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD
Son patrones inadaptivos de conducta que aparecen a temprana edad, se van
arraigando con el tiempo y no son considerados como anormales por las
personas que los muestran.
Hay que indicar que un estilo de personalidad se vuelve un trastorno ante
caractersticas como la inflexibilidad, o la incapacidad de la persona de
adaptarse a las circunstancias que se les van presentando.

Trastorno de personalidad paranoide

Trastorno de personalidad antisocial
Trastorno de personalidad compulsiva
Trastorno de personalidad dependiente

CAPITULO II
2. TEORIAS DE LA PESONALIDAD
2.1.

LAS TEORAS DE LA PERSONALIDAD

son aquellas que intentan dar una explicacin terica a los procesos y
"Rasgos de la personalidad caractersticas psicolgicas" fundamentales que
pueden encontrarse en la psique "humana".
Las teoras de la "personalidad" se interesan en la "teorizacin" y descripcin
de aquellos factores que en su conjunto hacen al "individuo", para poder
comprender su "conducta" e intentar predecirla. Actualmente no existe una ley
universal que explique todos los tipos de conducta, pues estn en constante
investigacin y cambio histrico.
2.2.

TEORA PSICOANALTICA DE FREUD

Freud no invent exactamente el concepto de mente consciente versus mente
inconsciente, pero desde luego lo hizo popular. La mente consciente es todo
aquello de lo que nos damos cuenta en un momento particular: las
percepciones presentes, memorias, pensamientos, fantasas y sentimientos.
Cuando trabajamos muy centrados en estos apartados es lo que Freud
llam preconsciente, algo que hoy llamaramos "memoria disponible": se
refiere a todo aquello que somos capaces de recordar; aquellos recuerdos
que no estn disponibles en el momento, pero que somos capaces de traer a
la conciencia.
2.2.1. Psicoanlisis es el nombre
De

un mtodo para la

investigacin de procesos anmicos

apenas

accesibles de otro modo; de un mtodo teraputico de perturbaciones

neurticas, basado en tal investigacin; de una serie de conocimientos
psicolgicos, as adquiridos, que van constituyendo paulatinamente una
nueva disciplina cientfica.
2.2.2. Conceptos Principales
1. Determinismo Psquico.
El concepto psicoanaltico del determinado psquico afirma que toda
respuesta es resultado o funcin de un estmulo o suceso previo.
2. Topografa del Aparato Psquico

El psicoanlisis comprende el funcionamiento de la manera humana como

resultado de la interaccin dinmica entre operaciones mentales que se
llevan a cabo en diversos niveles y con distintos grados de percata
miento.
2.2.3. EL INCONSCIENTE
Freud afirma que las personas solo estn conscientes de una pequea
fraccin de su vida mental. La gran parte del material es inconsciente.
Entre los contenidos del inconsciente estn:
Los impulsos
Recuerdos de experiencias tempranas
Conflictos psicolgicos intensos.
2.2.4. EL PRECONSCIENTE
Viene a ser el estado mental integrado por contenido que pueden
llevarse fcilmente a la conciencia.
2.2.5. EL CONSCIENTE
Contiene todo aquello de lo que uno se da cuenta en ciertos momentos,
como pensamientos, percepciones, sentimientos y recuerdos.
2.2.6. SU ESTRUCTURA:
EL ELLO O ID: se refiere a la tendencias impulsivas (entre ellas las
sexuales y las agresivas) que parten del cuerpo y tienen q ver con el
deseo en un sentido primario, contrarios a los frutos de la
educacin y la cultura. El ello se rige por el principio del placer.
EL SUPER YO O SUPER EGO: esta es una estructura que emerge
gradualmente al tiempo que los nios aprendan las reglas, los
cdigos de conducta y la prohibiciones que gobiernan a la sociedad .
Ellos aprenden tales reglas, en gran parte de sus padres.
EL YO O EL OGO: Es la instancia mediadora entre las demandas
del ello, las exigencias del sper yo y el mundo exterior. Actan
conforme al principio de realidad. Le corresponde las funciones ms
altas de la mente, como el lenguaje, la razn, el conocimiento.
2.3. LA TEORA TIPOLGICA DE JUNG
Estuvo asociado ntimamente con Freud durante un tiempo, sigui su
camino hasta desarrollar una escuela de pensamiento independiente que

contrasta

de manera marcada

con el psicoanlisis ortodoxo. Si bien

debe mucho a las ideas de Freud, es un terico de la personalidad por

derecho propio. Su concepto es el inconsciente colectivo, el cual ampla en
forma vasta un aspecto de la personalidad que apenas fue explorado por
Freud.
Para Jung, el "yo" es la mente consciente de un individuo, la parte de
la "psique" que selecciona las percepciones, pensamientos, sentimientos y
recuerdos que pueden entrar en conciencia. El " yo" es el responsable de
nuestros sentimientos de identidad y continuidad. Es a travs del "yo" que
establecemos una sensacin de estabilidad en la forma en que nos
percibimos. El "yo", sin embargo, no es el verdadero centro de personalidad
para Jung.
2.3.1. LAS ACTITUDES
Extraversin la psique

est

orientada

hacia

afuera

del

mundo objetivo.
Introversin la psique est orientada hacia adentro al mundo
subjetivo.
2.3.2. LAS FUNCIONES
Se agrupan en pares opuestos:
Sensacin e intuicin
refiere

la

manera

en

que

recopilamos datos e informacin.

Pensamiento y sentimiento se refiere a la manera en que llegamos a
las conclusiones o hacemos juicios.
Jung, sugiri que cada una de estas funciones tiende a ser dominante en
cada individuo y su opuesto inferior. Las dos actitudes y las cuatro
funciones pueden combinarse para formar ocho tipos psicolgicos.
2.4.

TEORIA TIPOLOGICA DE KRETSCHMER

(PSIQUIATRA ALEMAN) que en su libro "constitucin y carcter" considero la
siguiente topologa basada en personas anormales (maniaco depresivas,
esquizofrnicas)
Le corresponde a los de constitucin fsica picnico (gordos), de baja estatura,
corpulento, tronco redondo. Se caracteriza por ser alegre y triste, predomina
la alteracin en su vida afectiva; verborreico, excitable desproporcionalmente,

lento en situacin laboral, poco responsable, sincero al expresar su bondad.

2.4.1.
T. Ciclotimico
Le corresponde a la constitucin fsica LEPTOSOMICA o ASTENICA
(flaco) ; estatura elevada y delgada, piernas y caras largas, manos y

pies grandes. Se caracteriza por una aparente fachada de frialdad,

sensibles al interior, son tenaces, aparentan ser sufridos de
movimientos finos, poco comunicativos, retrados, tmidos, lentos en
sus movimientos, etc.
2.4.2. T. Esquizotimico
Le corresponde al de constitucin fsica ATLETICA (msculos y
esqueletos

desarrollados).

Se

caracteriza

por

ser

inestables

emocionalmente, tranquilos, reposados, de aparente frialdad y

soberbia, de lengua lacnico, pedante, etc.
2.4.3. T. Displastico
Le corresponde un desarrollo corporal que se apartan del tipo medio y
habitual en proporcin considerable. Su caracterstica psicolgica
puede obedecer a cualquiera de las antes expuestas. Ejemplo todos
aquellos que tienen trastornos glandulares: gigantismo conturricefalea,
gigantismo eunucoide.
2.5.

TEORA TIPOLGICA SEGN HIPCRATES

2.5.1. El Temperamento
Es aquel comportamiento condicionado ntimamente por lo fsico
del hombre como herencia su fisiologa, sistema

nervioso vegetativo

que permitan las expresiones reactivas o impulsivas del organismo.

El temperamento es inmodificable, se encuentra enmarcado dentro de
lo fsico del hombre.
Segn HIPCRATES:
Medico griego que en su teora humoral clasifica al temperamento en:
2.5.2. T. Sanguneo
Predomina el humor sangre, le corresponde al de constitucin fsica
gorda, con mucha sangre en la cara. Se caracteriza por ser emotivo,
superficial, extravagante, sociable, preocupado, tiende a ser lder,
etc.
2.5.3. T. Flemtico
Predomina la flema o linfa, es el aptico, inactivo, pasivo.
2.5.4. T. Colrico

Predomina la bilis amarilla. Se caracteriza por ser impetuoso,

soberbio, cambiante, audaz, expresivo, etc.
2.5.5. T. Melanclico
Predomina la bilis negra, su constitucin fsica es gorda, es poco
afectivo, tranquilo, calculador, le gusta la vida cmoda, lo fcil, etc.
2.6.

TEORA TIPOLGICA SEGN SPRANGER

a) Personalidad Terica
Predomina el inters por la verdad, lo cientificable, lo racional, lo

acadmico.
Se orienta al bienestar de las personas que lo rodean, se caracterizan por
ser comunicativos, abnegados, sacrificados, etc.
b) Personalidad Poltica
Son aquellos que predominan la necesidad de ordenar, de administrar y de
ser admirado ya que todo ello le causa satisfaccin.
c) Personalidad Religiosa
Predomina lo santo, donde existe la satisfaccin cada vez de alimentar su
espritu dejando de lado el aspecto material.