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1 agosto, 2013

10 herramientas para desarrollar competencias a travs de la Construccin


Colaborativa de Conocimiento
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La Construccin Colaborativa de Conocimiento se basa en la idea de que los estudiantes aprendan a


generar su propio conocimiento de manera autnoma a travs de la bsqueda de informacin, el apoyo
mutuo y la motivacin, y con la filosofa de que el conocimiento no se adquiere para uno mismo sino para
enriquecer a un todo del que cada alumno forma parte.
Este mtodo integrador puede llevarse a cabo desde cada rea de conocimiento (lengua, matemticas,
ciencias, educacin fsica, etc.) pero la programacin, la metodologa, el tipo de tareas y la evaluacin de
todas esas reas irn encaminados a facilitar la adquisicin de las que se han venido denominando
competencias o destrezas del Siglo XXI.
Una de las estrategias que nos pueden ayudar con la Construccin Colaborativa de Conocimiento es la
creacin de un CSCL (computer-supported collaborative learning). A continuacin se presentan algunos
ejemplos de actividades y herramientas que permiten trabajar de manera colaborativa y adquirir
progresivamente las destrezas del Siglo XXI.
1. Comunicacin oral y escrita: Los alumnos debaten en torno a cmo mejorar la gestin de los
residuos en la escuela a travs de Google Hangouts. Ellos mismos moderan el debate para resolver el
problema que se ha planteado previamente en una asamblea de clase. Otras herramientas para la
mejora de esta competencia: Skype, Twitter
2. Creatividad: Un equipo de 4 alumnos crea una exposicin de fotografa sobre el entorno del centro
escolar en Flickr. Otras herramientas para la mejora de esta competencia: Glogster, Photopeach,
Youtube
3. Pensamiento crtico: Los alumnos generan su propia rbrica para evaluar la presentacin oral de los
proyectos de clase con Rubistar. Otras herramientas para la mejora de esta competencia: RCampus,
ePortfolio, Rubrix
4. Curiosidad intelectual: Los alumnos se agrupan en torno a intereses comunes, y se realiza un
peridico de clase en Issuu. Otras herramientas para la mejora de esta competencia: Camalo, Yudu
5. Bsqueda y gestin de la informacin: Un equipo de cuatro alumnos investigan sobre la influencia
del ejercicio aerbico en la oxidacin celular. Todos los artculos y documentos que encuentran en red
y en papel son archivados y compartidos en formato pdf a travs de Mendeley. Otras herramientas

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para la mejora de esta competencia: Zotero, Diigo, Evernote, Surfmark


Identificacin y solucin de problemas: Un alumno expone en Asana una problemtica de la
escuela a resolver (p.ej. hay muchos conflictos en los baos). Invita a sus compaeros a proponer
diferentes soluciones al problema que van generando nuevas preguntas y respuestas guiados por el
profesor. Otras herramientas para la mejora de esta competencia: BSCW (esta herramienta es ms
compleja y se adapta mejor a educacin superior)
Aprendizaje autnomo: El alumno crea un Entorno Personal de Aprendizaje (Personal Learning
Environment-PLE), lo organiza con SymbalooEDU y lo comparte con sus compaeros. Otras
herramientas para la mejora de esta competencia: Netvibes
Responsabilidad social: Los alumnos crean un proyecto de Guerrillagardening para mejorar el patio
del centro escolar y crean un proyecto de Crowdfunding y colaboracin distribuida en Goteo.org.
Otras plataformas para la mejora de esta competencia: Lanzanos.com
Destrezas colaborativas e interpersonales: En equipos de 4 alumnos trabajan en la elaboracin de
un dossier en Google Drive sobre el impacto medioambiental de las distintas formas de transporte
escolar. Otras herramientas para la mejora de esta competencia: Draft
Iniciativa personal y emprendedurismo: Un equipo de 4 alumnos crea una comisin para organizar
las competiciones deportivas de los recreos y suben las bases de competicin, resultados y crnicas
en una Wikispaces. Otras herramientas para la mejora de esta competencia: CafeWiki, TikiWiki,
DokuWiki

Si se te ocurren otras actividades de Construccin Colaborativa de Conocimiento o herramientas que puedan


ayudar a crear un CSCL, escribe un comentario.

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Escrito por admin Escrito en Construccin colaborativa de conocimiento, metodologa, TIC Etiquetado en
aprendizaje cooperativo, autonoma de aprendizaje, construccin colaborativa de conocimiento, innovacin
pedaggica, pedagoga, TIC

One comment

1.
22 agosto, 2013 - 16:12 Mario Ivn Salas Domnguez
Excelente recopilacin dentro de los e-portafolios recomiendo https://www.visualcv.com el cual a
pesar de estar dirigido a la creacin de curriculums puede funcionar como un constructor de eportafolios.
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Da tras da, se niega a los nios el derecho de ser nios. Los hechos que se burlan de ese derecho, imparten
sus enseanzas en la vida cotidiana. El mundo trata a los nios ricos como si fueran dinero, para que se
acostumbren a actuar como el dinero acta. El mundo trata a los nios pobres como si fueran basura, para
que se conviertan en basura. Y a los del medio, a los nios que no son ricos ni pobres, los tiene atados a la
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