Unitatea de nvmnt: coala Gimnazial Aninoasa, Gorj

Numele i prenume profesorului: Cinc Eugenia

Avizat,

Anul colar: 2015- 2016

Director

Disciplina: Limba francez

Prof. Petroi Alexandru

Clasa: a VIII-a (L1), 2h/ sptmn

Manual : Limba Franceza, Ed. Cavallioti, Micaela Slavescu, Angela Soare
Unitatea: Par o commencer?

Avizat,

Nr. ore alocate : 8 ore

ef catedr
Prof. Griacu Cornel
PLANIFICARE PE UNITATE DE INVATARE
SEMESTRUL I

Coninuturi

Competene
1.1 Identificarea
Par o
informaiilor eseniale
commencer?
dintr-un mesaj rostit n
(text
suport, limbaj standard
pagina
10 1.2 Identificarea
manual)
secvenelor logice ale
unui mesaj audiat
1.3 Reperarea relaiei
La vie citadine: dintre locutori ntr-o
une mtropole- conversaie
Paris
2.3 Exprimarea unui
punct de vedere/ opinii

Activiti
Lectura i traducerea oral a textului
Exerciii de identificare a sensurilor unor
cuvinte i expresii noi
Exerciii de citire pe roluri a textului
Exerciii de citire selectiv (paragraful
despre
istoria
Parisului,
despre
mprejurimile sale, cartierele sale, puncte de
atracie- monumente istorice)
Rezolvarea oral a unor itemi cu alegere
dual de tip Vrai/ Faux (Devoir, ex. 1/11)
Exerciii de completare a unor propoziii
lacunare

Resurse
Evaluare
Materiale:
manuale,
dicionare,
Ghid turistic- Paris,
Ed.
Niculescu,
autori: G. Marchant, Continu
M. Mitchell,
fie de lucru,
diapozitive PpointParis, monumente,
laptop
Oral
Metode i procedee Scris

proprii pe teme familiare

3. 1 Deducerea cu
ajutorul contextului a
semnificaiei sintagmelor
necunoscute
dintr-un text citit
4.1 Organizarea logic a
ideilor ntr-un text
4.2 Redactarea de texte
funcionale
4.3 Exprimarea n scris a
unei opinii asupra unor
teme din universul
apropiat

Exerciii de exprimare oral (prin

construirea unor rspunsuri la ntrebri)
Redactarea unui scurt articol scris despre
Paris (7-8 rnduri), cu referire la istoria i
atraciile turistice ale sale
Exerciii de clasificare a informaiilor din
text ntr-o anumit ordine (Devoir, ex. 4/11)

didactice:
conversaia,
explicaia, exerciiul,
observarea,
descoperirea, tiuVreau s tiu-Am
nvat,
jocul de rol
Activitate frontal,
individual, pe grupe
2 ore

La Ronde des
Mots
Vocabulaire
thmatique
(artres, espaces
et
mobilier
urbain)

1.1 Identificarea
informaiilor eseniale
dintr-un mesaj rostit n
limbaj standard

3.1. Deducerea cu
Lexique
et ajutorul contextului a
smantique:
semnificaiei
synonymes,
sintagmenlor
antonymes,
necunoscute dintr-un text
famille de mots, citit
sens
propre,
sens figur
Grammaire
Le pronom ON

3.2 Selectarea din mai

multe texte citite de
informaii relevante
necesare pentru realizarea
unei sarcini de lucru

Exerciii de stabilire a cmpului semantic al

unor cuvinte
Exerciii de sinonimie, antonimie cu
utilizarea noilor achiziii n formularea unor
enunuri orale
Exerciii de descoperire a sensului propriu i
a sensului figurat
Exerciii de alctuire a familiei lexicale (cu
observarea procedeelor folosite)
Exerciii de exprimare
folosind noile
achiziii lexicale (Devoir, 6 phrases)

Exerciii de identificare a rolului pronumelui

ON n propoziie
Exerciii de identificare a cuvintelor
echivalente acestui pronume i a situaiei n
care pronumele ON impune acordul
adjectivului sau participiului trecut
Exerciii de nlocuire a unor cuvinte cu
pronumele ON
Exerciii de lectur i traducere a unor
proverbe care conin pronumele ON
Exerciii de exprimare folosind pronumele
ON (Devoir, 5 phrases)

Materiale:
manuale,
dicionare,
fie de lucru
(rebus)
Metode
i procedee didactice:
conversaia,
explicaia,
descoperirea,
observarea,
exerciiul
Activitate frontal,
individual,
n
perechi
1 or
Materiale:
manuale,
curs practic ,,Limba
francez
fr
profesor, Ana-Maria
Cazacu, ex. 8, pag.
147
Metode i procedee
didactice:
conversaia,
explicaia,
exerciiul,
observarea,

Continu

Oral
Scris

Continu

Oral

descoperirea
Activitate frontal,
individual
1or
Grammaire

Consolidarea
2.2 Iniierea/ participarea
timpurilor
activ la interaciuni
indicativului : verbale pe teme variate
viitorul simplu

Le conditionnel
prsent
(reactualizare)

3.2 Selectarea din mai

multe texte citite de
informaii relevante
necesare pentru realizarea
unei sarcini de lucru

Exerciii de identificare ntr-un scurt text a

verbelor la modul indicativ, timpul viitor si
la modul condiional, timpul prezent
Exerciii de traducere a unor propoziii care
conin verbe la condiional prezent
Observarea modului de formare viitorului a
condiionalului prezent
Exerciii de conjugare a unor verbe uzuale
viitor si la condiional prezent
Exerciii de conjugare a unor verbe
neregulate la viitorul simplu si la condiional
prezent folosind discheta verbelor
Exerciii de transformare a unor verbe de la
indicativ prezent n verbe la viitorul simplu
si la condiional prezent
Exerciii de identificare a valorilor modului
indicativ, timpul viitor si q valorilor modul
modului condiional n comunicare i
folosirea lui ntr-un scurt schimb verbal

Materiale:
manuale,
verbelor

Continu
discheta

Metode i procedee
didactice:
Oral
conversaia,
explicaia,
observarea,
descoperirea,
exerciiul
Activitate frontal,
individual
2 ore

Communication
Raconter
des
vnements:
situer dans le
temps, indiquer
la succession

valuation
Pour en savoir
plus
Civilisation

2.1 Emiterea de mesaje

explicative pe teme
cunoscute, referitoare la
activiti,
ntmplri, situaii din
universul imediat
2.2 Iniierea/ participarea
activ la interaciuni
verbale pe teme variate
4.1 Organizarea logic a
ideilor ntr-un text

Exerciii de lectur i traducere a cuvintelor

din tabel, cu ajutorul crora se pot relata
evenimente ntr-o anumit succesiune sau
se pot situa n timp, pag. 16
Exerciii de utilizare a lor n propoziii
scurte sau scurte schimburi verbale
Exerciii de lectur i traducere
a
principalelor evenimente din istoria Franei,
pag. 17
Exerciii de stabilire a corectitudinii unui
enun care plaseaz n timp un anumit
eveniment, prin atribuirea valorii Vrai/Faux
Exerciii de redactare a unui scurt text (5
propoziii) n care s foloseasc 5, 6
indicatori temporali nvai (Devoir)

Materiale:
manual

Test no. 1

fie
1 or

Continu

Metode i procedee
didactice:
conversaia,
Oral
explicaia,
observarea,
descoperirea,
exerciiul
Activitate frontal,
individual
1 or

Devoir: Chanson de la Seine, par Jacques Activitate

Prvert- lectur contient
acas

Scris

pentru Oral