Tcnicas de Expresso de Portugus

Cdigo:

CC043

Sigla:

TEPOR

Ocorrncia: 2011/2012 - 1S
Ativa?
Unidade
Responsvel:
Curso/CE
Responsvel:

Sim
Departamento de Estudos Portugueses e Estudos Romnicos
Licenciatura em Cincias da Comunicao: Jornalismo, Assessoria,
Multimdia

Ciclos de Estudo/Cursos
Sigl
a
CC

N de
Plano de
Estudantes
Estudos
115
Plano
Oficial a
partir de
2008/2009

Anos
Crditos Crditos Horas de
Curriculares
UCN
ECTS
Contacto
1
5
52

Horas
Totais
135

Docncia - Responsabilidades
Docente
Maria Clara Ferreira de Arajo Barros Greenfield

Responsabilidade
Regente

Docncia - Horas
Teorico-Prtica:
Orientao Tutorial:
Tipo
Teorico-Prtica
Orientao Tutorial

Docente
Totais
Maria Clara Ferreira de Arajo Barros Greenfield
Totais
Maria Clara Ferreira de Arajo Barros Greenfield

Lngua de trabalho
Portugus

3,00
1,00
Turmas
2
5

Horas
6,00
6,00
5,00
5,00

Objetivos
Conceber a Lngua Portuguesa como uma forma de aceder ao pensamento, representao do
mundo e s relaes humanas: reflectir sobre os valores formativo-cognitivo e afectivo da lngua
materna
Desenvolver as competncias gramaticais, discursivas, pragmticas e socio-culturais
Adquirir tcnicas de comunicao e expresso oral e escrita de forma a actuar eficazmente nas
mais variadas situaes de uso

Programa
Compreenso e expresso oral
- Acto comunicativo - acto interlocutivo
- Componentes e factores condicionantes do acto comunicativo - interlocutivo
- Intencionalidade comunicativa
- Comunicao verbal, paraverbal e no verbal
- Coeso oral (deixis)
- Especificidades do modo oral
- Do discurso espontneo (informal) ao discurso formal
- Tcnicas de comunicao oral (bidireccional e unidireccional)
Comunicao e expresso escrita
- Princpios constitutivos do texto: coerncia, coeso, conexo
- Tipos de textos e sequncias textuais (tipo narrativo, descritivo, argumentativo, expositivoexplicativo)
- Gneros discursivos (crnica, editorial, artigo de opinio, publicidade, anncio...)
- Heterogeneidade composicional textual e discursiva
- Enunciao na lngua (directa, diferida, relatada - discurso directo, discurso directo livre,
discurso indirecto, discurso indirecto livre, discurso evocado)
- Modalizao do discurso
- Variedades e registos de lngua
Gramtica de frase
- Frase simples e frase complexa
- Termos integrantes da orao
- Verbos regulares e verbos irregulares (tempos, modos, voz - seus valores)
Lexicologia
- Lxico comum e lxico da especialidade
- Converso, acronmia, sigla, abreviatura, amlgama, emprstimos, estrangeirismos, extenso
metafrica
- Relaes lexicais - antonmia, sinonmia, hiperonmia, hiponmia, holonmia, meronmia,
polissemia (coeso, progresso textual).

Bibliografia Obrigatria

Figueiredo, O. e Figueiredo, E.; Dicionrio Prtico para o Estudo do Portugus, Porto: Asa ,
2003
Adam, Jean-Michel; Les textes: types et prototypes, Paris: Nathan, 1992
Bassolds, M. e Torrent, A; Modelos textuales: teoria y prctica, 1997, 1997
Vilela, M.; Gramtica da Lngua Portuguesa, Coimbra: Almedina , 2002
Cintra, L. e Cunha, C.; Nova Gramtica do Portugus Contemporneo, Lisboa: S da Costa,
1984
Fiske, John; Introduo ao estudo da comunicao, Porto: Asa, 1999. ISBN: 972-41-1133-4
(5ed.;traduo portuguesa)
Adam, Jean-Michel; Linguistique textuelle. Des gentes de discours aux textes, Paris: Nathan,
1999
Mateus, M.H.M. et al.; Gramtica da Lngua Portuguesa, Lisboa: Caminho, 2003. ISBN: 972-210445-4 (5 ed. revista e aumentada)

Mtodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas terico-prticas
Orientao na realizao de trabalhos escritos e orais

Tipo de avaliao
Avaliao distribuda com exame final

Componentes de Avaliao
Descrio
Participao presencial
(estimativa)
Avaliao
Preparao de Exame
Elaborao de trabalho

Tipo
Participao
presencial
Exame
Exame
Trabalho escrito
Total:

Tempo
(Horas)
52,00
2,00
40,00
41,00
-

Peso
(%)

Data
Concluso

2012-02-15
2012-02-15
2011-12-16
0,00

Obteno de frequncia
Frequncia em 75% das aulas de OT
Nota positiva no exame final e na avaliao distribuda

Frmula de clculo da classificao final

A combinar com os alunos no incio do semestre tendo em conta as normas em vigor na FLUP.
(A proposta inicial ser: elaborao de um trabalho escrito (30%) com entrega at incio de
Novembro, e possibilidade de reformulao at incio de Dezembro; realizao da prova de
exame final.(70%))

Provas e trabalhos especiais

Nio aplicvel

Avaliao especial (TE, DA, ...)

No aplicvel

Melhoria de classificao
De acordo com as normas da FLUP

Observaes
Lngua de ensino: Portugus

Tcnicas de Expresso
Cdigo
Ano
Semestre
Crditos ECTS
Carga Horria
rea Cientfica
Tipo de ensino
Estgios
Objetivos Gerais e
Resultados de
Aprendizagem

5785
1
S2
6
OT(15H)/TP(45H)
Letras
Presencial.
No se aplica.
Aprofundar conhecimentos da organizao e funcionamento das
estruturas sintctico-funcionais.
Apreender as principais tcnicas do discurso oral e de escrita
necessrias redaco de uma qualquer tipologia textual.
Desenvolver a capacidade criativa, manuseando de forma fluente a
lngua portuguesa.
Pretende-se com esta Unidade Curricular o desenvolvimento de
vrias competncias que podero, no final, levar o aluno a ser capaz
de:
Demonstrar domnio e auto controlo no uso da expresso oral que o
habilitam a intervir de forma eficaz em situao de contacto com
pblicos diversos.
Revelar competncias ao nvel da produo escrita, podendo elaborar
textos com correco do ponto de vista morfossintctico e lgicosemntico.
Revelar capacidade para produzir textos utilitrios de cariz
administrativo.
Manifestar capacidade de utilizar, com clareza e correco, em
contextos diversos, a lngua portuguesa.
Saber avaliar de forma crtica tanto a produo alheia, como tambm
a sua prpria produo.
--

Contedos / Programa
1. LNGUA E COMUNICAO.
1.1 Lngua, linguagem, fala, discurso.
1.1.1 Tipos de linguagem.
1.2 O processo comunicativo: factores de comunicao e funes de

linguagem (teoria de Jakobson).

1.2.1 Comunicao e comunidade.
1.2.2 O rudo na comunicao.
1.2.3 A competncia comunicativa.
1.2 A lngua portuguesa como instrumento de comunicao nacional
e internacional.
1.2.1 Perspectivas de evoluo da lngua portuguesa: perspectiva
semntica e (orto)grfica.
1.3 A economia lingustica (a dupla articulao de Martinet).
2. A EXPRESSO ORAL.
2.1 Particularidades do discurso oral.
2.2 Eloquncia e oratria: regras para falar em pblico.
2.3 Modalidades da comunicao oral: o discurso preparado e o
improviso.
2.4 Tipos de comunicao oral destacados: a exposio, a entrevista e
a reunio.
3. A EXPRESSO ESCRITA.
3.1 Produo escrita.
3.1.1 Tratamento de problemas de pontuao, translineao,
acentuao, maiusculizao e ortografia mais comuns na lngua
portuguesa.
3.1.2 Classes morfolgicas.
3.1.3 Constituintes da orao.
3.1.4 Coordenao e subordinao.
3.1.5 Formas e tipos de frase.
3.1.6 Processos enfticos da frase.
3.1.7 Denotao, conotao e polissemia.
3.2 Processos de comunicao escrita.
3.2.1 Texto literrio vs texto no literrio: destaque para a prosa
literria, o verso, o texto publicitrio e a propaganda.
3.2.2 Textos utilitrios de cariz administrativo: press release, e-mail
comercial e profissional, a acta, o memorando, o relatrio, a carta e o
curriculum vitae.

-Bibliografia / Fontes
de Informao

1. Bibliografia principal
Carvalho, J. A. B. (1999). O ensino da escrita da teoria s prticas
pedaggicas. Braga: Instituto de Educao e Psicologia. Universidade
do Minho.
Amor, Emlia (2006). Didctica do Portugus: Fundamentos e
Metodologia. Lisboa: Editora Texto Editores, 6 edio.
Serafini, Maria Teresa (1991). Como se Faz um Trabalho Escolar.
Lisboa: Editorial Presena.
Campbell, John (1993). Tcnicas de Expresso Oral. Lisboa:
Editorial Presena, 1 edio.
Casteleiro, Joo Malaca & Correia, Pedro Dinis (2008). atual O
novo acordo ortogrfico. Lisboa: Texto Editora (2 edio).
Maestro, Gregrio Garca (2000). Como Falar em Pblico. Lisboa:
Editorial Estampa (1 edio).
2. Bibliografia complementar
Oliveira, Maria Manuel (2005). Fbrica do Texto Guia para a
produo de diferentes tipos de textos. Cascais: Arte Plural Editores.
Campos, Ana Paula, & Esteves, Maria Joo (2000). Guia de
Correspondncia Comercial: Cartas, Faxes e Mailings: Lisboa:
Pltano Editora.
Freire, Antnio (1996). Tcnicas de Expresso do Portugus. Braga:
Edies APPACDM.
Rei, Jos Esteves (2000). Curso de Redaco II: o Texto. Porto: Porto
Editora.
Diringer, David (1985). A Escrita. A edio utilizada a traduo de
Armando Luiz. Lisboa: Verbo
Heller, Robert (1999). Como Comunicar com Clareza Manuais
prticos do gestor. Lisboa: Editora Civilizao.
Duarte, Ins (2000). Lngua Portuguesa - Instrumento de Anlise.
Lisboa: Universidade Aberta
Barbeiro, L (2003). A escrita construir a aprendizagem. Braga: D.
M. E./I. E. P./U. M.
Carvalho, J. A. B. (2000). Saber escrever. Uma via para o sucesso
acadmico. In A. Soares, J. V. Lapa, M. Rodrigues. (1983). Estilstica
da Lngua Portuguesa. Coimbra: Coimbra Editora.
Correia, Margarida (2000). Homonmia e polissemia contibutos
para a delimitao dos conceitos. Palavras, n. 19. Lisboa: Associao
dos Professores de Portugus verso entregue para publicao.

Cunha, Celso, & Cintra, Lindley (2000). Nova Gramtica do

Portugus Contemporneo. 16 edio, Lisboa: Edies Joo S da
Costa.
Estrela, Edite, & Pinto-Correia, J. David (1994). Guia Essencial da
Lngua Portuguesa para a Comunicao Social. Lisboa: Notcias
Editorial.
Bergstrm, Magnus, & Reis, Neves (2003). Pronturio Ortogrfico e
Guia da Lngua Portuguesa. Lisboa: Editorial Notcias.
Bitti, Pio Ricci, & Zani, Bruna (1997). A Comunicao como
Processo Social. Lisboa: Editorial Estampa.
Porto Editora (2008). Dicionrio de Verbos Portugueses. Porto: Porto
Editora.
-Actividades de
Ensino-Aprendizagem
e Metodologias
Pedaggicas

Lngua

As aulas desta unidade curricular so terico-prticas. A natureza da

primeira parte do programa privilegia uma abordagem mais terica.
Entretanto, com o incio da segunda parte, funde-se a teoria com a
prtica, uma vez que se torna necessrio trabalhar com exemplos
prticos quer para levar o aluno a visualizar determinados
comportamentos a ter em conta ao nvel do discurso oral, mormente
quando se fala em pblico, quer para desenvolver capacidades de
produo de diferentes tipos de textos. Ao longo das sesses lectivas
apela-se o envolvimento dos alunos atravs da apresentao pblica
de tpicos (de oralidade e escrita) previamente distribudos pelo
docente.
-Portugus