PREGUNTAS CORTAS DE DESARROLLO (6 puntos, 1.

5 por pregunta)
Habr 6 preguntas a elegir 4. Extensin mxima de media cara cada una.

1. Si en el aula fomentamos la orientacin y el control del trabajo por

parte de los alumnos, qu nota constituyente de la persona
estaramos trabajando? Justifica tu respuesta. Qu otras notas
esenciales de la persona conoces?
2. Si por medio de nuestro desempeo profesional tratamos que los
alumnos desarrollen su audacia, la valenta y el coraje cul de las
grandes motivaciones de Garca-Hoz estamos teniendo presente?
Justifica tu respuesta. Cules son las otras dos grandes motivaciones
restantes?
3. Carmen es docente en una clase de Educacin Infantil 4 aos, en su
actuacin educativa tiene en cuenta la importancia de la estimulacin
permanente para fomentar la capacidad creativa del alumno, as
como la necesidad de partir de los intereses de los alumnos como
base de proyectos educativos a realizar en el aula, qu
manifestacin del estilo educativo personalizador est concretando
en su prctica educativa? Justifica tu respuesta. Qu otras
manifestaciones del estilo educativo personalizado conoces?
4. Un profesor de 1 de Infantil dedica un tiempo considerable de la
clase a trabajar rutinas como: "dar las gracias", "hablar sin gritar" y
"escuchar a los dems", etc. Qu tipo de "acto educativo" es?
Podras exponer los otros actos educativos que conoces segn su
estructura? Cmo influye a la creacin del "ambiente escolar
personalizado"?
5. En un Centro Educativo se ha decidido trabajar por proyectos y reas
en todos los ciclos. Para hacerlo, varios das a la semana las clases ya
no se dividen por edades y grupos preestablecidos, si no que los
alumnos se distribuyen por proyectos y se van reagrupando segn los
intereses y el tipo de trabajo a llevar a cabo. Se podra afirmar que
esta forma de agrupamiento est al servicio del aprendizaje. Qu
tipo de agrupamiento de la Educacin Personalizada se est llevando
a cabo? Explica el agrupamiento y expresa tu opinin sobre esta
forma de trabajarlo.
6. El equipo directivo de un nuevo centro de Educacin Infantil de 2
ciclo quiere obtener un ambiente escolar personalizado y deciden
contar contigo como experto en Educacin Personalizada para la
realizacin de este proyecto. Qu aspectos deberas tener presente?

Preguntas terico-prcticas: (4 puntos, 2 por pregunta)

Habr solo un enunciado terico-prctico con 2 preguntas. Extensin

mxima de 1 cara por pregunta.
Formas parte del Equipo Directivo de tu centro educativo y os encontris
reunidos para terminar de concretar los ltimos cambios y avances que se
han producido en relacin a la personalizacin educativa del centro, como
experto en Educacin Personalizada:
1.
Seala los indicadores que se deberan tener en cuenta en relacin al
ambiente escolar personalizado que se persigue alcanzar en el centro.
2.
El Equipo Directivo en consenso con la Comunidad Educativa habis
optado por un estilo educativo personalizado de carcter Operante y
Creador y al mismo tiempo Reflexivo y Crtico, podras indicar algunas
manifestaciones de estilo educativo Operante-creador y reflexivo crtico
que se pudiera reconocer en la futura prctica educativa de los docentes?

Mara, recin graduada, llega por primera vez a un Centro de Educacin

Personalizada y te nombran a ti, como experto en Educacin Personalizada,
para asesorarla respecto al Diseo Educativo Personalizado.
1.
Cules son los objetivos generales y competencias de la Educacin
Personalizada? Qu implica el Diseo Educativo Personalizado?
2.
Escribe un informe para Mara, desarrollando las pautas que debe
tener en cuenta para llevar a cabo su Proyecto Educativo personalizado
como docente.