A hatkony tanuls, avagy az ismtls

hatalma
2013.11.13. 09:24 | Szerz: Weitz Terz

Mr megint szomor lettem

Igen. Mr megint szomor lettem. Mert a dik nem vltozik. Kellemes kis adagokban
vesszk a tananyagot. Alkalmazkodva ahhoz, hogy mst is meg kell tanulni. Alkalmazkodva
ahhoz, hogy knyelmesen lehessen elltetni az anyagot az agyban. De mit csinl a dik?
Utols pillanatban tanul. Ha elmarad egy ra s 2 ht is van a megtanulsra, akkor sem fog
hozz, csak az ra eltti napon. Na ezen hzom fel magam, mert ehhez igazbl csak jzan
paraszti sz kellene, hogy felfogja a tanul, mi j neki.

Azutn azonnal jn a felments

Mg mindig szomor vagyok, de mr nem a dik miatt, hanem az oktatsi rendszer miatt.
Annyi, de annyi badarsgot kell megtanulniuk a gyerekeknek, aminek semmi rtelme. Nincs
rtelme, mert amit megtanultak, azt a szmonkrs utn azonnal el is felejti az agy.
Msodszor, azrt nincs rtelme, mert az informcis korban lehetetlensg az ismeretekkel
lpst tartani. Naponta 10 000-nl is tbb termszettudomnyos cikket publiklnak. Ezt egy
tanrnak mg elolvasni is lehetetlensg, nem hogy megtantania. Nem az lenne a logikus,
hogy megtantjuk a dikot tanulni s majd megtanulja, ami rdekli?

Bezzeg

Ha veszel egy j telefont, akkor nekiesel a hasznlati

utasts tanulmnyozsnak.(lnyok) Vagy addig prblgatod, amg rjssz a kezelsre.
(fik) Az agy mkdshez bezzeg nem adtak tmutatt. Sem a diknak, sem a
tanrnak. De mg a szlnek sem. Pedig a gyerekek tanulsi kpessgnek 50%-a az let
els 4 vben alakul ki. Hopp! Akkor nem is biztos, hogy az iskolt kell vdolni? Mennyit
tudnak a tanrok az agy, azaz a tanuls s gondolkods mkdsrl? Ht nem az lenne a
legfbb s legels lps, hogy megtantsuk a szlket arra, hogyan lehet a gyermek
kpessgeit 4 ves korig fejleszteni? A tanrokat s dikokat arra, hogyan lehetknnyen,
gyorsan s hatkonyan tanulni? Szvem szerint 2 alaptantrgyat vezetnk be. A tanuls
tantsa s a gondolkods tantsa. Aprop. Biztosan sokan hallottatok arrl, hogy a
gyermek kpessge fgg az anya intelligencijtl. Ez rszben igaz. De nem azrt, mert
rklte a gyerkc, hanem, mert a tjkozottabb anya sztnbl s az meglv tudsbl
sokkal tbb idegsejt kapcsolatot hoz ltre gyermeke agyban.

Vissza az elejre

Tudnod kell, hogy az agy rvid tv memrijacsak

nagyon kevs inft tud trolni. Ha megtelt, az elzt kiszortja. Ha egy frdkd megtelt
vzzel, akkor hiba tltd tovbb, kifolyik. t kellene vezetned a vizet az cenba. Mert
agyad befogadkpessge akkora, mint egy cen. Tudnod kell azt is, hogy 24 rn bell az
inf 80%-a elfolyik. Lefordtva. Ha rn hallottad a tananyagot s nem ersted meg otthon
azonnal, akkor a tanulst legkzelebb 20%-rl indtod. Teht mg az nap kszts a
tananyagbl elmetrkpet. gy tudod a rvid tv memribl tkonvertlni a hossz
tv memriba, hogy szakaszonknt megllsz s elgondolkodsz a megtanultakon. Vagyis
idnknt kihzod a kdbl a dugt s a kifolyt vz helyre jat tudsz tlteni.

Ismtls a tuds anyja

Na ezt mr mindenki tudja. De azt vajon tudod e, hogy

hnyszor s miknt kell ismtelni ahhoz, hogy rkre megjegyezd az ismeretet?
1. gy tanulsz, hogy megllsz s elgondolkodsz a tanultakon.
2. 10 percenknt ismtelsz 5 percet
3. Msodik nap 5 perc ismtls
4. Egy ht utn 3 perc ismtls
5. Egy hnap utn 3 perc ismtls
6. 6 hnap utn 3 perc ismtls
Most jn az, hogy ennyi id alatt el sem tudod olvasni az alhzottakat. Azt nem! De erre
val az elmetrkp.