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com

Electricidad bsica

1. Introduccin ........................................................................................... 13
1.1. Mltiplos y submltiplos ................................................................ 13
1.2. Sistema internacional de unidades (sistema S.I.)......................... 14
2. Corriente elctrica ................................................................................. 17
2.1. Electricidad.................................................................................... 17
2.2. Estructura del tomo..................................................................... 17
2.3. Conductores y aislantes................................................................ 19
2.4. Generador ..................................................................................... 19
2.5. Velocidad de los electrones .......................................................... 20
2.6. Generador (de energa elctrica) .................................................. 21
2.7. Receptor (de energa elctrica)..................................................... 22
2.8. Otros elementos de un circuito elctrico....................................... 22
2.9. Sentido de la corriente elctrica.................................................... 23
2.10. Conductores y aislantes................................................................ 24
3. Intensidad de una corriente y diferencia de potencial ........................... 25
3.1. Intensidad...................................................................................... 25
3.2. Unidad de cantidad de electricidad: el culombio (C) ................... 26
3.3. Medida de la cantidad de electricidad .......................................... 26
3.4. Nocin de intensidad (I) ............................................................... 26
3.5. Medida de la intensidad ................................................................ 27
3.6. Montaje en derivacin................................................................... 28
3.7. Amperio-hora ................................................................................ 29
3.8. Diferencia de potencial ................................................................. 30
3.9. Clculo de la energa .................................................................... 31
3.10. Circuito elctrico............................................................................ 31
3.11. Diferencia de potencial ................................................................. 32
5

3.12. Medida de la diferencia de potencial ............................................ 33

3.13. Nociones de potencial................................................................... 34
3.14. Importancia de la diferencia de potencial ..................................... 35
3.15. Montaje de receptores en paralelo ............................................... 36
3.16. Montaje en serie ........................................................................... 36
4. Energa y potencia elctricas................................................................. 39
4.1. Energa.......................................................................................... 39
4.2. Potencia ........................................................................................ 40
4.3. Medida de la potencia................................................................... 41
4.4. Efecto Joule .................................................................................. 43
4.5. Unidad de resistencia: el ohmio (W) ............................................ 45
4.6. Potencia total y potencia trmica .................................................. 46
4.7. Ley de Ohm................................................................................... 47
4.8. Comprobacin experimental de la ley .......................................... 47
4.9. Otras frmulas............................................................................... 48
4.10. Cada de tensin en una lnea de transporte ................................ 49
5. Resistividad. Acoplamiento de resistencias .......................................... 51
5.1. Experiencias, resistencia de un hilo conductor............................. 51
5.2. Expresin de la resistencia ........................................................... 52
5.3. Unidades de resistividad............................................................... 53
5.4. Variaciones de la resistividad ....................................................... 55
5.5. Prdidas y calentamiento.............................................................. 56
5.6. Limitacin de corriente en los conductores .................................. 57
5.7. Descripcin del montaje................................................................ 58
5.8. Definicin de la resistencia equivalente........................................ 59
5.9. Conductancia ................................................................................ 59
5.10. Descripcin del montaje................................................................ 60
5.11. Casos particulares ........................................................................ 61

6. Generadores y su asociacin ................................................................ 65

6.1. Definicin ...................................................................................... 65
6.2. Generadores usuales.................................................................... 65
6.3. Potencias elctricas puestas en juego en un generador.............. 65
6.4. Fuerza electromotriz ..................................................................... 66
6.5. Ley de Ohm para un generador.................................................... 67
6.6. Comprobacin experimental ......................................................... 68
6.7. Generador que alimente una resistencia pura.............................. 69
6.8. Esquema equivalente de un generador........................................ 70
6.9. Cortocircuito de un generador ...................................................... 70
6.10. Rendimiento de un generador ...................................................... 71
6.11. Asociacin de generadores .......................................................... 72
6.12. Generadores en serie ................................................................... 72
6.13. Generadores en paralelo .............................................................. 73
6.14. Eleccin del acoplamiento ............................................................ 74
6.15. Potencia til de un generador ....................................................... 75
7. Receptores. Ley de Ohm para un circuito cerrado................................ 77
7.1. Definicin ...................................................................................... 77
7.2. Receptores usuales ...................................................................... 77
7.3. Potencias elctricas puestas en juego en un receptor ................. 77
7.4. Fuerza contraelectromotriz ........................................................... 78
7.5. Ley de Ohm para un receptor ....................................................... 79
7.6. Comprobacin experimental ......................................................... 80
7.7. Esquema equivalente de un receptor ........................................... 81
7.8. Generadores en oposicin............................................................ 81
7.9. Rendimiento de un receptor.......................................................... 82
7.10. Asociacin de receptores.............................................................. 83
7.11. Ley de Ohm para un circuito cerrado ........................................... 84
7.12. Circuito que comprende un generador y un receptor ................... 84
7

7.13. Circuito completo ms simple ....................................................... 85

7.14. Ley de Ohm generalizada............................................................. 88
8. Leyes de Kirchoff................................................................................... 89
8.1. Circuitos complejos....................................................................... 89
8.2. Primera ley de Kirchoff.................................................................. 89
8.3. Aplicacin prctica de la primera ley ............................................ 90
8.4. Segunda ley de Kirchoff................................................................ 91
8.5. Aplicacin prctica de la segunda ley de Kirchoff ........................ 92
9. Magnetismo-campo magntico ............................................................. 95
9.1. Campo magntico......................................................................... 95
9.2. Propiedades de las lneas de fuerza............................................. 96
9.3. Campo magntico de las corrientes ............................................. 97
9.4. Campo de una corriente rectilnea ................................................ 97
9.5. Campo de una corriente circular................................................... 99
9.6. Campo de una bobina larga (solenoide)..................................... 100
9.7 Induccin b ................................................................................. 100
9.8. Unidad de induccin ................................................................... 101
9.9. Nociones de flujo ........................................................................ 102
9.10. Unidad de flujo ............................................................................ 103
9.11. Influencia de un ncleo de hierro colocado
en un campo magntico.............................................................. 104
9.12. Imantacin inducida .................................................................... 105
9.13. Curva de imantacin ................................................................... 106
9.14. Permeabilidad de una sustancia................................................. 109
9.15. Histresis .................................................................................... 111
9.16. Inconvenientes y ventajas de la histresis ................................. 112
10.Induccin electromagntica................................................................. 115
10.1. Estudio cualitativo ....................................................................... 115
10.2. Leyes cualitativas........................................................................ 116
8

10.3. Experiencias cuantitativas .......................................................... 117

10.4. F.e.m. inducida en un conductor rectilneo ................................. 118
10.5. F.e.m. inducida en un circuito cualquiera ................................... 120
10.6 . Inductancia propia (L) .............................................................. 121
10.7. F.e.m. autoinducida ................................................................... 123
10.8. Consecuencias ........................................................................... 123
10.9. Inductancia mutua....................................................................... 126
10.10.Coeficiente de acoplamiento....................................................... 127
10.11.F.e.m. mutua inducida ................................................................ 128
10.12.Energa electromagntica ........................................................... 129
11.Condensadores. Carga y descarga..................................................... 131
11.1. Nociones de condensador .......................................................... 131
11.2. Capacidad de un condensador ................................................... 132
11.3. Clculo de la capacidad.............................................................. 133
11.4. Acoplamiento de condensadores ............................................... 134
11.5. Energa almacenada ................................................................... 136
11.6. Campo elctrico .......................................................................... 136
11.7. Carga y descarga a travs de un
circuito puramente resistivo ........................................................ 137
11.8. A travs de un circuito resistivo e inductivo................................ 141
12.Corriente alterna. Ecuacin de una corriente alterna.......................... 145
12.1. Diferentes formas de corriente. Terminologa............................. 145
12.2. Perodo (T) de una corriente peridica ..................................... 146
12.3. Frecuencia de una corriente peridica ....................................... 147
12.4. La funcin sinusoidal .................................................................. 148
12.5. Representacin convencional de una
funcin sinusoidal por un vector ................................................. 149
12.6. Generacin de una corriente alterna .......................................... 150
12.7. Ecuacin de una corriente sinusoidal ......................................... 152
12.8. Curva de una corriente en funcin del tiempo ............................ 154
9

12.9. Desfase de dos corrientes de la misma frecuencia .................... 155

12.10.Suma de dos corrientes sinusoidales de
la misma frecuencia .................................................................... 157
12.11.Tensiones.................................................................................... 160
13.Valor medio y eficaz de las magnitudes sinusoidales......................... 161
13.1. Intensidad media de una corriente sinusoidal ............................ 161
13.2. Potencia instantnea .................................................................. 162
13.3. Potencia media ........................................................................... 165
13.4. Ampermetro trmico................................................................... 166
13.5. Significado fsico de la intensidad eficaz .................................... 167
13.6. Clculo de la intensidad eficaz ................................................... 167
13.7. Importancia de la intensidad eficaz ............................................ 168
13.8. Tensin y f.e.m............................................................................ 169
13.9. Representacin de Fresnel......................................................... 169
13.10.Potencia media ........................................................................... 170
14.Impedancia de un circuito.................................................................... 173
14.1. Circuito en continua .................................................................... 173
14.2. Comportamiento en alterna ........................................................ 173
14.3. Estudio experimental de un circuito completo ............................ 174
14.4. Impedancia de un circuito ........................................................... 176
14.5. Factor de potencia ...................................................................... 177
14.6. Estudio experimental del circuito puramente resistivo................ 177
14.7. Estudio terico ............................................................................ 178
14.8. Control de la fase de la corriente ................................................ 181
14.9. Estudio experimental del circuito puramente inductivo .............. 181
14.10.Estudio terico ............................................................................ 182
14.11.Control de la fase de la corriente ................................................ 186
14.12.Estudio experimental del circuito puramente capacitivo............. 186

10

14.13.Estudio terico ............................................................................ 187

14.14.Control de la fase de la corriente ................................................ 191
15.Acoplamiento de receptores en serie.................................................. 193
15.1. Leyes fundamentales.................................................................. 193
15.2. Resistencia e inductancias puras en serie ................................. 194
15.3. Aplicaciones ................................................................................ 197
15.4. Resistencia y capacidad puras en serie ..................................... 199
15.5. Experimento ................................................................................ 201
15.6. Leyes........................................................................................... 203
15.7. Frmulas definitivas .................................................................... 204
15.8. Discusin sobre la forma de la grfica 208................................. 205
15.9. Resonancia ................................................................................. 207
15.10.Generalizacin ............................................................................ 210
16.Acoplamiento de receptores en paralelo............................................. 213
16.1. Leyes fundamentales.................................................................. 213
16.2. Resistencia y capacidad puras en paralelo ................................ 214
16.3. Circuito tapn ideal ..................................................................... 215
16.4. Circuito tapn real ....................................................................... 216
16.5. Generalizacin ............................................................................ 217
17.Potencia y factor de potencia .............................................................. 219
17.1. Corrientes activa y reactiva......................................................... 219
17.2. Potencias .................................................................................... 220
17.3. Leyes relativas a las potencias ................................................... 222
17.4. Energa........................................................................................ 223
17.5. Factor de potencia ...................................................................... 224
17.6. Elevacin del factor de potencia ................................................. 225
18.Tensiones trifsicas............................................................................. 229
18.1. Exploracin del sector................................................................. 229
18.2. Estudio matemtico .................................................................... 230
11

18.3. Ventajas de la trifsica................................................................ 232

18.4. Idea sobre la produccin de trifsica .......................................... 232
18.5. Formas de acoplamiento ............................................................ 233
18.6. Montaje en estrella, equilibrado .................................................. 234
18.7. Montaje en estrella, desequilibrado ............................................ 235
18.8. Montaje en tringulo, equilibrado................................................ 237
18.9. Montaje desequilibrado en tringulo ........................................... 239
18.10.Clculo de las potencias en trifsica .......................................... 240

12

1. Introduccin

1.1. Mltiplos y submltiplos

Permiten escribir nmeros muy grandes o muy pequeos, evitando el empleo de muchos ceros o de un factor 10n.
Prcticamente, en electricidad se utilizan tan slo los prefijos que corresponden a una potencia de 10 mltiplo de 3.
Obsrvese con atencin que la nueva unidad obtenida se escribe sin
guin. Debe escribirse:
Milmetro y no mili-metro.
Kilovoltio y no kilo-voltio.

Los smbolos correspondientes se escriben sin punto. Se debe escribir:

mm y no m.m. (y menos todava m/m).
kv y no k.v.
NOTA: Si el smbolo de un mltiplo o el de un submltiplo lleva un exponente,
ste se refiere al conjunto del smbolo y no solamente a la unidad. Ejemplo: 1
cm2 significa (1 cm) 2 = (10 -2 m) 2 = 10-4 m 2 y no una centsima de metro
cuadrado (0,01 m2).

MLTIPLOS

SUBMLTIPLOS

Prefijo

Smbolo

Relacin con la
unidad

Prefijo

Smbolo

Relacin con la
unidad

Deca

da

10 = 10

deci

0.1 = 10-1

hecto

100 = 102

centi

0.01 = 10-2

kilo

1000 = 103

mili

0,001 = 10-3

mega

1 milln = 106

micro

1 millonsima = 10-6

giga

mil millones 109

nano

1 milmillonsima =
10-9

tera

1012

pico

= 10-12

13

1.2. Sistema internacional de unidades (sistema S.I.)

1. REEMPLAZA NTEGRAMENTE al antiguo sistema legal MTS y a los sistemas

CGS y MKpS.
2. ALGUNAS UNIDADES antiguas son toleradas an o se constituyen en mltiplos o submltiplos de las nuevas.
EJEMPLOS:

1 calora = 4,18 J (tolerada).

-5

1 dina = 10

N (submltiplo).

3. OTRAS UNIDADES deben ser abandonadas: es el caso del caballo de vapor. Como pasarn todava aos antes de su desaparicin efectiva, la hemos incluido en algunos problemas.
4. INCLUIMOS UN CUADRO de las magnitudes y unidades S.I. utilizadas en
este libro. Las relaciones entre unidades S.I. y las unidades antiguas se
precisan en las lecciones correspondientes, cuando se considera til.
MAGNITUDES (1)

SMBOLOS DE LAS
MAGNITUDES

UNIDADES

SMBOLOS DE LAS
UNIDADES

LONGITUD

Metro

rea, superficie

Metro cuadrado

Volumen

Metro cbico

m3

Radian

rd
kg

ngulo plano

, ...

MASA

Kilogramo

Masa por unidad de

volumen

Kilogramo por metro

cbico

m2

kg/m3

Segundo

Velocidad

Metro por segundo

m/s

Aceleracin

Metro por segundo

por segundo

m/s2

Fuerza

Newton

Energa o trabajo
Potencia

W
P

Julio
Watio

J
W

Presin

Pascal

Pa

INTENSIDAD

Amperio

Cantidad de
electricidad

Culombio

Diferencia potencial
(o tensin)

Voltio

Resistencia

Ohmio

TIEMPO,

14

duracin

Resistividad

Induccin

Tesla

Flujo

Weber

Wb

Campo magntico

Amperio por metro

A/m

Inductancia

L, M

Capacidad

TEMPERATURA

, T

Ohmio-metro

Henry

Faradio
Grado Celsius,
grado Kelvin

F
C, K

(1) Las magnitudes fundamentales aparecen en maysculas

15

2. Corriente elctrica

2.1. Electricidad

Seiscientos aos antes de Jesucristo, descubrieron los griegos que frotando el mbar amarillo, adquira la propiedad de atraer cuerpos ligeros. Ms
tarde se demostr que no slo el mbar sino que tambin el vidrio, la ebonita, el lacre y otros materiales, posean la misma propiedad al frotarlos
con un trozo de pao, seda o lana. Los cuerpos que han adquirido esta
propiedad se dicen que estn electrizados y la causa de este fenmeno,
se denomina, ELECTRICIDAD.
De todo ello se dedujo que la electricidad era un fluido al que denominaron
as por suponerla procedente del mbar amarillo, cuyo nombre es electrum en griego.
Los tiempos modernos nos han familiarizado con nuevas teoras, entre las
cuales est la teora electrnica, hoy en da admitida para explicar la naturaleza de la electricidad, suponindola constituida por pequesimas porciones de materia.
2.2. Estructura del tomo

1. SE SABE (s/teora molecular) que un cuerpo puro est formado por molculas, todas idnticas. Las molculas a su vez estn constituidas por uno
o varios tomos segn el cuerpo considerado.

Figura 1. Algunas representaciones de tomos

17

En el centro del tomo est situado un ncleo alrededor del cual gravitan
electrones planetarios. Entre el ncleo y los electrones se halla el vaco
absoluto.
La figura 1 presenta algunas representaciones de tomos.
2. EL NCLEO. Toda la masa del tomo est prcticamente concentrada en
l. Su dimetro es aproximadamente la diezmillonsima parte del tomo.
Est constituido por partculas neutras llamadas neutrones y por partculas
positivas llamadas protones. El ncleo de helio, por ejemplo, posee dos neutrones y dos
protones (figura 2).
3. LOS ELECTRONES. Su masa es despreciable con relacin a la del ncleo. Se los puede
considerar como granos indivisibles de electricidad negativa. Sus trayectorias delimitan
el volumen ocupado por el tomo (volumen
de ocupacin).
4. LAS CARGAS. La carga de un electrn es
negativa e igual a -e con:
Figura 2. Ncleo del helio

e = 1,6 . 10-19 C

Esta cantidad de electricidad es la mas pequea que puede obtenerse. La

carga de un protn es +e; por tanto, igual en valor absoluto a la del electrn.
El nmero de electrones de un tomo es igual al nmero de protones; este
nmero, llamado nmero atmico, se designa con la letra z.
La carga de un tomo es, pues:
Para los protones

+Ze

Para los electrones

-Ze

Es decir, en total

=0

Un tomo, en su estado normal, es elctricamente neutro.

5. REPRESENTACIN ESQUEMTICA de los tomos. El ncleo, al no interesarnos ms que por su carga, lo representaremos por un simple crculo en
el centro del tomo (figura 3).
6. DIFERENCIA DE MOVILIDAD de las dos clases de electricidad. El ncleo
ms ligero tiene una masa igual a 1.840 veces la de un electrn.
18

Figura 3. Representacin esquemtica de los tomos

Se explica sin dificultad que los desplazamientos de cargas negativas

sean mucho mas frecuentes que los de las cargas positivas (y tambin
ms rpidas).
2.3. Conductores y aislantes

1. AISLANTES. En los aislantes, los electrones no pueden (o slo pueden

con gran dificultad) pasar de un tomo a otro. Los electrones de un aislante son electrones ligados.
2. CONDUCTORES. En los metales, algunos electrones estn igualmente ligados, otros, por el contrario, son muy mviles y pasan fcilmente de un
tomo a otro: son los electrones libres.
stos ltimos estn situados en la periferia del tomo y se llaman perifricos (en qumica, se les llama electrones de valencia).
Los electrones libres estn en incesante
agitacin: se desplazan en todos los
sentidos de manera desordenada (figura 4). Si se considera un plano cualquiera, que corte el metal, en un tiempo
dado, por pequeo que sea el plano,
est atravesado por el mismo nmero
de electrones en cada sentido, y por
ello no existe corriente alguna.

Figura 4. Electrones libres

2.4. Generador

Un generador posee y mantiene un exceso de electrones en su polo negativo y una falta de electrones en su polo positivo.

19

Si se renen las dos bornas de un generador por un conductor (hilo metlico), el exceso de electrones que existe en el polo negativo ejerce una
presin sobre los electrones libres del conductor.
A la agitacin desordenada de stos se superpone un movimiento de conjunto hacia el polo positivo del generador; es este movimiento el que constituye la corriente elctrica en los conductores metlicos (figura 5).

Figura 5. Movimiento de electrones en un conductor metlico

El papel del generador es exactamente el de una bomba; aspira los electrones exteriores por su polo positivo y los empuja interiormente hacia su
polo negativo.
2.5. Velocidad de los electrones

La velocidad de los electrones es extremadamente pequea, del orden de

0,1 mm/s, es decir apenas 10 m por da.
No hay que confundir esta velocidad con la que se llama comnmente
velocidad de la electricidad y que es extremadamente elevada: 300.000
km/s en el aire. sta ltima es la velocidad de propagacin de la onda
elctrica o, si se quiere, la velocidad con la que se transmite el movimiento
de los electrones.
Una comparacin burda, pero sencilla, nos ayudar a comprender.

20

En un canal (conductor) coloquemos bolas (electrones)

unas al lado de otras (figura
6). Empujemos muy lentamente la bola A: as instantneamente todas las bolas
estn en movimiento...

Figura 6. Representacin velocidad de los electrones

La velocidad de desplazamiento de las bolas es pequea.

La velocidad con la que el movimiento se propaga es grande.

2.6. Generador (de energa elctrica)

1. PAPEL. Transforma en energa

elctrica la energa que recibe en
otra forma cualquiera. Se comprende que una parte de la energa recibida se pierda en forma de
calor (degradacin, vase figura 7 ).
2. NOMBRE DE ALGUNOS generadores y formas de energa consumida:

ENERGA QUMICA

Pila (lmpara de bolsillo)

Acumulador (automvil)

ENERGA MECNICA

Magneto (bicicleta)
Dinamo (corriente continua)
Alternador (corriente alterna)

ENERGA LUMINOSA

Clula fotoelctrica

ENERGA TRMICA

Par termoelctrico

Figura 7. Generador

ENERGA ELCTRICA

3. EL ESTUDIO DE LOS GENERADORES se realizar ms tarde; nicamente

se debe saber que un generador puede proporcionar energa elctrica y
que posee dos bornas por las que se puede canalizar esa energa. Al principio se utilizar una batera de acumuladores como generador.

21

2.7. Receptor (de energa elctrica)

1. PAPEL. Transforma la energa elctrica que recibe en otra forma cualquiera. Se entiende que una parte de
la energa recibida se pierde en forma
de calor (degradacin, vase figura 8 ).
2. NOMBRE DE ALGUNOS receptores y
formas de la energa recuperada:

ENERGA ELCTRICA

Figura 8. Receptor

Cubeta de electrlisis
Acumuladores en carga

ENERGA QUMICA

Motor

ENERGA MECNICA

Radiador

ENERGA TRMICA

Lmpara de alumbrado
Tubo fluorescente

ENERGA LUMINOSA

3. EL ESTUDIO DE LOS RECEPTORES se realizar ms tarde, y nicamente

se debe saber por ahora que un receptor absorbe energa elctrica y que
posee dos bornas por las que se le puede suministrar esta energa.
2.8. Otros elementos de un circuito elctrico

1. LNEA. Sirve para transportar la energa elctrica del generador al receptor; en corriente continua lleva dos hilos metlicos (cobre). La corriente
elctrica circula por la lnea como el agua por una tubera.
2. INTERRUPTOR (figuras 9 y 9 bis). Permite como un grifo, el establecimiento o la suspensin de la corriente en el circuito. Sin embargo, obsrvese la diferencia de vocabulario, en electricidad:

Figura 9 y 9 bis. Interruptor y su smbolo

22

 Cerrar el interruptor corresponde al establecimiento de la corriente.

Abrir el interruptor corresponde a la supresin de la corriente.

3. PROTECCIN. En todo circuito elctrico se deben prever uno o varios dispositivos, destinados a cortar instantneamente la corriente en caso de
peligro. El ms sencillo de estos dispositivos es el fusible, que al fundir
abre el circuito.
4. ESQUEMA DE UN CIRCUITO ELCTRICO. Es un dibujo que da la representacin convencional del montaje. Cada elemento est representado en
l por un smbolo. Cada vez que encontremos un nuevo aparato daremos
su smbolo. Entre tanto representaremos los aparatos por un croquis, que
recuerde su aspecto. Se encontrar as, en la figura 10 el croquis del circuito elctrico ms sencillo.

Figura 10. Esquema circuito elctrico

En lo sucesivo, para abreviar, no representaremos la proteccin, pero se

entiende que cada montaje lleva al menos una.
2.9. Sentido de la corriente elctrica

1. SENTIDO CONVENCIONAL. En los primeros balbuceos de la electricidad,

desconocindose an la naturaleza exacta de la corriente elctrica, se escogi al azar, pero de forma lgica, un sentido para la corriente.
Se crea entonces que la corriente elctrica era debida a partculas positivas en movimiento; el sentido elegido fue, pues del polo ms hacia el polo
menos en el exterior del generador.
2. SENTIDO REAL (LLAMADO ELECTRNICO). Se sabe hoy da que son las
partculas negativas las que se desplazan; por tanto, van en sentido inverso al anterior.
23

Figura 11. Sentido de la corriente elctrica. Sentido nmero 1 (convencional): flechas cortas y
gruesas; sentido nmero 2 (electrnico): flechas largar y finas

Debe tenerse presente que estos dos sentidos no son, en manera alguna,
contradictorios, pues se refieren a partculas de signos contrarios; ms todava, estos dos desplazamientos se encuentran a veces simultneamente (figura 11).
3. RECORDEMOS EL SENTIDO convencional. La corriente elctrica va del
polo ms hacia el polo menos en el exterior del generador, y del polo
menos hacia el polo ms en el interior (continuidad de la corriente).
2.10. Conductores y aislantes

1. CONDUCTORES. Los metales, los electrlitos, etc, que se dejan atravesar

por la corriente elctrica, son conductores.
2. AISLANTES. Por el contrario, el caucho, el vidrio, el aire, etc, son aislantes; la corriente elctrica no los atraviesa. Colocados en un circuito elctrico, constituyen un corte (figuras 12 y 13).

Figura 12. El circuito se halla interrumpido

por el aire (interruptor abierto); la lmpara
permanece apagada

24

Figura 13. El circuito se halla interrumpido

por la varilla de vidrio; la lmpara permanece
apagada

3. Intensidad de una corriente y diferencia de potencial

3.1. Intensidad

1. MONTAJE. Montemos varios voltmetros de dimensiones y formas cualesquiera, pero conteniendo todos ellos una solucin de sosa, unos a continuacin de los otros; diremos que estn en serie (figura 14).

Figura 14. Los volmenes de hidrgeno son iguales

2. EXPERIENCIA. Cerremos el interruptor K y esperemos algunos minutos.

Comparemos entonces los volmenes V1, V2 y V3 de hidrgeno recogidos en el ctodo de los diferentes voltmetros. Son iguales:

V1 = V2 = V3
3. INTERPRETACIN. El efecto de la corriente elctrica ha sido el mismo a lo
largo del circuito. Diremos que los tres voltmetros han sido atravesados
por la misma cantidad de electricidad (Q).

Q1 = Q2 = Q3

25

4. CONSECUENCIAS. Se puede medir la cantidad de electricidad que ha pasado por un circuito por el volumen o, mejor, por la masa de hidrgeno
desprendida en el ctodo de un voltmetro.
De forma general, podremos medir una cantidad de electricidad por la
masa de metal depositada en el ctodo de un voltmetro que contenga un
electrlito cualquiera.
3.2. Unidad de cantidad de electricidad: el culombio (C)

1. ELECCIN. Por razones de comodidad de medida y de precisin, la referencia escogida no es el hidrgeno, sino la plata recogida en el ctodo de
un voltmetro con nitrato de plata.
2. DEFINICIN (1). El culombio es la cantidad de electricidad que, al atravesar un voltmetro con nitrato de plata, deposita en el ctodo una masa de
1,118 mg (miligramos) de plata.

1 C 1,118 mg Ag
3.3. Medida de la cantidad de electricidad

1. CON UN VOLTMETRO que contenga nitrato de plata se halla la cantidad

de electricidad dividiendo la masa recogida por 1,118:

Q=

M
(M, en miligramos)
1,188

2. EXISTEN APARATOS que miden directamente la cantidad de electricidad;

son los contadores de cantidad de electricidad.
3.4. Nocin de intensidad (I)

1. EN EL CURSO de las experiencias realizadas, hemos podido comprobar

que la cantidad de electricidad dependa de la duracin del paso de la corriente en el voltmetro. Para comparar la importancia relativa de dos corrientes, es necesario considerar la cantidad de electricidad transportada
por cada uno de ellos en un mismo tiempo, cantidad que llamaremos intensidad (I).
2. DEFINICIN. La intensidad de una corriente tiene la misma medida que la
cantidad de electricidad transportada en la unidad de tiempo.
26

3. FRMULA. Si la corriente transporta 1.200 C en 500 segundos, su intensidad es:

1.200 C/500 s = 2,4 C/s

Para hallar la intensidad de una corriente es preciso dividir la cantidad de
electricidad por la duracin del paso de la corriente:

I=

Q
t

donde:

Q en culombrios

t en segundos

I en amperios

4. UNIDAD. El amperio (A). El amperio es la intensidad de una corriente

elctrica que transporta 1 culombio en 1 segundo:

1A=

1C
1s

5. LA FRMULA se escribe segn las necesidades:

I=

Q
t

Q=It

t=

Q
t

3.5. Medida de la intensidad

1. LA DEFINICIN de intensidad sugiere el medir la cantidad de electricidad

con un voltmetro y el tiempo con un cronmetro; el cociente de las dos
medidas da la intensidad. este procedimiento es exacto, pero poco prctico.
2. CON UN AMPERMETRO. El ampermetro (figuras 15 y 15 bis) es un aparato destinado a medir las intensidades; veremos en este captulo su utilizacin, pero no el funcionamiento del mismo.
3. MONTAJE DE UN AMPERMETRO. Sabemos que los aparatos montados en
serie estn atravesados por la misma cantidad de electricidad. Si el tiem27

Figuras 15 y 15 bis. Ampermetro y su smbolo

po de paso es tambin el mismo, resulta que la intensidad es tambin la

misma.
En un montaje en serie, la intensidad
es la misma a lo largo de todo el circuito.

Figura16. Los dos ampermetros dan la

misma indicacin

Por lo tanto, para medir la intensidad

que atraviesa a un aparato, se montar el ampermetro en serie con l,
en un punto cualquiera del circuito
(figura 16).

3.6. Montaje en derivacin

1. MONTAJE. Con los tres voltmetros de la primera experiencia realicemos

el montaje de la figura 17.
La parte de circuito exterior a la parte AB se llama circuito principal. Entre
A y B se encuentran dos derivaciones.
Los voltmetros n 2 y n 3 estn montados en derivacin o en paralelo.
2. EXPERIENCIAS. Cerremos el interruptor y esperemos unos minutos. Observemos entonces que:

V2 V3
28

V1 > V2

V1 > V3

Figura 17. Montaje de derivacin. Se obtiene V1 = V2 + V3

Una medida correcta de los tres volmenes nos muestra que:

V1 = V2 + V3
3. INTERPRETACIN. Diremos que la cantidad de electricidad que ha atravesado el primer voltmetro es igual a la suma de las de los otros dos:

Q1 = Q2 + Q3
Por otra parte, al ser el mismo tiempo de paso de la corriente para todo el
circuito, se tendr una relacin idntica para las corrientes: la corriente en
el circuito principal es igual a la suma de las corrientes que pasan por las
derivaciones:

I1 = I2 + I3
3.7. Amperio-hora

Una corriente de 1 A transporta, en 1 segundo, una cantidad de electricidad de 1 C. En 1 hora transportar 3.600 C.
Llamaremos amperio-hora (Ah) a esta ltima cantidad de electricidad:

1 Ah = 3.600 C

29

3.8. Diferencia de potencial

1. EL MISMO NIVEL. Unamos con un tubo dos depsitos de agua tan grandes como se quiera, pero tales que sus planos de agua estn al mismo nivel; ni una sola gota de agua se deslizar espontneamente de un depsito al otro (figura 18).

Figura 18. No puede haber corriente de agua

sin diferencia de nivel

2. NIVELES DIFERENTES. Supongamos ahora los dos planos del agua a niveles diferentes. A ms elevado que B. El
agua corre de A hacia B
hasta que las superficies del
agua en los dos depsitos estn al mismo nivel (figura 19).
La diferencia de nivel permite
obtener una corriente de agua.

3. MANTENIMIENTO DE LA CORRIENTE. Si se quiere mantener la corriente de agua, es

necesario bombear agua del
depsito B y devolverla al deFigura19. La diferencia de nivel permite obtener una
psito A; dicho de otro modo,
corriente de agua
hay que mantener la diferencia
de nivel entre los dos depsitos. Entonces una corriente de agua podr circular permanentemente de
A hacia B por el tubo T (figura 20).

Figura 20. La bomba P mantiene la diferencia de nivel y por tanto la corriente

30

3.9. Clculo de la energa

El agua, al caer, produce energa (trabajo), que podemos calcular:

W=F.l
F = Peso del agua en newtons
l = Altura del salto o diferencia de nivel en metros

W = Energa en julios
Inversamente, la diferencia de nivel se calcula dividiendo la energa producida por la cantidad de agua (peso):
l =

W
F

Para una cantidad de agua unitaria (1 N) se tiene que F = 1, la

energa y la diferencia de nivel estn entonces expresadas por el mismo
nmero (pero con unidades diferentes).

NOTA:

3.10. Circuito elctrico

Hay ciertas analogas entre un circuito elctrico y el circuito hidrulico descrito anteriormente.
1. EL MISMO NIVEL ELCTRICO. Si se unen por un hilo metlico (conductor)
dos puntos, que no estn unidos a ningn generador elctrico, no hay ninguna corriente elctrica, porque entre los dos puntos no hay ninguna
diferencia de nivel elctrico (figura
21). La figura 21 representa que
estando al mismo nivel elctrico el
picaporte de la puerta y la pata de
la silla, no puede haber corriente.
2. NIVELES ELCTRICOS DIFERENFigura 21. Estando al mismo nivel el picaporte
TES. Si los dos puntos son uno el
de la puerta y la pata de la silla, no puede
haber corriente
polo positivo de un generador y el
otro el polo negativo, el hilo que los
une est atravesado por una corriente, lo que es debido a que entre los
dos puntos hay una diferencia de nivel elctrico (figura 22).
31

La figura 22 representa que la diferencia

de nivel elctrico de los dos polos permite
obtener una corriente.
3. MANTENIMIENTO DE LA CORRIENTE. Si el
generador es capaz de mantener esta diferencia de nivel elctrico, la corriente
Figura 22. La diferencia de nivel
puede circular indefinidamente; en caso
elctrico de los dos polos permite
obtener una corriente
contrario, la corriente durar hasta que los
dos polos estn al mismo nivel (es el caso
de una pila, que se descarga al cabo de algunas horas).
Esta diferencia de nivel elctrico ha recibido el nombre de diferencia de
potencial, que se escribe ddp en abreviatura y cuyo smbolo es U.
De lo que precede debemos recordar: no hay corriente, ni energa, sin diferencia de potencial.
3.11. Diferencia de potencial

1. DEFINICIN. La diferencia de potencial entre dos puntos de un circuito se

mide por la energa, expresada en julios, que transporta cada culombio
que pasa entre esos dos puntos; energa de un culombio y diferencia de
potencial estn, pues, expresadas por el mismo nmero.
Ejemplo: si 20 C proporcionan 100 J, cada culombio proporciona:

100 J/20 C = 5 J/C

2. CLCULO. Se calcula la diferencia de potencial dividiendo la energa por
la cantidad de electricidad; de ah la frmula:

U=

W
Q

donde:

W en julios

32

Q en culombios

U en J/C (voltios)

3. UNIDADES DE DIFERENCIA DE POTENCIAL

a) Unidad legal. El julio por culombio se llama voltio (V). El voltio es la diferencia de potencial, entre dos puntos de un circuito, en el que cada culombio, al pasar, proporciona una energa de 1 J.

1 V = 1 J/1 C
b) Otras unidades. Mltiplos y submltiplos decimales:
Megavoltio (MV)

1 MV

1.000.000

106 V

Kilovoltio (kV)

1 (kV)

1.000

103 V

Milivoltio (mV)

1 (mV)

0,001

10-3 V

Microvoltio ( V)

1 ( V

0,000001

10-6 V

La frmula se escribe segn las necesidades:

U=

W
Q

W = UQ

Q=

W
U

de las unidades dadas en 2, se puede expresar Q en amperios-hora y W en vatios-hora, permaneciendo la diferencia de potencial
U en voltios.
NOTA: Adems

3.12. Medida de la diferencia de potencial

Una diferencia de potencial se mide con ayuda de un voltmetro (figuras 23

y 23 bis). Se utilizar, sin conocer su funcionamiento, que se estudiar
ms adelante.
Un voltmetro se monta en derivacin (en paralelo) con el aparato del que
se quiere conocer la diferencia de potencial. Dicho de otra manera, las
bornas del voltmetro deben unirse a los dos puntos entre los que existe la
diferencia de potencial que se va a medir (figura 24).

33

Figuras 23 y 23 bis. Voltmetro y su smbolo

Figura 24. Medida de la diferencia potencial del motor M. Obsrvese el smbolo del motor

3.13. Nociones de potencial

A veces, es cmodo hablar de potencial (V) en un punto; por ejemplo, se

dice que la diferencia de potencial entre A y B es igual al potencial de A
menos el potencial de B:

UA
B = VA VB
El potencial de tierra convencionalmente se toma igual a cero. Si un generador de 110 V tiene su polo menos a tierra, su polo ms tiene un potencial de +110 V (figura 25). Si es el polo ms el que est a tierra, el polo
menos est a -110 V (figura 26).
34

Figura 25

Figura 26

Se observar la analoga que existe entre la altura y el potencial por una

parte, y entre la diferencia de nivel y la diferencia de potencial por otra.
3.14. Importancia de la diferencia de potencial

1. GENERADOR. Un generador mantiene entre sus bornas una diferencia de

potencial sensiblemente constante. Es ella la que permite al generador suministrar energa elctrica.
2. TOMA DE CORRIENTE (figura 27). Entre
las dos bornas de una toma de corriente existe una diferencia de potencial, ya
que indirectamente esta toma se encuentra unida a un generador.
3. RECEPTOR. Un receptor est siempre
previsto para funcionar a una diferencia
de potencial dada. Si la diferencia de
potencial que se le aplica es ms elevada, corre riesgo de estropearse (quemarse).
Si la diferencia de potencial que se le
aplica es ms dbil, funciona mal y no
rinde el servicio que se espera de l.

Figura 27. Toma de corriente

Retengamos que la corriente que atraviesa a un aparato depende de la diferencia de potencial que se le aplica.

35

3.15. Montaje de receptores en paralelo

Cuando los receptores estn montados en paralelo, por una parte sus bornas positivas estn unidas entre s y forman una borna positiva; por otra,
sus bornas negativas estn tambin
unidas y forman una borna comn
negativa.

Figura 28. Montaje de receptores en una

instalacin elctrica

Estos receptores, que tienen las mismas bornas, estn necesariamente

sometidos a la misma diferencia de
potencial. La figura 28 representa el
montaje de receptores en una instalacin domstica.

Todos los receptores de una instalacin domstica (figuras 28 y 29) y todos los motores de una misma fbrica estn montados en paralelo.
Recordemos que, en un montaje en paralelo, la corriente total es igual a la
suma de las corrientes de cada derivacin (figura 28).

Figura 29. Este montaje es equivalente al de la figura 28

3.16. Montaje en serie

Los receptores van montados unos a continuacin de otros. La borna ms

de un receptor est, pues, unida a la borna menos del precedente:
As (figura 30), A es el polo (+) del receptor 1; B es el polo (-) del receptor 1 y el polo + del 2 ... etc.
Podemos escribir que la tensin de cada receptor es igual a la diferencia
de los potenciales de sus dos bornas:
36

U1 = VA - VB
U2 = VB - VC
U3 = VC - VD
es decir sumando:

Figura 30

U1 + U2 + U3 = VA -VD = U
En un montaje en serie la diferencia de potencial total es igual a la suma
de las diferencias de potencial. Recordemos que la corriente es la misma
a lo largo del circuito.

37

4. Energa y potencia elctricas

4.1. Energa

1. LA FRMULA W = U Q, del captulo precedente, puede escribirse reemplazando la cantidad de electricidad Q por el producto It:

W = U It
El cuadro que sigue da los dos juegos de unidades para el empleo de esta
frmula.

Wh

Cuando la energa calculada es grande, es preferible emplear el watiohora y sus mltiplos.

2. UNIDADES:
a) La unidad legal: el julio (J). Ahora podemos dar una definicin puramente elctrica: el julio es la energa producida entre dos puntos de un circuito entre los cuales existe una diferencia de potencial de 1 V cuando circula entre ellos una corriente de 1 A durante 1 segundo.
b) Otras unidades (repaso) son:
Kilojulio

kJ

1 kJ

1.000 J

Watio-hora

Wh

1 Wh

3.600 J

Kilowatio-hora

kwh

1 kwh

Gigawatio-hora

Gwh

1 Gwh

1.000 Wh
9

10 Wh (un milln de kwh)

39

3. SEGN LAS NECESIDADES, la frmula se escribe:

U=

W
It

I=

W
Ut

t=

W
UI

W = U It

4.2. Potencia

El precio del kilowatio-hora vara segn el uso (poca, hora, regin, cantidad, gasto).
1. FRMULA. La frmula general P =
asociada a la frmula W = U It da:

P=

W
es vlida tambin en electricidad;
t

W U It
=
=UI
t
t

P=UI

donde:

U en voltios

I en amperios

P en watios

Esta frmula es muy importante. En corriente continua, que es la que estudiamos, se aplica sin restriccin enuncindose como sigue.
2. LEY. La potencia puesta en juego entre dos puntos de un circuito es
igual al producto de la diferencia de potencial que existe entre los dos puntos por la intensidad de la corriente que pasa por la parte de circuito entre
los dos puntos.
3. OBSERVACIONES:
a) Toda la parte del circuito comprendida entre dos puntos, y solamente
dos, se llama dipolo.
b) Si la potencia entra en el dipolo, el dipolo es receptor; si la potencia
sale del dipolo, el dipolo es generador.
c) La ley dice potencia puesta en juego sin precisar si la potencia se suministra al dipolo (receptor) o si es suministrada por el dipolo (generador);
por tanto, la ley, y consecuentemente la frmula, se aplican siempre en
cualquier caso (figuras 31 y 32).

40

Figura 31

Figura 32

4. UNIDADES:
a) Unidad legal: el watio (W). Ahora podemos dar una definicin puramente elctrica. El watio es la potencia puesta en juego en un dipolo, que tiene
1 V de diferencia de potencial y est atravesado por una corriente de 1 A.
b) Otras unidades: el watio, con sus mltiplos y submltiplos, es la nica
unidad de potencia empleada en electricidad.
Megawatio (Mw)

1 Mw

1.000.000 W

106 W

Kilowatio (kw)

1 (kw)

1.000 W

103 W

Miliwatio (mw)

1 (mw)

0,001 W

10-3 W

Microwatio ( w)

1 ( w)

0,000001 W

10-6 W

Recordemos que el caballo de vapor es una unidad tolerada:

1 CV = 736 W = 0,736 kw
5. LA FRMULA SE PUEDE ESCRIBIR:

U=

P
I

P=UI

I=

P
U

4.3. Medida de la potencia

1. PUESTO QUE P = U I, se puede medir la potencia efectuando el producto

de las indicaciones de un voltmetro y de un ampermetro (figura 33).
2. EXISTE UN APARATO que efecta por s mismo este producto; es el watmetro (figura 34).
La figura 33 representa la medida de la potencia del motor M con un voltmetro y un ampermetro.
41

Figura 33. Medida de la potencia del motor M con un voltmetro y un ampermetro

Figura 34. Watmetro

El watmetro posee cuatro bornas; dos

para la tensin y dos para la corriente,
siendo stas ltimas en general ms
gruesas que las primeras. En la figura
35 se muestra el montaje de un watmetro.
Figura 35. Medida con un watmetro de la
potencia del motor M

42

4.4. Efecto Joule

Los usos familiares de la electricidad nos muestran que la corriente elctrica calienta los aparatos o los conductores por los que pasa, a este fenmeno se le da el nombre de efecto Joule.
Evidentemente hay efecto Joule siempre que se transforma energa elctrica en calor, radiador, plancha... pero hay tambin efecto Joule cuando
se la emplea en otros usos, por ejemplo la utilizacin de un molino de caf
o de una aspiradora implica el calentamiento del motor.
Observemos que el efecto Joule
no es ms que la energa trmica prevista en el principio de
degradacin.
1. MONTAJE (figura 36) y condiciones de la experiencia. Nos
proponemos medir el desprendimiento de calor (efecto Joule)
producido por el paso de una
corriente en un hilo metlico. En
este caso, el efecto trmico es
el nico existente.
Coloquemos el elemento calentador (el hilo) en un calormetro:

Figura 36. El restato permite la regulacin de la

corriente en el circuito

a) Estando el calormetro trmicamente aislado, el calor desprendido permanecer en l casi ntegramente, sin disiparse al exterior.
b) El elemento calefactor va a ceder al lquido el calor desprendido y, salvo
las prdidas calorficas, la elevacin de la temperatura del lquido ser proporcional a esta cantidad de calor.
2. PRIMERA SERIE DE MEDIDAS. Regulemos la intensidad de la corriente a
un valor dado: 4 A, por ejemplo, y anotemos la temperatura cada dos minutos (cuadro A). Observemos que las elevaciones de temperatura son
sensiblemente proporcionales a las duraciones del paso de la corriente.
CUADRO A. I = 4 A; T0 = 19.2 C
T1 T0

t (min) duracin del

paso de cor.

T1 ( C)

T1 - T0

24.0

4.8

4.8/2 = 2.4

28.7

9.5

9.5/4 2.4

33.3

14.1

14.1/6 2.4

43

Figura 36 bis. Smbolo restato

La cantidad de calor desprendida por efecto

Joule es proporcional a la duracin de paso de
la corriente.

3. SEGUNDA SERIE DE MEDIDAS. Dejemos pasar

durante el mismo tiempo, por ejemplo 4 minutos, una corriente de 2 A, luego de 4 A y despus de 6 A. Las temperaturas se anotarn al principio y al final de cada perodo (cuadro B).
Se observar que las elevaciones de la temperatura son sensiblemente
proporcionales a los cuadrados de las intensidades.
La cantidad de calor desprendida por efecto Joule es proporcional al cuadrado de la intensidad de la corriente.
CUADRO B. t - 4 min
T1 T0

I (A)

T0

T1

T1 - T0

17.3

19.9

2.1

2.4/4 = 0.6

19.2

28.7

9.3

9.5/16 0.6

19.3

40.7

21.2

21.2/36 0.6

I2

4. TERCERA SERIE DE MEDIDAS. Reemplacemos el elemento calefactor por

otro diferente y repitamos la primera serie de medidas (cuadro C); se comprueba:
a) Que la elevacin de la temperatura es siempre proporcional a la duracin del paso de la corriente.
b) Que las elevaciones de la temperatura, para una misma duracin, son
diferentes de las encontradas en 2.
La cantidad de calor desprendido por efecto Joule depende del elemento
calefactor utilizado.
CUADRO C. I = 4 A, T0 = 18,7 C

44

T1 T0

I (min)

T1

Tt - T0

21.1

2.4

2.4/2 = 1.2

23.4

4.7

4.7/4 1.2

25.8

7.1

7.1/6 1.2

4.5. Unidad de resistencia: el ohmio ( )

1. ELECCIN. Elegiremos la unidad de resistencia de tal manera que W = 1 J

cuando I = 1 A y t = 1 segundo.
2. DEFINICIN. El ohmio es la resistencia de un receptor que transforma en
calor una energa elctrica de 1 J cuando est atravesado durante 1 segundo por una corriente de 1 A.
Frmulas:

1. Energa:

W=RI2t
donde:

R en ohmios

I en amperios

t en segundos

W en julios
2. Potencia. Para hallar la potencia disipada por el efecto Joule, basta dividir la energa por el tiempo:

P=

W RI2t
=RI2
=
t
t

P=RI2
donde:

R en ohmios

I en amperios

P en watios

3. CALOR. Recordemos que las cantidades de calor deben expresarse en

julios. No obstante, si se quieren obtener caloras, basta multiplicar la
1
, es decir alrededor de 0,24.
energa hallada por
4,18
45

4.6. Potencia total y potencia trmica

1. FRMULAS. Consideremos un receptor; dos frmulas permiten un clculo de potencia:

a) Pa = U I, esta frmula da la potencia absorbida por un receptor, cualquiera que sea este receptor.
b) Pt = R I 2; esta frmula da la potencia transformada en forma trmica
por un receptor, cualquiera que sea este receptor.
2. COMPARACIN. Comparemos estas dos potencias:
Caso A. Puede suceder que Pt > Pa? No, esto es imposible, ya que significara que el receptor transforma en calor ms potencia (y por consiguiente, energa) que la que recibe.

Figura 37. Smbolo resistencia

Caso B. Puede suceder que Pt = Pa? S,

cuando se trate de un receptor que transforma en calor toda la potencia recibida. Se dir
que es un receptor puramente trmico. Se le
denomina a menudo con una de estas expresiones resistencia muerta, resistencia pura
o simplemente resistencia; emplearemos
este ltimo trmino cuando no sea posible ninguna confusin con la magnitud elctrica correspondiente (figura 37).

Reemplacemos las potencias por sus expresiones y dividamos por I:

Pt = Pa

RI2=UI

RI=U

El caso B es un caso particular, relativo a algunos usos de la electricidad

(calefaccin, alumbrado por incandescencia, etc).
Caso C. Puede suceder que Pt < Pa? Evidentemente, es, adems, el
caso ms frecuente, el ms general, aqul en que slo una parte de la
energa elctrica se convierte en calor. La otra parte, la ms importante, se
convierte en energa mecnica o qumica (u otra).
Este caso se refiere a las aplicaciones ms importantes de la electricidad:
motores, electrlisis, etc.
Reemplacemos las potencias por sus expresiones y dividamos por I:

Pt < Pa
46

RI2<UI

RI<U

4.7. Ley de Ohm

1. ENUNCIADO. La diferencia de potencial entre las bornas de un receptor

puramente trmico es igual al producto de la resistencia de este receptor
por la intensidad de la corriente que lo atraviesa.
2. FRMULA. Se ha establecido en el prrafo precedente:

U=RI
donde:

R en ohmios

I en amperios

U en voltios

3. CONDICIONES DE APLICACIN DE LA LEY:

a) Para establecer la ley hemos supuesto que el receptor era puramente
trmico (caso B).
b) Hay que comprender muy bien que escribir U = R I o escribir que toda
la energa se convierte en calor es la misma cosa.
c) Aplicar la ley a un motor o a un acumulador carece de sentido.
4. NOTA IMPORTANTE. En el caso de un motor o de un acumulador, el producto RI da la cada de tensin, es decir el nmero de voltios perdidos a
causa de la resistencia; esos voltios no representan, afortunadamente,
ms que una pequea parte de la diferencia de potencial U.
5. NUEVA DEFINICIN DEL OHMIO. El ohmio es la resistencia de un receptor
puramente trmico que est atravesado por una corriente de 1 A cuando
se le aplica una diferencia de potencial de un voltio (1 V).
4.8. Comprobacin experimental de la ley

Efectuemos el montaje de la figura 38 en el cual el restato permite hacer

variar la corriente.
Anotemos I e U para diferentes posiciones del cursos del restato. Observaremos (vase el cuadro que sigue) que U e I son sensiblemente
proporcionales:

U
= constante = R
I
47

U (v)

I (A)

U/I = R ( )

2.3

1.14

2.3 / 1.14 2

3.7

1.85

3.7 / 1.85 = 2

4.8

2.41

4.8 / 2.41 2

Figura 38. Comprobacin experimental de la ley de Ohm

4.9. Otras frmulas

1. LA LEY DE OHM puede escribirse indistintamente:

U=RI

I=

U
R

R=

U
I

siendo las unidades las de la frmula U = R . I

2. NUEVA FRMULA. Eliminemos I (en vez de P ) entre las dos frmulas:

P=UI

P=RI2

de la primera se saca I =

P=R(

48

P
, que se reemplaza en la segunda:
U

P 2 RP2
RP
, de donde 1 = 2
) =
2
U
U
U

y finalmente:

U2=PR
P en watios

R en ohmios

U en voltios

Esta frmula, establecida en las mismas condiciones que U = R I, y suponiendo que toda la energa suministrada se transforma en calor, est sujeta a idntica restriccin; slo se aplica a los receptores puramente trmicos.
4.10. Cada de tensin en una lnea de transporte

1. CADA UNO de los dos hilos de la lnea tiene una resistencia propia r;
cuando la corriente I los atraviesa, entre los extremos de cada hilo hay
una diferencia de potencial: u = r I.
Esta diferencia de potencial se llama cada de tensin en el hilo.
Al estar los dos hilos en serie con la utilizacin, las dos cadas de tensin
se suman a la tensin disponible a la llegada, para dar una tensin mayor
a la salida. Por tanto, es preciso prever, a la salida de las lneas, una diferencia de potencial superior a la que se desea obtener a la llegada.
Ejemplo (figura 39). Se quieren
tener 110 V entre B y D para
una corriente de 100 A y dos hilos
que tengan cada uno 0,05 de resistencia
Cada de tensin en lnea:

Figura 39

2 u = 2 r I = 2 . 0,05 . 100 = 10 V
Tensin a la salida entre A y C:

U = U + 2 r I = 100 + 10 = 120 V

49

2. TRANSPORTE A ALTA TENSIN. Para reducir la cada de tensin en la lnea, y al mismo tiempo las prdidas por efecto Joule, nos interesa tener
una corriente lo ms pequea posible, en una lnea de resistencia dada.
Para tener la misma potencia disponible a la llegada, la disminucin de I
se debe compensar con un aumento de U, puesto que P = U I.
Esta es la razn por la cual el transporte a larga distancia de la energa
elctrica se verifica a tensin muy alta (220 380 kv).
disminucin de I disminuye no solamente la cada de tensin r I
en un hilo, sino tambin las prdidas por efecto Joule r I 2.
NOTA: La

50

5. Resistividad. Acoplamiento de resistencias

5.1. Experiencias, resistencia de un hilo conductor

1. INFLUENCIA DE LA LONGITUD DEL HILO. Cortemos trozos de 1 m, 2 m y 3 m

de un hilo conductor y montmoslos en serie.
Estos trozos son, pues, de la misma naturaleza y de la misma seccin.
Fijemos la intensidad de la corriente en un valor cualquiera, por ejemplo 1 A.
Midamos (figura 40) las diferencias de potencial entre las bornas de cada
trozo; encontramos:

1,5 V; 3 V; 4,5 V

Figura 40

Si la corriente comn es de 1 A, las resistencias sern, por tanto, respectivamente:

1,5 ; 3 ; 4,5
Observemos que estas resistencias son proporcionales a las longitudes de
los hilos.
2. INFLUENCIA DE LA SECCIN DEL HILO. Cortemos ahora seis trozos de 1 m
del mismo hilo y dispongmoslo de la manera siguiente: montemos en serie un solo trozo, despus dos en paralelo, y luego tres trozos en paralelo
(figura 41).
Obtenemos as conductores de la misma longitud y de idntica naturaleza,
pero cuyas secciones son 1 vez, 2 veces y 3 veces la seccin S del hilo
primitivo.
51

Ajustemos de nuevo la corriente a 1 A y midamos las diferencias de potencial; hallaremos:

1,5 V; 0,75 V; 0,5 V

Por consiguiente, las resistencias
son:
Figura 41

1,5 ; 0,75 ; 0,5

La resistencia del hilo de seccin sencilla es de 1,5 , y veremos que la del
hilo de seccin doble es la mitad y que la del hilo de seccin triple es la
tercera parte.
De ah que la resistencia de un hilo sea inversamente proporcional a su
seccin.
3. INFLUENCIA DE LA NATURALEZA
DEL CONDUCTOR. Montemos en
serie (figura 42) hilos de la misma
longitud y de la misma seccin,
pero de naturaleza diferente, cobre, hierro, ferronquel
Figura 42

ces mayor.

Comprobaremos que la resistencia del hierro es seis veces la del

cobre y la del ferronquel, 50 ve-

La resistencia de un conductor depende, pues, de su naturaleza.

5.2. Expresin de la resistencia

1. REGLA. La resistencia de un conductor filiforme y homogneo:

Es proporcional a su longitud.
Inversamente proporcional a su seccin.
Depende de un factor que caracteriza a su naturaleza y que llamaremos
su resistividad ().
52

2. FRMULA:

R=

l
S

l en metros

S en m2

(vase tabla)

R en ohmios
5.3. Unidades de resistividad

1. ELECCIN. La debemos escoger de tal modo que, estando la longitud

expresada en metros y la seccin en metros cuadrados, la resistencia venga dada en ohmios.
Despejamos de la frmula:
=

RS
l

y reemplacemos las magnitudes por sus unidades:

Ohmios . Metros 2 m 2
=
=m
Metros
m

es decir simplificando m.
La resistividad se expresa en ohmios-metros.
2. OTRAS UNIDADES:
a) Mltiplo: el megohmio-metro (M m): 1 M = 106 m.
b) Submltiplo: el microohmio-metro ( m): 1 m = 10-6 m.
c)Antigua unidad: se encuentran todava tablas en las que la resistividad
est expresada en ohmios-centmetro ( cm). Basta saber que el nmero
1
, es decir 10-2, para tener ohcorrespondiente debe multiplicarse por
100
mios-metros.
EJEMPLO: si

se lee = 3 . 10-6 cm
53

se tendr = 3 . 10-8 m
3. RESISTIVIDAD DE ALGUNAS SUSTANCIAS. Vase el cuadro al final del captulo.
4. NOTAS: a) Si l = 1 m y S = 1 m 2, la
frmula da:

R = , o, ms exactamente, R y estn medidas por el mismo nmero (figura 43), de donde:

La resistividad de una sustancia tiene la
misma medida que la resistencia de un
ejemplar de esa sustancia que tenga
Figura 43
como longitud la unidad de longitud (1 m)
y como seccin la unidad de seccin (1 m2).
b) Clculos con la frmula. Esta frmula se escribe segn las necesidades:

R=

S=

RS
l

l=

RS

Hay que poner mucha atencin en el nmero de ceros de las diferentes

magnitudes; es indispensable efectuar los clculos con ayuda de las potencias de 10.
Ejemplo: calcular R con:
-8

= 1,17 . 10

ohmios

S = 1 mm 2

primeramente es necesario reducir las unidades:

S = 10-6 m 2

1 = 103 m

de donde:
3
l
8 10
R = = 1,7 . 10
= 17
S
106

54

1 = 1 km

5.4. Variaciones de la resistividad

1. LA RESISTIVIDAD de un material puede variar con la temperatura, la luz,

sentido de la corriente, tensin aplicada, etc.
En este captulo nos limitaremos a estudiar la influencia de la temperatura.
2. INFLUENCIA DE LA TEMPERATURA. a) Experiencia. Sumerjamos en un recipiente de agua un hilo conductor recorrido por una corriente y calentemos
(figura 44).
A medida que el agua se caliente, se
observa que la corriente l disminuye,
aunque la tensin
U permanezca
constante: se debe a que la resistencia
del hilo aumenta. Pero, al no haber variado las dimensiones l y S del hilo,
es que la resistividad se ha incrementado.

Figura 44

b) Relacin. En primera aproximacin, las variaciones de resistividad pueden considerarse como proporcionales a las variaciones de temperatura;
dependen tambin de la resistividad a 0 C y de la naturaleza del conductor: a es un coeficiente llamado de temperatura que depende de la naturaleza del conductor (vase cuadro).
Siendo 0 C la temperatura inicial a considerar se tiene:
t = t 0 = t

La resistividad at grados es:

t = 0 +

t = 0 + 0 at

t = 0 (1 + at )

t = 0 (1 + at )

La resistividad es, por tanto, una funcin lineal de la temperatura.

c) Resistencia. Para calcular la resistencia se multiplica la resistividad por
l
, que es constante si se desprecia la dilatacin del hilo; se tiela razn
S
ne, pues, entre las resistencias a 0 y t grados, una relacin anloga a la
frmula anterior:
55

Rt = R0 (1 + at )

NOMBRES DE LAS
SUSTANCIAS

RESISTIVIDAD (1)

COEFICIENTE a

Plata

1.5 x 10-8

4.5 x 10-3

Cobre

1.6 x 10-8

4 x 10-3

Aluminio

2.6 x 10-8

4.5 x 10-3

5 x 10-8

5 x 10-8

8.5 x 10-8

7 x 10-3

Latn (Cu, 60%; Zn, 40%)

7.5 x 10-8

1.5 x 10-3

Maillechort (Cu, 60%; Zn, 25%;

Ni, 15%)

34 x 10-8

0.25 x 10-3

Manganina (Cu, 84%; Mn, 12%;

Ni, 4%)

42 x 10-8

0.02 x 10-3

Constantana (Cu, 60%; Ni, 40%)

49 x 10-8

0.01 x 10-3 (2)

Ferronquel (Fe, 75%; Ni, 25%)

80 x 10-8

0.9 x 10-2

Metales

Tungsteno
Hierro
Aleaciones

5.5. Prdidas y calentamiento

1. SIEMPRE QUE no se busca el desprendimiento de calor, el efecto Joule

es perjudicial.
Sucede as en la mayora de las aplicaciones de la electricidad.
2. PRDIDAS DE ENERGA por efecto Joule. Estn dadas por la ley de Joule:
W = RI 2t.
Estas prdidas suponen varios inconvenientes.
a) Disminuyen el rendimiento de los aparatos.
b) Ocasionan un calentamiento que, si fuera excesivo, podra deteriorar
los aislantes que rodean los hilos y provocar cortocircuitos.
c) La limitacin de este calentamiento a un valor compatible con el buen
funcionamiento de los aparatos impone una limitacin de su potencia.

56

5.6. Limitacin de corriente en los conductores

1. LA NECESIDAD en que nos encontramos de tener en los conductores un

calentamiento limitado, variable segn los usos, impone no sobrepasar en
los conductores una cierta densidad de corriente.
2. DEFINICIN. La densidad de corriente en un conductor es el cociente de
la intensidad de la corriente por la seccin del hilo:
=

I
S

I en amperios

S en mm2

en A/mm

3. LA DENSIDAD de corriente admisible vara con la temperatura ambiente,

la elevacin de temperatura tolerada, las condiciones de enfriamiento, la
naturaleza del hilo y la seccin del mismo, etc.
Debemos recordar que la densidad de corriente vara de 1 a 5 A/mm2 y
que en las mquinas giratorias es del orden de 2 A/ mm2.
4. NOTA. La cada de tensin en un hilo de naturaleza y de longitud dadas,
es proporcional a la densidad de la corriente en el hilo. En efecto:

u=rI=

l
I
I=l
S
S

I
est expresado en A/m2
S
Se tiene pues:

I
= 106 ,
S
puesto que est en A/mm2 y que l m 2 = 106 mm 2.
Finalmente, u = l . 106 y para dos hilos 2 u = 2 . l . 106.

57

5.7. Descripcin del montaje

Las resistencias se montan unas a continuacin de otras; la corriente elctrica las atraviesa sucesivamente (figura 45).

Figura 45. Al medir sucesivamente U1, U2, U3 y U se comprueba la frmula

Leyes

1. INTENSIDAD. La intensidad es la misma a todo lo largo del circuito; se llamar I a su valor comn.

I es comn
2. DIFERENCIA DE POTENCIAL. Se ha dicho que en un montaje en serie la diferencia de potencial total es igual a la suma de las diferencias de potenciales parciales:

U = U1 + U2 + U3
3. RESISTENCIA. Apliquemos la ley de Ohm a cada resistencia:

U1 = R1 I

U2 = R2 I

U3 = R3 I

reemplazando en la relacin:

U = R1 I + R2 I + R3 I = (R1 + R2 + R3) I
Se puede, pues, reemplazar el conjunto de las tres resistencias por una
sola que tenga por valor:

Re = R1 + R2 + R3
58

aplicando la misma diferencia de potencial a esta Re tendremos la misma corriente que con las tres resistencias iniciales. Tal resistencia se llama resistencia equivalente (se sobreentiende al conjunto de las otras).
5.8. Definicin de la resistencia equivalente

Se llama resistencia equivalente de otras varias la resistencia que, sometida a la misma

diferencia de potencial, est atravesada por
la misma corriente.
Ejercicio

Dos resistencias de 6 y de 4 estn montadas en serie; se aplica al conjunto una diferencia de potencial de 40 V. Calcular la intensidad de la corriente en el circuito y la diferencia de potencial entre las bornas de cada
resistencia (figura 46).
5.9. Conductancia

1. DEFINICIN. La conductancia (G) es la inversa de la resistencia:

Figura 46

2. FRMULA:

G=

1
R

3. UNIDAD. La unidad de conductancia es el siemens (s).

EJEMPLO. La

G=

conductancia de una resistencia de 10 es:

1
= 0,1 S
10

Se utiliza tambin el microsiemens ( S): 1 S = 106 S.

y el megasiemens (MS): 1 MS = 106 S.
59

5.10. Descripcin del montaje

Las resistencias estn montadas entre dos bornas comunes A y B (figura 47).

Figura 47

Leyes

1. DIFERENCIA DE POTENCIAL. Al ser comunes las dos bornas A y B, la diferencia de potencial es tambin comn; llamaremos U a su valor. U ES
COMN.

2. INTENSIDAD. La intensidad en el circuito principal es igual a la suma de

las intensidades de las diferentes derivaciones:

I = I1 + I2 + I3
3. RESISTENCIA. Apliquemos la ley de Ohm a cada resistencia:

I1 =

U1
R

I2 =

U
R2

es decir reemplazando en la relacin:

I=

U
U
U
+
+
R1 R2 R3

1
1
1
I=U
+
+

R1 R2 R3
60

I3 =

U
R3

y dividiendo los dos miembros por U:

1
1
1
I
=
+
+
U R1 R2 R3
Pero, segn la definicin de la resistencia equivalente, el cociente de U
por I es Re, y por consiguiente, el cociente de 1 por U es el inverso de
Re; es decir:

I
1
=
Re U
Se obtiene la relacin:

1
1
1
1
=
+
+
Re R1 R2 R3
lo que da la regla: en un montaje en paralelo, el inverso de la resistencia
equivalente es igual a la suma de los inversos de las diferentes resistencias.

Ge = G1 + G2 + G3
5.11. Casos particulares

1. VARIAS RESISTENCIAS IDNTICAS. Sean resistencias en paralelo de valor r.

La diferencia de potencial es siempre comn: sea U.
Todas las intensidades son iguales: i =

U
.
r

Se tiene, pues, como intensidad total:

I = i + i + i +i

n veces

I = ni
61

La resistencia equivalente ser:

1 1 1
1
1
= + + ++
Re r r r
r
n veces

n
1
=
Re r

R=

r
n

2. SOLAMENTE DOS RESISTENCIAS EN PARALELO. Sean R1 y R2 (figura 48).

La tensin es comn: U; la intensidad total es: I = I1 + I2, y la resistencia
viene dada por:

1
1
1
=
+
Re R1 R2
Reduciendo a comn denominador:
Figura 48

R1
R1 + R2
R2
1
=
+
=
Re R1 R2 R1 R2
R1 R2

Re =

R1 R2
R1 + R2

REGLA. Cuando dos resistencias estn montadas en paralelo la resistencia

equivalente es igual al cociente de su producto por su suma.
CLCULO DE LAS CORRIENTES.

cias, da:

U = R1 I1 = R2 I2

62

La ley de Ohm, aplicada a las dos resisten-

Apliquemos las propiedades de las proporciones:

I2
I1 + I2
I1
I
=
=
=
R2 R1 R2 + R1 R1 + R2
de donde:

I1 = I .

R2
R1 + R2

I2 = I .

R1
R1 + R2

lo que se puede expresar de una manera fcil de retener: la corriente en

una resistencia es igual a la corriente total multiplicada por la otra resistencia y dividida por la suma de las resistencias.

63

6. Generadores y su asociacin

6.1. Definicin

Un generador es un aparato que absorbe energa en una forma cualquiera (excepto elctrica) y que devuelve principalmente energa elctrica.
Se puede hablar evidentemente de
potencias en vez de energas (figura
49).

Figura 49

6.2. Generadores usuales

Los generadores usuales de corriente continua son:

Las pilas, que transforman en energa elctrica la energa qumica en

reserva que poseen los cuerpos que las constituyen. Quedan definitivamente inutilizables despus de la descarga total.
Los acumuladores, que transforman
en energa elctrica la energa qumica que poseen en reserva los
cuerpos que las constituyen. Despus de descargarse, se cargan de
nuevo, y recuperan sus propiedades
iniciales.

Figura 50 . Smbolo de un generador

giratorio

Los generadores giratorios (figura

50) llamados dinamos, que transforman en energa elctrica la energa mecnica que reciben de un motor.

6.3. Potencias elctricas puestas en juego en un generador

1. POTENCIA TIL (Pu ). Es la potencia que proporciona el generador al circuito exterior; es puramente elctrica. Se ha visto ya el modo de calcularla; si U es la diferencia de potencial del generador e I la corriente que
proporciona, se tiene:
65

Pu = U I
2. POTENCIA PERDIDA (Pj ). Es la potencia perdida por efecto Joule en el
interior del generador; viene dada por la ley de Joule; si r es la resistencia
interna del generador:

Pj = r I 2
3. POTENCIA ELCTRICA TOTAL (PET ). El generador proporciona, por tanto:
Pu = U I al circuito exterior: Pj = r I 2 debida a su propia resistencia.
La suma de ambas potencias se denomina potencia elctrica total

PET = Pu + Pj

PET = U I + r I 2

6.4. Fuerza electromotriz

1. DIVIDAMOS por I los miembros de la relacin anterior:

PET
PET
= U + r I; el cociente
se mide en voltios, puesto que es una
I
I
suma de voltios. Se representar por la letra E y la llamaremos fuerza
electromotriz del generador (en abreviatura f.e.m.):
E=

PET
I

Se puede escribir: E = U + r I.
2. DEFINICIN. La fuerza electromotriz de un generador, es el cociente de
su potencia elctrica total por la intensidad de la corriente que proporciona.
3. OBSERVACIN. La fuerza electromotriz E es la suma de los voltios U
que se encuentran entre las bornas del generador (voltios tiles) y de la
cada de tensin interna r I del generador (voltios perdidos).

E representa, pues, la totalidad de los voltios producidos por el generador.

4. PAPEL DE LA FUERZA ELECTROMOTRIZ. La fuerza electromotriz es la causa inicial de la produccin de energa y de la circulacin de la corriente.
La fuerza electromotriz y la resistencia interna son las dos caractersticas
elctricas principales de un generador.
66

5. MEDIDA DE LA FUERZA ELECTROMOTRIZ. En la frmula E = U + r I si se le

da a I el valor cero se tiene:

E=U
Cuando un generador no proporciona
corriente, su diferencia de potencial es
igual a su fuerza electromotriz.
Se puede, pues, conocer la fuerza electromotriz de un generador midiendo su
diferencia de potencial en vaco (cuando no suministra corriente), considerando despreciable la corriente consumida
por el voltmetro (figura 51).

Figura 51. Medida de la fuerza

electromotriz E

6.5. Ley de Ohm para un generador

1. LA FRMULA E = U + r I se puede escribir:

U=E-rI
r en ohmnios

I en amperios

U y E en voltios

2. LEY. La diferencia de potencial entre las bornas de un generador es

igual a su fuerza electromotriz, disminuida en el producto de su resistencia
interna por la intensidad de la corriente que proporciona.
3. REALIZANDO los clculos necesarios, la frmula se escribir:

U=E-rI
I=

EU
r

E=U+rI
r=

EU
I

67

6.6. Comprobacin experimental

Efectuemos el montaje de la figura 52. Moviendo el cursor del restato,

hagamos variar la carga que alimenta el generador (6 pilas de 1,5 V, en
serie) y anotemos los valores de I y de U.

Figura 52. Cuando la corriente I aumenta, la diferencia de potencial U disminuye

Con los resultados (vase el cuadro que sigue), tracemos la curva U = f (I). Es
una recta (y = ax + b) en la que se pueden determinar grficamente a y b.
Se obtiene

a = -r

b=E

U es exactamente una funcin lineal decreciente de I (figura 53).

Figura 53

68

Prolongando la recta se obtiene b = 9 = E (cuando I es nula); por otra

parte el cociente:

a=

5,4 8,1 2,7

=
= 4,5 nos da a conocer r = 4,5.
0,8 0,2 0,6

6.7. Generador que alimente una resistencia pura

1. CONSIDEREMOS el circuito de la figura

54. Despreciando la resistencia de los
hilos de conexin, hay dos formas de
calcular la diferencia de potencial entre
A y B:
1. Ley de Ohm para la resistencia R:

U=RI
2. Ley de Ohm para el generador:

Figura 54. La diferencia de potencial U es

comn a R y a G

U=E-rI
Expresemos que estos dos valores de U son iguales:

RI=E-rI
I=

RI+rI=E

(R + r) I = E

E
R+r

E en voltios

R y r en ohmios

I en amperios

2. OBSERVACIN IMPORTANTE. Si se montan varias resistencias entre las

bornas de un generador, reemplazndolas por su resistencia equivalente,
se puede aplicar la frmula poniendo en lugar de R:

I=

E
Re + r
69

6.8. Esquema equivalente de un generador

Para resolver los problemas, es posible separar la resistencia interna de la

fuerza electromotriz; un generador se representa entonces por un generador perfecto (sin resistencia interna) en serie con una resistencia pura (figura 55).
No es sino una forma ms cmoda de ver las cosas, y es necesario comprender bien que, en realidad, el conjunto es inseparable. En particular, el
punto C de separacin no existe en el generador, cuyas bornas son A y
B.
Debe observarse que el vector que representa la fuerza electromotriz tiene
su extremo en el polo MS e indica al mismo tiempo el sentido de la corriente.
Con esta representacin se comprende mejor el sentido de las frmulas
24 y 24 bis. El generador perfecto de fuerza electromotriz suministra una
corriente I a su propia resistencia interna, en serie con la resistencia exterior o con la agrupacin de resistencias exteriores (figura 56).

Figura 55
Esquema equivalente de un generador

Figura 56. Para los clculos, E

suministra la corriente I a r y R
en serie

6.9. Cortocircuito de un generador

Si se unen las dos bornas de un generador por un hilo grueso y corto, por
tanto de resistencia prcticamente nula, el generador est en cortocircuito
y suministra a su nica resistencia interna r una corriente:
70

Icc =

E
r

Evidentemente, es la mxima corriente que puede producir: su diferencia

de potencial es entonces nula, as como la potencia til que proporciona.
Por el contrario, Icc es, en general, enorme, as como la potencia, rI 2cc disipada por efecto Joule en el generador.
El cortocircuito daa siempre al generador, cuando no lo pone definitivamente fuera de servicio.
6.10. Rendimiento de un generador

1. RENDIMIENTO INDUSTRIAL. Se ha definido en las dos primeras lecciones:

i =

Pu U I
Potencia til
=
=
Potencia absorbida Pa Pa

Recordemos que la potencia absorbida es igual a la suma de la potencia

til y de las prdidas totales.
2. RENDIMIENTO ELCTRICO. Si no se tienen en cuenta ms que las perdidas por efecto Joule, se puede definir un rendimiento elctrico:
e =

Pu
Potencia til
=
Potencia elctrica total PET

El rendimiento elctrico es mayor que el rendimiento industrial, puesto

que:

PET < Pa
Se puede escribir:
e =

Pu U I U
=
=
PET E I E

e =

U
E

71

6.11. Asociacin de generadores

1. FINALIDAD. Tiene por objeto obtener una fuerza electromotriz mayor que
la de un solo generador.
O bien obtener en el circuito de utilizacin una corriente ms intensa que
la que podra proporcionar un slo generador.
O bien las dos cosas a la vez.
2. REALIZACIN. Existen tres tipos de acoplamiento: en serie, en paralelo o
mixto (es decir una combinacin de los dos precedentes).
a) En serie. En la prctica no se acoplan en serie ms que generadores
idnticos. Este tipo de acoplamiento se utiliza corrientemente en las pilas y
en los acumuladores, muy raramente en las dinamos.
b) En paralelo. Se montan en paralelo las pilas idnticas, en particular de
la misma fuerza electromotriz.
El acoplamiento en paralelo de acumuladores debe evitarse a causa de su
dbil resistencia interna.
Las dinamos pueden montarse en paralelo, aunque sean diferentes. Los
problemas que entonces se plantean se salen del marco de este libro.
6.12. Generadores en serie

1. MONTAJE (figura 57). El polo (+) de un

generador va unido al polo (-) del siguiente.
Figura 57. Generadores en serie

No trataremos aqu ms que el caso de

generadores idnticos.

2. LEYES. a) Corriente. La corriente suministrada es comn:

I comn = i de un generador
b) Fuerza electromotriz. Se sabe que en un montaje en serie las diferencias
de potencial se suman; ocurre lo mismo con las fuerzas electromotrices.
Si hay n generadores de fuerza electromotriz e en serie, la fuerza electromotriz total es:

E=n.e
72

c) Resistencia. La resistencia interna es igual a la suma de las resistencias

internas r:

R=nr
d) Observacin. Los generadores que tienen la misma resistencia interna
y proporcionan la misma corriente tienen la misma cada de tensin, sus
fuerzas electromotrices son iguales, sus diferencias de potencial u lo son
tambin y la diferencia de potencial total es:

U = n u = n (e - r I)
3. GENERADOR EQUIVALENTE. Por tanto, se puede reemplazar el conjunto
de los generadores por uno solo que tenga como caractersticas:

E=ne

R=nr

y produzca una corriente I = i.

6.13. Generadores en paralelo

1. MONTAJE (figura 58). Los polos (+) se

renen entre s y los polos (-) tambin
se renen entre s. No se tratar aqu
ms que el caso de generadores idnticos.
2. LEYES. a) Fuerza electromotriz. La
fuerza electromotriz E de la agrupacin es igual a la de un generador e:

E=e

Figura 58. Generadores en paralelo

b) Corriente. La corriente I proporcionada por el conjunto es igual a la

suma de las corrientes i suministradas por cada generador; como son todos idnticos si su nmero es n:

I=ni
73

c) Resistencia. Estando las resistencias internas en paralelo se tiene:

R=

r
n

siendo r la resistencia de un generador y R la de la agrupacin.

d) Observacin. La diferencia de potencial es evidentemente comn:

U=u=e-ri
3. GENERADOR EQUIVALENTE. Sus caractersticas son:

E=e

R=

r
n

La corriente que suministra es I = n i.

6.14. Eleccin del acoplamiento

1. SI SE DESEA una gran tensin y una corriente dbil, se utiliza el montaje

en serie.
Si se quiere obtener una gran corriente con una diferencia de potencial pequea, se utiliza el montaje en paralelo.
Si se desean a la vez una gran tensin y una gran corriente, se realizar
una combinacin de los dos montajes: el montaje mixto.
2. ACOPLAMIENTO MIXTO. Se renen en
paralelo p series que comprenden
cada una s generadores (figura 59). El
nmero total de generadores es:

n=p.s
Figura 59. Agrupacin mixta. Se hallan en
paralelo dos conjuntos formado cada uno
de ellos por tres generadores en serie

74

a) generador equivalente a una serie:

E = s e

R = s r

I = i

b) Generador equivalente a p series en paralelo:

E = E

R=

R
p

I = p I

R=

s
r
p

I=pi

Finalmente:

E=se

3. PARA EXTRAER la mxima potencia de una agrupacin es necesario atenerse a las condiciones que se determinan en el prrafo siguiente.
6.15. Potencia til de un generador

1. SE SABE que la potencia til es Pu = U I.

Reemplacemos U por su expresin

Pu = (E - r I) I

Pu = -r I 2 + E I

Siendo E y r constantes, Pu es una funcin de segundo grado de I,

cuyo coeficiente a = -r es negativo. Esta funcin tiene, por tanto, un mximo para:

x=I=

b
E
=
2a 2r
2

E
E
El mximo es Pm = r + E
2
2
r
r

Pm =

E2
4r

75

La diferencia de potencial es entonces:

U=Eri=Er

E
2r

U=

E
2

El rendimiento elctrico es:

e =

U 1
= = 50%
E 2

2. CONCLUSIN. Un generador proporciona como mximo una potencia

E2
, su rendimiento es entonces del 50%.
igual a
4r
3. EJERCICIO. Trazar las curvas Pu = f (I) y e = f (I).
4. OBSERVACIN. Cuando el generador proporciona su potencia mxima
E
E
U = , la cada interna de tensin es tambin igual a
. Si alimenta una
2
2
E
resistencia pura, se tiene : = U = R I = r I, de donde R = r.
2
Un generador proporciona su mximo de potencia cuando alimenta una
resistencia igual a su resistencia interna.

76

7. Receptores. Ley de Ohm para un circuito cerrado

7.1. Definicin

Un receptor es un aparato que

absorbe energa elctrica y devuelve energa en otra forma
cualquiera (excepto elctrica).
Evidentemente, se puede hablar
de potencias en vez de energas
(figura 60).

Figura 60

7.2. Receptores usuales

Los receptores usuales de corriente continua son:

Los receptores trmicos estudiados ya.

Los acumuladores en carga y las cubetas de electrlisis, que transforman energa elctrica en energa qumica.
Los motores, que transforman energa elctrica en energa mecnica.

Siendo ya conocidas las leyes aplicables a los receptores trmicos, el objeto de esta leccin es el estudio de las leyes aplicables a los otros receptores.
7.3. Potencias elctricas puestas en juego en un receptor

1. POTENCIA ABSORBIDA ( Pa). Es la potencia absorbida por el receptor, en

la red que lo alienta. Es puramente elctrica.
Sabemos calcularla; si U es la diferencia de potencial aplicada al receptor, e I la corriente que absorbe:

Pa = U I

77

2. POTENCIA PERDIDA (Pj). Es la potencia perdida por efecto joule en el interior del receptor y viene dada por la ley de Joule; si r es la resistencia
interna del receptor:

Pj = rI 2
3. POTENCIA ELCTRICA TIL. El receptor recibe:

Pa = U I
y disipa en su propia resistencia:

Pj = rI 2
Solamente la diferencia de estas dos potencias es transformada en otra
forma de energa (qumica o mecnica), esta diferencia es la potencia
elctrica til (1).
Sea:

PEU = Pa - Pj

PEU = U I - rI 2

(1) La potencia realmente til es igual a la potencia elctrica til, disminuida en las otras prdidas diferentes de las calorficas. No se tendrn en
cuenta en esta leccin esas otras prdidas.
7.4. Fuerza contraelectromotriz

1. DIVIDAMOS por I los dos miembros de la relacin anterior:

PEU
= U rI
I
PEU
se mide en voltios, puesto que es una diferencia de volI
tios. Se representar por la letra E y la llamaremos fuerza contraelectromotriz del receptor (en abreviatura f.c.e.m.):
El cociente

78

E =

PEU
I

Se puede escribir:

E = U - r I
2. DEFINICIN. La fuerza contraelectromotriz de un receptor es el cociente
entre su potencia elctrica til y la intensidad de la corriente que absorbe.
3. OBSERVACIN. La fuerza contraelectromotriz E es la diferencia de voltios U, que se aplican al receptor (voltios absorbidos) y la cada de tensin
interna rI del receptor (voltios perdidos).

E representa, pues, los voltios tiles del receptor, que van a participar
efectivamente en la transformacin de energa.
4. PAPEL DE LA FUERZA contraelectromotriz. La fuerza contraelectromotriz
se encuentra en el origen de la transformacin de la energa elctrica en
otra forma cualquiera de energa (excepto trmica).
La fuerza contraelectromotriz y la resistencia interna son las dos caractersticas principales de un receptor.
5. MEDIDA DE LA FUERZA contraelectromotriz. Se precisar al estudiar ms
detalladamente los receptores. Se puede ya hacer notar que si:

I = 0 se tiene E = U
7.5. Ley de Ohm para un receptor

1. LA FRMULA E = U - r I se puede escribir:

U = E + rI
r en ohnmios

I en amperios

U y EE en voltios

2. LEY. La diferencia de potencial entre las bornas de un receptor es igual

a su fuerza contraelectromotriz aumentada en el producto de su resistencia interna por la intensidad de la corriente que absorbe.

79

3. EFECTUADOS LOS CLCULOS convenientes, la frmula se escribir:

U = E + rI
I=

U E
r

E = U - rI
r =

U E
I

7.6. Comprobacin experimental

Efectuemos el montaje de la figura 61. Desplazando el cursor del restato,

hagamos variar la tensin aplicada al receptor y anotemos los valores de
U y de I.
Con los resultados obtenidos (vase el cuadro que sigue) tracemos la curva U = f (I): es una
recta (y = ax + b), en la cual se
pueden determinar grficamente
a y b. Se encuentra:

Figura 61. Haciendo variar la corriente mediante el

restato, se puede obtener la tabla de valores, que
permite dibujar la curva U = f (I)

a = r

b = E

I (A)

U (v)

2
5
8

4,8
5,7
6,6

Haciendo variar la corriente mediante el restato, se puede obtener la tabla de valores, que permite dibujar la curva U = f (I).
Por consiguiente, U es una funcin lineal creciente de I (figura 62).
Prolongando la recta, se obtiene b = E = 4,2 V (cuando I es nula); por
otra parte, el cociente:

A=
80

5,7 4,8 0,9

=
= 0,3 permite obtener r = 0,3 .
52
3

Figura 62

7.7. Esquema equivalente de un receptor

Es posible, para resolver los problemas, separar la resistencia interna de la fuerza contraelectromotriz; un receptor se representa
entonces por un receptor terico (sin resistencia interna) en serie con una resistencia
pura (figura 63).
No es ms que una forma cmoda de ver las
cosas, pero es necesario comprender que,
en realidad, el conjunto es inseparable. En
particular, el punto C de separacin no existe en el receptor, cuyas bornas son A y B.
Obsrvese que el vector que representa la
fuerza contraelectromotriz tiene su extremo
en el polo ms; por tanto, es de sentido
opuesto al de la corriente. As se justifica la
preposicin contra colocada delante de electromotriz.

Figura 63. En los problemas se

puede separar la resistencia
interna de la fuerza

7.8. Generadores en oposicin

1. UN GENERADOR est montado en oposicin en un circuito cuando la corriente lo atraviesa del polo (+) hacia el polo (-). Funciona entonces como
81

un receptor, y su fuerza electromotriz debe considerarse como una fuerza

contraelectromotriz.
2. APARATOS REVERSIBLES. Si un aparato puede funcionar como generador
y como receptor, como sucede con los acumuladores y con las dinamos (o
motores), su modo de funcionar depende de los otros elementos del circuito. No se puede, a priori, precisar si desarrolla una fuerza electromotriz o
una fuerza contraelectromotriz. Por esta razn, se puede emplear el trmino fuerza electromotriz tanto para un generador como para un receptor.
Sin embargo, haremos la distincin siempre que sea posible.
3. OBSERVACIN. Si se conoce la diferencia de potencial y la fuerza
electromotriz de un aparato, se sabe
inmediatamente si funciona como
generador o como receptor gracias
a estas dos leyes:
Frmula: U = E - r I
Frmula: U = E + rI
Si U < E es un generador; Si U > E
es un receptor.

Figura 64

(Ejemplo figura 64).

7.9. Rendimiento de un receptor

1. RENDIMIENTO INDUSTRIAL. Se ha definido en las dos primeras lecciones.

Recordemos que la potencia absorbida es igual a la suma de la potencia
til y de las prdidas totales.
i =

Potencia til
=
Potencia absorbida

Pu Pu
=
Pa U I

Recordemos que la potencia absorbida es igual a la suma de la potencia

til y de las prdidas totales.
2. RENDIMIENTO ELCTRICO. Si no se tienen en cuenta ms que las prdidas calorficas, se puede definir un rendimiento elctrico:
e =
82

Potencia elctrica til PEU

=
Potencia absorbida
Pa

El rendimiento elctrico es mayor que el rendimiento industrial, puesto

que:

PEU > Pu
Se puede escribir:
e =

PEU E I E
=
=
UI U
Pa

e =

E
U

7.10. Asociacin de receptores

1. EN SERIE. Es un montaje bastante raro que slo se emplea en los laboratorios y para receptores qumicos.
a) En el laboratorio. Frecuentemente se monta en serie un solo receptor
de fuerza contraelectromotriz con resistencias puras.
b) Receptores qumicos. Se montan en serie los acumuladores para recargarlos y en la industria electroqumica las cubetas de electrlisis.
c) Leyes. El receptor equivalente tiene como fuerza contraelectromotriz la
suma de las fuerzas contraelectromotrices:

E = e1 + e2 + e3
y, como resistencia interna, la suma de las resistencias internas:

R = r1 + r2 + r3
La ley de Ohm para un receptor se aplica luego al receptor equivalente:

U = E + R I
siendo I la corriente comn del montaje serie.
2. EN PARALELO. La distribucin de la energa se hace a tensin constante
U; cada receptor est, pues, sometido a esta tensin y el clculo de la corriente individual se efecta como si el receptor estuviese solo.
Recordemos que la corriente total es igual a la suma de las corrientes.
83

7.11. Ley de Ohm para un circuito cerrado

1. CONOCEMOS LAS LEYES de Ohm que se aplican a aparatos aislados:

a) resistencia pura:

U=RI
b) Generador:

U=E-rI
c) Receptor:

U = E + rI
Se puede observar que la frmula es un caso particular de la frmula con
E = 0.
2. CONOCEMOS LA LEY de Ohm aplicable a un circuito que no lleva ms
que un generador y una resistencia pura:

I=

R+r

E = (R + r) I

7.12. Circuito que comprende un generador y un receptor

1. MONTAJE. El polo positivo del receptor debe estar conectado al polo positivo del generador (figura 65). La fuerza contraelectromotriz del receptor
se opone, pues, al paso de la corriente.
2. FRMULA. Calculemos la diferencia de potencial entre las bornas comunes A y B,
aplicando primeramente la ley de Ohm, relativa a un generador y luego la ley de Ohm
relativa a un receptor:
Para el generador U = E - r I
Figura 65. El polo positivo del
receptor debe estar unido al polo
positivo del generador

84

Para el receptor U = E + rI

Siendo comn la diferencia de potencial, se tiene:

E - r I = E + rI
E - E = r I + rI = I (r + r)
De donde I =

E E
r + r

3. ESQUEMA EQUIVALENTE. El esquema

equivalente muestra inmediatamente
que la diferencia:

E - E
da lugar a la corriente I a travs de las
resistencias (figura 66).
4. OBSERVACIN. Cuando dos generadores estn montados en oposicin, el que
tiene mayor fuerza electromotriz impone
al otro su sentido de corriente. El otro
funciona como receptor y su fuerza
electromotriz se comporta como una
fuerza contraelectromotriz. Es aplicable
la frmula del apartado 1, y el esquema
equivalente es el de la figura 66.

Figura 66. E y E son opuestas; su

diferencia da origen a la corriente I en
r + r

7.13. Circuito completo ms simple

1. DESCRIPCIN (figura 67). Comprende: un generador, un receptor y una

resistencia pura.
La resistencia pura puede estar constituida por los hilos de la lnea, cuya
resistencia no siempre es despreciable.
2. FRMULA. La frmula aplicada se deduce de forma inmediata del circuito
equivalente: la diferencia entre la fuerza electromotriz del generador y la
fuerza contraelectromotriz del receptor engendra la corriente en el conjunto de las resistencias, puesto que se encuentran en serie (figura 68).
85

Si r es la resistencia del generador, r la del

receptor y r la de los dos hilos de la lnea:

I=

E E
r + r + r

Para recordar la frmula, es ms sencillo escribir:

Figura 67. Los hilos de lnea se
hallan en serie con el motor

r + r + r = Rt
Rt = Resistencia total del circuito.
Se obtiene la frmula:

I=

Figura 68. La resistencia de los

hilos de lnea est
representada por r

E E
Rt

3. LA FRMULA se extiende al caso en que

otras resistencias puras estn tambin en
serie con el generador y con el receptor. La
resistencia total debe entonces tener en
cuenta estas nuevas resistencias.

4. CLCULO de las diferencias de potencial. Cuando se conoce la corriente

en el circuito y, por tanto, en cada aparato, se aplica la ley de Ohm a cada
uno de ellos para hallar las diferencias de potencial.
5. EJEMPLO. Un generador de fuerza electromotriz E = 130 V y de resistencia interna r = 0,5 alimenta, por intermedio de dos hilos de lnea, que
tienen cada uno una resistencia de 0,2 , un circuito que comprende en
serie una resistencia pura R = 3,5 y un motor de fuerza contraelectromotriz E = 100 V y de resistencia r = . Calcular la intensidad de la corriente en el circuito y la diferencia de potencial en las bornas de cada elemento del circuito.

86

Solucin

Resistencia total:

Rt = 0,5 + 0,2 + 0,2 + 3,5 + 0,6

(r)

(hilos de lnea)

(R)

(r)

Rt = 5
Corriente:

I=

E E 130 100
=
=6A
Rt
5

Diferencias de potencial:
Generador : U = E - r I = 130 - 0,5 . 6 = 127 V
Cada hilo de la lnea:

u = 0,2 . 6 = 1,2 V
Resistencia pura:

U1 = R1 = 3,5 . 6 = 21 V
Motor:

U2 = E + rI = 100 + 0,6 . 6 =103,6 V

Comprobacin. La suma de las diferencias de potencial debe ser igual a la
del generador:

u + U1 + U2 + u = 1,2 + 21 + 103,6 + 1,2 = 127 V

87

7.14. Ley de Ohm generalizada

1. SE APLICA solamente en el caso de que todos los aparatos estn montados en serie.
Se efectan separadamente:
a) La suma de las fuerzas electromotrices.
b) La suma de las fuerzas contraelectromotrices.
c) La suma de las resistencias.
La corriente es entonces:

I=

Suma de f.e.m. Suma de f.c.e.m.

Suma de resistencias

para simplificar la escritura se emplea la letra griega que significa entonces SUMA DE, y se tiene:

I=

E E
R

2. SEGN LAS NECESIDADES, esta frmula se escribir:

E = E + I R

88

R =

E EE

= E = E I R

8. Leyes de Kirchoff

8.1. Circuitos complejos

En la leccin primera se ha estudiado la composicin de un circuito elctrico en su forma ms elemental, formado por un generador, un receptor y
los correspondientes conductores de unin de estos dos elementos bsicos.
Este circuito elemental se presenta infinidad de veces en la prctica pero
tambin es frecuente encontrar circuitos ms complejos en los cuales intervienen no slo un generador sino varios y no slo un receptor sino varios tambin agrupados en las formas ya estudiadas para obtener unas
determinadas condiciones de trabajo.
Al encontrarnos con estos circuitos complejos ya no es posible su resolucin, o por lo menos resulta embarazosa, mediante la simple aplicacin de
la ley de Ohm, en la totalidad o en parte del circuito; es necesario establecer nuevas condiciones haciendo uso de dos leyes fundamentales establecidas por el fsico alemn, GUSTAVO ROBERTO KIRCHOFF, que llevan su
nombre, enunciadas y aplicadas a los circuitos elctricos complejos en la
forma que pasamos a estudiar.
8.2. Primera ley de Kirchoff

Consideramos un nudo N de un circuito elctrico como el representado en la

figura 69 en el cual concurren los conductores C1, C2 y C3 circulando por
ellos corriente de valores I1, I2 e I3 respectivamente. Las dos primeras acercndose al nudo y la tercera alejndose de l. Convengamos en considerar positivas las corrientes que se acercan y negativas las que se alejan. Segn este
convenio resultan ser positivas las corrientes I1 e I2 y negativa la I3.
Establecido este principio de signos la
primera ley de KIRCHOFF puede enunciarse de la siguiente forma:
EN CUALQUIER RED DE CONDUCTORES, LA
SUMA DE LAS INTENSIDADES QUE SE
ACERCAN A UN NUDO ES IGUAL A LA SUMA
DE LAS INTENSIDADES QUE SE ALEJAN DE
L.

Figura 69

89

I1 + I2 = I3

o bien I1 + I2 - I3 = 0

I = 0

que nos permite enunciar esta ley en esta otra forma:

EN CUALQUIER RED DE CONDUCTORES LA SUMA ALGEBRAICA DE LAS INTENSIDADES QUE CONCURREN EN UN NUDO HA DE SER NULA.

8.3. Aplicacin prctica de la primera ley

Para fijar en forma clara la interpretacin de la 1 ley de Kirchoff, resolveremos el circuito de la figura 70 formado por un conjunto de resistencias
con cuatro nudos.

Figura 70

En este circuito son desconocidas las intensidades I1, I4, I5 e I7 y conocidas el resto con los valores sealados en l.
Por ampliacin reiterada de la primera ley de KIRCHOFF podemos formular
las siguientes igualdades:
EN EL NUDO

N1: I1 = I2 + I3 = 3 + 7 = 10 A acercndose a N1.

EN EL NUDO

N2: I4 = I3 - I6 = 7 - 5 = 2 A alejndose de N2.

EN EL NUDO

N3: I5 = I2 + I4 = 3 + 2 = 5 A alejndose de N3.

EN EL NUDO

N4: I7 = I5 + I 6 = 5 + 5 = 10 A alejndose de N4.

Los valores encontrados nos permiten observar, que la corriente de entrada en el circuito por el punto E igual a 10 A es idntica a la corriente de
salida por el punto S es decir que en el interior del circuito no se pierde
corriente, seguirn distintos caminos los electrones pero a la salida tienen
que estar presentes todos los que estaban a la entrada.
90

8.4. Segunda ley de Kirchoff

La segunda ley de KIRCHOFF es una extensin de la ley de Ohm y puede

enunciarse de la siguiente forma:
EN CUALQUIER CIRCUITO ELCTRICO CERRADO, LA SUMA ALGEBRAICA DE LAS
FUERZAS ELECTROMOTRICES ES IGUAL A LA SUMA ALGEBRAICA DE LAS CADAS DE TENSIN QUE SE PRODUCEN EN TODAS LAS RESISTENCIAS DEL CIRCUITO.

En forma matemtica esta ley queda de manifiesto en la siguiente expresin:

E = rI

Para poder aplicar esta ley es necesario adoptar arbitrariamente una cierta
regla de signos para las fuerzas electromotrices y las intensidades que intervienen en el circuito considerado.
Esta regla de los signos establece que una f.e.m. se considera positiva
cuando determine una corriente que tienda a circular en el sentido de giro
de las agujas de un reloj y se considera negativa en el caso contrario. Con
el mismo criterio la corriente cuyo sentido coincida con el sentido de giro
de las agujas del reloj, ser considerada positiva y negativa en caso de
que su sentido fuese contrario al giro de las agujas.
Consideremos el circuito representado en la figura 71 en el cual se encuentran dos generadores de f.e.m.
E1 y E2 y resistencias interiores r1 y
r2 respectivamente y dos resistencias
R3 y R4.
De acuerdo con lo expuesto anteriormente podemos escribir:

E1 - E2 = r1 I1 + R3 I3 - r2 I2 - R4 I4
puesto que E1 resulta ser positiva
(coincide con el sentido positivo de la
flecha) y E2 resulta ser negativa (sentido contrario al sentido de la flecha), r1
I1 resulta ser positivo (coincide con el
sentido positivo de la flecha).

Figura 71

91

r2 I2 resulta ser negativo (no coincide con el sentido positivo de la flecha).

R3I3 resulta ser positivo (si coincide con el sentido positivo de la flecha).
R4I4 resulta ser negativo (no coincide con el sentido positivo de la flecha).
Hay que hacer observar que los sentidos de las corrientes son supuestas
y si en la resolucin de un determinado problema, este supuesto no es
cierto, el valor de 0 de las intensidades vendr afectado por el signo contrario al considerado.
Como se indic al principio, esta ley es una extensin de la ley de Ohm y
para comprobarlo basta aplicar dicha ley en cada rama del circuito considerado en cuyos puntos A, B, C y D existen tensiones VA, VB, VC, VD
respectivamente y en valor creciente.
En la rama A - B VB - VA = E1 - r1 I1.
En la rama B - C VB - VC = R3 I3 o bien VC - VB = R3 I3.
En la rama C - D VC - VD = E2 - r2 I2 o bien VD - VC = -E2 + r2 I2.
En la rama D - A VA - VD = R4 I4.
Sumando ordenadamente tenemos:

(VB - VA) + (VC - VB) + (VD - VC) + (VA - VD) = 0 = E1 - r1 I1 - R3 I3 E2 + r2 I2 + R4 I4

de donde E1 - E2 = r1 I1 + R3 I3 - r2 I2 - R4 I4
expresin encontrada anteriormente al aplicar la segunda ley de Kirchoff al
circuito cerrado que estamos estudiando.
8.5. Aplicacin prctica de la segunda ley de Kirchoff

Consideramos el circuito de la figura 72 formado por dos generadores

acoplados en paralelo conjuntamente con una resistencia, siendo los valores de los elementos componentes los que reseamos a continuacin:

E1 = 80 V
92

E2 = 50 V

r1 = 4

r2 = 6

R3 = 1

y se desea determinar los valores de

las intensidades en cada una de las
ramas.
En la resolucin de estos circuitos,
por regla general, se utilizan conjuntamente, la ley de Ohm y la ley de
Kirchoff primera y segunda, empeFigura 72
zando por la aplicacin de la 1 ley
de Kirchoff y estableciendo las ecuaciones precisas en los nudos para
que aparezcan las corrientes desconocidas por lo menos una vez. En el
caso que estamos estudiando y aplicando la 1 ley en el nudo B podemos escribir:

I1 + I2 = I3
Como quiera que tenemos tres intensidades desconocidas, deberemos
formular tres ecuaciones, una la ya formulada con la 1 ley y las otras dos
las formulamos por aplicacin de la 2.
Considerando el circuito A - E1 - B - R3 tenemos:

E1 = r1 I1 + R3 I3
y si la aplicamos al circuito A - E2 - B - R3 tenemos:

E2 = r2 I2 + R3 I3
Con las tres ecuaciones establecidas aplicando las leyes de Kirchoff formamos el sistema de tres ecuaciones con tres incgnitas cuya resolucin
nos determinar la solucin del problema.
De la 2 deducimos:

I1 =

E1 R3 I3
r1

93

de la 3 deducimos:

I2 =

E2 R3 I3
r2

y sustituyendo en 1:

I3 =

E1 R3 I3 E2 R3 I3
+
r1
r2

y por transformaciones sucesivas:

I3 =

E1 r2 + E2 r1
r1 . r2 + r2 . R3 + r1 . R2

y sustituyendo valores:

I3 =

80.6 + 50 . 4
= 20 A
4.6+6.1+4.1

de 4

I1 =

80 1 . 20
= 15 A
4

de 5

I2 =

50 1 . 20
=5A
6

Comprobacin:
de 1

94

I3 = 15 + 5 = 20 A

9. Magnetismo-campo magntico

9.1. Campo magntico

1. EXISTENCIA. Dejemos una brjula orientarse segn la direccin norte-sur

y acerquemos a su polo norte el polo sur de un imn, en direccin perpendicular a la de la aguja. A gran distancia, 2 metros por ejemplo, la brjula
se mantiene indiferente en presencia del imn; pero a medida que se le
aproxima, se ve a su polo norte girar hacia el polo sur del imn, y al final,
cuando est muy prximo a la brjula, su eje se halla prcticamente en la
prolongacin del imn. Se deduce de esta experiencia (figura 73) que:

La influencia del imn es

tanto mayor cuanto menor es su distancia a la
brjula.
A gran distancia, la accin del imn no se manifiesta.

2. DEFINICIN. Se llama campo magntico de un imn al

espacio situado alrededor
suyo, en el que se deja sentir
su influencia.

Figura 73. La influencia del imn aumenta cuando se

aproxima

3. ESPECTRO MAGNTICO. La experiencia del prrafo anterior no nos da

ms que una idea muy vaga de lo que es un campo magntico.
La utilizacin de las limaduras de hierro va a permitirnos una materializacin de este campo magntico.
Espolvoreemos limaduras finas de hierro sobre un cartn fuerte, o, mejor,
sobre una placa de cristal, de manera uniforme, y coloquemos la placa encima de un imn, recto; golpeando ligeramente la placa, para hacer saltar
las limaduras, veremos que stas se desplazan y se reparten en lneas,
que van de un polo al otro. Si adems colocamos, al azar, pequeas agujas imantadas, llamadas magnetmetros, observaremos que estas agujas
se colocan por todas partes siguiendo la direccin de la tangente a la lnea
de limaduras (figura 74).

95

Figura 74. Campo magntico de un imn recto

Las lneas materializadas por las limaduras han recibido el nombre de lneas de fuerza (o de campo o de induccin). Su conjunto constituye el espectro magntico del imn.
9.2. Propiedades de las lneas de fuerza

1. SI SE PUDIESE colocar un polo norte aislado en un punto de una lnea de

fuerza, se desplazara siguiendo esta lnea en el sentido indicado por los
magnetmetros, puesto que sera rechazado por el polo norte del imn y
atrado por el sur.
Orientaremos las lneas de fuerza de norte a sur por el exterior del imn (figura 75).
CONSECUENCIA.

Figura 75. En el exterior del imn las lneas de

fuerza se orientan de norte a sur

2. POR UN PUNTO pasa una lnea

de fuerza y slo una. Si hubiese
dos, habra dos orientaciones
posibles para una aguja imantada, lo que desmiente la experiencia.
CONSECUENCIA. Dos lneas de
fuerza no se cortan nunca.

3. HAY INFINIDAD de lneas de fuerza; las limaduras slo materializan algunas.

4. EN EL ESPACIO, un haz de lneas forman un tubo de fuerza (figura 76). A
travs de un tubo de fuerza, el nmero de lneas es constante. En efecto,
si una lnea saliese del tubo, en el punto de contacto habra dos lneas:
la que limita el tubo y la que sale, lo que es contrario a 2.
96

Figura 76. Tubo de fuerza de lneas

divergentes

Figura 77. Tubo de fuerza de lneas

convergentes

Se puede hacer el mismo razonamiento para una lnea que entrase en el

tubo.
5. SI EL TUBO tiene una seccin creciente, las
lneas de fuerza divergen (figura 76), en el
caso contrario, convergen (figura 77).
6. SI EL TUBO tiene una seccin constante, las
lneas de fuerza son paralelas. Se dice entonces que el campo magntico es uniforme
(figura 78).

Figura 78. Campo uniforme

9.3. Campo magntico de las corrientes

1. SABEMOS YA que una aguja imantada, colocada bajo un conductor se

desva cuando ste es atravesado por una corriente. Por tanto, alrededor
de una corriente elctrica hay un campo magntico.
2. LA EXPERIENCIA ensea que no hay ninguna diferencia entre las propiedades de los campos magnticos de las corrientes y las de los imanes.
Todo sucede como si el campo magntico hubiese olvidado su origen.
9.4. Campo de una corriente rectilnea

Para explorar el campo, se atraviesa una placa horizontal con un hilo vertical y se espolvorea la placa con limaduras (hace falta una corriente importante para obtener un espectro ntido: alrededor de unos cincuenta amperios a travs de un hilo nico (figura 79).
1. FORMA DEL ESPECTRO. Las limaduras se colocan en crculos concntricos al hilo. El campo es de revolucin alrededor del hilo.
97

2. SENTIDO DEL CAMPO. Algunas agujas

imantadas nos indican el sentido de las
lneas de fuerza. Para encontrar este
sentido existen varias reglas prcticas.
3. REGLA NMERO 1 del hombre de Ampre. El sentido de las lneas de fuerza
es tal que un observador colocado de pie
en direccin del hilo, de manera que la
corriente le entre por los pies y le salga
por la cabeza, ve las lneas orientadas
hacia su izquierda (figura 80).
4. REGLA NMERO 2, de la mano derecha.
Si la mano derecha rodea el hilo, de manera que el pulgar indique el sentido de
la corriente, el sentido de las lneas de
fuerza es sealado por la orientacin de
los otros dedos (figura 81).

Figura 79. Campo de una corriente

rectilnea

Figura 80. Regla del hombre de Ampre

Figura 81. Regla de la mano derecha

5. REGLA NMERO 3, del sacacorchos de

Maxwell. El sentido de las lneas de fuerza es aquel segn el cual es necesario
hacer girar a un sacacorchos para que avance en el sentido de la corriente (figura 82).
Se puede reemplazar el sacacorchos por
un tornillo normal (a la derecha).
Retendremos la regla nmero 3, que es
de un empleo cmodo y universal.

98

Figura 82. Regla del

sacacorchos de
Maxwell

9.5. Campo de una corriente circular

Para explorar el campo, se coloca

una placa horizontal en el plano diametral de la espira (figura 83).
1. FORMA DEL ESPECTRO. a) Hacia el
centro de la espira, las lneas de fuerza son prcticamente rectas.
b) Al acercarse a los puntos en que la
espira corta al plano, las lneas se
curvan cada vez ms.
c) Alrededor de la interseccin con el
plano, se ven curvas cerradas, que
son crculos apenas deformados.

Figura 83. Campo de una corriente circular

2. SENTIDO DE LAS LNEAS DE FUERZA. Algunas agujas imantadas nos dan

el sentido: las reglas 1 y 2 se aplican directamente; la regla 3 se adapta de
este modo: el sentido de las lneas de fuerza es aqul, en el cual avanza
un sacacorchos que se hace girar en el sentido de la corriente.
3. CARAS DE LA ESPIRA. El polo norte de la brjula se dirige hacia la cara
que est frente a nosotros; es una cara sur, puesto que atrae al polo norte
de la aguja (figura 84).
Un medio fcil y curioso de encontrar sin error el nombre de una cara es
escribir en ella las letras N o S, que tienen las flechas en el sentido de la
corriente (figura 85).

Figura 84. El polo norte est atrado por la

cara sur

Figura 85. Forma de indicar las caras de una

bobina

99

9.6. Campo de una bobina larga (solenoide)

1. FORMA DE LAS LNEAS (figura 86):

a) En el interior son lneas paralelas al eje de la bobina, excepto en la proximidad de los hilos donde son crculos apenas deformados, porque las
espiras no estn juntas. El campo interior es, pues, sensiblemente uniforme.

Figura 86. Campo de una bobina larga

b) En el exterior, el espectro es idntico al de un imn recto.

2. SENTIDO. Se encuentra como para una espira, en particular con la tercera regla.
3. CARAS. Se las diferencia como para una espira.
9.7. Induccin

1. EN CADA PUNTO de un campo magntico, la accin del mismo marterializada por la orientacin del magnetmetro tiene, por tanto:
a) Una direccin. El eje del magnetmetro, que es tambin la tangente a la
lnea de fuerza.
b) Un sentido. El indicado por el magnetmetro.
Los efectos de un campo magntico, al estar orientados, debemos medirlos en cada punto por una magnitud vectorial; esta magnitud se llama induccin magntica o, simplemente, induccin ().
2. ELEMENTOS DEL VECTOR DE INDUCCIN EN UN PUNTO (figura 87). a) Direccin (o soporte). La tangente a la lnea de fuerza, que pasa por el punto
considerado (este punto es, naturalmente, el origen del vector).
100

b) Sentido. Viene indicado por el

magnetmetro; induccin y lnea de
fuerza estn, pues, orientadas en el
mismo sentido.
c) Magnitud (o mdulo). El valor de la
induccin en un punto depende:

De la fuente del campo magntico.

Figura 87. El vector induccin es tangente a

la lnea de fuerza y la orientacin de ambos
es la misma

De la posicin del punto con relacin a esa fuente.

Se medir la induccin por la fuerza que desarrolla sobre un hilo rectilneo,

recorrido por una corriente elctrica.
9.8. Unidad de induccin

1. EL TESLA (T). Es la induccin que,

en direccin perpendicular a un hilo
rectilneo de 1 metro de longitud y
atravesado por una corriente de 1 amperio, desarrolla sobre el hilo una fuerza de I newton (figura 88).
2. OBSERVACIN. Es prcticamente imposible tener una induccin constante
Figura 88. La unidad de induccin es la
de 1 T en una longitud de 1 m; por el
tesla
contrario, puede realizarse en algunos
centmetros; cuando se sepa cmo vara la fuerza con la longitud del hilo, se detallar cmo se mide la induccin
en la prctica.
3. EL TESLA es una unidad bastante grande; existe un submltiplo, que antes era la unidad principal el gauss (G). Retengamos:

1 T = 10.000 G = 10 4 G
4. ORDENES DE MAGNITUD DE INDUCCIN:
Imn artificial:

0,1 T

Polo de mquina elctrica:

1Ta2T

Componente horizontal del campo terrestre:

20 . 10-6 T = 0,2 G
101

9.9. Nociones de flujo

1. NECESIDAD DE UNA NUEVA MAGNITUD. Es prcticamente imposible obtener un campo magntico uniforme de gran extensin, es decir un campo
en el que la induccin tuviese el mismo valor en cualquier punto.
No siendo sencillas las leyes de las variaciones de , los clculos que utilizan esta magnitud se hacen rpidamente complicados o imposibles.
Vamos, pues, a introducir una nueva magnitud, cuyo empleo es ms cmodo y su medida ms fcil.
2. DEFINICIN DE FLUJO (). Pongmonos de
nuevo en la hiptesis de un campo uniforme;
por tanto, de un vector que permenece
equivalente a si mismo, y consideremos una
superficie plana perpendicular a las lneas de
fuerza.

Figura 89. Superficie perpendicular

a la induccin

Se llama flujo del vector constante a travs de esta superficie plana al productor de
la medida de por el rea S de la superficie (figura 89).

= S
en teslas

S en m2

en webers

3. FRMULA. Una superficie oblicua debe ser reemplazada por su proyeccin sobre un plano perpendicular a las lneas de fuerza.
Sea a el ngulo formado por la superficie y su proyeccin; este ngulo es
tambin el de y el de la normal N a la superficie (figuras 90a y 90b).
El flujo es entonces:
= S = S cos a
= S cos a
en teslas

102

S en m2

en webers

Figura 90a. Superficie oblicua

Figura 90b. Vista de frente

a) Si a = 0, cos a = 1 y
nos encontramos nuevamente en el caso
precedente en el que = S.

OBSERVACIONES.

b) Si a = 90 cos a = 0 y = 0; el flujo
es nulo, lo que se explica fcilmente por el
hecho de que la superficie no est atravesada por ninguna lnea de fuerza (figura 91).
4. CASO GENERAL. Si el campo es uno
cualquiera, el flujo no se puede calcular.
Esto no tiene importancia, ya que se le
sabe medir y de esta medida se puede
deducir un valor medio de induccin a travs de la superficie:
med =

Figura 91. El flujo es nulo

9.10. Unidad de flujo

1. EL WEBER (Wb). Es el flujo que atraviesa una superficie plana de 1 m2,

colocada perpendicularmente a las lneas de fuerza de un campo uniforme, cuya induccin es 1 tesla.
2. RDENES DE MAGNITUD DEL FLUJO. Alcanza en un polo de un imn algunos centenares de microwebers; en un polo de una mquina (generador o
motor), es de algunas centsimas de weber.
El weber es, pues, una unidad grande.

103

3. UNIDAD ANTIGUA. Es el maxwell (Mx), que corresponde a una induccin

de 1 G a travs de 1 cm2.

1 T = 10 4 G
1 m 2 = 10 4 cm 2
1 T . m 2 = 1 Wb = 10 4 G .10 4 cm 2 = 10 8 Mx
9.11. Influencia de un ncleo de hierro colocado en un campo magntico

1. LA INDUCCIN AUMENTA. Utilicemos de nuevo la bobina de 600 espiras

del prrafo. Para una corriente de 0,5 A una aguja imantada, colocada en
P a 20 cm de la bobina, casi no se desva (figura 92); la induccin en P
es pequea.

Figura 92. La aguja apenas se

desva

Figura 93. El ncleo de hierro refuerza la

induccin

Introduzcamos un trozo de hierro en la bobina; la aguja se desva notablemente (figura 93). La presencia del ncleo de hierro ha producido, por tanto, un aumento considerable de induccin en el punto P.
2. SE MODIFICA la distribucin de las lneas de fuerza. En un campo sensiblemente uniforme (figura 94) coloquemos un ncleo de hierro; las lneas

Figura 94. El campo es uniforme

104

Figura 95. El ncleo de hierro canaliza las

lneas de fuerza

de fuerza se aprietan, el tubo de fuerza se estrecha al atravesar el hierro

(figura 95).
La seccin del tubo de fuerza es mucho ms pequea en el hierro que en
el aire, y la induccin en l es mucho mayor.
9.12. Imantacin inducida

1. EXPLIQUEMOS los fenmenos observados. Cuando un

trozo de hierro se coloca en un
campo, sus dipolos magnticos se orientan por influencia
del campo reforzando la induccin Bo producida por el mismo. En cualquier punto del espacio, la induccin total resulta
de la que exista antes de la
presencia del hierro y de la
que se ha producido por la
imantacin de ste (figura 96).

Figura 96. La induccin en un punto se obtiene de la

composicin de B0 y B1

La imantacin del hierro se llama imantacin inducida (se sobreentiende, por

la corriente).
2. APARICIN DE POLOS. En los extremos
del trozo de hierro se han creado polos
norte y sur (figura 97).
En el exterior del hierro son estos polos
los que crean la induccin B1 y modifican la distribucin de las lneas de fuerza. En el exterior del hierro, la induccin
resulta de la imantacin que existira si
el trozo de hierro fuese muy largo (por
tanto, con los polos muy alejados) y de
la induccin producida por los polos.

Figura 97. La imantacin inducida crea

los polos

Obsrvese que B1 es mucho mayor que B0 hasta tal punto que B0 es a

menudo despreciable comparada con B1.
3. CAMPO DESMAGNETIZANTE. Esta induccin producida en el hierro por los
polos es opuesta a la induccin resultante y ha contribuido a disminuirla;
por esta razn, el campo magntico correspondiente se llama campo desmagnetizante.
105

Figura 98. la induccin en las caras es

slo

Si el trozo de hierro es muy largo, la induccin desmagnetizante es despreciable en el centro, pero en las caras terminales reduce la induccin resultante
B a la mitad aproximadamente de su
valor en el centro, como para un solenoide (figura 98).

9.13. Curva de imantacin

1. DISPOSITIVO (figura 99). Utilicemos un anillo de hierro dulce, que no

haya sido nunca imantado y que tenga la forma de una corona cilndrica,
en la que se han bobinado 800 espiras.

Figura 99. Dispositivo para obtener la curva de imantacin y el ciclo de histrisis

Conociendo las dimensiones del anillo, el nmero de espiras y la corriente,

se puede calcular el campo interior:

H = n1

I=

NI
l

en la que tomaremos l igual a la lnea de fuerza media (circunferencia media).

La eleccin de una anillo cerrado es imprescindible si se quiere eliminar el
campo magnetizante, que se producira por los polos en caso de utilizar
una barra recta.

Dimensiones en milmetros del anillo utilizado:

Dimetro interior Di = 180

Dimetro exterior De = 240

106

Altura de la corona e = 40

Dimetro medio

Longitud de la circunferencia media 210 . 3,14 = 660 mm

180 + 240
= 210 mm
2

Se tiene, por tanto:

H=

NI
l

800 I
= 1.210 I
0,66

Algunas espiras, por ejemplo, se enrollarn separadamente y, servirn de

bobina exploradora para el fluxmetro.
2. MEDIDAS. Demos al restato su valor mximo y coloquemos el inversor
K en la posicin 1. La corriente pasa de 0 a 0,2 A, por ejemplo, y el fluxmetro mide la variacin del flujo:
1 = 0,2 - 2 = 0,2

Disminuyendo la resistencia del restato, pasemos de 0,2 a 0,4; el fluxmetro mide:

2 = 0,4 - 0,2

La suma:
1 + 2 = 0,4

Procediendo de la misma forma hasta 5 A, se puede establecer el cuadro

de valores de I y de . La seccin S del anillo y el nmero de espiras n
de la bobina exploradora, que se suponen conocidas, permiten calcular B:

B=

ns

3. CURVA B = f (h). La curva de induccin en el hierro en funcin del campo es la curva de imantacin.
107

Figura 100. Curva de imantacin

La curva y el cuadro de resultados se dan en las figuras 100 y 101 (las

dos primeras columnas).
FIGURA 101
H (A/m)
500
625
800
1.100
1.600
2.300
3.500
6.200
104
1,6.104

B (T)
1
1,1
1,2
1,3
1,4
1,5
1,6
1,7
1,8
1,9

B (mT)
0,625
0,78
1
1,37
2
2,87
4,37
7,75
12,5
20

1.600
1.410
1.200
945
700
520
365
220
144
95

4. ESTUDIO DE LA CURVA. Hasta unos 500 A/m, la curva es una recta que
pasa por el origen: induccin y campo son proporcionales. Luego, la induccin crece cada vez ms lentamente; se dice que el hierro se satura.
Para valores muy grandes de H, la curva sera de nuevo una recta, pero
108

sin pasar por el origen: el hierro estara completamente saturado, y las variaciones de la induccin seran proporcionales a las variaciones del campo.
9.14. Permeabilidad de una sustancia

n1 I
se producira como conse800.000
cuencia del campo magntico de la bobina; completaremos as la tercera
columna del cuadro 101. Vemos que esta induccin (tngase en cuenta
que viene dada en militeslas) es siempre manifiestamente inferior a la del
hierro.
1. CALCULEMOS LA INDUCCIN B0 =

Sabamos ya que el hierro aumentaba la induccin que se producira sin

l. Todo ocurre como si el hierro multiplicase la induccin por un coeficiente mayor que 1; este coeficiente se llama permeabilidad relativa del hierro.
Se dice que el hierro es ms permeable (a las lneas de fuerza) que el vaco.
2. DEFINICIN. Para un campo magntico dado, la permeabilidad relativa
r de una sustancia es el cociente de la induccin que se produce en l,
por lo que existira en el vaco (o en el aire).
3. CLCULO. Para un mismo campo H, se tiene, por tanto:

B
B0

r =

B y B0 en teslas
EJEMPLO

(5 lnea, figura 101). H = 1.600 A/m; B=1,4 T

B0 =

1.600
H
=
= 2 . 10 3 T
800.000 800.000

Calculando r para todos los valores del cuadro 101, se completa la cuarta columna.
Se ve que la permeabilidad no es constante: decrece cuando el campo aumenta (el hierro se satura).
Se puede trazar la curva 102: r = f (H).
109

4. PERMEABILIDAD ABSOLUTA. Recordemos que B0 = r; H y B = r B0; se

deduce B = o . r H.
El producto u0 . ur de la permeabilidad del vaco por la permeabilidad relativa de la sustancia es la permeabilidad absoluta a:
-7

a = o . r = 4 . 10

se puede escribir:

B = a H
NOTAS. a) En los cuadros de valores se da siempre la permeabilidad relativa.

b) o a son magnitudes fsicas, mientras que r es un nmero abstracto.

5. CLASIFICACIN DE LAS SUSTANCIAS. Las sustancias se clasifican en dos
categoras:
a) Las que tienen una permeabilidad relativa grande, pero variable con el
campo H como consecuencia de la saturacin: el hierro, el nquel, el cobalto y sus compuestos.

Figura 102. Curva de permeabilidad

110

b) Las que tienen una permeabilidad relativa constante e igual a 1, como

el vaco: aire, cobre, aluminio, madera, etc.
Por esto, todas las frmulas dadas para el vaco son vlidas en el aire.
9.15. Histresis

1. VOLVIENDO DE NUEVO al dispositivo de la

figura 99 se puede, partiendo del valor mximo de la corriente, trazar la curva de
imantacin haciendo decrecer I. Se observa (figura 103) que:
a) Los valores tomados por la induccin,
cuando el campo excitador disminuye, son
todos ellos superiores a los adquiridos en
campo creciente. Todo sucede como si hubiese un retardo en la desimantacin; esto
es lo que se llama histresis.

Figura 103. La histrisis desdobla

las curvas de imantacin

b) Cuando se anula la corriente, y por tanto
el campo magnetizante, la induccin no se
anula; conserva cierto valor que se denomina induccin, remanente Br.

c) Para anular todo vestigio de induccin, es necesario invertir la corriente

y producir, por tanto, un campo inverso llamado campo coercitivo Hc.
2. CICLO DE HISTRESIS. El estado magntico de una sustancia depende no
solamente del campo al que est sometida, sino de todos los estados de
imantacin anteriores. Para poder estudiar simplemente las propiedades
magnticas es necesario:
a) Borrar los estados de imantacin anteriores.
b) Hacer variar el campo entre dos valores opuestos +H y -H.
Se dice entonces que se hace recorrer a la sustancia un ciclo de histresis.
Trazado de un ciclo de histresis

1. DISPOSITIVO EXPERIMENTAL. Es siempre el de la figura 99.

2. ESTABILIZACIN DEL CICLO. Para anular la posible imantacin remanente
se pasa el inversor una docena de veces de una posicin a otra.

111

3. ESTANDO EL INVERSOR en la posicin 1, se

hace disminuir la corriente I de 5 a 0 A, y
luego, con el inversor en la posicin 2, de 0 a
-5 A.
A continuacin se hace aumentar I de -5 a
+5 A, y el ciclo est cerrado.
4. FORMA DEL CICLO. a) Para hierro dulce (figura 104) es estrecho y la saturacin lenta.
Figura 104. Ciclos de histresis: a)
hierro dulce; b) fundicin

b) Para fundicin (figura 104b): es ms ancho y la saturacin ms rpida.

9.16. Inconvenientes y ventajas de la histresis

1. LA HISTRESIS produce un desprendimiento de calor y, por tanto una

prdida de energa.
Se demuestra que esta prdida de energa es proporcional al rea del ciclo de histresis, al volumen de la sustancia y al nmero de ciclos descritos.
En corriente alterna, el campo se invierte constantemente y las sustancias
describen numerosos ciclos (50 por segundo si la frecuencia es de 50 Hz)
y por esta razn las prdidas sern considerables.
2. EXPRESIN DE LAS PRDIDAS POR HISTRESIS. Las prdidas por unidad
de volumen vienen dadas aproximadamente por la frmula de Steinmetz:

P = K f B nm
K: Vara de 100 a 500 para las sustancias corrientes.
f: Nmero de ciclos por segundo.
Bm: Induccin mxima en teslas.
n: Exponente de Bm igual a 1,6 para los ncleos gruesos y a 2 para las
chapas delgadas.
Para reducir las prdidas por histresis, se construyen mquinas con sustancias que tienen un ciclo estrecho: chapas de hierro con sicilio.
Calculemos P para chapas de alta calidad: K = 100 para f = 50 y Bm = 1;
se tiene:
112

P = 100 . 50 . 1= 5.000 W/m3

1 m3 pesa alrededor de 8.000 kg y, por tanto, se pierde a causa de la histresis:

5.000
= 0,62 W/kg
8.000
Ventajas de la histresis

1. PUESTA EN MARCHA DE LAS MQUINAS. Se

ver que gracias a la induccin remanente
las mquinas pueden ponerse en marcha sin
ayuda exterior.
2. IMANES PERMANENTES. Gracias tambin a
la histresis subsiste una imantacin remanente que permite fabricar imanes.
Un imn debe tener un ciclo muy ancho (figura 105) y:
a) Una gran induccin remanente.
b) Un gran campo coercitivo para no perder
esta induccin.

Figura 105. Ciclo de histresis de

un acero especial para imn

Mediante las aleaciones especiales (ticonal

por ejemplo) se ha podido obtener:

Br = 1,3 T

Hc = 31.000 A/m

113

10. Induccin electromagntica

10.1. Estudio cualitativo

1. EXPERIENCIA FUNDAMENTAL. a) Figura 106: acerquemos al polo norte de

un imn una bobina conectada a un miliampermetro de cero; el aparato
se desva hacia la derecha.

Figuras 106 a 109. El desplazamiento relativo de la bobina y del imn da

origen a una corriente inducida.
b) Figura 107: separemos la bobina; se obtiene una desviacin hacia la izquierda.
c) Figura 108: acerqumosla al polo sur; desviacin a la izquierda.
d) Figura 109: alejmosla del polo sur; desviacin a la derecha.

Figuras 106 a 109. El desplazamiento relativo de la bobina y del imn da origen a una corriente
inducida

2. INTERPRETACIN. 1. El miliampermetro est atravesado por una corriente que proviene de la bobina. En sta se ha producido, por tanto, una
fuerza electromotriz (f.e.m.).
2. Cuando se aproxima la bobina al imn, la bobina se ve atravesada por
un nmero creciente de lneas de fuerza, ya que se acerca a la zona en
que la induccin B es mayor y, por consiguiente, el flujo que la atraviesa
aumenta (figura 110).
115

3. Se comprueba experimentalmente que la

corriente comienza con el desplazamiento y
termina con l. No hay corriente cuando el
flujo es constante.
Figura 110. Cuando se aproxima
la bobina, el flujo que la atraviesa
aumenta

3. TERMINOLOGA. El fenmeno se llama induccin electromagntica. La bobina se llama

inducida; la corriente y la f.e.m. tambin.
El imn es el sistema inductor.

Figura 111. La corriente inducida

da lugar a una cara norte

4. SENTIDO DE LA CORRIENTE INDUCIDA. Desde el momento en que la bobina est recorrida por una corriente produce un campo magntico propio. Anotemos el nombre de la cara
que est enfrente del polo imantado:
a) Se acerca al polo norte: cara norte (figura
111).

b) Se aleja del polo norte: cara sur.

c) Se acerca del polo sur: cara sur.
d) Se aleja del polo sur: cara norte.
En todos los casos, la bobina crea una cara que tiende a oponerse al desplazamiento de la bobina.
10.2. Leyes cualitativas

1. LEY DE FARADAY. Toda variacin de flujo a travs de un circuito elctrico

cerrado da origen a una corriente llamada inducida.
La corriente aparece slo cuando existe variacin del flujo.
Si el circuito est abierto, hay solamente una
f.e.m. inducida.
2. LEY DE LENZ. El sentido de la corriente inducida es tal que los efectos que produce se
oponen a la causa que le ha dado origen.
Figura 112. La corriente I es la
que existira si la espira
estuviese cerrada

3. NOTA IMPORTANTE. La bobina es un generador; la corriente circula en ella del MENOS

hacia el MS.

Si el circuito est abierto, no hay corriente,

pero se puede buscar el sentido de la corriente que existira en un circuito
116

cerrado (figura 112). El vector e que representa la f.e.m. inducida tiene el

mismo sentido que I y es el que se representar en adelante.
10.3. Experiencias cuantitativas

1. DISPOSITIVO UTILIZADO. Conductor rgido, sostenido por hilos ligeros a un

milivoltmetro.
2. EXISTENCIA DE LA f.e.m. Cuando se HACE OSCILAR el conductor perpendicularmente a las lneas de fuerza, corta a stas y el galvanmetro se
desva (figura 113).

Figura 113. En el conductor aparece una f.e.m. inducida cuando se le desplaza

3. INFLUENCIA DE LA VELOCIDAD DE DESPLAZAMIENTO. Un desplazamiento

ms rpido produce una desviacin mayor.
4. INFLUENCIA DE LA INDUCCIN. Un imn ms potente origina una desviacin mayor.
5. INFLUENCIA DE LA LONGITUD
TIL DEL CONDUCTOR. Dos imanes idnticos, uno al lado del
otro, dan origen a la misma induccin; pero supongamos que
actan sobre una longitud doble
de conductor: la desviacin es
mayor.
6. DIRECCIN DEL DESPLAZAMIENTO. La f.e.m. inducida es nula,
cuando el conductor no corta lneas de fuerza (figura 114).

Figura 114. La f.e.m. es nula cuando el conductor

no corta lneas de fuerza

117

10.4. F.e.m. inducida en un conductor rectilneo

1. CONDUCTOR RECTILNEO. La f.e.m. inducida en un conductor rectilneo es

proporcional:

A la induccin.

A la longitud activa del conductor.

A la velocidad de desplazamiento.

e=b.l.v
en teslas l en metros v en metros/se en voltios

Esta frmula no es aplicable ms que cuando las tres direcciones

de , l y v son perpendiculares dos a dos (figura 115).

NOTA.

Si permaneciendo perpendiculares l y v; es oblicua, deberemos tomar

Bn, es decir la componente de normal al plano determinado por l y v
(figura 116).
2. REGLA DE LOS TRES DEDOS DE LA MANO IZQUIERDA (figura 117). Permite
determinar el sentido de la fuerza electromotriz cuando no es prctica la
aplicacin de la ley de Lenz.
Pulgar-desplazamiento (o velocidad).
ndice-intensidad (o f.e.m.).
Medio-campo magntico.
Para saber qu mano conviene utilizar, hagamos uso de la siguiente regla
mnemotcnica. (1)

Derecha: desplazamiento

Izquierda: intensidad

(1) Regla mnemotctina: que ayuda a la memoria. Debe entenderse que la

apliacacin de la regla mnemotcnica se hace del siguiente modo: utilizaremos la mano derecha cuando el efecto buscado sea un desplazamiento
(causa: campo que acta sobre una corriente) y la mano izquierda cuando
el efecto buscado sea la produccin de una intensidad o f.e.m. (causa:
campo que acta sobre un conductor que se desplaza).
118

Figura 115

Figura 116

3. LA FRMULA e = l v slo se aplica a un conductor rectilneo: vamos a

darle otra forma.
Supongamos v = C te; al cabo de
un tiempo t, el conductor ha sufrido un desplazamiento d:

d=vt
El conductor ha barrido la superficie (figura 118):
Figura 117. Regla de los tres dedos de la mano
izquierda

S=ld
y cortado el flujo:

= B S

Reemplazando en la frmula:
Figura 118. El conductor corta el flujo ld

e=Bl

d BS
=
=
t
t
t

Si la velocidad vara, el flujo ya no es cortado uniformemente y

ms que un valor medio.

no da

119

Para conocer e en un momento dado, hay que hallar el lmite de la rela

cuando t tiende hacia cero. En el curso de un pequeo intervalo

t
de tiempo t, se corta un pequeo flujo y e es:

cin

e = lmite cuando t 0
t
Se reconocer la definicin de derivada del flujo con relacin al tiempo.
10.5. F.e.m. inducida en un circuito cualquiera

1. GENERALIZACIN. La ley establecida para un caso sencillo es vlida:

Si el circuito tiene una forma cualquiera.

Si la induccin no es constante.

Si la velocidad de desplazamiento es variable.

La ley es an vlida cuando el flujo vara sin que haya desplazamiento.

2. FRMULA FUNDAMENTAL. Valor medio de la f.e.m. inducida:

emed =

en webers

t en segundo

e en voltios

es el flujo cortado o la variacin del flujo.

3. OTRAS FRMULAS.
a) Corriente inducida. Si R es la resistencia total del circuito:

i = e/R =

R t

b) Cantidad de electricidad inducida. Si la corriente es i durante el tiempo

Dt:

120

q = i . t =

en webers

R en ohmios

q en culombios

La cantidad de electricidad inducida no depende del tiempo.

4. NOTA. Los fenmenos de induccin son fundamentales. Es por induccin como se produce en los generadores elctricos giratorios la casi totalidad de la energa elctrica.
10.6. Inductancia propia (L)

1. Se sabe que la induccin Bo producida en el vaco (o en el aire) por un circuito elctrico es proporcional a la corriente que recorre el circuito.
Sucede lo mismo con el flujo propio a
travs de este circuito: proporcional
a I.

Figura 119. Smbolo inductancia sin hierro

El coeficiente de proporcionalidad se llama inductancia propia o simplemente inductancia del circuito (figura 119).
2. DEFINICIN. La inductancia (L) de un circuito elctrico es el cociente del
flujo propio total a travs del circuito por la corriente que circula por l.

L=

en webers I en amperios L en henrios

3. UNIDAD DE INDUCTANCIA: EL HENRIO (H). El henrio es la inductancia propia de una circuito que, recorrido por una corriente de 1 A, es atravesado
por un flujo propio de 1 Wb.
4. CLCULO DE INDUCTANCIA. El clculo no es fcil ms que para una bobina en forma de toro. El resultado es aproximadamente vlido para una bobina larga.

121

Induccin a travs de la bobina:

Bo = o n1 I = o

NI
l

Flujo a travs de la seccin recta S (1 espira):

= Bo S = o

NIS
l

Flujo total:

t = N = o

N 2 IS
l

Inductancia:

L=

= o

N2S
l

L = o

N2S
I

S en m2 l en metros L en henrios
APLICACIN NUMRICA:

N = 1.200 espiras

S = 15 cm 2

l = 0,8 m

Recordemos que o = 4 . 10-7

L = 4 . 107 .

1.200 . 1.200 . 15 . 104

= 3,4 . 103 = 3,4 mH
0,8

Para una bobina colocada en el vaco, el henrio es una unidad grande.

122

10.7. F.e.m. autoinducida (1)

1. EXISTENCIA. Cuando la corriente vara

en un circuito elctrico, el flujo propio
vara tambin y en la bobina aparece
una f.e.m. inducida debida a las variaciones de su propio flujo: esta f.e.m. es
autoinducida (figura 120).
2. EXPRESIN. Consideremos la frmula
general e =

Figura 120. Cuando I vara, el flujo

propio vara tambin

. Como el flujo es
t
proporcional a la corriente = L I, las variaciones del flujo lo son tambin:
= L I y la frmula se transforma en:

emed = L

en amperios t en segundosL en henrios e en voltios

Condiciones: L debe ser constante; por lo tanto, la bobina ha de ser indeformable y hallarse en el aire.
3. CUANDO I es constante, I es nulo y la f.e.m. autoinducida es nula tambin.
Cuando I vara, I no es ya nulo, y la f.e.m. autoinducida, de signo
opuesto al de I, contrarresta las variaciones de I.
10.8. Consecuencias

1. BOBINA CON NCLEO DE HIERRO. El flujo que existe en el vaco est multiplicado por la permeabilidad relativa, y la inductancia tambin.

L = r Lo

(Lo en el vaco)

(1) En ingls AUTO es SELF; de ah el nombre de self-induction para el

fenmeno de induccin propia o de autoinduccin. La inductancia propia se
llama a menudo coeficiente de self-induction, lo que es admisible, pero
tambin simplemente self, aunque esto es incorrecto.
123

Pero r no es constante y no se puede escribir = L I, salvo si el ncleo no est saturado.

Observemos que si r es del orden de 1.000, L = 1.000 Lo y los milihenrios de las bobinas en el aire se convierten en henrios si hay hierro. La
f.e.m. autoinducida adquirir valores considerables.
Si L = 10 H e I varia 5 A en 0,1 s, suponiendo que el hierro no
est saturado, se tendr:

EJEMPLO.

e=L

I
5
= 10 .
= 500 v
t
0,1

2. ESTABLECIMIENTO DE LA CORRIENTE EN UN CIRCUITO:

a) circuito puramente resistivo. La corriente se establece casi instantneaU
mente y toma su valor permanente I = .
R
b) Circuito inductivo. El establecimiento de la corriente se ve contrarrestado por la f.e.m. autoinducida y no alU
canza su valor I = , sino al cabo de
R
un tiempo tanto mayor cuanto mayor
sea la relacin de la inductancia del
circuito a su resistencia. La razn
L
= to se llama constante de tiempo
R
del circuito. El valor permanente de I
Figura 121. Establecimiento de una
se alcanza prcticamente despus de
corriente: a) en una resistencia,
un tiempo igual a 5 to (figura 121).
b) en un circuito

Figura 122. Supresin de la corriente: a) en

una resistencia, b) en un circuito inductivo

124

3. SUPRESIN DE LA CORRIENTE.
Cuando se quiere anular la corriente
al abrir el interruptor; I es negativo y
la f.e.m. autoinducida retarda el instante en que la corriente se anula (figura 122).
Efectuemos el siguiente montaje: entre las bornas de una bobina montada
sobre un ncleo de hierro, coloquemos
un tubo de nen, que solamente se enciende para una tensin de 100 V.

Alimentemos con una batera de 24

V; el tubo no se enciende (figura
123). Abramos K; el tubo se ilumina
con un dbil resplandor. La tensin
entre sus bornas ha alcanzado, por
tanto, un centenar de voltios, debido
a la f.e.m. autoinducida de la bobina.
Cuando no se encuentra colocado el
tubo, la f.e.m. aparece en las bornas
del interruptor y produce una chispa
Figura 123. Cuando se abre K la lmprara
que poco a poco estropea el interrupse enciende
tor; sta es la razn por la cual los interruptores que abren circuitos inductivos llevan un guardachispas que corta bruscamente el circuito y que
cuesta ms barato que cambiar el interruptor completo.
4. RESISTENCIA NO INDUCTIVA (figura 124). Para obtener una resistencia
desprovista de inductancia, se bobina el hilo despus de haberlo puesto
doble (figura 125); los campos creados por dos espiras vecinas son
opuestos, el flujo propio es nulo y la inductancia tambin.
5. CONCLUSIN. En corriente continua, la autoinduccin no se manifiesta
ms que durante los regmenes transitorios (cuando I vara).

Figura 124. Smbolos: a) de una resistencia

pura, b) de una resistencia que puede poseer
inductancia

Figura 125. Bobinado de una resistencia

En corriente variable y en corriente alterna, se manifiesta permanentemente y su valor interviene en las leyes de los circuitos elctricos que poseen
inductancias.

125

10.9. Inductancia mutua

1. NUEVAS EXPERIENCIAS DE INDUCCIN ELECTROMAGNTICA. Sean dos bobinas, sin ninguna unin elctrica, colocadas en la vecindad una de otra
(figura 126).

Figura 126. Al cerrar K el milivoltmetro se desva

La primera, b1, est alimentada por una batera de acumuladores: es la

bobina inductora.
La segunda, b2, est unida a un milivoltmetro: es la bobina inducida.
Efectuemos una a una las maniobras siguientes:
a) Cierre de K.
b) Aumento de la corriente I con ayuda del restato.
c) Acercamiento de las dos bobinas.
d) Introduccin de un ncleo de hierro en b1 o en b2.
El milivoltmetro se desva en cada uno de los casos anteriores y siempre
en el mismo sentido.
Se comprobar sin esfuerzo que cada una de estas maniobras produce un
aumento del flujo aritmtico que atraviesa b2.
Las operaciones inversas produciran una corriente inducida, de sentido contrario, por disminucin del
flujo.
2. FLUJO MUTUO. La bobina b2 est,
por tanto, atravesada por un flujo
procedente de b1 (figura 127).
Figura 127. La bobina b2 est atravesada por
un flujo procedente de b1

126

Si se alimentase b2, sera b1 la que estara atravesada por un flujo procedente de b2. Se puede, pues, producir una corriente inducida en una bobina,
variando la corriente que recorre otra bobina. La f.e.m. inducida que se obtiene se llama f.e.m. mutua, y se debe a las variaciones del flujo mutuo.
3. DEFINICIN. La inductancia mutua (M) entre dos circuitos es el cociente
del flujo que atraviesa a uno de ellos por la corriente que recorre al otro.
Se demuestra que la inductancia mutua es la misma, cualquiera que sea
el circuito alimentado.

M=

12

I1

21

I2

en webersI en amperiosM en henrios

1/2 quiere decir: flujo que atraviesa el circuito 2, procedente del circuito 1.

La unidad es la misma que la de la inductancia propia: el henrio.

10.10. Coeficiente de acoplamiento

1. VARIACIN DE LA INDUCTANCIA MUTUA.

M vara con la forma de los circuitos y
con su posicin relativa.
Si dos circuitos estn a varios metros
uno de otro, M es pequea.
La inductancia mutua es mxima cuando los dos circuitos estn bobinados sobre un mismo eje y se hallan intercalados uno en el otro (figura 128).

Figura 128. Todo el flujo producido por

b1, atraviesa b2

2. INDUCTANCIA MUTUA MXIMA. La inductancia mutua mxima entre dos circuitos es la media proporcional de sus inductancias propias:

Mm =
L1 L2 (L1, L2 y M en henrios)
3. COEFICIENTE DE ACOPLAMIENTO. El coeficiente de acoplamiento entre
dos circuitos es el cociente de su inductancia mutua por la raz cuadrada
del producto de sus inductancias.

K=

L1 L2

M
Mm

127

As pues, siempre tendremos que K 1.

Si K se aproxima a 1, el acoplamiento
es fuerte.
Si K es pequeo (algunas centsimas), el acoplamiento es flojo.
Orden de magnitud de K:

Figura 129. El coeficiente de

acoplamiento es pequeo

Dos bobinas en el mismo circuito

magntico cerrado: casi 1.
Dos bobinas una a continuacin de
otra sin hierro: 0,5.

Dos bobinas una al lado de la otra: 0,05 (figura 129).

10.11. F.e.m. mutua inducida

1. LAS VARIACIONES de corriente en una bobina producen una f.e.m. inducida en la otra (experiencia del 10.4: casos a y b ).
2. LAS VARIACIONES de la inductancia mutua (siendo constante la corriente)
producen tambin una f.e.m. inducida (casos c y d ).
3. FRMULA. Supongamos M constantes (bobinas fijas, no hay hierro):

1
1
= M I1; por tanto, = M I1
2
2

la f.e.m. inducida es siempre:

e=

es decir:

e2 = M

I1
t

I1 en amperios t en segundos

128

M en henrios e2 en voltios

4. CUANDO HAY HIERRO, la frmula sigue siendo prcticamente vlida, si el

circuito no est saturado; de no ser as las variaciones de permeabilidad
producen variaciones de inductancia mutua.
Sin embargo, se puede escribir:

M = r Mo

(Mo en el vaco)

La inductancia mutua es evidentemente mucho mayor en presencia del

hierro.
10.12. Energa electromagntica

Una bobina (sobre todo con ncleo de hierro) almacena energa cuando la
corriente aumenta y la devuelve cuando disminuye.
Se demuestra que esta energa est dada por la frmula:

W=

1 2
LI
2

L en henrios

I en amperios

W en joules

Esta energa no es nunca muy grande, pero si se restituye en un tiempo

W
puede ser importante.
muy corto, t, la potencia puesta en juego P =
t
EJEMPLO

L=5H

I=4A

W=

1
5 . 4 . 4 = 40 J
2

Restituida en:

1
40
s P=
400 W
10
0,1

129

11. Condensadores. Carga y descarga

11.1. Nociones de condensador

1. CONSTITUCIN. Coloquemos una hoja de papel muy fina (0,1 mm) entre
dos placas de aluminio, hemos fabricado un condensador (figura 130).
El papel es aislante; las dos placas son las armaduras.
Un condensador est formado por dos conductores totalmente separados
uno de otro por un aislante (smbolo figura 131).

Figura 130

Figura 131

2. CARGA DE UN CONDENSADOR. Unamos la armadura A al polo (+) de un

generador y el otro B al polo (-), intercalando un galvanmetro balstico
en el circuito.
El circuito est interrumpido por el aislante del condensador. Llevemos K
a la posicin 1; el galvanmetro se desva hacia la derecha. Por consiguiente, aunque el circuito est interrumpido, han circulado cargas elctricas (figura 132).

Figura 132. Carga de un condensador

Figura 133. Descarga de un condensador

131

3. DESCARGA DE UN CONDENSADOR. Pongamos K en la posicin 2. El galvanmetro se desva de nuevo, pero ahora lo hace hacia la izquierda (figura 133). Como el generador ha quedado fuera del circuito, la causa de
esta desviacin tiene que hallarse en el condensador.
4. INTERPRETACIN. a) Cuando el interruptor est en 1, los electrones en
exceso en el polo (-) del generador se deslizan en parte hacia la armadura
B, mientras que el generador enva la misma cantidad de electrones a la
armadura A. Podemos resumir los hechos del modo siguiente:

Ha circulado una corriente a travs del circuito.

El galvanmetro ha sido atravesado por una cantidad de electricidad.

Una carga -Q ha aparecido en B y una carga +Q ha aparecido en

A. El condensador est cargado.

b) Cuando el interruptor se halla en 2, las armaduras se encuentran unidas por una cadena de conductores y los electrones en exceso en B marchan hacia A hasta la neutralizacin completa. El condensador se ha
descargado.
Existe, pues, electrizacin de las armaduras debida a una fuente de
energa elctrica. No hay ninguna diferencia de naturaleza entre las cargas obtenidas por este procedimiento y las que se obtienen por electrizacin.

NOTA.

11.2. Capacidad de un condensador

1. INFLUENCIA DE LA TENSIN DE CARGA. El galvanmetro balstico permite

medir la cantidad de electricidad que despus de haber atravesado el circuito ha cargado el condensador. Se comprueba fcilmente que esta cantidad de electricidad es proporcional a la tensin de carga.

Q es proporcional a U.
2. INFLUENCIA DEL CONDENSADOR. Tomemos condensadores del comercio
y comprobemos que:

Q permanece proporcional a U.

Para una misma tensin U, la carga vara con el condensador.

3. DEFINICIN. Se llama capacidad (C) de un condensador la relacin

constante que existe entre la cantidad de electricidad que almacena y la
tensin en las bornas:

132

C=

Q
U

Q en culombios

U en voltios

C en faradios

4. UNIDAD: EL FARADIO (F). El faradio es la capacidad de un condensador,

cargado con un culombio a la tensin de 1 voltio.

1F =

1C
1V

5. RDENES DE MAGNITUD. El faradio es una unidad enorme. Los condensadores usuales tienen capacidades escalonadas de 100 pF (p = pico) a
100 F.
Las capacidades se expresan por tanto con los submltiplos:

mF = 10-6 F

Nanofaradio = nf = 10-9 F

pF = 10-12 F

11.3. Clculo de la capacidad

1. FACTORES DE LOS QUE DEPENDE C. La capacidad de un condensador

plano es:

Proporcional a la superficie S de las armaduras.

Inversamente proporcional al espesor e del aislante.

Depende de la naturaleza del aislante.

No depende de la naturaleza de las armaduras.

2. INFLUENCIA DEL AISLANTE. Cada aislante multiplica la capacidad de un

condensador, cuyo aislante fuera el vaco, por un factor llamado permitividad relativa o constante dielctrica, representado por r.
vale 1 para el vaco, y es mayor que 1, para los otros aislantes.

Para el aire 1 (figura 134).

133

FIGURA 134
SUSTANCIAS

E
MV/m

Aire
Baquelita
Mica
Papel
Vdrio

1
6,5
8
2,5
5,5

3,4
10
100
10
10

Recordemos que 1 MV = 106 V.

3. CAPACIDAD DE UN CONDENSADOR PLANO. Es la nica que tiene una expresin sencilla:

C=

Sr
o
e

S en m2

e en m

C en faradios

o es la constante electrosttica que vale:

o =

9 . 4 . . 10

11
0,885 . 10

por tanto, se puede escribir:

C = 0,885 . 1011

Sr
e

11.4. Acoplamiento de condensadores

1. CAPACIDAD EQUIVALENTE. La capacidad equivalente de una batera de

condensadores es la capacidad que, sometida a la misma tensin que la
batera, almacena la misma carga total:

Ce =

134

Qt
U

2. EN PARALELO (figura 135). La tensin de carga es comn: U. Las cantidades de electricidad son:

Q1 = C1 U

Q2 = C2 U

Q3 = C3 U
La carga total es:

Qt = Q1 + Q2 + Q3 = C1 U + C2 U + C3 U= U (C1 + C2 + C3)
Qt
= C1 + C2 + C3 = Ce
U
En paralelo, las capacidades se suman.

Figura 135. Agrupacin de condensadores en

paralelo

Figura 136. Agrupacin de condensadores en

serie

3. EN SERIE (figura 136). La carga Q es comn: se tiene:

Q = C1 U1

Q = C2 U2

Q = C3 U3

por consiguiente, la tensin es:

U = U1 + U2 + U3
135

U=

Q
Q
1
Q
1
1
+
+
=Q
+
+

C
C1 C2 C3
C
C
2
3
1

1
U
1
1
1
=
+
+
=
Q C1 C2 C3 Ce
El inverso de la capacidad equivalente es igual a la suma de los inversos
de las capacidades.
4. OBSERVACIN
a) Las leyes de acoplamiento de condensadores estn invertidas con relacin a las de las resistencias.
b) Para obtener una gran capacidad equivalente, se utilizar el montaje
en paralelo.
11.5. Energa almacenada

Se demuestra que la energa almacenada por un condensador es:

W=

1
1
CU 2 = QU
2
2

C en faradiosQ en culombios U en voltios W en julios

11.6. Campo elctrico

1. CAMPO ELCTRICO. Entre dos placas cargadas existe

un campo elctrico. Si las placas estn paralelas, el
campo es uniforme (figura 137). Una carga positiva, colocada en el campo, sigue las lneas de fuerza de ste;
una carga negativa remonta el campo.
El campo elctrico E entre dos placas paralelas es
igual al cociente de la tensin U entre las dos placas,
por la distancia e de stas.
Figura 137. Entre
las armaduras de un
condensador hay un
campo elctrico E

136

E=

U
e

U en voltios e en metrosE en V/m

2. CAMPO DISRUPTIVO Ed. Si se hace crecer la tensin entre las dos placas, el campo aumenta hasta el momento en que salta un arco de una placa a la otra. Si el aislante es slido se quema (queda inservible).
Se llama campo disruptivo (o rigidez dielctrica) de un aislante el valor del
campo elctrico que produce la ruptura del aislante. Para un espesor dado
del mismo, la tensin correspondiente Ud se llama disruptiva. Se tiene:

Ud = Ed . e
Cuando se utiliza un condensador, es preciso no sobrepasar, ni siquiera
alcanzar, su tensin disruptiva.
En la figura 134 se encontrarn algunos campos disruptivos.
11.7. Carga y descarga a travs de un circuito puramente resistivo

1. DESCARGA. a) Cuando las bornas de un condensador cargado estn

unidas a las de una resistencia, el condensador se descarga, pero no instantneamente; nos proponemos obtener la forma de la curva q = f (t), que
da las variaciones de la cantidad de electricidad del condensador, en funcin de la duracin de la descarga.
b) Notacin. Capacidad del condensador C; resistencia R; tensin inicial
del condensador U; carga inicial Q = C U.
Valores instantaneos: de la corriente i;
de la tensin del condensador u; de la
carga q; del tiempo t.
c) La descarga produce una corriente i
de sentido conocido (figura 138); esta
corriente se produce por la disminucin
de la cantidad de electricidad almacenada en el condensador; suponiendo el
sentido real de la corriente como sentido positivo, tendremos:
Figura 138

137

i > 0 y dq < 0 i =

dq
dt

en donde dq es la variacin de la carga durante el tiempo dt. Por otra

parte, q y u estn ligadas por la relacin: q = Cu y la tensin u del
condensador es en cada instante igual a la tensin Ri de la resistencia:

U = Ri
Reemplazando en esta relacin u por

q
dq
e i por
, se obtiene:
C
dt

q
dq
= R
C
dt
Esta ecuacin se llama diferencial y su resolucin se estudia en cursos superiores de matemticas. Puede escribirse:

dq
dt
=
q
RC
y su solucin es:

q = Ke-t/RC
en la que K es una constante que hay que determinar.
d) En el instante t = 0, el condensador no ha empezado todava a descargarse y se tiene: q = Q = Keo = K. La constante K no es otra cosa que la
carga inicial y la funcin se expresar as:

q = Ke-t/RC
q en culombios

t en segundos

R en ohmios

C en faradios

El nmero e es la base de los logaritmos neperianos o naturales y

vale e 2,718.
138

El producto = RC se llama constante de tiempo del circuito; es el tiempo

al cabo del cual la carga inicial est dividida por e; en efecto, si:

T = RC se tiene q = Qe-1 =

Q
e

La curva q = f (t) es una funcin exponencial ( en la que la variable est

en el exponente). (Figura 139).

Figura 139. Curva de descarga

Al cabo de un tiempo cinco veces mayor que la constante de tiempo

Q
t = 5RC, la carga restante es q = Qe-5 = ; en una tabla comprobamos
e5
Q
la carga es entonces inferior al 1%
que e5 = 148; por tanto, si q =
148
del valor inicial; se puede considerar como terminada la descarga.
Tericamente es necesario que e-t/RC = 0 ; es decir t = para que la
carga residual sea nula.
e) Corriente de descarga: i =

dq
Q t RC
=
e
dt RC

ahora bien, Q = C U; por tanto:

i=

U t RC
e
R
139

La curva i = f (t) tiene la misma forma

que la curva q (figura 139).
f) Ejemplos. Sean C = 10 F y R = 1 M ;
se tiene R C = = 10 s; la descarga
est practicamente terminada al cabo
de 50 segundos.
Con la misma capacidad y siendo
R = 10 W, se tendra:
Figura 140. Corriente de carga y descarga

-6

= 10 . 10

. 10 = 100 s

Damos un cuadro de los valores de q en funcin del tiempo para:

C = 10 F, R = 1 M y Q = 100 C
Con estos valores se ha trazado la curva de la figura 140. Advirtamos que
cualesquiera que sean los valores de R, C y Q, la curva tiene siempre la
misma forma, y = e-x.

1 (S)

1/

0,1

0,2

-t/

0,9

0,82

q ( C)

90

82

10

20

30

40

50

0,5

0,61

0,368

0,135

0,05

0,018

0,007

1,8

0,7

61

36,8

13,5

2. CARGA. a) La carga no es instantanea; si U es la tensin continua de

carga, el valor de q en un instante
dado es la solucin de la ecuacin diferencial:

q
dq
+R
=U
C
dt
que escribimos directamente:
Figura 141. Curva de carga

140

q = Q (1 - e-t/RC)

El valor final de la carga es Q; teoricamente no se alcanza sino despus de

un tiempo infinitamente grande, en la prctica, al cabo del tiempo t = 5 RC, la
carga est prcticamente terminada, puesto que:

q = Q (1

1
) = 0,993 Q
148

Al cabo de un tiempo t = RC, se tiene q = Q (1

de su valor final ms que en

Q
.
e

1
); la carga no difiere
e

b) Curvas. Indicamos la cantidad de electricidad (figura 141); la de la i es

rigurosamente la misma, que en la descarga.
Cuadro de valores: para C = 10 F, R = 1 M , U = 10 V o sea Q = 100 C.

1 (S)

10

20

30

40

50

Q ( C)

10

18

39

63,2

86,5

95

98,2

99,3

11.8. A travs de un circuito resistivo e inductivo

1. DESCARGA. a) Las notaciones

son las mismas que en el prrafo
10.7.
El valor de la inductancia se
representa por L (figura 142).
b) Ecuacin de la descarga: se da
para la cantidad de electricidad:

q
dq
d 2q
+R
+L 2 =0
C
dt
dt
Figura 142. Curva de carga

c) Solucin: depende del signo de

la cantidad:

R24

t
C
141

Primer caso:

R24

L
>0
C

o sea:

R>2
CL

Figura 143. Descarga aperidica

El circuito est muy amortiguado, la

descarga es aperidica, la cantidad
de electricidad del condensador decrece constantemente (figura 143a) y
acaba por anularse; la corriente, nula
en el instante t = 0 al cierre del interruptor, comienza por crecer, pasa por
un mximo y luego tiende hacia cero
(figura 143b).
Segundo caso:

R24

L
L
= 0 o sea R = 2

C
C

el amortiguamiento del circuito se llama crtico, la descarga es aperidica y

las curvas tienen la misma forma que
en el primer caso.
Tercer caso:
Figura 144. Descarga oscilante

R24

L
L

< 0 o sea R < 2

C
C

el amortiguamiento del circuito es pequeo y la descarga es oscilante. La

carga del condensador decrece, se anula, luego cambia de signo y as sucesivamente (figura 144), pero el valor mximo alcanzado en un pseudoperodo, disminuye poco a poco y termina por anularse. La duracin de un

LC .
pseudoperodo T es ligeramente mayor que 2
142

d) Caso lmite. Si la resistencia R es nula, la ecuacin se reduce a

q
d 2q
+L
= 0 cuya solucin es una funcin sinusoidal del tiempo.
C
dt 2
La corriente es igualmente sinusoidal y puede circular indefinidamente.
2. CARGA
a) Ecuacin:

q
dq
d 2q
+R
+L
= U siendo U la tensin de carga.
C
dt
dt 2

La solucin de esta ecuacin depende tambin del signo de R 2 4

L
.
C

Primero y segundo casos:

R>2
CL
la carga es aperidica, inicialmente nula; la cantidad de electricidad q aumenta hasta el valor Q = C U, que tericamente no se alcanza ms que al final de un tiempo infinito.
Tercer caso:

R<2
CL
la carga es oscilante, la cantidad de
electricidad es primeramente creciente,
sobrepasa el valor Q = CU, luego decrece y oscila alrededor de este valor,
que ser la carga final (figura 145).

Figura 145. Carga oscilante

143

12. Corriente alterna. Ecuacin de una corriente alterna

12.1. Diferentes formas de corriente. Terminologa

1. CORRIENTE CONTINUA. En la primera parte del libro, nos hemos limitado

a estudiar las propiedades de la corriente continua constante. En un receptor de bornas A y B, esta corriente va siempre en el mismo sentido,
de A hacia B, por ejemplo, y, adems conserva una intensidad constante. Su representacin matemtica en funcin del tiempo es una recta paralela al eje de los tiempos (figura 146).

Figura 146. Corriente continua

Figura 147. Corriente unidireccional

En adelante designaremos esa corriente con la expresin CORRIENTE CONTINUA.

2. CORRIENTE UNIDIRECCIONAL. Una corriente unidireccional es una corriente de sentido invariable, pero cuyo valor instantneo no es necesariamente constante. Sucede as con la corriente obtenida por la rectificacin
de una corriente sinusoidal (figura 147).
3. CORRIENTE DE SENTIDO VARIABLE. Es una corriente que, en un receptor,
va tanto de A hacia B como de B hacia A. Si se conviene que la corriente es positiva en el primer caso (de A hacia B ), ser negativa en el
segundo (figura 148). La figura 149 representa una corriente de sentido
variable cualquiera. Dicha corriente carece de inters.
4. CORRIENTE ALTERNA SIMTRICA. Es una corriente de sentido variable que
posee adems dos propiedades importantes:

Es peridica: su representacin matemtica es una funcin peridica del

tiempo.

145

Figura 148

Figura 149. Corriente de sentido variable

Su intensidad media es nula: los dos semiperodos son idnticos, pero

de signos contrarios.

As ocurre con la corriente CUADRADA (figura 150) con la corriente de la figura 151 y con la corriente sinusoidal (figura 152).

Figura 150. Corriente cuadrada

Figura 151. Corriente alterna

Una corriente puede ser peridica sin ser alterna; por ejemplo, la corriente unidireccional de la figura 147.

NOTA.

5. CORRIENTE SINUSOIDAL. Es una corriente alterna cuyo valor es una funcin sinusoidal del tiempo (figura 152). Esta corriente es, desde luego, la
ms importante, ya que toda la energa producida lo es en esta forma. Es
la nica corriente de la que se estudiarn las propiedades en este libro; sin
embargo, las definiciones que siguen, del perodo y de la frecuencia, se
aplican a todas las corrientes peridicas.
12.2. Perodo (T) de una corriente peridica

1. DEFINICIN. El perodo de una corriente peridica es el tiempo constante

que separa dos instantes consecutivos en los que la corriente se reproduce idnticamente a s misma (figura 152).

146

Figura 152. Corriente sinusoidal y su perodo T

2. UNIDAD. El perodo es un tiempo; su smbolo es T y se expresa en segundos. En Espaa, la corriente sinusoidal de la red tiene un perodo de:

T=

1
s
50

3. ALTERNANCIA. Para una corriente alterna, la alternancia corresponde al

conjunto de valores adquiridos en el mismo sentido de paso. La duracin
de una alternancia es, pues, un semiperodo.
12.3. Frecuencia de una corriente peridica

1. DEFINICIN. La frecuencia de una corriente peridica es igual al nmero

de veces que se reproduce idnticamente a s misma en un segundo.
2. CLCULO. Para hallar este nmero de veces, hay que dividir un segundo
por la duracin de un perodo:

f=

1
T

T en segundos

f en hertz (hercios)
147

3. UNIDAD: EL HERCIO (Hz). El hercio es la frecuencia de una corriente

cuyo perodo es un segundo.
4. OBSERVACIONES. a) Algunas veces se emplea la expresin CICLOS POR
SEGUNDO en lugar de hetrz.
b) La frecuencia de la red es f = 50 Hz.
c) Adems de este valor, las corrientes industriales tienen las frecuencias
siguientes:

25 y 16 2/3 (traccin elctrica).

60 (Estados Unidos y la Marina Nacional Francesa).

400 (Aviacin).

d) Para las grandes frecuencias se utilizan los mltiplos del hetrz:

El kilohetrz (kHz) = 1.000 Hz.

El megahertz (MHz) = 106 Hz.

e) Las corrientes utilizadas en radiocomunicaciones tienen frecuencias

muy elevadas pudiendo alcanzar varios centenares de megahertz.
12.4. La funcin sinusoidal

La funcin sinusoidal y = sen x ha sido estudiada en matemticas. Recordemos someramente sus propiedades:
a) Perodo: el perodo es 2 (360).
b) Derivada: la derivada de y = sen x es y = cos x.
c) Cuadro de valores:

0
y = cos x
y = sen x

148

+
0

0
1

3
2

0
1

2
+
0

d) Valores notables en el intervalo 0,

x en grados

30

45

60

90

x en radianes

y = sen x

1
2

e) Curva o grfica: vase figura 153

Figura 153. Funcin sinusoidal

12.5. Representacin convencional de una funcin sinusoidal por un vector

1. SEA M (figura 154) el punto del crculo

trigonomtrico en el que la medida del arco
AM sea x: x = AM.
(

Sea S la proyeccin de M sobre el eje

OY; por definicin, el seno del arco AM es
la ordenada de S:

y = sen x = OS

Figura 154. OS = sen x

149

2. CONSIDEREMOS el vector OM de origen O y de extremo M; su proyeccin sobre OY es el vector OS, cuya medida algebraica es OS = sen x.
A cada posicin del vector OM corresponde un valor y uno solo de sen x;
la funcin sinusoidal y = sen x est, pues, perfectamente representada
por el vector OM (figura 155).

Figura 155. A cada posicin del vector, corresponde un solo valor del seno

3. DEL MISMO modo (figura 158) se podr representar una funcin sinusoidal cualquiera por un vector; por ejemplo, sea y = 3 sen ( x +

):

La funcin est representada por el vector OM:

Que tiene 3 unidades de mdulo (o longitud).

Y cuyo ngulo con el eje OX es = x +

El factor 3 que multiplica al seno es la amplitud de la funcin.

12. 6. Generacin de una corriente alterna

Dentro de las mltiples variaciones que podemos obtener al girar un conductor dentro de un campo magntico, existe una en la cual los valores
absolutos de la magnitud elctrica en funcin del tiempo son proporcionales a los senos de los ngulos comprendidos entre 0 y 360 elctricos.
Una variacin en estas condiciones recibe el nombre de CORRIENTE ALy por regla general, cuando se habla de corriente alterna,
se sobrentiende segn esta variacin, caso de no especificar en forma
concreta lo contrario.

TERNA SENOIDAL

Para engendrar esta corriente alterna disponemos de generadores (alternadores) en los cuales se aprovechan los fenmenos de induccin ya estudiados. Supongamos, figura 156, un campo magntico uniforme creado
150

por los polos N y S y en el interior de l una espira de cobre que se

mueve con una velocidad constante.

Figura 156

Si el principio de la espira A y el final B de la misma, hacen contacto con

dos anillos metlicos C y las escobillas que rozan sobre stos, D, se encuentran conectadas a un voltmetro y observaremos que las indicaciones
de ste varan al adoptar la espira las sucesivas posiciones
1, 2, 3, etc.
Si sobre un sistema cartesiano
representamos los valores de
la tensin leda en el voltmetro, como ordenadas y como
abscisas los ngulos formado
por la espira con respecto a su
posicin inicial, lnea 0-0, obtendremos una curva segn la
figura 157 que corresponde a
una corriente alterna senoidal,
obtenida en una revolucin
completa de la espira, cuando
se tienen dos polos, como en
el caso que estamos considerando.

Figura 157

En consecuencia podemos establecer HACIENDO GIRAR UNA ESPIRA CONDUCTORA CON VELOCIDAD DE ROTACIN CONSTANTE EN UN CAMPO MAGNTICO UNIFORME, SE INDUCE EN ELLA, UNA TENSIN ALTERNA, CUYA MAGNITUD
VARA COMO EL SENO DEL NGULO DE GIRO.
151

CON EL CIRCUITO CERRADO SE PRODUCE UN MOVIMIENTO OSCILANTE DE

ELECTRONES, DENOMINADO CORRIENTE ALTERNA.

12.7. Ecuacin de una corriente sinusoidal

1. LA CURVA i = f (t) de una corriente sinusoidal es una sinusoide de ecuacin:

i = I m sen t
en la que:

Figura 158

La variable es el tiempo t expresado en segundos.

El producto t es un ngulo expresado en radianes: este producto se
llama tambin fase en el instante t.

Im la AMPLITUD se llama tambin VALOR MXIMO de la corriente.

La funcin i es el VALOR INSTANTde la corriente.

NEO

2. PULSACIN ( ):
a) Frmula. Sea T el perodo de la corriente; siendo 2 el del seno se
debe tener : t = 2 , de donde:

2
T

2 en radianes

T en segundos

se llama pulsacin de la corriente.

Puesto que, f =

1
se tiene tambin:
T

=2f

f en hertz
152

en rd/s

en radianes/segundos

b) Definicin. La pulsacin de una corriente sinusoidal es igual al producto

de su frecuencia por 2 .
c) Para la red espaola f = 50 Hz de donde:
= 2 . 50 = 100

3. GENERALIZACIN DE LA FRMULA. La corriente i = Im sen t es, como el

seno, nula en el instante t = 0. Si se estudia una sola magnitud sinusoidal,
se podr elegir siempre el origen de los tiempos de tal manera que la
magnitud sea nula en el instante t = 0.
Por el contrario, si se estudian varias magnitudes, stas pueden no anularse simultneamente, y es preciso representarlas entonces por la frmula
ms general:

i = Im sen ( t - )
en la que la fase es t - y en la que - recibe el nombre de fase en el
origen de tiempos ( t = 0 ).
4. REPRESENTACIN DE UNA CORRIENTE POR UN VECTOR GIRATORIO (REPRESENTACIN DE FRESNEL). El mdulo del vector es Im, la posicin de este
vector est definida por el ngulo = t - que forma con OX en el instante t. Este vector da una vuelta (2 radianes) en T segundos; su velocidad es, pues:

Angulo barrido
2
=
=
Duracin de barrido
T
La pulsacin de una corriente no es sino la velocidad angular del vector de
Fresnel, que representa a esta corriente.
Como en el dibujo el vector tiene evidentemente una posicin invariable,
se ha escogido representarle en el momento t = 0. En ese instante forma
con OX un ngulo igual a - . Se tiene pues:

- = (OX, OM) = (OX, OM)

153

La figura 159 da el ejemplo siguiente:

i = Im sen ( t +

(OX, OM) = -

Figura 159. Vector OM en el

instante t = 0

= 60

12.8. Curva de una corriente en funcin del tiempo

1. LA CURVA es, sin duda, una sinusoide. Es importante conocer la correspondencia entre los ngulos y los tiempos.
2. CUADRO DE VARIACIONES:

t
t

sen t
i = Im sen t

T
12

T
8

T
6

T
4

T
2

3T
4

3
2

0,5

-1

1m
2

1m
2
2

1m
3
2

Im

-Im

3. CURVA. Est trazada en la figura 160. Para conocer bien la forma y las
medidas es preciso trazar algunas de ellas con cuidado.

Figura 160. Curva i = Im sen t

154

12.9. Desfase de dos corrientes de la misma frecuencia

1. CASO GENERAL. Sean dos corrientes de la misma frecuencia, pero que

no se anulan simultneamente. Pueden representarse por las dos funciones:

i1 = I1m sen t

i2 = I2m sen ( t - )

Se dice que i2 est desfasada con relacin a i1 el ngulo . Este ngulo

es tambin el de los dos vectores de Fresnel correspondientes.
La corriente i1 se anula cuando t es nulo, es decir t = 0.
La corriente i2 se anula cuando ( t - ) es nulo, es decir:
to =

to =

to =

=
T
2

T
2

to es el desplazamiento de tiempo de la corriente i2 con respecto a la corriente i1 (figura 161).

Figura 161. El desfase de y expresado en tiempo to =

T
2

2. CASOS PARTICULARES:
a) = 0; to = 0: las dos corrientes estn EN FASE: se anulan y toman sus
valores mximos al mismo tiempo (figura 162). Los vectores de Fresnel
tienen la misma direccin y el mismo sentido.
155

Figura 162. Corrientes en fase

T
: las dos corrientes estn EN CUADRATURA; i2 est en cua2
4
dratura retrasada con relacin a i1; i1 est en cuadratura adelantada con
relacin a i2 (figura 163). Los vectores de Fresnel son perpendiculares.
b) =

; to =

Figura 163. Corrientes en cuadratura

c) = p, to =

T
: las dos corrientes estn EN OPOSICIN (figura 164).
2

Los vectores de Fresnel son de la misma direccin, pero de sentidos contrarios.

3. NOTA IMPORTANTE. El desfase de una corriente i2 con relacin a
una corriente i1 es un ngulo algebraico. Este ngulo es positivo cuando
i2 va retrasada con relacin a i1 y negativo en caso contrario.

156

Por tanto, es el ngulo orientado de los vectores I2m e I1m tomados

en este orden:
= (I2m, I1m)

Figura 164. Corrientes en oposicin

12.10. Suma de dos corrientes sinusoidales de la misma frecuencia

1. PROBLEMA PLANTEADO. Dos circuitos

derivados estn recorridos cada uno
por una corriente sinusoidal; hallar la
corriente en el circuito principal (figura
165).
Esta corriente estar perfectamente definida si conocemos: su frecuencia; su
valor mximo, su fase.

Figura 165. En cada instante i = i1 + 12

Admitiremos que su frecuencia es la de

las corrientes sumadas; esto se comprobar, por otra parte, con la solucin grfica.

Sean i1 = I1m sen ( - 1) e i2 = I2m ( t - 2) las corrientes dadas; la expresin de la corriente buscada es i = Im sen ( t - ), en la que Im y
son las incgnitas.
Recordemos que segn la ley de los circuitos derivados (1 parte), en
cada instante:

i = i1 + i2
157

2. SOLUCIN GRFICA. Tracemos las curvas que representan las corrientes

en funcin del tiempo y sumemos algebraicamente, punto por punto, las
ordenadas de i1 y de i2, correspondientes a un mismo instante (figura
166). Se obtiene finalmente una corriente total i, sinusoidal, cuyo valor
mximo, as como la fase, se pueden medir. Se observa que el perodo de
esta corriente ( y por tanto, su frecuencia) es, sin duda, la de las corrientes
sumadas.

Figura 166. Construccin punto por punto de i = i1 + i2

3. CONSTRUCCIN DE FRESNEL. a) Teorema de las proyecciones (repaso

del curso de geometra de segundo); la medida algebraica de la proyeccin sobre un eje de una suma de vectores es la suma de las medidas algebraicas de sus proyecciones.

b) Construyamos la suma vectorial OC de los vectores de Fresnel OA y

OB de las corrientes
158

i1 e i2 (figura 167) y proyectemos sobre OY.

Sean i = Oc, i2 = Ob e i = Oc las tres

proyecciones; segn el teorema:

Oc = Oa + Ob
es decir:

i = i1 + i2

por tanto, el vector OC, cuya proyeccin es

i, representa la suma de las dos corrientes
i1 e i2.

Figura 167. Construccin de Fresnel

Para hallar el vector que representa la suma de dos

corrientes de la misma frecuencia, se efecta la suma de los vectores correspondientes.

REGLA DE FRESNEL.

c) Resultados. Clculo de Im: en el tringulo OAC, siendo a el ngulo OAC;

se puede escribir:

OC 2 = OA 2 + AC 2 - 2 . OA . AC . cos a
es decir, puesto que:

a = - ( 2 - 1)
cos a = - cos ( 2 - 1)
I 2m = I 21m + I 22m + 2 . I1m . I2m . cos ( 2 - 1)
Esta frmula no se utiliza por ser demasiado larga.
4. CLCULOS. a) Corrientes del mismo valor mximo.
b) Corrientes en cuadratura: los vectores I1m e I2m son perpendiculares;
el teorema de Pitgoras da su suma:

I 2m = I 21m + I 22m
159

c) Corrientes cualesquiera: el clculo directo de Im y de su fase es pesado. Es preferible, bien descomponer las corrientes segn dos ejes perpendiculares, bien utilizar el mtodo de Boucherot.
5. GENERALIZACIN. a) La construccin de Fresnel puede extenderse a un
nmero cualquiera de magnitudes de la misma frecuencia (figura 168).
b) Se puede utilizar igualmente para hallar la diferencia de dos magnitudes. Recordemos que la diferencia de dos vectores OA y OB se obtiene
aadiendo OB a OA (figura 169).

OA

OB

Figura 168. OD

= OA

= OA

+ OB

+ (OB

) = OA

+ OC

+ OB

Figura 169. OC

= OA

+ OB

= OA

OB

12.11. Tensiones

Todo lo que se ha dicho sobre las corrientes se aplica tambin a las tensiones y a las fuerzas electromotrices.
1. SE EXPRESAN de la misma forma que una corriente:

u = Um sen t

e = Em sen t

2. SE LAS PUEDE representar por un vector giratorio.

3. LA CONSTRUCCIN de Fresnel se efecta como para las corrientes.

160

13. Valor medio y eficaz de las magnitudes sinusoidales

13.1. Intensidad media de una corriente sinusoidal

1. VALOR ALGEBRAICO MEDIO. Por razn de simetra, las dos alternancias

de un perodo son rigurosamente idnticas; por tanto, es evidente que el
valor algebraico medio de una corriente sinusoidal es nulo para un perodo
o para un nmero entero de perodos.
Ocurre lo mismo para todas las magnitudes sinusoidales, sea cualquiera
su naturaleza.
2. VALOR ARITMTICO MEDIO. a) Utilidad. Para ciertas aplicaciones, es necesario conocer el valor medio correspondiente a una alternancia. Este valor es tambin la media de los valores absolutos de la corriente en un perodo; lo llamaremos VALOR ARITMTICO MEDIO.
b) Definicin. El valor aritmtico medio de una corriente sinusoidal en el
curso de una alternancia es el que debera tener una corriente continua
(constante) para transportar en el mismo tiempo la misma cantidad de
electricidad.
c) Principio del clculo. Se puede decir que la cantidad de electricidad
transportada en el curso de una alternancia por una corriente constante de
valor Imed es igual a la cantidad de electricidad transportada por la corriente sinusoidal. Imed es el valor buscado.
En continua:

q = I med .

T
2

En sinusoidal:

T
= 2

T
= 2 Im sen t
0

0 i . dt

. dt

161

de donde igualando los dos valores:

T

2
Imed =
Im 2 sen t . dt
T
0
Este clculo se podr terminar cuando los alumnos posean los conocimientos matemticos necesarios.
d) Resultado. El clculo anterior da:

Imed =

Im 0,637 Im

Este es el valor que interviene en la electrlisis cuando sta se realiza con

alterna.
3. OBSERVACIN. Este resultado es evidentemente vlido para toda magnitud sinusoidal y en particular para las diferencias de potencial y para las
fuerzas electromotrices:

Umed =

Um

13.2. Potencia instantnea

1. POTENCIA EN UN DIPOLO. Consideremos un dipolo receptor (figura 170) sometido a una tensin
u = Um sen t, q u e c o n s u m e u n a c o r r i e n t e
i = I m s e n ( t - ) ; l a potencia desarrollada
en cada instante es igual al producto u por i; si u
e i son del mismo signo, el producto p es positivo
y la potencia ENTRA en el dipolo; funciona como un
receptor.
Si u e i son de signos contrarios, el producto p es
negativo y la potencia SALE del dipolo; funciona
como un generador.

Figura 170. Dipolo

receptor

2. CURVA DE LA POTENCIA. Representemos las curvas u = 20 sen t e i

= 6 sen ( t 162

) con las escalas siguientes:

1 unidad = 4 voltios

1 unidad = 2 amperios

Luego (figura 171) efectuemos, punto por punto, el producto p = ui y representemos el resultado a la escala 1 unidad = 10 watios. Se ve que p es
T
4T
5T
T
4T
5T
y de
a
y positivo de
a
y de
a T.
negativo de 0 a
8
8
8
8
8
8

Figura 171. Construccin de p = u . i

La curva es una sinusoide trazada sobre un eje paralelo a Ot y cuya ordenada es: 4,25 unidades, es decir 42,5 W. Este valor representa el valor
medio de la potencia.
El dipolo es, desde luego, receptor, puesto que consume ms a menudo
de lo que restituye y porque la potencia media consumida es positiva.
3. CASO PARTICULAR. Anteriormente se ha elegido =

= 45 ideas.
4
Para uno cualquiera tendramos un resultado semejante, es decir con p
ms veces positivo que negativo.
Solamente dos valores de son particulares.

163

a) = 0 : en este caso u e i estn en fase, y, por tanto, son siempre del

mismo signo, p es siempre positivo (figura 172). Su valor medio es
Um Im
.
2

Figura 172. Potencia p cuando u e i estn en fase

b) =

: entonces u e i estn en cuadratura; son de signos contrarios

T
T
3T
T
T
3T
y de
a
y del mismo signo de
a
y de
a T.
4
2
4
4
2
4
La potencia p es, por tanto, tambin, tantas veces positiva como negativa
de 0 a

y su valor medio es nulo (figura 173). Sera lo mismo si valiese

rriente en cuadratura adelantada).

(co-

La potencia instantnea es, pues, la suma algebraica de un trmino constante y de un trmino sinusoidal de pulsacin = 2 , lo cual explica la
forma obtenida para las curvas de potencia.
164

Figura 173. Potencia p cuando u e i estn en cuadratura

13.3. Potencia media

1. FRMULA. El segundo trmino de la expresin de p es sinusoidal; su

valor medio es nulo; el valor medio de la potencia es, por tanto, igual al primer trmino que es constante:

Pmed =

1
Um Im cos
2

Observemos de nuevo que este valor es la ordenada del eje sobre el cual
est trazada la sinusoide; comprobmoslo (figura 171):

Um = 20 V

Im = 6 A

cos = 0,707, por tanto, Pmed =

es decir lo que se haba hallado.

Um Im = 120

= 45

120 . 0,707
= 42,5 w aproximadamente,
2

Figura 172: las dos magnitudes estn en fase = 0; cos = 1 as pues,

1
se obtiene por la frmula Pmed = Um Im; un resultado idntico al resulta2
do grfico.

165

Figura 173: las magnitudes estn en cuadratura =

tencia media es nula como ya se haba establecido.

y cos = 0; la po-

2. NOTA. Como esta frmula ser modificada ms adelante, no la hemos

enumerado. Sin embargo, vamos a conservarla provisionalmente y podemos observar ya desde ahora que se trata de una frmula universal en alterna sinusoidal y que se aplica lo mismo a los dipolos generadores que a
los dipolos receptores. Esta frmula es equivalente a P = U I en continua.
13.4. Ampermetro trmico (figura 174)

1. FUNCIONAMIENTO. Cuando una corriente atraviesa el aparato, el hilo F

se calienta y se dilata. El resorte R produce la rotacin de la aguja, manteniendo el hilo constantemente tenso (figura 175).

Figura 174. Ampermetro trmico

Figura 175. La dilatacin de F produce la

rotacin de la aguja

2. GRADUACIN. Siendo el efecto Joule R . I 2 proporcional al cuadrado de

I, las divisiones no son iguales.
El aparato est graduado en continua por comparacin con un ampermetro patrn magnetoelctrico.
3. USO. Este aparato, poco exacto, prcticamente ha sido abandonado hoy
da, pero va a servirnos para comprender mejor el significado que hay que
dar a la expresin INTENSIDAD EFICAZ.

166

13.5. Significado fsico de la intensidad eficaz

1. EXPERIMENTO. (Figura 176). Alimentemos con un manantial de alterna

un circuito que lleve un receptor cualquiera, en serie con un ampermetro
trmico. El ampermetro marca una corriente: 2 amperios por ejemplo. No
siendo sensible el ampermetro ms que al
efecto Joule, se puede decir que la corriente alterna utilizada es, desde el punto de vista trmico, equivalente a la corriente continua de 2
amperios que ha servido para graduar el aparato. Se dir que este valor 2 amperios es la intensidad eficaz de la corriente alterna utilizada.
2. DEFINICIN. La intensidad eficaz de una corriente alterna I es la intensidad que debera
tener una corriente continua (constante), para
producir, en la misma resistencia pura, el mismo desprendimiento de calor, durante el mismo
tiempo de paso.

Figura 176. El ampermetro

trmico indica la intensidad
eficaz

13.6. Clculo de la intensidad eficaz

1. PRINCIPIO DE CLCULO. Hemos de tener en cuenta que el desprendimiento de calor que producira una corriente continua I, en el curso de un
tiempo T (un perodo), es igual al desprendimiento de calor producido durante este mismo tiempo por la corriente alterna.
En continua:

W=RI2T
En alterna: en un instante dado, la potencia disipada es p = R i 2. En el
transcurso de un perodo, p vara de 0 a R I 2m y el clculo de la energa requiere el uso del clculo integral:

W=

0R i 2dt

167

Igualando los dos valores y dividiendo por R:

I2 =

1 T 2
i dt
T o

Esta frmula significa que el cuadrado de la intensidad eficaz es igual al

valor medio del cuadrado de i.
Si la corriente es alterna de cualquier clase (o unidireccional variable) solamente la integracin puede dar un resultado. Si la corriente i es sinusoidal, i = Im sen t, el resultado es conocido, pues ha sido establecido en el
captulo precedente; el valor medio del cuadrado es:

Wmed =

I 2m
2

2. RESULTADO. Siendo I la intensidad eficaz se tiene pues:

I 2m
I = Wmed =
2
2

es decir:

I=

Im
0,707 Im
2

13.7. Importancia de la intensidad eficaz

1. EN LA MAYOR PARTE de las aplicaciones de la corriente alterna, el efecto

es proporcional a i 2, como el efecto trmico; por tanto, debe utilizarse el
valor eficaz.
2. LOS AMPERMETROS TRMICOS, de hierro mvil, electrodinmicos, indican el valor eficaz de las corrientes alternas, ya sean sinusoidales o no.
3. LOS AMPERMETROS MAGNETOELCTRICOS con rectificadores indican el
valor eficaz, solamente de las corrientes sinusoidales.

168

13.8. Tensin y f.e.m.

Los resultados establecidos para las corrientes permanecen vlidos y para

una tensin sinusoidal se tiene:

U=

Um
0,707 Um
2

13.9. Representacin de Fresnel

1. DESDE LUEGO, siendo los valores eficaces los ms importantes, son stos los que se utilizarn en adelante en la representacin de Fresnel.
A partir de ahora no se pondr la pulsacin en los grficos correspondientes.
Si figuran en el mismo grfico varias magnitudes sinusoidales, se elegir
una de ellas como origen de fases y se colocar en lugar del eje OX, que
ya no se trazar.
2. EJEMPLO. Sea una tensin u = Um sen t y una corriente i = Im sen (t introduzcamos los valores eficaces:

Um = U
2

u=U
2 sen t

2
Im = I

i=I
2 sen ( t

);

Tracemos el grfico de Fresnel, bien entendido que hay que elegir una escala tanto para las corrientes como para las tensiones.
Sea:

U = 120 V

Escala: 1 unidad = 10 V

I=5A

Escala: 1 unidad = 1 A

169

La figura 177 da el grfico:

Figura 177

3. NOTA IMPORTANTE. Siempre que se de un valor numrico sin otra precisin, se tratar de un valor eficaz. Las letras correspondientes U e I se
escribirn sin ndice.
Una tensin sinusoidal se define enteramente por U y f.
EJEMPLO:

120 V; 50 Hz.

13.10. Potencia media

1. FRMULA. Reemplacemos Um por U

2 e Im por I
2 :

P med =

2 I
2
1
U
Um Im cos =
cos = U I cos
2
2

P = U I cos
U en voltios

I en amperios

P en watios

2. COMO YA SE HA DICHO, esta frmula se aplica siempre en alterna sinusoidal. Da la potencia puesta en juego en un dipolo, ya sea un receptor o un
generador.
3. CUANDO SE DA una potencia en watios, sin precisar ms, se trata siempre de la potencia media. Se escribe sin ndice.

170

4. FACTOR DE POTENCIA. La potencia media es la medida directamente por

un watmetro (figura 178). Obsrvese que, salvo en el caso en que cos = 1,
el producto U I no es igual a la potencia P.
La cantidad cos por la que hay que multiplicar U I para tener p se llama FACTOR
DE POTENCIA.

Puesto que cos 1 se tiene P U I

5. POTENCIA APARENTE. El producto U I
que no corresponde a la potencia (excepto
si cos = 1) ha recibido el nombre de POTENCIA APARENTE. Se la representa por la
letra S y se expresa en voltiamperios (VA).

Figura 178. El watmetro mide la

potencia media del dipolo

S=UI
U en voltios

I en amperios

S en VA

171

14. Impedancia de un circuito

14.1. Circuito en continua

1. LEY DE OHM. En continua, el comportamiento de una porcin de circuito

que no contenga ni generador ni receptor, que posea fuerza contraelectromotriz, no depende ms que de la resistencia. Tal circuito se denomina
puramente resistivo y se tiene la relacin (ley de Ohm):

U=RI
2. PAPEL DE UNA INDUCTANCIA. Si una bobina inductiva se encuentra situada en el circuito, la bobina manifiesta sus efectos en rgimen variable (cierre del circuito, por ejemplo), pero no modifica la relacin anteriormente
expresada en rgimen permanente, es decir cuando la corriente ha dejado
de variar.
3. PAPEL DE UN CONDENSADOR. Si un condensador se encuentra en el circuito, estar atravesado por una corriente durante el tiempo, bastante corto, de su carga y descarga, luego se comportar como un corte en el circuito y la corriente permanente en l ser nula.
14.2. Comportamiento en alterna

1. EN ALTERNA, en una porcin del circuito sin generador ni receptor giratorio, la ley de Ohm U = R I no se verifica en general, puesto que adems
de los receptores puramente trmicos, se manifestarn permanentemente
los receptores inductivos y capacitivos, ya que la tensin aplicada y la tensin que de ella resulta variarn permanentemente tambin.
2. PAPEL DE LA INDUCTANCIA. En continua, cuando la corriente vara, la inI
que
ductancia desarrolla una fuerza electromotriz autoinducida e = -L
t
se opone a las variaciones de la corriente.
En alterna, al variar la corriente permanentemente, la f.e.m. autoinducida
existir tambin de forma permanente. Contribuir a disminuir la corriente
U
.
que habra sin ella, y si R es la resistencia del circuito se tendr I <
R
173

La corriente a travs de la bobina resulta de la accin simultnea de la

tensin aplicada u y de la f.e.m. autoinducida e; la ley de Ohm debe escribirse:

u+e=Ri
El valor instantneo de e es el lmite de L

I
cuando t tiende hacia 0.
t

di
, si se prefiere, -Li, siendo i la derivada de i
dt
con relacin al tiempo t. La ley se escribe, pues:
Este lmite se escribe L

u - Li = R i
es decir:

u = Li + R i
Esta ltima frmula recuerda:

U = E + R I
En alterna una bobina inductiva se comporta como un receptor de fuerza
contraelectromotriz Li.
3. PAPEL DE LA CAPACIDAD. En alterna, las bornas de un condensador cambian constantemente de polaridad; el condensador se encuentra siempre
en una situacin de carga o descarga; resulta de ello que una porcin de
circuito est permanentemente atravesada por una corriente, an cuando
lleve un condensador. El condensador no se comporta ahora como un corte.
14.3. Estudio experimental de un circuito completo

1. MONTAJE (figura 179). a) Se montan en serie los tres elementos siguientes:

Una resistencia pura de 30 .

Una bobina sin hierro, cuya inductancia es 0,1 H y la resistencia 10 .

174

Una capacidad pura de 40 F.

b) Un ampermetro, un voltmetro y un
watmetro miden respectivamente I,
U y P.
c) Un autotransformador (figura 180),
cuya tensin secundaria puede variar
(alternostato, reotor...) alimenta el circuito.
d) Se pueden utilizar dos manantiales
de fuerza:

S1 (220 V; 50 Hz)

Figura 179

S2 (220 V;100 Hz)

2. MEDIDAS. Se efectan cuatro medidas con dos medidas de tensin para

cada frecuencia. Los resultados se indican a continuacin, as como tres clculos:

U
I

UI

Cos

Figura 180. Smbolo del alternostato que

alimenta las bornas A y B

MEDIDAS
U

110
220

50
50

110
220

100
100

CLCULOS
P
UI

U
I

1,75
3,50

122
488

63
63

192
770

0,64
0,64

2,35
4,70

220
880

47
47

258
1.034

0,85
0,85

S=UI

cos

3. INTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS. a) Para una frecuencia dada, I es

proporcional a U; por tanto, el cociente de U por I es constante.
b) Este mismo cociente vara con la frecuencia.
c) Para una frecuencia dada, el factor de potencial cos es constante.
d) El factor de potencia vara con la frecuencia.
e) Fijmonos en que se tiene siempre:
175

R<

U
I

P<UI=S

Estos resultados son siempre verdaderos cualesquiera que sean los elementos del circuito, excepto si se trata de un circuito puramente resistivo,
en el cual se encontrara como en continua:

U
I

PUI

14.4. Impedancia de un circuito

1. DEFINICIN. En alterna sinusoidal, la impedancia (z) de un circuito que

no lleva ni receptor giratorio, ni generador, es igual al cociente de la tensin eficaz aplicada por la corriente eficaz que ella produce:

Z=

U
I

U en voltios

I en amperios

Z en ohmios

2. UNIDAD. La impedancia se expresa en ohmios como la resistencia.

3. VARIACIONES DE LA IMPEDANCIA. La impedancia no depende de la tensin aplicada, pero vara con la frecuencia.
4. LEY DE OHM EN ALTERNA. La frmula Z =
bin U = Z I e I =

U
, que puede escribirse tamI

U
, es la ley de Ohm aplicable en rgimen sinusoidal.
Z

Se ensear en los captulos siguientes a calcular z en funcin de los parmetros del circuito estudiado.

176

14.5. Factor de potencia

1. DEFINICIN. El factor de potencia (cos ) de un circuito es el cociente

de la potencia P que consume por el producto S = U I.

cos =

P
UI

P en watios

U en voltios

I en amperios

2. EL FACTOR de potencia es un nmero abstracto; es decir sin unidades.

3. VARIACIONES. El factor de potencia de un circuito, que no lleva ni receptor giratorio, ni generador, es independiente de la tensin aplicada, pero
vara con la frecuencia.
14.6. Estudio experimental del circuito puramente resistivo

1. DISPOSITIVO. Es idntico al de la figura

178, pero en l slo hay una resistencia
pura de 30 ohmios. Las dos fuentes de
energa S1 y S2 se utilizarn sucesivamente. El montaje se representa en la figura 181.
2. MEDIDAS. Los resultados de las cuatro
medidas efectuadas y de los clculos correspondientes se indican a continuacin.
Figura 181

MEDIDAS
f

50
50

110
220

100
100

110
220

CLCULOS
I

UI

cos

3,70
7,35

405
1.610

30
30

407
1.617

1
1

3,70
7,35

405
1.610

30
30

407
1.617

1
1

3. RESULTADOS EXPERIMENTALES. a) La impedancia tiene el mismo valor

que la resistencia; para una resistencia pura:
177

Z=R
b) La ley de Ohm se escribe como en continua:

U=RI
c) La potencia consumida es como en continua:

P=UI
d) De lo anterior se deduce que el factor de potencia de una resistencia
pura es:

cos = 1
e) OTRAS FRMULAS. Puesto que se tiene simultneamente P = U I y U = R I
se puede de nuevo escribir (como en continua):

P = R I 2 y U 2 = PR
14.7. Estudio terico

1. SENTIDO RELATIVO DE u Y DE i. Aunque estemos en alterna, en un instante dado la corriente y la tensin tienen un sentido muy preciso, y un semiperodo ms tarde las dos magnitudes tienen sentido opuesto al que posean en el instante anterior. Se procurar, pues,
ORIENTAR la tensin y escoger como sentido positivo
de la corriente el que correspondera al sentido de u
si se tratase de continua (figura 182).

Figura 182. Los

sentidos de u y de i
se corresponden

178

2. CORRIENTE. a) Valor instantneo. Cualquiera que

sea la forma de la tensin, la corriente en una resisu
. Si u = U
2 sen t la
tencia pura es siempre: i =
R
tensin sinusoidal aplicada a la resistencia, la corriente es:

i=

2 sen t U
U
=
2 sen t

R
R

b) Valor mximo. Siendo 1 el valor mximo del seno, el mximo de la corriente es:

Im =

U
2

c) Valor eficaz. Dividamos el mximo por

2 :

I =

U
R

Se comprueba as la relacin experimental.

El valor instantneo de la corriente se puede escribir:

i=I
2 sen t
3. FASE. Las expresiones i = I
2 sen t y u = U
2 sen t demuestran
que u e i tienen la misma fase t.
Por tanto, la corriente est en fase con la tensin y se tiene:
=0

es decir:

cos = 1
.

lo que confirma el resultado experimental.

179

4. POTENCIA. a) Potencia instantnea. Efectuemos el producto de los valores instantneos de u y de i:

2
2 sen t) (I
2 sen t) = 2 U I sen t
P = ui = (U

o sea siendo 2 sen 2 t = 1 - cos 2 t

p = U I (1- cos 2 t) = U I - U I cos 2 t

Volvemos a encontrarnos en el caso de la figura 172, en que la potencia
instantnea no es nunca negativa (figura 183).
b) Potencia media. Es la ordenada U I del eje o t:

P=UI
Todos los resultados experimentales se encuentran as fundamentados.

Figura 183. Potencia instantnea

180

14.8. Control de la fase de la corriente

1. PRINCIPIO. Vamos a utilizar un osciloscopio de

doble haz. En el canal 1 (V1), observaremos directamente la tensin U. En el canal 2 (V2), observaremos la tensin V, tomada entre las bornas
de un shunt S, en serie con la resistencia. Admitiremos que esta tensin V est en fase con la corriente I y que es proporcional a ella.
2. MONTAJE (figura 184). Teniendo las dos vas del
osciloscopio una borna comn m (la masa), nos
vemos obligados a conectar a esta borna el punto
A comn a R y a S. La tensin ser VISTA por el
osciloscopio AL REVS y nosotros deberemos invertir la curva correspondiente -V para tener la
imagen real de I.

Figura 184. Estudio del

osciloscopio

Vemos en la pantalla que U y -V estn en oposicin y de ella resulta que U e I estn perfectamente
en fase.

3. GRFICO DE FRESNEL. Los dos vectores U e I

cin y el mismo sentido (figura 185):

Figura 185. Grfico de

Fresnel

tienen la misma direc-

= (I, U ) = 0

14.9. Estudio experimental del circuito

puramente inductivo

1. DIFICULTAD. Para tener una bobina suficientemente inductiva es necesario bobinar muchas espiras en una armadura aislante, o bien bobinar menos, pero colocarlas en un ncleo magntico.
En el primer caso, la resistencia no puede
despreciarse; en el segundo, se consumen watios en el hierro, y, a causa de la
Figura 186
saturacin y de la histresis, la corriente
no es sinusoidal. En estas condiciones, el estudio experimental no puede
ser sino aproximado, y hay que interpretar sus resultados para que se hallen de acuerdo con la teora. Utilizaremos una bobina de 600 espiras, monta181

da sobre un circuito magntico laminado de 50 cm de longitud y 10 cm2 de

seccin. La resistencia total es de 15 ohmios. La inductancia ser de 1,75
henrios aproximadamente en la zona en la que la saturacin puede ser
despreciada. Los efectos de la resistencia sern casi despreciables comparados con los de la inductancia. La potencia indicada por el watmetro
es la suma de las prdidas en el hierro (histresis y corriente de Foucault)
y de las prdidas por efecto Joule.
2. DISPOSITIVO. Contina siendo el mismo (figura 186).
3. MEDIDAS. El cuadro siguiente da las medidas y los clculos:
MEDIDAS
f

50
50
100
100

CLCULOS
I

UI

cos

110
220

0,2
0,4

2
9

550
550

22
88

0,09
0,1

110
220

0,1
0,2

1
3,5

1.100
1.100

11
44

0,09
0,08

4. RESULTADOS EXPERIMENTALES. a) La impedancia, independientemente

de la tensin, es proporcional a la frecuencia:

Z=kf
b) Si se restan de la potencia medida las prdidas por efecto Joule y las
del hierro, no quedan watios para la inductancia propiamente dicha: la potencia consumida por una inductancia pura es nula:

P=0
c) Fijndose en lo dicho en b), se puede aadir que el factor de potencia
es nulo:

cos = 0
14.10. Estudio terico

1. SENTIDO RELATIVO de u y de i. Se considerar la corriente como positiva cuando tenga el sentido indicado en la figura 187; otro tanto ocurrir
con la tensin.
182

2. CORRIENTE. a) Valor instantneo. La ecuacin establecida, en el 14.2 da la relacin que existe entre i
y u:

u = Li + Ri

Figura 187

i y su derivada i figuran en ella; a una ecuacin as se la llama diferencial. Vamos a simplificar el problema suponiendo que la inductancia es
pura y, por tanto, que R es nula:
u = Li
o sea:

i =

u
L

y puesto que u, sinusoidal, es igual a U

2 sen t:

i =

2 sen t U
2
U
=
sen t
L
L

El problema se reduce a encontrar una funcin i conociendo su derivada

i.
El resultado de este clculo es (curso
de matemticas):

i=

2
U
( cos t)
L

Para referir la fase de i con relacin a

la de u, es necesario encontrar un
seno igual a -cos t (figura 188):
Figura 188

183

sen ( t -

finalmente: i =

) - cos t

U
sen ( t )
L
2

b) Valor mximo. Siendo 1 el valor mximo del seno, el mximo de la corriente es:

Im =

2
U
L

c) Valor eficaz. Dividamos el mximo por

2 :

I=

U
L

U en voltios

L en henrios

en radianes/s

I en amperios

El valor instantneo de la corriente se puede escribir:

i=I
2 sen (

3. FASE. Las expresiones i = I

2 sen ( t tran que i va retrasada
retrasada. Se tiene pues:
=

184

) y u=U
2 sen t mues-

con relacin a u, es decir est en cuadratura

cos = 0

4. REACTANCIA. Se llama reactancia de una bobina al producto L:

X = L
L en henrios

en radianes/s

X en ohmios

En el caso excepcional y terico en que la resistencia de la bobina es

U
nula Z = X = L , puesto que Z = . En los casos reales, la impedancia y
I
la reactancia tienen valores diferentes.
5. POTENCIAS. a) Potencia instantnea.

p = ui = [ U
2 sen t ] [ I
2 sen ( t )] = 2 U I sen t sen ( t )
2
2
b) Potencia media. Evidentemente es nula, puesto que el eje de la sinusoide es 0t:

P=0

Figura 189. Potencia instantnea de un circuito puramente inductivo

185

14.11. Control de la fase de la corriente

1. MONTAJE. Es (figura 190) anlogo al de la figura 184. Hay que hacer las
mismas observaciones. Al verse V al revs es preciso invertir la curva -V
para tener I. Confirmamos que I est en cuadratura retrasada con relacin a U.

Figura 191. Grfica de Fresnel

Figura 190. Estudio en el osciloscopio

2. GRFICA DE FRESNEL. Los dos vectores U

(figura 191).

e I

estn en cuadratura

= ( I, U ) =

2
14.12. Estudio experimental del circuito
puramente capacitivo

1. DISPOSITIVO. Es siempre el mismo (figura

192); debe sealarse que no hay dificultad alguna en encontrar una capacidad pura; los
condensadores ms baratos del comercio tienen una capacidad pura con el 1% de aproximacin.

Figura 192

186

2. MEDIDAS. Hemos considerado cero para la

potencia: de hecho, puede existir un consumo
muy pequeo, del orden del 1 al 2% de U I.

MEDIDAS
f

50
50
100
100

CLCULOS
I

UI

cos

110
220

0,69
1,38

0
0

160
160

76
304

0
0

110
220

1,38
2,75

0
0

80
80

152
605

0
0

3. RESULTADOS EXPERIMENTALES. a) Cuando la frecuencia se duplica, la

impedancia queda dividida por 2; la impedancia de una capacidad pura es
inversamente proporcional a la frecuencia:

z=K.

1
f

b) La potencia consumida es nula:

P=0
c) El factor de potencia es nulo tambin:

cos = 0
14.13. Estudio terico

1. SENTIDO RELATIVO de u y de i. Se hace

siempre la misma eleccin (figura 193).
2. REPASO DE FRMULAS (parte 1). a) Cantidad de electricidad transportada por una corriente:

En continua: Q = It.
En alterna: al variar la corriente no se
puede expresar ms que la cantidad de
electricidad transportada en un momento
dt:

Figura 193

dq = i . dt
187

b) Cantidad de electricidad almacenada en un condensador:

En continua: Q = CU.
En alterna: la carga almacenada en un instante dt es dq = C. du; du representa la variacin de la tensin experimentada en ese corto intervalo.

3. CORRIENTE. a) Valor instantneo. Durante el corto tiempo dt, la cantidad

de electricidad dq = i . dt transportada por la corriente se almacena en el
condensador y podemos escribir:

dq = i . dt = c . du
o sea:

I=C

du
dt

du
, cuando dt tiende hacia cero, es la derivada u de u
dt
con relacin al tiempo t:
El lmite de

i = C u
En corriente sinusoidal, siendo u = U
2 sen t se tiene:

u = U
2 cos t
de donde:

i=CU
2 cos t
Para referir la fase de i a la de u, hay que
buscar un seno igual a cos t (figura 194):
Figura 194

188

sen ( t +

) = cos t

Finalmente:

i=CU
2 sen ( t +

b) Valor mximo. Siendo 1 el mximo del seno, el mximo de la corriente es:

Im = U C
2
c) Valor eficaz. Dividamos el mximo por
2 :

I=UC
U en voltios

C en faradios

en rd/s

I en amperios

el valor instantneo de la corriente se puede expresar as:

i=I
2 sen ( t +

4. FASE. Las expresiones i = I

2 sen ( t +

) yu=U
2 sen t dan a
2
conocer que i va en adelanto con respecto a u, es decir que est en cuadratura adelantada. Se tiene, pues:
=-

cos = 0

5. REACTANCIA. Se llama reactancia de una capacidad al inverso del producto C :

X=

1
C

C en faradios

en rd/s

X en ohmios

189

La frmula se escribe entonces:

I=

U
U
=
1
X
C

En el caso excepcional de que el circuito no lleve ms que un condensaU

dor de capacidad C: Z = X, puesto que Z es igual a .
I
6. POTENCIAS. a) Potencia instantnea:

p = ui = [ U
2 sen t ] [ I
2 sen ( t +

)] = 2 UI sen t sen ( t +

y recordando que el ltimo factor de la expresin es cos t:

P = 2 UI sen t cos t = U I sen 2 t

La potencia es puramente sinusoidal (figura 195).
b) Potencia media. Es evidentemente nula, puesto que el eje de la sinusoide es 0t:

P=0

Figura 195. Potencia instantnea de un circuito puramente capacitivo

190

14.14. Control de la fase de la corriente

1. MONTAJE. Es anlogo (figura 196) al de la figura 184. Hay que hacer las
mismas observaciones: vindose V al revs, es necesario invertir la curva -V para tener I. Observemos que I est perfectamente en cuadratura
avanzada con relacin a U.

2. GRFICA DE FRESNEL. Los dos vectores U

gura 197).

e I

estn en cuadratura (fi-

= ( I, U ) =

Figura 196. Estudio en el osciloscopio

Figura 197. Grfica de Fresnel

191

15. Acoplamiento de receptores en serie

15.1. Leyes fundamentales

1. CORRIENTE. En cada instante, la corriente es la misma a todo la largo del

circuito (figura 198).
De ello resulta:

Que la expresin de i es la misma

para todos los receptores.

Figura 198. Montaje en una serie

U = U1 + U2 + U3

Que los valores de la corriente (I,

Im, Imed) son idnticos para todos
los receptores, en particular para el valor eficaz: I COMN.

2. TENSIONES. a) Valor instantneo. La ley establecida en continua permanece vlida para los valores instantneos.
Cuando varios receptores estn montados en serie, la tensin instantnea
total es igual a la suma algebraica de las tensiones instantneas de cada
receptor (figura 198):

u = u1 + u2 + u3
b) Valor eficaz. Se obtiene aplicando la regla de Fresnel a la relacin que
sigue:

= U1

+ U2

+ U3

La tensin eficaz viene dada por la construccin de Fresnel.

La corriente comn se elegir como origen de fases.
3. LEY DE OHM. Se escribe siempre U = Z I, deduciendo la expresin de la
impedancia de la construccin precedente.
4. POTENCIA. Viene siempre dada por la frmula:

P = U I cos
193

Tambin el factor de potencia cos se deduce de la construccin de

Fresnel. Se estudiarn los casos ms corrientes.
15.2. Resistencia e inductancias puras en serie

1. CONSTRUCCIN DE FRESNEL. Tomando como origen de fases la

corriente comn, pongamos a UR
en fase con I y a UL en cuadratura adelantada (figura 199).
Estando las dos tensiones en cuadratura se tendr:
Figura 199. Grfica de Fresnel y tringulo de las
tensiones

U 2 = U 2R + U 2L

2. LEY. Reemplacemos las tensiones por sus expresiones:

UR = R I

VL = L I = X I

V 2 = (RI) 2 + (XI) 2 = R 2I 2 + X 2I 2 = I 2 (R 2 + X 2)
de donde:

I=

R +X2

U en voltios

R y X en ohmios

I en amperios

3. IMPEDANCIA. Por definicin, la impedancia es Z =

U
o sea:
I

Z=

R2+X2
R 2 + L 2 2 =

Z es, pues, la hipotenusa de un tringulo rectngulo de lados R y X = L.

Este tringulo se llama tringulo de las impedancias (figura 200); es semejante al tringulo de las tensiones de la grfica de Fresnel.
194

La frmula I =

I=

R +X2

puede escribirse:

U
Z

4. FASE DE I. El tringulo de las impedancias de

la figura 200 permite escribir (relaciones trigonomtricas en el tringulo rectngulo):

tg =

L
R

cos =

Figura 200. Tringulo de las

impedancias

R
R
2 2 = Z

R + L
2

5. EXPRESIN DE i
2 sen ( t - )
i=I

en donde viene dado en las tablas a partir del valor de tg (o de cos

de ).
6. POTENCIA. La curva de la potencia instantnea se puede trazar a partir
de u y de i (figura 201).

Figura 201. Potencia instantnea

195

La potencia media es siempre:

P = U I cos
7. COMPROBACIN EXPERIMENTAL. El montaje de la figura 202 se ha realizado con una resistencia pura de 20 , en serie con una inductancia pura
de 0,11 H. La fase de I se visualiza en el osciloscopio, segn el mtodo
ya expuesto.
La frecuencia es de 50 Hz. Los aparatos indican:
Corriente:

IR = 3 A

Tensin entre A y D

U = 120 V

Tensin entre A y B

UR = 60 V

Tensin entre B y D

UL = 104 V

Potencia

P = 180 W

Figura 202. Comprobacin experimental

Se comprueba que:
Potencia:

196

P = R I 2 = 20 . 3 . 3 = 180

Tensiones:

U 2R = 3.600

U 2 = 14.400

U 2L = 10.816

U 2R + U 2L = 14.416 14.400
Impedancia:

Z=

U 120
=
= 40
1
3

L = 11 ; R = 20; R 2 + L 2 2 400 + 1.200 = 1.600 = 40 2 = Z 2

Factor de potencia:

cos =

R 20
=
= 0,5
Z 40

cos =

P
180
I=
= 0,5
120 . 3
U

15.3. Aplicaciones

1. BOBINA A LA VEZ RESISTIVA E INDUCTIVA. Una tal bobina as se puede

considerar como la agrupacin en serie de una resistencia pura y de una
inductancia pura. Se le pueden aplicar las frmulas:

U=ZI

Z=

R 2 + L 2 2

y P = U I cos

Puede efectuarse la construccin de Fresnel, pero es evidente que las dos

tensiones parciales UR y UL, son ficticias; sirven para facilitar el estudio,
pero no tienen existencia propia.
2. MEDIDA DE UNA INDUCTANCIA POR EL MTODO DE JOUBERT. Se realiza con
un voltmetro y un ampermetro.
a) Medida en continua. Desde el momento en que la corriente queda establecida, la inductancia ya no interviene y se tiene:

R=

Uc
Ic
197

b) Medida en alterna:

Z=

Ua
Ia

c) Clculo. Siendo conocida = 2 f se deduce:

L=

Z 2 R 2

Z y R en ohmios

en rd/s

L en henrios

3. CADA DE TENSIN EN UNA LNEA. Una lnea de transporte de energa posee a la vez resistencia, inductancia y capacidad. Esta ltima puede despreciarse en primera aproximacin, si la longitud de la lnea no excede de
los 100 km.
En este caso la cada de tensin viene dada por:

U=I

R 2 + L2 2
En general, esta cada de tensin no est en fase con las tensiones a la
salida y a la llegada. Si se conoce la tensin U2 a la llegada, la tensin
U1 a la salida se obtendr por la suma de Fresnel de U2 y de la cada de
tensin U:

U1

= U2

+U

Inversamente si se conoce U1, se tendr U2

= U1

U.

La resistencia de una lnea se calcula como en continua:

R=

La inductancia vara con la longitud de la lnea, la separacin de los hilos y

su dimetro. Depende tambin de la permeabilidad del metal empleado.
198

Se puede considerar que a 50 Hz la reactancia es del orden de 0,6 por

kilmetro, para una lnea bifilar de cobre.
15.4. Resistencia y capacidad puras en serie

1. CONSTRUCCIN DE FRESNEL. Despus de tomar como origen de fases

la corriente comn, llevemos UR en
fase con T y UC en cuadratura retrasada (figura 203). Estando las dos
tensiones en cuadratura:

U 2 = U 2R + U 2C
2. LEY. Reemplacemos las tensiones
por sus expresiones:

UR = R I

UC =

Figura 203. Construccin de Fresnel

I
=XI
C

U 2 = (RI) 2 + (XI) 2 = R 2I 2 + X 2I 2 = I 2 (R 2 + X 2)
de donde:

I=

R +X2

U en voltios

R y X en ohmios

I en amperios

La frmula es, pues, la misma para una capacidad que para una inductancia, aunque X se calcule de modo diferente.
3. IMPEDANCIA. Por definicin, impedancia es:

Z=

=
R2+X2 =
I

1
R 2 + 2 2

199

Z es, pues, la hipotenusa de un tringulo rectngulo de lados R y X,

como para la inductancia, pero para que este tringulo de las impedancias
est colocado como el de las tensiones de la figura 203, trazamos X hacia abajo (figura 204). La frmula puede escribirse tambin:
I=

U
Z

4. FASE DE I. El tringulo de las impedancias de la figura 204 permite escribir:

tg = Figura 204. Tringulo de las

impedancias

1
X
=
RC
R

cos =

R
Z

Es conveniente fijarse en que, siendo ne

gativo = ( I, U ), la tangente da el signo de y, pero el coseno no.

5. EXPRESIN DE i
2 sen ( t - )
i=I
, negativo, viene dado en las tablas.

6. POTENCIA. La curva de la potencia instantnea puede trazarse a partir

de u y de i (figura 205).
La potencia media es siempre:

P = U I cos
7. COMPROBACIN EXPERIMENTAL. El montaje de la figura 206
se realiza con una resistencia
pura de 225 y una capacidad
de 16 F.

Figura 205. Potencia

200

La fase de I se observa en el
osciloscopio. La frecuencia es
de 50 Hz. Los aparatos indican:

Corrientes

I = 0,4 A

Tensin entre A y D

U = 120 V

Tensin entre A y B

UR = 90 V

Tensin entre B y D

UC = 80 V

Potencia

P = 36 W

Dejamos al lector el cuidado de efectuar las comprobaciones.

8. NOTA. Para distinguir el caso en que el circuito posee efecto inductivo
( > 0) de aqul en que el efecto es capacitivo ( < 0), se determina el
sentido del desfase de I con relacin a U del modo siguiente:
> 0, cos en retraso

< 0, cos en adelanto

Todas las instalaciones industriales y domsticas tienen un cos en retraso; salvo excepcin, claramente expresada, as suceder en todos los
problemas.

Figura 206. Comprobacin experimental

15.5. Experimento

1. MONTAJE. Colocamos en serie (figura 207): una bobina con ncleo de

hierro cuya inductancia es de 0,5 H y la resistencia de 14 :
201

Una resistencia de 26 (la resistencia total del circuito es, pues,

de 40 .
Un condensador de 32 F.

2. MEDIDAS. Apliquemos una tensin total de 120 V, 50 Hz y anotemos, adems de la intensidad y la

potencia, la tensin UC entre las
bornas del condensador:
Figura 207

P = 116 W

I = 1,7 A

UC = 170 V

3. CLCULOS. Reactancias:
Inductancia:

X L = L = 0,5 . 100 = 157

Capacidad:

XC =

10 6
1
=
= 100
C 3.200

Impedancia del circuito:

Z=

120
U
=
= 70,6
1,7
I

4. OBSERVACIONES. La tensin entre las bornas del condensador (170 V)

es superior a la tensin total aplicada (120 V).
La impedancia del circuito es inferior a las reactancias parciales; expliquemos estos sorprendentes resultados.
5. GRFICA DE FRESNEL. Calculemos las tensiones UR y UL:
202

U R = R I = 40 . 1,7 = V
U L = X I = 157 . 1,7 = 268 V
Tomando como origen de fases la corriente I, llevemos UR, UL y UC y construyamos su suma U
(figura 208). Se vuelve a encontrar los 120 V aplicados.
Basta mirar el grfico para darse cuenta de que
U puede ser ms pequea que UL y que UC: solamente la diferencia de estas dos tensiones, juntamente con UR, sirven para determinar U.
Figura 208. Grfica de
Fresnel

15.6. Leyes

1. CORRIENTE. Escribamos la relacin que segn el

grfico existe entre las tensiones:

U 2 = U 2R + ( U L U C ) 2
o sea, reemplazando las tensiones por sus expresiones:

u 2 = (R I) + ( L I

1 2
1 2
I 2
2 2
2
2
2
) = R I + I (L
) = I [ R + (L
) ]
C
C
C

de donde:

I=

R 2 + (L )

2. IMPEDANCIA. Por definicin Z =

U
I

o sea:

Z=

R 2 + (L ) 2
C
203

La impedancia es, pues, la hipotenusa de

un tringulo rectngulo (figura 209) que tiene por lados la resistencia y la diferencia de
las reactancias inductiva y capacitiva.
Por otra parte, se puede escribir:

XL = L

XC =

Figura 209. Tringulo de las

impedancias

1
C

X = XL - XC
3. FASE DE I. El tringulo de las impedancias da:

tg =

cos =

1
C

R
Z

4. POTENCIA. La potencia disipada es siempre:

P = R I 2 = Z I 2 cos = U I cos
ya que:

R = Z cos

U=ZI

P = U I cos

15.7. Frmulas definitivas

1. IMPEDANCIA. No hay que retener ms que una frmula para el conjunto

de los casos estudiados. Todas las dems no son ms que casos particulares de sta:

Z=
204

1 2

R 2 + (L
)
C

2. DESFASE. No hay que retener ms que una frmula:

tg =

L
R

1
C

3. FACTOR DE POTENCIA:

cos =

R
Z

De hecho, estas tres frmulas pueden obtenerse a partir del tringulo de

las impedancias.
4. LEY DE OHM EN ALTERNA:

U=ZI
5. POTENCIA:

P = U I cos
En resumen, no hay que retener ms que dos frmulas ya conocidas y un
tringulo que proporciona las otras 3.
15.8. Discusin sobre la forma de la grfica 208

1. CASO EXPERIEMENTADO. La relacin de orden de las reactancias XL > XC

condicionaba la de las tensiones UL > UC.
De ello resultaba que:

(UL

+ UC

U resultante estaba adelantada respecto a la corriente.

El desfase = (I, U ) era positivo y tg tambin.

) estaba en cuadratura adelantada con la corriente.

205

En resumen:

L >

1
C

tg =

L
R

1
C

>0

2. CASO OPUESTO (figura 210). Si XC fuese de 200 W por ejemplo ( C = 16 F),

tendramos XL < XC, es decir UL < UG; por tanto la diferencia UL - UC

(negativa) vendra dada por un vector en cuadratura retrasada; U  resultante estara en retraso y el desfase sera negativo.
En resumen:

L <

1
C

tg =

L
R

1
C

<0

3. CASO LMITE. Qu suceder si XC = XL, es decir L =

1
?
C

Las dos tensiones UC y UI se compensan (figura 211) y la tensin total

U es igual a UR.
Estando UR en fase con I, U lo est tambin y, por tanto:

Figura 210. Caso en que

206

1
> L
C

Figura 211. Caso lmite UL = UC

=0

tg = 0

cos = 1

P=UI

Y finalmente, puesto que:

L =

1
C

Z=R

I=

U
R

Aparentemente todo ocurre como si el circuito fuese puramente resistivo.

Se dice que hay RESONANCIA.
La condicin de resonancia L =

L en henrios

1
puede escribirse: LC 2 = 1
C

C en faradios

en rd/s

15.9. Resonancia

1. MONTAJE. Para estudiar la resonancia y el comportamiento de un circuito en las proximidades de la misma, se puede hacer variar uno cualquiera
de los tres factores L, C y .
Se utilizar una self variable cuya resistencia es de 14 y cuya inductancia vara de manera continua entre 0,2 y 1,1 H (figura 212). Colocaremos
en serie una capacidad de 12 F (figura 213). La tensin de alimentacin

Figura 212. Bobina de Self monofsica regulable

207

Figura 213

es de 40 V, 50 Hz. Dos voltmetros de gran resistencia (20.000 /V) miden

las tensiones parciales UL y UC.
2. MEDIDAS Y CLCULOS:

10 6
1
=
= 265
C 1.200
Las curvas estn trazadas en la figura 214.
3. CONSECUENCIAS. Se ve que en la resonancia (lnea recuadrada) se tiene
U
y que el circuito parece ser puramente resistivo. Sin
sensiblemente I =
R
embargo, la medida de las tensiones UL y UC muestra el peligro de la
resonancia:

208

UL

UC

0,3
0,4
0,5
0,6
0,7
0,8
0,84
0,9
1,0
1,1

94
126
157
189
220
251
265
283
314
345

0,23
0,28
0,37
0,52
0,85
2
2,7
1,8
0,8
0,5

22
36
58
97
187
500
715
510
250
175

61
74
98
138
223
530
715
475
210
132

UC
U
1,50
1,85
2,45
3,45
5,60
13,20
17,80
11,80
5,20
3,30

Figura 214. Curvas

Se pueden producir tensiones elevadas entre las bornas de la inductancia y de la capacidad.

El coeficiente de sobretensin alcanza en el experimento el valor 17,8.

Y an podra alcanzar valores mayores si la resistencia fuese ms pequea.

4. CASO TERICO. Si se pudiera tener R = 0, la corriente en la resonancia
U
sera I = = . Este caso, evidentemente, no puede existir, pero seala
R
el peligro, si R fuese muy pequea, de que la corriente I y, por consiguiente, las tensiones parciales UL y UC llegaran a ser enormes.
5. APLICACIONES. La resonancia debe evitarse en los circuitos industriales
en los que las altas tensiones produciran sobretensiones peligrosas tanto
para los usuarios como para los aparatos. Por el contrario, la resonancia
se busca en la radiodifusin y en la televisin, donde las tensiones capta209

das por la antena de los receptores son del orden del microvoltio y no podran producir ni sonido ni imagen.
6. INFLUENCIA DE . Un circuito R, L, C, slo resuena para el valor o
dado por la frmula: L C 2o = 1.
Esta pulsacin o es la pulsacin propia del circuito.
Si se aplica al circuito una tensin de valor conocido U, pero de frecuencia variable, la corriente I pasar por un mximo para = 0. La curva
correspondiente es la curva de resonancia en funcin de (figura 215).
Las tensiones UL y UC pasarn tambin por su mximo para este valor
0; el circuito est en resonancia de tensin.

Figura 215. I = f ( )

15.10. Generalizacin

Si un circuito lleva a la vez varias resistencias, varias inductancias y varias

capacidades en serie, la impedancia del circuito se calcula por la frmula:

Z=

210

1 2

R 2e + (Le
)
C
e

en la que:

Re es la suma de las resistencias.

Le es la suma de las inductancias.

Ce es la capacidad equivalente al conjunto de las capacidades.

Recordemos que en serie:

1
1
1
1
=
+
+

Ce C1 C2 C3
La impedancia total del circuito permite el clculo de la corriente conociendo la tensin.
Obsrvese que la impedancia total del circuito no es igual a la suma aritmtica de las impedancias.

211

16. Acoplamiento de receptores en paralelo

16.1. Leyes fundamentales

1. TENSIN. En cada instante la tensin

instantnea u es comn (figura 216).
Ocurre lo mismo con los valores U, Um,
Umed; retengamos en particular:
U COMN

2. CORRIENTES. a) Valor instantneo. La

Figura 216. Montaje en paralelo
ley establecida en continua permanece
vlida para los valores instantneos:
cuando varios receptores estn montados en paralelo, la corriente instantnea en el circuito principal es igual a
la suma de las corrientes instantneas de las diferentes derivaciones (figura 216):

i = i1 + i2 + i3
b) Valor eficaz. El valor eficaz de la corriente principal viene dado por la
construccin de Fresnel, tomando como origen de fases la tensin U.

= I1

+ I2

+ I3

3. IMPEDANCIA EQUIVALENTE. Es el cociente

corriente total.

U
de la tensin comn por la
I

4. POTENCIA. Se pueden calcular las potencias consumidas por cada derivacin y sumarlas para tener la potencia total.
A ttulo de ejemplos se tratarn dos casos. Los problemas no ofrecen ninguna dificultad nueva, puesto que en paralelo la corriente en una derivacin no depende de las otras corrientes.

213

16.2. Resistencia y capacidad puras en paralelo

1. CONSTRUCCIN DE FRESNEL. La tensin comn se toma como origen de

fases, llevando IR en fase con U, e IC en cuadratura adelantada (figura
217). Estando las dos corrientes en cuadratura:

I 2 = I 2R + I 2C

Figura 217. R y C en paralelo y grfico correspondiente

2. IMPEDANCIA EQUIVALENTE. La calculamos slo a ttulo documental. La

frmula que vamos a obtener no es necesario conservarla. Expresemos
las corrientes:

IR =

U
R

IC = U C

Se tiene:

U2

I =

I2

U2

Z2=

214

+ U 2C 2 2
+ C 2 2
2
R

Z2

R2

R2

+C

1 + R 2C 2 2

1 + R 2C 2 2
R2

3. FASE DE LA CORRIENTE PRINCIPAL. Se puede medir en el grfico. A fin de

evitar confusiones con el resultado establecido para el circuito serie, no se
consigna la frmula.
4. CONDENSADOR REAL. Puede considerarse como una capacidad pura en
paralelo con una resistencia muy grande, que es su RESISTENCIA DE FUGAS. Esta ltima es al menos igual a 100 veces la reactancia de la capacidad; se puede, pues, admitir que es tan desmesuradamente grande que la
corriente que la atraviesa es despreciable con relacin a la que atraviesa
es despreciable con relacin a la que atraviesa a la capacidad. Se continuar considerando a los condensadores como capacidades puras.
16.3. Circuito tapn ideal

1. CONSTITUCIN. Un circuito tapn ideal (figura

218) est formado por una inductancia L pura,
en paralelo con una capacidad pura C. Para
una pulsacin o tal que:

LC 2o = 1
El circuito se llama TAPN.
2. CORRIENTES. La condicin anterior equivale a:

L o =

Figura 218. Circuito tapn ideal

1
C o

o tambin:

XL = XC
Siendo comn la tensin, las dos corrientes i tendrn el
mismo valor eficaz I, pero estarn en oposicin (figura
219); la corriente en el circuito principal ser nula cualquiera que sea la tensin!
Este circuito constituye, pues, una ruptura para la pulsacin o, de donde le viene el nombre de tapn.

Figura 219

= IL + IC = 0

215

Por el contrario, para otra pulsacin, la igualdad de las reactancias ya no

existira, y la corriente del circuito principal no sera nula. Por ejemplo, para
= 2 o XC est dividido por dos; por tanto, IC es el doble; en cambio, XL
se ha duplicado e IL se ha dividido por dos.
16.4. Circuito tapn real

1. CONSTITUCIN. Si un condensador es una capacidad casi pura, una bobina posee siempre resistencia. El circuito tapn real es entonces una inductancia resistiva, en paralelo con una capacidad (figura
220).

Figura 220. Circuito tapn real

Cuando se cumple la condicin LC 2o = 1,

las dos corrientes tienen poco ms o menos el
mismo valor eficaz, pero no estn completamente en oposicin, su resultante no es ahora
nula (figura 221), pero permanece prcticamente en fase con U.

Un circuito tapn real no produce la anulacin

de la corriente principal de pulsacin o, pero la reduce mucho ms que
las corrientes de pulsacin contigua.
2. CIRCUITO OSCILANTE. Inversamente, a la pequea corriente impuesta al circuito principal de un circuito tapn real correspondern corrientes relativamente importantes en L y en C, cuando la pulsacin es o. El circuito tapn se llama entonces circuito oscilante (C.O.). Se dice que hay un fenmeno de RESONANCIA PARALELO; por ambas ramas
circula una sobreintensidad. Esta propiedad se utiliza en los receptores de radio y de televisin. El
circuito oscilante se sintoniza a la frecuencia de la
emisora deseada, y permite la recepcin de sta y
la eliminacin de las dems.

Figura 221

216

3. FRMULAS. Si la resistencia R es pequea con

relacin a L o (alrededor de una dcima), para la
pulsacin o, se tienen sensiblemente las dos relaciones siguientes:

a) Corriente en una rama:

IL = IC =

L o
I
R

Siendo I la corriente en el circuito principal.

b) Impedancia equivalente:

Zo =

L
CR

L en henrios

C en faradios R en ohmios

Z en ohmios

16.5. Generalizacin

Cuando un nmero cualquiera de receptores est en paralelo, se puede

calcular la corriente en cada uno de ellos, y, llevando estas corrientes a un
grfico de Fresnel, obtener la corriente total. Por lo general, no es necesario calcular la impedancia equivalente.

217

17. Potencia y factor de potencia

17.1. Corrientes activa y reactiva

1. CONSIDEREMOS el grfico de Fresnel de un reactor inductivo (figura

222). La corriente I puede descomponerse en dos vectores; uno I

a en
fase con la tensin U, y otro Ir, en cuadratura con ella.
2. CORRIENTE ACTIVA. Se llama corriente
activa la componente de la corriente en
fase con la tensin:

Ia = I cos
3. CORRIENTE REACTIVA. Se llama reactiva
la componente de la corriente en cuadratura con la tensin:

Figura 222. Corrientes activa y reactiva

Ir = I sen
4. RECEPTORES EN PARALELO. Como el cos de un receptor es siempre

positivo ( + ), las corrientes activas son siempre del mismo

2
2

sentido que U .
La corriente reactiva es positiva para un receptor inductivo y negativa para
un receptor capacitivo (figura 223).
El teorema de las proyecciones permite encontrar las componentes de la

corriente total I :

Ia = Ia1 + Ia2 (suma aritmtica)

Ir = Ir1 + Ir2 (suma algebraica)

219

Figura 223. La corriente reactiva Ir2 es negativa

Se puede luego calcular I cmodamente:

I=

I 2a + I 2r
NOTA.

A la inversa, se podra descomponer U

en fase con I

en dos tensiones; una Ua

y otra Ur en cuadratura.

17.2. Potencias

1. POTENCIA ACTIVA (P). La conocemos ya; es la potencia media, igual al

producto de la tensin por la componente activa de la corriente:

P = U Ia = U I cos
Se expresa en watios o en kw y se mide con ayuda de un watmetro.
2. POTENCIA APARENTE (S). Es el producto de U por I:

S=UI
Se expresa en voltiamperios (VA) y se mide con ayuda de un voltmetro y
de un ampermetro.
220

3. POTENCIA REACTIVA (Q). Es igual al producto de la tensin por la componente reactiva de la corriente:

Q = U Ir = UI sen
U en voltios

I en amperios

Q en var

Se expresa en voltiamperios reactivos (var) o en kilovar (1) (kvar). Se

puede medir con un watmetro en el que la bobina de tensin est en serie
con una inductancia L, en lugar de la resistencia R del watmetro normal.
El signo de la potencia reactiva consumida por un receptor es el de y el
de sen :
Circuito inductivo

>0

sen = 0

Q>0

Circuito capacitivo

<0

sen < 0

Q<0

Todas las instalaciones consumen potencia reactiva (Q > 0). Esta potencia reactiva proviene de la red que las alimenta.
Las capacidades proporcionan potencia reactiva (Q < 0), pero no estn
nunca solas en el circuito. Se pondrn condensadores en las instalaciones, para que la potencia reactiva que proporcionan se reste de la que, sin
ellos se pedira de la red.
4. TRINGULO DE POTENCIAS. Las tres potencias P, Q, S son los lados de
un tringulo rectngulo (figura 224) en el que se tienen las razones suplementarias:

cos =

P
S

sen =

Q
S

tg =

Q
P

S2=P2+Q2

5. CIRCUITO R, L, C. Si el circuito no lleva ms que resistencias, inductancias y capacidades (sin motor) el tringulo de las potencias es semejante
al de las impedancias en la relacin
I 2 y se tienen tambin las frmulas:

P=RI2

Q=XI2

S=ZI2
Figura 224. Tringulo de las potencias

221

CASOS PARTICULARES.
CIRCUITOS

R pura
L pura
C pura

Circuitos elementales:
P
2

R I = UI
0
0

0
X I2 = U I
-X I2 = -U I

UI
UI
UI

17.3. Leyes relativas a las potencias

1. POTENCIA ACTIVA. Sean tres receptores montados en paralelo y que consumen respectivamente las corrientes I1, I2 e I3. Las corrientes activas
tienen todas el mismo sentido que la tensin comn (figura 225); son todas positivas y su suma aritmtica es:

I cos = I1 cos 1 + I2 cos 2 + I3 cos 3

Multiplicando por U se obtiene an una suma aritmtica:

U I cos = U I1 cos 1 + U I2 cos 2 + U I3 cos 3

P = P1 + P2 + P3
Se obtendra el mismo resultado para receptores en serie.
La potencia activa consumida por varios receptores es igual a la
suma aritmtica de las potencias activas consumidas por cada uno de
ellos.

LEY.

Esta ley no es ms que un caso particular del principio general de la conservacin de la energa.
2. POTENCIA REACTIVA. Las corrientes reactivas estn bien en cuadratura
retrasadas (positivas) o bien en cuadratura adelantadas (negativas); su
suma es algebraica (figura 225).

I sen = I1 sen 1 + I2 sen 2 + I3 sen 3

Al multiplicar por U se obtiene todava una suma algebraica:

UI sen = U I1 sen 1 + U I2 sen 2 + U I3 sen 3

222

Q = Q1 + Q2 + Q3
Se obtendra el mismo resultado para receptores en serie.
La potencia reactiva consumida por varios receptores es igual a la suma algebraica de las potencias reactivas consumidas por cada uno de ellos.
TEOREMA DE BOUCHEROT.

Figura 225

3. POTENCIA APARENTE. Las potencias aparentes no deben sumarse nunca. La potencia aparente total se calcula por la frmula:

S=

P2+Q2
en la que P y Q son las sumas anteriormente definidas.
17.4. Energa

1. ENERGA ACTIVA. Corresponde a la potencia activa y se expresa en kwh

(raramente en julios). Se mide con un contador de energa activa que se
encuentra en todos los pisos. Es la que se factura, segn la lectura del
contador. Continuaremos denominndola W.
223

2. ENERGA REACTIVA. Corresponde a la potencia reactiva y se expresa en

var/horas (o en kvarh). Se mide con un contador de energa reactiva. No
existe ms que en instalaciones industriales. En general, esta energa no
se factura. Sin embargo, si el consumo es excesivo, se castiga al consumidor (vase captulo siguiente). La designaremos con la notacin Wr.
3. ENERGA APARENTE. Carece de inters y no se mide nunca, pero se puede calcular para hallar el factor de potencia:

Wa =

W 2 + W 2r
4. FACTOR DE POTENCIA MEDIO. Es el cociente de la energa activa por la
raz cuadrada acabada de escribir:

cos =

W + W 2r

17.5. Factor de potencia

1. S EAN DOS instalaciones que consumen la misma potencia

P= 1.000.000 W con idntica tensin U = 5.000 V, pero con cos diferentes: cos 1 = 1 y cos 2 = 0,4.
Despus del mismo tiempo de funcionamiento, habrn consumido la misma energa; sin embargo, el suministrador de esta energa no los podr
tratar de la misma manera. Calculemos las corrientes:

I1 =

P1
1.000.000
=
= 200 A
5.000 . 1
U1 cos 1

I2 =

P2
1.000.000
=
= 500 A
U2 cos 2 5.000 . 0,4

La segunda instalacin consume, para la misma potencia, una corriente

igual a 2,5 veces la de la primera.
2. CONSECUENCIAS. a) En las lneas de distribucin:

224

Si son idnticas, las perdidas Joule se elevarn en la instalacin nmero 2 a (2,5) 2 = 6,25 veces las de la instalacin nmero 1.

Si se quieren disminuir estas prdidas ser necesario acortar la lnea

nmero 2.

b) Los alternadores que proporcionan la energa y los transformadores de

la red debern tambin reducirse. El suministrador de energa exigir,
pues, un factor de potencia compatible con la utilizacin correcta de su
equipo y aceptable por el consumidor, cuyos motores consumen energa
reactiva.
Hagamos notar que, adems de esta imposicin, el consumidor tambin
tiene inters en tener un buen cos , para disminuir las prdidas en su
propia instalacin.
17.6. Elevacin del factor de potencia

1. PROBLEMA PROPUESTO. Debiendo ser suficiente el cos de una instalacin (en principio, igual a 0,86), qu hacer si no lo es? Conocemos ya
la respuesta: en vez de pedir toda la potencia reactiva que sea necesaria
al suministrador de energa, se utilizarn condensadores.
2. POTENCIA REACTIVA DE UNA CAPACIDAD. En valor absoluto Qc = U I.
Siendo I = UC , se tiene, pues, Qc = U 2C . Al ser la tensin y la pulsacin las propias del sector, si se conoce la potencia reactiva que se necesita,
el clculo de C es inmediato:

C=

Qc

U2

Qc en var

U en voltios

C en faradios

3. CLCULO. Al no consumir el condensador potencia activa, la potencia P

es la misma antes y despus de la elevacin. Sea cos el factor de potencia antes y cos el factor de potencia deseado.
Las potencias reactivas correspondientes sern:

Q = Ptg

Q = Ptg

La diferencia entre Q y Q est suministrada por el condensador.

Qc = Q - Q = P (tg - tg )
225

No ser extrao encontrar capacidades de varios centenares de microfaradios.

4. EJEMPLO. Se quiere elevar de 0,7 a 0,8, el cos de una instalacin, que
consume 50 kw a una tensin de 380 V, 50 Hz. Calcular la capacidad del
condensador necesaria.

cos = 0,7

tg = 1,02

cos = 0,8

SOLUCIN:

Potencias reactivas:
Antes

Q = P tg = 50 . 1,02 = 51 kvar

Despus

Q = P tg = 50 . 0,75 = 37,5 kvar

Del condensador:

Qc = 51 - 37,5 = 13,5 kvar

Capacidad:

C=

Qc
2

13.500
= 298 F
380 2 . 100

Corrientes:
Antes

I=

P
50.000
=
= 188 A
U cos 380 . 0,7

Despus

I =

P
50.000
=
= 164 A
U cos 380 . 0,8

Observemos que I cos = I cos de donde

I=I.
226

cos
cos

tg = 0,75

La corriente I es la suma vectorial de I y de la corriente

Ic absorbida por el condensador. Siendo Ic puramente reactiva, las dos
corrientes I e I tienen la misma componente activa: I cos = I cos ,
de donde se deduce la construccin (figura 226) despus del clculo
de I = 188 A.
OTRO MTODO.

Figura 226

Tenemos que Ic = 35,5 A, de donde

C=

35,5
I
=
= 298 F
U 380 . 100

5. MONTAJE DE LOS CONDENSADORES. Van montados en paralelo con el

motor o con la instalacin de la que elevan el cos , y se hallan, por tanto
a la misma tensin.
Estos condensadores tienen un volumen importante y un precio elevado,
pero ste se amortiza rpidamente por las economas realizadas sobre las
prdidas.

227

18. Tensiones trifsicas

18.1. Exploracin del sector

1. TRIFSICO 4 HILOS. a) En el cuadro de distribucin encontramos cuatro bornas: la primera, a

menudo conectada a tierra, se llama neutro N;
las otras tres son las bornas de fase 1, 2, y 3 (figura 227).
b) Midamos las tensiones entre N y cada una
de las bornas de fase: obtendremos tres valores
iguales:

U1 = U2 = U3 = 220 V
Estas tres tensiones se llaman simples, y expresaremos por U su valor comn:

Figura 227. Tensiones simples

Us = 220 V
c) Tensiones compuestas (figura 228). Midamos las tensiones entre fases,
es decir entre dos de las bornas 1, 2, 3; encontraremos:

U12 = U23 = U31 = 380 V

Estas tres tensiones se llaman compuestas y expresaremos por Uc el valor comn:

Uc = 380 V
d) Relacin. Dividamos Uc por Us:

Uc 380
=
= 1,73
3
Us 220

Figura 228. Tensiones

compuestas

229

e) Valores corrientes de las tensiones. En baja tensin existen actualmente dos sistemas: 127/220 V y 220/380 V, tendiendo el primero a sustituirse
por el segundo. Advirtamos que, si no se cita ms que una tensin en trifsica, se trata siempre de la tensin compuesta.
2. FASE DE LAS TENSIONES. La tensin U12 entre los hilos 1 y 2 no es ni

la suma aritmtica, ni la diferencia entre U1 y U2, porque U1 y U2 no

estn en fase. Si se dispone de un osciloscopio de triple haz, se pueden
ver las tres tensiones simples, conectando N a la masa y las tres bornas

Figura 229. Tensiones trifsicas

1, 2 y 3 a las tres vas del osciloscopio (figura 229).

18.2. Estudio matemtico

1. VALORES INSTANTNEOS. Las tres tensiones simples estn desplazadas

T
2
) (120 ) una
un tercio de perodo ( ) y, por tanto, desfasadas en (
3
3
con relacin a la otra, sus ecuaciones pueden escribirse:

u2 = Us
2 sen ( t

u1 = Us
2 sen t

u3 = Us
2 sen ( t
230

4
)
3

2
)
3

2. GRFICO DE LAS TENSIONES SIMPLES (figura 230). Representemos las tres tensio

nes U1 , U2 y U3 . Se obtienen tres vectores del mismo mdulo Us y simtricamente dispuestos. La suma de los vectores es nula; se comprobar despus del
desarrollo de sus expresiones, que ocurre
lo mismo con la suma algebraica de los
tres valores instantneos:

u1 + u2 + u3 = 0

Figura 230. Tensiones simples

3. TENSIONES COMPUESTAS. En cada instante:

u12 = u2 - u1

u23 = u3 - u2

u31 = u1 - u3

A estas tres relaciones instantneas corresponden las relaciones entre los

vectores:

= U2 U1 U23

= U1 U3

U12
U31

= U3 + U2

De ello resulta que:

a) En cada instante u12 + u23 + u31 = 0

b) Una tensin compuesta tal como la U12 es el vec

tor que es necesario aadir a U1 para hallar U2 (figura 231).

En el tringulo OAB:

AH = OA cos 30 = OA

3
Figura 231. Uc = Us

AB = 2 AH = OA
3
231

o sea:

Uc = Us
3
Relacin que confirma las medidas.

Figura 232. Tensiones compuestas

c) Las tres tensiones compuestas forman

tambin un sistema trifsico. Las tensiones
simples forman un sistema en estrella. Las
tensiones compuestas forman un sistema
en tringulo (figura 232).

18.3. Ventajas de la trifsica

1. HASTA AHORA se ha estudiado una tensin alterna disponible entre dos

bornas solamente: dicha tensin se llama MONOFSICA.
2. LAS VENTAJAS de la trifsica aparecen a medida que se haga el estudio
de las mquinas; desde ahora retengamos que:
a) Un alternador trifsico tiene una potencia superior en un 50% aproximadamente sobre la de un alternador monofsico del mismo volumen y del
mismo precio.
b) La misma energa se transporta con tres hilos, mientras que hacen falta
seis idnticos en monofsica (o dos de seccin triple).
c) El motor asncrono trifsico, que es el motor ms extendido, no tiene
equivalente en monofsica o en continua.
18.4. Idea sobre la produccin de trifsica

Si se colocan tres bobinas desfasadas entre s 120, obtenemos el sistema de la figura 233.
Con un alternador de buena construccin, las tres fuerzas electromotrices
seran:

e1 = E
2 sen t
e2 = E
2 sen ( t

232

2
)
3

Figura 233. Produccin de tres f.e.m. trifsicas

e3 = E
2 sen ( t

Figura 234. Acoplamiento en estrella

4
)
3

Si se renen las tres bobinas en estrella se

obtiene un sistema que tiene a la vez tensiones simples y tensiones compuestas (figura 234).
Si las tres bobinas se renen en tringulo, no
hay ya tensiones simples ni tampoco neutro
(figura 235).
18.5. Formas de acoplamientos

Figura 235. Acoplamiento en

tringulo

Suponemos que cualesquiera

que sean los receptores y su montaje, las
tres tensiones compuestas son rigurosamente constantes y de fase invariable. El montaje
del generador puede ser indistintamente en
estrella o en tringulo.
ADVERTENCIA.

El sector utilizado es 220 /380 V, 50 Hz.

La figura 236 muestra los smbolos en estrella o en tringulo.

Figura 236
Smbolos de los montajes

233

18.6. Montaje en estrella, equilibrado

1. CON NEUTRO. a) Experiencia. Montemos dos lmparas de 200 W en paralelo entre el neutro y cada hilo de fase (figura 237). Anotemos las indicaciones de los aparatos:

I1 = I2 = I3 = 1,8 A

IN = 0

Figura 237. Montaje equilibrado en estrella

b) Caso general (figura 238). Sea Z la impedancia y cos el factor de

potencia de cada uno de los tres receptores idnticos. Cuando se los mon-

Figura 238. Montaje equilibrado en estrella. La disposicin de los receptores es elctricamente

idntica a la de la figura 236

234

ta entre neutro y fase estn sujetos a la misma tensin Us; las tres corrientes tienen, pues, el mismo valor eficaz I y estn igualmente desfasadas con relacin a sus tensiones respectivas.
El grfico de las corrientes se deduce del de las tensiones, dividiendo por
Z los vectores y hacindoles girar un ngulo - (figura 239).

Figura 239. Equilibrado en estrella I

+ I
+ I
=0
1
2
3

La suma de las corrientes es nula como la de las tensiones:

I1

+ I2 + I3 = 0

c) Corriente en el neutro. Siendo nula la suma de i1 + i2 + i3, iN lo es tambin.

El hilo neutro parece, pues, intil.
2. SIN NEUTRO. No estando recorrido el neutro por ninguna corriente, su
supresin no entraa ninguna perturbacin en el resto del montaje.
18.7. Montaje en estrella, desequilibrado

1. CON NEUTRO. a) Experiencia. El montaje (figura 240) est formado como

sigue:

Fase 1: 2 lmparas de 200 W en paralelo I1 = 1,8 A.

Fase 2: 1 lmpara de 200 W y una de 100 W en paralelo I2 = 1,35 A.

235

Figura 240. Desequilibrado, IN no es ya nula

Fase 3: 1 lmpara de 150 W, I3 = 0,7 A.

El ampermetro del hilo neutro indica: IN = 1 A

b) Caso general. Cada fase es independiente de las otras y la corriente
puede calcularse siempre en un receptor:

I1 =

U2
Z1

El desfase 1 no depende ms que del cos del receptor 1.

Por tanto, cada fase puede considerarse como si se tratara de monofsica.
c) Corriente en el neutro. La relacin entre las corrientes que atraviesan el
punto N

iN = i1 + i2 + i3
proporciona la construccin:

IN = I1 + I2 + I3
Esta se efecta (figura 241) con los resultados de la experiencia.
236

Figura 241. La construccin permite encontrar de nuevo IN

Cuando el montaje est desequilibrado, la corriente en el hilo neutro no es

nula; su supresin produce, pues, perturbaciones en los circuitos.
2. SIN NEUTRO. Si se suprime el hilo neutro del montaje precedente se observa que: la luminosidad de las lmparas de la fase 1 disminuye, la de la
fase 3 aumenta y la de la fase 2 permanece poco ms o menos invariable.
Hay, pues, receptores con sobretensin cuando hay otros que estn sujetos a una tensin inferior a la normal: los receptores funcionan mal o corren peligro de estropearse.
Cuando el montaje est desequilibrado, el hilo neutro es indispensable.
As pues, no se debe suprimir el hilo neutro en un montaje estrella, aun en
el caso de que el circuito est provisionalmente equilibrado, ya que entonces, si se suprime (accidentalmente o no) una fase, existira un desequilibrio inadmisible de las tensiones.
18.8. Montaje en tringulo, equilibrado

1. EXPERIENCIA. Para evitar la sobretensin de las lmparas de 220 V, 200 W

ponemos dos en serie en cada fase (figura 242). Anotamos.
En los hilos de lnea:

I1 = I2 = I3 = 1,6 A

237

Figura 242. Montaje en tringulo

En los receptores:

J12 = J23 = J31 = 0,92 A

Calculemos el cociente:

Figura 242 Bis. Otra

disposicin del
montaje en tringulo

I
1,6
=
= 1,7
3
J 0,92

2. CASO GENERAL. Cada receptor est sujeto a una

tensin compuesta y consume una corriente independiente de los otros. Si Z es la impedancia de un receptor y cos su
Uc
factor de potencia, cada intensidad J =
est desfasada con relaZ
cin a su propia tensin (figura 243). Los tres vectores J forman un sistema trifsico equilibrado (figura 244).
3. CORRIENTE EN UN HILO DE LNEA. En A, por ejemplo, con el sentido ya fijado (figura 242):

i1 + j12 = j31

238

es decir:

i1 = j31 - j12
Construyamos la diferencia:

I1

= J31

J12

Figura 243

Figura 244

El ngulo entre J31 y (-J12) es de 60; se tiene, por tanto:

I1 = J31
3 = J12
3
o sea:

I=J
3
18.9. Montaje desequilibrado en tringulo

1. EXPERIENCIA. Se montan los receptores siguientes:

Fase 1: 2 lmparas de 200 W en serie.

Fase 2: 2 lmparas de 150 W en serie.

Fase 3: 2 lmparas de 100 W en serie.

239

Las corrientes en los receptores son:

J23 = 0,92 A

J31 = 0,69 A

J12 = 0,46 A

Las corrientes en los hilos de lnea son:

I1 = 1 A

I2 = 1,2 A

I3 = 1,4 A

La relacin I = J
3 carece ya de sentido.
2. CASO GENERAL. Siendo conocidas las tensiones aplicadas, se pueden
calcular siempre las tres corrientes J12, J13 y J31. Las corrientes I1, I2, I3
se obtienen grficamente:

I1

= J31

J12 I2 = J12

J13 I3 = J23

J31

La suma miembro a miembro de estas igualdades da:

I1

+ I2 + I3 = 0

RETENGAMOS: en un montaje en estrella con neutro, o en tringulo, los tres

receptores funcionan independientemente unos de otros.

18.10. Clculo de las potencias en trifsica

1. CASO GENERAL. Se calcula la potencia consumida por cada fase y:

a) Se suman aritmticamente las potencias activas
b) Se suman algebraicamente las potencias reactivas:

P = P1 + P2 + P3

Q = Q1 + Q2 + Q3

2. MONTAJE EQUILIBRADO EN ESTRELLA (CON NEUTRO O SIN L). Todos los

receptores de la misma impedancia y del mismo coseno estn sujetos a la
misma tensin Us y se ven atravesados por la misma corriente I; las potencias activas son, pues, iguales:
240

P1 = P2 = P3 = Us I cos
la potencia total es P = 3 Us I cos ; si reemplazamos Us por

P=

Uc
:
3

3 Uc
I cos = Uc I
3 cos
3

3. MONTAJE EQUILIBRADO EN TRINGULO. Todos los receptores de la misma

impedancia y del mismo cos se hallan sujetos a la misma tensin compuesta Uc y estn atravesados por la misma corriente por tanto, las potencias activas son iguales:

P1 = P2 = P3 = Uc J cos
la potencia total es, pues, P = 3Uc cos ; reemplacemos J por

P = 3 Uc

I
:
3

I
cos = Uc I
3 cos
3

4. FRMULA. El resultado es el mismo en estrella que en tringulo:

P = Uc I
3 cos
Uc en voltios

I en amperios

P en watios

La potencia total consumida en trifsica equilibrada, montaje en tringulo o

en estrella (con neutro o sin l), es igual al producto por 3 de los tres factores siguientes:

La tensin compuesta.

La corriente en un hilo de lnea.

El factor de potencia de un receptor.

241

5. POTENCIA REACTIVA Y APARENTE. Del mismo modo se demostrara que la

potencia reactiva es:

Q = Uc I
3 sen
La potencia aparente:

S = Uc I
3

242