OBJETIVOS

KODALY

ORFF

Alfabetizacin
musical

Desarrollar la
capacidad de
percibir el ritmo, las
alturas y las formas
musicales

METODOLOGA
Activa. Participacin
de los alumnos.
Progresiva: de lo
simple a lo complejo.
Ensea la msica a
travs del canto.
Aprendizaje por
repeticin mimtica.
El mtodo se
desarrolla mediante la
actividad y el juego
Activa. Participacin
de los alumnos.
Progresiva: de lo
simple a lo complejo.
Ensea la msica a
travs del
movimiento.
Parte de la imitacin,
interpretacin e
improvisacin para
llegar a la creacin.

El mtodo se
desarrolla mediante la
actividad y el juego

ELEMENTO
PRNCIPAL

Canto

Ritmo y
movimiento

RITMO

MELODA

MATERIALES Y
RECURSOS

Asociacin de slabas
con los valores de las
Basada en canciones Canto, voz, fononimia,
figuras.
y rimas infantiles
solfeo silbico y relativo
Asociacin de slabas
folclricas
(do mvil )
con el nombre de las
notas

Utiliza el lenguaje
Basada en canciones
para acceder al ritmo. populares, infantiles
Distingue cuatro
y melodas
planos sonoros
centroeuropeas

Lenguaje, voz,
percusin corporal,
instrumentos simples y
de percusin, flauta,
movimiento corporal,
improvisacin,
acompaamiento y
formas musicales

DALCROZE

WILLEMS

Activa. Participacin
de los alumnos.
Ensea la msica a
travs del movimiento
corporal.
Desarrollar el
El profesor es gua y
sentido del ritmo y
orientador, genera la
sentar las bases para
actividad y el
el aprendizaje de la
movimiento de los
teora musical
alumnos.
El mtodo se
desarrolla mediante la
actividad y el juego
Activa. Participacin
de los alumnos.
Progresiva: de lo
simple a lo complejo.
Vivenciar la prctica
Establecer las bases
musical antes que la
adecuadas para una
teora.
educacin que
El mtodo se
enriquezca al ser
desarrolla mediante la
humano y favorezca
actividad y el juego.
su desarrollo
El profesor es gua, un
intermediario en el
proceso de
musicalizacin entre
la msica y el nio

Ritmo y
movimiento

El canto se apoya en
el movimiento
Utiliza el movimiento
corporal para
corporal para acceder
desarrollar las
al ritmo
cualidades musicales
base

Ritmo, canto, flauta,

instrumentos musicales
simples y de percusin,
piano, improvisacin y
elementos de
psicomotricidad

Educacin
auditiva

Se basa en canciones
Utiliza el movimiento
tradicionales y
corporal para acceder
sencillas para la
al ritmo
prctica vocal e
instrumental

Ritmo, canto,
movimiento corporal,
instrumentos de
percusin, flauta y
fononimia