UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN

AGUSTN
FACULTAD DE ADMINISTRACIN
ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIN

NOMBRE DEL TRABAJO: Proceso de la Investigacin

CURSO: Metodologa de la Investigacin
PROFESOR: Fredy Ral Salinas Galinza

ALUMNOS: Denilson Salazar Torres

Percy Enrique Alata Ormeo

Kevin Zamatelo Hilacama

Juan Diego Espino Herrera

AREQUIPA PER
2016
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Presentacin
El presente trabajo busca explorar y describir el proceso de investigacin.
Indiscutiblemente que una de las experiencias ms hermosas del ser humano
es, y ha sido siempre mirar la luz. recordemos que en los libros antiguos se
relata el milagro de su creacin como la fuerza vital que da inicio a la aventura
humana.
Hay palabras que expresan pobremente la gran riqueza de sus contenidos; la
investigacin es una de ellas, la investigacin se relaciona muy estrechamente
con la destreza o pericia como condicin necesaria para explorar campos poco
conocidos o definitivamente extraos; pone en juego las aptitudes ms
significativas de la vida intelectual como son la curiosidad inteligente, la
actividad
inquisitiva y
el razonamiento

Resumen

La investigacin es la actividad humana de carcter social a travs de la cual los

individuos descubren cosas nuevas, conocen sus distintas propiedades, determinan sus
relaciones con otras cosas, fijan su composicin y los vnculos entre sus elementos
componentes, comprueban las conclusiones previstas o averiguan la necesidad de
verificar dichas conclusiones y, lo que es ms importante, encuentran la manera de
intervenir en el desarrollo de los procesos naturales y sociales, para cambiar
consecuentemente sus efectos.

Introduccin

El proceso de investigacin es un medio simple de efectividad al localizar la

informacin para un proyecto de investigacin, sea esta documental, una presentacin
oral, o algo ms asignado por el profesor. Dado que la investigacin es un proceso,
usted tiene que tomarse el tiempo para refinar y cambiar su tema. Puede darse cuenta
que su tema es muy amplio o muy escaso. El tema necesitar ser investigado en
diferentes fuentes que requieran numerosas visitas a la biblioteca y/o sesiones en la
computadora. Adems, puedes necesitar la ayuda de un bibliotecario y/o del profesor.
Debe considerar unas semanas para recabar los materiales solicitados a otras bibliotecas
u organizaciones. La investigacin no es un proceso que se realice de la noche a la
maana. Seleccionar un tema y localizar fuentes de informacin al inicio del semestre
puede facilitar el proceso completo.

NDICE

PRESENTACIN iii
RESUMENiv
INTRODUCCINv
I.
II.
III.

PROCESO DE LA INVESTIGACIN
OBJETIVOS QUE DEBE TENER EN CUENTA EL INVESTIGADOR
TIPOS DE INVESTIGACIN
III.1
Documental
III.2
Campo
III.3
Experimental
IV.
PROCESO DE LA INVESTIGACIN
IV.1
Problema de la investigacin
IV.2
Proyecto de la investigacin
IV.3
Desarrollo de la investigacin
IV.4
Revisin Bibliogrfica
V.
PROBLEMA
VI.
HIPTESIS
VII. VARIABLES
VII.1
Control de variables
VIII. CONCLUSIONES
IX.
BIBLIOGRAFA Y WEBGRAFA

I.

Proceso de la investigacin

La investigacin cientfica es un proceso, trmino que significa dinmico, cambiante y

continuo. Este proceso est compuesto por una serie de etapas, las cuales se derivan
unas de otras. Por ello al llevar a cabo un estudio o investigacin, no podemos omitir
etapas.
Todas las publicaciones que podemos encontrar sobre el proceso de investigacin
cientfico aplicado a diversos campos del conocimiento abarcan, prcticamente, las
mismas etapas. A veces difieren en el orden en algunos casos, en la cantidad en otros a
travs de la agrupacin o desagregacin de algunas de ellas, en el modo de nombrarlas,
en el nfasis puesto en cada una, pero en esencia son lo mismo.
Es importante destacar que las etapas de un proceso o los componentes de un proyecto
de investigacin no se delinean de una vez y para siempre, aunque por cuestiones
analticas haya que presentarlos secuencialmente. La prctica nos ensea que investigar
es una tarea casi "artesanal" en la que es preciso unir el pensamiento riguroso con la
imaginacin. Lo normal es que haya que reformular continuamente los distintos
componentes para que el proyecto logre la coherencia necesaria. El carcter dinmico
de la investigacin no permite concebir al proceso como teniendo un principio y fin
definitivos, sino ms bien como un trabajo continuo, de idas y venidas.
Toda investigacin se origina en una idea, un problema o situacin problemtica, pero
como las situaciones problemticas son diversas y de diversa ndole, no existe un
esquema nico para formular los proyectos sobre los cuales el investigador se propone
realizar una investigacin emprica sobre ellas.

II.

Objetivos que debe tener en cuenta el investigador

Investigador es aquel que descubre o construye algo desconocido, es el que indaga para
conocer lo que otros ya han encontrado e incluso manejan.
Antes de que se inicie el proceso de investigacin se tiene una idea general de lo que
pretende alcanzarse al trmino de la misma, as, los objetivos permiten orientar el
desarrollo de la investigacin para evitar que nos perdamos en la bsqueda
del conocimiento cientfico.
Los objetivos se afinan en un proceso que comienza con ideas a veces vagas, poco
precisas, al avanzar en la recopilacin de informacin terica y emprica para plantear el
problema, elaborar el marco terico y conceptual, y las hiptesis, los objetivos de
investigacin se precisan. Puede suceder que se inicie la investigacin con objetivos
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ambiciosos pero que, a menudo que conocemos diversas dificultades para realizar la
investigacin, esta se desarrolle por caminos no previstos en un primer momento;
entonces los objetivos se vuelven ms modestos, susceptibles de alcanzarse con los
elementos tericos y empricos que se tienen a mano y con los recursos materiales con
los que se dispone.
El objetivo principal que debe de tener todo investigador o buscador de lo desconocido
es llegar a la meta planteada, es decir, a la consecucin final de su modelo de
investigacin, por lo que la investigacin debe ser plena, total, con responsabilidad y
firmeza que d a su poseedor la conviccin de que cuantas veces sea requerido para ello
lograra los mismos resultados y pueda demostrar sus afirmaciones y conclusiones.
La investigacin para que sea vlida debe someterse a disciplina, orden y manejo
de mtodos y tcnicas que en un momento dado permitirn la certeza de la demostracin
y de la comprobacin de resultados a otro sujeto que se someta a la misma bsqueda y a
los mismos procedimientos con deseos de alcanzar los logros del investigador original.
El investigador debe:
Proponerse como objetivo el estudio sistemtico de un tema claramente delimitado
basado en fuentes apropiadas y tendientes a la estructuracin de un todo unificado.
Extender, ampliar y desarrollar los conocimientos que se tienen acerca de un tema dado.
Profundizar, precisar y afinar conceptos, tesis y argumentos cientficos.
Aplicar, utilizar y concretar algunas de las verdades ya conocidas.
Relacionar, explicar y sintetizar, tesis, teoras, etc.

III.

Tipos de investigacin

1.1 Documental: su caracterstica principal es la recoleccin o acopio de

informacin contenida en todo tipo de documentos de carcter permanente.
Escrita: todo lo que tenga caracteres conocidos e identificados con letras (libros,
publicaciones, peridicos, folletos etc.)
Estadsticas: todo lo que sean nmeros que expresen algo (cifras, cuadros,
tablas, grficas etc.)
Iconografa: todo lo que sean imgenes de personas o cosas (grabados, dibujos,
cuadros, escultura etc.)
3.2 Campo: Se llama investigacin de campo a la obtencin de un material
de
informacin tomado directamente del lugar en donde se genera. La
investigacin de campo es directa y en vivo, de cosas, comportamientos de
personas, circunstancias en que ocurren ciertos hechos, de tal forma que, en
virtud de la naturaleza de las fuentes, se determina la manera de obtener los datos.
Encuestas:

Observaciones realizadas en el mismo campo donde se est desarrollando el

problema que se va estudiar.
Exploraciones que obedezcan a un determinado proyecto de investigacin.
Acopio de material directo de la informacin por medio de otro procedimiento
que sea idneo a la clase de material usado.
3.3 Experimental: este tipo de investigacin se basa en la observacin de
fenmenos provocados mediante la deliberada combinacin de ciertos elementos en
circunstancias muy particulares.

IV.

El proceso de la investigacin
IV.1

Problema de Investigacin:

El proceso de investigacin se inicia en el momento en el que la realidad sea de

naturaleza fsica o social, plantea problemas a los estudiosos de un campo determinado
del conocimiento, y stos deciden encontrar las respuestas. Dichos problemas pueden
expresarse de muy diversas maneras: como resultados contradictorios, como lagunas o
resultados parciales; generalizaciones dbilmente fundamentadas y an carencia total de
datos, todo esto con respecto a un fenmeno u objeto de conocimiento determinado. De
esta manera, habiendo surgido un problema general de investigacin, ste deber
traducirse en preguntas o interrogantes especficos y delimitados, como primer paso
necesario en el intento que tiene como propsito darle una solucin. El planteamiento
del problema de investigacin, se refiere precisamente a su especificacin y
delimitacin.
El planteamiento de los problemas de investigacin que forman parte de las disciplinas
sociales debe reunir ciertas caractersticas, por ejemplo referirse a cuestiones resolubles,
solucionables. Con esto se quiere decir que stas deben ser susceptibles de investigacin
concreta; debe estar correcta y adecuadamente especificado, es decir, clara y
precisamente definido; debe referirse a una cuestin que puede ser probablemente cierta
o falsa. Decimos que probablemente cierta o falsa porque la ciencia es un campo de
verdades relativas a las que hay que aproximarse en forma sucesiva.
Cuando un problema de investigacin est mal planteado, impide aproximarse a
cuestiones resolubles. Un problema mal planteado puede deberse a que la pregunta que
se hace el investigador es demasiado general o bien, puede ser que los conceptos o
trminos con los que est planteada la pregunta no estn correctamente definidos.

IV.2

Proyecto de Investigacin:

Una vez que el investigador ha planteado correctamente su problema de investigacin,

deber proceder a planear su investigacin. El plan o proyecto de la investigacin
abarca los siguientes pasos, que debern considerarse antes de iniciar el estudio:
a) Revisin de la literatura
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b) Planteamiento del problema

c) Establecimiento de hiptesis
d) Definicin de variables
e) Determinacin del diseo de investigacin
f) Determinacin de la muestra que se estudiar
g) Seleccin de los instrumentos que se emplearn
h) Determinacin de la forma en que se recogern los datos o de las situaciones
experimentales que se llevarn a cabo
i) Determinacin de los procedimientos estadsticos que se emplearn para
responder al problema de investigacin planteado originalmente
Planear la investigacin de antemano tomando en cuenta los aspectos sealados, tiene
dos ventajas fundamentales para el investigador: primero, conocer las posibilidades que
se tienen de llevar a cabo la investigacin de manera vlida segn los estndares que
exige la produccin de conocimiento cientfico, y segundo, determinar cules son los
posibles obstculos que enfrentar, para poder preverlos y superarlos previamente hasta
donde sea posible, evitando con esto soluciones improvisadas que pudieran invalidar los
resultados que se obtuvieran. Estas razones justifican plenamente la planeacin y
ejecucin del proyecto de investigacin.

IV.3

Desarrollo de la Investigacin:

En seguida se describirn los pasos arriba sealados, que corresponden a los que
generalmente se siguen cuando se planea una investigacin. Esto se har dentro de los
lmites planteados en el presente trabajo, que intenta proporcionar una gua prctica del
proceso de investigacin dentro del campo de las disciplinas sociales.

IV.4

Revisin Bibliogrfica:

Como primer paso en la realizacin de una investigacin se tiene que revisar la

literatura. Esto es, habr de buscarse a travs de todos los medios disponibles lo que se
haya escrito respecto al problema de investigacin, o se relacione con ste.
Existen un gran nmero de revistas especializadas, tanto nacionales como extranjeras
que resultan de gran utilidad para el estudioso de este campo. Se cuenta tambin con un
gran nmero de obras publicadas, que generalmente se conocen como Lecturas o
Manuales que tambin proporcionan informacin especializada. Por supuesto tambin
existen diversos centros de investigacin tanto en el pas como en el extranjero, as
como centros de informacin computarizada a los que se puede recurrir para obtener el
mayor nmero de datos sobre el problema de inters. La revisin de la literatura redita
mltiples beneficios al investigador; entre ellos adems de los mencionados
anteriormente, estn los siguientes:

a) Evita duplicaciones intiles, pues posiblemente las respuestas que se buscaban

ya han sido dadas por otros investigadores.
b) Informa sobre los obstculos que otros investigadores enfrentaron al realizar
un estudio similar al de inters, proporcionando con esto ideas y estrategias que
facilitan el trabajo de investigacin a emprender.
c) Aclara dudas sobre la mejor manera de obtener datos sobre instrumentos que
se pueden utilizar o sobre formas de aproximacin y recoleccin de datos.
d) Facilita el surgimiento de ideas con respecto a variables, hiptesis, formas de
control, etc., que antes de la revisin bibliogrfica no haba pensado el
investigador.
e) Informa de las limitaciones que investigadores anteriores no pudieron superar,
por diversas razones, as como de las sugerencias que estos hacen al respecto y
que por lo general se refieren a nuevas investigaciones.

V.

Problema

Habiendo revisado la literatura pertinente y consultada con especialistas en la materia,

el siguiente paso, el planteamiento del problema, resulta ms sencillo. La informacin
recopilada facilitar el cumplimiento de los requisitos antes sealados. Se tendr as, un
problema de investigacin correctamente planteado, clara y precisamente definido. Esto
es, se podr formular una pregunta, exactamente la que se quiere, y se podr responder
de manera adecuada.

VI.

Hiptesis

El siguiente paso es el establecimiento de las hiptesis. En este apartado se hablar de

las hiptesis en general y de algunos tipos de hiptesis en especial. Una hiptesis
representa la posible solucin al problema de investigacin. Se puede definir como la
relacin potencial que existe entre dos o ms variables, y que puede ser probablemente
cierta o falsa. En realidad, el problema de investigacin es una pregunta que se refiere a
la posible existencia de una relacin entre dos o ms fenmenos o variables. De esta
manera, la hiptesis expresa el establecimiento adecuado dentro de los requisitos de la
ciencia de esa misma pregunta, y la investigacin en su conjunto es un intento de dar
respuesta a dicha pregunta.

VII.

Variables

Reiteradamente se ha hablado de variables. Una variable es un evento o fenmeno que

existe en diversas cantidades en la realidad. Esto es, puede adquirir diferentes valores.
Las variables tambin se pueden clasificar desde diferentes puntos de vista. Pueden ser
discretas o continuas. Las primeras se refieren al hecho de que ciertos fenmenos,
eventos o cosas, slo existen en trminos de cantidades que representan unidades
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enteras, mientras que las segundas expresan fenmenos o eventos que pueden ser
fraccionados, es decir, que son lgicamente susceptibles de ser representados por
nmeros enteros y toda la gama de fracciones que se requiera.

7.1 Control de Variables

El control de variables abarca bsicamente dos aspectos principales: se dice que se
controla una variable cuando sta es definida y producida por el investigador.
Cuando de alguna manera ste decide a qu Sujetos o grupos se les aplicar una u
otra cantidad de la variable independiente, y a cules no. El control en este sentido
se refiere a que la produccin, registro y cuantificacin dependen del investigador.

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VIII. CONCLUSIONES
Ahora est listo para empezar a preparar su documentacin, presentacin o
proyecto. Probablemente tiene material suficiente para soportar su tesis.
Procure citar cualquier material que usted utilice directamente o que
parafrasea. De esta manera evita el plagio. Recuerde que la investigacin es
un proceso cclico. Puede necesitar volver y localizar informacin adicional
que en sus bsquedas previas no encontr. Tome el tiempo suficiente para
realizar una bsqueda adicional si es necesario.

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IX.

WEBGRAFA Y BIBLIOGRAFA
http://www.psicol.unam.mx/Investigacion2/pdf/METO3F.pdf

www.psicol.unam.mx

.http://www.academia.edu/2443422/EL_PROCESO_DE_INVESTIGACI
%C3%93N_ETAPAS_Y_PLANIFICACI%C3%93N_DE_LA_INVESTIGACI
%C3%93N
. EL PROCESO DE INVESTIGACIN: ETAPAS Y PLANIFICACIN DE LA
INVESTIGACIN EN COMUNICACIN

http://www.fhumyar.unr.edu.ar/escuelas/3/materiales%20de
%20catedras/trabajo%20de%20campo/alina.htm

https://unlugarpropio.files.wordpress.com/2013/08/proceso_investigacion.pdf

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