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CALIDAD EDUCATIVA

(Ensayo)

Acevedo Vega Roxsana


En el presente trabajo hablaremos sobre la calidad de la educacin, y como
se concibe desde ciertos puntos, pues la calidad es un elemento importante
que debemos tomar en cuenta en el sistema educativo, sin ella no se logra el
desarrollo social que se pretende, siempre vamos a encontrarnos con esta
palabra, por lo que es necesario conocerla, saber a qu se refiere, cuales son
los rubros que deben considerarse para llegar a la calidad.
Cuando hablamos de calidad nos referimos al proceso que se lleva para
mejorar los niveles de aprendizaje permite el desarrollo en las instituciones
educativas, Presentaremos a autores dichas investigaciones son:
Autor Beeby, Clarence .-Nos habla de La calidad de la educacin en los
pases en vas de desarrollo puede ser concebida en tres niveles; en cada
nivel en ascenso, el concepto se vuelve ms complejo y las posibilidades de
acuerdo ms distantes. En el nivel ms simple -la sala de clases- se engloban
habilidades medibles y la adquisicin de un rango determinado de hechos
sobre historia, geografa, otros; tambin hbitos menos medibles como
orden, respeto, etc. Un ndice de xito es la velocidad con que el alumno
pasa los cursos y la cantidad de ellos que logra aprobar. En un segundo nivel
interesa la relacin entre el input y el output de un sistema escolar
como medida de su productividad y eficiencia inmediata.
Finalmente, en el tercer nivel, aparecen nuevos conjuntos de valores que
deben ser tomados en cuenta; cada uno juzga al sistema escolar segn las
metas que nos proponemos a nosotros mismos, a nuestros hijos, a nuestro
pas (...) los choques de opinin se vuelven inevitables.
Autor Espnola, Viola Nos habla de La calidad de la educacin desde la
perspectiva latinoamericana, Para algunos, el problema de la calidad se
resuelve interviniendo sobre el proceso pedaggico y para otros en el marco
de la sociedad global. Finalmente, el problema de la calidad es ubicado por
los especialistas en diversos niveles del sistema educativo: desde la sala de
clases y los procesos de transmisin en ese mbito hasta la relacin entre el
sistema educativo y otros sectores del sistema social.
Autor Alvarez Tostado, Carlos nos Platiquemos de la calidad de la educacin
La calidad de la educacin significa investigar, formar profesores y
documentarlos. Si bien existe un conjunto de factores que influye en la
calidad (los programas, los textos, la infraestructura, la formacin de los

profesores) ninguno de ellos ni todos juntos garantizan los resultados de la


calidad; estos factores son slo instrumentos y la calidad tiene que ver
con un sistema de valores, ejercido por los principales actores:
estudiantes y profesores, los padres y la propia sociedad.

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