UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO

UAPA

ESCUELA DE PSICOLOGA
CARRERA DE: PSICOLOGA
Actividades de la Unidad VI y VII
NOMBRE:
Franklin Contreras
MATRCULA:
ASIGNATURA:
Terapia de Grupos
FACILITADOR:
Licda.
Santiago de los Caballeros
Repblica Dominicana
Octubre, 2016

INTRODUCCIN

La terapia grupal centra su trabajo en la dinmica del

grupo teraputico, donde estn los elementos para que
el sujeto pueda cursar el proceso de aprendizaje que le
permita modificar sus patrones de comportamiento por
unos ms adecuados.
Hay distintos enfoques y tcnicas para la terapia
grupal:

analtica,

no

directiva,

terapia

gestalt,

psicodinmica y otros. Estas tcnicas pueden aplicarse

indistintamente a los diferentes grupos: de familia, de
pareja, de encuentro, de crecimiento, etc.

1. Realizacin de un cuadro comparativo en el que

se aborden los siguientes enfoques teraputicos
Enfoque existencial de grupo
Este enfoque parte del concepto
de la existencia humana como
una unidad de pensamiento,
voluntad, sentimiento y accin,
una unidad realizada en cada
momento histrico.
*Consiste
en
una
profundizacin y sensibilizacin
en la visin del terapeuta hacia
los
temas
existenciales
(Coexistencia,
Facticidad,
Muerte,
Libertad,
Responsabilidad, Sentido Vital);
as como en el desarrollo de
una
prctica
teraputica
especialmente
relacional
e
intersubjetiva, no interpretativa,
con lo que se inscribe dentro de
los enfoques posmodernos y de
vanguardia.
*Algunas de las metas del
enfoque son:
Construir herramientas para
sostener
y
atravesar
las
experiencias que la existencia
nos ofrezca, aumentando la

Terapia de la Gestalt
La Terapia Gestalt es una
terapia perteneciente a la
Psicologa
Humanista(o
Tercera Fuerza), la cual se
caracteriza por no estar hecha
exclusivamente para tratar
enfermedades, sino tambin
para desarrollar el potencial
humano.

Analisis Transaccional

* La terapia Gestalt se
enfoca ms en los procesos
que en los contenidos. Pone
nfasis sobre lo que est
sucediendo, se est pensado
y sintiendo en el momento,
ms que en el pasado.

*El

anlisis

transaccional

propone

* El objetivo de la Terapia
Gestalt es ayudar al paciente
en
su
problemtica,
hacindole ms consciente de
cmo ha llegado hasta el
punto en el que se encuentra y
cmo aprender a hacer de
otras maneras, devolvindole
la capacidad de elegir que
opcin quiere tomar para

El anlisis transaccional

Terapia Racional- Emotiva.

Es una psicoterapia progresin

es una teora diagnstica

de la terapia racional y la

sobre la personalidad que

terapia

se aplica en psicoterapia,
vinculada a la psicologa
humanista.

racional-emotiva

creadas,

modificadas

ampliadas por el psiclogo

estadounidense

Albert

Ellis

desde el ao 1955 hasta su

muerte en 2007.

una metodologa y unos

conceptos
expresados
lenguaje
tecnicismos

bsicos
en
sin

un
los

*Se

enfoca

problemas
conductuales

en

resolver

emocionales
mediante

y
un

abstractos

modelo de intervencin activo-

que predominan en otras

directivo, filosfico y emprico,

teoras psicolgicas.

representado por la secuencia

*Mtodo

de

A-B-C,

encaminado

reestructuracin cognitiva.

la

conciencia de las posibilidades.

Ampliar la perspectiva de s
mismos y del mundo que nos
rodea; facilitando encontrar
claridad sobre cmo proceder
en el futuro, tratando de
aprender las lecciones del
pasado y creando algo valioso
para vivir en el presente (van
Deurzen, 1990).

afrontar la vida, ampliar el

campo de posibilidades y dejar
de reducirla a una o unas
pocas opciones (adicciones,
depresin, ansiedad, etc.).
Gracias a esto, la persona
puede conocerse mejor y
recobrar
la
creatividad
perdida.

Psicoterapia.
El anlisis transaccional
en

su

aplicacin

teraputica
contrato,

utiliza
un

el

acuerdo

explcito entre el paciente

y

el

establece

terapeuta
la

meta

que
del

*Los seis principios de la

terapia

racional

emotiva

son:
-El pensamiento es el principal
determinante

de

las

emociones humanas.

tratamiento durante cada

-El pensamiento disfuncional

fase.

es

la

principal

causa

malestar emocional.
- las creencias
- gentico

2. Redaccin de un resumen de lectura de un mximo de 5

pginas que contenga los temas siguientes de la unidad.
A.-El grupo Modelo
Surge de la escuela Gestalt de Cleveland y puede ser utilizado
siempre que se requiera promover la inclusin y la identidad.
El terapeuta de grupo en el enfoque psicoanaltico; Conocimiento
amplio de la teora psicoanaltica y sugrupos aplicacin en grupos
clnicos. A si como de sicopatologa de cada uno de los miembros del
grupo.

del

Lo primero del analista es interpretar los mecanismos defensivos de

cada participante. Sensibilidad y apertura a las necesidades de los
dems. Su funcin es la de direccionar la estimulacin extensiva,
explicativa e interpretativa en relacin a los pacientes. Interpreta
asociaciones libres, (transferencia) El terapeuta debe estar atento a la
elaboracin de los vnculos autosuficientes, endogmicos e
incestuosos que mantienen unidos a los miembros del grupo tan
neurticamente como pasaba en sus familias de origen.
Adopta una actitud de abstencionismo analtico. Con rigor al rol
interpretativo del analista. Debe estar atento a los mecanismos
proyectivos que impelen a la retirada compulsiva o a la sumisin al
dominio de otros miembros.
El terapeuta contempla al grupo en su conjunto como una imagen de
su propia familia, cabe hablar de transferencia de grupo total del
terapeuta
Los estudiosos del comportamiento de grupo han definido de muy
distintas formas el trmino "grupo". Como por ejemplo:
Que la exigencia de colectividad tenga una estructura organizacional
con estndares de conductas aceptados (normas), roles establecidos,
etc.- antes que pueda decirse que un grupo existe.
Otros sugieren que deben existir metas en comn, o que los miembros
perciban que ellos constituyen un grupo.
Pero todas las definiciones incluyen los conceptos de
interdependencias e interreacin. Los miembros de los grupos son
dependientes entre si hasta cierto punto, y deben, por ello,
interreacionar entre si. Por ende, un grupo es un conjunto de personas
que interactan entre s de modo que cada persona recibe la influencia
de cada una de las otras personas, y a su vez, ejerce influencia entre
todas ellas.

Las motivaciones son importantes para la formacin de grupos y

pueden determinar si una persona dada se une a un grupo de que
este ha sido formado; las interacciones entre los miembros de un
grupo pueden conducir hacia una estructura organizacional (el
establecimientos de normas y roles); y las metas del grupo suelen
surgir antes del establecimiento del grupo o a lo largo de la interaccin
del mismo. Pero puede faltar cualquiera de estos factores y el grupo
seguir existiendo.

B.-Los temas que surgen en el grupo

Los diez temas que he seleccionado de los muchos que
normalmente emergen durante la vida de un grupo son los
siguientes:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Clarificar metas personales.

Crear y mantener la confianza.
Manejar miedos y resistencias.
Superar l soledad y el aislamiento.
Resolver los conflictos de dependencia-independencia.
Superar el miedo a la intimidad.
Tratar la depresin.
Buscar sentido a la vida.
Desafiar y clarificar valores.
Manejar la finalizacin del grupo.

C.-Clarificar metas personales

ESTADIOS INCIALES EN EL DESARROLLO GRUPAL Naila Vidal

Ayala Esp. En Psicologa Clnica U. San Buenaventura Cartagena Gerald Corey 1995
El xito del grupo teraputico depende en gran medida de la
seleccin y preparacin del mismo. Gerald Corey 1995
El terapeuta elabora un plan de trabajogrupal, donde incluye:
Objetivos Tipo de del grupo poblacin Justificacin Gerald
Corey 1995
El terapeuta elabora un plan de trabajogrupal, donde incluye:
Criterios de Tamao y seleccin de duracin dellos miembros
grupo Frecuencia y tiempo de las sesiones Gerald Corey 1995
Determinar caractersticas del grupo: Participacin Abierto o
voluntaria o cerrado involuntaria Gerald Corey 1995
Es responsabilidad del terapeutaSeleccin de los miembros
del grupo seleccionar los miembros del grupo, teniendo en
cuenta aquellos pacientes que tienen las caractersticas
necesarias para lograr los objetivos propuestos y prepararlos
hacia un entorno o cultura

Ms que seleccionar a sus

pacientes, lo que realmenteteraputico . hace el terapeuta

es descartar. Gerald Corey 1995
D.-Creacin y mantenimiento de la confianza
La confianza se convierte en un aspecto central cuando se configura
un grupo. Los miembros se cuestionan su capacidad para confiar en

los terapeutas del grupo, en los miembros restantes e incluso en ellos

mismos.
Normalmente, los grupos se centran en aspectos de la confianza como
los mencionados durante las primeras fases. Es obvio que si los
miembros deben eliminar sus defensas y auto-revelarse, como
deberan hacerlo para que el grupo sea efectivo, necesitan seguridad
para hacerlo. Ms importante an, necesitan una razn para la autorevelacin. Los miembros deben comprobar que arriesgndose y
mostrndose abiertos lograrn un mayor entendimiento de s mismos.
Ayudar a establecer la confianza es una tarea fundamental de los
terapeutas y la forma en que se dirijan al grupo es de importancia
crucial. En este apartado se presentan algunos comentarios que
podran hacer los terapeutas de diversas orientaciones durante los
estadios iniciales de un grupo. Recuerde que los terapeutas tratan de
favorecer la confianza explicando los motivos del grupo y el modo de
funcionamiento del proceso grupal. Advierta tambin que sus
comentarios revelan sus diferentes orientaciones

E.-Manejo de miedos y resistencias

Durante los primeros estadios del grupo, los miembros expresan
normalmente su temor a implicarse y muestran resistencia hacia
cualquier intento de sondeo de problemas personales. Algunos
miembros temen involucrarse en el grupo mientras otros parecen
dispuestos a expresar sus miedos y empezar a trabajar. Tanto si se
exponen dichos temores como si no, tienden a producir cierta
ambivalencia: el deseo a auto-revelarse se equilibra con la falta de
disposicin a exponerse. A continuacin se incluyen algunas
expresiones tpicas de ambivalencia:
* Por qu tengo que revelar mis sentimientos privados en este
grupo?, Para qu servir esto?.

* Tengo miedo a implicarme porque puedo hacer el ridculo.

* Temo que si digo lo que realmente pienso y siento, el grupo me
rechace.
* Si me veo tal y como soy, puedo descubrir que no hay nada dentro
de m.
* Temo implicarme excesivamente en el grupo, podra aumentar mis
problemas.
* Si me implico demasiado en el grupo, tengo miedo de depender de
l para resolver los problemas que debera resolver solo.
* En este momento mi vida es bastante cmoda, si me implico
demasiado en el grupo, podra abrir una lata de termitas que despus
no sabra recoger.
* Tengo miedo de que el grupo elimine mis defensas y despus sea
vulnerable.
* De algn modo temo abrirme a otros, no slo por lo que ellos puedan
pensar sino tambin por lo que yo pueda descubrir en m mismo.
* Quiero protegerme. Si me acerco mucho a las personas del grupo,
sentir una prdida real cuando concluya.

F.- Manejo de la Soledad y el aislamiento

El terapeuta que ha sido abandonado por su mujer es el exponente de

este tema. Se sigue preguntando a s mismo: "Por qu me ha
dejado?, Soy responsable de lo que ha pasado?, Ser capaz de
volver a confiar en alguien?, Ser capaz de superar el dolor de esta
separacin?".
GRUPO CENTRADO EN LA PERSONA. Los co-terapeutas pueden
invitar a Randy a relatar su historia en detalle. Mientras lo hacen, ellos
atienden a lo que dice y a sus expresiones no verbales de dolor,
consecuencia de sus prdidas y sus sentimientos de soledad y
abandono. La atencin de los terapeutas y el apoyo del grupo le
estimulan a experimentar y compartir plenamente la intensidad de sus
sentimientos. Los terapeutas del grupo pueden advertir que Ed, con
experiencias similares, parece profundamente afectado y le sugerirn
que exprese lo que siente al respecto. Ed manifestar probablemente
que se identifica con Randy y que an se halla destrozado por su
segundo divorcio, una revelacin que puede hacer que Ed y Randy
hablen espontneamente el uno con el otro, lo que a su vez puede
provocar que otros miembros compartan lo que sienten y demuestren
su inters y preocupacin por estos hombres. El apoyo de los
terapeutas y del grupo en su totalidad tender a animar la expresin
plena y abierta de los sentimientos de los dos hombres, que antes
mantenan ocultos.
GRUPO PSICODRAMTICO. Los terapeutas pueden preguntar a
Randy qu aspectos de la ruptura de su matrimonio deseara entender
ms plenamente. Randy contesta, "Hay multitud de cosas que no se
han mencionado, cosas en las que me hallo, cosas que temo no llegar

a decir nunca". Despus se pide a Randy que se dirija al escenario y

que diga esas cosas que teme no ser capaz de decir nunca. Cuando lo
ha hecho, se le pide que se "convierta en su mujer" y, en este rol, que
diga todas las cosas que imagina que ella dira. Esta inversin de roles
se continua hasta que el grupo pueda captar la forma en que Randy
percibe a su esposa. A continuacin se pide a Randy que escoja a un
miembro del grupo para interpretar el rol de su esposa. Selecciona a
Joanne y empieza a expresar su dolor, sus sentimientos de soledad y
la prdida. Joanne (como esposa simblica) responde. Su dolor puede
convertirse en ira y empezar a descargar la agresividad contenida que
sigue bloqueando con las manifestaciones de auto-condena. En este
punto, Robert, el miembro con dificultades para relacionarse con las
mujeres, es escogido como el doble de Randy y se coloca cerca de l
y grita muchas de las cosas que Randy parece estar olvidando a
consecuencia de la culpa que siente. Teniendo a alguien que hable por
l, Randy puede llegar a aliviar su ira ms intensa y profunda. Cuando
esta escena ha cumplido su propsito, el terapeuta puede pedir a
Randy que fantasee sobre un futuro que deseara, digamos, cinco
aos ms tarde. Se le pide que interprete una escena de este futuro tal
y como deseara que fuera, interpretando tanto el rol de su mujer como
el propio. Durante el curso de este psicodrama Randy recuerda que el
abandono de su esposa le hizo recordar el abandono de su madre
cuando sta se divorci de su padre. La importancia de esta conexin
sera subestimada por el terapeuta, quien sugerir a Randy que
maneje esta experiencia de la niez en otro momento del grupo.

OPININ PERSONAL

Los enfoques terapeuticos en la terapia en grupos ofrece a sus

miembros estrategias ajustadas a esta teora, las cuales transitan por
temas de afrontamiento y de trmites cognitivos y emocionales
adaptativos para el cambio, adems, desarrolla la libertad y la
evolucin personal a nivel individual, obviando la periodicidad y la
reduccin de los sndromes en las distintas reas perturbadas por el
disturbio.