Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice

Subiecte pentru Etapa naional a Olimpiadelor la disciplinele din aria curricular Tehnologii
Educaie tehnologic
Hunedoara 2015

OLIMPIADA ARIA CURRICULAR TEHNOLOGII

Etapa naional
DISCIPLINA : Educaie tehnologic
Clasa: a VI-a
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.
Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.
Subiectul. I.
TOTAL: 20 puncte
A. Scriei pe foaia de concurs litera corespunztoare rspunsului corect: (10 p)
1. Suma de bani pltit de ctre banc pentru pstrarea economiilor populaiei se
numete:
a) aciune;
b) divident;
c) dobnd;
d) obligaiune.
2. Este material lemnos obinut prin ncleierea unui numr impar de furnire tehnice:
a) ipca;
b) rigla;
c) placajul;
d) PFL.
3. Educaia aparine urmtoarelor categorii de nevoi:
a) fiziologice;
b) spirituale ;
c) de aprare;
d) psihologice.
4. Ocupaia este definit ca fiind:
a) activitate util i aductoare de venit;
b) calificare obinut prin studii;
c) totalitatea cunotintelor teoretice;
d) totalitatea deprinderilor practice.
5. Face parte din sfera prestrilor de servicii:
a) fabricarea covrigilor;
b) transportul n comun;
c) extragerea crbunelui;
d) cultivarea plantelor.
6. Calitatea unui produs depinde de:
a) utilaje, materiale, bani;
b) resursele umane si materiale;
c) utilaje, materiale;
d) capital, materiale i resurse umane.
7. Urzeala este:
a) sistemul de fire dispus pe limea esturii;
b) sistemul de fire dispus pe lungimea esturii;
c) mpletirea unor fire paralele;
d) torsionarea firelor.
8. Pieile de cabaline se folosesc:
a) pentru faa nclmintei;
b) pentru talpa nclmintei;
c) pentru faa ct i pentru talpa nclmintei;
d) pentru poete.
Domeniul/clasa Educa

iVI-a
a
e t eh n o l o g i c /

Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice

Subiecte pentru Etapa naional a Olimpiadelor la disciplinele din aria curricular Tehnologii
Educaie tehnologic
Hunedoara 2015

9. Activitatea economic prin care se distribuie bunuri materiale prin procesul de

vnzare-cumprare se numete:
a) activitate de producie;
b) consum;
c) schimb;
d) prestare de servicii.
10. Este un drept al consumatorului:
a) de a ti s citeasc codul de bare;
b) de a primi produsele ambalate;
c) de a fi despgubit;
d) de a fi prejudiciat.
B. Transcriei pe foaia de concurs, cifra corespunztoare fiecrui enun i
notai n dreptul ei litera A, dac apreciai c enunul este adevrat sau litera F dac
apreciai c enunul este fals.
(5p)
1. Oferta reprezint totalitatea bunurilor i serviciilor aflate n circulaie i
destinate consumului.
2. La raionul de produse electronice, vnztorul este cel care hotrte
calitatea obiectelor.
3. Locul pentru tranzacionarea mrfurilor care fac obiectul cererii i ofertei
este piaa.
4. Comportamentul de consum este determinat de urmtoarele criterii de
alegere a produselor: trebuinele, venitul, cantitatea i calitatea bunurilor.
5. Cardarea se aplic pentru destrmarea materialului fibros.
C. Stabilii legtura logic dintre cuvintele /expresiile din cele dou coloane de
mai jos, asociind cifrelor literele corespunztoare.
(5p)
A
B
1. toarcere
a. fier de clcat
2. canetare
b. ac de tricotat
3. esere
c. fus
4. repasare
d. rzboi
5. finisare
e. suveic
f. main de tricotat.
Subiectul. II.

TOTAL: 30 puncte

A. Scriei pe foaia de concurs informaia corect care completeaz spaiile

libere, astfel nct enunurile s devin corecte din punct de vedere tiinific.
(10p)
a) Procesul tehnologic reprezint ansamblul de ..........(1)........... executate ntr-o
.....(2)..........., pe baza unui ...............(3)..........prin care se realizeaz un ...........(4).........
b) Bunurile materiale sunt ......(5)....... obinute prin activiti de prelucrare a
materiilor prime.
B. Formulai rspunsul corect pentru urmtoarele cerine:
(20p)
a) Enumerai patru proprieti ale lemnului;
b) Definii esturile;
c) n ce const proiectarea bugetului?
d) Precizai dou avantaje i dou dezavantaje ale folosirii cardurilor.
e) Prezentai dou profesii care se identific cu ocupaiile i dou care nu se
identific cu ocupaiile.
Subiectul. III.
TOTAL: 40puncte
1. Completeaz aritmograful dup ce citeti cu atenie definiiile:
(40p)
Domeniul/clasa Educa

iVI-a
a
e t eh n o l o g i c /

Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice

Subiecte pentru Etapa naional a Olimpiadelor la disciplinele din aria curricular Tehnologii
Educaie tehnologic
Hunedoara 2015

T
E
H
N
O
L
O
G

1
2
3
4
5
6
7
8

I
C
A

9
10
11

H
U
N
E
D
O
A
R
A

12
13
14
15
16
17
18
19
20

1. Lemn utilizat pentru confecionarea mobilei de calitate superioar.

2. Costuri, sume de bani folosite pentru a cumpra un produs sau a plti
prestarea unui serviciu.
3. Activitate de subordonare a elementelor inferioare fa de cele superioare.
4. Folosirea de ctre un productor pentru consum propriu a produselor realizate
de el nsui.
5. Specii de arbori cu frunze late i cztoare.
6. ndemnarea, priceperea de a face ceva.
7. Desen pe carton ntocmit n funcie de model i dimensiunile corpului.
8. nelegere, acord bazat pe cedri reciproce.
9. Proprietatea materialelor de a se deforma sub aciunea unei fore exterioare i
de a reveni la forma iniial dup ncetarea aciunii forei.
10. Aparat folosit pentru a retrage o sum de bani din contul personal.
11. Sistem de fire dispus pe limea esturii.
12. Atelier/magazin unde se lucreaz/vnd obiecte din piele sau nlocuitori din
piele (altele dect nclmintea).
13. Proprietatea de a propraga i amplifica sunetele.
14. Material lemnos format din miez de ipci aezate alturat acoperit cu furnir
tehnic.
15. Fibr vegetal obinut prin ndeprtarea prii lemnoase a tulpinii.
16. mprumut bancar pentru care se pltete o dobnd stabilit de banc.
17. Pies din lemn de forma labei piciorului.
18. Material care nvelete unul sau mai multe produse cu scopul de a-l proteja.
19. Cantitate de bunuri i servicii necesare pentru a acoperi consumul.

Domeniul/clasa Educa

iVI-a
a
e t eh n o l o g i c /

Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice

Subiecte pentru Etapa naional a Olimpiadelor la disciplinele din aria curricular Tehnologii
Educaie tehnologic
Hunedoara 2015

20. Caracteristica pieilor pentru feele nclmintei, care permite eliminarea

transpiraiei piciorului.

Domeniul/clasa Educa

iVI-a
a
e t eh n o l o g i c /