INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA

JOHN VON NEUMANN

EVALUACIN MENSUAL DE LGEBRA
NOTA
APELLIDOS Y NOMBRES: ..
GRADO:
NIVEL: PRIMARIA
FECHA : 27/05/2016
PROFESORA: MIRIAN YESENIA MORIN NINA.
MES : MAYO
1.-Lee y responde:

(5Ptos)

Para qu emple los nmeros negativos, el pueblo hind?

.
Cul es el nmero que separa los nmeros positivos de los negativos?
.
2.-Menciona 2 ejemplos de la vida cotidiana, en donde se haga uso de los nmeros negativo. (5Ptos)

3.-Lee y ubica en el dibujo estos accidentes geogrficos, colocando en el rectngulo el nmero

entero que le corresponde.
(5Ptos)
El Everest tiene una altura de 8847 metros y el Sarasara mide 5947 metros. La mayor fosa marina es la de
Las Marianas, con 11033 metros de profundidad; otra est al sur de Java, con 7725 metros. Ubica en el
dibujo estos accidentes geogrficos, colocando en el rectngulo el nmero entero que le corresponde.

4.-Resuelve:

(5Ptos)

a) (+8) + (-2) - (+3) =

b) (-13) + (+6) - (-2) =
c) (-4) - (-6) - (+8) + (-17)
d) (-19) . (+10) =
e) (+36) . (-3) =
f) (-54) . (+7) =

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JOHN VON NEUMANN

EVALUACIN MENSUAL DE TRIGONOMETRA
NOTA
APELLIDOS Y NOMBRES: ..
GRADO:
NIVEL: PRIMARIA
FECHA : 27/05/2016
PROFESORA: MIRIAN YESENIA MORIN NINA.
MES : MAYO

1.-Calcula el valor de b y realiza sus Funciones Trigonomtricas:

(8Ptos)

6
2.-Calcula el valor de a a partir del grfico y realiza sus Funciones Trigonomtricas.

(8Ptos)

a
3

22

3.-Si Tg x= 11/23 con x agudo, calcula: T= 12 Sen x

11

(4Ptos)

23
a.- 12

b.- 11

c.- 12 13

d.- 12 11

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JOHN VON NEUMANN

EVALUACIN MENSUAL DE ARITMTICA
NOTA
APELLIDOS Y NOMBRES: ..
GRADO:
NIVEL: PRIMARIA
FECHA : 01/06/2016
PROFESORA: MIRIAN YESENIA MORIN NINA.
MES : MAYO

1.-Resuelve:

(5Ptos)

Paola pesaba 80 kg antes de acudir al gimnasio por dos meses. Si baj de peso 1111 en base dos. Cul es su
peso actual?.

2.- Calcula el valor de x, si 42 en base x + 17 en base x es igual a 60 en base x.

3.- Problema:

(5Ptos)

(5Ptos)

Las edades de Sonia y Teresa se expresan en el sistema ternario como 1022 en base 3 y 1210 en base 3,
respectivamente. Calcula la suma de sus edades en el sistema decimal.

4.- Descubre el nmero pedido:

Un nmero de tres cifras es tal que:
- La cifra de 2 lugar es 3.
- La cifra de 1 orden es 5.
- La cifra de 3 orden es la suma de las otras dos.
Cul es dicho nmero?.

(5Ptos)

INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA

JOHN VON NEUMANN

EVALUACIN MENSUAL DE EDUCACIN RELIGIOSA
NOTA
APELLIDOS Y NOMBRES: ..
GRADO:
NIVEL: PRIMARIA
FECHA : 30/05/2016
PROFESORA: MIRIAN YESENIA MORIN NINA.
MES : MAYO

1.-Escribe una acrstico de la palabra Regalo divino:

(5Ptos)

2.- Interpreta las siguientes citas bblicas:

(5Ptos)

*Gn 9, 8 17

*Ex 19, 24

*Nm 25, 10 13

*Jer 31, 31 - 34

3.- Explica el desarrollo del 1er Sacramento.

(5Ptos)

4.-Realiza un cuadro comparativo del 1 y 2 Sacramento.

(5Ptos)

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JOHN VON NEUMANN

EVALUACIN MENSUAL DE ANATOMA

NOTA
APELLIDOS Y NOMBRES: ..
GRADO:
NIVEL: PRIMARIA
FECHA : 30/05/2016
PROFESORA: MIRIAN YESENIA MORIN NINA.
MES : MAYO

1.-Coloca SI o NO segn corresponda:

(5Ptos)

Como todos los seres vivos, los humanos realizan una variedad de funciones para perpetuarse.
Ellas son:
La capacidad para tomar materia y energa del medio para satisfacer sus necesidades.

El movimiento, que les permite desplazarse.

La defensa e inmunidad del organismo.

El crecimiento, que es la facultad de aumentar la sustancia viva.

La posibilidad de reproducirse, funcin que garantiza la continuidad como especie.

La capacidad de responder a los estmulos del medio ambiente, la adaptacin y la coordinacin de las
diferentes funciones.

2.- Coloca una ( X ) si son huesos del cuerpo humano.

(5Ptos)

o Frontal
o Clavcula
o Costillas
o Hmero
o Radio
o Cbito
o Ilaco
o Fmur
o
3.- Coloca una ( SI ) si son msculos del cuerpo humano.

(5Ptos)

Frontal

Trapecio

Deltoides

Bceps

4.- Lee y completa.

(5Ptos)

El cuerpo humano cuenta con ms de .. msculos, de todas formas y tamaos, que constituyen el .%
del peso corporal. El peso de los huesos es aproximadamente un % del total. Se asegura que el
ejercicio fsico fortalece los msculos. Esto significa, en realidad, que por medio de la actividad se van
llenando de vasos sanguneos y, por lo tanto, llega ms sangre a ellos (y ms ..). Un msculo
ejercitado puede realizar mayores esfuerzos.

600

40

18

oxgeno

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JOHN VON NEUMANN

EVALUACIN MENSUAL DE QUMICA-FSICA
NOTA
APELLIDOS Y NOMBRES: ..
GRADO:
NIVEL: PRIMARIA
FECHA : 30/05/2016
PROFESORA: MIRIAN YESENIA MORIN NINA.
MES : MAYO

1.-Realizar un esquema mental de los cambios de estado de la materia:

(5Ptos)

2.- Explicar los aportes de Newton a la Fsica.

(5Ptos)

3.- Realiza un cuadro comparativo de la Sustancia y el Compuesto.

SUSTANCIA

(5Ptos)

COMPUESTO

4.- Colorea de rojo los mtodos de separacin de mescla.

(5Ptos)

De cantacin

De separacin

De filtracin

De espasmacin

De centrifugacin

De frialdad

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JOHN VON NEUMANN

EVALUACIN MENSUAL DE GEOMETRA

NOTA
APELLIDOS Y NOMBRES: ..
GRADO:
NIVEL: PRIMARIA
FECHA : 31/05/2016
PROFESORA: MIRIAN YESENIA MORIN NINA.
MES : MAYO

1.-Si L1 // L2, calcula el valor de x.

(5Ptos)

L1
x
130
L2
a.- 130

b.- 60

c.-230

2.-Si L2 // L3, calcula el valor de x.

6x

d.- 180
(5Ptos)

L2

3x
L3
a.- 45

b.- 30

c.-20

d.- 15

3.-Si L1 // L2, calcula el valor de .

+ 30

(5Ptos)

L1
68
L2

a.- 82

b.- 56

c.-78

4.-Si L1 // L2, calcula el valor de x.

d.- 62
(5Ptos)

L1
3x
64
x
a.- 64

L2
b.- 16

c.-32

INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA

JOHN VON NEUMANN

EVALUACIN MENSUAL DE HISTORIA

d.- 86

NOTA
APELLIDOS Y NOMBRES: ..
GRADO:
NIVEL: PRIMARIA
FECHA : 31/05/2016
PROFESORA: MIRIAN YESENIA MORIN NINA.
MES : MAYO

1.-Responde:

(5Ptos)

Dnde se desarroll la Cultura Nazca?

De qu manera desarrollaron su tecnologa agrcola?

2.-Escribe el significado de las siguientes palabras:

(5Ptos)

*ANTROPOMORFO:.
*EXCAVACIONES:
*GARRAFA:
*NECRPOLI:.
*PERPETUO:..

3.-Escribe SI o NO correctamente:

(5Ptos)

Cultura Nazca:
- Su capital fue Oxapampa

----------

- La descubri Alex Tello

----------

- Se desarrollo en la cuenca del ro Palpa

----------

- Su cermica fue moncroma

----------

- Fueron pastores de ovejas

----------

4.- Construye un mapa conceptual de la cultura MOCHICA.

INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA

JOHN VON NEUMANN

EVALUACIN MENSUAL DE GEOGRAFA

(5Ptos)

NOTA
APELLIDOS Y NOMBRES: ..
GRADO:
NIVEL: PRIMARIA
FECHA : 31/05/2016
PROFESORA: MIRIAN YESENIA MORIN NINA.
MES : MAYO

1.-Ordena los departamentos de la regin Costa y escrbelos.

(5Ptos)

2.-Menciona los planetas que giran alrededor del Sol.

(5Ptos)

El Per es un pas .., de varias razas. La naturaleza humana es solo una. Pero, por razones
biolgicas y hereditarias, hay las denominadas ., o razas. La mayor parte de personas en el Per
tiene origen autctono, indgena. Son personas descendientes en su gran mayora de nuestros antepasados Incas.
En menor proporcin hay nativos de las amaznicas. La poblacin indgena del Per representa un
45% del total nacional. Los .. autctonos hablan especialmente el quechua, idioma de los
Incas. En menor medida, en la parte Sudoriental, colindante con Bolivia, se habla el aymara. Los nativos
amaznicos hablan diversidad de .., ms de 50.

3.-Escribe las ocho regiones naturales.

(5Ptos)

4.-Explica la imagen mostrada.

(5Ptos)

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
__________________
INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA

JOHN VON NEUMANN

EVALUACIN MENSUAL DE PLAN LECTOR
NOTA
APELLIDOS Y NOMBRES: ..
GRADO:
NIVEL: PRIMARIA
FECHA : 02/06/2016

PROFESORA: MIRIAN YESENIA MORIN NINA.

MES

1.-Lee y marca con una ( x ) la alternativa correcta.

: MAYO
(10Ptos)

Las investigaciones para diagnosticar el cncer por medio de tcnicas qumicas o biolgicas datan de hace ms
de un siglo, pero no tuvieron resultados satisfactorios. Ello se debe a que stas no lograron ser reproducidas por
diversos investigadores, debido al alto porcentaje de falsos resultados positivos como negativos en el
diagnstico de las neoplasias. Sin embargo, el desarrollo cientfico explosivo en los ltimos cuarenta aos ha
permitido disear tcnicas bioqumicas que permiten diagnosticar precozmente con muestras de fluidos
orgnicos varios tipos de cncer, comprobadas fehacientemente con el estudio histopatolgico de la biopsia. Sin
lugar a dudas, el descubrimiento de los llamados marcadores tumorales ocupa el primer lugar en el diagnstico
precoz del cncer, seguido por tcnicas fsicas del diagnstico por imgenes, como la radiologa, la gammagrafa, la tomografa axial y la resonancia magntica nuclear. Los marcadores tumorales son productos
bioqumicos (como protenas, enzimas, hormonas) segregados por clulas tumorales que pueden ser medidos en
el laboratorio con muestras de fluido orgnico, especialmente sangre. En ciertos tumores, el marcador es un
producto segregado por las clulas normales que les dieron origen pero producido en exceso por las clulas
malignas. En el caso de otros tumores, el marcador no es producido por la clula normal que dio origen a la
neoplasia, sino que es elaborado durante cierto tiempo de la vida fetal. Este es conocido como protena
oncofetal.
A.- El tema central del texto tiene que ver con:
a) Las investigaciones para diagnosticar un tipo de cncer.
b) Las diversas teoras bioqumicas de diagnstico de cncer.
c) El desarrollo cientfico en los ltimos cuarenta aos.
d) Los marcadores tumorales y el diagnstico del cncer.
e) El proceso de diagnstico bioqumico sobre el cncer.
B.- La palabra MEDIDOS significa, en el texto:
a) Comparados.
b) Cuantificados.
c) Analizados.
d) Diagnosticados.
e) Reproducidos.
C.- Cul de los siguientes enunciados est en desacuerdo con lo expuesto en el texto?
a) El diagnstico precoz deja de lado la resonancia magntica.
b) La protena oncofetal es de origen bioqumico.
c) Las clulas malignas segregan enzimas en exceso.
d) Las tcnicas fsicas permiten diagnosticar el cncer.
e) La gammagrafa es un tipo de tcnica fsica por imgenes.
D.- Se desprende del texto que las tcnicas bioqumicas son ineficaces para:
a) Medir la cantidad de productos qumicos.
b) Hacer un diagnstico temprano del cncer.
c) Definir el cncer elaborado antes del nacimiento.
d) Curar definitivamente el cncer.
e) Indicar el cncer producido luego del nacimiento.

2.-Lee y marca con una ( x ) la alternativa correcta.

(10Ptos)

Casi todo el mundo acepta ahora la unidad del mundo fsico inanimado. Los fsicos no dudan en extrapolar los
resultados del laboratorio, obtenidos con un pequeo nmero de tomos, para explicar la fuerte energa
producida por las estrellas.

En el mundo de los seres vivos es ms difcil demostrar una unidad comparable, y, de hecho, los bilogos no
estn de acuerdo con ello; sin embargo, la mayora de los cientficos dedicados a estudiar las bacterias y los
virus, estn inclinados a creer que lo que es cierto para un simple bacilo es probablemente cierto para los
organismos ms grandes, sean ratones; elefantes o el hombre.
De acuerdo con esto, vamos a referirnos aqu a unas lecciones sobre la conducta gentica del bacilo del colon
(Escherichia coli) y de los virus, an ms sencillos, que son capaces de infectar estos virus y destruirlos.
Los virus son los entes ms sencillos que presentan las propiedades fundamentales de los sistemas vivientes.
Tienen la capacidad de producir copias de ellos mismos (aunque requieran la ayuda de una clula viva) y son
capaces de sufrir cambios en sus propiedades hereditarias.
La herencia y la variacin son la materia bsica de la Gentica.
Los virus, por tanto, poseen para los bilogos las cualidades elementales que los tomos poseen para los fsicos.
Cuando un virus penetra en una clula introduce dentro de ella una nueva estructura gentica que interfiere con
la informacin gentica ya contenida en la clula. El estudio de los virus se ha convertido, por tanto, en una
rama de la gentica celular, una orientacin que ha chocado con muchas nociones anticuadas, entre las que se
incluye la tradicional distincin entre herencia e infeccin.
A.- Los virus constituyen seres:
a) De poca complejidad que entraan la esencia fundamental de los seres vivos.
b) Simples que revelan propiedades fundamentales de la materia como sistema.
c) Simples que presentan propiedades esenciales de los seres inanimados.
d) Sencillos que evidencian peculiaridades extraas de los seres vivos.
e) Sencillos que muestran propiedades principales de los seres vivos.
B.- Segn el texto, el campo fundamental de la Gentica est constituido por:
a) El cambio y los factores innatos.
b) La herencia y el rigor gentico.
c) La mutacin y las variaciones.
d) La herencia y la mutacin.
e) La herencia y el ser vivo.
C.- Segn el autor, bilogo es a fsico como:
a) tomo es a virus.
b) Virus es a molcula.
c) Ser vivo es a ser inerte
d) Virus es a tomo.
e) Vida es a materia inerte.
E.- El autor tiene un declarado inters por el estudio preciso:
a) De la conducta gentica de los virus complejos.
b) Del accionar gentico del bacilo de Koch.
c) Del comportamiento gentico del bacilo del colon.
d) De la herencia y legado del bacilo del colon.
e) De la complejidad de la gentica del colon.

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JOHN VON NEUMANN

EVALUACIN MENSUAL DE BOTNICA
NOTA
APELLIDOS Y NOMBRES: ..
GRADO:
NIVEL: PRIMARIA
FECHA : 01/06/2016

PROFESORA: MIRIAN YESENIA MORIN NINA.

MES

: MAYO

1.- Marca con ( X ) las plantas acuticas.

(5Ptos)

2.- Subraya las caractersticas de las plantas carnvoras .

(5Ptos)

Toda la epidermis puede intercambiar sustancias y gases con el medio, por lo que no tienen
cutcula.
El mesfilo est formado por un parnquima con grandes espacios intercelulares.
El xilema falta en muchas plantas acuticas.
Tiene grandes espacios intercelulares que favorecen la difusin de los gases y la flotabilidad, son los
parnquimas aerferos.
El tejido esqueltico es escaso, pues la sustentacin del agua lo suple.

3.- Lee y completa correctamente:

(5Ptos)

Plantas que se .. de insectos. Las plantas ..viven en ambientes tropicales (generalmente

con mucha lluvia) por lo que se encuentran con el problema de que el agua de arrastra los nutrientes
del suelo hacia capas profundas y las races de estas plantas no alcanzan estos nutrientes. Tambin crecen en
turberas y zonas de alta .. donde hay poca descomposicin de la materia orgnica y por tanto no
hay suficientes nutrientes disponibles. En general, crecen en suelos pobres en .. Para solucionarlo
obtienen estos nutrientes de los insectos.
nutrientes

montaa

lluvia

carnvoras

4.- Escribe si son epfitas o carnvoras.

(5Ptos)

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JOHN VON NEUMANN

EVALUACIN MENSUAL DE ZOOLOGA

alimentan

NOTA
APELLIDOS Y NOMBRES: ..
GRADO:
NIVEL: PRIMARIA
FECHA : 01/06/2016
PROFESORA: MIRIAN YESENIA MORIN NINA.
MES : MAYO

1.-Explicar Qu son los gusanos?. Dibujarlo.

(5Ptos)

_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

2.-Escribe las clases de GUSANOS que existen.

(5Ptos)

3.-Escribe las caractersticas de los Moluscos.

(5Ptos)

4.-Hacer un acrstico de las siguientes palabras:

(5Ptos)

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JOHN VON NEUMANN

EVALUACIN MENSUAL DE R.VERBAL
NOTA
APELLIDOS Y NOMBRES: ..
GRADO:
NIVEL: PRIMARIA
FECHA : 02/06/2016
PROFESORA: MIRIAN YESENIA MORIN NINA.
MES : MAYO

1.-Discrimina y marca la respuesta que contenga el Sinnimo ms adecuado.

(5Ptos)

ESTRIL
a.
b.
c.
d.

fecundo
frtil
improductivo
productivo

2.- Identifica y marca con un aspa (x) la opcin que presenta el Antnimo para la palabra base.

(5Ptos)

PERSUASIVO
a.
b.
c.
d.
e.

contundente
disuasorio
elocuente
sugestivo
seductor

3.- Discrimina y marca con un aspa (x) la alternativa que completa la relacin anloga.

(4Ptos)

A.- Cuento es a prrafos como. es a

a.- cuento lneas
b.- fotografa imagen
c.- poema estrofas
d.- televisor locutor
B.- Impericia es a como igualdad es a
a.- torpeza paridad
b.- sapiencia desnivel
c.- imprudencia - desequilibrio
d.- carencia - coherencia
4.- Escoge del recuadro las palabras apropiadas para completar las oraciones.

(6Ptos)

a.- Los bomberos lo auxiliaron luego del accidente, pero l estaba ______________
b.- Mientras todos estaban _______________ en la Casa del miedo, mi hermano sali asustado.
c.- _________________la indicacin dada por sus hermanos, ya que era inadecuada.
desacataron

impvidos

ileso

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JOHN VON NEUMANN

EVALUACIN MENSUAL DE E. CVICA
NOTA
APELLIDOS Y NOMBRES: ..
GRADO:
NIVEL: PRIMARIA
FECHA : 02/06/2016
PROFESORA: MIRIAN YESENIA MORIN NINA.
MES : MAYO

1.-Realiza un cuadro comparativo entre la salud fsica y la emocional.

(4Ptos)

SALUD FSICA

SALUD EMOCIONAL

2.- Hacer un acrstico de la palabra familia feliz.

(4Ptos)

3.- Escribe y comenta dos noticias donde no se respete la Constitucin Poltica La persona:

(4Ptos)

4.- Cuntas clases de familias existen? y Cul es su importancia en la sociedad?:

...

(4Ptos)

...

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JOHN VON NEUMANN

EVALUACIN MENSUAL DE R. MATEMTICO
NOTA
APELLIDOS Y NOMBRES: ..
GRADO:
NIVEL: PRIMARIA
FECHA : 03/0/2016
PROFESORA: MIRIAN YESENIA MORIN NINA.
MES : MAYO

1.-Si REX = 509 236 + 379, calcula el valor de 3R + 7E + X / 3.

(5Ptos)

2.- Si: A7 + B2 + AB = 122, Calcula el valor de ( A + 1) (B+1).

(5Ptos)

3.- Resuelve:

(5Ptos)

Pablo y Sofa, alumnos del 6to grado, se unen para elaborar un acrstico gigante. En un momento Pablo le
dice a su amiga Sofa: Si la edad que tendr dentro de seis aos la multiplico por 3, al producto le resto 2 y a
la diferencia le extraigo la raz cuadrada, al nmero as obtenido le agrego1, para finalmente extraerle la raz
cbica, obtengo 2. Cul ser mi edad?.

4.- Ordenamiento en una tabla de doble entrada.

(5Ptos)

En una lavandera hay 40 camisas blancas nuevas y 60 viejas.Tambin se sabe que hay 30 camisas rojas nuevas
y 50 viejas. Determina: a) La cantidad total de camisas. b)La cantidad de camisas viejas.
Nuevas

Viejas

TOTAL

blancas
rojas
Total

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JOHN VON NEUMANN

EVALUACIN MENSUAL DE COMUNICACIN
NOTA
APELLIDOS Y NOMBRES: ..
GRADO:
NIVEL: PRIMARIA
FECHA : 03/06/2016
PROFESORA: MIRIAN YESENIA MORIN NINA.
MES : MAYO

1.-Identifica los determinantes indefinidos y ubcalos donde corresponde.

a.- Todos mis mejores amigos vendrn a mi fiesta y traern a los dems invitados.
b.- Compramos otra casa con bastante esfuerzo.
c.- Escoge cualquier polo; estos tienen algunos estampados bonitos.
d.- Ven a dar una vuelta con nosotros.

(5Ptos)

e.- Ningn empleado se qued sin pago; el mismo dueo se asegur de ello.

CANTIDAD

IDENTIDAD

EXISTENCIA

2.- Dictado y vocabulario.

(5Ptos)

3.- Escribe dos argumentos para la siguiente tesis.

(5Ptos)

a.- Quien encuentra un amigo, encuentra un tesoro.

b.- Solo quien estudia, triunfa.

4.- Completa con la palabra que corresponde.

A.- quien quin
* .. con lo ajeno se viste, en la calle lo desvinten.
B.- cuantos cuntos
* En .. regrese, le dar tu encargo.
C.- que qu
* .. alegra me da!

(5Ptos)