Al analizar los datos experimentales convenimos a graficarlos. En el
ejercicio de velocidad de un objeto con movimiento uniformemente acelerado los puntos estaban contenidos en una recta lo que nos restaba solamente determinar a partir de la grfica, los parmetros que la describan. Por el contrario en las grficas de los ejercicios siguientes no se ajustaban a una recta sino ms bien a una curva, entonces se recurri a graficarlos usando escalas logartmicas en ambos ejes coordenados o solamente en uno como lo fue aplicar Ln a la grfica de porcentaje de Polonia en funcin del tiempo y escala lineal en el otro. El propsito de con el uso de graficas log-log o semilog es que lo puntos describan una recta ya que su identificacin es muy fcil e indudable. CONCLUSIONES Con la realizacin de esta prctica de laboratorio de anlisis de graficas se puede concluir: n Todas las curvas de la forma pueden ser transformadas para que sean lineales usando escalas logartmicas e ambos ejes coordenados. La otra familia de curvas que pueden ser convertidas cx en rectas son las que tienen la forma analtica . es usual que el parmetro b sea sustituido por el numero 10 o por el numero e; en el primer caso el clculo se facilita usando logaritmos decimales y en el segundo al usar logaritmos naturales. De este modo se obtiene una recta al graficar con escala logartmica en uno de los ejes coordenados.
y=ax
y=ax
Es posible relacionar las variables representadas
mediante una funcin matemtica y graficar a escalas adecuadas los datos experimentales con el fin de facilitar la interpretacin y clculo de las constantes en las grficas.
BIBLIOGRAFIA
Anlisis grfico. Parte I. Escalas lineales y logartmicas. ngel