Aprecierea dezvoltarii psihice la

copilul prescolar
iriac,I., Chitu ,A., 1980 , au elaborat o metoda avand ca scopuri :
-cunoasterea caractersiticilor de normalitate in dezvoltarea fizica si psihica a prescolarului
(varsta intre 3 si 6 ani )
-depistarea in timp util a unor posibile intarzieri ale dezvolatrii psihice .
Cercetarile au condus la stabilirea caracteristicilor dezvoltarii psihice la copiii prescolari ,pe 4
domenii comportamentale ,care la randul lor cuprind mai multe componente :
motor, cognitiv ,verbal si socio -afectiv
Comportamentul motor M:
I .Echilibrul in ortostatism :
1.pozitie de echilibru ,mersul echilibrat;
2.sarituri peste un obstacol sau de pe un picior pe altul ;
II.Coordonare oculomotorie:
1.plierea hartiei si miscari de coordonare ochi-mana ;
2.desenarea dupa model a unor figuri geometrice;
III.Coordonare generala corp -segmente :
1.Miscari de orientare in schema corporala proprie .
Comportament cognitiv C
I.Identificarea unor pozitii spatiale ,perceptia insusirilor obiectelor (lungime
,marime,greutate,culoare ):
1.Identificarea unor pozitii spatiale ,constructii spatiu;
2.prceptia lungimii ;
3.perceptia marimii ,greutatii si culorilor ;
II.Activitatea de reprezentare :

1.recunoasterea unor omisiuni pe desene ;

III. Perceptia temporala ,notiuni de orientare temporala in achizitie :
1.diferentierea momentelor zilei ;
2.diferentierea anotimpurilor anului ;
3.cunoasterea zileleor saptamanii ;
IV.Activitatea de memorie si gandire :
1.intelegerea unor relatii necesare
2.operarea in sfera unor notiuni generale cu gruparea de imagini in raport cu notiuni generale
desemnate
3.operarea mentala asupra notiunii generale cu denumirea de notiuni subordonate .
4.recunoasterea utilitatii unor obiecte ;
5.definirea unor notiuni;
6.operatii de gandire ;
7.asimilarea simbolului numeric;
Comportament verbal V:
I. Achizitia de categorii gramaticale :
1.utilizarea unor categorii gramaticale;
II.Vorbire ,exprimare corecta :
1.Folosirea pluralului;
Comportament socio-afectiv S :
I.Manifestari de independenta ,deprinderi de autoservire :
1.autonomie la imbracat;
2.autonomie in dezbracare ;
3.executarea unor sarcini casnice;
4.deprinderi igienice ,simtul ordinii;
II.Activitatea de joc :
1.Jocuri de diferite tipuri ,individuale sau colective;

III.Relatii cu adultii si copiii:

Bibliografie : N.Mitrofan ;,,Testarea psihologica a copilului mic ,, Ed PressBuc.1997