IDENTIFICAO

GADOTTI, Moacir. Boniteza de um sonho: ensinar e aprender com sentido. Novo

Hamburgo: Feevale, 2003.
Moacir Gadotti leciona na Universidade Estadual de So Paulo (USP) desde
1991, atualmente dirige o Instituto Paulo Freire na cidade de So Paulo.
Formado em Pedagogia e Filosofia mestre em Filosofia da Educao pela
PUCSP e doutor em Cincias Educacionais pela Universidade de Genebra,
publicou vrias obras voltadas para a educao, entre elas a obra em anlise
Boniteza de um sonho: ensinar e aprender com sentido.
O autor inicia expressando sua opinio sobre beleza e que essa se encontra
em todo lugar, dependendo da perspectiva de quem a procura, inclusive no ofcio de
professor. Gadotti relata sua forte inspirao Freireana ao redigir sobre a boniteza de
ser professor, Freire como um grande amante da educao e prtica docente
enxergava quo belo e alegre era o ato de ensinar.
Atualmente a profisso tem passado por dificuldades pois segundo o autor
nem todos os jovens estudantes de licenciaturas e Pedagogia pensam em seguir
carreira, mostram certo desinteresse pelo magistrio, esto se preparando para
lecionar mas no pretendem seguir por tal caminho. Mesmo com essa triste
realidade, defende o autor, essa profisso no est fadada ao desaparecimento, ao
contrrio, est renascendo, transformando-se, conseguindo uma nova identidade, os
profissionais esto adaptando-se ao seu novo contexto histrico que hoje
globalizado, adequando a transmisso dos seus saberes.
Gadotti ressalta a importncia de o profissional docente saber dominar no
somente sua especialidade mas tambm os contextos histrico, poltico e social do
que lhes rodeia, estando assim inteirados com o que lhes cerca.
Ainda cita outro autor (Rubem Alves) para corroborar sua tese de que o ato de
educar nasce do amor, de um sonho, de uma esperana gerada na mente do futuro
educador. Gadotti mostra, segundo este outro autor a diferena entre ser professor e
ser educador e que de fato existe mesmo tal diferena no modo de pensar e agir do
profissional que se encaixe em um destes dois perfis.
Pode-se constatar atravs da viso de Rubem Alves apresentada por Gadotti
que o ofcio de educador de suma importncia e beleza e so felizes na prtica
dessa profisso os que de fato sonham e se revelam como diferenciais repletos de

esperana no propsito de educar, assim transformando vidas. De acordo com Alves

os educadores antes de serem especialistas em ferramentas do saber deveriam
ser especialistas em amor: intrpretes de sonhos.
Pela tica desse autor o ato de ser professor no se limita somente a exercer
o magistrio como um profissional sistemtico mas tambm mostrar-se apto a
transformar a realidade do seu ofcio atravs da capacidade de sonhar e vivenciar
tais sonhos. Ao cit-lo em sua obra Gadotti defende com xito seu texto.

REFERENCIA

ALVES, Rubem. A alegria de aprender e ensinar. Campinas. Papirus, 2002.

Universidade Estadual do Maranho - UEMA

Aluna: Natlia Frazo Vieira 01574217

Curso: Licenciatura em Pedagogia 2 perodo
Disciplina: prtica na dimenso poltico social
Carga horria: 90 horas
Professora: Silvia Matos

RESENHA CRTICA DO TEXTO BONITEZA DE UM SONHO: ENSINAR E

APRENDER COM SENTIDO

Bacabal Ma

RESENHA CRTICA DO TEXTO BONITEZA DE UM SONHO: ENSINAR E

APRENDER COM SENTIDO

Trabalho entregue docente Silvia Matos da

disciplina de prtica na dimenso poltico social.

Bacabal - Ma