2

1
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1
1

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1
4

1
2
1
3

1
5

HORIZONTALES
HORIZONTALES
Los elementos del objeto de investigacin no pueden
ser numerados
y estudiados
1 en su
Los elementos
del objeto de
investigacin
no totalidad.
pueden ser
1.

2.

numerados y estudiados en su totalidad.

6
5. Se renen varios casos y observamos que siempre
unacasos
circunstancia
que no
efecto.
5. Se renenfalta
varios
y observamos
queproduce
siempreelfalta
una
circunstancia que no produce el efecto.
9. Consiste en ir eliminando de un fenmeno las
circunstancias
cuyas
causas
son yalasconocidas.
9. Consiste en
ir eliminando
de un
fenmeno
circunstancias cuyas causas son ya conocidas.
10. Se obtiene el juicio de una sola premisa, es decir que
a una
conclusin
directa
intermediarios.
10. Se obtieneseelllega
juicio
de una
sola premisa,
essin
decir
que se llega a
una conclusin directa sin intermediarios.
12. Consiste en inferir de la semejanza de algunas
caractersticas
dos objetos,
la probabilidad
de
12. Consiste en
inferir de la entre
semejanza
de algunas
caractersticas
que
las
caractersticas
restantes
sean
tambin
entre dos objetos, la probabilidad de que las caractersticas
semejantes
restantes sean
tambin semejantes
13. toda
Con lleva
toda de
una
serie de procedimientos
prcticos
13. Con lleva
una serie
procedimientos
prcticos con
el
con
el
objeto
y
los
medios
de
investigacin
que
objeto y los medios de investigacin que permiten revelar las
permiten
revelar las ycaractersticas
fundamentales
y
caractersticas
fundamentales
relaciones esenciales
del
relaciones
esenciales
del
objeto.
objeto.
15. Es justamente
mtodo el
mediante
el cual se crean
15. Es justamente
el mtodo el
mediante
cual se crean
abstracciones
con
vistas
a
explicar
la
abstracciones con vistas a explicar la realidad. realidad.
Es un
proceso importantsimo
para la comprensin
16. Es un16.
proceso
importantsimo
para la comprensin
del
del
objeto,
mediante
ella
se
destaca
propiedad
o
objeto, mediante ella se destaca la propiedad olarelacin
de las
relacin
de
las
cosas
y
fenmenos.
cosas y fenmenos.

VERTICALES
2. La conclusin es sacada del estudio de todos los elementos
que forman el objeto de investigacin.
3. Est vinculado al conocimiento de las distintas etapas de los
objetos en su sucesin cronolgica.
4. Un investigador propone una hiptesis como consecuencia
de sus inferencias del conjunto de datos empricos o de
principios y leyes ms generales.
6. Si la variacin de un fenmeno se acompaa de la variacin
de otro fenmeno, concluimos que uno es la causa de otro.
7. Se distinguen los elementos de un fenmeno y se procede a
revisar ordenadamente cada uno de ellos por separado.
8. Es el razonamiento que, partiendo de casos particulares, se
eleva a conocimientos generales.
11. Necesita de silogismos lgicos, en donde silogismo es un
argumento que consta de tres proposiciones, es decir se
comparan dos extremos (premisas o trminos) con un tercero
para descubrir la relacin entre ellos.
14. Mediante la integracin en el pensamiento de las
abstracciones puede el hombre elevarse de lo abstracto a lo
concreto.
DANIEL TORREBLANCA VILLAVICENCIO