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Tarea para DSA01

Caso prctico

geralt Smiley

Mariola, quizs como t, empieza a estudiar los contenidos del mdulo de


DSA y est descubriendo que el mundo de las emociones y la sociabilidad en
la infancia tiene su propia especificidad y complejidad. Comienza a ser
consciente de la enorme importancia que tiene el componente socioafectivo en
el desarrollo para ser nios y nias felices y futuros adultos con herramientas
de gestin emocional y habilidades sociales.
El apego, en ese sentido, (cmo se establece, con quin o quines, de qu
tipo....) cobra una gran relevancia y Mariola siente mucha curiosidad por
observar casos de nios y nias en su entorno para analizar este aspecto.

1.- Contexto.
Qu relacin tiene esta tarea con los contenidos y con las dems tareas y unidades?

CONTEXTO DE LA TAREA DENTRO DEL


MDULO
En esta primera unidad hemos trabajado conceptos bsicos que debemos
conocer, aportaciones de algunos autores destacados en la materia, los
componentes de la afectividad, los conflictos ms frecuentes, la teora del
apego y el periodo de adaptacin. Se pretende con su estudio la planificacin
de intervenciones para favorecer el desarrollo afectivo de los nios y nias
teniendo en cuenta las teoras explicativas y las caractersticas individuales y

del grupo al que van dirigidas.

2.- Enunciado.
Qu te pedimos que hagas?

ENUNCIADO DE LA TAREA.
La tarea se compone de dos actividades:

Actividad 1. Presenta la grabacin del experimento de M. Ainsworth


con un nio/a de tu contexto cercano, exponindolo a las diferentes
situaciones que la autora en su momento utiliz para elaborar su
teora. Del resultado que obtengas, elabora una conclusin en la que
justifiques el tipo de apego que manifiesta el nio/a sujeto de tu
observacin (por si te sirve de ayuda, recuerda que tienes un enlace,
sobre este experimento, en la unidad).

Actividad 2. Planifica el periodo de adaptacin para el curso


2016/2017, sabiendo que la planificacin ser para un aula de 2
aos en la que tenemos 15 ni@s matriculados y que en este curso
empezamos el da 1 de septiembre, jueves. Tendrs que elaborar la
planificacin de este periodo y temporalizarla correctamente,
incluyendo:
1. Cronograma (calendario) en el que se refleje cmo se va a hacer
la incorporacin de los nios y nias. Adems, explicars-justificars
el por qu del mismo y todos aquellos detalles de la organizacin
que haya que tener en cuenta.

3.- Criterios de correccin y puntuacin.

Cmo valoramos y puntuamos tu tarea?

CRITERIOS DE CORRECCIN Y PUNTUACIN


DE LA TAREA.

En la primera actividad, valorada con un mximo de 8 puntos, se tendr en


cuenta que:

1. Se haya realizado una grabacin original (no extrada de la red) (1


punto).
2. Esta grabacin contemple todos los momentos que describe el
experimento de M. Ainsworth (1 punto).
3. Que se justifiquen cada uno de estos momentos (2 puntos).
4. Se haya elaborado una conclusin valorando la importancia del apego
en el desarrollo integral de los nios y nias, y se identifique el tipo de
apego que manifiesta el nio/a observado (4 puntos).
En la segunda actividad, valorada con un mximo de 2 puntos, se tendr en
cuenta que:

1. Se haya elaborado un cronograma que refleje adecuadamente la


organizacin del periodo de adaptacin (1 punto).
2. Se hayan descrito estrategias adecuadas, para la edad y el momento
que describe el enunciado de la tarea, para organizar el periodo de
adaptacin (1 punto).

4.- Recursos necesarios.


Qu vas a necesitar para resolver esta tarea?

RECURSOS NECESARIOS PARA

REALIZAR LA TAREA.

Conexin a internet.

Contenidos de la unidad.

Bibliografa /webgrafa.

Dispositivo de grabacin audiovisual.

5.- Consejos y recomendaciones.


Qu debes tener en cuenta para resolver la tarea?

CONSEJOS Y RECOMENDACIONES PARA


REALIZAR LA TAREA.
No te precipites a la hora de realizar la tarea. Trabaja primero sobre los
contenidos de la unidad e intenta asimilarlos adecuadamente. Utiliza para
ello todas las posibilidades que te ofrece este tipo de enseanza (contenidos,
bibliografa, foros, consultas al profesorado....). Una vez lo hayas hecho
estars en disposicin de realizar la tarea con xito.

6.- Indicaciones de entrega.


Cmo debes entregar la tarea para su correccin?

INDICACIONES DE ENTREGA PARA LA TAREA.


Mximo 4 folios.
Una vez realizada la tarea comprimirs la carpeta en un nico archivo, que
ser lo que enviars para su correccin. El envo se realizar a travs de la
plataforma de la forma establecida para ello, y el archivo se nombrar
siguiendo las siguientes pautas:

Apellido1_Apellido2_Nombre_DSA01_Tarea
Asegrate de que el nombre no contenga la letra , tildes ni caracteres
especiales extraos. As por ejemplo la alumna Begoa Snchez
Maas para la primera unidad del MP de DSA, debera nombrar esta tarea
como...
Sanchez_Manas_Begona_DSA01_Tarea

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