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Apresentao dos Smbolos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Classificao dos utilizadores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Inteligncia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Individuais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Colectivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Aptides . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Baterias Gerais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Aptides Especficas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Desenvolvimento. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Personalidade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Projectivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Questionrios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Neuropsicologia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
Programas de Interveno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
Material Didctico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
Equipamentos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
Formao na Utilizao de Testes Psicolgicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
Normas Deontolgicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
Cegoc Test System. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
Aquisio de Material . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
ndice Alfabtico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
Smbolos
Cotao informatizada
A cotao desta prova feita atravs de um programa informtico.
Novidade
Prova recentemente lanada para comercializao.
Stock limitado
Existncia de um nmero reduzido de exemplares. As provas assinaladas com este smbolo sero retiradas de catlogo aps a venda do material que a CEGOC possui em armazm.
Sugestes
Sugestes de outros materiais que complementam ou enriquecem a prova em questo.
Desconto
Provas vendidas com desconto.
Devido natureza cientfica dos testes psicolgicos, a sua utilizao requer competncias especficas, desenvolvidas
em contexto de formao acadmica e profissional. No interesse das pessoas a quem estes testes so aplicados, a venda
dos testes psicolgicos mencionados neste catlogo , sem excepo, reservada aos utilizadores que justifiquem a sua
qualificao acadmica e profissional.
Pedimos, assim, a compreenso e a colaborao de todos aqueles que utilizam provas psicolgicas na sua actividade
profissional, para que nos ajudem a fazer cumprir estes critrios, impedindo a difuso de material psicolgico entre
pessoas que no possuem formao acadmica e profissional adequadas.
Tendo em considerao as normas estabelecidas pela "American Psychological Association", assim como as Directrizes
Internacionais para a Utilizao de Testes, a CEGOC-TEA procedeu classificao dos testes psicolgicos, de acordo
com a formao e experincia exigidas ao futuro utilizador.
As categorias so as seguintes:
Formao e experincia no mbito concreto de aplicao da prova.
Profissionais com formao acadmica e/ou profissional na rea em questo, com conhecimentos sobre a teoria
dos testes psicolgicos e experincia no mbito de aplicao da prova.
Licenciatura, mestrado ou doutoramento em Psicologia, com prtica acadmica e/ou profissional ao nvel
da utilizao de provas psicolgicas.
Para a utilizao desta prova psicolgica recomenda-se a frequncia de um curso de formao especfica.
Todos os testes que fazem parte deste catlogo encontram-se classificados de acordo com estas categorias. Como tal,
antes de fazer o pedido de encomenda certifique-se que tem as qualificaes necessrias aquisio do teste
em questo.
No caso de estudantes do curso de Psicologia, os pedidos de testes psicolgicos apenas sero tidos em considerao
aps a apresentao do certificado de frequncia do curso e de uma declarao do Professor que orienta o trabalho
ou a tese em que a prova ser utilizada, justificando a aquisio do teste e responsabilizando-se pela correcta utilizao
do mesmo. Estes critrios tambm se aplicam a formaes acadmicas em contexto de ps-graduao, mestrado
e doutoramento, para no-psiclogos.
Nota: O departamento IPP reserva-se o direito de requerer mais informaes relativamente s qualificaes dos utilizadores
de testes psicolgicos, determinando desta forma se o utilizador est ou no qualificado para os utilizar. O departamento
IPP reserva-se ainda o direito de suspender a venda de material psicolgico sempre que existam claras evidncias
de violao das regras bsicas de utilizao de testes psicolgicos, por parte desses utilizadores.
Inteligncia - Individuais
WISC-III - Escala de Inteligncia de Wechsler para Crianas - 3 edio
Autor: D. Wechsler
Descrio fsica: O jogo completo inclui: manual tcnico, folhas de registo, caderno
de estmulos, caixa com cartes para o subteste Disposio de gravuras, carto branco para
o subteste Aritmtica, cartes com problemas aritmticos, caixa com cubos, puzzles para
o subteste Composio de objectos, biombo de apresentao, cadernos de Pesquisa de smbolos,
cadernos de Labirintos e grelhas de correco.
Verso: Portuguesa
Tempo: +/- 90 minutos
Populao: Crianas e Adolescentes
Idade: 6 - 16 anos
Jogo completo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 070,00
Manual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109,37
Folhas de Registo (pacote de 25) . . . . . . . . . . . . . . 66,23
Caderno de Pesquisa de Smbolos
(pacote de 25) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45,40
Caderno de Labirintos (pacote de 25) . . . . . . . . . 45,40
Descrio tcnica: Terceira edio da Escala de Inteligncia para crianas de David Wechsler,
completamente revista e actualizada.
Embora mantenha a mesma estrutura que a WISC e a WISC-R, a WISC-III apresenta vrias
novidades, designadamente ao nvel dos materiais (p.e. estmulos visuais impressos a cores),
dos contedos (p.e. substituio de itens que se mostraram desactualizados), dos procedimentos
de administrao e da anlise dos resultados. A WISC-III inclui doze subtestes da WISC-R, bem
como um novo subteste: Pesquisa de Smbolos. O desempenho das crianas e adolescentes
pode ser analisado em termos de subtestes e de trs resultados compsitos: QI Verbal, QI
de Realizao e QI da Escala Completa. As vrias anlises factoriais, realizadas com base nos
dados da amostra de aferio da WISC-III, corroboraram ainda a presena de trs factores.
Assim, o utilizador poder igualmente recorrer ao clculo dos seguintes ndices Factoriais:
Compreenso Verbal, Organizao Perceptiva e Velocidade de Processamento. Constam ainda
do Manual tcnico estudos comparativos entre a WISC-III outras medidas da inteligncia
(p.e. WISC, WPPSI-R e Matrizes Progressivas Coloridas de Raven) e o nvel das aquisies
escolares assim como estudos com populaes especiais (p.e. deficincia mental, dificuldades
de aprendizagem e inteligncia superior).
Verso: Portuguesa
Tempo: +/- 90 minutos
Populao: Crianas
Idade: 3 - 6 anos
Jogo completo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 121,33
Manual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119,60
Folhas de Registo (pacote de 25) . . . . . . . . . . . . . . 66,23
Bloco para subteste Figuras Geomtricas . . . . . 26,54
Caderno de Labirintos (pacote de 25) . . . . . . . . . 46,18
Inteligncia - Individuais
WAIS-III - Escala de Inteligncia de Wechsler para Adultos - III
Cotao
informatizada
Autor: D. Wechsler
...............................
1 072,00
.................................
632,95
..................................
444,88
Inteligncia - Individuais
GOODENOUGH - Teste do Desenho da Figura Humana
Autor: F. L. Goodenough e D. B. Harris
Descrio tcnica: Prova que avalia a maturidade intelectual, no que diz respeito capacidade de percepo,
de abstraco e de generalizao. Pode ainda ser encarada como uma prova projectiva, uma vez que atravs do desenho
a criana pode revelar as suas necessidades, as suas emoes e algumas das caractersticas da sua personalidade. Trata-se
de uma prova no verbal, de fcil aplicao, qual as crianas aderem facilmente. A tarefa da criana/adolescente
consiste na execuo de trs desenhos: um de si prpria, um de um homem e outro de uma mulher.
Verso: Espanhola | Tempo: 10 - 15 minutos | Populao: Crianas a Adolescentes | Idade: 3 - 15 anos
Jogo completo
..................................
77,94
Verso: Espanhola
Tempo: 35 - 85 minutos
Populao: Crianas
Idade: 2.5 - 12.5 anos
Verso: Espanhola
Tempo: 15 - 20 minutos
Populao: Crianas a Adultos
Idade: 4 - 90 anos
Jogo completo
.......................................................
648,23
Jogo completo
.......................................................
124,93
Inteligncia - Individuais
HAPTIC - Escala de Inteligncia de Haptic (para Invisuais)
Autor: H. Shurrager e P. Shurrager
Descrio tcnica: Escala que avalia a inteligncia, em pessoas que apresentam uma perda parcial ou total da viso. constituda por seis provas
de natureza manipulativa e utiliza materiais especficos para este tipo de populao.
Verso: Americana | Tempo: Varivel | Populao: Adolescentes e Adultos | Idade: + 16 anos
Jogo completo
...............................
2404,00
...............................
1314,18
...............................
2404,00
www.cegoc .pt
Inteligncia - Individuais
MAT-EF - Teste de Matrizes Analgicas - Forma Ampliada
Autor: J. A Naglieri
Descrio tcnica: O Teste de Matrizes Analgicas - Forma Ampliada permite fazer a avaliao de um conjunto de
competncias que est associado ao raciocnio no verbal. Os itens que constituem esta prova no requerem uma
resposta verbal e encontram-se organizados em 4 reas: Completamento de padres, Raciocnio por analogia, Raciocnio
serial e Visualizao espacial. Trata-se de uma prova que possibilita a avaliao de crianas e adolescentes com
necessidades especiais, como o caso das crianas com dificuldades de aprendizagem, atraso mental, deficincias motoras,
deficincias ao nvel da audio ou da linguagem.
Verso: Americana | Tempo: +/- 20 minutos | Populao: Crianas e Adolescentes | Idade: 5 - 17 anos
Jogo completo
..................................
550,00
.................................
464,36
...............................
1874,25
10
...................................
90,00
Inteligncia - Colectivos
Matrizes Progressivas de Raven
Autor: J. C. Raven, J. H. Court e J. Raven
Descrio tcnica: Conjunto de Escalas que avaliam a inteligncia geral, mais propriamente a capacidade de deduo de relaes. Os itens que formam estas
provas so constitudos por desenhos grficos.
Verso: Espanhola
Tempo: 40-90 minutos
Populao: Adolescentes e Adultos
Idade: + 17 anos
Verso: Espanhola
Tempo: 40-90 minutos
Populao: Crianas a Adultos
Idade: + 4 anos
Verso: Espanhola
Tempo: 40-90 minutos
Populao: Crianas a Adultos
Idade: + 6 anos
..................................
45,20
.................................
186,03
11
Inteligncia - Colectivos
Testes de Domins
Descrio tcnica: Provas de inteligncia geral, que constituem uma excelente medida de factor 'g'.
Avaliam a capacidade de conceptualizao, nomeadamente aspectos de abstraco e de compreenso de relaes. Permitem tambm avaliar a capacidade
dos sujeitos para aplicar o raciocnio sistemtico a novas situaes. Trata-se de provas claramente independentes de factores culturais, que recorrem
a estmulos no verbais.
A sua utilizao abrange os contextos de recrutamento e seleco de pessoal, assim como orientao escolar.
TIG-1
D-48
D-70
Autor: E. Anstey
Cotao
informatizada
Cotao
informatizada
Verso: Portuguesa
Tempo: 15 minutos
Populao: Crianas a Adultos
Idade: + 10 anos
Verso: Portuguesa
Tempo: 25 minutos
Populao: Adolescentes e Adultos
Idade: + 13 anos
Verso: Portuguesa
Tempo: 25 minutos
Populao: Adolescentes e Adultos
Idade: + 13 anos
12
..................................
36,08
Inteligncia - Colectivos
Testes de Factor g
Autor: R. B. Cattell e A. K. S. Cattell
Descrio tcnica: Conjunto de escalas que avaliam a inteligncia geral, sendo consideradas como boas medidas de factor 'g'. Estas escalas utilizam
material no verbal, livre de quaisquer influncias culturais.
Factor g - Escala 1
Factor g - Escala 2
Factor g - Escala 3
Verso: Espanhola
Tempo: +/- 40 minutos
Populao: Crianas
Idade: 4 - 8 anos
Verso: Espanhola
Tempo: 12.5 minutos
Populao: Crianas e Adolescentes
Idade: 8 - 14 anos
Verso: Espanhola
Tempo: 12.5 minutos
Populao: Adolescentes e Adultos
Idade: + 15 anos
Autor: N. Seisdedos
Descrio fsica: O jogo completo inclui: Manual, Folhas de resposta e Cdigo para carregamento do programa de cotao
com 100 aplicaes. No caso de no possuir a chave de proteco para utilizao do programa, esta ter de ser adquirida
separadamente, sendo compatvel com todos os testes editados pela Cegoc com cotao informatizada. Sempre que
o cliente compre um conjunto de folhas de resposta (100) ser-lhe- fornecido um cdigo que permite recarregar o Programa
de cotao com mais 100 cotaes.
Descrio tcnica: Prova de tipo grfico, concebida especialmente para avaliar a existncia ou no, por parte do sujeito,
de estratgias de actuao eficazes. A tarefa a realizar exige concentrao uma vez que se tm de ter em considerao
vrias condies de mudana, bem como flexibilidade cognitiva, que permita analisar quase automaticamente se as diferentes
mudanas se cumprem ou no. Prova especialmente direccionada para nveis superiores, nomeadamente sujeitos com
escolaridade igual ou superior ao 12 ano.
Verso: Portuguesa | Tempo: 7 minutos | Populao: Adultos | Idade: + 18 anos
Jogo completo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115,76
Manual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39,00
...................................
35,32
13
Inteligncia - Colectivos
TISD - Teste de Interpretao Selectiva de Dados
Autor: N. Seisdedos
Descrio tcnica: Teste que avalia a capacidade intelectual. Destina-se a adultos com um nvel escolar elevado. Inclui 40 itens cuja resoluo implica
raciocnio (para identificar qual a informao relevante), aptido verbal (para compreender essa informao) e aptido numrica (para executar pequenos
clculos). O material utilizado ao longo desta prova inclui tabelas, quadros e grficos. A tarefa do sujeito consiste em analisar as vrias informaes que
lhe so apresentadas. As caractersticas do material assim como as da tarefa exigida pressupem, da parte do sujeito, alguns conhecimentos nestas reas.
Verso: Espanhola | Tempo: 20-30 minutos | Populao: Adultos | Idade: + 18 anos
Jogo completo
...................................
54,88
em situaes de relao com os outros (ou seja, de carcter interpessoal). Trata-se de uma prova que permitir fazer
um diagnstico das necessidades e capacidades dos jovens para lidar com situaes interpessoais, ao mesmo tempo que
facilita a identificao dos jovens que tm boas competncias para solucionar problemas interpessoais, liderar processos
de comunicao e mediar conflitos. O formato de apresentao da prova, que inclui imagens que representam acontecimentos
da vida quotidiana, uma caracterstica aliciante para os jovens, e tem-se revelado fundamental para a eficcia
e a validade das anlises realizadas pelos psiclogos. Atravs desta metodologia possvel obter informao precisa
acerca das caractersticas do funcionamento cognitivo, emocional e comportamental dos jovens, em situaes de interaco.
Verso: Portuguesa | Aplicao: Individual | Tempo: Varivel | Populao: Adolescentes | Idade: 12-18 anos
Jogo completo
...................
Brevemente disponvel
14
Cotao
informatizada
Descrio tcnica: Bateria informatizada para a avaliao de competncias administrativas. A ABA constituda por oito provas: clculo aritmtico
simples, ordenamento alfabtico, domnio de vocabulrio, ortografia e velocidade de teclado. Funciona em ambiente Windows. Produz um relatrio final
e um grfico com registo dos nveis de desempenho atingidos. Grava e imprime resultados.
Verso: Portuguesa | Aplicao: Individual | Tempo: +/- 20 minutos | Populao: Adultos | Idade: + 18 anos
Jogo completo
..................................
184,76
ABG -2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31,65
Descrio fsica: O jogo completo inclui: Manual, Cadernos de aplicao, Folhas de resposta e Cdigo para carregamento
do programa de cotao com 100 aplicaes. No caso de no possuir a chave de proteco para utilizao do programa,
esta ter de ser adquirida separadamente, sendo compatvel com todos os testes editados pela Cegoc com cotao
informatizada. Sempre que o cliente compre um conjunto de folhas de resposta (100) ser-lhe- fornecido gratuitamente
um cdigo que permite recarregar o Programa de cotao com mais 100 cotaes.
Descrio tcnica: Embora esta bateria tenha sido concebida para a avaliao de candidatos ou de profissionais da rea
de informtica, tambm poder ser utilizada na avaliao de profissionais de outras reas. Avalia: a compreenso verbal
(prova de compreenso verbal do tipo "sinnimos"), a compreenso de problemas e de conceitos matemticos (avalia
a capacidade do sujeito para manipular smbolos matemticos e para resolver problemas numricos), a ateno e resistncia
monotonia (avalia a ateno concentrada, mediante uma tarefa de deteco de erros num determinado contexto),
o raciocnio lgico (prova de raciocnio em que os sujeitos devem encontrar, nas solues possveis, o nmero que
continuaria a srie apresentada), a capacidade de classificao e de anlise (avalia um aspecto especfico da ateno:
a capacidade para localizar elementos que esto misturados com outros e assinalar o cdigo correspondente), e a capacidade
de organizao de fases lgicas, tambm denominada de prova de diagramas (avalia a capacidade para analisar
um problema e para organizar solues numa srie de etapas lgicas). Esta prova de diagramas indicada para a avaliao
de competncias intelectuais em nveis de escolaridade superiores. As tabelas de normas dizem respeito a sujeitos sem
experincia na rea de informtica mas com o 12 ano, estudantes de informtica, e programadores e/ou analistas.
Verso: Portuguesa | Aplicao: Colectiva | Tempo: 56 minutos | Populao: Adultos | Idade: + 18 anos
Jogo completo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147,64
Manual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38,50
Folhas de Resposta (pacote de 100) . . . . . . . . . . 57,64
16
...................................
34,10
Autor: N. Seisdedos
Descrio fsica: O jogo completo inclui: Manual, Cadernos de aplicao, Folhas de resposta e Cdigo para carregamento
do programa de cotao com 100 aplicaes. No caso de no possuir a chave de proteco para utilizao do programa,
esta ter de ser adquirida separadamente, sendo compatvel com todos os testes editados pela Cegoc com cotao
informatizada. Sempre que o cliente compre um conjunto de folhas de resposta (100) ser-lhe- fornecido um cdigo que
permite recarregar o Programa de cotao com mais 100 cotaes.
Descrio tcnica: Avalia seis aptides que esto subjacentes realizao de actividades comerciais. Esta bateria
constituda por seis provas que avaliam as seguintes reas: compre-enso verbal (capacidade de anlise e de deduo,
a partir de informaes incompletas), memria e compreenso de textos (capacidade de compreenso e de anlise
de contedos apresentados sob a forma de texto), rapidez perceptiva (capacidade de ateno e de concentrao),
leitura de tabelas e grficos (capacidade de anlise e de conjugao de informao sob a forma de tabelas e de grficos),
capacidade de mtodo e ordem (capacidade de mtodo e ordem da pessoa, em tarefas relativamente simples) e juzo
em situaes de venda (avalia se a pessoa est orientada para um perfil comercial).
Verso: Portuguesa | Aplicao: Colectiva | Tempo: 50-60 minutos | Populao: Adultos | Idade: + 18 anos
Jogo completo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150,78
Manual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40,35
Folhas de Resposta (pacote de 100) . . . . . . . . . . 52,81
...................................
38,66
BO - Bateria de Operrios
Autor: Departamento de Estudos TEA
Descrio tcnica: Esta bateria permite avaliar um conjunto de aptides que se encontram, normalmente, subjacentes realizao de determinadas
tarefas fabris. Inclui as seguintes provas: Dobragem de papel (avalia a aptido mecnica); Capacidade Intelectual (avalia o raciocnio e as aptides verbal
e numrica); Alavancas (avalia as aptides espacial e mecnica).
Verso: Espanhola | Aplicao: Colectiva | Tempo: 27 minutos | Populao: Adolescentes e Adultos | Idade: + 16 anos
Jogo completo
...................................
45,47
17
...................................
50,66
BS - Bateria de Subalternos
Autor: Departamento de Estudos TEA
Descrio tcnica: A bateria BS constitui um instrumento de rpida aplicao, sendo bastante utilizada na seleco de pessoal subalterno. constituda
por trs provas. Permite a avaliao da inteligncia geral (raciocnio numrico e verbal), da compreenso verbal, da aptido perceptiva e da capacidade
de ateno.
dirigida a adolescentes e a adultos com um nvel cultural mdio ou baixo.
Verso: Espanhola | Aplicao: Colectiva | Tempo: +/- 23 minutos | Populao: Adolescentes e Adultos | Idade: + 16 anos
Jogo completo
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36,07
Autor: J. Silva e S
Descrio tcnica: Programa informtico (em Windows) que avalia as reaces dos sujeitos a vrios estmulos e instrues. Esta bateria destina-se
avaliao de condutores, de operadores de mquinas e de trabalhadores cujas funes exijam concentrao, rapidez e rigor nas reaces. constituda
por quatro testes: teste dos Sinais (Consiste na simulao de um semforo. O sujeito dever assinalar as palavras parar, avanar ou ateno consoante
a cor do semforo. Esta prova avalia a rapidez de reaco a estmulos simples), teste de Instrues (Consiste na reaco a um estmulo representado por
uma caixa contendo uma das seguintes palavras: esquerda, direita, cima ou baixo. Esta prova avalia a rapidez de reaco a instrues simples, envolvendo
a lateralidade), teste de Concentrao (Consiste na reaco a um estmulo visual. constitudo por dois perodos de avaliao, o que permite avaliar
separadamente o desempenho do indivduo e consequentemente inferir acerca da sua capacidade de resistncia fadiga. De uma maneira geral esta prova
avalia a capacidade de concentrao na execuo de tarefas montonas e prolongadas.) e teste de Ateno (Consiste na procura e deteco de 36 nmeros,
dispostos aleatoriamente num quadro. Avalia a ateno dispersa.).
Verso: Portuguesa | Aplicao: Individual | Tempo: Varivel | Populao: Adultos | Idade: + 11 anos
Jogo completo
..................................
239,74
18
..................................
216,29
...................................
61,05
Autor: S. F. Blinkhorn
Descrio fsica: Jogo completo inclui: manual tcnico, cadernos de aplicao, folhas de resposta e cotao informatizada.
Descrio tcnica: A bateria GMA poder ser utilizada com vrios objectivos: seleco de profissionais com habilitaes
literrias superiores ao 12 ano, identificao de potencial para progresso na carreira e avaliao de necessidades
de formao. A GMA constituda por trs provas que avaliam o raciocnio verbal, numrico e abstracto.
A prova verbal (GMA-V) destina-se avaliao da compreenso verbal e da capacidade de pensamento crtico dos
candidatos. Em termos de estrutura, a GMA-V constituda por uma srie de textos, de carcter no tcnico, aos quais
se encontram associadas vrias afirmaes. Assim, a seguir a cada texto o candidato encontrar quatro afirmaes que
dever analisar relativamente ao seu contedo. As afirmaes devero ser assinaladas como "verdadeiras", "falsas" ou "no
se sabe" por falta de informao.
A prova numrica (GMA-N) permite avaliar a capacidade do candidato para raciocinar num contexto numrico. Esta prova
revelou-se bastante til na seleco de candidatos para funes da rea financeira e econmica. A estrutura da GMA-N
permite identificar quais os candidatos que apresentam dificuldades ao nvel da utilizao de informao numrica concreta
e quais os que apesar de terem bons conhecimentos matemticos no os sabem utilizar na resoluo de problemas
concretos. A GMA-N constituda por exerccios que abordam vrios conceitos matemticos, como por exemplo: soma
de uma constante, variaes percentuais, leitura de tabelas e grficos, probabilidades, estatsticas bsicas (mediana, mdia
e ponderaes), etc.
A prova abstracta (GMA-A) remete para competncias conhecidas na literatura cientfica como inteligncia fluda,
pensamento divergente, raciocnio indutivo ou flexibilidade cognitiva. Fazem parte da GMA-A 23 enunciados, cada
um deles com 5 itens (figuras abstractas). Cada enunciado constitudo por dois grupos de figu-ras (A e B), existindo
uma regra ou um conceito subjacente a cada grupo. Esta regra servir de justificao diferenciao entre os dois grupos
e permitir ao candidato classificar cada um dos 5 itens como pertencendo ao grupo A ou B ou como no pertencendo
a nenhum deles.
Verso: Portuguesa | Aplicao: Colectiva | Tempo: 30 min. cada prova | Populao: Adultos | Idade: + 18 anos
Jogo completo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213,50
Manual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22,18
Caderno Numrico (pacote de 10) . . . . . . . . . . . . . 34,08
Caderno Abstracto (pacote de 10) . . . . . . . . . . . . . 52,42
19
..................................
241,60
Autor: L. L. Thurstone
Descrio fsica: O jogo completo inclui: Manual, Cadernos de aplicao, Folhas de resposta e Cdigo para carregamento
do programa de cotao com 100 aplicaes. No caso de no possuir a chave de proteco para utilizao do programa,
esta ter de ser adquirida separadamente, sendo compatvel com todos os testes editados pela Cegoc com cotao
informatizada. Sempre que o cliente compre um conjunto de folhas de resposta (100) ser-lhe- fornecido gratuitamente
um cdigo que permite recarregar o Programa de cotao com mais 100 cotaes.
Descrio tcnica: Bateria que avalia cinco factores bsicos da inteligncia: a compreenso verbal (capacidade para
compreender e expressar ideias por palavras), a aptido espacial (capacidade para imaginar e conceber objectos em duas
ou trs dimenses), a aptido numrica (capacidade para manipular nmeros e conceitos quantitativos), o raciocnio
lgico (capacidade para compreender, planear e solucionar problemas lgicos) e a fluncia verbal (capacidade para falar
e escrever sem dificuldade). Trata-se de uma prova recomendada quer para Orientao Escolar quer para Seleco
de Pessoal, sendo de rpida aplicao.
Normas actualizadas para o PMA-Numrico (por sexo), para o PMA-Verbal (por escolaridade e grupo profissional) e para
o PMA-Raciocnio (por escolaridade e grupo profissional). Inclui, ainda, tabelas de normas da populao espanhola que,
pela proximidade cultural, se revelaram bastante prximas dos resultados da amostra portuguesa. Estudos estatsticos
realizados com ambas as amostras no identificaram quaisquer diferenas significativas entre estas duas populaes.
Verso: Portuguesa | Aplicao: Colectiva | Tempo: 26 min. | Populao: Adolescentes e Adultos | Idade: + 13 anos
Jogo completo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208,70
Manual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60,83
Folhas de Resposta (pacote de 100) . . . . . . . . . . . 80,00
fundamental trabalhar a educao e a cidadania, para que, de uma vez por todas
se compreenda que a pirataria igual ao roubo de outro bem qualquer.
Maria Paula Andrade, do IGAC
(Inspeco-Geral das Actividades Culturais)
20
Aptides - Especficas
BENNETT - Teste de Destreza na Manipulao de Ferramentas
Autor: G. K. Bennett
Descrio tcnica: Trata-se de uma prova de natureza manipulativa, que inclui os seguintes
materiais: uma estrutura de madeira, um conjunto de peas e um conjunto de ferramentas.
Permite avaliar a eficincia do sujeito na utilizao de ferramentas. Poder ser utilizado como
medida da destreza manual, alcanada aps a frequncia de um curso de formao.
Verso: Espanhola | Aplicao: Individual | Tempo: Varivel
Populao: Adolescentes e Adultos
Jogo completo
.................................
489,37
................................
1170,00
Contador de erros
...............................
715,62
..................................
670,00
..................................
102,86
21
Aptides - Especficas
D2 - Teste de Ateno
Autor: R. Brickenkamp
Descrio tcnica: Avaliao de vrios aspectos da ateno selectiva e da concentrao. O D2 para alm de medir
a velocidade de processamento do sujeito permite ainda avaliar a qualidade do desempenho e a relao entre a velocidade
e a preciso do desempenho. Este teste poder ser utilizado em vrios contextos, como por exemplo: recrutamento
e seleco, educacional, orientao escolar e profissional e neuropsicologia.
Verso: Portuguesa | Aplicao: Colectiva | Tempo: +/- 8 min. | Populao: Crianas a Adultos | Idade: + 8 anos
Jogo completo
...................
Brevemente disponvel
...................................
48,70
...................................
52,60
22
...................................
28,90
Aptides - Especficas
MO - Mtodo e Ordem - Formas 1 e 2
Autor: N. Seisdedos
Descrio tcnica: Prova que avalia a capacidade do sujeito para actuar com mtodo e ordem. O sujeito dever aplicar, em simultneo e correctamente,
vrias instrues a situaes concretas. A prova composta por duas formas, que se distinguem pelo seu contedo. No caso da Forma 1 utilizada
uma terminologia mais administrativo-comercial enquanto que a Forma 2 emprega uma terminologia mais tcnico-mecnica. O jogo completo inclui ambas
as formas.
Verso: Espanhola | Aplicao: Colectiva | Tempo: 4 minutos | Populao: Adolescentes e Adultos
Jogo completo
...................................
36,71
MY - Testes de Memria
Autor: C. Yuste
Descrio tcnica: Conjunto de testes que avaliam a memria imediata. A escolha do teste a aplicar depende do nvel etrio a que o sujeito pertence: nvel
elementar (7/8 anos); nvel I (8/10 anos); nvel II (10/13 anos) e nvel III (14/18 anos). Os estmulos visuais e auditivos apresentados so adequados
s idades dos sujeitos, podendo incluir desenhos, palavras, nmeros ou factos. Os nveis so vendidos separadamente.
Verso: Espanhola | Aplicao: Colectiva | Tempo: 12-20 minutos | Populao: Crianas e Adolescentes | Idade: 7-18 anos
Jogo completo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108,47
JC (nvel elementar) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54,24
JC (nvel I, II e III)
.............................
54,24
Autor: Edipsico
Descrio tcnica: Conjunto de provas que avaliam a capacidade mnsica do indivduo. A bateria constituda por quatro provas que incluem as seguintes
reas: memria discriminativa, memria de textos, memria de dgitos e memria espacial. Estas provas so aplicadas em computador. A cotao feita
automaticamente pelo prprio programa.
Verso: Portuguesa | Aplicao: Individual | Tempo: Varivel | Populao: Adolescentes e Adultos
Jogo completo
..................................
211,07
.................................
428,70
23
Aptides - Especficas
QL - Quadrados de Letras
Autor: Departamento de Estudos TEA
Descrio fsica: O jogo completo inclui: Manual, Folhas de resposta e Grelhas de correco.
Descrio tcnica: Prova que avalia a capacidade de ateno assim como a aptido perceptiva. constituda por 90 itens,
que se organizam em quadrados de 16 letras (quatro linhas x quatro colunas). A tarefa do sujeito consiste em assinalar
a linha ou a coluna que apresenta uma letra repetida. Prova bastante utilizada em contexto de seleco, para funes que
exijam ateno concentrada e rigor de execuo como por exemplo administrativos, secretrias, operadores de mquinas, etc.
Verso: Portuguesa | Aplicao: Colectiva | Tempo: 10 min. | Populao: Adolescentes e Adultos | Idade: + 13 anos
Jogo completo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81,97
Manual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32,03
RM - Rapidez Motora
Autor: M. Yela
Descrio tcnica: Prova de natureza manipulativa que avalia a rapidez de movimentos
do brao e da mo, num campo de aco limitado. constituda por dois tabuleiros com peas
metlicas. bastante til na avaliao da habilidade manual, em sujeitos que futuramente
iro trabalhar com mquinas.
Verso: Americana | Aplicao: Individual | Tempo: +/- 8 minutos
Populao: Adolescentes e Adultos
Jogo completo
.................................
501,75
SIT - Situao-1
Autor: N. Seisdedos
Descrio tcnica: Avaliao da aptido perceptiva e de alguns aspectos da orientao espacial. Os exerccios que constam neste teste so constitudos por setas
que partem de um ponto central e se orientam para oito posies distintas de um plano bidimensional. Trata-se de uma prova que permite avaliar a rapidez
perceptiva, assim como a capacidade de ateno e de orientao espacial.
Verso: Espanhola | Aplicao: Colectiva | Tempo: 3 minutos | Populao: Adolescentes e Adultos | Idade: + 16 anos
Jogo completo
...................................
30,20
24
Aptides - Especficas
STROMBERG - Teste de Destreza de Stromberg
Autor: E. L. Stromberg
Descrio tcnica: Prova de natureza manipulativa que avalia a rapidez nos movimentos do brao e da mo, assim como
a capacidade de discriminao visual e cromtica. A prova constituda por um tabuleiro-caixa com perfuraes e por
fichas redondas de vrias cores. Esta prova foi desenvolvida com o objectivo de ajudar a seleccionar operrios fabris.
Verso: Espanhola | Aplicao: Individual | Tempo: +/- 5 minutosPopulao: Adolescentes e Adultos
Jogo completo
..................................
748,80
TP - Toulouse-Piron
Autor: E. Toulouse e H. Piron
Descrio tcnica: Avalia a aptido perceptiva e a capacidade de ateno dos sujeitos, atravs de uma tarefa rotineira que
exige concentrao e resistncia monotonia. A tarefa do sujeito consiste em assinalar as figuras iguais s dos modelos
propostos. Inclui normas para populao escolar (5, 6 e 7 anos) e populao adulta.
Verso: Espanhola | Aplicao: Colectiva | Tempo: 10 min. | Populao: Crianas a Adultos | Idade: + 9 anos
Jogo completo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40,95
Folhas de Resposta (pac. 25) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11,93
Grelha de Correco
..............................
10,14
...................................
30,90
25
Aptides - Especficas
TPD - Teste de Percepo de Diferenas
Autor: L. L. Thurstone e M. Yela
Descrio fsica: O jogo completo inclui: Manual, Folhas de resposta e Grelhas de correco.
Descrio tcnica: Teste que avalia, a partir de elementos grficos, a rapidez e a preciso perceptivas assim como
a ateno difusa. Utiliza-se como complemento das baterias gerais de aptides, sempre que se pretendam avaliar funes
administrativas e comerciais de qualquer nvel.
Verso: Portuguesa | Aplicao: Colectiva | Tempo: 3 min. | Populao: Adolescentes e Adultos | Idade: + 13 anos
Jogo completo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73,63
Manual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37,13
..................................
795,00
26
..................................
239,31
...................................
40,28
28
Descrio fsica: O jogo completo inclui: Manual, Cadernos de aplicao, Folhas de resposta e Cdigo para carregamento
do pro-grama de cotao com 100 aplicaes. No caso de no possuir a chave de proteco para utilizao do programa,
esta ter de ser adquirida separadamente, sendo compatvel com todos os testes editados pela Cegoc com cotao
informatizada. Sempre que o cliente compre um conjunto de folhas de resposta (100) ser-lhe- fornecido um cdigo que
permite recarregar o Programa de cotao com mais 100 cotaes.
Descrio tcnica: Inventrio que avalia os interesses dos adolescentes segundo 17 campos profissionais, tendo
em considerao as profisses e as tarefas que integram cada um deles. Os campos avaliados so os seguintes:
cientfico-experimental (ex: Qumico, Analista informtico...), cientfico-tcnico (ex: Arquitecto, Engenheiro...),
cientfico-sanitrio (ex: Mdico, Farmacutico...), terico-humanista (ex: Historiador, Antroplogo...), literrio
(ex: Escritor, Jornalista...), psicopedaggico (ex: Professor, Educador de infncia...), poltico-social (ex: Advogado,
Assistente social...), econmico-empresarial (ex: Economista, Assessor econmico...), persuasivo-comercial (ex: Vendedor,
Tcnico de publicidade...), administrativo (ex: Escriturrio, Secretria...), desportivo (ex: Atleta, Treinador...) agropecurio
(ex: Agricultor, Engenheiro agrnomo...), artstico-musical (ex: Compositor, Pianista...), artstico-plstico (ex: Desenhador,
Fotgrafo...), militar-segurana (ex: Militar, Segurana...), aventura-risco (ex: Piloto de corridas, Espelelogo...),
mecnico-manual (ex: Relojoeiro, Electricista...). A partir dos resultados obtidos elabora-se o perfil do adolescente,
especificando as suas preferncias por actividades e por profisses. A anlise do perfil dever ter em considerao
a existncia ou no de discrepncias entre as pontuaes em Actividades e em Profisses. O manual inclui tabelas
de normas para o 9 e 12 anos de escolaridade, diferenciadas para os dois sexos.
Verso: Portuguesa | Aplicao: Colectiva | Tempo: +/- 45 min. | Populao: Adolescentes e Adultos
Idade: + 13 anos
Jogo completo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151,42
Manual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35,21
Cadernos (pacote de 20) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58,10
...................................
74,05
..................................
283,54
29
e
t
n
e
m
e
v
e
Br
l
e
v
n
o
p
s
i
d
FUNCIONALIDADES
Correco automtica e sem erros dos testes editados pela CEGOC TEA
Obteno de um grfico com o resultado das provas
Aplicao do teste directamente no computador, visualizando as questes e todos
os elementos necessrios aplicao no monitor.
Possibilidade de guardar todos os sujeitos j introduzidos atravs de uma base de dados.
AQUISIO
Uma vez que o CEGOC TEST SYSTEM poder ser utilizado com todas as provas editadas
pela CEGOC com cotao informatizada, o cliente apenas necessita de o adquirir uma vez.
Por esta razo, o preo do CEGOC TEST SYSTEM NO EST INCLUDO no valor dos testes.
Ao utilizador da anterior ferramenta de cotao de provas da CEGOC, ser feito um desconto
no Upgrade para o CEGOC TEST SYSTEM.
Requisitos mnimos
Processador: Recomenda-se computador com processador de 500MHz ou mais (Processador Pentium recomendado)
Memria: 1GB
Espao em disco: 150 MB
Sistema operativo: Windows Vista | Windows XP Professional (SP2) | Windows XP Home (SP1+)
Windows 2000 Professional (SP3+) | Windows 2000 Server (SP3+) | Windows 98 (2nd Ed.) | Windows ME
Browser: Internet Explorer 5.5 (SP2+) ou 6.x
Testes includos
16 PF5 ABI BAC BAS 3 BIP CAQ CEP D48
IHE IPP MUDANAS NEO PI R PMA PSI SIV
GMA
SPV
GPPI
TIG 1
Educacionais - Aptides
APT - Teste de Prognstico Acadmico
Autor: G. Bennett, M. Bennett, D. Clendenen et al.
Descrio tcnica: Bateria constituda por trs provas: raciocnio abstracto (APT-RA), raciocnio numrico (APT-N) e raciocnio verbal (APT-V) que,
em conjunto, avaliam as aptides que mais se correlacionam com o sucesso escolar. Esta bateria destina-se, especialmente, a jovens que apresentam
um nvel escolar ou cultural baixo. Esta prova poder ser aplicada a partir dos 11 anos contudo, o intervalo ideal para a sua aplicao varia entre os 12
e os 15 anos.
Verso: Espanhola | Aplicao: Colectiva | Tempo: 75 minutos | Populao: Adolescentes | Idade: + 12 anos
Jogo completo
...................................
54,24
..................................
315,00
32
...................................
49,38
Educacionais - Aptides
EPP - Escala de Avaliao da Psicomotricidade na Criana em Idade Pr-Escolar
Autor: M. Victoria de la Cruz e M. C. Mazaira
Descrio tcnica: Escala que avalia alguns dos aspectos da psicomotricidade, como por exemplo: a locomoo, o equilbrio, a coordenao de pernas,
braos e mos e o conhecimento do esquema corporal (em si e nos outros). A informao obtida com esta escala permite aos profissionais estimular
as reas que se encontram menos desenvolvidas na criana. A idade aconselhada para a utilizao da escala entre os 4 e os 6 anos.
Sugere-se como mtodo de interveno, complementar a este instrumento de avaliao, o programa PEP.
Verso: Espanhola | Aplicao: Individual | Tempo: +/- 30 minutos | Populao: Crianas | Idade: 3-6 anos
Jogo completo
...................................
40,95
...................................
73,40
33
Educacionais - Aptides
PSSI - Avaliao de Problemas de Aprendizagem em Idade Pr-Escolar
Autor: S. P. Cohen
Descrio tcnica: Conjunto de provas que permite uma rpida identificao de potenciais problemas de aprendizagem. A sua funo no diagnosticar
as reas deficitrias, mas sim estimar as capacidades da criana. Avalia a Percepo Visual Motora, a Motricidade Fina e Grossa, a Linguagem, a Fluncia Verbal
e os Conceitos adquiridos. A sua aplicao permite ao examinador observar vrias reas do comportamento da criana. A prova inclui ainda um questionrio
para os pais, em que so registadas informaes sobre o desenvolvimento, a histria clnica e o comportamento da criana.
Verso: Espanhola | Aplicao: Individual | Tempo: +/- 10 minutos | Populao: Crianas | Idade: 4-5 anos
Jogo completo
..................................
334,50
Nvel 2
Nvel 3
.............................................
.............................................
55,47
55,47
..................................
257,50
34
..................................
298,12
..................................
149,90
...................................
52,62
Nivel 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62,00
Nivel 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62,00
Autor: F. F. Pozar
Descrio fsica: O jogo completo inclui: Manual, Folhas de resposta do Apndice 1: professor e do Apndice 2: alunos e Cdigo para carregamento
do programa de cotao com 100 aplicaes. No caso de no possuir a chave de proteco para utilizao do programa, esta ter de ser adquirida
separadamente, sendo compatvel com todos os testes editados pela Cegoc com cotao informatizada. Sempre que o cliente compre um conjunto de folhas
de resposta (100) ser-lhe- fornecido um cdigo que permite recarregar o Programa de cotao com mais 100 cotaes.
Descrio tcnica: Avaliao dos hbitos de estudo mediante 4 escalas: condies ambientais de estudo, planificao do estudo, utilizao de materiais
e assimilao de contedos. O IHE tem trs objectivos: avaliar qualitativa e quantitativamente as atitudes ou condies de estudo do estudante, prever
o seu nvel de progresso escolar e actuar no sentido de modificar hbitos de estudo deficientes. Inclui um guio para alunos e outro para professores.
Enquanto que no primeiro caso o guio se destina a auxiliar os alunos a aprenderem a estudar, no segundo caso, o guio serve de orientador, auxiliando
os professores na transmisso de conhecimentos relacionados com os mtodos de estudo.
Sugere-se como mtodo de interveno, complementar a este instrumento de avaliao, o programa "Construir o Futuro II".
Verso: Portuguesa | Aplicao: Individual ou Colectiva | Tempo: +/- 15 minutos | Populao: Adolescentes | Idade: + 12 anos
Jogo completo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136,06
Manual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42,24
Folhas de Resposta (pacote de 100) . . . . . . . . . . . 66,92
35
...................................
56,18
...................................
30,16
Nivel 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45,53
...................................
73,38
www.cegoc .pt
36
...................................
83,15
..................................
324,11
..................................
289,38
...................................
59,38
37
...................................
63,70
...................................
51,97
...............................
1 872,00
38
Desenvolvimento
BATTELLE - Inventrio de Desenvolvimento Battelle
Autor: J. Newborg et al.
Descrio tcnica: Inventrio que avalia o desenvolvimento da criana em diversas competncias, possibilitando
o diagnstico de possveis atrasos ou deficincias. A avaliao feita em cinco reas distintas: pessoal/social, adaptativa,
motora, comunicao e cognitiva. O inventrio pode ser aplicado na totalidade ou em verso abreviada, no perdendo
quaisquer qualidades de fidelidade. Inclui trs tipos de procedimentos: exame estruturado, observao e recolha de informaes
junto dos pais, professores, etc.
Verso: Espanhola | Aplicao: Individual | Tempo: 10-90 minutos | Populao: Crianas | Idade: 0-8 anos
Jogo completo
..................................
366,65
.................................
643,03
..................................
756,37
40
..................................
104,00
Desenvolvimento
EOD-PE - Escala Observacional do Desenvolvimento - Processos Evolutivos
Autor: F. Secadas
Descrio tcnica: Escala que avalia o desenvolvimento mental e psicomotor, em crianas e adolescentes dos 0 aos 17 anos. O EOD tem como objectivos dotar
os pais e educadores de um instrumento de diagnstico do desenvolvimento da criana ou adolescente, fornecer algumas directrizes quanto a uma possvel
interveno e descrever os processos ou sequncias temporais das principais reas de desenvolvimento. constituda por trs escalas diferenciadas: Escala Mental
(avalia aspectos relacionados com o desenvolvimento cognitivo e com a capacidade de comunicao); Escala de Psicomotricidade (avalia o grau de coordenao
corporal, assim como a motricidade fina das mos e dos dedos); e Registo do Comportamento (permite analisar a natureza das orientaes sociais
e objectivas face ao meio). O jogo completo inclui para alm dos manuais de avaliao e interveno, fichas de registo e de perfil assim como questionrios.
Verso: Espanhola | Aplicao: Individual | Tempo: Varivel | Populao: Crianas e Adolescentes | Idade: 0-17 anos
Jogo completo
..................................
212,40
..................................
237,00
GRIFFITHS 0-2
GRIFFITHS 2-8
Verso: Inglesa
Aplicao: Individual
Tempo: Varivel
Populao: Crianas
Idade: 0 - 2 anos
Verso: Inglesa
Aplicao: Individual
Tempo: Varivel
Populao: Crianas
Idade: 2 - 8 anos
41
Desenvolvimento
GATES - Escala de Avaliao de Crianas e Adolescentes Sobredotados
Autor: J. E. Gilliam et al.
Descrio tcnica: Permite avaliar a probabilidade de estarmos ou no perante um jovem sobredotado. A recolha de informaes feita com base numa
classificao atribuda pelos pais ou professores da criana. Os avaliadores devem situar a criana em uma das seguintes classificaes: abaixo da mdia,
na mdia ou acima da mdia, tendo sempre como ponto de partida um conjunto de afirmaes. A criana avaliada nas seguintes reas: Capacidade
Intelectual, Capacidade Acadmica, Criatividade, Liderana e Talento Artstico. Esta escala permite diagnosticar se o sujeito tem ou no um desempenho
superior mdia, fornecendo uma classificao quantitativa e qualitativa quanto probabilidade do sujeito ser sobredotado.
Verso: Espanhola | Aplicao: Individual | Tempo: 5-10 minutos | Populao: Crianas e Adolescentes | Idade: 5-18 anos
Jogo completo
..................................
214,34
..................................
105,30
..................................
500,00
42
Personalidade - Projectivos
RVORE - Teste da rvore
Autor: R. Stora
Descrio tcnica: Apreciao projectiva de problemas, ao nvel da evoluo e adaptao do sujeito, a partir de diversos
traos da personalidade. A interpretao dos desenhos acompanhada por diversos exemplos, com as respectivas anlises
e interpretaes psicolgicas.
Verso: Espanhola | Aplicao: Individual | Tempo: Varivel | Populao: Crianas e Adultos | Idade: + 6 anos
Jogo completo
...................................
41,57
linguagem, rivalidades, medos, fantasias agressivas, etc.). Permite a avaliao de diversos aspectos da personalidade (impulsos, emoes, sentimentos,
conflitos, etc.) em situaes clnicas e em situaes normais. O CAT-A foi concebido para facilitar a compreenso das tendncias da criana relativamente
relao que mantm com as pessoas que a rodeiam. A aplicao e interpretao destas provas requer experincia e formao adequada.
Verso: Espanhola | Aplicao: Individual | Tempo: Varivel | Populao: Crianas | Idade: 3-10 anos
Jogo completo
...................................
57,18
rivalidades, medos, fantasias agressivas, etc.). Permite a avaliao de diversos aspectos da personalidade (impulsos, emoes, sentimentos, conflitos, etc.)
em situaes clnicas e em situaes normais. O CAT-H foi concebido para facilitar a compreenso das tendncias da criana relativamente relao que
mantm com as pessoas que a rodeiam. A aplicao e interpretao destas provas requer experincia e formao adequada.
Verso: Espanhola | Aplicao: Individual | Tempo: Varivel | Populao: Crianas | Idade: 3-14 anos
Jogo completo
...................................
57,18
44
Lminas
............................................
77,46
Personalidade - Projectivos
DUSS - Fbulas de Duss
Autor: L. Duss
Descrio tcnica: Permite diagnosticar os complexos inconscientes e os conflitos que esto subjacentes ao comportamento. Integra uma srie de histrias
ou fbulas, de contedo simblico, em que se espera que o sujeito se identifique com o "heri", expressando, atravs dele e das suas reaces s situaes
apresentadas, os seus prprios conflitos.
Verso: Espanhola | Aplicao: Individual | Tempo: Varivel | Populao: Crianas a Adultos | Idade: + 3 anos
Jogo completo
...................................
42,22
a ansiedade e o prazer. constituda por cartes cujos desenhos contam uma histria no acabada. A criana dever dar
uma sequncia histria, escolhendo trs cartes para a continuar. A anlise da prova feita com base num quadro
de referncia das teorias psicodinmicas.
Verso: Portuguesa | Aplicao: Individual | Tempo: Varivel | Populao: Crianas | Idade: 5-10 anos
Jogo completo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139,58
Manual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54,88
Cartes com desenhos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84,52
...................................
50,00
...................................
82,50
45
Personalidade - Projectivos
NEGO - Capacidade de Negociao
Autor: P. Poujaud e G. Gatier
Descrio tcnica: Avalia diferentes aspectos implicados na negociao, como por exemplo a capacidade de adaptao, de argumentao, a ascendncia,
a submisso, as atitudes de explorao, etc. Esta prova constituda por um conjunto de situaes sociais, relacionadas com situaes de venda. A prova
constituda por 28 situaes, expressas sob a forma de desenhos e cotada de forma qualitativa.
Verso: Espanhola | Aplicao: Colectiva | Tempo: 20-30 minutos | Populao: Adolescentes e Adultos
Jogo completo
...................................
48,38
reactivo estmulos perceptivos. Explora, fundamentalmente, a estrutura dinmica da personalidade, incidindo principalmente sobre aspectos das primeiras
etapas de desenvolvimento da criana. A tnica da avaliao colocada sobre a anlise dos mecanismos de defesa do Eu e as tendncias instintivas.
Verso: Espanhola | Aplicao: Individual | Tempo: Varivel | Populao: Crianas e Adolescentes | Idade: 4-15 anos
Jogo completo
...................................
63,25
..................................
107,20
46
..................................
243,36
Personalidade - Projectivos
RORSCHACH - Psicodiagnstico Pranchas
Autor: H. Rorschach e H. Zulliger
Descrio tcnica: Prova de personalidade que ocupa, desde h muito anos, algum destaque entre as provas de carcter projectivo. Esta prova constituda
por dez pranchas com manchas de tinta no estruturadas, susceptveis de diversas interpretaes. A sua aplicao e interpretao requer conhecimentos
na rea de psicologia e uma ampla prtica na sua utilizao. Permite evidenciar traos normais ou patolgicos. Poder ser utilizada em contexto clnico,
de orientao e de seleco.
Aplicao: Individual | Tempo: Varivel | Populao: Adolescentes e Adultos
Pranchas
.........................................
126,67
..................................
198,43
TAT
TAT/CAT
Autor: H. A. Murray et al.
Verso: Espanhola
Aplicao: Individual
Tempo: Varivel
Populao: Adultos
Idade: + 18 anos
Verso: Espanhola
Aplicao: Individual
Tempo: Varivel
Populao: Crianas e adultos
Jogo completo
..........................................................
99,37
...................................
91,16
47
Personalidade - Questionrios
Questionrios Factoriais de Personalidade de Cattell
Cotao
informatizada
Descrio tcnica: Questionrios que permitem avaliar 16 traos primrios de personalidade organizados em 5 dimenses globais: Extroverso, Ansiedade,
Dureza, Independncia e Auto-Controlo. Incluem ainda trs escalas de validao das respostas.
16PF-5
Autor: R. B. Cattell et al.
16PF-APQ
Autor: J. M. Schuerger
Cotao
informatizada
Verso: Portuguesa
Aplicao: Colectiva
Tempo: +/- 45 min.
Populao: Adolescentes e Adultos
Idade: + 14 anos
Verso: Espanhola
Aplicao: Colectiva
Tempo: +/- 60 min. (os 200 itens)
Populao: Adolescentes
Idade: 12 - 19 anos
Jogo completo
..........................................................
74,53
Verso: Americana | Aplicao: Individual | Tempo: Varivel | Populao: Crianas e Adolescentes | Idade: 3-18 anos
Jogo completo
..................................
384,80
48
...................................
59,11
Personalidade - Questionrios
A-D - Questionrio de Condutas Antisociais
Autor: N. Seisdedos
Descrio tcnica: Questionrio que permite avaliar at que ponto os jovens se envolvem ou j se envolveram em comportamentos antisociais ou de delito.
Os sujeitos devero responder a um conjunto de 40 afirmaes que fazem referncia a estas duas situaes.
Verso: Espanhola | Aplicao: Colectiva | Tempo: +/- 12 minutos | Populao: Crianas e Adolescentes | Idade: + 11 anos
Jogo completo
...................................
31,20
avaliar a atitude social (considerando as seguintes variveis: pro-social, antisocial e associal) assim como o pensamento social. Esta ltima dimenso
avaliada atravs de 10 variveis que se encontram distribudas por trs factores: estilo cognitivo, percepo social e estratgias de resoluo
de problemas sociais. A anlise dos resultados ter em considerao a obteno de pontuaes elevadas ou baixas em cada uma das variveis avaliadas.
Verso: Espanhola | Aplicao: Colectiva | Tempo: +/- 45 minutos | Populao: Adolescentes | Idade: 12-17 anos
Jogo completo
...................................
56,18
...................................
54,08
...................................
43,68
49
Personalidade - Questionrios
AVE - Inventrio para a avaliao da violncia (bullying) em contexto escolar
Autor: I. Piuel e A. Oate
Descrio tcnica: O bullying um termo de origem inglesa utilizado para descrever actos de violncia fsica ou
psicolgica, intencionais e repetidos, praticados por um indivduo (bully) ou grupo de indivduos, com o objectivo
de intimidar ou agredir outro indivduo (ou grupo de indivduos) incapaz de se defender. O inventrio AVE constitudo
por 94 itens, divididos em duas partes: na primeira parte o sujeito dever situar-se (quanto frequncia com que
determinadas situaes de violncia ocorrem em contexto escolar) numa escala tipo likert de 3 pontos; na segunda parte
o sujeito dever responder numa escala dicotmica (sim/no) quanto forma como pensa e se comporta. A primeira parte
permite obter 2 resultados globais (ndice global de violncia escolar e Intensidade da violncia) e 8 escalas identificadoras
da modalidade de bullying (Fustigamento, Intimidao, Ameaas integridade fsica, Coaco, Isolamento/Marginalizao
social, Excluso social, Manipulao da imagem social e Agressividade). A combinao destas escalas possibilita a anlise
de 4 grandes dimenses: Fustigamento, Intimidao, Excluso e Agressividade. A segunda parte do inventrio avalia 8 grupos
de sintomas, que foram identificados como frequentes em vtimas deste tipo de violncia. So eles: Ansiedade, Stresse
Ps-Traumtico, Distimia, Diminuio da Auto-Estima, Flashbacks, Somatizao, Auto-imagem negativa e Auto-depreciao.
Inclui, ainda, uma escala de validade que mede a tendncia do sujeito para se contradizer. A correco deste questionrio
feita atravs da Internet (site da editora Tea-ediciones - www.e-perfil.com).
Verso: Espanhola | Aplicao: Colectiva | Tempo: +/- 30 minutos | Populao: Crianas e Adolescentes
Idade: 7-17 anos
Jogo completo
...................................
70,00
Descrio fsica: O jogo completo inclui: Manual, Folhas de Resposta e Cdigo para carregamento do programa de cotao
com 100 aplicaes. No caso de no possuir a chave de proteco para utilizao do programa, esta ter de ser adquirida
separadamente, sendo compatvel com todos os testes editados pela Cegoc com cotao informatizada. Sempre que
o cliente compre um conjunto de folhas de resposta (100) ser-lhe- fornecido um cdigo que permite recarregar o Programa
de cotao com mais 100 cotaes.
Descrio tcnica: Questionrio que avalia as seguintes dimenses da conduta social: considerao pelos outros;
auto-controlo nas relaes sociais; isolamento social; ansiedade social/timidez; e liderana. Contm ainda uma escala
de sinceridade.
Verso: Portuguesa | Aplicao: Colectiva | Tempo: +/- 20 minutos | Populao: Crianas e Adolescentes
Idade: + 11 anos
Jogo completo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69,78
Manual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15,18
50
...................................
83,06
Personalidade - Questionrios
BFQ - Questionrio Big Five
Autor: G. V. Caprara, C. Barbaranelli e L. Borgogni
Descrio tcnica: Avaliao de cinco dimenses da personalidade conceptualizadas no modelo dos BIG FIVE. O questionrio constitudo por 132 itens
de resposta mltipla (tipo Likert) que avaliam cinco dimenses: Energia, Afabilidade, Dureza, Estabilidade Emocional e Abertura Experincia. Inclui
uma escala de validade (Distoro) para medir a desejabilidade social.
Verso: Espanhola | Aplicao: Colectiva | Tempo: +/- 30 minutos | Populao: Adolescentes e Adultos | Idade: + 17 anos
Jogo completo
...................................
98,42
...................................
45,00
multiplicidade de situaes laborais. A introduo de factores, quer motivacionais, quer temperamentais, fazem deste
inventrio uma ferramenta muito til nas mais diversas reas da gesto de recursos humanos: seleco, gesto de carreiras,
coaching, avaliao de competncias, diagnstico organizacional, etc.
Motivao Profissional
BIP
14 ESCALAS
Competncias Sociais
Inteligncia Social
Desenvolvimento de Relaes
Sociabilidade
Orientao para a Equipa
Poder de Influncia
O BIP permite ainda calcular 4 ndices suplementares que, mais do que preditivos do comportamento, podem servir para
abordar determinados temas numa entrevista: Sentimento de Controlo (em termos do impacto nos outros), Mobilidade
(em termos da disponibilidade para deslocaes e viagens como parte integrante das responsabilidades profissionais),
Competitividade e Orientao para o Lazer (em termos da importncia relativa dada ao trabalho e ao lazer).
Para alm do questionrio de auto-avaliao, dispe ainda de um questionrio de hetero-avaliao que permite comparar
a auto-imagem com a impresso que outros tm do sujeito
Verso: Portuguesa | Aplicao: Colectiva | Tempo: +/- 30 minutos | Populao: Adultos Quadros de Empresa
Idade: + 20 anos
Jogo completo
...................
Brevemente disponvel
51
Personalidade - Questionrios
CACIA - Questionrio de Auto-Controlo para Crianas e Adolescentes
Autor: A. C. Bonet e F. Silva Moreno
Descrio tcnica: Avalia os processos bsicos e as competncias necessrias a um comportamento auto-controlado. Considera dimenses positivas
(Adiamento da Recompensa, a Retroalimentao Pessoal e Critrios de Auto-Controlo), dimenses negativas (Processos de Auto-controlo) e contm
uma escala de sinceridade. Os resultados so analisados em termos de pontuaes elevadas e baixas.
Verso: Espanhola | Aplicao: Colectiva | Tempo: 30-40 minutos | Populao: Crianas e Adolescentes | Idade: 11-19 anos
Jogo completo
...................................
35,10
Autor: S. E. Krug
Descrio fsica: O jogo completo inclui: Manual, Cadernos de aplicao, Folhas de resposta e Cdigo para carregamento do programa de cotao com 100
aplicaes. No caso de no possuir a chave de proteco para utilizao do programa, esta ter de ser adquirida separadamente, sendo compatvel com
todos os testes editados pela Cegoc com cotao informatizada. Sempre que o cliente compre um conjunto de folhas de resposta (100) ser-lhe- fornecido
um cdigo que permite recarregar o Programa de cotao com mais 100 cotaes.
Descrio tcnica: Questionrio que avalia 12 variveis da personalidade: hipocondria, depresso suicida, agitao, depresso ansiosa, depresso
baixa-energia, culpabilidade-ressentimento, apatia, parania, psicopatia, esquizofrenia, psicastenia e desajuste psicolgico. Algumas destas escalas
apresentam elevadas correlaes com as escalas do MMPI. Permite medir simultaneamente traos normais e patolgicos, sendo possvel obter os resultados
individuais por dimenso, assim como um perfil completo. Uma anlise combinada das escalas permite organizar os resultados obtidos em factores de segunda
ordem: Ansiedade, Extroverso, Socializao e Depresso.
Verso: Portuguesa | Aplicao: Colectiva | Tempo: +/- 20 minutos | Populao: Crianas e Adolescentes | Idade: + 11 anos
Jogo completo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176,10
Manual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35,22
Cadernos (pacote de 20) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70,44
...................................
33,78
52
...................................
47,74
Personalidade - Questionrios
CDS - Escala de Depresso para Crianas
Autor: M. Lang e M. Tisher
Descrio tcnica: Avalia a presena de depresso em crianas e adolescentes. Esta prova constituda por 66 itens. Este conjunto de itens divide-se
em duas escalas: Total Depressivo (que fornece indicaes sobre a situao depressiva) e Total Positivo (que faz referncia a situaes sem contedo
depressivo). O facto de cada escala ser constituda por vrias subescalas permite especificar e interpretar os resultados em funo das pontuaes obtidas
individualmente.
Verso: Espanhola | Aplicao: Colectiva | Tempo: 30-40 minutos | Populao: Crianas e Adolescentes | Idade: 8-16 anos
Jogo completo
...................................
48,07
Autor: J. L. Pinillos
Descrio fsica: O jogo completo inclui: Manual, Folhas de resposta e Cdigo para carregamento do programa de cotao
com 100 aplicaes. No caso de no possuir a chave de proteco para utilizao do programa, esta ter de ser adquirida
separadamente, sendo compatvel com todos os testes editados pela Cegoc com cotao informatizada. Sempre que
o cliente compre um conjunto de folhas de resposta (100) ser-lhe- fornecido um cdigo que permite recarregar o Programa
de cotao com mais 100 cotaes.
Descrio tcnica: Avalia aspectos distintos da personalidade como a estabilidade emocional (controlo), a extroverso
social e a parania. Esta ltima escala avalia caractersticas como a agressividade, a desconfiana e a rigidez. Inclui ainda
duas escalas de validao: Sinceridade e 'No sei'.
Verso: Portuguesa | Aplicao: Colectiva | Tempo: +/- 25 minutos | Populao: Adolescentes e Adultos
Idade: + 14 anos
Jogo completo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115,23
Manual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51,23
e Distoro dos Ritmos Biopsquicos. O CET-DE constitudo por 63 itens distribudos pelas quatro dimenses. Trata-se de uma nova abordagem
da depresso, permitindo realizar um diagnstico, classificao e acompanhamento da depresso.
Verso: Espanhola | Aplicao: Individual | Tempo: +/-15 minutos | Populao: Adolescentes e Adultos
Jogo completo
...................................
41,26
...................................
87,60
53
Personalidade - Questionrios
CPQ - Questionrio de Personalidade para Crianas
Autor: R. Porter, R. Cattell
Descrio tcnica: Avaliao de 14 dimenses bipolares de personalidade que se baseiam em estudos factoriais. Tem 140 perguntas. Aplica-se em duas
sesses de 40 minutos cada.
Verso: Espanhola | Aplicao: Colectiva | Tempo: 40 minutos | Populao: Crianas | Idade: 8-12 anos
Jogo completo
...................................
41,45
...................................
82,84
...................................
55,00
54
...................................
37,34
Personalidade - Questionrios
EBP - Escala de Bem Estar Psicolgico
Autor: J. Snchez Cnovas
Descrio tcnica: Avalia o grau de satisfao do sujeito em quatro escalas diferentes: Bem Estar Subjectivo, Bem Estar Material, Bem Estar Laboral e Bem
Estar na Relao Conjugal. As duas ltimas s so aplicadas quando o sujeito reunir as condies exigidas (trabalhe e mantenha uma relao conjugal).
Existem normas especficas para cada uma das sub-escalas.
Verso: Espanhola | Aplicao: Colectiva | Tempo: +/- 20 minutos | Populao: Adolescentes e Adultos
Jogo completo
...................................
82,82
...................................
54,24
...................................
47,43
modulado pelas competncias sociais. Inclui 33 itens que pontuam em 8 factores: Defesa dos direitos enquanto consumidor; Tomar iniciativas com o sexo
oposto; Expressar opinies, exigncias ou sentimentos; Saber dizer no; Expressar-se em situaes sociais; Capacidade de fazer elogios; Expresso
de desacordo ou de aborrecimento e Interromper uma interaco.
Verso: Espanhola | Aplicao: Colectiva | Tempo: +/- 15 minutos | Populao: Adolescentes e Adultos | Idade: + 16 anos
Jogo completo
...................................
43,52
55
Personalidade - Questionrios
EPI - Questionrio de Personalidade de Eysenck - Formas A e B
Autor: H. J. Eysenck e S. B. G. Eysenck
Descrio tcnica: Avaliao de duas dimenses da personalidade Neuroticismo e Extroverso. No caso da Forma A a dimenso Extroverso desdobra-se
ainda em Impulsividade e a Sociabilidade. Inclui tambm uma escala de sinceridade. Trata-se de um questionrio de grande utilidade em vrios contextos:
organizacional, escolar e clnico. A existncia de duas formas, paralelas entre si (A e B), facilita a avaliao em situaes de teste-reteste.
Verso: Espanhola | Aplicao: Colectiva | Tempo: +/- 15 minutos | Populao: Adolescentes e Adultos | Idade: + 16 anos
Jogo completo
...................................
50,35
...................................
83,15
...................................
40,28
...................................
55,18
56
...................................
33,14
Personalidade - Questionrios
ESPQ - Questionrio Factorial de Personalidade para Crianas
Autor: R. W. Coan e R. B. Cattell
Descrio tcnica: Avaliao de 13 factores de primeira ordem e 2 factores de segunda ordem. O questionrio divide-se em duas partes para facilitar
a aplicao. O examinador dever ler as perguntas enquanto as crianas respondem numa atraente folha com desenhos.
Verso: Espanhola | Aplicao: Colectiva | Tempo: +/- 40 minutos | Populao: Crianas | Idade: 6-8 anos
Jogo completo
...................................
48,48
...................................
55,00
com 100 aplicaes. No caso de no possuir a chave de proteco para utilizao do programa, esta ter de ser adquirida
separadamente, sendo compatvel com todos os testes editados pela Cegoc com cotao informatizada. Sempre que
o cliente compre um conjunto de folhas de resposta (100) ser-lhe- fornecido um cdigo que permite recarregar o Programa
de cotao com mais 100 cotaes.
Descrio tcnica: Questionrio que resulta da juno de 2 provas: o Perfil de Personalidade (GPP) e o Inventrio
de Personalidade (GPI). O GPP avalia aspectos da personalidade como: a Ascendncia, a Responsabilidade, a Estabilidade
Emocional, a Sociabilidade e a Auto-Estima. O GPP avalia alguns traos adicionais como a Prudncia, a Originalidade,
as Relaes Inter-pessoais e a Vitalidade.
Verso: Portuguesa | Aplicao: Colectiva | Tempo: +/- 15 minutos | Populao: Adolescentes e Adultos
Idade: + 15 anos
Jogo completo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95,68
Manual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28,41
Verso: Espanhola | Aplicao: Colectiva | Tempo: +/- 30 minutos | Populao: Adolescentes | Idade: 12-18 anos
Jogo completo
...................................
37,71
57
Personalidade - Questionrios
HSPQ - Questionrio de Personalidade para Adolescentes
Autor: R. Cattell, H. Beloff e R. Coan
Descrio tcnica: Questionrio que permite avaliar 14 factores primrios da personalidade e 4 factores de segunda ordem. O perfil, semelhante em termos
grficos ao do 16PF-5, permite identificar os plos altos e baixos de cada factor. No caso dos factores de segunda ordem os plos correspondem a:
Ajuste/Ansiedade, Introverso/Extroverso, Calma/Excitabilidade e Dependncia/Independncia. Trata-se de uma prova bastante utilizada em contexto escolar.
Verso: Espanhola | Aplicao: Colectiva | Tempo: +/- 45 minutos | Populao: Adolescentes | Idade: 12-18 anos
Jogo completo
...................................
42,22
...................................
85,08
...................................
42,64
...................................
39,00
58
...................................
59,11
Personalidade - Questionrios
MACI - Inventrio Clnico de Millon para Adolescentes
Autor: Th. Millon
Descrio tcnica: O MACI foi desenvolvido com o objectivo de avaliar caractersticas da personalidade e sndromes
clnicos em adolescentes. Trata-se de uma prova til na avaliao e confirmao de hipteses, planificao de tratamentos
e avaliaes intermdias em diferentes fases de um tratamento. constitudo por 160 itens que se agrupam em 27 escalas.
Estas escalas organizam-se segundo trs grandes reas: caractersticas da personalidade, preocupaes expressas
e sndromes clnicos.
...................................
86,00
...................................
80,00
CEGOC-TEA, LDA.
o representante portugus de
59
Personalidade - Questionrios
MIPS - Inventrio de Estilos de Personalidade de Millon
Cotao
informatizada
Descrio tcnica: Prova desenvolvida por Th. Millon. Trata-se de um questionrio constitudo por 180 itens de respostas dicotmica. Destina-se
a adolescentes e adultos que possuam, pelo menos, o 12 ano de escolaridade. O MIPS formado por 27 escalas - 12 pares de escalas que avaliam
diferentes estilos de personalidade e 3 escalas de validao, denominadas de ndices de controlo. As escalas de personalidade esto organizadas segundo
trs reas: Motivao, Mtodos Cognitivos e Comportamentos Interpessoais. Inclui cotao informatizada.
Verso: Espanhola | Aplicao: Colectiva | Tempo: +/- 35 minutos | Populao: Adolescentes e Adultos | Idade: + 17 anos
Jogo completo
..................................
112,90
Cotao
informatizada
Descrio tcnica: O MMPI um dos mais importantes instrumentos de avaliao em contexto clnico e de aconselhamento, que permite avaliar mltiplos
factores da personalidade normal e patolgica.
MMPI-2
Autor: S.R. Hathaway e J.C. Mckinley
MMPI-A
Autor: J. N. Butcher et al.
Verso: Espanhola
Aplicao: Colectiva
Tempo: +/- 60 min.
Populao: Adultos
Idade: + 18 anos
Verso: Espanhola
Aplicao: Colectiva
Tempo: +/- 60 min.
Populao: Adolescentes
Idade: 13 - 18 anos
60
...................................
60,10
Personalidade - Questionrios
NEO PI-R - Inventrio de Personalidade Neo - Revisto
Cotao
informatizada
Descrio fsica: O jogo completo inclui: Manual, Cadernos de aplicao, Folhas de resposta e Cdigo para carregamento
do programa de cotao com 100 aplicaes. No caso de no possuir a chave de proteco para utilizao do programa,
esta ter de ser adquirida separadamente, sendo compatvel com todos os testes editados pela Cegoc com cotao
informatizada. Sempre que o cliente compre um conjunto de folhas de resposta (100) ser-lhe- fornecido um cdigo que
permite recarregar o Programa de cotao com mais 100 cotaes.
Descrio tcnica: Avaliao dos cinco principais domnios da Personalidade: Neuroticismo (N), Extroverso (E), Abertura
Experincia (O), Amabilidade (A) e Conscienciosidade (C). Permite uma avaliao global da personalidade normal
do adulto, em contextos como: clnica, organizacional e laboral, orientao escolar, sade e investigao. Os 240 itens
que constituem esta prova permitem avaliar um total de 30 facetas. O NEO PI-R contm ainda alguns indicadores
da validade das respostas. A cotao permite obter um perfil do sujeito.
Verso: Portuguesa | Aplicao: Colectiva | Tempo: 50 a 90 minutos | Populao: Adolescentes e Adultos
Idade: + 17 anos
Jogo completo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221,73
Manual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58,24
Cadernos (pacote 20) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59,90
Descrio tcnica: A Prova Cognitiva de Inteligncia Social avalia a habilidade dos jovens para resolver problemas
em situaes de relao com os outros (ou seja, de carcter interpessoal). Trata-se de uma prova que permitir fazer
um diagnstico das necessidades e capacidades dos jovens para lidar com situaes interpessoais, ao mesmo tempo que
facilita a identificao dos jovens que tm boas competncias para solucionar problemas interpessoais, liderar processos
de comunicao e mediar conflitos. O formato de apresentao da prova, que inclui imagens que representam acontecimentos
da vida quotidiana, uma caracterstica aliciante para os jovens, e tem-se revelado fundamental para a eficcia
e a validade das anlises realizadas pelos psiclogos. Atravs desta metodologia possvel obter informao precisa
acerca das caractersticas do funcionamento cognitivo, emocional e comportamental dos jovens, em situaes de interaco.
Verso: Portuguesa | Aplicao: Individual | Tempo: Varivel | Populao: Adolescentes | Idade: 12-18 anos
Brevemente disponvel
Autor: R. Abidin
Descrio tcnica: O PSI permite avaliar dois domnios principais de fontes de stress na relao pais-filhos: caractersticas
da criana (Domnio da Criana) e caractersticas da figura parental (Domnio dos Pais). Cada Domnio integra diversas
subescalas, as quais possibilitam a identificao de fontes especficas de stresse. Enquanto que as subescalas do Domnio
da Criana avaliam aspectos do temperamento da criana e as percepes que os pais tm do impacto das caractersticas
da criana neles prprios, as subescalas do Domnio dos Pais avaliam algumas das caractersticas pessoais dos pais
e determinadas variveis do contexto familiar.
O Domnio da Criana integra as seguintes subescalas: Distraco/Hiperactividade, Reforo aos pais, Humor, Aceitao,
Maleabilidade, Exigncia e Autonomia. Esta ltima subescala (Autonomia) apenas faz parte da adaptao portuguesa.
Relativamente ao Domnio dos Pais, as subescalas que o constituem avaliam: o Sentido de competncia, a Vinculao,
a Restrio do papel, a Depresso, a Relao Marido/Mulher, o Isolamento social e a Sade.
O PSI constitudo por 132 itens e permite calcular resultados por subescala, por Domnio e por Total de Stress.
O PSI inclui, ainda, uma escala de Stresse de Vida, que fornece um indicador da quantidade de stresse, externo relao
mo/pai-criana, que est a ser vivenciada pela figura parental.
Verso: Portuguesa | Aplicao: Individual | Tempo: +/- 25 minutos
Populao: Pais de crianas entre os 5 e os 10 anos
Jogo completo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182,00
Manual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52,24
Cadernos (pacote de 20) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59,91
61
Personalidade - Questionrios
SCL-90-R - Questionrio de 90 Sintomas
Autor: L. R. Derogatis
Descrio tcnica: O SCL-90-R um breve e multifacetado inventrio que foi concebido para avaliar um amplo intervalo
de problemas psicolgicos e sintomas psicopatolgicos. Permite obter trs diferentes nveis de informao: trs ndices
globais, nove dimenses sintomticas primrias e um nvel de sntomas discretos. constitudo por 90 itens, em que cada
um descreve uma alterao psicopatolgica ou psicossomtica concreta. A intensidade do sofrimento do sujeito avaliada
atravs de uma escala tipo likert.
Verso: Espanhola | Aplicao: Colectiva | Tempo: +/- 15 minutos | Populao: Adolescentes e Adultos
Jogo completo
...................................
49,60
Autor: L. V. Gordon
Descrio fsica: O jogo completo inclui: Manual, Folhas de Resposta e Cdigo para carregamento do programa de cotao
com 100 aplicaes. No caso de no possuir a chave de proteco para utili-zao do programa, esta ter de ser adquirida
separadamente, sendo compatvel com todos os testes editados pela Cegoc com cotao informatizada. Sempre que
o cliente compre um conjunto de folhas de resposta (100) ser-lhe- fornecido um cdigo que permite recarregar
o Programa de cotao com mais 100 cotaes.
Descrio tcnica: Prova que avalia um conjunto de seis valores, considerados como facilitadores das relaes interpessoais
e como essenciais para a adaptao pessoal, familiar, social e profissional. constituda pelas seguintes escalas: Estmulo,
Conformidade, Reconhecimento, Independncia, Benevolncia e Liderana.
Poder ser utilizada em diversos contextos: aconselhamento, clnica e seleco.
Verso: Portuguesa | Aplicao: Colectiva | Tempo: +/- 15 minutos | Populao: Adolescentes e Adultos
Idade: + 15 anos
Jogo completo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65,08
Manual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28,41
Autor: L. V. Gordon
Descrio fsica: O jogo completo inclui: Manual, Folhas de Resposta e Cdigo para carregamento do programa de cotao
com 100 aplicaes. No caso de no possuir a chave de proteco para utilizao do programa, esta ter de ser adquirida
separadamente, sendo compatvel com todos os testes editados pela Cegoc com cotao informatizada. Sempre que
o cliente compre um conjunto de folhas de resposta (100) ser-lhe- fornecido um cdigo que permite recarregar
o Programa de cotao com mais 100 cotaes.
Descrio tcnica: Avaliao de um dos aspec-tos fundamentais da personalidade - os valores pessoais-, que suportam e
explicam o comportamento do indivduo. Permite avaliar seis valores pessoais: Pensamento Prtico, Realizao, Variedade,
Deciso, Mtodo e Orientao para Resultados.
Poder ser utilizada em diversos contextos: aconselhamento, clnica e seleco.
Verso: Portuguesa | Aplicao: Colectiva | Tempo: +/- 15 minutos | Populao: Adolescentes e Adultos
Idade: + 15 anos
Jogo completo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65,08
Manual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28,41
62
Personalidade - Questionrios
SMAT - Teste de Motivaes em Adolescentes
Autor: A. B. Sweney, R. B. Cattell e S. E. Krug
Descrio tcnica: Avaliao de dez traos motivacionais como a Assertividade, o Narcisismo, os Medos e os Sentimentos Face a Si, Escola e ao Lar, etc..
Estes traos so preditivos da dinmica da personalidade. Em termos de resultados permite obter traos motivacionais dinmicos que se estruturam em dois
nveis de organizao: Componente no integrada (corresponde a uma componente 'no consciente' da motivao) e Componente deliberada e consciente.
Verso: Espanhola | Aplicao: Colectiva | Tempo: +/- 50 minutos | Populao: Adolescentes | Idade: 12-17 anos
Jogo completo
...................................
63,70
...................................
34,74
...................................
34,74
...................................
68,64
63
Personalidade - Questionrios
STAXI-NA - Inventrio de Expresso de Ira, Estado-Trao para Crianas e Adolescentes
Autor: V. del Barrio, C. D. Spielberger e A. Aluja
Descrio tcnica: O STAXI-NA permite avaliar as diferentes componentes da ira (i. e., experincia, expresso e controlo),
assim como as suas facetas (i. e., estado, trao). O inventrio constitudo por 32 itens, com linguagem adaptada
populao a que se destina.
Verso: Espanhola | Aplicao: Colectiva | Tempo: +/- 25 minutos | Populao: Crianas e Adolescentes
Idade: 8-17 anos
Jogo completo
...................................
43,00
...................................
64,90
64
Neuropsicologia
AFASIA - Teste para o Exame da Afasia
Autor: B. Ducarne de Ribaucourt
Descrio tcnica: Prova desenvolvida com o objectivo de avaliar vrios transtornos afsicos dos mais diversos tipos. Este teste constitudo por vrias
provas que se distribuem por quatro reas: Expresso Oral, Compreenso Oral, Leitura e Escrita. Atravs destas provas possvel avaliar os seguintes
aspectos: a perseverana, a perda de elementos lingusticos, os defeitos de evocao, as alteraes fonticas e semnticas, redues e problemas
de articulao. Possui ainda um exame complementar acerca da apraxia buco-facial.
Verso: Espanhola | Aplicao: Individual | Tempo: Varivel | Populao: Crianas a Adultos
Jogo completo
..................................
322,50
..................................
343,86
...................................
68,22
66
...................................
63,67
Neuropsicologia
CMMS - Escala de Maturidade Mental de Columbia
Autor: B. Burgemeister, L. H. Blume e I. Lorge
Descrio tcnica: Avaliao da capacidade mental e do grau de maturidade intelectual, permitindo ainda avaliar possveis perturbaes do pensamento
conceptual. Esta escala foi concebida para ser utilizada, preferencialmente, com crianas que apresentem deficincias motoras, cerebrais ou verbais. Escala
constituda por um conjunto de pranchas com desenhos, que reproduzem figuras geomtricas, pessoas, animais, vegetais e objectos utilizados no dia a dia,
sendo facilmente reconhecidos.
Verso: Espanhola | Aplicao: Individual | Tempo: 20-30 minutos | Populao: Crianas | Idade: 4-11 anos
Jogo completo
..................................
284,18
...................................
95,50
...................................
94,18
..................................
253,32
67
Neuropsicologia
HPL - Testes de Homogeneidade e Preferncia Lateral
Autor: J. L. G. Castro e M. O. Prez
Descrio tcnica: Conjunto de provas que avaliam a dominncia lateral da mo, p e olho. O HPL composto por duas fases de avaliao. Uma primeira
fase, em que se avalia a "preferncia lateral" da criana, e uma segunda fase em que se pede ao professor e/ou aos pais que preencham um questionrio
de observao sobre as actividades da criana. bastante til para a avaliao de crianas com perturbaes na linguagem oral e escrita ou com
perturbaes motoras e de orientao espacial.
Verso: Espanhola | Aplicao: Individual | Tempo: +/- 10 minutos | Populao: Crianas | Idade: 4-10 anos
Jogo completo
..................................
142,90
..................................
532,48
facilitando a deteco e localizao de leses corticais, sendo muito teis na deteco de organicidade. Permitem obter dados sobre as seguintes reas:
visuo-espacial, linguagem, memria, intelectual e ateno.
LURIA-DNA
Autor: L. Christensen, D. Manga e F. Ramos
LURIA-DNI
Autor: D. Manga e F. Ramos
Verso: Espanhola
Aplicao: Individual
Tempo: Varivel
Populao: Adultos
Verso: Espanhola
Aplicao: Individual
Tempo: Varivel
Populao: Crianas
Idade: 7-10 anos
Jogo completo
68
........................................................
289,70
Neuropsicologia
MMSE - Exame Cognitivo Mini-Mental
Autor: M. F. Folstein, S. E. Folstein, P. R. McHugh e G. Fanjiang
Descrio tcnica: O MMSE uma prova de rpida aplicao, bastante til no 'screening' de deteriorizao mental,
ao nvel das funes cognitivas. Este exame consiste numa srie de questes e de tarefas que se agrupam em onze
categorias: orientao temporal, orientao espacial, fixao, ateno e clculo, memria, nomeao, repetio,
compreenso, leitura, escrita e desenho.
Verso: Espanhola | Aplicao: Individual | Tempo: +/- 15 minutos | Populao: Adultos | Idade: + 65 anos
Jogo completo
...................................
36,19
..................................
395,90
inclui 12 labirintos de dificuldade crescente. A relao do desempenho nesta tarefa e determinadas leses cerebrais comprovam bem a sua capacidade
de diagnstico em populaes com leso cerebral ou portadoras de deficincia. Poder adquirir separadamente uma edio Extenso, dirigida a sujeitos com
mais de 14 anos.
Verso: Espanhola | Aplicao: Individual | Tempo: +/- 25 minutos | Populao: Crianas a Adultos | Idade: + 3 anos
Jogo completo
..................................
228,00
www.cegoc .pt
69
Neuropsicologia
REY - Teste de Cpia de Figuras Complexas
Autor: A. Rey
Descrio fsica: O jogo completo inclui: Manual, Carto com desenhos e Folhas de Registo.
Descrio tcnica: Avalia a capacidade de organizao perceptivo-motora, a ateno e a memria visual imediata. uma
prova bastante utilizada em contexto clnico, mais propriamente na avaliao da estrutura espacial e da organicidade
dos dfices manifestados. So fornecidas duas figuras (A e B), destinando-se a figura B avaliao de crianas dos 4 aos
8 anos. Esta figura poder ainda ser aplicada a adultos em que se suspeita da exis-tncia de grande deteriorao mental.
Verso: Portuguesa | Aplicao: Individual | Tempo: +/- 10 minutos | Populao: Crianas a Adultos
Idade: + 4 anos
Jogo completo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75,92
Manual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42,74
...................................
67,20
...................................
49,00
70
...................................
83,87
Neuropsicologia
TIDA - Teste de Identificao de Daltonismo
Autor: J. Lillo Jover
Descrio tcnica: Permite realizar o diagnstico e detectar anomalias na identificao e discriminao de cores. Esta prova, de fcil aplicao, permite
a avaliao da percepo cromtica em pessoas com suspeita de daltonismo. Baseia-se no princpio de que algumas cores que parecem isocromticas para
os daltnicos, no o so para sujeitos normais. Inclui 6 pranchas para detectar o daltonismo e outras 6 para concretizar o tipo e a gravidade da perturbao.
Verso: Espanhola | Aplicao: Individual | Tempo: +/- 5 minutos | Populao: Crianas a Adultos | Idade: + 4 anos
Jogo completo
...................................
81,20
...................................
73,38
...................................
90,92
..................................
451,76
71
Neuropsicologia
VSAT - Teste de Procura Visual e de Ateno
Autor: Trenerry, M. R. et al.
Descrio tcnica: Avaliao dos processos relacionados com a ateno que frequentemente so afectados na deteriorao ou doena cerebral aguda
ou crnica. Consiste em 4 tarefas de identificao visual onde o sujeito dever assinalar letras e smbolos que so idnticos a um estmulo. Fornece um
resultado global de ateno, bem como resultados individuais para a performance dos hemisfrios direito e esquerdo, a fim de avaliar perturbaes do campo
visual, desateno espacial unilateral ou sndromes que afectam a percepo de partes do espao visual. Possui uma boa capacidade discriminativa,
diferenciando entre 84% e 86% os casos normais dos casos com leso cerebral.
Verso: Americana | Aplicao: Individual | Tempo: 6 minutos | Populao: Adultos | Idade: + 18 anos
Jogo completo
..................................
180,00
a utilizao de estratgias de resoluo de problemas e sensibilidade ao feedback do meio. Tambm poder ser utilizado
como instrumento neuropsicolgico, uma vez que se trata de um dos poucos testes sensveis s leses cerebrais que
envolvem os lobos frontais.
Verso: Espanhola | Aplicao: Individual | Tempo: +/- 40 minutos | Populao: Crianas a Adultos
Idade: 6-89 anos
Jogo completo
..................................
378,67
72
Programa de Interveno
BCDP - Programa para o Desenvolvimento de Conceitos Bsicos de Bracken
Autor: B. A Bracken
Descrio tcnica: Este programa destina-se a crianas que tenham evidenciado dificuldades ao nvel da aquisio dos conceitos bsicos. Sendo constitudo
por material colorido e atraente, o BCDP recorre a um conjunto de fichas que podero ser utilizadas em contexto de sala de aula ou em casa (com superviso
dos pais). A combinao entre o BCDP e a Escala de Conceitos Bsicos de Bracken (BBCS-R) permitem criar um sistema de avaliao e interveno para
crianas em idade pr-escolar ou escolar.
Verso: Americana | Aplicao: Colectiva (pequenos grupos) | Tempo: Varivel | Populao: Crianas | Idade: + 3 anos
Jogo completo
..................................
239,64
...................................
52,60
(raciocnio abstracto e raciocnio verbal), envolvidas na aquisio de conhecimentos. constitudo por um conjunto
de exerccios de fcil adeso para jovens a partir dos 10 anos. A realizao das actividades implica a utilizao, em
conjunto, de observao e interpretao, pensamento indutivo/dedutivo e processos de anlise e sntese.
em trs nveis: bsico, intermdio e avanado, que incluem exerccios de estimulao da capacidade de perceber os smbolos e as figuras apresentadas
em duas dimenses.
Verso: Espanhola | Aplicao: Colectiva | Tempo: Varivel | Populao: Crianas | Idade: 4-8 anos
Jogo completo
74
...................................
85,10
Programa de Interveno
Construir o Futuro (I, II, III e IV)
Autor: Pinto, H. et al.
Descrio tcnica: Enquadrado numa perspectiva educativa da Orientao Escolar e Profissional, CONSTRUIR O FUTURO um conjunto de 4 Programas
de Educao Vocacional para alunos do 1, 2 e 3 ciclos do ensino bsico e estudantes do ensino secundrio. Tem como objectivos a promoo e o apoio
ao desenvolvimento vocacional, atravs de aces integradas no contexto escolar.
Cada programa constitudo por diversos mdulos que incidem em temas importantes para o desenvolvimento vocacional de crianas e jovens ao longo
dos primeiros 12 anos de escolaridade.
I - QUEM FAZ O QU
Autor: Pinto & Magalhes
II - SER ESTUDANTE
Autor: Pinto & S
e "viver na escola".
Trata-se de um instrumento muito til para professores e directores de turma,
bem como para o desenvolvimento de programas de estudo acompanhado.
Verso: Portuguesa
Aplicao: Colectiva
Tempo: Varivel
Populao: Crianas
Idade: + 6 anos
Verso: Espanhola
Aplicao: Colectiva
Tempo: Varivel
Populao: Crianas
Idade: + 11 anos
Jogo completo
..........................................................
63,28
Jogo completo
..........................................................
55,90
IV - LANAR PROJECTOS
Autor: Pinto, Monraia & Almeida
Descrio tcnica: Destinado especi-
Verso: Portuguesa
Aplicao: Colectiva
Tempo: Varivel
Populao: Crianas
Idade: + 13 anos
Verso: Portuguesa
Aplicao: Colectiva
Tempo: Varivel
Populao: Crianas
Idade: + 16 anos
75
Programa de Interveno
DSA - Programa de Desenvolvimento Scio-Afectivo
Autor: M. V. de la Cruz M C. Mazaira
Descrio fsica: Jogo Completo inclui: Manual e cartes com desenhos.
Descrio tcnica: Programa de interveno que tem como objectivo estimular o desenvolvimento social e afectivo.
Atravs deste programa pretende-se que os jovens aprendam a estar e a agir em grupo, aumentem o conhecimento que
tm acerca de si mesmos, aprendam a reconhecer e a aceitar os seus sentimentos, aumentem e melhorem os seus padres
comunicacionais, e aprendam a seleccionar comportamentos constructivos empregando-os na resoluo de problemas.
Este programa destina-se, principalmente, preveno de problemas comportamentais junto de jovens que manifestam
ou que podem vir a manifestar problemas ao nvel do comportamento social.
Verso: Portuguesa | Aplicao: Colectiva | Tempo: Varivel | Populao: Crianas e Adolescentes | Idade: + 10 anos
Jogo completo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103,06
Manual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61,15
da criana em idade pr-escolar. Consiste em exerccios para desenvolver a flexibilidade, a tonicidade, a coordenao,
a agilidade e o equilbrio. O programa encontra-se dividido em trs fases: Desenvolvimento da Conscincia Corporal,
da Imagem Corporal e do Conceito Corporal; Desenvolvimento da Orientao Espacial; Desenvolvimento da Orientao Temporal.
Verso: Espanhola | Aplicao: Colectiva | Tempo: Varivel | Populao: Crianas | Idade: 4-5 anos
Jogo completo
...................................
31,20
Surge como um programa alternativo s actividades escolares. Este programa tem mostrado resultados eficazes em crianas
e adolescentes com dificuldades de adaptao ao meio, ao proporcionar-lhes competncias funcionais que permitam a sua
integrao na comunidade.
Verso: Espanhola | Aplicao: Colectiva | Tempo: Varivel | Populao: Crianas e Adolescentes | Idade: + 12 anos
Jogo completo
76
..................................
102,30
Programa de Interveno
PIAAR-R - Programa de Interveno Educativa para Aumentar a Ateno
e a Reflexividade (nvel 1 e 2)
Autor: B. Gargallo
Descrio fsica: O jogo completo inclui: Manual, Cadernos do nvel 1 e Cadernos do nvel 2.
Descrio tcnica: Este programa destina-se a ajudar os jovens a superar uma das mais frequentes causas de insucesso
escolar - as dificuldades de ateno e de concentrao. Consiste numa srie de exerccios que permitem desenvolver
ou estimular um conjunto de estratgias cognitivas eficazes, que tm como objectivo aumentar a capacidade de adaptao
da resposta. Estimula reas como o auto-controlo verbal, a resoluo de problemas, a discriminao, a ateno, etc.
O nvel 1 destina-se a crianas dos 7 aos 11 anos e o nvel 2 a crianas dos 12 aos 14 anos.
Verso: Portuguesa | Aplicao: Individual ou Colectiva | Populao: Crianas e Adolescentes | Idade: 7-14 anos
Jogo completo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 242,22
Manual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38,41
Cadernos nvel 1 (pacote 25) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98,98
..................................
116,61
reas como: projectos pessoais, relaes afectivas, trabalho, diverso, preocupao social e comportamentos aditivos. Tem ainda como objectivo a preveno de comportamentos negativos e a toxicodependncia.
Verso: Espanhola | Aplicao: Colectiva | Tempo: Varivel | Populao: Crianas e Adolescentes | Idade: + 10 anos
Jogo completo
...................................
82,82
..................................
514,00
77
Programa de Interveno
Programa de Estimulao de Memria
Estimulao e Manuteno de Funes Cognitivas em Idosos
Autor: M. Maroto
Descrio tcnica: Programa de interveno para idosos, visando o desenvolvimento e estimulao de funes cognitivas,
tais como: a memria, a ateno, a fluidez verbal, a orientao espacial e temporal. Permite desenvolver hbitos
e comportamentos que facilitam a conservao destas funes e incide, essencialmente, em duas reas: aprendizagem
de tcnicas de memria para melhorar a codificao, armazenamento e recuperao da informao, e realizao de exerccios
de estimulao e manuteno cognitiva.
Verso: Espanhola | Aplicao: Colectiva (de preferncia grupos de 15) | Tempo: 12 sesses de uma hora
Populao: Adultos, principalmente sem deteriorao cognitiva | Idade: + 60 anos
Jogo completo
..................................
155,02
..................................
114,66
...................................
36,38
..................................
745,00
78
...................................
63,48
Material Didctico
A HIGIENE E A SADE
Descrio fsica: O jogo completo inclui: Cartes coloridos que representam sequncias de comportamentos
Descrio tcnica: Conjunto de cartes que descrevem vrias actividades relacionadas com a higiene e a sade. Atravs da correcta disposio dos mesmos,
a criana aprende quais as sequncias de comportamentos que deve realizar em cada uma das actividades (por exemplo: ir casa de banho, lavar as mos,
tomar banho, desinfectar feridas, etc.) Existem verses para rapazes e para raparigas, apenas para algumas actividades.
...................................
34,80
BLOCOS LGICOS
Autor: Zoltan Dienes
Descrio fsica: O jogo completo inclui: Guia de utilizao, Figuras geomtricas em madeira que variam de acordo com determinados critrios (forma, cor,
tamanho e espessura).
Descrio tcnica: A utilizao dos blocos lgicos em actividades ldicas ou de aprendizagem pode contribuir, de uma forma decisiva, para o desenvolvimento
das capacidades que estruturam, preparam e/ou consolidam o chamado pensamento operatrio. Pode ainda influenciar de forma, mais ou menos directa,
o desenvolvimento sensrio-motor, nomeadamente as reas de criatividade e de autonomia. Permite desenvolver as noes de classificao assim como
os conceitos matemticos.
Verso: Mexicana | Aplicao: Individual ou Colectiva | Populao: Crianas | Idade: 5-7 anos
Jogo completo
...................................
19,76
CAIXA DE TEXTURAS
Descrio tcnica: Caixa que inclui vrias texturas. Permite criana explorar a sua sensibilidade tctil, identificando as vrias texturas.
Aplicao: Individual | Populao: Crianas | Idade: + 4 anos
Jogo completo
...................................
87,36
JOGO A LATERALIDADE
Descrio fsica: O jogo completo inclui: 36 Cartes coloridos, um Carto que inclui uma base mvel e Guia de utilizao.
Descrio tcnica: Este jogo facilita a aprendizagem da criana em relao posio que um determinado objecto ocupa: em cima, em baixo, ao lado,
esquerda, direita, frente e atrs. O material que constitui este jogo poder ser utilizado no treino da linguagem, se considerarmos como tarefa
a descrio dos cartes (ex: as pessoas, os objectos e a sua localizao).
Verso: Portuguesa | Aplicao: Individual ou Colectiva | Tempo: Varivel | Populao: Crianas | Idade: + 3 anos
Jogo completo
80
...................................
47,00
Material Didctico
JOGO OS CINCO SENTIDOS
Descrio fsica: O Jogo completo inclui: 48 Cartes coloridos, 2 Dados com smbolos e Guia de utilizao.
Descrio tcnica: Este jogo constitudo por 42 cartes que representam vrios objectos e por 6 cartes e 2 dados que incluem os vrios sentidos (viso,
audio, olfacto, paladar, tacto e visuo-audio). Este jogo explora, junto da criana, as vrias formas de perceber o meio que nos rodeia. Atravs deste
material possvel identificar o(s) sentido(s) que permite(m) reconhecer e/ou explorar os vrios objectos ou situaes. Estimula a capa-cidade de expresso
verbal, de percepo e o pensamento lgico.
Aplicao: Individual ou Colectiva | Tempo: Varivel | Populao: Crianas | Idade: + 4 anos
Jogo completo
...................................
56,16
O TEMPO E O RELGIO
Descrio fsica: O jogo completo inclui: Quadro magntico; 134 Cartes coloridos que representam actividades quotidianas, actividades escolares, o sol e
a lua, e as horas e os minutos; Bolsas para guardar o material; mans auto-adesivos; e Guia de utilizao.
Descrio tcnica: Permite trabalhar vrios aspectos relacionados com o conceito de tempo: correcta utilizao dos conceitos temporais, aplicao da noo
de sucesso, durao e iniciao medida de tempo, atravs do funcionamento do relgio.
Verso: Portuguesa | Aplicao: Individual ou Colectiva | Tempo: Varivel | Populao: Crianas | Idade: + 3 anos
Jogo completo
...................................
83,20
URSOS DE ENLAAR
Descrio tcnica: Material bastante atractivo que serve de incentivo criana para treinar a sua motricidade fina. Em cada uma das placas a criana deve
fazer passar um fio pelos vrios orifcios. Estas placas podem ser ainda utilizadas na prtica de laos.
Aplicao: Individual | Tempo: Varivel | Populao: Crianas | Idade: + 5 anos
Jogo completo
...................................
19,00
................................
1 500,00
81
Equipamentos
CONTADOR - Contador de Erros e de Tempo
Descrio tcnica: Existem vrios modelos disponiveis. Informaes mais detalhadas a pedido.
Jogo completo
..................................
687,96
CRONMETRO
Descrio tcnica: Cronmetro digital.
Jogo completo
...................................
17,50
INFO-WAIS-III
Autor: N. Seisdedos, J. Fluiters e J. Carrasco
Descrio tcnica: Programa que facilita a correco e a interpretao dos resultados da escala WAIS-III. A partir da introduo das pontuaes directas
das diferentes provas, obtm-se as pontuaes derivadas, um perfil e um pequeno relatrio.
Verso: Espanhola
Jogo completo
..................................
298,12
..................................
181,22
..................................
146,80
82
83
Formao
Dirigido a:
Itinerrio pedaggico:
Objectivos:
Dotar os participantes com as competncias
necessrias para uma correcta utilizao
de Testes Psicolgicos. Pretendemos com este
curso tornar os participantes aptos na escolha,
na utilizao e na rentabilizao de testes
de aptides, de inteligncia e de personalidade.
Mtodos pedaggicos:
A participao activa do grupo ser incentivada
a partir de uma abordagem prtica e dirigida
experincia profissional dos participantes.
A cada participante ser fornecida informao
tcnica sobre as provas psicolgicas abordadas
ao longo da formao. Sero utilizados Testes
Psicolgicos para que os participantes possam
manipular os vrios materiais que os constituem
e se treinem na interpretao dos resultados.
Ao longo da formao podero ser abordados
os seguintes testes:
Inteligncia:
- Mudanas; D-48.
Aptides:
84
2. Identificar as caractersticas
de um verdadeiro Teste Psicolgico
Os dois requisitos bsicos dos Testes
Psicolgicos: Fidelidade e Validade.
Identificar e definir conceitos estatsticos.
3. Aprender a conduzir uma sesso de provas
psicolgicas
Os trs momentos chave no desenvolvimento
de uma sesso de testes.
4. Conhecer algumas das provas psicolgicas
que avaliam a inteligncia, as aptides
e a personalidade
Testes de Inteligncia.
Testes de Aptides.
Questionrio de Personalidade.
Inventrios de Valores.
5. Cotar e interpretar os resultados das provas
psicolgicas
A cotao dos testes: material necessrio
e registo dos resultados.
Coordenao:
Dr. CARLA FERREIRA e/ou Dr. MAGDA MACHADO.
(Responsveis de Projectos do Departamento
de Investigao e Publicaes Psicolgicas)
5 dias
35 horas
Formao
rea Educacional/Clnica
CURSO:
Dirigido a:
Psiclogos e alunos finalistas da licenciatura
de Psicologia.
Objectivos:
Aprofundar conhecimentos e compreender
as especificidades deste instrumento de medida.
Desenvolver competncias quanto utilizao
e interpretao da WISC-III.
Mtodos pedaggicos:
Exposio terico-prtica.
Apresentao e discusso de casos.
Itinerrio pedaggico:
1. Enquadramento terico das Escalas
de Wechsler
O conceito de inteligncia.
A evoluo e a amplitude das Escalas
de Inteligncia de Wechsler.
2. Descrio da WISC-III
Subtestes verbais.
Subtestes de realizao.
CURSO:
Coordenao:
Dr. CARLA FERREIRA.
(Responsvel de Projectos do Departamento
de Investigao e Publicaes Psicolgicas)
4 dias
24 horas
Dirigido a:
Psiclogos e alunos finalistas da licenciatura
de Psicologia.
Objectivos:
Aprofundar conhecimentos e compreender
as especificidades deste instrumento de medida.
Desenvolver competncias quanto utilizao
e interpretao da WPPSI-R.
Mtodos pedaggicos:
Exposio terico-prtica.
Apresentao e discusso de casos.
Itinerrio pedaggico:
1. Enquadramento terico das Escalas
de Wechsler
A inteligncia nos primeiros anos de vida.
A evoluo e a amplitude das Escalas
de Inteligncia de Wechsler.
2. Descrio da WPPSI-R
Subtestes verbais.
Subtestes de realizao.
Escalas compsitas: subescala verbal,
subescala de realizao e escala completa.
8. Estudo de casos.
4. Especificidades da administrao
Subtestes verbais.
Subtestes de realizao.
Coordenao:
Dr. CARLA FERREIRA.
(Responsvel de Projectos do Departamento
de Investigao e Publicaes Psicolgicas)
4 dias
24 horas
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Formao
rea Educacional/Clnica
CURSO:
Dirigido a:
Itinerrio pedaggico:
Formadora:
1. Crebro e Desenvolvimento.
2. Importncia e Objectivos da Avaliao
no Desenvolvimento.
3. Diferentes reas do Desenvolvimento
4. Factores de Risco em Desenvolvimento.
5. Desenvolvimento Normal at aos 5 anos.
Objectivos:
Aprofundar conhecimentos sobre
o desenvolvimento infantil.
Compreender as especificidades dos instrumentos
de medida do desenvolvimento infantil.
Desenvolver competncias na aplicao
e na interpretao da SGS II.
Mtodos pedaggicos:
Exposio terico-prtica.
Apresentao e discusso de casos.
CURSO:
3 dias
18 horas
Tcnicas Projectivas
Teorizao e prtica (Rorschach, TAT e CAT)
Dirigido a:
Objectivos:
1. A
-
2. A SITUAO RORSCHACH
- Aplicao do Rorschach.
- Registo do Protocolo.
Mtodos pedaggicos:
A metodologia utilizada assenta numa pedagogia
activa terico-prtica com anlise de protocolos
e casos.
Posteriormente, e pelo perodo de um ms
os participantes podero manter comunicao
com o coordenador da aco de formao
para anlise de protocolos e de casos.
Itinerrio pedaggico:
I. INICIAO S TCNICAS PROJECTIVAS
(RORSCHACH,TAT,CAT)
Resumo histrico.
reas e Limites de Aplicao.
Conceitos tericos fundamentais
e sua articulao com as tcnicas projectivas.
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PROVA
O material.
Indicaes e Instruo de aplicao.
Situao Rorschch -O psiclogo como
"instrumento de medida".
Formadora:
Dr. Gabriela Silva, Psicloga Clnica.
V. ESTUDO DE CASOS
VI. PROCESSO TAT
O material- contedo manifesto e latente.
Indicaes e Instruo.
2. A SITUAO TAT
- Aplicao do TAT.
- Registo e Intervenes.
7 dias (3 + 2 + 2)
49 horas
Formao
Condies de participao
Inscrio
A Ficha de Inscrio que consta deste catlogo poder ser fotocopiada e enviada para o departamento de Investigao
e Publicaes Psicolgicas atravs de:
3 Fax (21 319 19 99)
3 Carta (para a morada Av. Antnio Augusto Aguiar, n.21-2 1050-012 Lisboa)
Cancelamento de inscries
A CEGOC aceita o cancelamento de inscries at 7 dias antes da data de incio do curso, reembolsando ento
a totalidade do direito de participao pago. Anulaes verificadas posteriormente daro origem reteno de 20%
do direito de participao em compensao das despesas administrativas efectuadas e prejuzos sofridos por cancelamento
de ltima hora.
A CEGOC reserva-se o direito de cancelar formaes caso constate que no esto reunidas as condies necessrias
sua realizao, como por exemplo devido a um nmero insuficiente de participantes. Nestes casos a CEGOC devolver
a importncia cobrada ou reencaminhar a inscrio para outro curso de formao.
Documentos legais
3 Certificado de participao que habilita os formandos a utilizarem determinados testes psicolgicos.
3 Atestado de presena, caso seja pedido pelo participante ou pela Empresa.
3 Factura endereada em dois exemplares no incio de cada curso ou da primeira parte de um ciclo.
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Formao
Enviar por Fax: 21 319 19 99
ou para a morada: CEGOC-TEA,
Curso
Nome:
Data:
Telefone:
Empresa
Nome da Empresa:
Endereo:
N. contribuinte:
Telefone:
Fax:
Pagamento
Facturar:
ao Prprio
Empresa
A importncia de:
Liquidada ordem da CEGOC-TEA, Lda por:
Cheque
Carimbo da Empresa
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Transferncia bancria
Assinatura
Vale CTT
Normas Deontolgicas
Normas Deontolgicas
Com a publicao das Directrizes internacionais para a utilizao de testes, a CEGOC d o seu contributo para que,
cada vez mais, se adoptem e respeitem as normas deontolgicas que esto subjacentes aos testes psicolgicos.
As Directrizes resultaram do trabalho de vrios especialistas das reas de avaliao psicolgica e educacional
(ex: psiclogos, psicometristas, editores e autores de testes), provenientes de diferentes pases. Assim, as Directrizes
renem directrizes, cdigos de conduta e princpios ticos que, de alguma forma, at h pouco tempo se encontravam
um pouco dispersas. Em Portugal, o grupo de trabalho foi integrado por especialistas da rea de avaliao psicolgica que
discutiram, em profundidade, questes relacionadas com o contedo das Directrizes, problemas tcnicos e de linguagem.
Algumas das reas abordadas pelas Directrizes so: mbito das Directrizes, destinatrios das Directrizes, conhecimentos
e competncias, responsabilidades dos utilizadores e utilizao adequada dos testes.
Reconhecendo a importncia das Directrizes para a compreenso e respeito das regras deontolgicas, a CEGOC espera
que este documento possa servir de base ao estabelecimento de padres de formao e identificao de competncias
requeridas aos utilizadores de testes.
As Directrizes internacionais para a utilizao de testes podero ser consultadas no nosso site (www.cegoc.pt).
Propriedade Intelectual
A utilizao adequada de testes psicolgicos acarreta vantagens no s para o autor do teste, mas tambm para
o profissional que utiliza provas psicolgicas em contexto profissional e para o sujeito que avaliado. Como tal,
os direitos de autor e a autenticidade das provas devero ser respeitadas. Por esta razo, todo o material comercializado
pela CEGOC inclui copyright.
A CEGOC-TEA, em seu nome e em nome dos autores que representa, pretende chamar a ateno dos utilizadores de testes
para um dos principais aspectos que podem comprometer, acima de tudo, a qualidade da avaliao - os direitos de autor.
O Cdigo dos Direitos de Autor e dos direitos conexos probe a reproduo, por qualquer meio, de uma parte ou totalidade
da prova editada.
Qualquer tipo de reproduo ilegal punida por lei, e tem as seguintes consequncias directas:
Perda de qualidade do material, que pode incidir negativamente no prprio valor diagnstico da prova, com
o consequente prejuzo para a pessoa avaliada e para a imagem do profissional que utilizou o teste.
Diminuio do valor recebido pelo autor, no que diz respeito a direitos de autor com a consequente falta
de interesse e motivao para a elaborao de novas provas.
Reduo dos fundos destinados investigao e desenvolvimento, com a consequente limitao de novas
publicaes e da qualidade tcnica das mesmas.
Aumento dos preos do material, devido reduo do nmero de exemplares editados.
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Normas Deontolgicas
Todo o material psicolgico dever ser guardado num local seguro e de acesso restrito, com um registo actualizado
do material j utilizado e ainda disponvel para utilizao. Aps a aplicao do teste o resultado obtido pelo sujeito
dever ser registado numa ficha psicotcnica, sendo posteriormente destrudas as folhas de respostas. expressamente
proibida a reproduo de toda ou qualquer parte do material psicolgico, como o caso do Manual Tcnico, Cadernos
de Aplicao, Folhas de Resposta, Folhas de Perfil, Grelhas de Cotao e Programas de Cotao Informatizados.
Os resultados obtidos atravs da aplicao de testes psicolgicos devero ser interpretados por pessoas qualificadas,
evitando-se que esta informao seja fornecida, sem ter sido previamente trabalhada, a pessoas com conhecimentos
insuficientes sobre avaliao psicolgica.
proibida a utilizao de testes psicolgicos para efeitos de treino e, em caso algum, devero ser vistos como
instrumentos de preparao para futuras realizaes de avaliaes psicolgicas.
AQUISIO
Uma vez que o CEGOC TEST SYSTEM poder ser utilizado com todas as provas editadas
pela CEGOC com cotao informatizada, o cliente apenas necessita de o adquirir uma vez.
Por esta razo, o preo do CEGOC TEST SYSTEM NO EST INCLUDO no valor dos testes.
Ao utilizador da anterior ferramenta de cotao de provas da CEGOC, ser feito um desconto
no Upgrade para o CEGOC TEST SYSTEM. fornecido com um CD-Rom e uma chave de proteco
em formato USB ou porta paralela.
Requisitos mnimos
Processador: Recomenda-se computador com processador de 500MHz ou mais (Processador Pentium recomendado)
Memria: 1GB
Espao em disco: 150 MB
Sistema operativo: Windows Vista | Windows XP Professional (SP2) | Windows XP Home (SP1+)
Windows 2000 Professional (SP3+) | Windows 2000 Server (SP3+) | Windows 98 (2nd Ed.) | Windows ME
Browser: Internet Explorer 5.5 (SP2+) ou 6.x
Testes includos
16 PF5 ABI BAC BAS 3 BIP
IHE IPP MUDANAS NEO PI R
90
CAQ
PMA
CEP
PSI
D48
SIV
GMA GPPI
SPV TIG 1
Aquisio de Material
Pagamento
O pagamento poder ser feito directamente na CEGOC-TEA (por cheque ou dinheiro) ou nos correios em caso
de contra-reembolso.
Preos
Para cada teste encontra-se especificado o preo em vigor para o ano 2005. Ter disponvel o preo por jogo completo
e ainda o preo individual de cada um dos materiais que poder adquirir separadamente.
A estes preos acresce o IVA taxa em vigor. Os preos referidos podem sofrer alteraes sem aviso prvio.
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ndice Alfabtico
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A
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ndice Alfabtico
ndice Alfabtico
. CEP: Questionrio de Personalidade. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
. CET-DE: Questionrio Estrutural Tetradimensional para a Depresso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
. CIPSA: Questionrio de Interesses Profissionais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
. CL: Prova de Compreenso da Leitura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
. CLIFTON: Procedimentos de Avaliao de Idosos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
. CLT: Provas de Compreenso da Leitura - Procedimento Cloze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
. CMAS-R: Escala de Ansiedade Manifesta para Crianas - Edio Revista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
. CMMS: Escala de Maturidade Mental de Columbia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
. CONSTRUIR O FUTURO I: Quem Faz o Qu? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
. CONSTRUIR O FUTURO II: Ser Estudante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
. CONSTRUIR O FUTURO III: Descobrir Caminhos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
. CONSTRUIR O FUTURO IV: Lanar Projectos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
. COORDENAO: Teste de Coordenao de Ambos os Braos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
. CPM: Matrizes Progressivas de Raven - Escala Colorida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
. CPQ: Questionrio de Personalidade para Crianas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
. CPS: Questionrio de Personalidade Situacional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
. CRAWFORD: Teste de Destreza com Pequenos Objectos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
. CREA: Teste para a Avaliao da Inteligncia Criativa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
. CTONI: Teste Compreensivo de Inteligncia No Verbal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
. CUIDA: Questionrio para a Avaliao de Candidatos Adopo, Tutores e Cuidadores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
. CUMANN: Questionrio sobre o Nvel de Maturidade Neuropsicolgica Infantil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
. CURRCULO CAROLINA: Avaliao e Interveno Psicopedaggica para Bebs e Crianas Pequenas
com Necessidades Especiais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
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ndice Alfabtico
ndice Alfabtico
F
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ndice Alfabtico
ndice Alfabtico
. MAI: Memria Auditiva Imediata . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
. MAT-EF: Teste de Matrizes Analgicas - Forma Ampliada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
. McDOWELL: Bateria de Explorao Visual de McDowell. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
. MCMI-III: Inventrio Clnico Multiaxial de Millon (3 edio) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
. MIPS: Inventrio de Estilos de Personalidade de Millon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
. MMPI-2: Inventrio Multifsico de Personalidade de Minnesota-2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
. MMPI-A: Inventrio Multifsico de Personalidade de Minnesota para Adolescentes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
. MMSE: Exame Cognitivo Mini-Mental . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
. MO: Mtodo e Ordem - Formas 1 e 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
. MPS: Escala de Motivaes Psicossociais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
. MSCA: Escalas McCarthy de Aptides e Psicomotricidade para Crianas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
. MUDANAS: Teste de Flexibilidade Cognitiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
. MY: Testes de Memria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
. NEGO: Capacidade de Negociao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
. NEO PI-R: Inventrio de Personalidade Neo - Revisto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
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