Gua del relato histrico

NOMBRE:......................................................CURSO:...............FECHA:..............
PTJE IDEAL: puntos

PUNTAJE REAL:

1. Lee el siguiente texto.

Bernardo OHiggins Riquelme

Talca, ao 1787. El nio distinto es Bernardo. Tiene nueve aos y vive con una familia que no es su
familia. La seora a la que llama mam no es su mam, y el seor al que llama pap no se parece en
nada a su verdadero pap. Adems de ser el nico colorn de su familia, Bernardo es tambin el colorn
de su curso, donde la mayora de los nios son mapuche. Sus compaeros lo molestan por ser tan
blanco y, a veces, se ponen a hablar en el idioma mapuche para que l no los entienda.
Un da, mientras jugaban, uno de sus compaeros le dijo que l era un huacho. Bernardo le peg,
porque saba que eso era un insulto, aunque no estaba seguro de qu significaba. Un huacho, le
explicaron despus, es un nio que n o tiene pap.
Ser huacho marc la infancia de Bernardo. Naci en Chilln el 20 de Agosto de 1778, pero fue
criado en Talca por otra familia, los Albano. Cuando cumpli diez aos, los Albano lo llevaron de
regreso a Chilln y lo dejaron estudiando en el internado de curas franciscanos de la ciudad.
Un da, una mujer lleg a visitarle al internado. Le dijo que se llamaba Isabel Riquelme y era su
verdadera madre. Aquel encuentro cambi la vida de Bernardo: adems de conocer a su mam, supo al
fin quin era su verdadero pap. Se llamaba Ambrosio OHiggins y era un irlands al servicio de la
corona espaola. Mientras Bernardo estudiaba en el internado, don Ambrosio era el gobernador de
Concepcin; ms tarde seguira escalando posiciones, hasta llegar a ser virrey de Per, el brazo derecho
del rey en Amrica. Bernardo le recibi una carta a su pap, pero no recibi respuesta. Meses despus,
sin embargo, don Ambrosio mand a decirle que se cambiara a un colegio mejor, en Lima. Bernardo se
puso contento: era cierto que su pap pensaba en l.
Lima, la capital del virreinato del Per, era por ese entonces la ciudad ms importante de
Sudamrica. Sus calles estaban adoquinadas, sus iglesias decoradas con oro y muchos de sus habitantes
eran espaoles ricos y refinados. El colegio de Bernardo era tambin muy refinado. Los alumnos, hijos
de los hombres ms ricos de Amrica, vestan uniformes de seda llenos de insignias, que a Bernardo le
parecan ridculos.
Bernardo termin el colegio en Lima en 1795. El nuevo destino era Inglaterra. All se hizo amigo
del venezolano Francisco de Miranda, su profesor de poltica. Miranda organizaba reuniones en la
biblioteca de su casa, donde expona frente a jvenes latinoamericanos el proyecto que le obsesionaba.
La independencia de Amrica! A Bernardo le sedujeron las ideas de libertad que promova Miranda.
Hasta que ocurri lo inesperado. El 19 de Marzo de 1801, a sus 81 aos, don Ambrosio OHiggins
muri. Su testamento sorprendi a todos lego la haciendo las Canteras a Bernardo Riquelme.
Bernardo cambi su apellido a OHiggins y regres a Chilln en 1802, doce aos despus de su partida.
En 1810, el gobernador de Chile, que era espaol, fue sustituido por una junta de Gobierno formada
por patriotas chilenos.
Bernardo decidi dejar la hacienda e irse a la capital.
Ah se form un nuevo gobierno que no declar la independencia, pero actu como si lo hubiese
hecho. En esos das reinaba el entusiasmo, pero Bernardo saba que tarde o temprano habra que pelear
por la libertad.
Bernardo decidi dejar la hacienda e irse a la capital. All se transform en uno de los lderes de la
independencia de Chile.
Hoy es considerado uno de los padres de la patria.
Garca M. y Faivovich, R. (2010). Bernardo OHiggins
Santiago, Chile: Alfaguara infantil (fragmento)

Responde las siguientes preguntas:

1.Con quin vivi Bernardo sus primeros aos de vida?
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2.Cmo era fsicamente Bernardo?, cul era su caracterstica fsica ms destacada?
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3.Con quines estudiaba Bernardo en el internado?, Cmo se llevaba con ellos?
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4.Por qu a Bernardo lo marc que le dijeran huacho?
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5.Qu cargos tuvo el padre de Bernardo? Escribe en qu prrafo encontraste la informacin.
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6.Com era el colegio en que Bernardo estudi cuando viva en Lima? Descrbelo.
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7.Qu ocurri el 19 de marzo de 1801?, Por qu esta fecha es tan importante en la vida de Bernardo?
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8. Completa con los conectores y, pero, o segn corresponda.
A. Naci en Chilln _________________ fue criado en Talca.
B. Lo llevaron de regreso a Chilln ___________________ lo dejaron en el internado.
C. En 1810 Bernardo tuvo que decidir entre quedarse en su hacienda ____________ irse a la capital.
9.Por qu este texto puede ser considerado un relato histrico? Mencione sus caractersticas.
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10. Marca con una X el propsito de este relato.
A. Contar una historia ficticia con una enseanza.
B. Compartir informacin personal a un amigo o amiga.
C. Relatar la vida de un personaje importante o el episodio de un pas.
D. Entregar datos sobre un tema.

11.Qu elementos tendra que tener este texto para ser una leyenda?
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12. Completa con la b o v, segn corresponda.

Isabel Clara Eugenia i____a a hacer realidad su sueo. Cuando era pequea, se prometi a si misma:
Cuando sea mayor, _____oy a gobernar un reino ideal donde todos podrn vivir mejor. Despus de
casarse con Alberto de Austria, abri escuela donde i____an todos los nios y nias del reino; protegi
a los artistas, quienes decan: ____amos al reino de Isabel, porque ella entiende y quiere el arte!.
13. Qu es un mito?
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14. Qu personajes hay en una leyenda?
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15. Qu significa que los mitos estn protagonizados por seres sobrenaturales?
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16. Reescribe con tus propias palabras lo que cuenta el prrafo nmero 3.
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17. Extrae 6 verbos del texto Bernardo OHiggins Riquelme y escribe en que tiempo estn conjugados.
VERBO

TIEMPO

18. Lee los siguientes textos y responde lo siguiente.

1.Qu tipo de texto es el numero 1? Justifica tu respuesta.
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2.En qu lugar o lugares se sitan las acciones de ambos textos?
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3.Subraya, en los textos n 1 y n2, los verbos conjugados en pasado y escrbelos aqu.
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4. Por qu Isla Grande de Tierra del Fuego se escribe con maysculas?
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