Chestionar

pentru prini
Scopul: Atitudinea prinilor fa de incluziunea copiilor cu CES;
Variabile:

Nivelul de interes a printelui fa de coal

Cunoaterea poziiei copilului fa de colectivului din care face parte
Opiniile prinilor referitor la programul de incluziune a copiilor cu CES

Stimai prini
Universitatea de stat Alecu Russo din Bli, departamentul de calitate
Studenii Facultii de tiine ale educaiei Psihologie i Arte,
Membrii cercului de cercetare tiinific tematic Educaia incluziv
V invitm s participai la costatarea factorilor de dezvoltare a parteneriatului
educaional n contextul educaiei incluzive.
Citii atent fiecare ntrebare i bifai raspunsul corect.
Mulumim pentru colaborare.
1. Genul:
Feminin

2. Studii
a)
b)
c)
d)

Masculin

cola primara
coala gimnazial
Liceu
Studii superioare

3. Profesia ______________________________________ .

4. Comunicai cu copilul dumneavoastre despre coal?

Niciodat;

Uneori;

Frecvent;

Mereu;

ntotdeauna;

5. Se ntmpl des ca atitudinea dumneavoastre fa de copil s nu coincid cu cea a cadrului

didactic?
Niciodat;

Uneori;

Frecvent;

Mereu;

ntotdeauna;

6. Cum colaborai cu coala?

Foarte bine;

bine;

satisfctor;

Nesatisfctor;

7. Ct de des vizitai coala copilului dumneavoastre?

Lunar;

O dat pe trimestru;

O dat pe simestru;

de cteva ori pe an;

8. Considerai c copilul dumneavoatre este sociabil?

Da, este sociabil;

Este retras/timid;

Doar n colectivul de prieteni;

9. Ct de des copilul dumneavoastr interacioneaz cu copiii cu cerine educaionale

speciale?
Niciodat;

Uneori;

Frecvent;

Mereu;

ntotdeauna;

10. Suntei de acord ca copilul dumneavoastr s se afle n aceeai sal de clas cu un copil
cu CES?
n mare msura;

Nu sunt de acord;

Nu m pot pronuna;

11. V susinei copilul n situaia de a relaiona sau de a ajuta un copil cu CES?

Niciodat;

Uneori;

12. Ce prere avei despre educaia pentru toi?

Frecvent;

Mereu;

ntotdeauna;

a) Sunt de acord cu ideea ca toi copiii au aceleai drepturi

b) Consider c copiii cu CES trebuie s nvee n coli-internate
c) Nu m pot pronuna
d) Alt prere _____________________________________________________________.