Primii Pasi Trim 2 - 2016 PDF

Primii pai
Anul A trimestrul 2
Resurse pentru instructorii colii de Sabat de la seciunea Primii pai
Redactor: Patricia A. Habada
Redactor-asistent: Linda Schomburg
Coordonator de curriculum: Patricia A. Habada
Director mondial la coala de Sabat: James W. Zackrison
Consilier de la Conferina General: Eugene Hsu
Consilier redactare: Angel M. Rodriguez
Director artistic: Trent Truman
Designer: Madelyn Gatz
Tehnician: Shirley M. Bolivar
Ilustraii: Nancy Munger
Proiectant ilustraii: Mary Bausman
O publicaie a Departamentului coala de Sabat slujire personal

Conferina General a Adventitilor de Ziua a aptea
12501 Old Columbia Pike
Silver Spring, MD 20904-6600, USAQ
Pentru ediia n limba romn

Traducere: Gianina Floricel
Redactare i corectur: Adela Bncu-Burcea
Tehnoredactare: Irina Toncu
ISSN 1841 - 6462
Autorii studiilor: ___________________________________
Audrey Boyle Andersson Suedia

Jackie Bishop Colorado
DeeAnn Bragaw Georgia
Linda Porter Carlyle Oregon
May Ellen Colon Conferina General
Eileen Dahl Vermeer Ontario, Canada
Ren Alexenko Evans Tennessee
Martha Feldbush Maryland
Adriana Itin Fenopase Argentina
Dorothy Fernandez Collonges, Frana
Edwina Neely Maryland
Rebecca OFfill Maryland
Rob Robinson California
Janet Rieger Australia
Mulumiri speciale lui Bailey Gillespie i lui Stuart Tyner de la Centrul John
Hancock, Departamentul de Tineret al Universitii La Sierra, pentru participarea la
iniierea planului pentru GraceLink.
Cuprins ____________________________________________
SLUJIRE
1.
Slujire nseamn s-i ajutm pe alii.
La mas, pe malul mrii (aprilie)
NCHINARE
2.
Domnul Isus merge la Casa Domnului (mai)
PRTIE
3.
Ne nchinm lui Dumnezeu prin ceea ce facem.
Prtie nseamn s art dragoste fa de familie i fa de prietenii mei.
Pinioare i peti (iunie)
Schia studiului ____________________________________

Lecia
Povestirea biblic
Referine
Text de
memorat
Mesaj
Materiale
Suntem buni cu
prietenii notri.
Vezi pag. 12.
SLUJIRE: Slujire nseamn s-i ajutm pe alii.

Lecia 1
aprilie
Ucenicii merg la
pescuit.
Ioan 21,1-13;
Hristos, Lumina lumii,
cap. 85.
Efes. 4,32
NCHINARE: Ne nchinm lui Dumnezeu prin ceea ce facem.

Lecia 2
mai
Domnul Isus merge Luca 4,16-20;

la sinagog, la
Hristos, Lumina
Nazaret.
lumii, cap. 24.
Ps. 122,1
Mergem la adunare
pentru c l iubim pe
Domnul Isus.
Vezi pag. 28.
PRTIE: Prtie nseamn s art dragoste fa de familie i fa de prietenii mei.

Lecia 3
iunie
Hrnirea celor
5.000
Matei 14,13-21;
Ioan 6,1-13;
Hristos, Lumina
lumii, cap. 39.
Gal. 6,10
Le voi da i altora din

ce este al meu.
Vezi pag. 46.
Subiectele leciilor din acest trimestru...

Lecia 1 ne nva c Domnul Isus l iubete pe fiecare om i are grij

de el.
n Lecia 2 nvm c noi mergem la adunare pentru c l iubim pe

Domnul Isus i vrem s ne nchinm Lui i s l cunoatem mai bine.
Lecia 3 ne amintete c membrii familiei i prietenii, adic cei din

familia lui Dumnezeu, cu care ne place s fim mpreun alctuiesc
comunitatea.
Pentru conductori i instructori

Studiile acestea au fost create ca s ajute la:
Prezentarea leciei n Sabat. Apoi, cu ajutorul prinilor, copilul

trece din nou prin lecie i aplic n fiecare zi din sptmn
principiile studiate n lecie. n felul acesta, lecia nvat n
coala de Sabat devine o parte vital a experienei cretine de
cretere n credin, pe care copilul ncepe s o triasc. Textele
de memorat, care sunt nvate i la coala de Sabat, sunt repetate
tot timpul sptmnii, readuse n mintea copilului i fixate prin
activitile pe care deja le-a cunoscut.
Concentrarea ateniei n tot timpul colii de Sabat asupra

mesajului leciei. Mesajul fiecrei lecii este legat de unul dintre
cele patru principii de baz ale creterii n experiena cretin:
harul (Dumnezeu m iubete), nchinarea (Eu l iubesc pe
Dumnezeu), comunitatea (ne iubim unii pe alii) i slujirea
(Dumnezeu te iubete i pe tine).
Abordarea fiecrui copil n modul n care poate nva cel mai

bine. Urmnd ciclul natural de nvare pe care se bazeaz
aceast schi, se va putea imprima n mintea copiilor mesajul
sptmnii ntr-un mod care va ctiga atenia i imaginaia
fiecruia.
Crearea de ocazii n care copiii s poat nva practic, prin

experien, astfel nct s poat interioriza adevrurile prezentate.
Aceste experiene sunt urmate de cteva ntrebri prin care copiii
vor fi condui s se gndeasc la ceea ce au fcut, s interpreteze
experiena i s aplice informaia primit la viaa de zi cu zi.
Modaliti noi i flexibile de implicare a celor din conducerea

colii de Sabat n clasele de copii. O coal de Sabat foarte mic
poate fi condus de un singur adult. Una ceva mai mare are nevoie
de un conductor (instructor) i nc un adult, care s participe ca
voluntar, mai ales pentru a ajuta n momentele n care se lucreaz
n grupe mici. n felul acesta, ajutoarele se pot implica fr eforturi
speciale sau o pregtire special n discuiile i activitile de
nvare ale copiilor. O alternativ creativ este o list cu
instructori care vor fi solicitai s susin diferitele segmente ale
programului, inndu-se seama de stilul de predare i nvare al
fiecruia.
(Pentru detalii cu privire la ciclul natural de nvare i dinamica predrii

i nvrii, luai legtura cu conductorul Departamentului Slujirea
copiilor.)
Pentru a folosi acest ghid...
ncercai s urmai ciclul natural de nvare pus n eviden prin el, dar,
dac este necesar, adaptai activitile potrivit cu condiiile specifice din
biserica dumneavoastr.
Despre materiale __________________________________

Urmrind secvenele nvrii naturale, artate n fiecare lecie, s-ar putea s dorii s adaptai
activitile, i aceasta va necesita schimbri i n ceea ce privete necesarul de materiale.
Uitai-v mai dinainte pe schia de program pentru fiecare lun, ca s v putei pregti
materialul necesar. nainte s nceap trimestrul, cutai materialele de care vei avea nevoie.
Materiale folosite n mod obinuit la grupa de Primii pai a colii de Sabat

Pentru desen i activiti asemntoare
Beioare
Capsator i capse
Creioane colorate, markere, carioci,
culori cerate, acuarele
Creioane, pensule
Folie de aluminiu
Folii de plastic
Forfecue pentru tiat hrtie (cu
vrfurile rotunjite, ca s nu nepe)
Lipici
Panglic, nur, rafie de culori diferite
Perforator
Scotch, band adeziv
Suluri de carton de la ervete de
hrtie sau de la hrtie igienic
Tampoane de vat colorat sau
polistiren colorat
Hrtie
Cartoane
Coli albe
Hrtie creponat
Hrtie de ziar
Hrtie lucioas colorat
Postere
erveele colorate
Alte materiale
Abibilduri cu flori, animale, copii (Nu
cu personaje de la desenele
animate!!)
Accesorii cu care s se improvizeze
mbrcminte din timpurile biblice
6
Animale de jucrie (din plastic, plu)

Brcue i jucrii din plastic, care
plutesc
Biberoane
Biblii pentru copii din fetru sau carton
Cteva unelte din plastic, cu care
copiii s nu se rneasc, dar s-i
ajute s le cunoasc un ciocan, o
urubelni, un clete
Cri cu poze
Coroane
Co pentru daruri (poate fi i altceva
un trenule, un animal din plu cu un
buzunar mare etc.)
Cuburi, jocuri de construcii
Earfe de legat la ochi
Farfurioare i tacmuri de la un
serviciu pentru ppui
Instrumente muzicale de jucrie sau
jucrii care fac zgomote muzicale
ngerai (din fetru sau desenai pe
carton i lipii pe un beior, ca s
poat fi inui n mn)
nregistrri audio cu muzica naturii:
clipocit de ap, o furtun, ciripit de
psrele, sunete produse de animale
cunoscute cine, pisic, coco,
puiori, vcu, oi etc.
Lucruri din natur: scoici, pietre mai
deosebite, un cuib de psrele sau o
csu fcut special din lemn, flori i
fructe artificiale
Mturic (pe msura copiilor), crp

sau pmtuf de ters praful, alte
obiecte folosite pentru curenie
Oglind
Pacheele cu mici cadouri
necostisitoare
Pahare i cnie din plastic,
farfurioare, lingurie, erveele
Ppui i hinue pentru ppui
Piese din fetru, de la flanelograf
ngeri, animale, Isus, femei, brbai i
copii din timpurile biblice, dar i din
zilele noastre, fond potrivit pentru scene
din natur, soarele, stelue i curcubeul
Pungi din hrtie, plastic, pungi de
gunoi, pungi de plastic cu fermoar
Puzzle cu piese mari, de preferin

trase n folie de plastic
Scunel pe care s fie urcai copiii
cnd sunt srbtorii
Scutecele pentru ppui
Sticlue
Sticlue speciale de fcut baloane de
spun
Stropitoare (de rufe)
erveele pentru copii, erveele
umede
Un casetofon i casete cu cntece
pentru copii sau un CD/DVD-player i
CD-uri potrivite
Un scaun-balansoar pentru un adult
Materiale suplimentare necesare n cursul acestui trimestru

Lecia 1
Petiori i brcue de plastic
Un vas mai mare pentru ap (un
lighean, o cdi de baie pentru
bebelui, un castron mai mare, din
plastic etc.)
Nisip curat
Gletue i lopele de plastic
Un set pentru ceai
O brcu de jucrie
Un ir de beculee electrice
Stelue fosforescente care se lipesc
pe plafon sau o lantern
Mici plase pentru prins pete
Celofan colorat
Biscuii sau snacks n form de
petiori
Peti din hrtie
Burei de baie
abloane
Lecia 2
Unelte de tmplrie (de jucrie)
Piepteni i oglinzi
Maini, camioane, avioane, brci de

jucrie
Vase i tacmuri din plastic
Monede
Vase (borcane) din plastic, cu capac
Imagini de copii din fetru (flanelograf)
Stegulee sau abibilduri cu Isus
Band de lipit din hrtie
abloane
Lecia 3
Un bazin mic (vas de plastic) pentru
ap
Nisip pentru joac, gletue i
lopele
Burei de baie tiai n form de pete
Evantai
Un vas (vaz) mai mare pentru flori
Parfum sau deodorant de camer cu
miros de flori
Jucrii de oferit
Biscuii sau cereale
abloane.
7
Nevoile de baz ale copilului* ______________________________________

Toi copiii au anumite nevoi de baz, precum i nevoi specifice vrstei i nivelului de
dezvoltare.
Nevoile de baz ale unui copil sunt:
Fizice
Hran
Cldur
Adpost

Mentale
Puterea de a face alegeri i planuri i de a
duce la ndeplinire aceste planuri
Emoionale
Simmntul de apartenen
Aprobare i recunoatere
Exprimarea unei iubiri necondiionate i a
acceptrii
Libertate n interiorul anumitor limite bine

definite
Umor ocazii i ansa de a rde.
Spirituale
Un Dumnezeu atottiutor, care iubete i
poart de grij
Iertare pentru greeli i ansa unui nou
nceput
Asigurarea c este acceptat de Dumnezeu
Experien n rugciune, rspunsuri la
rugciune
Ocazia de a crete n harul i n cunotina
Domnului.
Nevoi legate de dezvoltare

n plus fa de nevoile de baz enumerate mai nainte, un copila de doi ani are nevoie s
experimenteze:
Puterea trebuie s i se dea ocazia

de a manipula obiecte, evenimente,
oameni.
Libertatea de a face alegeri, de a
interaciona n situaii de nvare, de
a se mica aa cum dorete el n
anumite situaii.

Independena trebuie s fie lsat s

fac anumite lucruri fr s fie ajutat.
Sigurana trebuie ajutat s se simt
sigur.
* Childrens Ministries: Ideas and Techniques That Work, ed. Ann Calkins (Lincoln, Nebr.: AdventSource, 1997)
Copilul de la Primii pai

n Biserica Adventist de Ziua a aptea, n cadrul programului numit GraceLink (Legturile
harului), partea pentru Primii pai i are n vedere pe copiii cei mai mici, adic pe cei cu vrsta
cuprins ntre 0-2 ani. Totui att materialele pentru Primii pai, ct i cele pentru Grdini pot
fi adaptate i pentru copiii de 3 ani.
O regul general, care se aplic i copilului de la Primii pai, este c scunelele lor trebuie
s fie astfel alese, nct copiii s ajung bine cu picioruele pe podea. Pentru cei mai mici de
un an i jumtate, ar fi de dorit s se foloseasc nite premergtoare adaptate, adic fr roi.
Pentru a-i nelege mai bine pe copilaii de pn la doi ani, este de folos s notai cteva
caracteristici ale creterii i dezvoltrii copilului n aceast perioad a vieii.
Fizic
Exist mari variaii n dezvoltare.
Crete repede.
Obosete uor.
Nu poate s stea linitit mult timp.
Mental
Poate fi atent timp de un minut sau dou.
nva mai degrab prin ceea ce face sau
prin imitaie dect prin ceea ce i se spune.
nva mai bine cte puin i un singur
lucru, nu mai multe deodat.
i concentreaz atenia asupra lucrurilor
pe care le vede sau/i le poate atinge, lua
cu mna.
Emoional
Este extrem de egocentric concentrat
asupra lui nsui.

Se teme s nu fie desprit cumva de prini.

Plnge uor dac ncepe un copil s
plng, plng imediat i ceilali.
i exprim nevoile prin plns. De obicei,
cnd nevoile i sunt satisfcute, copilul
nceteaz s plng.
Se ataeaz uor de adulii care i arat
dragoste i acceptare.
Spiritual
nelege atitudinile de respect, bucurie sau
ateptare, legate de biseric, Biblie,
Domnul Isus.
Recunoate poze cu Domnul Isus i poate
nva s-I spun Numele (mai peltic sau
puin ssit).
Vrea s uneasc minile (pentru puin timp)
pentru rugciunea de mas i s se aeze
n genunchi (tot pentru scurt timp).
LECIA
La mas, pe malul mrii

Anul A
Trimestrul 2
Lecia 1
SLUJIRE
Slujire nseamn s-i ajutm pe alii.
Referine
Ioan 21,1-13; Hristos, Lumina lumii, cap. 85.
Text de memorat
Fii buni unii cu alii. Efeseni 4,32
Obiective
Pn la sfritul lunii, copiii trebuie
s tie c Domnul Isus a artat iubire fa de prietenii Si;
s simt dorina de a arta i ei iubire fa de prieteni;
s rspund ajutnd un prieten.
Mesajul leciei
Suntem buni cu prietenii notri.
Pregtirea instructorului ___________________________

Vedere de ansamblu asupra leciei
Ucenicii lui Isus pescuiesc toat noaptea,
dar nu prind nimic. Ei vd pe rm un om
care le spune s-i arunce mrejele de partea
cealalt a corabiei. Ucenicii l ascult i
plasele li se umplu cu att de muli peti,
nct nu le pot trage n corabie. Atunci i dau
seama c omul de pe mal era Isus. Cnd
ajung la rm, servesc micul dejun pe care
Isus nsui l pregtete pentru ei, pe plaj.
Lecia aceasta este despre slujire.
Cele dou lucruri pe care le-a fcut Domnul
Isus pentru ucenici au fost acte de slujire.
Primul dintre ele, cel mai important i-a ajutat
s prind pete, principala lor surs de hran
10
i de venit. Cel de-al doilea, pregtirea i

servirea mesei, a fost un act umil, prin care
le-a artat preocuparea Sa pentru lucrurile
obinuite ale vieii de fiecare zi. A-i ajuta pe
alii este un act de slujire, indiferent ct de
mic este sau ct de mare. i copiii se pot
gndi la anumite lucruri pe care le pot face
pentru a le sluji altora.
Pentru suflet
Ei erau prea ncntai ca s mai ntrebe de
unde erau focul i mncarea. [] Cu toate c
urmau s fie lipsii de tovria Lui personal i de
mijloacele pe care le ctigaser prin ocupaia lor
de mai nainte, Mntuitorul nviat urma s aib i
mai departe grij de ei. n timp ce vor face
UNU
lucrarea Sa, El Se va ngriji de cele necesare. Isus
avea un anumit scop cnd i-a ndemnat s arunce
plasa n partea dreapt a brcii. Pe partea aceasta
sttea El pe rm. Aceasta era partea credinei.
Dac lucrau n legtur cu El unind puterea Lui
divin cu strduinele lor omeneti , nu se putea
s nu aib succes. (Hristos, Lumina lumii, ed.
2002, pag. 757, 758)
Decorarea camerei copiilor
Pentru urmtoarele trei luni, va fi foarte
potrivit decorarea camerei cu peisajul unui
rm de mare. Agai de tavan o plas mare
de prins pete sau prindei pe perete cochilii
de scoici sau imagini cu alte animale marine.
Pentru a sugera apa, folosii o bucat de pnz
sau de celofan de culoare albastr, pe care s

o ncreii uor pentru a avea forma valurilor,
iar n jurul ei aezai pietre mai mari. Cteva
plante mari, naturale sau artificiale, ar fi de
asemenea potrivite.
Decorul acesta poate fi mbuntit prin
aranjarea unui cadru care s sugereze o
barc, de dimensiuni suficient de mari pentru
a fi folosit de copii. Sugestii: o barc de
jucrie mai mare, o mic barc din lemn, cu
vsle, sau un spaiu delimitat de un panou de
lemn, asemenea peretelui unei brci, n
interiorul cruia s aezai bncue de lemn,
eventual o crm, un colac de salvare sau
chiar un mic catarg etc.
11
LECIA 1
Schi de program
SECVENA LECIEI
Bun venit
MINUTE
Din mers
ACTIVITI
Fiecare copil este ntmpinat
Moment
pentru prini
2 Activiti la
sosire
Pn la
10 minute
A. Cutie cu cri
B. Jocuri de puzzle
C. Peti i brcue
D. Nisip i cochilii de scoici i de
melci
E. Serviciu de ceai pentru ppui
F. Un scaun-balansoar pentru aduli
Gata,
ncepem!
Povestirea
biblic
trit
Pn la
10 minute
Bun venit
Rugciune
Vizitatori
Daruri
Aniversri
Pn la 30
de minute
A. Textul de memorat
B. Barca legnndu-se pe valuri
C. Niciun pete
D. O mulime de peti
E. Peti i mreje
F. Isus pe rm
G. Textul de memorat pus pe o melodie
H. Foc de tabr pe plaj
12
MATERIALE NECESARE
Mai multe cri despre peti i animale

marine.
Puzzle cu brci, peti sau imagini din
viaa subacvatic.
Peti i brcue din plastic, un bazin
pentru ap din plastic.
Mici obiecte care plutesc (gonflabile),
nisip curat, pentru joac, scoici,
gletue, lopele.
Urcior de ap, ceti din hrtie.
O oglind, un animal marin din plu,

clopoei.
Coule n form de brcu

(opional un tort de aniversare din
plastic, cu lumnri improvizate din
chibrituri), un dar necostisitor.
Biblii pentru copii.
O barc mic, un ir de beculee
electrice sau o lantern acoperit cu o
folie perforat de plastic negru, astfel
nct lumina s se vad prin ea
asemenea unor mici stelue, stelue
fosforescente lipite pe tavan.
Un vas mai mare sau un bazin din
plastic plin cu ap (o cdi de baie
pentru bebelui), civa petiori din
plastic sau alte obiecte care se umfl
i plutesc, mici plase de pescuit sau
pungi din plastic perforate.
Un vas mai mare sau un bazin de plastic
plin cu ap, o mulime de petiori din
plastic sau alte obiecte care plutesc,
mici plase de prins pete sau pungi de
plastic perforate.
Pietre sau piese de Lego (cuburi),

celofan de culoare roie sau portocalie
sau hrtie creponat.
LECIA 1
SECVENA LECIEI
MINUTE
ACTIVITI
MATERIALE NECESARE
I. Micul dejun servit pe rm
Biscuii sau snacks n form de peti,

ceti sau pahare din hrtie (plastic),
erveele, un urcior cu ap.
J. Textul de memorat pus pe o

melodie
K. Curm i facem ordine
L. Undie
M. Fiecare, pe rnd.
N. mprim cu cineva jucria
preferat
Mnue
minunate
O mic
gustare
O pung sau un co pentru strns

gunoiul.
Bee din lemn, sfoar, agrafe de hrtie,
band magnetic, peti din hrtie (vezi
ablonul de la pag. 60), vasul sau
bazinul cu ap.
Jucrii moi, din plu (un ursule Teddy
din plu), sau o pturic moale pentru
fiecare copil.
Pn la
10 minute
Sptmna 1
Petiorul colorat
Un ablon din hrtie mai groas sau

carton, care s poat fi multiplicat
(vezi pag. 62), tuiere sau burei
mbibai n cerneal colorat,
erveele umede sau de hrtie i ap.
Sptmna 2
Petiorii mei
ablon din hrtie, multiplicabil (vezi

pag. 60), tuier sau burete mbibat n
cerneal colorat, carioci (markere) cu
vrf subire, erveele umede sau de
hrtie, ap.
Sptmna 3
Steguleul
ablon pentru stegulee, multiplicabil

(vezi pag. 61), abibilduri (opional, dar
nu cu personaje din desene animate),
lipici, beioare din lemn sau plastic,
creioane colorate sau markere.
Sptmna 4
Mnue pline de buntate
Hrtie, creioane colorate, textul de

memorat pus pe melodie.
Sptmna 5
Brcu dintr-o farfurie din

carton
Farfurii din carton (mici), beioare din

lemn sau din plastic, lipici, foarfeci,
tuiere, burete de baie tiat n form
de petiori
Biscuii n form de pete, ap, pahare
din plastic, erveele
(opional)
13
LECIA 1
PENTRU PRINI
Adesea, prinii care sunt foarte ocupai

ajung la adunare obosii, extenuai de activitile
din cursul sptmnii i de pregtirile pentru
Ziua de odihn. Spunei-le un cuvnt de
ncurajare cndva, n timpul colii de Sabat,
poate chiar n timpul micilor activiti de la sosire.
Acesta va fi un mod de a v exprima
preocuparea i interesul. Urmtoarele sugestii
au fost date de nite prini tineri i pot fi folosite
oricnd dorii sau considerai c este potrivit.
Sptmna 1
Vestea era ngrozitoare. Ca asistent
medical la secia de obstetric, nelegeam
foarte bine ct de grav era starea fetiei
noastre nou-nscute. Era n pericol s moar.
M simeam singur. Tocmai ne mutam ntr-un
alt ora, dar m hotrsem s nasc aici. I-am
sunat pe prietenii notri, care locuiau la cteva
ore deprtare. Urmtorul lucru de care mi aduc
aminte este c ei erau la spital, lng mine. N-am
putut face altceva dect s plngem i s ne
rugm mpreun, dar simplul fapt de a-i avea
acolo, cu noi, a fost o mare ncurajare pentru
mine.
Dup cteva amnri care ne-au umplut
inima de ngrijorare i de tristee, fetia noastr a
ieit din spital perfect sntoas. L-am ludat pe
Dumnezeu pentru darul vieii ei i pentru prietenii
care au stat alturi de noi n acele momente
dificile, manifestndu-i dragostea fa de noi i
susinndu-ne.
Povestii o ntmplare din viaa voastr cnd
prietenii v-au ajutat s trecei printr-o situaie
dificil. n ce fel susinerea lor v-a artat, o dat
n plus, dragostea pe care v-o poart
Dumnezeu?
Sptmna 2
Soia mea era dirijor la o alt biseric din
ora, astfel c n fiecare miercuri seara trebuia
s-l pun pe micu n cruciorul sport i s-l iau la
biseric pentru a participa la ntlnirea de la
mijlocul sptmnii. ntr-o sear, bieelul a
nceput s se agite, aa c l-am luat n brae ca
s-l linitesc. O femeie plin de amabilitate s-a
14
oferit s-l in ea i s-l legene, aa c i l-am dat,

fr s-mi dau seama c micuul vomitase pe
reverul sacoului meu. Cnd doamna l-a luat n
brae, copilaul s-a linitit imediat, probabil
pentru c balonul de aer din burtica lui fusese
eliminat odat cu regurgitaia. Eu am participat n
continuare la ntlnire.
Oamenii din jur preau att de ateni cu mine,
dar nu tiam c atenia lor se datora petei mari
de lapte care se prelinsese ncet pe reverul meu.
La sfritul ntlnirii, doamna care mi inuse
bieelul n brae mi-a dat un erveel umed ca
s-mi terg sacoul. Nu te necji, pastore, nu-i
nicio problem. Ne suntei dragi i tu, i
bebeluul! I-am mulumit lui Dumnezeu pentru
aceti prieteni minunai, care, dnd dovad de
atta nelegere fa de stngciile sau
neateniile noastre, ne fac s ne simim iubii i
acceptai aa cum suntem.
Povestete o ntmplare cnd copilul tu i-a
murdrit sau i-a deranjat hainele sau o ocazie n
care reacia cuiva fa de stnjeneala ta i-a
adus ncurajare.
Sptmna 3
Am ieit n fug pe u n dimineaa de Sabat.
Eu urma s conduc programul copiilor, astfel c
aveam multe lucruri de crat dup mine la
adunare. Copilul meu nc folosea suzeta i, de
obicei, aveam dou sau trei n geanta cu
schimburi, dar n acea diminea am plecat fr
niciuna. Nu am observat lucrul acesta pn
cnd nu a nceput s se agite n timpul colii de
Sabat. Am cutat cu disperare prin geant, dar
n zadar. Cnd mi-am dat seama c nu luasem cu
mine nicio suzet, am nceput s plng. O alt
mmic din sala copiilor m-a vzut i a cutat n
geanta ei cu schimburi suzeta de rezerv pe
care o luase pentru copilul ei. A splat-o bine i
mi-a dat-o. Copilaul meu s-a linitit imediat.
Capacitatea mea de a m concentra asupra
programului copiilor de la coala de Sabat a fost
salvat datorit acestui gest simplu, de
amabilitate.
mprtete o ntmplare din viaa ta cnd
un act modest de amabilitate i-a salvat ziua.
LECIA 1
Sptmna 4
Eram o mmic tnr. Pe lng faptul c
eram copleit de tot ceea ce nsemna ngrijirea
copilului, m mai simeam i singur, pentru c
nu aveam cu cine s vorbesc despre micuul
care mi schimbase viaa. Simeam nevoia s
stau de vorb cu alte mmici crora s le
mprtesc prin ce trec i cu ce probleme m
confrunt. Dar nu cunoteam niciuna. Atunci a
sunat telefonul. Nu o cunoteam pe cea care
era la captul firului, dar soul ei, o cunotin de
la serviciu, mi sugerase cu cteva sptmni n
urm c eu i soia lui ar trebui s facem
cunotin. Kim a fost colacul meu de salvare!
Ea m-a ncurajat. Mi-a dat sfaturi preioase
atunci cnd i le-am cerut. M-a nvat o mulime
de lucruri despre ce nseamn s fii o mam
casnic. i voi fi ntotdeauna recunosctoare c
m-a cutat pe mine, o persoan pe care nici
mcar nu o cunotea i mi-a artat buntate.
Povestete despre o situaie n care cineva
te-a cutat i i-a oferit ajutor ntr-un moment de
tristee i descurajare.
Sptmna 5
De ctva vreme particip la un grup de
rugciune al mamelor. Ne ntlnim o dat pe
sptmn i petrecem o or n rugciune.
Timpul zboar pe neobservate. Ne rugm pentru
problemele familiilor noastre probleme de
sntate, de disciplin, probleme spirituale tii
la ce m refer. i am vzut rezultatele acestor
rugciuni, rspunsurile lui Dumnezeu, chiar n
familia mea. Este minunat s tiu c ceea ce
mprtesc acolo este pstrat cu
confidenialitate, cu toate c este amintit n
rugciunile prietenelor mele n fiecare zi. Nu a
pierde pentru nimic din lume o ntlnire! i ntre
aceste ntlniri tiu c mi pot suna prietenele i
pot apela la ele dac apare vreo urgen. Cnd
ne rugm mpreun la telefon, primesc putere i
curaj s parcurg i restul sptmnii.
Ai i tu un grup de rugciune? Dac nu, f-i
cuiva aceast propunere chiar astzi. Prietenii
au mai mult putere cnd se roag mpreun.
ACTIVITI LA SOSIRE
Plnuii cteva activiti simple pentru copiii care

ajung devreme. Aezai-i n semicerc, pe jos (pe o
ptur, o cuvertur sau chiar pe o saltea). Aceast
activitate se va desfura sub supravegherea unui
adult i se va ncheia cnd trebuie s nceap coala
de Sabat. Copiii se vor juca folosind materiale care au
legtur cu lecia biblic a lunii respective.
Pentru luna aceasta, alegei una dintre
urmtoarele sugestii, innd seama de vrsta i
de nivelul de dezvoltare al copiilor din grupa
dumneavoastr.
C. Peti i brcue din plastic

Pregtii peti i brcue din plastic sau din
lemn (sau de alte obiecte care plutesc), pe care
copiii s le pun s pluteasc n cdia plin cu
ap sau ntr-un lighean din plastic.
D. Nisip i cochilii
Umplei cu nisip curat o lad din lemn
suficient de mare nct copiii s se poat juca.
Ascundei n nisip cochilii de scoici i de melci.
Dai-le copiilor lopele i gletue din plastic i
ndemnai-i s sape i s caute cochiliile.
A. Coul cu cri
Aezai la ndemna copiilor un co cu cri
ilustrate despre peti sau despre viaa marin.
B. Jocuri de puzzle
Punei-le la dispoziie cteva jocuri de puzzle
simple, cu imagini care reprezint brci, peti sau
diferite alte animale de mare. Dac nu avei la
dispoziie jocuri de puzzle din comer, confecionai
cteva, lipind imagini colorate pe plane de carton
i tindu-le n cteva piese cu contur neregulat, pe
care copiii s le poat mbina.
E. Serviciu de ceai
Aducei o sticl de plastic cu ap i ceti din
plastic (sau hrtie) sau folosii alte jucrii cu
ajutorul crora copiii s practice slujirea,
servindu-se unii pe ceilali.
F. Scaun-balansoar
S avei n camer un scaun-balansoar
pentru aduli, n care s se poat aeza prinii,
pentru a-i legna pe copiii care sunt prea obosii
sau prea timizi ca s participe la activiti.
15
LECIA 1
GATA, NCEPEM!
A. Bun venit
Spunei: Bun dimineaa, copii! M bucur
att de mult c ai venit
Materiale
astzi la coala de Sabat!
necesare:
Trecei pe la fiecare copil
o oglind de i urai-i personal bun
venit. inei oglinda n faa
mn;
un animal de fiecrui copil cnd spunei
numele lui, astfel nct s
plu;
se poat vedea, sau inei
clopoei.
n mn un animal de plu
care s dea mna cu
fiecare copil, pe rnd, n timp ce cntai un
cntecel:
Bun dimineaa, bun dimineaa! E ziua
sfnt de Sabat
Bun dimineaa, bun dimineaa! Aici ne-am
adunat.
Bun dimineaa, bun dimineaa! Venii la
coala de Sabat
Bun dimineaa, bun dimineaa! Venii
ne-ntrziat.
(Bun dimineaa, nr. 9 din colecia Sunt o
mic lumin)
Sau:
Cine astzi a venit?
Petre, Petre (introducei, pe rnd, numele
tuturor copiilor care vin)
Cine astzi a venit?
Petre, Petre.
Ce frumos c a venit
Petre, Petre.
Ce frumos c a venit
Petre, Petre.
Toi copiii au venit
La adunare,
16
Toi copiii au venit

La adunare.
(Cine a venit? nr. 16 din colecia Sunt o
mic lumin)
Sau:
Sunt bucuros c am sosit,
Sunt bucuros c am sosit
La coala de Sabat.
Cu drag eu astzi am venit,
Cu drag eu astzi am venit
La coala de Sabat.
(Sunt bucuros, nr. 11, Sunt o mic lumin)
Spunei: coala de Sabat este un loc att
de plcut! mi place att de mult s vin la
coala de Sabat. Haidei s sunm din
clopoei, ca s artm c ne bucurm cnd
suntem aici, la coala de Sabat.
Sunai din clopoei n timp ce cntai:
I-auzi clopoelul, sun minunat
Spune c ncepe coala de Sabat.
(Clopoelul, nr. 2 din colecia Sunt o mic
lumin)
B. Rugciune
Spunei: Lui Isus i place atunci cnd l
invitm cu noi la coala de Sabat. Ca
pregtire pentru rugciune, putei cnta:
Ochiorii am nchis,
Minile-am unit.
Noi vorbim
Nacest Sabat
Cu Isus iubit.
(La rug, nr. 57 din colecia Flori i stele)
Spunei o rugciune simpl, dup urmtorul
model: Scump Isus, i mulumesc pentru ziua
LECIA 1
de Sabat i pentru coala noastr de Sabat. i

mulumesc pentru povestirile din Biblie, care
ne nva despre Tine. Ajut-ne s fim ca Tine.
Amin.
Ascultai cum sun,

Sun minunat
Toi bnuii care
Domnului i-am dat
C. Vizitatori
Spunei-i bun venit fiecrui vizitator, apoi
cntai:
Sun, sun, sun

Cnd i druim
Toi bnuii notri
De la El primim.
Bun venit, bun venit,

Cu sursu-i dulce-aici!
Hrist te-ateapt i-al Su nger
Azi, la coala celor mici.
(Bun venit, nr. 56 din colecia Flori i stele)
D. Daruri
Spunei: Sunt i copii care nu tiu c
Domnul Isus i iubete. Noi i putem ajuta s
afle despre Isus. Noi
Materiale
aducem bani la coala de
necesare:
Sabat, i banii acetia sunt
o brcu;
folosii pentru a-i ajuta i pe
un coule. ali copii s afle despre El.
Punei pe podea o
brcu de jucrie (sau un coule), pentru ca
micuii s-i aeze darurile n ea. n acest
timp, cntai:
Mi-e drag s vin n clasa mea, clasa mea,
clasa mea
Mi-e drag s vin n clasa mea
Dimineaa-n Sabat.
Mi-e drag s-aduc i darul, darul, darul
Mi-e drag s-aduc i darul
Dimineaa-n Sabat.
(Mi-e drag s vin n clasa mea, nr. 52 din
Ciripit de psrele, n ediia veche, 113 A)
Sau:
Sun, sun-ntruna,
Sun prea frumos
Cnd n co i punem
Chiar pentru Hristos.
(Bnuii, nr. 127 din Sunt o mic lumin)
E. Aniversri
Materiale
Spunei: Dumnezeu ne
necesare:
druiete multe bucurii. O
un mic dar;
bucurie este i atunci cnd
cineva mplinete un an, doi, un scunel
trei sau patru i este ziua lui.
deosebit, pe
Este astzi ziua cuiva?
care s se
Ajutai-l pe cel ce va fi
urce srsrbtorit s se urce pe
btoritul.
scunelul dinainte pregtit,
n vreme ce i cntai un cntecel de
aniversare.
Dac este posibil, oferii-i un mic dar din
partea colii de Sabat. Atenie! Trebuie s fii
pregtit s i srbtorii n acelai fel pe toi
copiii!
Facei o rugciune scurt de mulumire i
consacrare pentru srbtorit. ncurajai-l s
aduc darul su special n comunitate. Dac
este mai sfios, poate aduce acest dar aici, la
copii, ns este bine s-i deprindem pe copii
s-I aduc Domnului daruri de mulumire de
ziua lor, nu numai s atepte s primeasc ei
cadouri.
17
LECIA 1
POVESTIREA BIBLIC TRIT
Dai-i fiecrui copil o
Materiale
Biblie fcut din fetru
necesare:
sau carton, cu cteva
Biblii
pagini, n care s fie cel
pentru fiecare puin o poz cu Domnul
copil (vezi
Isus, cu un nger i cteva
Activiti).
cu scene i personaje care
le sunt cunoscute copiilor.
Spunei: Copii, haidei s deschidem Biblia
i s ne uitm n ea, n timp ce cntm:
Sunt bucuros, Isus m-a iubit,
El m-a iubit, El m-a iubit,
Sunt bucuros, Isus m-a iubit
M va iubi mereu.
(Isus m iubete, nr. 24, din Sunt o mic lumin)
Spunei: Ce vedei n Bibliile voastre?
(Ateptai rspunsuri.) Cum S-a purtat Domnul
Isus cu prietenii Lui? Biblia ne nva c
trebuie s ne ajutm prietenii. Versetul de
memorat de astzi ne spune s fim buni cu
prietenii notri. El ne ndeamn: Fii buni unii
cu alii. Repetai-l mpreun cu mine. Haidei
s-l cntm. (Punei versetul de memorat pe o
melodie care se potrivete.)
B. O barc legnndu-se pe valuri
Spunei:
Materiale necesare:
Povestirea biblic
de astzi ne
un spaiu delimitat;
vorbete despre
o crm;
nite oameni care,
un colac de salvare
ntr-o noapte, s-au
sau chiar un mic
dus cu barca la
catarg;
pescuit. Ei au
un ir de beculee
pescuit toat
electrice;
noaptea. Unul
o lantern acoperit dintre ei se numea
cu o folie de plastic Petru. Invitai-i pe
negru, perforat sau copii s intre n
nite stelue din mate- barc sau n zona
rial fosforescent.
18
special amenajat, ca barc, ntr-un col al

ncperii. Copiii foarte mici pot sta n braele
prinilor. Cerei-le prinilor s-i legene ncet.
C. Niciun pete
Spunei: Petru i
prietenii
lui au pescuit
Materiale
toat noaptea. Haidei s
necesare:
mergem i noi la pescuit
o cdi de
mpreun cu Petru.
baie pentru
Pregtii bazinul
bebelui sau
(cdia).
Aezai pe ap
un bazin;
doar civa petiori care
peti de
plutesc. Dac nu este
plastic sau
posibil s procurai
alte obiecte
petiori de plastic, folosii
care plutesc;
orice alte obiecte mici,
o mic plas care plutesc. Dai-i fiecrui
de prins
copil o mic plas de prins
pete sau o
pete sau o pung de
pung de
plastic, prevzut cu guri
plastic
prin care s se scurg apa.
perforat.
Lsai-i pe copii s ncerce
s prind cei civa
petiori, n timp ce cntai:
Un, doi, trei, patru petiori,
Cinci, ase, apte petiori,
Opt, nou, zece petiori
n lacul cel albastru.
Petru, Ioan, Iacov pescuiesc,
Petru, Ioan, Iacov pescuiesc,
Petru, Ioan, Iacov pescuiesc
n lacul cel albastru.
(Pescuirea minunat, nr. 119, primele dou
strofe, din Sunt o mic lumin)
D. O mulime de peti
Spunei: Petru i prietenii lui erau foarte triti.
Pescuiser toat noaptea, dar nu prinseser
nimic. Acum erau obosii i flmnzi. Atunci, au
LECIA 1
vzut un om stnd pe rm. Ai prins vreun

pete? i-a ntrebat El. Petru i prietenii lui au
rspuns: Nu. (Dai din cap n semn de nu.)
ncercai s pescuii de partea cealalt a
brcii, le-a spus El. Petru i prietenii lui s-au
dus n partea cealalt a brcii i i-au aruncat
mrejele n ap.
Aezai de partea cealalt a brcii improvizate o cdi sau un bazin mai mare cu ap.
Umplei acest vas cu orice obiecte alegei s
le folosii drept peti. Lsai-i pe copii s-i
foloseasc mrejele pentru a prinde o mulime
de peti n timp ce cntai mpreun:
Chiar i Isus a fost cu ei,
Pe lacul cel albastru.
Muli petiori au pescuit,
Muli petiori au pescuit,
Muli petiori au pescuit
Din lacul cel albastru.
(Pescuirea minunat, nr. 119, ultimele dou
strofe, din Sunt o mic lumin)
E. Peti i mreje
Cerei-le copiilor s se ridice i s mearg
spre un capt al ncperii, ca s fie peti.
Apoi cerei-le prinilor s mearg spre
cellalt capt al ncperii i s fie mreje. La
un semnal, petii ncearc s noate ctre
cellalt capt al camerei, n timp ce mrejele
ncearc s prind petii ntr-o mbriare.
ncurajai-i pe prini s-i prind propriul
petior. Instructoarea i ceilali prini sau
aduli care ajut trebuie s-i prind pe copiii ai
cror prini nu sunt acolo. n acest timp,
cntai mpreun primele strofe ale
cntecelului de la activitatea precedent.
F. Isus pe rm
Spunei: Petru i prietenii lui au prins att
de muli peti, nct nu au mai putut s trag
mrejele napoi, n barc. S-au uitat mai bine la
omul de pe rm: era Isus!
Gsii o melodie potrivit pentru cuvintele:

Isus i-a ajutat pe prietenii Si
S prind pete,
Isus i-a ajutat pe prietenii Si
S prind pete.
G. Textul de memorat pus pe o melodie
Spunei: Isus a fost bun cu prietenii Si. El
i-a ajutat s prind muli peti. Isus tia c ei
aveau s foloseasc petii pentru hran i c
o parte dintre ei aveau s-i vnd ca s
cumpere alte lucruri de care aveau nevoie.
Isus ne-a nvat s fim i noi buni cu prietenii
notri. Haidei s cntm versetul de memorat.
Fii buni unii cu alii.
H. Foc de tabr pe plaj
Spunei: Petru i
prietenii lui i-au dus
pietre sau
mrejele pline cu pete pe
piese mari de rm. Acolo i atepta o
construit (tip alt surpriz: Domnul Isus
Lego);
fcuse un foc pe plaj i
celofan rou pregtise micul dejun
pentru prietenii Si.
sau
mprii-le copiilor
portocaliu ori
pietre sau cuburi de plastic
hrtie
pentru a face o vatr de
creponat.
foc. Folosii celofanul sau
hrtia creponat, astfel nct s imite flcrile.
n timp ce copiii construiesc focul, cntai:
Materiale
necesare:
Eu am un prieten adevrat.
Vrei s l cunoti?
E att de minunat!
M ajut El oricnd bucuros,
Este chiar Isus Hristos.
(Un prieten, nr. 60 din Sunt o mic lumin)
I. Micul dejun servit pe rm (Opional)
Invitai-i pe copii s se aeze pe o ptur
lng foc. mprii-le gustri adecvate
vrstei lor, cum ar fi biscuii sau snacks n
form de petiori, punndu-le fiecruia ntr-un
pahar de hrtie sau de plastic. Dai fiecrui
copil cte dou gustri una s o mnnce ei
19
LECIA 1
i cealalt s o mpart, poate, cu prinii sau

cu ceilali aduli din ncpere. n timp ce copiii
i mpart gustrile, cntai: Fii buni unii cu
alii.
K. Curm i facem ordine
Spunei: i voi putei fi
Materiale
buni cu cei din jur. Putei fi
necesare:
buni acas, cu membrii
un sac sau un familiei. Suntei buni cu
co pentru
familia voastr atunci cnd
gunoi.
ajutai la strnsul mesei,
dup ce ai mncat.
Haidei s exersm, curnd i fcnd ordine
dup ce am servit aceast gustare.
Lsai-i pe copii s strng paharele de
plastic, erveelele etc. rmase dup ce au
servit gustarea i s le pun n coul de gunoi.
ncurajai-i s strng i gunoiul din dreptul
prinilor lor. n timp ce lucrai, cntai
mpreun:
V-ajutai unii pe alii
Ne-a-nvat Isus cndva,
V-ajutai unii pe alii
Biblia ne spune-aa.
(V iubii unii pe alii, nr. 122, strofa a doua,
Sunt o mic lumin)
Ataai la captul sforii dou agrafe de birou

din metal. Decupai petiori din hrtie, cu
ajutorul ablonului (vezi pag. 60) i prindei pe
spatele fiecruia o fie de band magnetic.
Aezai petii n bazinul gol, astfel nct copiii
s-i poat prinde cu undia. Dup ce fiecrui
copil din prima grup i-a venit rndul, nvai-i
pe copii s le dea undiele i copiilor din
cealalt grup. Cntai:
Regula de aur pentru oricine,
S iubeti pe altul
Tot ca i pe tine.
(Regula de aur, nr. 121, prima strof, Sunt o
mic lumin)
M. Fiecare, pe rnd
nvai-i pe copii urmtorul joc. Cerei-le
prinilor sau celorlali aduli prezeni s-i
ajute pe copii s fac micrile.
E rndul tu (artai spre o alt persoan).
Acum e rndul meu (artai spre propria
persoan).
Acum este timpul s ne jucm (nvrtii-v).
E rndul tu (artai spre o alt persoan).
Acum e rndul meu (artai spre propria
persoan).
Aa ne nva Isus (artai n sus).
L. Undie
Spunei: tii cum
mai putem fi buni unii
Materiale
necesare:
cu ceilali? Atunci cnd
schimbm locul ntr-un
sfoar;
joc sau la folosirea
agrafe de birou
jucriilor.
din metal;
mprii clasa n
bee din lemn
dou grupe. Dai-le
sau plastic;
copiilor dintr-o grup
petiori din hr- cte o undi confectie (vezi pag. 60); ionat dintr-o bucat
band
de sfoar de aproximamagnetic;
tiv 25-30 cm, prins la
captul unui b din
bazinul de ap
lemn sau plastic.
gol.
20
N. i dau i prietenului meu jucria mea

preferat (un ursule
Teddy din plu).
Materiale
necesare:
Spunei: Un alt mod
de a fi buni unii cu
jucrii moi, din
ceilali este acela de a
plu, sau o
pturic moale, ajuta pe cineva care
este trist s se simt
pentru fiecare
mai bine. Te-ai simit
copil.
vreodat trist sau
singur? Este att de
bine cnd cineva se poart frumos i este bun
cu tine. Poi fi bun cu cineva care este trist
mbrindu-l sau btndu-l uor cu palma pe
umr. Poate c vei dori s-i dai jucria ta
LECIA 1
preferat sau pturica ta cea moale cu care tu

nsui te simi att de bine. Pe cine dintre cei
de aici l-ai mbria, dac ar fi trist (un
printe, un prieten)? Haidei s zicem c
aceast persoan este trist astzi i s-o
ajutm s se simt mai bine. Dai-i fiecrui
copil cte o jucrie din plu ca s-o druiasc
altcuiva, n timp ce cntai:
Am dou ppui, o, ce minunat!

Dar una, acum, ie eu i-am dat,
Cci vreau s te bucuri i tu de ea,
Poftim ppua mea.
Am doi clui, o, ce minunat!
Dar unul, acum, ie eu i-am dat,
Cci vreau s te bucuri i tu de el,
Poftim cluul meu.
(Dou ppui, nr. 139 din Sunt o mic
lumin)
21
LECIA 1
MNUE MINUNATE (OPIONAL)
Sptmna 1
Petiorul colorat
Sptmna 3
Steguleul
Copiai conturul de
pete
de la pag. 61 i
Materiale
facei
un ablon din
necesare:
carton. Confecionai
ablonul n
pentru fiecare copil
form de pete
cte un astfel de pete
de la pag. 61;
din hrtie. Lsai-i pe
o tuier;
copii s adauge solzi
nmuindu-i degetul n
un burete mbibat n acuarel; acuarele sau
apsndu-l pe o tuier
cerneal (dou
i apoi aplicnd
sau mai multe
amprenta colorat pe
culori);
petele din hrtie.
hrtie;
Folosind dou sau mai
erveele umede; multe culori, vei obine
un pete mai intere prosoape din
sant. (Not: n loc de
hrtie;
cerneal, poate fi folosit
ap.
sirop de coacze.)
Tiai un stegule
dup
modelul de la
Materiale
pag. 61. Cerei-le pnecesare:
rinilor s scrie numele
ablon pentru
copilului n interiorul
stegulee
lui. Prinii i pot ajuta
multiplicabil
pe copii s deseneze o
(vezi pag. 61);
fa vesel sau un pe abibilduri
(opional, dar nu te sau s lipeasc nite
cu personaje din abibilduri (nu cu persodesene animate); naje din desene animate). Lipii steguleul de
lipici;
un beior din lemn sau
beioare din
plastic. n timp ce falemn sau plastic, cei aceast activitate,
creioane
cntai versetul de
colorate;
memorat.
markere.
Sptmna 2
Petiorii mei
Tiai o bucat de hrtie dup conturul de
la pag. 60 (creasta de
val). nvai-i pe copii
Materiale
s fac petiori,
necesare:
delimitndu-le conturul
hrtie;
cu amprentele lor,
conturul de val
presndu-i nti
de la pag. 60;
degetul pe tuier i
tuier;
apoi aplicnd cerneala
markere cu vrf pe hrtia n form de
subire;
pete. Terminai
erveele umede; petiorii, finisnd
conturul cu markere cu
prosoape din
vrf subire.
hrtie;
ap.
Sptmna 4
Mnue pline de buntate
Scriei versetul de
Materiale
memorat n captul de
necesare:
jos al unei foi de hrtie.
hrtie;
n spaiul din partea
de sus a paginii rugai-i
creioane colope prini s deseneze
rate;
textul de memo- conturul minilor copilului lor (vezi pag. 62).
rat pus pe
n timp ce facei aceasmelodie.
t activitate, cntai
versetul de memorat.
Vorbii-le copiilor despre cum i pot folosi
mnuele pentru a fi buni cu alii.
22
LECIA 1
Sptmna 5
Brcu dintr-o farfurie din carton
Dai-i fiecrui copil
cte o farfurie mic, din
Materiale
carton. Rugai-i pe
necesare:
farfurii din carton prini s asambleze pe
farfurie partea tiat i
(mici), tiate
dup modelul de bul drept catarg,
astfel nct s realizeze
la pag. 62;
o barc. Dai-le copiilor
beioare din
bucelele de burete
lemn sau din
tiate n form de pete
plastic;
i mbibate n acuarele,
lipici;
ca s-i vopseasc
foarfeci;
brcile.
tuiere;
burete de baie
tiat n form de
petiori.
Activiti biblice (opional)

Dac mai este timp, prinii pot alege
cteva activiti ca s fixeze n mintea copiilor
povestirea biblic din aceast lun. Activitile
amintite la rubrica Activiti la sosire pot fi
folosite din nou. Pe lng acestea, poate dorii
s le servii copiilor o gustare la una dintre
msue.
O mic gustare (opional)
Avei nevoie de pahare din plastic sau
hrtie, erveele, ap, biscuii n form de
petiori.
O gustare simpl, care are legtur cu
lecia, poate fi servit n fiecare sptmn.
Pentru luna aceasta ar fi potrivii biscuii n
form de petiori i ap sau suc de fructe.
ncheiere
Cntai din nou versetul de memorat: Fii buni unii cu
alii. Spunei o scurt rugciune dup modelul: Scump
Isus, i mulumim c ne-ai nvat cum s fim buni unii cu
ceilali. Te rugm, ajut-ne s ne aducem ntotdeauna
aminte s fim buni unii cu ceilali. Amin.
Cntai:
coala de Sabat acum s-a terminat,
S mergem, s mergem
La predic acum,
S mergem, s mergem
Slvind pe Domnul bun.
(coala de Sabat, nr. 151 din Sunt o mic lumin)
23
LECIA 1
LECIA 1
La mas, pe malul mrii

Referine
Ioan 21,1-13;
Hristos, Lumina
lumii, cap. 85.
Text de
memorat
Fii buni unii cu
alii. Efeseni
4,32
Mesajul leciei
Suntem buni cu
prietenii notri.
Prini,
pn la sfritul
lunii, ar trebui
s-l ajutai pe
copil
s tie c
Domnul Isus a
artat iubire fa
de prietenii Si;
s simt dorina
de a arta i el
iubire fa de
prieteni;
s rspund,
ajutnd un
prieten.
24
Cristi are o plas cu care poate s prind fluturi. Biblia ne vorbete despre
nite oameni care aveau o plas mare, cu care prindeau peti.
Petru i prietenii lui sunt ntr-o
barc. (Artai-i pe Petru i pe prietenii
lui. nchipuii-v c i dumneavoastr i
copilul suntei n barca aceea.) Ce face
Petru? Prinde pete. Petru i prietenii lui
pescuiesc, prind peti n plasa aceasta
mare, care se numete i mreaj.
(Artai plasa. Facei-v c prindei
pete cu o plas de pescuit.) Oamenii
acetia au stat la pescuit toat
noaptea.
Uite, ncepe s ias soarele. (Artai
soarele, apoi artai-l pe Petru.) Petru
casc. Noaptea a trecut. Gata cu
pescuitul! Dar Petru nu a prins niciun
pete. (Dai din cap.)
Niciun pete n plasa lui Petru. Nici
prietenii lui nu au prins niciun pete.
Petru este obosit. (Cscai i frecai-v
la ochi.) i este foame. (Ducei mna la
stomac.) Sracul Petru!
Ia ascult! Cineva l strig pe Petru.
(Strigai cu vocea optit, ca i cum
strigtul s-ar auzi de undeva de
departe.) Peeetru!
Auzii? E cineva pe mal, spun
prietenii lui Petru. (Artai-L pe Domnul
Isus.)
Cine e acolo? ntreab Petru.
Nu tiu, rspunde unul dintre
prieteni. (Strigai din nou.)
Petru, ai prins vreun pete?
Prinsese Petru vreun pete? (Lsai-l pe copil s rspund.) Vezi vreun
pete? Nu. Nu-i niciun pete. (Dai din
cap.) Nu. Niciun pete!
Ascult! Omul de pe mal strig
iari.
Mai arunc mreaja o dat!
E prea trziu acum, rspund

pescarii. A rsrit soarele. (Artai
soarele.) S-a fcut zi.
Arunc mreaja n partea cealalt!
se aude vocea de pe mal.
i pescarii arunc plasa n partea
cealalt. (Facei-v c aruncai plasa
de pescuit de partea cealalt a brcii.)
Plasa se las tot mai n adnc. Se duce
n jos, mult, mult. Ce vezi aici? (Artai
sub barc.) Peti, o mulime de peti.
Petii noat prin ap. (ntindei palma,
cu degetul mare ridicat i imitai
micarea de unduire a unui pete care
noat.)
Mreaja s-a fcut grea, spune Petru.
ncepe s trag de ea. (Facei-v c
ridicai plasa.)
E plin cu peti! spun prietenii lui
Petru mirndu-se.
Uite un pete mare. (Artai un pete
mare.) i unul mai mititel. (Artai un
pete mic.) Ce de mai peti! O mulime
de peti!
Ia uitai-v pe mal, este Domnul
Isus! spune Ioan, prietenul lui Petru.
(Artai-L pe Isus n poz.)
Domnul Isus! strig Petru i sare
din barc i ncepe s noate, ca s
ajung mai repede lng Domnul Isus.
Vezi, pe mal este aprins un foc. Uite
i ceva de mncare. Domnul Isus le-a
pregtit o mas prietenilor Lui. i
mulumim, Doamne Isuse, i mulumim
c ai fost aa de bun cu Petru i cu
prietenii lui! i mulumim c eti aa de
bun cu noi.
Biblia spune: Fii buni unii cu alii!
(Efeseni 4,32).
LECIA 1
1. Citii cu copilul
povestirea biblic.
2. Cntai cntecelul
nvat la coala de
Sabat.
3. Mergei ntr-un loc n
care putei s vedei
peti.
4. Invitai un prieten cu
care copilul s poat
exersa druirea.
5. Cutai n reviste mai
vechi sau n alte cri
ilustraii cu peti.
6. Lsai-l pe copil s v
ajute s pregtii micul
dejun.
7. Jucai-v de-a
pescuitul n cada de
baie. Folosii un fileu de
pr sau o plas de la
fructe sau legume i
petiori din plastic.
S spunem
i
s facem
mpreun
Studiai aceste sugestii pentru
cte o mic activitate legat de
lecie n fiecare zi. Alegei-le pe
acelea care se potrivesc etapei
de dezvoltare a copilului
dumneavoastr i repetai-le ct
mai des.
8. Jucai-v cu nisip ntr-un teren de joac

pentru copii, n parc, pe o plaj lng un lac,
ru, mare sau, pur i simplu, punei nisip ntr-o
ldi. Spunei-i copilului c Domnul Isus i
prietenii si au stat pe nisip, lng mare, i au
mncat mpreun.
9. Jucai un joc n care copilul s nvee s-i
atepte rndul.
srea, iar steagul,

dintr-o frunz de
lobod, de salat,
elin.
13. Gsii un mod de a fi
buni cu un prieten.
14. Desenai pe o foaie
mare conturul unui
pete. Decupai dou
astfel de contururi.
Lipii pe margine,
lsnd puin loc pe
unde s umplei
petele cu mici
ghemotoace de hrtie.
15. Facei o plimbare
seara, pe ntuneric.
Vorbii despre ucenicii
care pescuiau noaptea.
16. Ce i place cel mai
mult copilului s
mnnce la micul
dejun? Pregtii-i pentru
mine.
17. Facei biscuii n form de peti i brcue.

18. Facei nite brioe sau altceva simplu i
ducei-i unui vecin.
19. Facei un desen care s reprezinte mediul
subacvatic. Desenai pe o coal alb civa
peti. Colorai cu acuarele.
11. Prezentai familiei povestirea biblic,

jucat pe roluri.
20. Noaptea, facei stele pe tavanul camerei

cu ajutorul unei lanterne peste care ai lipit o
bucat de plastic opac sau hrtie de culoare
nchis, din care ai decupat mai nainte
conturul unor stelue. ndreptai lumina spre
tavan.
12. Facei o corabie sau o flot care se poate

mnca din felii de fructe tiate n lung: mr,
banan, o jumtate de par. Catargul poate fi
fcut dintr-un beior crocant, un picot, o
21. Facei o corabie n cas, delimitnd

spaiul respectiv cu scaune, sau n curte,
folosind pietre sau lemne. inei altarul
familiei n corabie.
10. Ajutai-l pe copil s pregteasc micul

dejun i/sau s i-l serveasc unuia dintre
membrii familiei la pat sau la birou.
25
LECIA
Anul A
Trimestrul 2
Lecia 2
Domnul Isus merge

la Casa Domnului
NCHINARE
Ne nchinm lui Dumnezeu prin ceea ce facem.
Referine
Luca 4,16-22; Hristos, Lumina lumii, cap. 24, ed. 2002.
Text de memorat
M bucur cnd mi se zice: Haidem la Casa Domnului! Psalmii 122,1
Obiective
Este de dorit ca, pn la sfritul lunii, copiii
s neleag faptul c Domnul Isus dorete ca ei s vin la adunare;
s simt bucuria de a fi la adunare, unde este Domnul Isus;
s rspund, venind n fiecare sptmn mpreun cu familia, ca s
se nchine Domnului n Casa Sa.
Mesajul
Mergem la adunare pentru c l iubim pe Domnul Isus.

Isus merge la sinagog n fiecare Sabat i
acolo, adeseori, i nva pe cei prezeni din
Cuvntul lui Dumnezeu. ntr-o zi, El merge n
Nazaret, oraul n care locuiser prinii Si.
Se ridic s citeasc dintr-un sul care
coninea scrierile profetului Isaia. Apoi se
aaz s stea de vorb cu oamenii despre
ceea ce le citise.
Lecia aceasta este despre nchinare.
Atunci cnd venim la adunare, cnd
cntm, ne rugm, citim din Biblie sau ne
aducem darurile, noi ne nchinm lui
Dumnezeu. Dumnezeu dorete ca cei mici s
26
vin la adunare, unde El i ateapt, pentru c

i iubete. Participnd la adunare n fiecare
Sabat, noi urmm exemplul lui Isus, pentru c
l iubim.
Pentru suflet
Respectul fa de Cuvntul scris cerea ca
cel care l citea n public s stea n picioare.
n acest fel erau citite Legea i Prorocii, dar nu
i Scrierile celelalte, care, pe atunci, nu se
bucurau de acelai statut. [] Era de ateptat
ca, la ntoarcerea Sa n Nazaret, lui Isus s I
se cear s citeasc din Scripturi i s
predice o lucrare pe care orice israelit
competent putea fi chemat s o ndeplineasc,
A DOUA
pn i cei mai naintai n vrst. Lui Isus I se
ceruse, adeseori, acest lucru nc de cnd era
copil , iar reputaia pe care o dobndise ca
predicator n Iudeea i fcuse pe concetenii Si nerbdtori s aud ce avea de spus.
De asemenea, era de ateptat ca cel care
citea din Proroci s in i predica. [] Dar
pentru predica ce urma lecturii, vorbitorul se
aeza pe un scaun special, numit uneori
scaunul lui Moise. (The Seventh-day Adventist Bible Commentary, vol. 5, pag. 727-729)

Folosii n continuare decorul de exterior
(din natur) pe care l-ai avut i n luna trecut
i chiar n trimestrul trecut. Putei ndeprta
obiectele care sugerau plaja, precum i barca
amenajat n ncpere. Probabil va trebui s le
nlocuii cu copcei, flori, animale, psri etc.,
pe care copiii s le descopere cnd vin la
adunare.
27
LECIA 2
Schi de program
SECVENA LECIEI
Bun venit
MINUTE
Din mers
ACTIVITI
Moment
pentru prini
2 Activiti la
sosire
Pn la
10 minute
A. Cutie cu cri
B. Ppui mbrcate
C. Construim o biseric
Cri despre biseric, familie etc.

Ppui, hinue pentru ppui.
Unelte de jucrie, cuburi (piese) de
construit (tip Lego).
D. Ne pregtim
E. Mijloace de transport
F. Instrumente muzicale
G. Scaun-balansoar
H. O cutie cu obiecte din natur
I. Pregtim masa
Piepteni i oglinzi.
Mainue, avioane, brci de jucrie.
Instrumente de percuie.
Un scaun-balansoar pentru aduli.
Animale de jucrie, pietre, pene, flori, scoici.
Alimente de jucrie (fructe i legume
din plastic, pine i alte alimente false),
farfurii i tacmuri din plastic.
Monede false, borcane din plastic cu
capac.
J. Zornitul banilor
Gata,
ncepem!
Povestirea
biblic
trit
Pn la
10 minute
Pn la 30
de minute
Bun venit
Rugciune
Vizitatori
Daruri
Aniversri
Oglind, clopoei.
B. Sabatul
C. Ne pregtim
D. Mergem la adunare
E. Pe drum
F. Biserica
G. Cntm
H. Ne rugm mpreun
I. Darul
J. Biblii
K. Ascultm predica
L. mi place la Casa Domnului
M. Sunt bucuros c am venit
N. Sabatul este o zi fericit
O. Merg la adunare
28
MATERIALE NECESARE
Coule n form de brcu.

(Opional, un tort de aniversare din
plastic, cu lumnri improvizate din
chibrituri). Un dar necostisitor.
Volane confecionate din farfurii de

carton, maini de jucrie.
Panoul de flanelograf, imagini de
flanelograf (Isus, o biseric i copii),
instrumente de percuie (beioare de
btut ritmul etc.).
Bani de jucrie, coule pentru daruri.

Sul de pergament, Biblie-carte.
Stegulee cu Isus (opional).
LECIA 2
SECVENA LECIEI
5 Mnue
minunate
MINUTE
ACTIVITI
MATERIALE NECESARE
Pn la
10 minute
Sptmna 1
Sulul de pergament
Hrtie, bee (paie de but), band

adeziv (scotch), marker (vezi pag. 63).
Sptmna 2
Fereastr colorat
Hrtie neagr mai groas (glass),

celofan transparent, hrtie colorat
subire, foarfeci, scotch transparent
sau lipici, ablon fereastr (vezi pag. 64).
Sptmna 3
Semn de carte cu Biblie
Hrtie cartonat, ablon (vezi pag. 65),

foarfeci, band adeziv sau capse,
marker.
Sptmna 4
Ui deschise
ablon (vezi pag. 65), lipici, hrtie

cartonat, foarfeci, abibilduri sau
creioane colorate.
Sptmna 5
Rugciunea mea
Hrtie cartonat, creion, stilou sau

marker, foarfeci (vezi pag. 66).
O mic
gustare
Biscuii, feliue de fructe sau suc de

fructe, rulouri cu fructe, erveele.
(opional)
1. PENTRU PRINI
ajung la adunare obosii, extenuai de
activitile din cursul sptmnii i de
pregtirile pentru Ziua de odihn. Spunei-le
un cuvnt de ncurajare cndva, n timpul
colii de Sabat, poate chiar n timpul micilor
activiti de la sosire. Acesta va fi un mod de a
v exprima preocuparea i interesul.
Urmtoarele experiene ne-au fost
mprtite de prini tineri i ele pot fi folosite
oricnd gsii de cuviin.
Sptmna 1
Copiilor notri le place muzica i au mai
multe casete cu muzic pentru copii. Am
hotrt s le pstrm pe unele dintre ele doar
pentru Sabat. ntr-o ocazie, am chemat o
babysitter s aib grij de ei, ct timp aveam

s fim plecai. Cnd ne-am ntors acas, am
aflat c, atunci cnd ngrijitoarea i ntrebase
pe copii ce voiau s asculte, ei aleseser
tocmai casetele pentru Sabat. Tradiia
noastr de Sabat se rsfrnsese i asupra
activitilor din cursul sptmnii. Am zmbit
la gndul c acele cntece fuseser
preferatele copiilor!
Dar voi ce tradiii de Sabat avei n familie?
Ce face ca Sabatul s fie pentru copiii votri o
zi deosebit?
Sptmna 2
Fiind o mam casnic, se ntmpla adesea
s am grij acas la mine de ali civa copii.
ntr-o dup-amiaz, nu am mai gsit-o pe Lisa,
29
LECIA 2
o feti de trei ani. Trecnd pe lng baie, am

auzit un zgomot uor, ca un clipocit de ap.
Am deschis repede ua. Lisa era acolo, scufundnd i scond, n mod repetat, ppua din
apa din toalet. Ce faci aici? am ntrebat-o
cu rsuflarea ntretiat. Lisa mi-a zmbit
dulce i apoi mi-a spus: mi botez ppua!
Povestete o ntmplare n care copilul tu a
imitat ceva ce a vzut la biseric sau la coala
de Sabat. Ce fel de impact crezi c are biserica
sau coala de Sabat asupra copilului tu?
Sptmna 3
Ne bucuram pe deplin de vremea cald i
de cerul senin al unei dup-amiezi de Sabat
din luna iunie, n timp ce ne plimbam pe o
potec nou-descoperit. ncercam s prindem
fluturi i s identificm florile de cmp.
Deodat, copilul meu a exclamat: Acesta
este cel mai frumos Sabat din viaa mea! A
vrea i sper ca multe alte Sabate s fie pline
de minunatele bucurii ale naturii i de
momente fericite.
Tu ce faci pentru ca Sabatul s fie o zi
deosebit? Ce altceva ai putea face?
Sptmna 4
Este Sabat, am mormit eu. Sabatul
nsemna c tot programul din cursul
sptmnii era dat peste cap. Somnul din
cursul zilei. Mesele. Activitile de rutin.
Totul se ducea. I-am dat s mnnce lui
Beniamin i l-am mbrcat n hinuele de
Sabat. Chiar nainte de a iei pe u, a vomitat totul pe costumaul lui cel frumos. Aa c
l-am schimbat i apoi, ntr-un trziu, am
plecat.
Cum n timpul colii de Sabat era, de
obicei, ora lui de somn, s-a agitat ntruna,
deranjnd programul. Chiar nainte de
serviciul divin, i-am schimbat scutecul, apoi
am intrat n sala de adunare. Deodat, un
miros neplcut m-a determinat s ies n grab
afar. Scutecul foarte murdar a murdrit i cel
de-al doilea costuma de Sabat al lui
Beniamin. M-a cuprins disperarea cnd am
30
descoperit c nu mai luasem nc unul de

schimb. M-am dus la baie i am izbucnit n
lacrimi. Isuse, a vrea doar s-mi dai un
semn c eti cu mine, am strigat.
n baie a intrat o alt mmic, Patty. O, ce
bine-mi pare s te vd! mi-a spus ea. i-am
adus o saco cu hinue pentru cel mic;
bieii mei au crescut i nu le mai sunt bune.
Dimineaa aceea mi s-a prut, dintr-odat,
mai strlucitoare. nc m mai simeam
frustrat, dar un zmbet i cteva hinue
purtate au fcut ca negura s par mai
luminoas. Isus i vede luptele i zbuciumul
din Sabat. El i cunoate inima i tie c vrei
s-i aduci copiii la El.
Tu cu ce probleme te confruni n Sabat?
mprtete diferitele ci prin care reueti
s faci fa frustrrilor.
Sptmna 5
Duceam ntotdeauna o adevrat lupt s
gsim timp pentru altarul de sear, cnd ora
de culcare a bebeluului era 19:00. Ne
grbeam s lum cina i apoi s-i facem baie,
ca s-l putem pregti pentru a-l pune la timp n
ptu. Dar a venit, n sfrit, i ziua cnd s
mearg la culcare mai trziu, astfel nct
altarul de sear s poat deveni un obicei n
familia noastr.
ntr-o sear, nu cu mult timp n urm, am
ieit la cumprturi i am ajuns acas trziu.
I-am schimbat repede pe copii n pijamale i
i-am pus direct n pat. Nu a mai fost timp
pentru baie sau pentru altarul de sear.
Bieelul meu de trei ani s-a uitat mirat la
mine i m-a ntrebat: Ast sear nu mai avem
altar? Am fost puin surprins de faptul c,
pentru el, altarul era deja un lucru special. O
scurt povestire i o rugciune i s-a declarat
mulumit. Iar eu am fost bucuroas c fcusem
tot ce ne sttea n putere ca s facem din
nchinarea n familie un obicei de netrecut cu
vederea.
Voi ce facei pentru a v nchina mpreun
cu micuii votri? Cum i putei implica mai
mult pe copii n nchinare?
LECIA 2
ACTIVITI LA SOSIRE
Plnuii cteva activiti simple pentru

copiii care ajung devreme. Aezai-i n
semicerc, pe jos (pe o ptur, pe o cuvertur
sau chiar pe o saltea). Aceast activitate se va
desfura sub supravegherea unui adult i se
va ncheia cnd trebuie s nceap coala de
Sabat. Copiii se vor juca, folosind materiale
care au legtur cu lecia biblic a lunii
respective.
urmtoarele sugestii, innd seama de vrsta
i de nivelul de dezvoltare al copiilor din
grupa dumneavoastr.
A. Cutie cu cri
Pregtii o cutie cu cri cartonate, avnd
imagini despre biseric, familie etc.
B. Ppui mbrcate
Oferii-le copiilor ppui i hinue potrivite,
ca s mbrace ppuile pentru adunare.
C. Construim o biseric
S avei la dispoziie nite unelte de jucrie
i cuburi (piese) de construit (tip Lego), cu
ajutorul crora copiii s construiasc o
biseric.
D. Ne pregtim
Avei nevoie de civa piepteni i de
oglinzi, pe care copiii s le foloseasc pentru
a arta c se pregtesc s mearg la adunare.
E. Mijloace de transport
Aducei mainue, camionete, avioane,
brci de jucrie, cu care copiii s se joace,
artnd cum merg la adunare. Putei trasa i o

osea, pe covor, cu ajutorul unei benzi de
hrtie.
F. Instrumente muzicale
Dai-le copiilor instrumente de percuie, cu
care s se joace. Vorbii-le despre cum i
cntm lui Isus la adunare.
G. Scaun-balansoar
S avei pregtit un scaun-balansoar pentru
aduli, n care prinii s poat sta i s-i
legene copiii care sunt prea timizi sau prea
somnoroi ca s participe la activiti.
H. O cutie cu obiecte din natur
Unii dintre copii se vor arta interesai de
animale de jucrie, pietre, pene, flori, scoici
etc., pe care s le ating i s le cerceteze.
I. Pregtim masa
Pregtii, ntr-un col al camerei, o mic
buctrie cu alimente de jucrie (fructe i
legume din plastic, pine i alte alimente
false), farfurii i tacmuri din plastic, cu
ajutorul crora copiii s pregteasc masa
pentru Sabat.
J. Zornitul banilor
Punei cteva monede ieite din uz sau
imitaii de monede n borcane din plastic cu
capac, pentru ca cei mici s le agite, fcnd
zgomot. Vorbii-le despre aducerea darurilor la
coala de Sabat.
31
LECIA 2
GATA, NCEPEM!
A. Bun venit
Spunei: Bun dimineaa, copii! M bucur
att de mult c ai venit astzi la coala de
Sabat! Sabatul este o zi
deosebit. Venim la adunare
Materiale
i ne ntlnim cu o mulime
necesare:
o oglind; de prieteni. Haidei s
vedem, n oglinda aceasta,
clopoei.
cine a venit astzi la coala
de Sabat. Trecei pe la
fiecare copil i aezai-i oglinda n fa, ca s
se vad, n timp ce cntai urmtorul cntecel:
Cine astzi a venit?
Petre, Petre (introducei, pe rnd, numele
tuturor copiilor care vin).
Cine astzi a venit?
Petre, Petre.
Ce frumos c a venit
Petre, Petre.
Ce frumos c a venit
Petre, Petre.
Toi copiii au venit
La adunare.
Toi copiii au venit
La adunare.
(Cine a venit?, nr. 16 din colecia Sunt o
mic lumin)
Sau:
La coala de Sabat.
La coala de Sabat.
(Sunt bucuros, nr. 11 din colecia Sunt o
mic lumin)
32
Spunei: coala de Sabat este un loc att

de plcut! mi place att de mult s vin la
coala de Sabat. Haidei s sunm din
clopoei, ca s artm c ne bucurm cnd
suntem aici, la coala de Sabat.
Sunai din clopoei n timp ce cntai:
I-auzi, clopoelul sun minunat,
Spune c ncepe coala de Sabat.
(Clopoelul, nr. 2, din colecia Sunt o mic
lumin)
B. Rugciune
Spunei: Astzi vom vorbi despre bucuria
noastr de a merge la adunare, aa cum a
mers i Domnul Isus. Haidei s ne oprim chiar
acum i s-I mulumim lui Dumnezeu pentru
coala de Sabat i pentru adunarea noastr.
Rugai-i pe prini s-i ajute pe copii s
ngenuncheze. Ca pregtire pentru rugciune,
putei cnta:
Ochiorii am nchis,
Minile-am unit,
Noi vorbim
Nacest Sabat
Cu Isus iubit.
C. Vizitatori
Spunei-i bun venit fiecrui vizitator
(menionai-i numele, ntindei-i mna), apoi
cntai:
Bun venit! Bun venit,
LECIA 2
D. Daruri
Spunei: Sunt i copii care nu tiu c Isus i
iubete. Noi i putem ajuta s afle despre Isus.
Noi aducem bani la coala de Sabat, i banii
acetia sunt folosii pentru a-i ajuta i pe ali
copii s afle despre El.
Punei pe podea un coule n care copiii s
pun banii pe care i-au pregtit, n timp ce
cntai:
clasa mea,
Mi-e drag s vin n clasa mea,
Dimineaa-n Sabat.
Dimineaa-n Sabat.
Ciripit de psrele, n ediia veche, nr. 113 A).
Sau:
Ascultai cum sun,
Sun minunat,
Bnuii pe care
Domnului i-am dat.
Sun, sun, sun
Cnd i druim,
Toi bnuii notri
De la El primim.
Sun, sun-ntruna,
Sun prea frumos
Cnd n co i punem
(Bnuii, nr. 127 din colecia Sunt o mic
lumin)
Spunei: Mulumesc frumos, copii, pentru

darurile voastre. Acum haidei s nchidem
ochiorii i s-L rugm pe Domnul Isus s
binecuvnteze aceti bani!
Unii minile i rostii o rugciune scurt,
de exemplu:
Scump Isus, banii acetia sunt pentru Tine.
Te rugm s faci Tu aa ca s afle i ali copii
despre iubirea Ta. Amin.
E. Aniversri
Spunei: Dumnezeu ne
Materiale
druiete multe bucurii. O
necesare:
bucurie este i atunci cnd un mic dar;
cineva mplinete un an,
un scunel
doi, trei sau patru, i este
deosebit, pe
ziua lui. Este astzi ziua
care s se
urce srcuiva? Ajutai-l pe cel ce va
btoritul
fi srbtorit s se urce pe
un scunel dinainte
pregtit, n vreme ce i cntai un cntecel de
aniversare.
copiii!
Facei o scurt rugciune de mulumire i
de consacrare pentru srbtorit. ncurajai-l s
cadouri.
33
LECIA 2
Biblie
fcut din fetru
Materiale
necesare:
Biblii pen- pagini, n care s fie cel
puin o poz cu Domnul
tru fiecare
copil (vezi
cu scene i personaje
Activiti).
care le sunt cunoscute
copiilor.
Spunei: Copii, este timpul s nvm textul
de memorat. El se gsete aici, n Biblie. S
cutm n ea, n timp ce cntm:
M va iubi mereu.
(Isus m iubete, nr. 24 din colecia Sunt o
mic lumin)
Spunei: Acum, haidei s spunem mpreun textul de memorat: M bucur cnd mi se
zice: Haidem la Casa Domnului! S ncercm ca, la fiecare cuvnt, s facem i micrile potrivite:
Haidem (artai spre propria persoan i
apoi spre afar);
la Casa (desenai cu minile, n aer,
conturul triunghiular al unui acoperi);
Domnului! (artai spre sus).
Foarte bine! Voi tii ce nseamn Casa
Domnului? nseamn cldirea bisericii.
Aadar, acest text de memorat ne spune s
venim la coala de Sabat i la adunare. S
ncercm s-l mai spunem o dat, fcnd i
micrile nvate.
Repetai din memorie textul pn cnd
majoritatea copiilor pot s-l spun.
34
B. Sabatul
Spunei: Voi tii ce zi este astzi? Este
smbt, adic Sabat. Sabatul este o zi foarte
deosebit. Ce facem noi n Sabat? Da, venim la
adunare pentru c l iubim pe Domnul Isus.
Domnul vrea ca noi s venim la adunare n
Sabat i s ascultm de El. tii c, atunci cnd
era copil, i Isus mergea la adunare, la fel ca
voi? La adunare, i plcea s nvee despre
Dumnezeu. i cnd a crescut i S-a fcut om
mare, era la fel de bucuros s mearg la
adunare i s nvee despre Dumnezeu. Sabatul
este o zi fericit, o zi cu totul deosebit. Haidei
s cntm i s batem din palme:
E Sabat, e Sabat,
E ziua pe care-o iubesc,
E Sabat, e Sabat,
Eu astzi m odihnesc.
(E Sabat, nr. 13 din colecia Sunt o mic
lumin)
Sau:
Astzi este Sabat, zi de bucurii,
Astzi este Sabat, hai, venii, copii.
S ludm pe Domnul n aceast zi,
S ludm pe Domnul, hai, venii, copii.
(Astzi este Sabat, nr. 14 din colecia Sunt o
mic lumin)
C. Ne pregtim
Spunei: Probabil c, atunci cnd mergea la
adunare, Domnul Isus purta hainele Sale cele
mai bune i mai curate. i noi, cnd venim la
adunare, ne mbrcm cu hinuele cele mai
frumoase i mai curate, pentru c adunarea,
biserica, este un loc cu totul special. Noi
mergem la adunare pentru c l iubim pe
Domnul Isus. Haidei s cntm un cntecel
despre bucuria noastr de a veni la adunare,
la coala de Sabat:
LECIA 2
Noi acum ne sculm,

Noi acum ne sculm,
Noi acum ne sculm,
Dimineaa-n Sabat.
Cu hinue ne-mbrcm,
Cu hinue ne-mbrcm,
Cu hinue ne-mbrcm,
Dimineaa-n Sabat.
(n Sabat dimineaa, nr. 5, strofele 1 i 3, din
Sunt o mic lumin)
Spunei: Ce altceva mai facei cnd v
pregtii s venii la coala de Sabat i la
adunare? Lsai-le timp s rspund. V
splai pe dini? V pieptnai? Mncai de
diminea? Haidei s cntm un cntecel
despre toate acestea:
Noi acum ne sculm,
Noi acum ne sculm,
Noi acum ne sculm
Dimineaa-n Sabat.
i pe fa ne splm,
i pe fa ne splm,
i pe fa ne splm
Dimineaa-n Sabat.
Prul noi l pieptnm,
Prul noi l pieptnm,
Prul noi l pieptnm
Dimineaa-n Sabat.
Hran bun noi mncm,
Hran bun noi mncm,
Hran bun noi mncm
Dimineaa-n Sabat.
(n Sabat dimineaa, nr. 5, strofele 1, 2, 4 i
5, din Sunt o mic lumin)
D. Mergem la adunare
Spunei: Domnul Isus
mergea la adunare pe jos.
Haidei s zicem c
mergem la adunare
mpreun cu El. S ne
lum de mini, s facem
civa pai mpreun i s
cntm:
Noi la coala de
Sabat, de Sabat, de
Sabat,
Noi la coala de
Sabat, mergem chiar
acum.
(La coala de Sabat,
strofa 1, nr. 7 din Sunt o
mic lumin)
Materiale
necesare:
volane de
main
confecionate
din farfurii
din plastic
(Atenie la
margini, s
nu se taie!)
sau din
carton;
maini de
jucrie.
Spunei: Voi cu ce venii la adunare? Lsai-i

s rspund. Probabil c cei mai muli dintre
voi venii cu maina. Hai s zicem c venii la
adunare cu maina i acesta este volanul.
mprii-le volanele confecionate din farfurii
de plastic, din care ai decupat cerculeul din
mijloc. n timp ce conduc, copiii pot s stea
aezai pe scunelele lor sau s se plimbe prin
ncpere. (Opiune: i putei da fiecrui copil
cte o mainu de jucrie, cu care s mearg
pe covor.) Legai-v centurile de siguran! Nu
mergei prea repede! Haidei s cntm, n
timp ce ne ndreptm spre adunare:
Cu maina noi plecm,
Cu maina noi plecm,
Cu maina noi plecm
Dimineaa-n Sabat.
(n Sabat dimineaa, nr. 5, strofa 6, din Sunt
o mic lumin)
E. Pe drum
Spunei: n timp ce mergea spre adunare,
Domnul Isus Se uita n jur i admira lucrurile
minunate pe care le-a creat Dumnezeu pentru
bucuria noastr. Haidei s ne oprim i noi, n
35
LECIA 2
drumul nostru spre adunare, i s privim n jur,

ca s vedem lucrurile pe care le-a creat
Dumnezeu pentru noi. Conducei-i pe copii
prin camer, s arate n decorul camerei
lucrurile din natur. Oprii-v din cnd n cnd
i ntrebai-i ce vd, lsndu-i s ating
fiecare obiect indicat.
Spunei: Haidei s ne plimbm n jurul
ncperii, cntnd mpreun:
Isus. Spunei: Noi venim la Casa Domnului

pentru c l iubim. Aezai bieeii i fetiele pe
care i avei n jurul lui Isus, lng Casa Sa, n
timp ce cntm:
Venii, venii cu toi, s-L preamrim,

Cci totul, totul, de la El primim,
De-aceea vrem acum s-I mulumim,
La coala de Sabat.
(n Sabat, nr. 6, strofa 2, din Sunt o mic
lumin)
Spunei: Cnd ajungei la adunare, este

timpul s nceap coala de Sabat. n timp ce
cntm, putei imita, cu beioarele voastre,
ticitul ceasului:
F. Biserica
Materiale
necesare:
panoul de
flanelograf;
imagini de
flanelograf
(Isus, o
biseric i
copii);
instrumente
de percuie
(beioare de
btut ritmul
etc.).
Spunei: Biserica la
care mergea Domnul Isus
se numea sinagog. Era
construit din piatr.
Biserica noastr este
fcut din crmid.
Haidei s jucm, cu
degeelele, un joc despre
biseric. n timp ce le
spunei pentru prima dat
cuvintele, artai-le
micrile. ncurajai-i pe
prinii prezeni s-i ajute
pe copii s fac
micrile. Folosii jocul
Asta-i adunarea mea.
Asta-i adunarea mea

Are acoperi aa.
Uite ua de intrare
i oamenii din adunare.
Spunei: Biserica este numit uneori Casa
Domnului. mprii la fiecare cte o imagine
de flanelograf reprezentnd copii din zilele
noastre. Aezai pe panoul de flanelograf
imaginea unei biserici i apoi pe cea a lui
36
Toi copiii au venit la adunare,

Toi copiii au venit la adunare.
(Cine a venit, nr. 16, strofa 3 din Sunt o mic
lumin)
I-auzi bate ceasul,

Sun minunat,
Spune c ncepe
coala de Sabat.
(Clopoelul [adaptare], nr. 2 din Sunt o mic
lumin).
G. Cntm
Spunei: Lui Isus i
Materiale
plcea s cnte cntri
necesare:
de laud la adresa lui
instrumente
Dumnezeu. La adunare,
de percuie
noi cntm o mulime de
simple.
cntri. Venim la adunare
pentru c l iubim pe
Domnul Isus. Cnd cntm, i spunem ct de
mult l iubim.
Cntai:
Eu iubesc pe Domnul,
Cci El m-a iubit nti.
Pentru mine,
El este minunat
i eu l iubesc.
Pentru mine,
El este minunat
i eu l iubesc.
LECIA 2
Pentru mine,
El este minunat
i eu l iubesc,
Cci El m-a iubit nti.
(Eu iubesc pe Domnul, nr. 26 din Sunt o
mic lumin)
H. Ne rugm mpreun
Spunei: La adunare, Domnul Isus Se i
ruga. i noi ne rugm la adunare. Atunci cnd
ne rugm, noi vorbim cu Dumnezeu. Putem s
vorbim cu Dumnezeu oricnd i oriunde, dar
este bine s ngenunchem, s ne mpreunm
minile, s nchidem ochii i s ne plecm
capul. Facem astfel pentru ca lucrurile din jur
s nu ne distrag atenia n timp ce ne rugm.
Haidei s facem i noi astfel, n timp ce
cntm cntecelul nostru pentru rugciune:
Ochiorii am nchis,
Minile-am unit
Noi vorbim
Nacest Sabat
Cu Isus iubit.
Spunei o rugciune simpl, de exemplu:
Scump Isus, noi venim la adunare pentru c
Te iubim. i mulumim pentru biserica noastr.
Amin.
I. Darul
Spunei: Cnd mergea
la adunare, Domnul Isus
i aducea darul. i noi ne
aducem darurile la
bani;
adunare. Darurile noastre
o jucrie;
sunt banii pe care vrem
un coule
s I-i dm lui Dumnezeu,
pentru daruri.
pentru c l iubim. Aceti
bani i pot ajuta i pe ali
oameni s afle c Dumnezeu i iubete. Cum
deja ai druit banii adevrai pe care i-ai
adus, haidei acum s-i folosim pe acetia de
jucrie.
Materiale
necesare:
mprii banii de jucrie. Cntai urmtorul

cntecel:
clasa mea,
Mi-e drag s vin n clasa mea,
Dimineaa-n Sabat.
Mi-e drag s-aduc i darul, darul, darul,
Dimineaa-n Sabat.
Ciripit de psrele, n ediia veche, nr. 113 A)
J. Ne folosim Biblia
Spunei: Pe vremea lui
Materiale
Isus, oamenii citeau n
necesare:
adunare dintr-o Biblie
un sul de
numit sul. Ea arta cam
pergament;
aa. Artai-le copiilor un
o Bibliesul simplu, confecionat
carte, din
din hrtie nfurat n
fetru sau din
jurul unui sul din carton,
hrtie, avnd
de la prosoape de
n interior
buctrie, sau al unui
imaginea
sucitor din lemn pentru
unei biserici.
ntins coca.
Uneori, atunci cnd
mergea la adunare, Domnul Isus citea dintr-un
sul. Noi ne aducem la adunare Biblia i citim
din ea. Dai-i fiecrui copil cte o Biblie
micu, confecionat din foi de fetru
(flanelograf) sau din hrtie glass. Haidei s
ne uitm n Bibliile noastre. Deschidei Biblia.
Biblia conine cuvintele speciale ale lui
Dumnezeu pentru noi. Trebuie s avem grij
de Biblie. Nu o aruncm neglijent i nici nu o
rupem. Biblia ne ndeamn s venim la coala
de Sabat i la adunare. Noi venim aici pentru
c l iubim pe Domnul Isus. Putei gsi n
Bibliile voastre o imagine care arat o
adunare, o biseric? Prinii se uit mpreun
cu copiii la imagine i discut despre ea. M
bucur s v vd citind n Biblie.
37
LECIA 2
Cntai:
M bucur c am Biblie.
Ce minunat!
Domnul mi-a dat o Biblie,
O Biblie frumoas.
(Am Biblie, nr. 39, strofa 1 din Sunt o mic
lumin)
L. mi place Casa Domnului Isus

Spunei: Noi venim la adunare pentru c l
iubim pe Domnul Isus. Astzi am nvat
despre faptul c Domnul Isus obinuia s
mearg la adunare. El dorete ca i noi s
mergem la biserica noastr, adic la adunare.
Haidei s jucm un joc cu degetele, care se
numete mi place Casa lui Dumnezeu.
K. Ascultm predica
Spunei: Cnd mergea
la adunare, Isus vorbea
Materiale
despre cuvintele pe care
necesare:
le citise din sul. Oamenii
stegulee cu
ascultau foarte ateni. i
Isus
noi ascultm cu atenie
(opional).
cuvintele pe care ni le
spune pastorul nostru.
Dumnezeu dorete ca noi s ascultm aceste
cuvinte. Pentru aceasta, trebuie s stm
linitii pe scaun. Hai s zicem c ai venit aici
s ascultai predica pastorului. S ne aezm
n linite pe podea i s stm cumini.
Cntm:
Noi, n Sabat, toi la adunare stm cumini,
Noi, n Sabat, toi la adunare stm cumini.
Domnul spune: Voi n adunare fii cumini
Domnul spune: Voi n adunare fii cumini.
(n adunare, nr. 17 din Sunt o mic lumin)
Spunei: Noi venim la adunare pentru c l
iubim pe Domnul Isus. Pastorul ne spune
cuvintele pe care Dumnezeu dorete s le
auzim. El ne spune c Domnul Isus ne iubete.
Haidei s fluturm steguleele i s cntm:
Sunt bucuros,
Isus m-a iubit,
El m-a iubit,
El m-a iubit,
Sunt bucuros,
Isus m-a iubit,
M va iubi mereu.
(Isus m iubete, nr. 24 din Sunt o mic lumin)
38
mi place casa lui Dumnezeu,

(alturai degetele n forma unui acoperi)
mi place aceast zi,
(inei apte degete n sus)
mi place s cnt,
(artai spre gur)
mi place s m rog,
(mpreunai-v minile)
mi place s ascult povetile adevrate
(alturai palmele, n forma unei cri
deschise)
Pe care Domnul Isus le-a spus pentru mine
i pentru tine.
(artai spre propria persoan i apoi spre o
alt persoan).
M. Sunt bucuros c am venit
Spunei: Domnul Isus dorete ca noi s
venim la adunare, iar noi venim aici pentru c
l iubim. El este foarte fericit atunci cnd
venim. La adunare, noi nvm despre
Domnul Isus. Haidei s cntm despre ct
suntem de fericii la coala de Sabat i s
batem din palme.
La coala de Sabat.
La coala de Sabat.
(Sunt bucuros, nr. 11 din Sunt o mic
lumin)
LECIA 2
N. Sabatul este o zi fericit

Spunei: Domnul Isus este cu noi n fiecare
zi a sptmnii, dar Sabatul este o zi cu totul
deosebit. Isus ne invit s venim la adunare.
Noi venim aici pentru c l iubim pe Isus.
Haidei s cntm despre faptul c Sabatul
este o zi plin de bucurie:
Astzi este Sabat, zi de bucurii,
Astzi este Sabat, hai, venii, copii.
S ludm pe Domnul n aceast zi,
S ludm pe Domnul, hai, venii, copii.
(Astzi este Sabat, nr. 14, Sunt o mic
lumin)
O. Merg la adunare
Spunei: Noi venim la adunare n Sabat,
pentru c l iubim pe Isus. Haidei s cntm
un cntecel despre ceea ce facem n Sabat.
Facei i micrile respective.
Noi acum ne sculm (de 3 ori)
Dimineaa-n Sabat.
i pe fa ne splm (de 3 ori)
Dimineaa-n Sabat.
Cu hinue ne-mbrcm (de 3 ori)

Dimineaa-n Sabat.
Prul noi l pieptnm (de 3 ori)
Dimineaa-n Sabat.
Hran bun noi mncm (de 3 ori)
Dimineaa-n Sabat.
Cu maina noi plecm (de 3 ori)
Dimineaa-n Sabat.
Chiar spre templu ne-ndreptm (de 3 ori)
Dimineaa-n Sabat.
Biblia s studiem (de 3 ori)
Dimineaa-n Sabat.
Lui Isus s i cntm (de 3 ori)
Dimineaa-n Sabat.
i cu toi s ne rugm (de 3 ori)
Dimineaa-n Sabat.
(n Sabat dimineaa, nr. 5 din Sunt o mic
lumin).
39
LECIA 2
MNUE MINUNATE (OPIONAL)
Sptmna 1
Sulul de pergament
Materiale
necesare:
hrtie;
beioare (paie de but);
band
adeziv
(scotch);
marker (vezi
pag. 63).
realiznd astfel un vitraliu. ncurajai-i pe copii

s-i ia fereastra acas.
Scriei versetul de
memorat pe o foaie de
hrtie de pergament (sau
obinuit). Lipii paiele
(beele) de capetele foii i
nfurai hrtia n jurul
unuia dintre ele, asemenea unui sul. ncurajai-i
pe copii s ia sulul acas
i s-l foloseasc pentru a
repeta textul de memorat
n cursul sptmnii.
Sptmna 2
Fereastra colorat
Materiale
necesare:
hrtie
neagr mai
groas
(glass);
celofan
transparent;
hrtie
colorat
subire;
foarfeci;
scotch
transparent;
lipici;
ablon fereastr (vezi
pag. 64).
40
nainte de Sabat, tiai

hrtia colorat n bucele
mici. Decupai apoi, din
cartonul negru, conturul
de fereastr (folosii ablonul de la pag. 64). Trasai un contur de 2,5 cm n
interiorul ablonului, decupai suprafaa din interiorul conturului, apoi
lipii peste golul rmas o
folie de celofan transparent, pe care ai tiat-o
puin mai mare, astfel
nct marginile ei s depeasc puin chenarul
ferestrei. Lsai-i pe copii
s lipeasc bucelele de
hrtie colorat pe folia de
celofan transparent,
Sptmna 3
Semn de carte cu Biblie
Tiai o fie de hrtie
cartonat de dimensiunile
pe care dorii s le aib
semnul de carte. Limea
trebuie s se potriveasc
Bibliei pe care o vei
pune la captul de sus
(folosii ablonul de la
pag. 63). Tiai trei
Biblii, astfel nct s
obinei o imagine
tridimensional. n partea
de jos a semnului de
carte scriei numele
copilului. Lipii sau capsai
semnul de carte.
Sptmna 4
Ui deschise
Decupai ablonul de
la pag. 65, care reprezint
o biseric, i tiai ua
astfel nct s se deschid. Lipii biserica pe o
foaie de hrtie cartonat,
lsnd ua deschis, apoi
ajutai-i pe copii s lipeasc n interior abibilduri sau s deseneze
oameni.
Materiale
necesare:
hrtie
cartonat;
ablon (vezi
pag. 63);
foarfeci;
capse;
band
adeziv;
marker.
paginile Bibliei de
Materiale
necesare:
ablonul de
la pag. 65;
lipici;
hrtie
cartonat;
foarfeci;
abibilduri;
creioane
colorate.
LECIA 2
Sptmna 5 (activitate opional)

Rugciunea mea
mpturii n dou foaia
de hrtie cartonat.
Materiale
necesare:
Conturai pe una dintre
fee mnua copilului i
hrtie
decupai dup contur.
cartonat;
Scriei pe prima pagin
creion;
astfel format Rug stilou sau
ciunea mea. n interior
marker;
scriei: M voi ruga n
foarfeci.
fiecare zi, iar dedesubt,
numele copilului. Ajutai-l
pe fiecare copil s repete aceste cuvinte (vezi
schia de la pag. 66).

Pentru sptmna aceasta, un rulou cu fructe
este foarte potrivit pentru a reprezenta sulul
despre care ai nvat. Dac nu, nite biscuii,
felii de fructe sau suc.
Activiti biblice
Dac mai este timp, familiile pot alege o
varietate de activiti ca s fixeze n mintea
copiilor povestirea biblic din aceast lun. Activitile amintite la rubrica Activiti la sosire pot
fi folosite din nou. Pe lng acestea, le putei
servi copiilor o gustare la una dintre msue.
ncheiere
Spunei: Haidei s mai spunem o dat textul nostru de
memorat:
Haidem (artai ctre propria persoan i apoi spre
afar)
La Casa (aezai minile n forma unui acoperi
triunghiular)
Domnului! (artai n sus).
ncheiai cu o scurt rugciune, n care s-I spunei lui
Isus ct de mult l iubii, apoi cntai mpreun:
S mergem, s mergem,
La predic acum,
S mergem, s mergem,
41
LECIA 2
LECIA 2
Domnul Isus merge la Casa Domnului.

Referine
Luca 4,16-22;
Hristos, Lumina
lumii, cap. 23, 24,
ed. 2002.
Text de
memorat
Haidem
la Casa
Domnului!
Psalmii 122,1
Mesajul leciei
Mergem la
adunare pentru
c l iubim pe
Domnul Isus.
Prini,
Pn la sfritul
lunii, l putei
ajuta pe copil
s neleag
faptul c
Domnul Isus
dorete ca el s
vin la adunare;
s simt bucuria
de a fi la adunare, unde este
Domnul Isus;
s rspund,
venind n fiecare
sptmn cu
familia, ca s
I se nchine
Domnului n
Casa Sa.
42
Sandra merge la adunare. Aici, Sandra cnt i se roag Domnului. i lui Isus i
plcea s mearg la Casa Domnului. n Biblie citim despre locul unde mergea
Domnul Isus s Se roage i s I Se nchine lui Dumnezeu. Biserica la care mergea
El se numea sinagog.
Cnd era mic, Isus mergea cu drag
la Casa Domnului. (Artai-l pe Isus.)
Acolo cnta. (Cntai mpreun un
cntecel de laud.) Acolo, la sinagog,
rabinul citea din Biblie. Biblia lor era ca
un sul, uite aa. (Rulai o coal de
hrtie, ca s facei un sul.) Lui Isus i
plcea s asculte ce citete rabinul din
Biblie.
Isus merge la sinagog.
Uite ce mare S-a fcut Isus!
opteau bieii. (Ia s te vd. Tu ct de
mare eti?)
Ce mult a crescut Isus! opteau i
oamenii mari.
Lui Isus i plcea n Casa Domnului.
i plcea s cnte i s Se roage cu
prietenii Lui. (Cntai mpreun un
cntecel i rugai-v mpreun.)
Isus ia sulul, adic Biblia.
(Desfurai sulul pe care l-ai fcut
mai nainte.) Sstt! (Ducei un deget la
buze.) Linite! Toat lumea ascult.
Ascult oamenii mari. Ascult i copiii.
Sstt! Nimeni nu vorbete. (Zmbii n
timp ce citii cuvintele urmtoare.) Toi
zmbesc. (Zmbii-i copilului.) Isus va
citi din Biblie.
Isus desface sulul. Gsete textul i
citete. Se uit la oameni i le
zmbete. (Zmbii-i din nou copilului.)
Ascultai Cuvntul Domnului,
spune El.
(Ducei un deget la buze i optii.)
Sstt! S ascultm ce citete Isus.
(Ducei din nou degetul la buze i

optii.) Sstt! Isus citete din Biblie.
Duhul Domnului este peste
Mine, citete El (Luca 4,18).
Oamenii mari ascult. (Artai-i pe
oamenii din sinagog.) i copiii ascult.
(Artai spre copil.) Biblia vorbete
despre Isus.
Cuvintele acestea sunt despre
Mine, spune El.
Acum, a terminat de citit. Se aaz.
Toi oamenii se gndesc la cuvintele
pe care le-a spus El.
O feti merge la Isus i-I spune:
Mulumesc! Poi s spui i tu
Mulumesc, scump Isus?
Domnul Isus i iubete pe copilai. i
copilaii l iubesc pe El. Domnul Isus
este prietenul copiilor.
i nou ne place s mergem la Casa
Domnului, adic la adunare. i Domnul
Isus vine la noi, la adunare, n fiecare
Sabat.
Domnului i place s ne aud
cntnd i rugndu-ne. (Cntai o
cntare cunoscut i facei o
rugciune foarte scurt.) Domnului
Isus i place cnd ascultm ce spune
Biblia despre El. Se bucur c mergem
la adunare n fiecare Sabat.
Biblia spune: M bucur cnd mi se
zice: Haidem la Casa Domnului!
(Psalmii 122,1).
LECIA 2
1. Comparai sulul
aranjament floral, erfcut la coala de Sabat
veele deosebite, un
cu Biblia.
anume fel de fructe,
2. Citii-i copilului
eventual aranjate
lecia biblic. Dai-i
deosebit, ca s fie altfel
ocazia s participe.
dect n celelalte zile.
3. Repetai textul de
10. Numrai pe
memorat: M bucur
degete zilele spt(zmbii larg) cnd mi
mnii i spunei-le
se zice: Haidem (artai
numele. Facei pe o
spre dumneavoastr i
bucat de carton un
spre copil) la Casa (unii
calendar pentru o
palmele la vrfurile
sptmn, pe care s
degetelor pentru a sugera
numrai n fiecare zi
un acoperi) Domnului!
cte zile mai sunt pn
(artai n sus). Explicai
vine Sabatul.
ce nseamn Casa
11. Repetai
Studiai aceste sugestii pentru
Domnului.
poezioara-joc
4. Dac mergei cu
Aceasta-i adunarea
lecie
n
fiecare
zi.
Alegei-le
pe
maina sau cu autobuzul
mea.
acelea care se potrivesc etapei
la adunare, punei pe
12. Dai-i voie
podea o mainu i
copilului s se uite la
spunei-i copilului s o
Biblie i s o in n
conduc aa, ca s
mnue. Explicai-i c
mai des.
mergei la Casa
Biblia este Cuvntul lui
Domnului. Cntai un
Dumnezeu, scris
cntecel despre venirea n Casa Domnului.
special pentru noi. Artai-i unde este scris
5. Folosii cuburi sau piese de la un joc de
textul de memorat i citii-i-l cu glas tare.
construcii ca s construii o biseric.
Dai-i s pun acolo semnul pe care l-ai fcut
6. Uitai-v mpreun la poze cu biserici.
la coala de Sabat.
Artai mai ales geamurile. Dac la coala de
13. Cntai Mi-e drag s vin n clasa mea
Sabat ai desenat o biseric, o putei compara (nr. 52 din Ciripit de psrele n ediia veche,
cu cele din poze.
nr. 113 A).
7. Jucai-v de-a coala de Sabat folosind
14. Repetai poezioara mimat mi place n
ppuele sau animale de jucrie, iar copilul s Casa Domnului.
fie instructorul.
15. Ieii la plimbare i cntai unul dintre
8. Ai putea ncepe ceva care s devin o
cntecele despre natur (de exemplu Cine
tradiie de Sabat. Vineri, dup apus, folosii
oare ne-a creat?) nvate la coala de Sabat,
cteva lumnri n loc de lumina obinuit.
pind pe ritmul cntecului.
Discutai despre felul n care se ncepea
16. Cerei-i copilului s observe i s v
Sabatul n familia lui Isus.
arate lucruri pe care le-a fcut Dumnezeu
9. Implicai-l pe copil n pregtirea unui fel
pentru ca oamenii s se bucure de ele.
deosebit de mncare pentru Sabat. Ai putea
17. Cntai cntecelul n Sabat de
hotr ceva deosebit i pentru masa de vineri
diminea.
seara, de exemplu o alt fa de mas, un
S spunem
i
s facem
mpreun
43
LECIA
Pinioare i peti
Anul A
Trimestrul 2
Lecia 3
PRTIE
Prtie nseamn s art dragoste fa de familie

i fa de prietenii mei.
Referine
Matei 14,13-21; Ioan 6,1-13; Hristos, Lumina lumii, cap. 39.
Text de memorat
S facem bine la toi. Galateni 6,10
Obiective
Ajutai-i pe copii
s tie c Dumnezeu are grij de oameni atunci cnd sunt flmnzi;
s aib ncredere c Dumnezeu tie ce simt ei;
s rspund mprind ceea ce au cu cei care sunt flmnzi.
Mesajul
Le voi da i altora din ce este al meu.

Mulimile l urmeaz pe Isus ctre un

loc mai ndeprtat, unde El i nva i i
vindec pe oameni toat ziua.
Ctre sear, lui Isus I se face mil de
oameni, pentru c tie c sunt flmnzi. El
le spune ucenicilor s le dea celor
prezeni ceva de mncare, dar ei i
rspund c nu au dect cinci pinioare
i trei peti pacheelul pentru prnz al
unui bieel.
Isus binecuvnteaz aceast mncare,
i ea este suficient pentru a hrni 5.000 de
oameni i mai rmn i 12 couri cu resturi.
44
Lecia aceasta este despre prtie

Isus era preocupat de nevoile acelora care
l urmaser i dorea ca i ucenicii s-I mprteasc aceast preocupare. Comparat cu
nevoia de hran a acelei mulimi de oameni,
poate c puina mncare oferit de un bieel
nu prea mare lucru, ns generozitatea lui a
fost apreciat i darul, nmulit pentru binecuvntarea multora.
Pentru suflet
Dup ce mulimea a fost hrnit, a mai
rmas hran din belug. Dar Cel care are la
ndemn toate izvoarele puterii nesfrite a
A TREIA
zis: Strngei firimiturile care au rmas, ca s
nu se piard nimic. Cuvintele acestea
nsemnau mai mult dect a pune pinea n
couri. nvtura era dubl. Nimic nu trebuie
s se piard. Nu trebuie s lsm nefolosite
ocaziile trectoare. S nu neglijm nimic ce ar
putea fi de folos pentru o fiin omeneasc. S
se adune tot ce ar putea ajuta la potolirea
foamei celor flmnzi de pe pmnt. Aceeai
grij s fie i n cele spirituale. Cnd s-au
adunat courile cu firimituri, oamenii s-au gndit la prietenii lor de acas. Doreau ca i ei s
aib parte de pinea binecuvntat de Hristos.
(Hristos, Lumina lumii, ed. 2002, pag. 339)
Folosii n continuare decorul din natur pe
care l-ai avut n ultimele dou luni. Adugai
un vas cu flori naturale sau artificiale, pe care
copiii s le poat culege.
45
LECIA 3
Schi de program
SECVENA LECIEI
Bun venit
MINUTE
Din mers
Moment
pentru prini
2
Activiti la Pn la
10 minute
sosire
3 Gata,
ncepem!
Pn la
10 minute
ACTIVITI
A. Cutie cu cri
B. Coule
C. Spm n nisip
Cri ilustrate cu peti i/sau pine.

Pentru jucrii de druit.
O cutie din lemn cu nisip curat,
gletue, lopele, cochilii de scoici i
de melci.
D. Scaun-balansoar
E. O cutie cu obiecte din natur
Un scaun-balansoar pentru aduli.

Pietre, pene, flori, scoici i animale de
jucrie.
Bun venit
Oglind, animale marine din plu,

abibilduri cu curcubeu sau stegulee
cu Isus m iubete.
Rugciune
Vizitatori
Daruri
Aniversri
4 Povestirea
biblic
trit
Pn la 30
de minute
B. Pinioare i peti
C. O plimbare pe malul mrii

D. Briza mrii
E. Salutul florilor
F. Isus este dragoste
G. Oameni flmnzi
H. S mprim hrana
I. Versetul de memorat
J. Binecuvntarea
K. Frngerea pinii
L. mprim hrana unii cu alii
M. mprim unii cu alii jucriile
pentru nisip
N. mprim unii cu alii jucrii
O. Versetul de memorat
46
MATERIALE NECESARE
Coule n form de brcu.

(Opional, un tort de aniversare din plastic,
cu lumnri, chibrituri) un dar necostisitor.
Pini i peti din fetru, plastic sau
burete, un coule sau o pung din
hrtie pentru fiecare copil.
Un evantai sau un ventilator electric,

dat pe vitez mic.
Flori adevrate sau artificiale,
deodorant de camer cu parfum de flori.
Pinioare i peti din plastic, fetru,

hrtie etc., un co mai mare sau panoul
de flanelograf.
O ptur sau o plpumioar.
Pahare din plastic, o mic gustare.
Pahare din plastic, o mic gustare.
O cutie cu nisip curat, gletue i
lopele.
Moriti din hrtie, alte jucrii.
LECIA 3
SECVENA LECIEI
5 Mnue
minunate
MINUTE
ACTIVITI
MATERIALE NECESARE
Sptmna 1
Coule cu pinioare i peti
Farfurii de plastic, ablon (vezi pag.

68), foarfeci.
Sptmna 2
Pine pictat cu buretele
ablon (vezi pag. 69), burete decupat,

tuier sau burete mbibat n acuarele,
erveele umede sau din hrtie, ap.
Sptmna 3
Pinea pentru mprit
ablon (vezi pag. 70), beioare sau

baghete din lemn, lipici, hrtie
cartonat alb, foarfeci.
Sptmna 4
Pete din cereale
ablon (vezi pag. 66), lipici, fulgi de

cereale de preferin de form
rorund, foarfeci, hrtie cartonat.
Sptmna 5
Coule pentru daruri
Pahare din plastic, nur de mtase,

abibilduri, biscuii sau snacks.
Ppu-marionet n form de
pete
ablonul de la pag. 71, foarfeci, lipici

sau ac i a, buci din pnz sau
fetru.
Pn la
10 minute
Opional
(n orice
sptmn)
O mic
gustare
(opional)
Biscuii n form de pete, suc de

fructe sau ap, pahare din plastic,
erveele.
PENTRU PRINI

ajung la adunare obosii, extenuai de activitile din cursul sptmnii i de pregtirile
pentru Ziua de odihn. Spunei-le un cuvnt
de ncurajare, cndva n timpul colii de
Sabat, poate chiar n timpul micilor activiti
de la sosire. Acesta va fi un mod de a v
exprima preocuparea i interesul. Urmtoarele sugestii au fost date de nite prini tineri
i pot fi folosite oricnd dorii sau considerai
c este potrivit.
Sptmna 1
A sunat soneria. Soul meu a rspuns i am
auzit dou femei de la adunare. Au intrat n
buctrie, purtnd n mini daruri de iubire. Trei

caserole cu mncare gtit, dou castroane cu
salat, dou platouri cu prjituri de cas i nite
pine toate aezate pe masa mea din
buctrie. l vedeam pe soul meu deja salivnd.
Dup naterea bebeluului nostru, mama sttuse
cu noi o sptmn, dar acum plecase, iar eu
nc nu m simeam n stare s gtesc. Aceste
prietene dragi munciser mpreun cu o alt
sor de la adunare, ca s ne aduc suficient
mncare pentru urmtoarele zile. V mulumesc
foarte mult! Ce drgu din partea voastr! am
spus. Ele s-au artat entuziasmate de bebelu,
ne-au urat sntate i au plecat. Dar darul lor
gustos ne-a umplut i stomacul, i inima.
47
LECIA 3
V putei gndi la cteva situaii n care cei

din jur i-au artat dragostea, mprind cu voi
ceea ce aveau? Cum ne putem apropia mai
mult unii de ceilali?
Sptmna 2
Dup ce l-am alptat pe cel de-al doilea
copil al meu n cabina de prob, l-am aezat n
crucior i am nceput s-i schimb scutecul.
Eram la cumprturi mpreun cu bunica,
venit s m ajute dup natere. Deodat, am
simit pe picior ceva cald i ud. Peste marginea cruciorului venea un mic uvoi, de la
bieelul meu rmas fr scutec. S-a prelins
pe piciorul meu i apoi jos, pe podea. Cine m-a
pus s plec de-acas? m-am gndit.
Probabil c i voi ai trecut prin situaii n care
v-ai ntrebat de ce ai plecat de-acas! Tuturor
ni s-a ntmplat. Isus ne-a promis: Eu sunt cu
voi n toate zilele (Matei 28,20). Sunt convins c
aceasta nseamn c este cu noi i atunci cnd
ne gndim c ar fi trebuit s rmnem acas.
Povestii despre situaii n care v-a prut
ru c ai plecat de-acas. n ce fel v
ncurajeaz cuvintele lui Isus Eu sunt cu voi
n toate zilele?
Sptmna 3
Briza oceanului mi rcorea obrajii. De-abia
ateptasem clipa cnd s-l pot duce la plaj
pe fiul nostru de numai un an i trei luni. i
iat-ne ajuni! Nisipul i-a plcut, dar valurile
erau prea mari pentru el i l speriau. Am tot
ncercat s-l facem s intre n ap, dar n
zadar.
Ziua a trecut i, cu puin nainte de plecare,
am mai cobort o dat la ap. De data
aceasta, a avut mai mult curaj. S-a nlat
puin pe vrfuri ncercnd s se prind de
mna mea i de cea a mamei. inndu-se
bine, a pit n valuri. Seara, cnd am ajuns
acas, am reflectat la ceea ce se ntmplase
n ziua aceea. Doamne, m-am rugat, ajut-l
s nvee s se prind strns de Tine!
mprtii ci prin care i putei nva pe
copii s se prind strns de Dumnezeu.
48
Sptmna 4
Era ntuneric bezn n petera Mammoth,
mai ntuneric dect noaptea. Eram n acel
moment al turului n care ghidul stinge toate
luminile din peter i le d vizitatorilor
posibilitatea s vad un ntuneric att de
adnc i de negru, nct nu-i poi vedea nici
mcar mna adus pn n faa ochilor.
Fiul nostru cel mai mic s-a prins de piciorul
tatlui su i a spus n oapt: Tticule, Isus
tie unde suntem noi acum? Da, El tie
ntotdeauna unde suntem. Indiferent ct de
ntunecat este noaptea, ct de disperate sunt
mprejurrile sau ct de departe ar prea
lumina, El tie ntotdeauna unde suntem i a
promis c nu ne va lsa singuri. Eu voi fi cu
voi n toate zilele (Matei 28,20).
Povestii despre o experien la care v
gndii ca la ceasul celui mai adnc ntuneric
din viaa voastr. Cum v-a trecut Isus dincolo
de el?
Sptmna 5
Eram n vizit la prinii mei, cnd bieelul
meu de un an i jumtate a fost nepat de
nite furnici omnivore, care au o neptur
foarte periculoas. L-am dus de urgen la
spital, unde ni s-a spus c trebuie s
deschidem fiecare vezicul format n urma
nepturilor i s punem medicament pe ea.
A doua zi, n timp ce se juca i srea n pat
cu veriorul lui, a czut i i-a dislocat umrul.
Aa c am ajuns din nou la Urgen. Ne-au
ntrebat ce-i mai fac bubiele, cu toate c nu
trecuse dect o zi de tratament. Apoi i-au pus
umrul la loc i ne-am ntors acas.
n ziua urmtoare, a alergat pe pavajul ud,
unde bunicul spla maina. Ghicii ce s-a
ntmplat! A czut i s-a lovit la picior. Pur i
simplu nu mai voiam s merg din nou la
Urgen. Dar era locul cel mai apropiat, iar
piciorul l durea teribil, aa c ne-am dus.
Vznd pentru a treia oar la Urgen acelai
copil, n trei zile consecutive, cei de acolo
m-au raportat la Agenia pentru Protecia
Copilului. Au venit i mi-au luat copilul,
LECIA 3
spunndu-mi c nu mai este n siguran lng

mine. Eram la captul puterilor! Dar totul s-a
rezolvat repede i n cteva ore mi-am primit
copilul napoi. Momentele acelea ngrozitoare
au trecut, dar nu voi uita niciodat ct de
neajutorat m-am simit.
mprtii o experien n care v-ai simit
neajutorai n privina propriului copil. Cum ne
ajut Dumnezeu n astfel de situaii?
Sptmna 5 (opional)
Cei doi copii ai notri, de doi i, respectiv,
patru ani, dormeau linitii cnd noi am plecat
s conducem nite prieteni la aeroport. Acesta
se afla doar la civa kilometri de casa
noastr, astfel c nu aveam s lipsim mult.
Mama mea a venit s stea cu copiii n timp ce
dormeau. Dar avionul a avut ntrziere, aa c
am stat mai mult dect plnuiserm.
La ntoarcere, n timp ce ne ndreptam spre

cas, am fost de-a dreptul ocai s-i vedem
pe copii mergnd pe marginea drumului. Ca s
ajung pn acolo, traversaser trei osele
foarte aglomerate. I-am urcat repede n
main i i-am dus acas. Bineneles c i
mama mea a fost ocat s vad c venim
acas cu copiii care, dup cte tia ea, nc
dormeau.
Copiii vruseser s le spun la revedere
oaspeilor, aa c ieiser din cas i
plecaser spre aeroport.
Am ngenuncheat chiar atunci i I-am
mulumit lui Dumnezeu pentru c i ocrotise i
le purtase de grij.
mprtii o experien n care copiii sau
familia voastr au fost n mod evident ocrotii
de Dumnezeu.
ACTIVITI LA SOSIRE
Plnuii cteva activiti simple pentru copiii

care ajung devreme. Aezai-i n semicerc, pe
jos (pe o ptur, o cuvertur sau chiar pe o
saltea). Aceast activitate se va desfura sub
supravegherea unui adult i se va ncheia cnd
trebuie s nceap coala de Sabat. Copiii se
vor juca, folosind materiale care au legtur cu
lecia biblic a lunii respective.
urmtoarele sugestii, innd seama de vrsta
i de nivelul de dezvoltare al copiilor din grupa
dumneavoastr.
C. Spm n nisip
Avei nevoie de o cutie din lemn cu nisip
curat, n care ai ascuns cochilii de scoici i
de melci. Copiii vor spa cu lopelele i vor
cuta cochilii, pe care le vor pune, apoi, n
gletue.
A. Cutie cu cri
S avei un co (o cutie) cu cri simple, ilustrate
cu peti sau animale marine i/sau cu pine.
E. O cutie cu obiecte din natur

Unii dintre copii se vor arta interesai de
animale de jucrie, pietre, pene, flori, scoici
etc., pe care s le ating i s le cerceteze.
D. Scaun-balansoar
S avei pregtit un scaun-balansoar pentru
aduli, n care prinii s poat sta i s-i
legene copiii care sunt prea timizi sau prea
somnoroi ca s participe la activiti.
B. Coule cu jucrii de druit

Punei-le la dispoziie jucrii i ncurajai-i
pe copii s le foloseasc pe rnd i s le
mpart unul cu altul.
49
LECIA 3
GATA, NCEPEM!
A. Bun venit
Materiale
necesare:
o oglind;
abibilduri
sau
stegulee cu
Isus m
iubete.
Spunei: Bun
dimineaa, copii! M
bucur att de mult s v
vd astzi aici, la coala
de Sabat! Sabatul este o
zi deosebit. Trecei pe la
fiecare copil i aezai-i
oglinda n fa, ca s se
vad, n timp ce cntai
urmtorul cntecel:
Cine astzi a venit?

Petre, Petre (Introducei, pe rnd, numele
tuturor copiilor care sunt n clas.)
Cine astzi a venit?
Petre, Petre.
Ce frumos c a venit
Petre, Petre
Ce frumos c a venit
Petre, Petre.
Toi copiii au venit
La adunare
Toi copiii au venit
La adunare.
(Cine a venit?, nr. 16 din colecia Sunt o
mic lumin)
Sau:
La coala de Sabat.
La coala de Sabat.
(Sunt bucuros, nr. 11 din Sunt o mic lumin)
50
Spunei: Noi am venit la coala de Sabat

ca s nvm despre Domnul Isus i despre
ct de mult ne iubete El. mprii abibilduri
sau stegulee cu Isus m iubete, n timp ce
cntai:
M va iubi mereu.
(Isus m iubete, nr. 24 din Sunt o mic
lumin)
B. Rugciune
Spunei: Domnul Isus dorete s fie
mpreun cu noi astzi la coala de Sabat.
Haidei s-L invitm s vin. Rugai-i pe prini
s-i ajute pe copii s ngenuncheze. Ca
pregtire pentru rugciune, putei cnta:
Ochiorii am nchis,
Minile-am unit,
Noi vorbim
Nacest Sabat
Cu Isus iubit.
Spunei o rugciune simpl, de exemplu:
Scump Isus, i mulumim c vrei s fii cu noi
la coala de Sabat. i mulumim pentru Biblie
i pentru povestirile din ea, care ne vorbesc
despre Tine. Amin.
C. Vizitatori
Spunei-i bun venit fiecrui vizitator (menionai-i numele, ntindei-i mna), apoi cntai:
Bun venit, Bun venit,
LECIA 3
D. Daruri
Spunei: Unii oameni nu tiu c Domnul Isus
i iubete. Darurile noastre vor fi folosite ca s-i
ajute i pe ei s afle despre Domnul Isus.
Punei pe podea un coule n care copiii s
pun banii pe care i-au pregtit, n timp ce
cntai:
clasa mea
Mi-a drag s vin n clasa mea
Dimineaa-n Sabat.
Mi-e drag s-aduc i darul,
Dimineaa-n Sabat.
Ciripit de psrele, n ediia veche, nr. 113 A).
Sau:
Ascultai cum sun,
Sun minunat
Toi bnuii care
Domnului i-am dat.
Sun, sun, sun
Cnd i druim,
Toi bnuii notri
De la El primim.
Sun, sun-ntruna
Sun prea frumos,
Cnd n co i punem
(Bnuii, nr. 127 din Sunt o mic lumin)
E. Aniversri
Spunei: Dumnezeu ne
druiete multe bucurii. O Materiale
necesare:
bucurie este i atunci
un mic dar;
cnd cineva i
aniverseaz ziua de
un scunel
natere. Este astzi ziua
deosebit, pe
cuiva? Ajutai-l pe cel ce
care s se
va fi srbtorit s se urce
urce srbpe un scunel dinainte
toritul.
pregtit, n vreme ce i
cntai un cntecel de
aniversare.
copiii!
Facei o rugciune scurt de mulumire i
consacrare pentru srbtorit. ncurajai-l s
cadouri.
51
LECIA 3
Biblie fcut din fetru
Materiale
necesare:
Biblii pen- pagini, n care s fie cel
puin o poz cu Domnul
tru fiecare
copil (vezi
cu scene i personaje
Activiti).
care le sunt cunoscute
copiilor.
Spunei: Copii, este timpul s nvm textul
de memorat. El se gsete aici, n Biblie. S
cutm n ea, n timp ce cntm:
M bucur c am Biblie,
Ce minunat,
Domnul mi-a dat o Biblie,
O Biblie frumoas!
(Am Biblie, nr. 39, strofa 1, Sunt o mic
lumin)
Spunei: Versetul de memorat este: S
facem bine la toi. Dac este posibil, repetai
versetul de memorat punndu-i cuvintele pe o
melodie cunoscut.
doi peti micui i cinci pinioare. Mama i-a

pus pacheelul ntr-un coule. Dai-i fiecrui
copil cte un coule sau cte o pung din
hrtie, n care ai pus cte cinci pinioare i
doi petiori din plastic, burete, fetru etc. n
acest timp, cntai pe o melodie simpl,
improvizat, n timp ce artai coninutul
coului:
Un petior,
Doi petiori
i cinci pinici,
Asta am aici.
C. O plimbare pe malul mrii
Spunei: Bieelul a pornit ctre locul unde
se afla Isus. Pn acolo, el a fcut o minunat
plimbare pe malul mrii. Dac este posibil,
luai copiii la o plimbare pe afar. Dac nu,
mergei n jurul camerei sau ntr-un alt spaiu
mai larg. n timp ce v plimbai, cntai:
Pe mini de diminea
Cu grij m-am splat
i Domnului ndat
La lucru I le-am dat.
B. Pinioare i peti
Materiale
necesare:
pinioare;
peti din
fetru, plastic
sau burete;
un coule;
o pung din
hrtie pentru
fiecare
copil.
52
Spunei: Povestirea
noastr biblic ne spune
c, ntr-o zi, un bieel s-a
dus s-L vad pe Domnul
Isus. El auzise c Domnul
le vorbea oamenilor
undeva, mai departe de
satul n care locuia el, i
a vrut s se duc acolo,
s-L asculte. Aa c
mama lui i-a pregtit un
pacheel cu mncare, n
caz c avea s i se fac
foame. I-a pus n pacheel
Picioru, ai grij
Unde-ai s m duci
S slujesc pe Domnul
Tu s m conduci.
(Pe mini de diminea, nr. 307, strofa 1 i
corul, din Imnuri cretine)
LECIA 3
D. Briza mrii
Cntai, fcnd micrile corespunztoare:
Spunei: Mergnd pe
rmul
Mrii Galileii,
Materiale
bieelul simea
necesare:
mngierea uoar a
un evantai
brizei pe obrajii lui.
(sau un venPunei-i pe copii s
tilator elecfac
o moric din braele
tric, dat pe
vitez mic). lor ridicate deasupra
capului. Apoi creai o
briz, micnd uor un evantai sau aezndu-i
n faa ventilatorului.
E. Salutul florilor
Materiale
necesare:
flori naturale
sau
artificiale;
deodorant
de camer
cu parfum
de flori;
un vas
pentru flori.
Spunei: n timp ce
trecea pe cmp, bieelul
a mirosit minunatul
parfum al florilor
slbatice. A i cules
cteva. Dac folosii flori
artificiale, nainte de a
ncepe coala de Sabat,
parfumai-le cu un spray
de camer cu miros de
flori. Invitai-i pe copii s
culeag cte o floare, n
timp ce cntai:
Crete, crete, crete, crete

Iat, au crescut,
Floricele multe,
Domnul le-a fcut.
(Crete, crete, nr. 71 din Sunt o mic
lumin)
F. Domnul Isus este dragoste
Spunei: Apoi, bieelul i-a continuat
drumul ctre locul unde se afla Domnul Isus. O
mulime de ali oameni veniser s-L asculte.
L-a vzut pe Domnul vindecnd oameni. L-a
ascultat dnd nvturi. Bieelul simea c l
iubete foarte mult pe Domnul Isus i tia c i
Domnul Isus l iubete pe el!
Domnul ne iubete att de mult,

O, ct de mult.
(Att de mult, nr. 22, strofa 1, Sunt o mic
lumin)
G. Oameni flmnzi
Spunei: Bieelul i
toi ceilali oameni au
rmas mpreun cu
Domnul Isus ntreaga zi.
Nici nu i-au dat seama
c se apropia seara i c
le era foame. Dar Domnul
Isus tia c oamenilor le
este foame. I S-a fcut
mil de ei. De aceea le-a
spus celor care l ajutau
s le dea tuturor de
mncare. Facei urmtorul
joc cu gesturi:
Materiale
necesare:
pinioare;
peti din
plastic, fetru,
hrtie etc.;
un co mai
mare;
panoul de
flanelograf.
Isus i-a vzut pe oamenii (minile streain

la ochi) care veniser s-I asculte nvturile
(mna la ureche, ca i cnd ai asculta).
Ei sttuser cu El toat ziua (minile
deschise lateral, ca pentru a cuprinde totul),
ascultndu-L pe malul mrii (mna la ureche,
ascultnd).
El tia c le este foame (frecai stomacul),
pentru c ziua se apropia de sfrit (mna
cobornd ntr-un arc de cerc, asemenea
soarelui).
Trebuie s gsim ceva de mncare pentru ei (o mn se mic din palma celeilalte
mini ctre gur, ca pentru a mnca), le-a
spus El celor doisprezece prieteni ai Si
(ndreptai degetul arttor ctre fiecare,
pe rnd).
53
LECIA 3
H. mprim hrana
Spunei: Atunci cnd ucenicii I-au spus lui
Isus c nu aveau nimic de mncare, bieelul
a venit la ei i le-a spus despre pacheelul pe
care i-l dduse mama lui. El avea doar
(numrai pe degete) unu, doi peti micui i
(numrai pe degetele de la cealalt mn)
una, dou, trei, patru, cinci pinioare. Nu
erau de ajuns pentru toi oamenii care erau
acolo, dar el a fost gata s mpart tot ce avea.
mprii-le copiilor pinicile i petiorii
artificiali. Chemai-i apoi s vin n fa i s
pun ntr-un co mare sau pe panoul de
flanelograf ceea ce au primit.
I. Versetul de memorat
Spunei: Bieelul nvase de la Domnul
Isus c Lui i place ca noi s le dm i altora
din ce avem noi. n felul acesta putem s
facem bine la toi oamenii. Acesta este
versetul nostru de memorat. Haidei s-l
cntm din nou: S facem bine la toi.
Eu vreau s fac doar bine, doar bine, doar
bine,
Eu vreau s fac doar bine oricui.
(Eu vreau, nr. 137, strofa 3, Sunt o mic
lumin)
J. Binecuvntarea
Spunei: Domnul Isus S-a bucurat cnd
bieelul I-a dat pacheelul lui cu mncare. El
S-a uitat la toi acei
oameni flmnzi. Apoi S-a
Materiale
necesare:
uitat la acei unu, doi
o ptur sau petiori i la acele una,
dou, trei, patru, cinci
o plpupinioare. Isus le-a spus
mioar.
oamenilor s se aeze pe
iarb (Invitai-i pe copii s vin i s se aeze
pe ptur). Oare ne-ar ajunge mncarea
aceasta ca s mncm toi? (Dac avei puini
copii n clas, ntrebai: Oare ar ajunge
mncarea aceasta pentru o mare mulime de
oameni?) Nu. Dar haidei s vedem ce s-a
54
ntmplat. Domnul Isus a privit spre cer i a

spus o rugciune, care se poate s fi sunat
cam aa: Tat Doamne, i mulumim pentru
aceast hran. F Tu s ajung pentru toi.
Domnul a lucrat n chip minunat.
Cnd au fost flmnzi i nsetai,
El i-a sturat.
(Domnul a lucrat, nr. 116, strofa 2, Sunt o
mic lumin)
K. Frngerea pinii
Spunei: Apoi, Isus a rupt pinicile n
bucele mici i le-a cerut
ajutoarelor Sale s li le
Materiale
dea oamenilor. i acei
necesare:
unu, doi petiori i acele pahare din
una, dou, trei, patru,
plastic;
cinci pinioare au fost
o mic gustare
de ajuns pentru a hrni o
(pine sau
mulime de oameni
biscuii n
flmnzi. A fost destul
form de
mncare pentru toi. Dup
pete).
ce toi s-au sturat, au
mai rmas 12 couri cu
firimituri!
mprii-i fiecrui copil din gustrile
pregtite. Sugestii: cte un phru din plastic
cu biscuii n form de pete pentru fiecare
copil. Cntai:
Oricnd era nevoie,
Isus fcea ceva,
Pe cei flmnzi, adesea,
El i hrnea.
(Oricnd era nevoie, nr. 118, strofa 2, Sunt o
mic lumin)
L. mprim hrana unii cu alii
Spunei: Domnul Isus S-a bucurat atunci
cnd bieelul a dat din mncarea sa i
celorlali oameni. El este fericit i atunci cnd
noi vrem s le dm i altor copii din mncarea
noastr. (Dai-le biscuii sau snacks s ofere i
altcuiva, poate chiar prinilor.) Cntai:
LECIA 3
Am dou pinici
O, ce minunat,
Dar una acum,
ie eu i-am dat,
Cci vreau s te bucuri
i tu de ea,
Poftim pinica mea.
lumin adaptare)
M. mprim unii cu alii jucriile pentru nisip
Spunei: Sunt i alte lucruri pe care putem
s li le dm i altora. Putem s le dm s se
joace i ei cu jucriile
Materiale
noastre pentru nisip.
necesare:
mprii la jumtate dintre
o cutie cu
copii gletue i lopele
nisip curat;
pentru nisip. Lsai-i s se
joace cteva minute cu
gletue;
ele, n timp ce cntai:
lopele.
Am dou gletue
O, ce minunat,
Dar una acum
ie eu i-am dat,
i tu de ea,
Poftim gletua mea.
lumin adaptare)
Acum cerei-le copiilor care au primit
jucrii s le dea celorlali.
N. Ne jucm mpreun cu jucriile

Spunei: Sunt i alte lucruri cu care ne
putem juca mpreun. Uite, moritile de hrtie!
mprii la jumtate dintre
copii moriti din hrtie
Materiale
sau alte jucrii. Lsai-i s necesare:
sufle n moriti ca s se
moriti din
nvrteasc sau s
hrtie;
mearg cu ele prin
alte jucrii.
camer n timp ce cntai:
Am dou moriti
O, ce minunat,
Dar una acum
ie eu i-am dat,
i tu de ea,
Poftim morica mea.
lumin adaptare)
Copiii care au primit iniial jucriile s le
dea acum celor care nu au primit.
O. Versetul de memorat
Spunei: Isus este fericit atunci cnd noi le
dm i altora din ce avem. Asta nseamn s
facem bine la toi. Haidei s repetm versetul
de memorat: S facem bine la toi. Cntai
urmtorul cntecel, care are cuvintele acestui
verset.
bine,
Eu vreau s fac doar bine oriicui.
(Eu vreau, nr. 137, strofa 3, Sunt o mic lumin)
55
LECIA 3
MNUE MINUNATE
Sptmna 1
Coule cu pinioare i peti
nainte de Sabat,
Materiale
multiplicai ablonul cu
necesare:
pinioarele i petiorii,
farfurii din
de la pag. 68. Facei
carton;
suficiente exemplare,
astfel nct fiecare copil
ablon (vezi
s aib cinci pinioare
pag. 67-68),
i doi peti.
foarfeci.
Tot nainte de Sabat
facei couleele, tind
farfurioarele din carton n dou jumti. Tiai
apoi cte 1,2 cm n jurul marginii exterioare a
fiecrei jumti. Aceste fii vor fi folosite ca
mner. Asamblai couleul aa cum se arat
la pag. 67, capsnd marginile exterioare ale
farfuriei. Dai-i fiecrui copil cte un astfel de
coule i cte cinci pinici i doi petiori s
le pun n coule.
Sptmna 2
Pinea pictat cu buretele
nainte de Sabat
multiplicai i decupai
Materiale
ablonul de pinioar
necesare:
(vezi pag. 69) pe hrtie
ablonul de
alb, nu foarte lucioas,
la pag. 69;
ca s poat absorbi
burete tiat;
acuarela. S avei cte un
tuier sau
exemplar pentru fiecare
burete
copil. Tiai bucele
mbibat n
dintr-un burete.
acuarele;
n timpul colii de
Sabat dai-le copiilor cte
erveele
un bureel s picteze
umede sau
pinioara din hrtie,
din hrtie;
mbibnd bureelul n
ap.
acuarel sau umezindu-l
pe o tuier.
56
(OPIONAL)
Sptmna 3
Pinea pentru mprit
nainte de Sabat multiplicai i decupai ablonul
Materiale
de la pag. 70 pe hrtie alb, necesare:
astfel nct fiecare copil
ablon (vezi
s aib cte un exemplar.
pag. 70);
n timpul colii de
beioare;
Sabat rugai-i pe prini
baghete din
s scrie pe dosul pinilemn;
oarei decupate versetul
lipici;
de memorat (S facem
bine la toi), iar pe fa
hrtie cartos lipeasc reeta de
nat alb;
pine, scris de dvs. mai
foarfeci.
dinainte:
2 cni de mcini din gru
2 cni de fin integral
1 linguri de sare
2 lingurie de miere
can ulei
o linguri drojdie
Se amestec ingredientele. Se modeleaz
cinci pinici. Aezai n tvi unse cu ulei.
Punei la cuptor 25-35 min.
Decupai feliile de pine i lipii-le de
beior. Scriei pe dos versetul de memorat:
S facem bine la toi. Copiii le pot lua acas
s le ofere unui adult.
Sptmna 4
Pete din cereale
nainte de Sabat copiai
ablonul de la pag. 66 pe
hrtie cartonat i dai-i
fiecrui copil cte un
exemplar. n timpul colii
de Sabat rugai-i pe prini
s-i ajute pe copii.
ntindei lipici pe acest
pete. Artai-le copiilor
cum s lipeasc pe el
solzi din fulgi de cereale,
de preferat de form rotund.
Materiale
necesare:
ablon (vezi
pag. 66);
lipici;
cereale
rotunde;
foarfeci;
hrtie
cartonat.
LECIA 3
Sptmna 5
Coule pentru daruri
Materiale
necesare:
pahare din
plastic;
nur din
mtase;
abibilduri;
biscuii
sau snacks.
Confecionai un coule
dintr-un pahar din plastic,
trecnd nurul de mtase
prin partea de sus a paharului, astfel nct s
facei un mner. nvai-i
pe copii s decoreze
couleul cu abibilduri.
Umplei-l cu cadouri
micue, pe care copilul s
le poat lua acas i s le
ofere celor din familie.
Opional (n orice sptmn)

Ppu-marionet n form de pete
nainte de Sabat
pregtii
suficiente copii
Materiale
dup ablonul de la pagina
necesare:
71, astfel nct fiecare copil
ablon
s aib cte unul. Decupai
(pag. 71);
doi petiori. Lipii sau
foarfeci;
coasei marginile
lipici;
mpreun, lsnd deschis
ac;
partea din spate (coada),
pe unde copilul s-i poat
a;
introduce degetul ca s
buci din
mite ppua. n timpul
pnz sau
colii de Sabat, rugai-i pe
fetru.
prini s-i ajute pe copii
s-i decoreze, desennd solzi i apoi s-i

manevreze.
Activiti biblice (opional)
Dac mai este timp, familiile pot alege o
varietate de activiti ca s fixeze n mintea
copiilor povestirea biblic din aceast lun.
Activitile amintite la rubrica Activiti la
sosire pot fi folosite din nou. Pe lng acestea,
poate dorii s le servii copiilor o gustare, la
una dintre msue.
Avei nevoie de: pahare din plastic sau
hrtie, erveele, ap, biscuii n form de
petiori.
Pentru luna aceasta ar fi potrivii biscuii n
form de petiori, fulgi de cereale de form
rotund i ap sau suc de fructe.
Versetul de memorat
nainte de ncheiere, repetai versetul de
memorat i cntai din nou cntecelul
respectiv:
bine,
Eu vreau s fac doar bine oriicui.
(Eu vreau, nr. 137, strofa 3, Sunt o mic
lumin).
ncheiere
Spunei: Domnul Isus dorete ca noi s le dm i altora din ce avem, aa cum
bieelul din lecia noastr i-a dat pinioarele i petiorii. Vei ine minte s dai i
voi n aceast sptmn? Spunei o scurt rugciune, de exemplu:
Scump Isus, i mulumim pentru bieelul care i-a mprit pinioarele i
petiorii cu acei oameni flmnzi. Te rugm s ne faci i pe noi doritori s le dm i
altora din ce avem. Amin.
Cntai:
S mergem, s mergem,
La predic acum,
S mergem, s mergem,
57
LECIA 3
LECIA 3
Pinioare i peti
Referine
Matei 14,13-21;
Ioan 6,1-13;
Hristos, Lumina
lumii, cap. 39
Text de
memorat
S facem bine
la toi. Galateni
6,10
Mesajul leciei
Le voi da i
altora din ce
este al meu.
Prini,
Pn la sfritul
acestei luni, ar
trebui s-l ajutai pe copil
s neleag
faptul c
Dumnezeu a
fcut familia ca
s aib grij de
copii i s-i
iubeasc;
s simt iubire
pentru membrii
familiei pe care
i-a druit-o
Dumnezeu;
s rspund
iubirii primite,
spunndu-le
celor din familie
Te iubesc.
58
Sstt! E timpul pentru poveste. Lui Lori i plac povestirile. Biblia ne spune c
Domnul Isus le-a povestit oamenilor multe lucruri. Bieeilor i fetielor le plcea
s-L asculte cum povestete. i oamenii mari l ascultau cu plcere. Muli veneau
de departe s-L asculte pe Domnul Isus.
Domnul Isus este obosit. (Cscai i
ntindei-v.) Gata cu povestitul pentru
astzi! (Ajutai-l pe copil s repete: Gata
cu povestitul pentru astzi!) Domnul Isus
are nevoie s Se odihneasc. Aa c Se
urc ntr-o barc mpreun cu ucenicii.
(Mutai-v pe un alt scaun, n alt parte
a camerei.) La revedere! Drum bun!
(Facei cu mna La revedere.)
Unde Se duce Domnul Isus? Cred c
vrea s treac dincolo de lac, pe malul
cellalt.
Ia uite ce de oameni! (Artai oamenii
din ilustraie.) Sunt i bieei, i fetie.
(Artai copiii.) i ei vor s fie lng
Domnul Isus. Vor s-L aud cum
povestete. Vino repede, bieel! Adu-i i
pacheelul cu mncare. Ce este n coul
bieelului? (Numrai pinicile i petii.)
Vino, bieel! Vino s mergem la Isus!
Haide, fuga-fuga, bieel! (Luai-l pe
copil de mnu i ridicai-v.). Fugi
dup oamenii acetia! Ia-i pacheelul
(luai un pacheel sau un coule) i hai
s-L ajungem pe Isus! S fugim n jurul
lacului! (Ocolii masa fugind.) S
fugim s ajungem la Isus!
Uite-l pe bieel. S-a aezat i
ascult ce spune Domnul Isus. Domnul
Isus povestete. Povestete toat ziua,
pn trziu... Bieelului i se face
foame. (Ducei mna la stomac de
fiecare dat cnd spunei foame.) i
lui Isus I s-a fcut foame. i oamenilor
care l ascult le este foame.
Unde este mncarea ta, bieel?
(Artai couleul cu mncare.) Domnul
Isus are nevoie de ea.
S-a fcut trziu. Toi oamenii sunt
obosii. Le este i foame. (Ducei din
nou mna la stomac.)
Spune-le oamenilor s se duc

acas, au zis ucenicii.
Nu, oamenii sunt obosii, a
rspuns Domnul Isus. Le este foame.
Dai-le voi s mnnce.
Dar prietenii lui Isus, ucenicii, nu
aveau mncare.
Poftim, a spus bieelul. Ducei
mncarea mea la Domnul Isus. (Copilul
s ridice coul sau pachetul i s vi-l
dea.)
Ce bine! Mulumesc, biea!
(mbriai-l pe copil.) Mulumesc mult
c ne-ai dat mncarea ta.
Sstt! (Ducei degetul la buze.)
Domnul Isus Se roag. (Unii minile ca
pentru rugciune.)
i mulumim, Doamne, pentru
mncarea aceasta! i mulumim i
pentru bieelul care ne-a dat-o!
Tu vrei s dai? i place s dai? Sigur
c da. (Dai din cap afirmativ.) Acum
nvei s dai.
Ce face Domnul Isus? Rupe pinea.
(Rupei o bucat de pine.) Apoi,
Domnul Isus le d oamenilor. (Dai-i
copilului o bucat de pine.) i ei i
dau pine unul altuia. Fiecare i d celui
de lng el.
Mmm, mmm, mmm! (Facei-v c
mncai.) Ce bun e pinica! E
proaspt.
Mmm, mmm, mmm! Ce bun! i
mulumim, Doamne Isuse!
i mulumim pentru ce ne-ai povestit
i i mulumim pentru mas! i mulumim
i ie, biea, pentru c ne-ai dat din
pinea i petele din pacheelul tu!
Biblia spune: S facem bine la toi
oamenii. (Galateni 6,10).
LECIA 3
1. Cntai cntecelul
12. Artai-i copilului
nvat mpreun cu
o chifl. Pot mnca din
textul de memorat.
ea foarte muli oameni?
i se pot stura numai
2. Culegei cteva flori
cu o chifl? Domnul
din grdin i oferii-le
Isus le-a dat s
unui vecin sau prieten.
mnnce pe sturate la
3. mpachetai i
foarte muli oameni,
punei ntr-un coule
numai din cteva
mncare i luai o mas
pinioare.
la iarb verde. Povestii
13. Plnuii i
cum a folosit Domnul
pregtii
un fel de
Isus mncarea unui
mncare deosebit i
bieel ca s sature o
invitai civa prieteni.
mare mulime de oameni.
14. Punei pe mas
4. Construii ceva din
cinci chifle sau felii de
cuburi. Punei cuburile
Studiai
aceste
sugestii
pentru
pine i dou bucele
pe rnd unul
de brnz. Vorbii
dumneavoastr i unul
despre pinioare i
copilul.
lecie n fiecare zi. Alegei-le pe
peti.
5. Facei pine i luai-l acelea care se potrivesc etapei
15. Cntai
pe copil lng
cntecelul (despre
dumneavoastr, s v
nmulirea pinilor)
ajute. Coacei pinioare
mai
des.
nvat la coala de
mici, ca nite chifle.
Sabat.
mprii-le cu un vecin
sau cu un prieten.
16. Desenai pe o hrtie conturul unui pete.
6. Aezai-v pe podea i jucai-v cu copilul Lsai-l pe copil s fac solzii din amprente,
punnd degetul pe o culoare de acuarel i
cu mingea, trimind-o de la unul la altul.
7. Umflai un balon i lovii-l pe rnd, aa ca apoi pe petele desenat.
17. Facei doi peti dintr-o pereche de
s rmn ct mai mult timp n aer.
8. Facei nite srele sau biscuii n form osete. Legnai petii ntr-un co.
18. Facei doi peti din dou baloane
de petiori i de brcue i mncai din ei
umflate foarte puin i legate. Jucai-v cu
mpreun cu copilul. Accentuai ideea de a
petii n baie.
mpri cu altul, de a da.
19. Tiai dou felii de pine n form de
9. Mergei la brutrie i alegei o altfel de
pete. Oferii un pete unui prieten al
pine dect cea folosit de obicei. Folosii
copilului.
ocazia pentru a aminti de pinioarele oferite
de bieelul din lecie.
20. Facei nite prjiturele n form de pete
10. Invitai un prieten al copilului s vin s i servii-i pe copil i pe prietenii lui.
se joace cu el. nvai-i pe cei doi s-i dea
21. Vizitai un acvariu sau un magazin n
unul altuia jucriile.
care se pot cumpra peti pentru acvariu i
11. Oferii-i un zmbet fiecrei persoane pe uitai-v la ei.
care o vei ntlni astzi.
S spunem
i
s facem
mpreun
59
LECIA 1
Mnue minunate: Petiorii mei

Lecia 1 Sptmna 2
60
LECIA 1
Mnue minunate: Petiorul colorat

Lecia 1 Sptmna 1
Mnue minunate: Steguleul

Lecia 1 Sptmna 3
61
LECIA 2
Mnue minunate: Mnue pline de buntate

Lecia 1 Sptmna 4
Model:
Mnue minunate: Brcua dintr-o farfurie de carton

Lecia 1 Sptmna 5
Model:
1/4 de farfurie
de carton
beior
1/2 de farfurie
de carton
62
LECIA 2
Mnue minunate: Sulul de pergament

Lecia 2 Sptmna 1
Haidem
la Casa
Domnului!
Psalmi 122,1
Mnue minunate: Semn de carte cu Biblie

Lecia 2 Sptmna 3
63
LECIA 2
Mnue minunate: Fereastr colorat

Lecia 2 Sptmna 2
Decupai
n interior
Lipii
celofan
sau folie
transparent care
s in loc
de geam.
Copiii s
aplice
deasupra
bucelele
de hrtie
colorat.
64
LECIA 2
Mnue minunate: Ui deschise

Lecia 2 Sptmna 4
Tiai
aici
Tiai
aici
ndoii
ndoii
Tiai aici
65
LECIA 2
Mnue minunate: Rugciunea mea

Lecia 2 Sptmna 5
M voi ruga
n fiecare zi
Rugciunea
mea
Numele copilului
LECIA 3
Mnue minunate: Pete din cereale
Lecia 3 Sptmna 4
66
LECIA 3
Mnue minunate: Coule cu pinioare i peti

Lecia 3 Sptmna 1
Tiai o margine de 1/2 cm

lime.
Tiai farfuria n dou.
Capsai mnerele
Capsai jumtile
mpreun pe
marginea rotund
Aa trebuie s arate
n final.
Capsai
67
LECIA 3
Mnue minunate: Coule cu pinioare i peti (continuare)

Lecia 3 Sptmna 1
68
LECIA 3
Mnue minunate: Pinea pictat cu buretele

Lecia 3 Sptmna 2
69
LECIA 3
Mnue minunate: Pinea pentru mprit

Lecia 3 Sptmna 3
Reet pentru pine

1 linguri sare
2 lingurie miere
can ulei
o linguri drojdie
Se amestec ingredientele. Se
modeleaz cinci pinici. Aezai n
tvi unse cu ulei. Punei la cuptor
25-35 min.
Se amestec ingredientele. Se
modeleaz cinci pinici. Aezai n
tvi unse cu ulei. Punei la cuptor
25-35 min.
Reet pentru pine
70

1 linguri sare
2 lingurie miere
can ulei
o linguri drojdie
Instruciuni:
Decupai micile buci de pine.
Lipii-le de beior. Scriei textul de
memorat pe spatele feliei: S facem
bine la toi oamenii (Gal. 6,10)
LECIA 3
Mnue minunate: Ppu-marionet n form de pete

Lecia 3 Opional
Lsai deschis aici

pentru deget
71
72

Primii Pasi Trim 2 - 2016 PDF

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Primii Pasi Trim 2 - 2016 PDF

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Primii pai

O publicaie a Departamentului coala de Sabat slujire personal

Pentru ediia n limba romn

ISSN 1841 - 6462

Autorii studiilor: ___________________________________

Audrey Boyle Andersson Suedia

Slujire nseamn s-i ajutm pe alii.

La mas, pe malul mrii (aprilie)

Domnul Isus merge la Casa Domnului (mai)

Ne nchinm lui Dumnezeu prin ceea ce facem.

Prtie nseamn s art dragoste fa de familie i fa de prietenii mei.

Pinioare i peti (iunie)

Schia studiului ____________________________________

Vezi pag. 12.

SLUJIRE: Slujire nseamn s-i ajutm pe alii.

NCHINARE: Ne nchinm lui Dumnezeu prin ceea ce facem.

Domnul Isus merge Luca 4,16-20;

Vezi pag. 28.

PRTIE: Prtie nseamn s art dragoste fa de familie i fa de prietenii mei.

Le voi da i altora din

Vezi pag. 46.

Subiectele leciilor din acest trimestru...

Lecia 1 ne nva c Domnul Isus l iubete pe fiecare om i are grij

n Lecia 2 nvm c noi mergem la adunare pentru c l iubim pe

Lecia 3 ne amintete c membrii familiei i prietenii, adic cei din

Pentru conductori i instructori

Prezentarea leciei n Sabat. Apoi, cu ajutorul prinilor, copilul

Concentrarea ateniei n tot timpul colii de Sabat asupra

Abordarea fiecrui copil n modul n care poate nva cel mai

Crearea de ocazii n care copiii s poat nva practic, prin

Modaliti noi i flexibile de implicare a celor din conducerea

(Pentru detalii cu privire la ciclul natural de nvare i dinamica predrii

Despre materiale __________________________________

Materiale folosite n mod obinuit la grupa de Primii pai a colii de Sabat

Animale de jucrie (din plastic, plu)

Mturic (pe msura copiilor), crp

Puzzle cu piese mari, de preferin

Materiale suplimentare necesare n cursul acestui trimestru

Maini, camioane, avioane, brci de

Nevoile de baz ale copilului* ______________________________________

Libertate n interiorul anumitor limite bine

Nevoi legate de dezvoltare

Puterea trebuie s i se dea ocazia

Independena trebuie s fie lsat s

Copilul de la Primii pai

Se teme s nu fie desprit cumva de prini.

La mas, pe malul mrii

Slujire nseamn s-i ajutm pe alii.

Pregtirea instructorului ___________________________

i de venit. Cel de-al doilea, pregtirea i

sau de celofan de culoare albastr, pe care s

Mai multe cri despre peti i animale

O oglind, un animal marin din plu,

Coule n form de brcu

Pietre sau piese de Lego (cuburi),

I. Micul dejun servit pe rm

Biscuii sau snacks n form de peti,

J. Textul de memorat pus pe o

O pung sau un co pentru strns

Un ablon din hrtie mai groas sau

ablon din hrtie, multiplicabil (vezi

ablon pentru stegulee, multiplicabil

Mnue pline de buntate