Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR DECLARATE

VACANTE/REZERVATE N UNITILE DE NVMNT PREUNIVERSITAR
15 iulie 2015
Prob scris
Limba i literatura romn, Limba i literatura slovac matern i
Metodica predrii activitilor instructiv - educative n grdinia de copii
Varianta 3

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.

Timpul de lucru efectiv este de 4 ore.

SUBIECTUL I
(30 de puncte)
Nastala jar. Le slnka otepleli, zem zohriata vydva paru a vu. Povetrie klzk, saby hladilo,
a pln svieosti. Trva na lkach tisne sa von, vby a rakyty zanaj pui pri potokoch. Vetko sa
bud k ivotu i hbe k inu. ud chvatom berie sa do jarnch prc. Cez zimu oddychoval kad,
zalean dy iadaj sa na erstv povetrie do poa. Tvre sa omauj v slnci na erveno, oi
prijm svit bystr a smel.
Iba u apkov chlapi postvaj po dvore a nemu strias zo seba zimn lie.
Nemu sa nahta, i s dnes zaa oraku, i nie.
B.S.Timrava apkovci
1. Doplte druh odstavec piatimi vetami poda vlastnej predstavy.
8 bodov
2. Opte jar vlastnmi slovami v rozsahu jednej strany. Pouite slov z prvho odstavca ukky.
10 bodov
3. Utvorte vety s podiarknutmi slovami.
6 bodov
4. Napte synonym slov: povetrie, nahta, lka.
3 body
5. Napte gramatick kategrie slov: omauj, va, zimn.
3 body

SUBIECTUL al II-lea
(30 de puncte)
Scriei, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la
textul de mai jos:
n odaie linite. Linite i-un miros! Pe polia din dreapta, pe o farfurie st uitat o bucat de
cacaval. i din gaura lui, din gaura de dup sob, oricelul nu-i mai gsete locul. Parc-l trage
cineva de musta afar. S ias, s nu ias? (...) i brnza-i proaspt. Mai mncase aa
buntate acum vreun an. Face civa pai mruni pn la marginea ascunztorii lui. Mcar s-o
vad. (...) S mearg mai nti pe lng perete pn la divan. Aa bun! Pe urm... Pe urm pe
unde s-o ia? Pi lucrul cel mai bun e s se suie de-a dreptul pe perdea i de-acolo s treac, pe
marginea lvicerului din perete, pn la poli. i-odat la cacaval, las, n-are el nevoie s-l
nvee alii ce s fac cu dnsul... Dar motanul?
(Emil Grleanu - Cnd stpnul nu-i acas!)
1. Identificai, n fragmentul dat, dou cuvinte care conin diftongi i dou cuvinte care conin hiat .
4 puncte
2. Precizai valoarea morfologic i funcia sintactic ale urmtoarelor cuvinte / structuri din text:
din dreapta; proaspt, alii.
6 puncte
3. Povestii un basm (cult sau popular), marcnd totodat i momentele subiectului.
10 puncte
4. Explicai prin dou argumente relaia dintre coninutul i titlul acestei naraiuni.
6 puncte
5. Stabilii gradul de comparaie (de intensitate) al adjectivului i modul verbului din structura lucrul
cel mai bun e s se suie ... .
4 puncte

Prob scris la Limba i literatura romn, Limba i literatura slovac matern i Metodica predrii
activitilor instructiv- educative n grdinia de copii
Varianta 3
Pagina 1 din 2

Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

SUBIECTUL al III-lea
(30 de puncte)
1. Numii patru dintre etapele jocului didactic.
4 puncte
2. Scriei ase dintre condiiile / calitile pe care trebuie s le ndeplineasc ntrebrile utilizate n
activitatea de convorbire.
6 puncte
3. Redactai un plan coninnd patru ntrebri (corespunztoare fragmentelor logice ale povestirii)
pentru activitatea de repovestire a naraiunii Cnd stpnul nu-i acas.
4 puncte
4. Spresnite vznam didaktickej hry na innosti vvoja rei.
10 bodov
5. Napte priebeh innosti Run prce. Majte na zreteli:
6 bodov
- prpravu na innos
- druh innosti
- etapy innosti
- didaktick pomcky.

Prob scris la Limba i literatura romn, Limba i literatura slovac matern i Metodica predrii
activitilor instructiv- educative n grdinia de copii
Varianta 3
Pagina 2 din 2