REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA SALUD

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RMULO GALLEGOS
AULAS MVIL EL TIGRE
T.S.U EN ENFERMERIA SECCIN D
ASIGNATURA: ENFERMERA COMUNITARIA I

MEDIOS
INSTRUCCIONALES EN
PROFESORA:
YNES GOMEZ

ALUMNAS

SALUD

JIMENEZ YUNILDE
BENITEZ JANETH
FIGUERA ANDREINA
GARCIA ARIAM
SALAZAR MARIBEL
ALVAREZ VANNESSA

CIUDAD BOLIVAR, 08 DE OCTUBRE DE 2016

CARTELERA
Son materiales para ser colocados en un lugar visible y de fcil acceso al Pblico. Contienen
informaciones escritas que pueden o no estar acompaadas de grficos, dibujos o fotos. Son muy
tiles para mantener informado al personal de un servicio de salud o al pblico en general, sobre
las actividades que se estn desarrollando o que han sido programadas para los das venideros. Su
actualidad es breve por lo que las informaciones deben ser renovadas peridicamente. Se los puede
confeccionar utilizando una hoja de papel o cartulina de alrededor de 1m x 70 cm. Agregar
ilustraciones y colores ayuda a despertar el inters de los Posibles usuarios.

PROPSITO DE LA CARTELERA EN SALUD

Las carteleras pueden utilizarse con eficacia con tres fines:
Para dar informacin y asesoramiento
Para dar orientaciones e instrucciones
Para anunciar acontecimientos y programas importantes.

NORMAS PARA LA UTILIZACIN DE LA CARTELERA EN LA COMUNIDAD

La constante interaccin con la comunidad nos lleva a considerar algunas normas que presentamos
como gua para elaborar y utilizar la cartelera. De ninguna manera son pasos rgidos. Depende, de
gran medida, de su iniciativa y habilidad la confeccin de ella.
1. La cartelera debe girar alrededor de un tema central.
2. Inicialmente elabore un boceto decidiendo cul ser la configuracin final de la cartelera.
3. Busque simplificar los elementos que contiene la cartelera para estructurar el mensaje, de tal
forma que evite confusin.
4. Cautive la atencin de la comunidad con un ttulo llamativo y afn con los intereses de los
mismos.

5. Rotule de acuerdo a la distancia visual de los lectores.

6. Adhiera con firmeza los materiales que se utilicen en el montaje.
7. Aproveche la superficie til de la cartelera de tal forma que la composicin del mensaje sea
armnica y equilibrada.
8. Renueve con frecuencia los temas para que haya permanente inters.
9. Actualice la cartelera con sucesos que se susciten en la comunidad.

MULTIMEDIA
En la actualidad multimedia puede significar muchas cosas, dependiendo del contexto en que nos
encontremos y del tipo de especialista que lo defina. En un tiempo multimedia se refera por lo
general a presentaciones de diapositivas con audio, tambin ha designado a aquellos materiales
incluidos en kits o paquetes didcticos; etc. Sin embargo, multimedia de hoy suele significar la
integracin de dos o ms medios de comunicacin que pueden ser controlados o manipulados por
el usuario va ordenador. En rigor, el trmino multimedia es redundante, ya que 'media' es en s un
plural, por ello hay autores que prefieren utilizar el trmino hipermedia en vez de multimedia.
Hipermedia sera simplemente un hipertexto multimedia, donde los documentos pueden contener
la capacidad de generar textos, grficos, animacin, sonido, cien o vdeo en movimiento. As,
multimedia es una clase de sistemas interactivos de comunicacin conducido por un ordenador que
crea, almacena, transmite y recupera redes de informacin textual, grfica visual y auditiva.
Por lo tanto se refiere a la presentacin y acceso de informacin de naturaleza multisensorial e
interactiva que emplea una variedad de elementos tales como: texto, fotos, graficas de
computadora, animaciones, videos y archivos de sonido audio.

USO DE MULTIMEDIA EN SALUD

Los materiales multimedia deben utilizarse cuando hagan alguna aportacin relevante para el
proceso de comunicacin entre el personal de salud y comunidad.
Facilitar informacin sanitaria y reforzar el mensaje de salud.
La comunidad puede aprender comportamientos, actitudes y valores.
Son expresivos por su objetividad y valor grfico. Se hacen fcilmente perceptibles a la vista
y comunican las ideas con mayor claridad.
Tiene capacidad para retener el inters de una comunidad. Provocan curiosidad.
Tiene poder de fijar la memoria. Las cosas que vemos nos impactan ms y las recordamos
mejor que las que omos.

VENTAJAS QUE OFRECEN LOS MULTIMEDIA

Disciplinan el pensamiento al estimular la concentracin y la retencin.

Permiten seleccionar informacin relevante al resaltar los puntos clave.
Permiten ahorrar tiempo y profundizar en aspectos importantes en salud.
Hacen inteligibles contenidos o materias abstractas.
Apoyan y clarifican la informacin que se da verbalmente a una comunidad.