Matriz de Referencia CCNN 11º (30/08/2016)

Ciencias Naturales
11
Matriz de Referencia
Qu aprendizajes evalan
las Pruebas Saber?
COMPONENTE
COMPETENCIA
PROCESOS QUMICOS
APRENDIZAJE
COMPONENTE
PROCESOS FSICOS, QUMICOS,

VIVOS Y CTS
EVIDENCIA
COMPONENTE
COMPETENCIA
COMPETENCIA
APRENDIZAJE
PROCESOS FSICOS
APRENDIZAJE
Comprender que a partir de
contestada a partir del contexto de una
conservacin de la masa y carga.
la investigacin cientfica se
investigacin cientfica.
fisicoqumicos simples (separacin de
conocimiento cientfico.
mezclas, solubilidad, gases ideales) con
sobre el mundo natural.
Asociar fenmenos natura-
para comprender fenmenos naturales.
les con conceptos propios

del conocimiento cientfico.
Comunica de forma apropiada el proceso

y los resultados de investigacin en ciencias
Derivar conclusiones para
y estructura de la materia con la formacin
algunos fenmenos de la
de iones y molculas.
naturaleza basndose en
Determina si los resultados derivados de una
conocimientos cientfi cos
investigacin son suficientes y pertinentes
y en la evidencia de su
para sacar conclusiones en una situacin
Identifica las propiedades y estructura de la
propia investigacin y de
dada.
materia y diferencia elementos, compuestos
la de otros.
Identificar las caractersticas

de algunos fenmenos de
la naturaleza basado en
el anlisis de informacin
y conceptos propios del
USO DE
CONCEPTOS
p ro p o n e r
EXPLICACIN
DE
FENMENOS
su estructura y propiedades y justifica
observaciones, en patrones
las diferencias existentes entre distintos
y en conceptos propios del
elementos, compuestos y mezclas.
el sistema con su entorno.
procesos que se dan en los organismos para
EXPLICACIN
DE
FENMENOS
comprender la dinmica que se da en lo

vivo y en el entorno.
EXPLICACIN
DE
FENMENOS
cientficas.
Analiza aspectos de los ecosistemas y
da razn de cmo funcionan, de sus
abiticos y de sus efectos al modificarse
relacionar
alguna variable al interior.
patrones en los datos para
Interpreta y analiza datos representados en
sistema electrnico, argumentando a partir
texto, grficas, dibujos, diagramas o tablas.
de los modelos bsicos de circuitos.
Analiza la dinmica interna de los organismos
y da razn de cmo funcionan sus
Representa datos en grficas y tablas.
Elabora explicaciones al relacionar las
Da posibles explicaciones (prediccin
Explicar cmo ocurren
sistema, argumentando a partir de los
o hiptesis) de eventos o fenmenos
algunos fenmenos de
modelos bsicos de cinemtica y dinmica
consistentes con conceptos de la ciencia .
Newtoniana.
componentes por separado y en conjunto

para mantener la vida en el organismo.
Da posibles explicaciones de eventos o
fenmenos consistentes con conceptos de
variables de estado que describen un
la ciencia (prediccin o hiptesis).
Reconoce los atributos que definen ciertos

procesos fisicoqumicos simples (separacin
Disea experimentos para dar respuesta a
de mezclas, solubilidad, gases ideales,
sus preguntas.
cambios de fase) y da razn de la manera
Utilizar algunas habilidades
en que ocurren.
de pensamiento y de
Elige y utiliza instrumentos adecuados para
procedimiento para evaluar
reunir datos.
EXPLICACIN
DE
FENMENOS

modelos bsicos de las termodinmica.
modelos bsicos de ondas.
hiptesis o predicciones.
Reconoce la necesidad de registrar y
clasificar la informacin para realizar un
buen anlisis.
Usa informacin adicional para evaluar
diseos experimentales o hiptesis o
prediccin.
Modelar fenmenos de
el anlisis de variables, la
Usa modelos fsicos (no bsicos) basados
relacin entre dos o ms
en dinmica clsica (modelos mecanicis-
conceptos del conocimiento
tas) dinmica de un fenmeno particular
cientfico y de la evidencia
en un sistema.
Li
derivada de investigaciones
Usa informacin adicional para evaluar una
prediccin.
cientficas.
sobre el entorno y la salud,

as como las posibilidades
Explica cmo la explotacin de un recurso

o el uso de una tecnologa tiene efectos
positivos y/o negativos en las personas y
en el entorno.
Explica el uso correcto y seguro de una
especfico.
Analiza y usa modelos biolgicos para
o artefactos y sus efectos
principios biolgicos, qumicos y fsicos.
tecnologa o artefacto en un contexto
algunos fenmenos de
evaluar las predicciones.
uso de recursos naturales
comunidades.
Analizar el potencial del
Modelar fenmenos de
en un medio de propagacin.
de una tecnologa.
de desarrollo para las
interrelaciones con los factores biticos y
Grado 11
Identifica caractersticas de algunos
la ley de conservacin de la masa y carga.
cuantitativas existentes, teniendo en cuenta
la materia se puede diferenciar segn
un objeto con las interacciones que presenta
un sistema.
y de la de otros.
patrones y regularidades.
algunos fenmenos de
actan sobre los cuerpos que conforman
cientficas.
por la explotacin de un recurso o el uso
a su interior.
Relaciona los tipos de energa presentes en
Identifica los diferentes tipos de fuerzas que
Reconoce posibles cambios en el entorno
la salud individual y la pblica basado en
de su propia investigacin
Hace predicciones basado en informacin,
Reconoce las razones por las cuales
Establece relaciones entre fenmenos
nes que se dan entre las formas de energa.
principios y leyes de la ciencia
USO DE
CONCEPTOS
de lo vivo.
para comprender la dinmica que se dan
en un fenmeno fsico y las transformacio-
cientficos y de la evidencia
describe un fenmeno y justifica las relaciones
biolgicos para comprender la dinmica
Explica algunos principios para mantener
conclusiones con algunos conceptos,
Da las razones por las cules una reaccin
que se dan al interior de los ecosistemas
Identifica las formas de energa presentes
basadas en conocimiento
Obser var
EVIDENCIA
INDAGACIN
APRENDIZAJE
Identifica caractersticas de algunos procesos
su comportamiento, teniendo en cuenta
USO DE
CONCEPTOS
Establece relaciones entre resultados y
naturaleza.
tantes) para identificar (no en un modelo)
fenmenos de la naturaleza
(condiciones inciales, parmetros y cons-
parmetros que afectan estas caractersticas
explicaciones para algunos
comprender fenmenos particulares de la
CIENCIA, TECNOLOGA Y SOCIEDAD
Establece relaciones entre fenmenos
comprender la dinmica de lo vivo.
Modelar fenmenos de
COMPETENCIA
Identifica las caractersticas fundamentales
o evidencias que las respalden.

y
EVIDENCIA
biolgicos para comprender su entorno.
de las ondas as como las variables y
y mezclas.
Identifi ca y usa modelos qumicos para
nan la dinmica de un sistema o fenmeno
naturales.
las leyes de la fsica.
Elabora conclusiones a partir de informacin
E l a b o ra r
con conceptos propios del
Relaciona los distintos factores que determi-
Reconoce la importancia de la evidencia
Establece relaciones entre las propiedades
Asociar fenmenos naturales
voltajes y corrientes.
construyen explicaciones
distintos fenmenos naturales.
USO DE
CONCEPTOS
en serie y en paralelo con sus respectivos
Analiza qu tipo de pregunta puede ser
clculos teniendo en cuenta la ley de
con conceptos propios del
APRENDIZAJE
Relaciona los componentes de un circuito
qumicas y realiza de manera adecuada
Establece relaciones entre conceptos
COMPETENCIA
COMPONENTE
PROCESOS VIVOS
EVIDENCIA
Diferencia distintos tipos de reacciones
Asociar fenmenos naturales
EVIDENCIA
COMPONENTE
Od n

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PROCESOS FSICOS, QUMICOS,

Comprender que a partir de

contestada a partir del contexto de una

conservacin de la masa y carga.

fisicoqumicos simples (separacin de

mezclas, solubilidad, gases ideales) con

sobre el mundo natural.

Asociar fenmenos natura-

para comprender fenmenos naturales.

les con conceptos propios

Comunica de forma apropiada el proceso

y estructura de la materia con la formacin

Determina si los resultados derivados de una

conocimientos cientfi cos

investigacin son suficientes y pertinentes

para sacar conclusiones en una situacin

Identifica las propiedades y estructura de la

materia y diferencia elementos, compuestos

Identificar las caractersticas

Identificar las caractersticas

su estructura y propiedades y justifica

las diferencias existentes entre distintos

y en conceptos propios del

elementos, compuestos y mezclas.

el sistema con su entorno.

procesos que se dan en los organismos para

comprender la dinmica que se da en lo

alguna variable al interior.

patrones en los datos para

Interpreta y analiza datos representados en

sistema electrnico, argumentando a partir

texto, grficas, dibujos, diagramas o tablas.

de los modelos bsicos de circuitos.

y en conceptos propios del

Analiza la dinmica interna de los organismos

y da razn de cmo funcionan sus

Representa datos en grficas y tablas.

Elabora explicaciones al relacionar las

Da posibles explicaciones (prediccin

Explicar cmo ocurren

sistema, argumentando a partir de los

o hiptesis) de eventos o fenmenos

modelos bsicos de cinemtica y dinmica

consistentes con conceptos de la ciencia .

componentes por separado y en conjunto

y en conceptos propios del

Elabora explicaciones al relacionar las

fenmenos consistentes con conceptos de

variables de estado que describen un

la ciencia (prediccin o hiptesis).

Reconoce los atributos que definen ciertos

Disea experimentos para dar respuesta a

de mezclas, solubilidad, gases ideales,

cambios de fase) y da razn de la manera

Utilizar algunas habilidades

Elige y utiliza instrumentos adecuados para

procedimiento para evaluar

sistema, argumentando a partir de los

Usa modelos fsicos (no bsicos) basados

relacin entre dos o ms

en dinmica clsica (modelos mecanicis-

conceptos del conocimiento

tas) dinmica de un fenmeno particular