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Introduccin
En el tema tratado anteriormente, advertimos que el hombre es un ser biopsico-espiritual , que tiene la capacidad de trascender y continuamente se
encuentra en bsqueda de la felicidad, sta, entendida como satisfaccin de
sus necesidades biolgicas, pero ello no es suficiente, si no se satisface las
necesidades afectivas, como por ejemplo: la autorrealizacin o sea, la
tendencia innata a crecer y a desarrollarse, pero nos damos cuenta que esto
no puede ser posible sin una base fundamental: La Autoestima.
Uno de los pilares que conforma la personalidad humana radica en la
autoestima. Cuando hablamos de autoestima nos estamos refiriendo al
"AMOR PROPIO". Abraham Maslow, en Shultz y Shultz (2009), seala que
requerimos de la estima y el respeto que nacen de nosotros mismos, en
forma de autoestima, y los que provienen de otros, en forma de estatus,
reconocimiento o xito social. Cuando carecemos de autoestima nos
sentimos inferiores, indefensos y desalentados, y no confanos mucho en
nuestra capacidad para manejar las cosas.
Aprendizajes esperados
Conozcamos ahora las capacidades y actitudes a desarrollar en este
segundo tema:
Capacidad:
-Analiza la importancia de Autoestima como ncleo bsico de la
personalidad, adquiriendo nuevas estrategias para trabajar una Autoestima
adecuada.
Actitudes
-Demuestra una autoestima adecuada para consigo mismo y sus pares.
Mapa Conceptual
Observa detenidamente el siguiente esquema, en el encontrars de un
"vistazo" de manera sintetizada los principales conceptos de la temtica
que abordaremos Qu conceptos te llaman la atencin? Por qu?
Esquema 2.Mapa conceptual sobre Autoestima.
A. Componente Cognitivo
Se refiere a las ideas y pensamientos que se tiene acerca de s mismo. Ej.
"Pienso que voy a fracasar en el proyecto y no me atrevo" o "Pienso que voy
a tener xito en el proyecto y soy capaz".
Hablar del componente cognitivo en autoestima es hacer una distincin en
primer lugar entre lo que se entiende por Autoestima y lo que se entiende
por Auto concepto. El auto concepto se define como la imagen que tenemos
de nosotros mismos en las dimensiones cognitivas, perceptual y afectiva.
De lo anterior se desprende que el auto concepto, tal como su nombre lo
indica, viene a ser un concepto, que tienen las personas de diversos
aspectos de s mismos. La autoestima en cambio, se entiende como la
valoracin positiva o negativa que la persona hace de su auto concepto.,
incluyendo las emociones que asocia a ellas y las actitudes que tiene
respecto de s mismo.
El auto concepto es la clave para la comprensin de los pensamientos,
sentimientos y conductas de las personas.
Para desarrollar este componente, debemos empezar por el desarrollo del
auto concepto, incluyendo las emociones que asocia a ellas y las actitudes
que tiene respecto de s mismo. Es decir, que el auto concepto vendra a ser
el referente de la autoestima de una persona. La autoestima y el auto
concepto juegan un rol fundamental en el buen desarrollo afectivo y en el
buen rendimiento de los estudiantes.
Auto concepto - Percepcin de nosotros mismos
B. Componente Afectivo
En el componente afectivo de la Autoestima, encontramos las emociones,
sentimientos, en esta dimensin se toma en cuenta la valoracin de lo
positivo y negativo que hay en el individuo.
Este elemento implica un sentimiento de lo favorable o desfavorable, de lo
agradable o desagradable que observamos en nosotros mismos; y la
asimilacin e interiorizacin de la imagen y opinin que los dems tienen y
proyectan de nosotros. El estilo valorativo es la particular forma de valorar
los acontecimientos y depende de cada persona. Algunas personas tienden
a valorarlos positivamente; otros negativamente; otros objetivamente. El
estilo valorativo influye en la intensidad de las emociones. Por otra parte, el
estilo valorativo se puede modificar mediante el aprendizaje.
Ej.: "He conseguido lo que quera" "Me siento feliz" "Puedo manejar esta
difcil tarea" o "Las cosas estn mal por mi culpa" "Me siento impotente"
"Alguien intenta sacarme ventaja".
C. Componente Conductual
Bien, ahora nos toca hablar del tercer componente integrante de la
autoestima, es el conductual, tambin llamado conativo, que significa
intencin de actuar como persona que se siente importante y el
comportamiento coherente con ese sentimiento. El componente conductual
est referido a la conducta externa y observable, por medio de la cual se
busca la autoafirmacin