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Modelo 1.

- Planificacin Curricular Anual (PCA) de Matemtica para eI BGU:

UNIDAD EDUCATIVA "19 DE SEPTIEMBRE"

PLANIFICACIN CURRICULAR ANUAL


1. DATOS INFORMATIVOS
rea:
TECNICA PROFESIONAL
Asignatura:
INSTALACIONES AUTOMATIZADAS DE VIVIENDAS Y E
Docente(s):
ING. PAL CHACN T.
Grupo/Grado/Curso:
TERCERO
Nivel Educativo:
BT (ELECTRICIDAD)
2. TIEMPO
Total de semanas
Carga horaria semanal
No. Semanas de trabajo
Evaluacin del aprendizaje e imprevistos
clases
5
40
4
36
3. OBJETIVOS GENERALES
Objetivo general del curriculo:
Objetivos especificos del curriculo:
OG.TP.5.Construir, explotar y mantener las lneas, equipos, mquinas e instalaciones de distribucin de energa elctrica en media tensin, baja tensin y centros de
1.- Configurar, instalar y mantener instalaciones automatizadas e
transformacin, instalaciones singulares y de automatizacin de edificios (CURRICULO)
Configurar, instalar y mantener instalaciones elctricas de interio
configurar y mantener automatismos elctricos cableados y/o pro
programas para el control de autmatas programables.
4. Conocer el marco legal , econmico y organizativo que regula l
elctrico
5. Realizar las operaciones de montaje y mantenimiento de las in
participar en las operaciones de maniobra y mantenimiento cara
transformaci

La interculturalidad.
La formacin de una ciudadana democrtica.
La proteccin del medioambiente
Los determinados por la institucin educativa en concordancia con los principios del Buen Vivir

4. EJES TRANSVERSALES:

5. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIN


N

Ttulo de la unidad de Trabajo

Objetivos especficos de la unidad de Trabajo

Contenidos

Procedimientos (contenidos organizadores) Reconocer la utilidad de las instalaciones


automatizadas en viviendas y edificios. - Identificar
los distintos elementos. - Relacionar de los distintos
sistemas que se pueden encontrar en una
instalacin.
Hechos/conceptos (contenidos soporte) Instalaciones automatizadas en viviendas y
UT 1: Instalaciones automatizadas en
Consideraciones generales sobre la evolucin de los
edificios.
viviendas y edificios
sistemas automatizados. - reas de aplicacin de la

Identificar y clasificar las caractersticas


UT 2: Caractersticas especficas y
automatizacin en viviendas y edificios (seguridad,
especficas de los sistemas de control.
sistemas de control
confortabilidad, energa, telecomunicaciones).
Identificar y programar sistemas de corrientes
UT 3: Sistemas por corrientes
Actitudes/valores/normas (contenidos soporte) portadoras. Objetivos de la/s UT
portadoras
Trabajar de forma autnoma. - Aceptar las acciones
encomendadas, desarrollndolas con rigor. Participar activamente en la organizacin y
desarrollo de tareas colectivas respetando el trabajo
de los dems.
BT y BC: competencias

Orientaciones Metodolgicas

Realizar visitas a edificios o talleres automatizados. - Definir


distintos sistemas aplicados a la automatizacin de viviendas y
edificios. - Visualizar un video sobre viviendas automatizadas. Confeccionar una lista con los distintos operadores que a lo
largo del curso va a utilizar el alumno. - Mostrar trabajos
anteriores construidos por cursos anteriores.
BT Actividades de enseanza aprendizaje

sistemas de control
UT 3: Sistemas por corrientes
portadoras

especficas de los sistemas de control.


confortabilidad, energa, telecomunicaciones).
largo del curso va a utilizar el alumno. - Mostrar trabajos
Identificar y programar sistemas de corrientes
Actitudes/valores/normas (contenidos soporte) anteriores construidos por cursos anteriores.
portadoras. Objetivos de la/s UT
Trabajar de forma autnoma. - Aceptar las acciones
encomendadas, desarrollndolas con rigor. BT Actividades de enseanza aprendizaje
Participar activamente en la organizacin y
desarrollo de tareas colectivas respetando el trabajo
de los dems.
BT y BC: competencias

Procedimientos (contenidos organizadores) Interpretar las distintas aplicaciones en la gestin


de la seguridad. - Analizar la arquitectura bsica de
un sistema de gestin de seguridad por corrientes
portadoras. - Analizar un sistema bsico de
acoplamiento a la red telefnica. - Elaborar
prcticas sobre paneles didcticos para la
realizacin de sistemas de gestin de la seguridad
Analizar sobre el plano de una vivienda, las posibles reas a
mediante corrientes portadoras.
vigilar para la gestin de la seguridad. - Analizar desde el punto
Gestin de la seguridad en edificios. Gestionar la seguridad de los edificios. Interpretar Hechos/conceptos (contenidos soporte) - Conceptos de vista funcional los elementos sensores y actuadores de una
Interpretacin de esquemas,
esquemas, simbologa y normas de seguridad.
bsicos sobre gestin de la seguridad en un edificio
instalacin de seguridad por corrientes portadoras. - Simular
simbologa y normas de seguridad
Aplicar las tcnicas de
o vivienda. Prevencin. Alarma y reconocimiento.
sobre paneles didcticos de distintas practicas relacionadas con
Tcnica de montaje y conexionado en montaje y conexionado del sistema por corriente
Reaccin. - Campos de actuacin de la seguridad. sensores y actuadores: detectores de presencia, de incendios, de
corrientes portadoras
portadora.
Control de accesos. Alarmas tcnicas. Proteccin
gas, de agua, sealizadores acsticos y luminosos. contra incendios. Simulacin de presencia. Alarma
Experimentar sobre paneles el envo de alarmas mediante
mdica. Elementos de un sistema de seguridad.
modem telefnico.
Detectores de presencia. Detectores de incendio.
Detectores de agua, gas. - Sealizacin acstica y
luminosa. Electrovlvulas. Controladores telefnicos
Actitudes/valores/normas (contenidos soporte) Trabajar de forma autnoma. - Aceptar las acciones
encomendadas, desarrollndolas con rigor.

Programacin y puesta a punto del


sistema de corrientes portadoras
Sistemas con controladores
programables
Gestin de la confortabilidad en
edificios

Programar y poner en servicio el sistema por


corrientes portadoras
Identificar y
regular sistemas con controladores programables.
Gestionar la
confortabilidad en viviendas y edificios.

Procedimientos (contenidos organizadores) Elaborar la programacin de los distintos


componentes de un sistema por corrientes
portadoras. - Proponer prcticas sobre paneles de
simulacin. - Utilizar instrumentacin. Tomar datos
y medidas en los elementos de la instalacin. Analizar las caractersticas constructivas de los
elementos. Mtodos de fijacin. Cableados. Verificar un prototipo de instalacin.
Hechos/conceptos (contenidos soporte) - Conceptos
bsicos sobre programacin de sistemas por
corrientes portadoras. Identificacin del emisor.
Identificacin del receptor. Estructura del
telegrama. - Elementos de entrada y salida. Metodologa de programacin del estndar X-10 Operaciones de puesta a punto. Verificacin de
conexionados. Anlisis de las unidades. Medidas
recomendadas. Verificacin de los filtros de red. Equipos especiales para visualizacin. Programacin de los controladores de aplicacin
especial.
Actitudes/valores/normas (contenidos soporte) -

Realizar la programacin de una instalacin, teniendo en cuenta


los distintos tipos de servicios, orientada a la seguridad. Analizar el funcionamiento de los distintos elementos de una
instalacin de seguridad por corrientes portadoras. - Realizar
medidas en los distintos puntos de la instalacin: seales de
gobierno y actuacin. - Montar, programar y poner a punto
distintas prcticas sobre panel de simulacin.

programables
Gestin de la confortabilidad en
edificios

regular sistemas con controladores programables.


Gestionar la
confortabilidad en viviendas y edificios.

Identificacin del receptor. Estructura del


telegrama. - Elementos de entrada y salida. Metodologa de programacin del estndar X-10 Operaciones de puesta a punto. Verificacin de
conexionados. Anlisis de las unidades. Medidas
recomendadas. Verificacin de los filtros de red. Equipos especiales para visualizacin. Programacin de los controladores de aplicacin
especial.
Actitudes/valores/normas (contenidos soporte) Trabajar de forma autnoma.

Procedimientos (contenidos organizadores) Elaborar la programacin de los distintos


componentes y servicios de la instalacin. Proponer prcticas sobre paneles de simulacin. Identificar las distintas etapas en la programacin
de una instalacin. - Distinguir cada uno de los
parmetros que intervienen en la programacin de
un mdulo o servicio. - Operar sobre una instalacin
ya construida para modificar y observar los efectos
que produce cada parmetro. - Proponer sobre un
plano concreto la gestin de la confortabilidad
Tcnicas de montaje y conexionado en
mediante controlador programable. - Especificar las
Aplicar tcnicas de montaje y conexionado con
sistemas de controladores
operaciones de puesta en servicio y mantenimiento
controladores programables.
Programar y poner
programables
en una instalacin con controlador programable.
en servicio instalaciones con controladores
Programacin bsica de controladores
Hechos/conceptos (contenidos soporte) - Conceptos
programables.
programable
bsicos sobre programacin de sistemas con
controlador programable. Instalacin del Software.
Conexin del computador al mdulo de control.
Operaciones bsicas de programacin. Programacin de entradas y salidas. - Programacin
de funciones especiales. - Visualizar estados. Tratamiento de alarmas. - Programacin de mdulos
especiales. Comunicaciones va mdem.
Temporizadores. Unidades de visualizacin. - Puesta
en servicio y mantenimiento de instalaciones con
controladores programables.

Procedimientos (contenidos organizadores) Interpretar los elementos de una instalacin de


gestin de energa y comunicacin. - Distinguir de
las distintas aplicaciones de gestin de la energa y
comunicaciones en una instalacin mediante el
sistema EIB. - Elaborar prcticas sobre paneles
didcticos de sistemas de gestin energtica y
comunicaciones mediante el sistema EIB. - Operar
Sistemas por bus EIB
sobre cada uno de los elementos de los sistemas de
Gestin de la energa y
Identificar y analizar sistemas por BUS Gestionar la gestin de energa y comunicacin con el fin de
comunicaciones
Tcnica de energa y las comunicaciones Montar y conexionar conocer sus caractersticas y parmetros de
montaje y conexionado del sistema
sistemas EIB.
configuracin.
EIB
Hechos/conceptos (contenidos soporte) - Conceptos
sobre gestin de la energa. - Parmetros que
inciden en la gestin de la energa. Gestin
ambiental. Tarificacin y horarios. Grado de
ocupacin en el edificio o vivienda. Potencia
contratada y optimizacin de las cargas
Actitudes/valores/normas (contenidos soporte) -

instalacin de seguridad por corrientes portadoras. - Realizar


medidas en los distintos puntos de la instalacin: seales de
gobierno y actuacin. - Montar, programar y poner a punto
distintas prcticas sobre panel de simulacin.

Analizar el funcionamiento de los distintos elementos de una


instalacin de cara a la confortabilidad. - Realizar la
programacin de una instalacin, teniendo en cuenta los
distintos servicios, orientados a la confortabilidad. - Realizar la
programacin de: climatizacin de una vivienda, iluminacin,
actuacin a distancia sobre una instalacin, temporizacin y
control horario. - Realizar una instalacin actuando sobre las
distintas variables de consigna.

Interpretar elementos de una instalacin de gestin de la


energa y las comunicaciones. - Distinguir las distintas
aplicaciones de gestin de la energa y comunicaciones en una
instalacin mediante el sistema EIB. - Elaborar prcticas sobre
paneles didcticos de sistemas de gestin energtica y
comunicaciones mediante el. sistema EIB. - Operar sobre cada
uno de los elementos de los sistemas de gestin de la energa y
comunicaciones con el fin de conocer sus caractersticas y
parmetros de configuracin

montaje y conexionado del sistema


EIB

Programacin del sistema EIB


Mantenimiento y averas de un
sistema de gestin integral

sistemas EIB.

configuracin.
Hechos/conceptos (contenidos soporte) - Conceptos
sobre gestin de la energa. - Parmetros que
inciden en la gestin de la energa. Gestin
ambiental. Tarificacin y horarios. Grado de
ocupacin en el edificio o vivienda. Potencia
contratada y optimizacin de las cargas
Actitudes/valores/normas (contenidos soporte) Trabajar de forma autnoma. - Aceptar las acciones
encomendadas, desarrollndolas con rigor.

Procedimientos (contenidos organizadores) Analizar de los parmetros caractersticos de las


instalaciones de cara a la deteccin de averas. Distinguir las fases de trabajo de una planificacin
de mantenimiento Hechos/conceptos (contenidos
soporte) - Operaciones de control y mantenimiento
peridico en una instalacin con EIB. Mantenimiento
predictivo. Mantenimiento correctivo. - Planes de
Mantener
mantenimiento. Gestin de la confortabilidad.
Gestin de la energa. Gestin de la seguridad.
Gestin de las comunicaciones
Actitudes/valores/normas (contenidos soporte) Trabajar de forma autnoma. - Aceptar las acciones
encomendadas, desarrollndolas con rigor. Participar activamente en la organizacin y
desarrollo de tareas colectivas respetando el trabajo
de los dems

Programar sistemas EIB.


sistemas EIB.

6. RECURSOS/ BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA (Utilizar normas APA VI edicin)

comunicaciones mediante el. sistema EIB. - Operar sobre cada


uno de los elementos de los sistemas de gestin de la energa y
comunicaciones con el fin de conocer sus caractersticas y
parmetros de configuracin

Planificar las fases de trabajo en la gestin del mantenimiento do


una instalacin EIB. - Simular distintas averas en montajes sobre
paneles relativos a sistemas de gestin de la confortabilidad;
gestin de la energa; gestin de la seguridad; gestin de las
comunicaciones. - Observar las causas y efectos en el
funcionamiento bajo avera de los distintos elementos de una
instalacin EIB. - Analizar las causas de las distintas averas en
una instalacin con EIB. - Resolver distintos tipos de averas. Manejar documentacin tcnica de cara a la sustitucin de los
elementos averiados. - Verificar el mantenimiento predictivo.

7. OBSERVACIONES

Serway.(1992) Fsica. Editorial McGraw-Hill


Tipler P. A. (1994). Fsica. Editorial Revert
Alonso M. y Finn E. J. (1995).Fsica. Editorial Addison-Wesley Interamericana
ELABORADO
DOCENTE(S): ING. PAUL CHACON
Firma:
Fecha:

REVISADO
NOMBRE: (DIRECTOR DE AREA)
Firma:
Fecha:

APROBADO
NOMBRE: VICERRECTOR
Firma:
Fecha:

AO LECTIVO

2016 2017

IVIENDAS Y EDIFICIOS

semanas
ses
6

Total de periodos
180

omatizadas en los edificios


2,cas de interior
3,-Analizar,
eados y/o programados y realizar pequeos
es.
o que regula la actividad industrial del sector

ento de las instalaciones de enlace e interior y


nimiento caractersticas de un centro de

Criterios de Evaluacin

Duracin
en
semanas

Criterio de evaluacin:
Enumerar distintas instalaciones en
funcin del tipo de servicio que
prestan.
Clasificar los elementos que
componen una instalacin
automatizada Se han identificado los
parmetros ms relevantes de una
instalacin.
describir
los distintos sistemas de control en
una vivienda tipo. Se han identificado
los parmetros y funciones de un
sistema por corrientes portadoras.
Recivir seales e identificar los
parmetros de los telegramas.
6

6
Indicadores para la evaluacin:
Se han enumerado distintas
instalaciones en funcin del tipo de
servicio que prestan. - Se han
clasificado los elementos que
componen una instalacin
automatizada Se han identificado los
parmetros ms relevantes de una
instalacin. - Se han descrito los
distintos sistemas de control en una
vivienda tipo. Se han identificado los
parmetros y funciones de un sistema
por corrientes portadoras. - Se han
recibido seales identificando los
parmetros de los telegramas.

Identificar las distintas reas de


control en un sistema de seguridad. Distinguir los elementos de una
instalacin de seguridad. - Clasificar
las funciones de los distintos
elementos de un sistema de gestin
de seguridad. - valoraro el correcto
funcionamiento de los distintos
montajes sobre el panel. - Se ha
dibujado sobre un plano, un sistema
de seguridad para una vivienda.

Se han identificado las distintas reas


de control en un sistema de seguridad.
- Se han distinguido los elementos de
una instalacin de seguridad. - Se han
clasificado las funciones de los
distintos elementos de un sistema de
gestin de seguridad. - Se ha valorado
el correcto funcionamiento de los
distintos montajes sobre el panel. - Se
ha dibujado sobre un plano, un
sistema de seguridad para una
vivienda.

Relacionar los mtodos de


programacin.
Identificar los parmetros para la
configuracin de la instalacin.
- Realizar
pruebas y ajustes sobre una
instalacin propuesta.

Se han relacionado los mtodos de


programacin.
Se han identificado los parmetros
para la configuracin de la instalacin.
- Se han realizado
pruebas y ajustes sobre una
instalacin propuesta.

Se han relacionado los mtodos de


programacin.
Se han identificado los parmetros
para la configuracin de la instalacin.
- Se han realizado
pruebas y ajustes sobre una
instalacin propuesta.

Relacionar los mtodos de


programacin de una instalacin con
controlador programable.
Relacionar las distintas opciones de la
programacin de una aplicacin con
controlador programable.
- Realizar la programacin de
aplicaciones: climatizacin de una
vivienda, iluminacin, actuacin a
distancia sobre una instalacin,
temporizacin y control horario.

Se han relacionado los mtodos de


programacin de una instalacin con
controlador programable. - Se han
identificado las distintas opciones de
la programacin de una aplicacin con
controlador programable. - Se ha
realizado la programacin de
aplicaciones: climatizacin de una
vivienda, iluminacin, actuacin a
distancia sobre una instalacin,
temporizacin y control horario.

Identificar las distintas reas de


control de los sistemas de gestin de
la energa y/o las comunicaciones.
- Clasificar las funciones
de los distintos elementos de gestin
de la energa y/o comunicaciones.
Valorar el correcto
funcionamiento de los distintos
montajes sobre panel.

Se han identificado las distintas reas


de control de los sistemas de gestin
de la energa y/o las comunicaciones. Se han clasificado las funciones de los
distintos elementos de gestin de la
energa y/o comunicaciones. - Se ha
valorado el correcto funcionamiento de

Se han identificado las distintas reas


de control de los sistemas de gestin
de la energa y/o las comunicaciones. Se han clasificado las funciones de los
distintos elementos de gestin de la
energa y/o comunicaciones. - Se ha
valorado el correcto funcionamiento de
los distintos montajes sobre panel.

Relacioar los distintos mtodos de


mantenimiento.
Identificar distintos tipos de averas en
instalaciones de gestin de la
confortabilidad, gestn de la energa,
gestin de la seguridad, gestin de las
comunicaciones.
Describir las causas y efectos en el
funcionamiento bajo avera en los
distintos elementos de una instalacin
EIB.

Se han relacionado los distintos


mtodos de mantenimiento. - Se han
identificado distintos tipos de averas
en instalaciones de gestin de la
confortabilidad, gestn de la energa,
gestin de la seguridad, gestin de las
comunicaciones. - Se han descrito las
causas y efectos en el funcionamiento
bajo avera en los distintos elementos
de una instalacin EIB.

AO LECTIVO 2016
2017

UNIDAD EDUCATIVA "19 DE SEPTIEMBRE"


PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO
1. DATOS INFORMATIVOS
Docente:
ING. PAL CHACN T.
rea/asignatura:INSTALACIONES AUTOMATIZADAS DE VIVIENDAS Y Grado/
EDIFICIOS
Cuso:

N
de
unidad
planificacin

de

TERCERO

Paralelo:

UT 1: Instalaciones automatizadas en
viviendas y edificios
Instalaciones automatizadas en viviendas y edificios.
Titulo de la unidad de
UT 2: Caractersticas especficas y
Objetivos especificos de la unidad Identificar y clasificar las caractersticas especficas de los sistemas de control.
trabajo
sistemas de control
de trabajo
Identificar y programar sistemas de corrientes portadoras. Objetivos de la/s UT
UT 3: Sistemas por corrientes
portadoras

2, PLANIFICACIN
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO A SER DESARROLLADAS

CRITERIOS DE EVALUACIN

Procedimientos (contenidos organizadores) - Reconocer la utilidad de las instalaciones automatizadas en viviendas y edificios. - Identificar los distintos
elementos. - Relacionar de los distintos sistemas que se pueden encontrar en una instalacin.
Hechos/conceptos (contenidos soporte) - Consideraciones generales sobre la evolucin de los sistemas automatizados. - reas de aplicacin de la
automatizacin en viviendas y edificios (seguridad, confortabilidad, energa, telecomunicaciones).
Actitudes/valores/normas (contenidos soporte) - Trabajar de forma autnoma. - Aceptar las acciones encomendadas, desarrollndolas con rigor. - Participar
activamente en la organizacin y desarrollo de tareas colectivas respetando el trabajo de los dems.

Criterio de evaluacin:
Enumerar distintas instalaciones en funcin del tipo de servicio que prestan.
Clasificar los elementos que componen una instalacin automatizada Se han identificado los
parmetros ms relevantes de una instalacin.
describir los distintos sistemas de control en una
vivienda tipo. Se han identificado los parmetros y funciones de un sistema por corrientes portadoras.
Recivir seales e identificar los parmetros de los telegramas.

BT y BC: competencias
La interculturalidad.
La formacin de una ciudadana democrtica.
La proteccin del medioambiente
EJES TRANSVERZALES:

PERIODOS

SEMANA DE INICIO

Los determinados por la institucin educativa en


concordancia con los principios del Buen Vivir
Estrategias metodolgicas
Realizar visitas a edificios o talleres automatizados. - Definir
distintos sistemas aplicados a la automatizacin de viviendas y
edificios. - Visualizar un video sobre viviendas automatizadas. Confeccionar una lista con los distintos operadores que a lo
largo del curso va a utilizar el alumno. - Mostrar trabajos
anteriores construidos por cursos anteriores.

Recursos
1.2.3.4.5.6.-

Hojas gua de aprendizaje


Cuaderno de trabajo
Contactores
Elementos de mando
equipo de proteccin
equipo de potencia, conductores, esquemas.

BT Actividades de enseanza aprendizaje

Actividades de evaluacin/Tcnicas / Instrumentos


Tcnicas
1.- Tcnicas de trabajo activo
2. Tcnica expositiva.
3. Trabajo Grupal.
4. Lluvia de ideas
Instrumentos
2.- Hojas guas de taller
3. Ficha de observacin.

3, ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificacion de la necesidad educativa

ELABORADO
DOCENTE(S): ING. PAUL CHACON
Firma:
Fecha:

Indicadores de logro
Indicadores para la evaluacin: Se han enumerado distintas instalaciones en
funcin del tipo de servicio que prestan. - Se han clasificado los elementos
que componen una instalacin automatizada Se han identificado los
parmetros ms relevantes de una instalacin. - Se han descrito los distintos
sistemas de control en una vivienda tipo. Se han identificado los parmetros y
funciones de un sistema por corrientes portadoras. - Se han recibido seales
identificando los parmetros de los telegramas.

Especificacin de la adaptacin a ser aplicada

REVISADO
NOMBRE: (DIRECTOR DE AREA)
Firma:
Fecha:

APROBADO
NOMBRE: VICERRECTOR
Firma:
Fecha:

UNIDAD EDUCATIVA "19 DE SEPTIEMBRE"

AO LECTIVO 2016
2017

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO


1. DATOS INFORMATIVOS
Docente:
ING. PAL CHACN T.
rea/asignatura:INSTALACIONES AUTOMATIZADAS DE VIVIENDAS Y Grado/
EDIFICIOS
Cuso:
TERCERO
Paralelo:
Gestin de la seguridad en edificios.
Interpretacin de esquemas,
N
de
unidad
de
Titulo de la unidad de
Objetivos especificos de la unidad Gestionar la seguridad de los edificios. Interpretar esquemas, simbologa y normas de seguridad.
2
simbologa y normas de seguridad
planificacin
trabajo
de trabajo
Aplicar las tcnicas de montaje y conexionado del sistema por corriente portadora.
Tcnica de montaje y conexionado en
corrientes portadoras
2, PLANIFICACIN
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO A SER DESARROLLADAS
CRITERIOS DE EVALUACIN
Procedimientos (contenidos organizadores) - Interpretar las distintas aplicaciones en la gestin de la seguridad. - Analizar la arquitectura bsica de un
sistema de gestin de seguridad por corrientes portadoras. - Analizar un sistema bsico de acoplamiento a la red telefnica. - Elaborar prcticas sobre
paneles didcticos para la realizacin de sistemas de gestin de la seguridad mediante corrientes portadoras.
Hechos/conceptos (contenidos soporte) - Conceptos bsicos sobre gestin de la seguridad en un edificio o vivienda. Prevencin. Alarma y reconocimiento.
Reaccin. - Campos de actuacin de la seguridad. Control de accesos. Alarmas tcnicas. Proteccin contra incendios. Simulacin de presencia. Alarma
mdica. Elementos de un sistema de seguridad. Detectores de presencia. Detectores de incendio. Detectores de agua, gas. - Sealizacin acstica y
luminosa. Electrovlvulas. Controladores telefnicos
Actitudes/valores/normas (contenidos soporte) - Trabajar de forma autnoma. - Aceptar las acciones encomendadas, desarrollndolas con rigor.
La interculturalidad.
La formacin de una ciudadana democrtica.
La proteccin del medioambiente
EJES TRANSVERZALES:

Identificar las distintas reas de control en un sistema de seguridad. - Distinguir los elementos de una instalacin de
seguridad. - Clasificar las funciones de los distintos elementos de un sistema de gestin de seguridad. - valoraro el
correcto funcionamiento de los distintos montajes sobre el panel. - Se ha dibujado sobre un plano, un sistema de
seguridad para una vivienda.

PERIODOS

SEMANA DE INICIO

Los determinados por la


institucin educativa en concordancia con los
principios del Buen Vivir
Estrategias metodolgicas
Analizar sobre el plano de una vivienda, las posibles reas a
vigilar para la gestin de la seguridad. - Analizar desde el punto
de vista funcional los elementos sensores y actuadores de una
instalacin de seguridad por corrientes portadoras. - Simular
sobre paneles didcticos de distintas practicas relacionadas con
sensores y actuadores: detectores de presencia, de incendios, de
gas, de agua, sealizadores acsticos y luminosos. Experimentar sobre paneles el envo de alarmas mediante
modem telefnico.

Recursos
1.2.3.4.5.6.-

Hojas gua de aprendizaje


Cuaderno de trabajo
Contactores
Elementos de mando
equipo de proteccin
equipo de potencia, conductores, esquemas

Actividades de evaluacin/Tcnicas / Instrumentos


Tcnicas
1.- Tcnicas de trabajo activo
2. Tcnica expositiva.
3. Trabajo Grupal.
4. Lluvia de ideas
Instrumentos
2.- Hojas guas de taller
3. Ficha de observacin.

3, ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificacion de la necesidad educativa

ELABORADO
DOCENTE(S): ING. PAUL CHACON
Firma:
Fecha:

Indicadores de logro
Se han identificado las distintas reas de control en un sistema de seguridad.
- Se han distinguido los elementos de una instalacin de seguridad. - Se han
clasificado las funciones de los distintos elementos de un sistema de gestin
de seguridad. - Se ha valorado el correcto funcionamiento de los distintos
montajes sobre el panel. - Se ha dibujado sobre un plano, un sistema de
seguridad para una vivienda.

Especificacin de la adaptacin a ser aplicada

REVISADO
NOMBRE: (DIRECTOR DE AREA)
Firma:
Fecha:

APROBADO
NOMBRE: VICERRECTOR
Firma:
Fecha:

AO LECTIVO 2016
2017

UNIDAD EDUCATIVA "19 DE SEPTIEMBRE"


PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO
1. DATOS INFORMATIVOS
Docente:
ING. PAL CHACN T.
rea/asignatura:INSTALACIONES AUTOMATIZADAS DE VIVIENDAS Y Grado/
EDIFICIOS
Cuso:

N
de
unidad
planificacin

de

Programacin y puesta a punto del


sistema de corrientes portadoras
Titulo de la unidad de Sistemas con controladores
trabajo
programables
Gestin de la confortabilidad en
edificios

TERCERO

Paralelo:

Objetivos especificos de la unidad Programar y poner en servicio el sistema por corrientes portadoras
Identificar y regular sistemas con
de trabajo
controladores programables.
Gestionar la confortabilidad en viviendas y edificios.

2, PLANIFICACIN
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO A SER DESARROLLADAS
Procedimientos (contenidos organizadores) - Elaborar la programacin de los distintos componentes de un sistema por corrientes portadoras. - Proponer
prcticas sobre paneles de simulacin. - Utilizar instrumentacin. Tomar datos y medidas en los elementos de la instalacin. - Analizar las caractersticas
constructivas de los elementos. Mtodos de fijacin. Cableados. - Verificar un prototipo de instalacin.
Hechos/conceptos (contenidos soporte) - Conceptos bsicos sobre programacin de sistemas por corrientes portadoras. Identificacin del emisor.
Identificacin del receptor. Estructura del telegrama. - Elementos de entrada y salida. - Metodologa de programacin del estndar X-10 - Operaciones de
puesta a punto. Verificacin de conexionados. Anlisis de las unidades. Medidas recomendadas. Verificacin de los filtros de red. - Equipos especiales para
visualizacin. - Programacin de los controladores de aplicacin especial.
Actitudes/valores/normas (contenidos soporte) - Trabajar de forma autnoma.
La interculturalidad.
La formacin de una ciudadana democrtica.
La proteccin del medioambiente
EJES TRANSVERZALES:

CRITERIOS DE EVALUACIN

Relacionar los mtodos de programacin.


- Identificar los parmetros para la configuracin de la
instalacin.
- Realizar pruebas y ajustes sobre una instalacin propuesta.

PERIODOS

SEMANA DE INICIO

Los determinados por la institucin educativa en


concordancia con los principios del Buen Vivir
Estrategias metodolgicas

Recursos

Realizar la programacin de una instalacin, teniendo en cuenta


los distintos tipos de servicios, orientada a la seguridad. Analizar el funcionamiento de los distintos elementos de una
instalacin de seguridad por corrientes portadoras. - Realizar
medidas en los distintos puntos de la instalacin: seales de
gobierno y actuacin. - Montar, programar y poner a punto
distintas prcticas sobre panel de simulacin.

3, ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificacion de la necesidad educativa

ELABORADO
DOCENTE(S): ING. PAUL CHACON
Firma:
Fecha:

Indicadores de logro

Actividades de evaluacin/Tcnicas / Instrumentos

Se han relacionado los mtodos de programacin.


- Se
han identificado los parmetros para la configuracin de la instalacin.
- Se han realizado pruebas y ajustes sobre una instalacin
propuesta.

Especificacin de la adaptacin a ser aplicada

REVISADO
NOMBRE: (DIRECTOR DE AREA)
Firma:
Fecha:

APROBADO
NOMBRE: VICERRECTOR
Firma:
Fecha:

UNIDAD EDUCATIVA "19 DE SEPTIEMBRE"

AO LECTIVO 2016
2017

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO


1. DATOS INFORMATIVOS
Docente:
ING. PAL CHACN T.
rea/asignatura:INSTALACIONES AUTOMATIZADAS DE VIVIENDAS Y Grado/
EDIFICIOS
Cuso:
TERCERO
Paralelo:
Tcnicas de montaje y conexionado en
sistemas de controladores
N
de
unidad
de
Titulo de la unidad de
Objetivos especificos de la unidad
Aplicar tcnicas de montaje y conexionado con controladores programables.
Programar y poner en servicio
4
programables
planificacin
trabajo
de trabajo
instalaciones con controladores programables.
Programacin bsica de controladores
programable
2, PLANIFICACIN
DESTREZAS
CRITERIOS de
DElos
DESEMPEO
A SER DESARROLLADAS
CRITERIOS DE EVALUACIN
Procedimientos (contenidos organizadores)
- ElaborarCON
la programacin
distintos componentes
y servicios de la instalacin. - Proponer prcticas sobre
paneles de simulacin. - Identificar las distintas etapas en la programacin de una instalacin. - Distinguir cada uno de los parmetros que intervienen en la
programacin de un mdulo o servicio. - Operar sobre una instalacin ya construida para modificar y observar los efectos que produce cada parmetro. Proponer sobre un plano concreto la gestin de la confortabilidad mediante controlador programable. - Especificar las operaciones de puesta en servicio y
Relacionar los mtodos de programacin de una instalacin con controlador programable.
- Relacionar las
mantenimiento en una instalacin con controlador programable.
distintas opciones de la programacin de una aplicacin con controlador programable.
Hechos/conceptos (contenidos soporte) - Conceptos bsicos sobre programacin de sistemas con controlador programable. Instalacin del Software. Conexin Realizar la programacin de aplicaciones: climatizacin de una vivienda, iluminacin, actuacin a distancia sobre una
del computador al mdulo de control. Operaciones
bsicas de programacin. - Programacin de entradas y salidas. - Programacin de funciones especiales. instalacin, temporizacin y control horario.
La interculturalidad.
Visualizar estados. - Tratamiento de alarmas.
- Programacin
deciudadana
mdulos especiales.
Comunicaciones va mdem. Temporizadores. Unidades de visualizacin.
La formacin
de una
democrtica.
- Puesta
en servicio del
y mantenimiento
de instalaciones con controladores programables.
La proteccin
medioambiente
EJES TRANSVERZALES:

PERIODOS

Los determinados por la


institucin educativa en concordancia con los
principios del Buen Vivir
Estrategias metodolgicas
Recursos
Analizar el funcionamiento de los distintos elementos de
una instalacin de cara a la confortabilidad. - Realizar la
programacin de una instalacin, teniendo en cuenta los
distintos servicios, orientados a la confortabilidad. Realizar la programacin de: climatizacin de una
vivienda, iluminacin, actuacin a distancia sobre una
instalacin, temporizacin y control horario. - Realizar
una instalacin actuando sobre las distintas variables de
consigna.

Indicadores de logro

Actividades de evaluacin/Tcnicas / Instrumentos

Se han relacionado los mtodos de programacin de una instalacin


con controlador programable. - Se han identificado las distintas
opciones de la programacin de una aplicacin con controlador
programable. - Se ha realizado la programacin de aplicaciones:
climatizacin de una vivienda, iluminacin, actuacin a distancia
sobre una instalacin, temporizacin y control horario.

3, ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificacion de la necesidad educativa

ELABORADO
DOCENTE(S): ING. PAUL CHACON
Firma:
Fecha:

SEMANA DE INICIO

Especificacin de la adaptacin a ser aplicada

REVISADO
NOMBRE: (DIRECTOR DE AREA)
Firma:
Fecha:

APROBADO
NOMBRE: VICERRECTOR
Firma:
Fecha:

UNIDAD EDUCATIVA "19 DE SEPTIEMBRE"

AO LECTIVO 2016
2017

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO


1. DATOS INFORMATIVOS
Docente:
ING. PAL CHACN T.
rea/asignatura:INSTALACIONES AUTOMATIZADAS DE VIVIENDAS Y Grado/
EDIFICIOS
Cuso:
TERCERO
Paralelo:
Sistemas por bus EIB
Gestin de la energa y
N
de
unidad
de
Titulo de la unidad de
Objetivos especificos de la unidad
5
comunicaciones
Tcnica de
Identificar y analizar sistemas por BUS Gestionar la energa y las comunicaciones Montar y conexionar sistemas EIB.
planificacin
trabajo
de trabajo
montaje y conexionado del sistema
EIB
2, PLANIFICACIN
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO A SER DESARROLLADAS
CRITERIOS DE EVALUACIN
Procedimientos (contenidos organizadores) - Interpretar los elementos de una instalacin de gestin de energa y comunicacin. - Distinguir de las distintas
aplicaciones de gestin de la energa y comunicaciones en una instalacin mediante el sistema EIB. - Elaborar prcticas sobre paneles didcticos de sistemas
de gestin energtica y comunicaciones mediante el sistema EIB. - Operar sobre cada uno de los elementos de los sistemas de gestin de energa y
Identificar las distintas reas de control de los sistemas de gestin de la energa y/o las comunicaciones.
comunicacin con el fin de conocer sus caractersticas y parmetros de configuracin.
- Clasificar las funciones de los distintos elementos de gestin de la energa y/o comunicaciones.
Hechos/conceptos (contenidos soporte) - Conceptos sobre gestin de la energa. - Parmetros que inciden en la gestin de la energa. Gestin ambiental.
Valorar el correcto funcionamiento de los distintos montajes sobre panel.
La interculturalidad.
Tarificacin y horarios. Grado de ocupacin
en el edificio o vivienda. Potencia contratada y optimizacin de las cargas Actitudes/valores/normas (contenidos
formacin
de unaencomendadas,
ciudadana democrtica.
soporte) - Trabajar de forma autnoma. La
- Aceptar
las acciones
desarrollndolas con rigor.
La proteccin del medioambiente
EJES TRANSVERZALES:

PERIODOS

Los determinados por la


institucin educativa en concordancia con los
principios del Buen Vivir
Estrategias metodolgicas
Recursos
Interpretar elementos de una instalacin de gestin de la
energa y las comunicaciones. - Distinguir las distintas
aplicaciones de gestin de la energa y comunicaciones en una
instalacin mediante el sistema EIB. - Elaborar prcticas sobre
paneles didcticos de sistemas de gestin energtica y
comunicaciones mediante el. sistema EIB. - Operar sobre cada
uno de los elementos de los sistemas de gestin de la energa y
comunicaciones con el fin de conocer sus caractersticas y
parmetros de configuracin

Indicadores de logro

Actividades de evaluacin/Tcnicas / Instrumentos

Se han identificado las distintas reas de control de los sistemas de gestin de


la energa y/o las comunicaciones. - Se han clasificado las funciones de los
distintos elementos de gestin de la energa y/o comunicaciones. - Se ha
valorado el correcto funcionamiento de los distintos montajes sobre panel.

3, ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificacion de la necesidad educativa

ELABORADO
DOCENTE(S): ING. PAUL CHACON
Firma:
Fecha:

SEMANA DE INICIO

Especificacin de la adaptacin a ser aplicada

REVISADO
NOMBRE: (DIRECTOR DE AREA)
Firma:
Fecha:

APROBADO
NOMBRE: VICERRECTOR
Firma:
Fecha:

AO LECTIVO 2016
2017

UNIDAD EDUCATIVA "19 DE SEPTIEMBRE"


PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO
1. DATOS INFORMATIVOS
Docente:
ING. PAL CHACN T.
rea/asignatura:INSTALACIONES AUTOMATIZADAS DE VIVIENDAS Y Grado/
EDIFICIOS
Cuso:
N
de
unidad
planificacin

de

Titulo de la unidad de
trabajo

Programacin del sistema EIB


Mantenimiento y averas de un
sistema de gestin integral

TERCERO

Objetivos especificos de la unidad


de trabajo

Paralelo:

Programar sistemas EIB.

Mantener sistemas EIB.

2, PLANIFICACIN
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO A SER DESARROLLADAS

CRITERIOS DE EVALUACIN

Procedimientos (contenidos organizadores) - Analizar de los parmetros caractersticos de las instalaciones de cara a la deteccin de averas. - Distinguir las
fases de trabajo de una planificacin de mantenimiento Hechos/conceptos (contenidos soporte) - Operaciones de control y mantenimiento peridico en una
instalacin con EIB. Mantenimiento predictivo. Mantenimiento correctivo. - Planes de mantenimiento. Gestin de la confortabilidad. Gestin de la energa.
Gestin de la seguridad. Gestin de las comunicaciones
Actitudes/valores/normas (contenidos soporte) - Trabajar de forma autnoma. - Aceptar las
acciones encomendadas, desarrollndolas
rigor. - Participar activamente en la organizacin y desarrollo de tareas colectivas respetando el trabajo de los
La con
interculturalidad.
La formacin de una ciudadana dems
democrtica.

Relacioar los distintos mtodos de mantenimiento.


- Identificar distintos tipos de averas en
instalaciones de gestin de la confortabilidad, gestn de la energa, gestin de la seguridad, gestin de las
comunicaciones.
- Describir las causas y efectos en el funcionamiento bajo avera en los distintos
elementos de una instalacin EIB.

La proteccin del medioambiente


EJES TRANSVERZALES:

PERIODOS

Los determinados por la


institucin educativa en concordancia con los
principios del Buen Vivir
Estrategias metodolgicas
Recursos
Planificar las fases de trabajo en la gestin del
mantenimiento do una instalacin EIB. - Simular distintas
averas en montajes sobre paneles relativos a sistemas
de gestin de la confortabilidad; gestin de la energa;
gestin de la seguridad; gestin de las comunicaciones. Observar las causas y efectos en el funcionamiento bajo
avera de los distintos elementos de una instalacin EIB. Analizar las causas de las distintas averas en una
instalacin con EIB. - Resolver distintos tipos de averas. Manejar documentacin tcnica de cara a la sustitucin
de
los elementos averiados.
- Verificar el mantenimiento
3,
ADAPTACIONES
CURRICULARES
predictivo.
Especificacion de la necesidad educativa

ELABORADO
DOCENTE(S): ING. PAUL CHACON
Firma:
Fecha:

SEMANA DE INICIO

Indicadores de logro

Actividades de evaluacin/Tcnicas / Instrumentos

Se han relacionado los distintos mtodos de mantenimiento. - Se han


identificado distintos tipos de averas en instalaciones de gestin de
la confortabilidad, gestn de la energa, gestin de la seguridad,
gestin de las comunicaciones. - Se han descrito las causas y efectos
en el funcionamiento bajo avera en los distintos elementos de una
instalacin EIB.

Especificacin de la adaptacin a ser aplicada

REVISADO
NOMBRE: (DIRECTOR DE AREA)
Firma:
Fecha:

APROBADO
NOMBRE: VICERRECTOR
Firma:
Fecha:

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