Curso de Formacin Online

Accesibilidad Universal y
Diseo para todos
Estrategias de intervencin en arquitectura y planificacin urbana
Del 10 al 28 de febrero de 2014
Ms de mil millones de personas viven
con algn tipo de discapacidad; o sea,
alrededor del 15% de la poblacin
mundial, cifra que ha ido en aumento
en las ltimas dcadas debido al
envejecimiento de la poblacin -las
personas ancianas tienen un mayor
riesgo de discapacidad- y al incremento
global de los problemas crnicos de
salud asociados a discapacidad, como
la diabetes, las enfermedades
cardiovasculares y los trastornos
mentales.
OMS - Organizacin Mundial de la
Salud.
Primer Informe Mundial sobre la
Discapacidad. 2011

Presentacin

conforman, para evitar las crecientes experiencias de alienacin,

distanciamiento y soledad en el mundo tecnolgico actual que
pueden estar relacionadas con cierta patologa de los sentidos
(Pallasmaa, 2010). Es necesario considerar los aspectos fsicos
y sociales que conforman la ciudad, para evitar el surgimiento
de ciudades enfermas donde se limite la participacin e
interaccin social.

El uso de las ciudades por parte de todos sus habitantes

cargados de diversidad- resulta cada vez ms complejo. Esta
complejidad es, en buena medida, el resultado de la convergencia
de mltiples situaciones relacionadas, entre otros aspectos, con
lo econmico, lo administrativo, lo social, lo histrico y lo cultural,
en espacios planificados y diseados por profesionales del
urbanismo y la arquitectura en respuesta a las exigencias del Es por esto que estamos convencidos de la necesidad de un
revisin crtica por parte de los profesionales responsables de la
mercado inmobiliario.
planificacin, creacin, reforma, rehabilitacin y/o restructuracin
Existen ciudades que debido a su rpido crecimiento requieren
de las ciudades en relacin a los resultados obtenidos gracias a
grandes esfuerzos de planificacin, sobre todo a nivel urbano,
las intervenciones realizadas, desde una perspectiva social y
para evitar la especulacin, la segregacin de la poblacin y por
vivencial del individuo o grupo de individuos que las habitan, en
ende el deterioro de la calidad de vida de sus habitantes.
algunos casos por eleccin y en otros por imposicin.
Como bien seala el arquitecto finlands Juhani Pallasmaa1, las
Con el objetivo de estudiar en detalle un tema de especial inters
ciudades y su arquitectura podrn mejorar sus condiciones
relacionado con el funcionamiento y uso de las ciudades, el curso
actuales siempre y cuando los responsables de su
plantea el estudio de las intervenciones en materia de
transformacin tomen en cuenta las mltiples relaciones que se
Accesibilidad y Movilidad peatonal en varias ciudades del mundo,
producen entre los edificios y los espacios pblicos que la
tomando Barcelona como caso especial de anlisis.
1

Arquitecto y Profesor Emrito de la Academia Internacional de Arquitectura que ha dedicado su vida profesional a contribuir en la configuracin de una prctica y teora arquitectnica que permita
la construccin de lugares de vida pensados para todas las personas.
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Accesibilidad Universal y Diseo para todos

Estrategias de intervencin en arquitectura y planificacin urbana
Objetivo

tienen el riesgo calculado de enfrentar un tema universal con

Capacitar a los profesionales vinculados a los campos del diseo, soluciones parciales y por ende poco eficientes y de bajo impacto.
construccin y gestin de entornos, servicios y productos en: i) En sntesis, el curso establece las bases para que los
Deteccin y diagnstico de barreras en el medio fsico y ii) Diseo participantes adopten la nocin de ciudad con un rgimen de
y ejecucin de espacios accesibles en los mbitos de edificacin, prioridades distintas. En lugar de disear pensando en las
vas y espacios pblicos, transporte y comunicacin sensorial.
edificaciones y la vialidad para el trnsito de automviles, adoptar
una concepcin humana de los espacios pblicos, donde las
personas podamos hacer uso de nuestro derecho al trnsito sin
A quin va dirigido?
ningn tipo de barreras.
El curso est dirigido a estudiantes y profesionales vinculados a
la arquitectura, antropologa, sociologa, planificacin urbana, la El curso constar de una parte terica y otra prctica, en las que
construccin y gestin de entornos, servicios y productos y a se darn a conocer todos los conceptos vinculados al Itinerario
todos aquellos interesados en la configuracin de las ciudades a Peatonal Accesible (IPA) dentro de los Espacios Pblicos
partir de su uso por parte de todas las personas y en la Urbanizados (EPU), las reas de estancia, la movilidad y el
aplicacin de los conceptos y criterios en materia de Accesibilidad transporte pblico. Se expondrn y analizarn los parmetros
que regulan la accesibilidad en las edificaciones de uso pblico
Universal.
y los sistemas de sealizacin y comunicacin sensorial. De igual
forma, se abordarn los marcos normativos a nivel nacional e
Contenidos del Curso
internacional que contemplen las mejores prcticas en
El enfoque sobre la accesibilidad presenta un sesgo cuando se Accesibilidad Universal y Diseo para Todos.
asocia slo con la discapacidad. Es necesario corregir esta
tendencia por medio de la capacitacin de profesionales, Perfil del Egresado
autoridades y ciudadanos de forma tal que los esfuerzos se
realicen en funcin de un concepto integral que rena en un todo El egresado del Curso de Formacin estar en capacidad de:
armnico la estrecha relacin entre normas, instituciones y Conocer el marco legal e institucional que fundamenta las
personas, vinculada a la accesibilidad a las edificaciones, vas y actuaciones en materia de Accesibilidad Integral.
espacios pblicos, transporte y comunicacin sensorial. Las Comprender la importancia del enfoque multidisciplinar para
intervenciones realizadas en esta materia de manera aislada llevar a cabo propuestas y proyectos de intervencin en las

Proyecto de reforma en punto de cruce peatonal

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Ejemplo de mala prctica

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Estrategias de intervencin en arquitectura y planificacin urbana
edificaciones, espacios pblicos urbanizados, transporte,
comunicacin y sealizacin.
Detectar y diagnosticar barreras en el medio fsico (edificacin,
vas y espacios pblicos, transporte y comunicacin sensorial).
Establecer prioridades de actuacin en el entorno a partir de
la gestin de resultados para el desarrollo.
Integrar criterios de Accesibilidad Integral - Diseo Universal en
el diseo de entornos, ya sean estos existentes o de nueva
creacin.

Junta Directiva del Instituto Cataln de Antropologa y de la European

Association of Social Anthropology. Forma parte de la Comisin de
Estudios sobre Inmigracin del Parlamento de Catalua y del Consejo
General del Plan Estratgico Metropolitano de Barcelona. Ha trabajado
especialmente sobre la construccin de la etnicidad y las estrategias
de exclusin en marcos urbanos.

Enrique Rovira-Beleta Cuys

Arquitecto. Responsable del rea de Accesibilidad en el Comit
Organizador de los Juegos Olmpicos y Paralmpicos Barcelona 1992.
Autor del Libro Blanco de la Accesibilidad en Espaa.

Josep Muntaola Thornberg

Profesores
Ana Mara Vieitez Vivas
Rafael Reyes Torres
Arquitectos y socios fundadores de la OAAMB - Oficina de Arquitectura,
Accesibilidad y Movilidad en Barcelona. Miembros del equipo redactor
de la Orden Ministerial (Ministerio de Vivienda de Espaa ) VIV
561/2010 por el que se desarrolla la Nueva Ley Documento Tcnico
de las Condiciones Bsicas de Accesibilidad y no Discriminacin para
el Acceso y Utilizacin de los Espacios Pblicos Urbanizados, en vigor
desde el 11 de Marzo de 2010. En colaboracin con ACCEPLAN (20092010). Desde 2010, Docentes expertos en materia de Accesibilidad y
Diseo Universal con cursos de formacin impartidos en Espaa y
Per.

Rafael Reyes Garca

MBA. Consultor Asociado del Programa de Naciones Unidas para el
desarrollo PNUD. Especialista en Gestin Pblica con nfasis en
Planificacin Estratgica y Gestin de Resultados para el Desarrollo.
Junto a los Arq. Ana Mara Vieitez y Rafael Reyes Torres ha realizado
las siguientes actividades: Docente del curso "Nuevas estrategias de
intervencin en Planificacin Urbana y Diseo para Todos" dictado a
instituciones pblicas de Panam (2010). Consultor Principal de la
evaluacin final del Programa de Desarrollo Municipal y Apoyo a la
Descentralizacin. Ministerio de Economa y Finanzas MEF, Banco
Interamericano de Desarrollo BID en Panam (2010-2011).

Manuel Delgado Ruz (Vdeo-Conferencia grabada)

Licenciado en Historia del Arte y Doctor en Antropologa. Desde 1986
es profesor titular de etnologa religiosa en el Departamento de
Antropologa Social de la Universidad de Barcelona. Es coordinador
del doctorado Antropologa del Espacio y del Territorio, miembro del
GRECS (Grupo de Investigacin en Exclusin y Control Sociales) de la
Universidad de Barcelona y del Grupo de Trabajo Etnografa de los
Espacios Pblicos del Instituto Cataln de Antropologa. Miembro de la

Doctor Arquitecto. Director de la Escuela de Arquitectura de Barcelona

entre 1980 y 1984. Director del Departamento de Proyectos
Arquitectnicos (1985-1992). Ha sido presidente de la International
Association of Anthropology of Space (1988), presidente de la
International Association of Semiotics of Space (2000-2006) y de la
Action Cost C2 de la Comisin Europea (1988-1999). Miembro de la
Real Academia de Bellas Artes de Sant Jordi desde el ao 2003.
Miembro del equipo redactor de los Indicadores Municipales de
aplicacin de la Convencin sobre los Derechos del Nio del Programa
Ciudades Amigas de la Infancia, UNICEF (2009). Ha desarrollado
investigaciones sobre el desarrollo de capacidades arquitectnicas en
los nios.

Miguel ngel Ruz Daz

Doctor en Psicologa y Profesor Titular del Departamento de Psicologa
Social y Metodologa. Ha desarrollado su actividad docente e
investigadora en el campo de las Tcnicas estadsticas multivariantes,
en particular sobre el Anlisis factorial y los modelos de Ecuaciones
estructurales, as como el anlisis estadstico de datos.
Colaborador en el desarrollo de los Indicadores Municipales de
aplicacin de la Convencin sobre los Derechos del Nio de Programa
Ciudades Amigas de la Infancia de Unicef-Espaa.

Xabier Pardina (por confirmar)

Ingeniero Tcnico Industrial en Electrnica. Integrador de tecnologas
de apoyo en Adom, empresa dedicada al desarrollo de proyectos
relacionados con la accesibilidad, adaptacin y autonoma personal
mediante domtica adaptada a las capacidades de cada persona.

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Estrategias de intervencin en arquitectura y planificacin urbana
Curso Online
Se trata de un curso virtual que se desarrollar mediante sesiones en lnea va internet, en las que tanto el profesor como el grupo
de participantes se encontrarn en tiempo real los das y horas previamente sealadas en el cronograma del curso.
El sistema utilizado permite el uso compartido de documentos, aplicaciones, pizarras y vdeos de alta calidad en flujo continuo con
audio integrado.
En el momento de la inscripcin, los participantes recibirn las instrucciones bsicas de funcionamiento del sistema, as como las
claves de acceso a un sistema de prcticas y pruebas que se podrn realizar durante los 15 das previos al inicio del curso. De igual
forma, recibirn los nmeros gratuitos de acceso al servicio de asistencia tcnica desde cualquier pas.
Certificado
Los alumnos que finalicen el Diplomado y aprueben el trabajo final del curso recibirn un certificado emitido por la Universidad de
Barcelona. Dicho certificado tendr una validez acadmica de 60 horas.
Duracin y Cronograma
El curso tiene una validez acadmica de 60 horas divididas de la siguiente manera:
40 horas online (en tiempo real)
20 horas de trabajo: destinadas por parte de los participantes a la elaboracin de ejercicios prcticos, y por parte de los
profesores, a la correccin de los trabajos realizados por los participantes.

El curso de realizar del 10 al 28 de febrero de 2014, de lunes a viernes de 18:00h a 20:00h (hora peninsular espaola).
Las horas indicadas corresponden a la zona horaria peninsular espaola.

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Costo
El curso tiene un costo de 350,00 Euros por participante.
Becas parciales
Con el fin de propiciar la participacin de equipos de trabajo, Plataforma Formacin otorgar una beca parcial a cada grupo
compuestos por 3 o ms profesionales de la misma o distintas disciplinas matriculados en el curso.
La beca parcial representar una reduccin del 25% del costo del curso para uno de los miembros del grupo, mantenindose los
precios reflejados en el punto anterior para el resto de los participantes del equipo.
Para hacer efectiva la beca parcial, se realizar una (1) matrcula por grupo, a la que se aplicar la reduccin estipulada.
Fecha lmite de matriculacin
Los interesados en participar en el curso debern enviar la Ficha de Inscripcin debidamente cumplimentada antes del da 27 de
enero de 2014 a la siguiente direccin de email: info@plformacion.com.
Fecha lmite para el pago de matrcula
31 de enero de 2014.
A partir del da 27 de enero de 2014, Plataforma Formacin confirmar la realizacin del curso. Rogamos esperar el recibo de dicha
confirmacin para realizar el pago.
Formas de Pago
Tarjeta de crdito a travs de Paypal: Los participantes podrn pagar el importe total del curso de forma segura a travs de internet
accediendo a una direccin web del sistema de pagos electrnicos Paypal.
En caso de elegir esta forma de pago en la Ficha de Inscripcin, los coordinadores del curso se pondrn en contacto con el
participante para indicarle la direccin web del sistema Paypal atravs del que podr realizar el pago electrnico.
Transferencia Bancaria: Los participantes podrn realizar una transferencia bancaria por el importe total del curso a la siguiente
cuenta bancaria:
Banco: BBVA
Beneficiario: Oficina de Arquitectura, Accesibilidad y Movilidad en Barcelona
Nmero de Cuenta: 0182 0270 74 0201603124
IBAN: ES41 0182 0270 74 0201603124
BIC: BBVA ESMM
Es muy importante que en el campo REMITENTE u ORDENANTE se indiquen Nombre y Apellidos del participante. Una vez hecha la
transferencia, ser obligatorio el envo del comprobante por e-mail a la siguiente direccin: info@plformacion.com, para formalizar
la matrcula.
Nota
La realizacin del curso estar condicionada a un nmero mnimo de participantes matriculados.
Plataforma Formacin se reserva el derecho de anular el curso bajo comunicacin previa, comprometindose, en este caso, a la devolucin del
importe integro pagado por los participantes en un plazo no superior a 7 das a partir del momento de comunicacin de la cancelacin del curso.

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