INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR

GUAYAQUIL

CARRERA
MECNICA INDUSTRIAL - MECNICA AUTOMOTRIZ
ELECTRICIDAD ELECTRNICA
SLABO
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

TUTOR:
Ing. David Sarzosa
NIVEL: Segundo

AMBATO ECUADOR
2014

DENOMINACIN DE LA ASIGNATURA:
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
CDIGO:

NMERO DE CRDITOS:
TERICOS

ITSG/B/PI/01

PRCTICOS

DESCRIPCIN DEL CURSO:

La investigacin cientfica es un proceso intelectual y manual de carcter universal que le permite al hombre
llegar a conocer la realidad, considerada como la idea o nocin de las cosas que le conciernen a l, respecto
a s mismo y a su entorno, con ella la humanidad ha llegado a alcanzar el alto grado de conocimiento y
desarrollo tecnolgico que hoy le caracteriza a la que se puede denominar sabidura cientfica.
Toda persona que estudie un fenmeno observable de manera sistematizada y controlada, bajo normas
crticas que elimine sus prejuicios personales, hace investigacin cientfica y por lo tanto es un cientfico.

PRE-REQUISITOS
Contenidos disciplinares que deben ser aprobadas antes
de cursar este contenido disciplinar.

CO-REQUISITOS
Contenidos disciplinares que deben ser cursadas al mismo
tiempo que este contenido disciplinar.

Mecnica Industrial
CONTENIDO DISCIPLINAR (ASIGNATURA,
UNIDAD, CURSO, TALLER, OTROS)
METODOLOGA
DE
LA
INVESTIGACIN

CDIGO

CONTENIDO DISCIPLINAR (ASIGNATURA,

UNIDAD, CURSO, TALLER, OTROS)

CDIGO

TEXTO Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DEL CURSO:

Libro principal de consulta:
AUTOR
Roberto Hernndez
Sampieri
Carlos Fernndez Collado
M del Pilar Baptista Lucio

TTULO DEL LIBRO

Metodologa de la Investigacin
Cientfica. 2010

EDICIN
Quinta
edicin

AO
PUBLICACIN

2010

EDITORIAL
MC
GRACO
HILL
EDUCACION

Referencias bibliogrficas como complemento para el aprendizaje de los estudiantes.

AUTOR
Cesar Augusto Bernal
Carlos Eduardo Mndez lvarez

TTULO DEL LIBRO

Metodologa de la Investigacin
Cientfica
Metodologa: Diseo y desarrollo
del proceso de Investigacin

EDICIN
Segunda
edicin
Tercera
edicin

AO PUBLICACIN
2006
2004

EDITORIAL
Pearson
Educacin.
Graficas
Quito

OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO:

OBJETIVO GENERAL:
Desarrollar en el estudiante, capacidades para elaborar proyectos de investigacin cientfica, as como, valorar a la
ciencia en su proceso y contribucin al desarrollo humano, creando y recreando el conocimiento.
Cognitivos:
1. Identificar los diferentes momentos del conocimiento para una mejor comprensin del saber.
2. Reconocer las etapas de la investigacin en el proceso de aplicar los proyectos.
Habilidades (psicomotrices):
1. Visitar atractivos tursticos y relacionar con los temas de investigacin.
2. Desarrollar habilidades del uso de las tcnicas de la investigacin.
Valores (afectivos):
1. Motivar a la investigacin para el empoderamiento y conocimiento de la realidad ecolgica del Ecuador.
2. Sensibilizar a cambios de actitud hacia la conservacin y preservacin de los recursos naturales y culturales
Hbitos mentales:
1. Desarrollar el razonamiento terico-lgico
2. Utilizar organizadores grficos que permitan construir nuevos conceptos a partir del conocimiento previo de
la realidad nacional.

TPICOS O TEMAS CUBIERTOS: (Lista el contenido o programa del curso indicando el nmero de horas por tema)
PROGRAMA DEL
CON TENIDO
DISCIPLINAR
(ASIGNATURA,
UNIDAD, CURSO,
TALLER, OTRO)
POR TEMAS
1- Captulo

ACTIVIDADES PRCTICAS Y DE INVESTIGACIN

N
HORAS

10

PRESENCIALES

Explicacin de los

Fundamentos:

contenidos de la

conceptos

articulacin,

bsicos.

Talleres, trabajos

N
HORAS

AUTNOMAS

N
HORAS
5

Consultas,
Exposiciones,
Organizadores
grficos,
ensayos.

grupales,
exposiciones,

Tcnicas de
investigacin:
diseo.

10

Explicacin de los
contenidos de la
articulacin,
demostraciones,
talleres, trabajos
grupales,
exposiciones,
lecturas, uso de
laboratorio.

RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
GLOBALES

Evaluacin
frecuente
(oral-escritademostrativa)
Evaluacin

Identificar los

final,

conocimiento.

conceptos
bsicos en los
procesos del

participacin
en clase.

lecturas.
2- Captulo

ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN

5
Consultas,
Exposiciones,
Organizadores
grficos,
ensayos.

Evaluacin
frecuente
(oral-escritademostrativa)
Evaluacin
final,
participacin
en clase.

Aplicar
e
identificar
las
diferentes
tcnicas
de
investigacin.

3- Captulo El

16

Mtodo
Cientfico,
tipologas y
descripcin
4- Captulo

investigacin.

18

Explicacin de los

informe de la

contenidos de la

investigacin

articulacin,

cientfica segn

Talleres, trabajos

las normas

grupales,

APA, para

exposiciones,

presentarlo al

lecturas.

institucin
promotora

Consultas,
Exposiciones,
Organizadores
grficos,
ensayos

5
Explicacin de los
contenidos de la
articulacin,
talleres, trabajos
grupales,
exposiciones,
lecturas.

productos de la

organismo o

10

Trabajos o

5- Elaborar

Explicacin de los
contenidos de la
articulacin,
talleres, trabajos
grupales,
exposiciones,
lecturas.

Evaluacin
frecuente
(oral-escritodemostrativa)
Evaluacin
final,
participacin
en clase.

Evaluacin
frecuente
(oral-escritodemostrativa)
Evaluacin
final,
participacin
en clase.

Consultas,
Exposiciones,
Organizadores
grficos,
ensayos

Evaluacin
frecuente
(oral-escritodemostrativa)
Evaluacin
final,
participacin
en clase.

Establecer
procedimientos
de aplicacin de
las tcnicas de la
investigacin en
un problema
planteado.
Realizar con los
conocimientos
adquiridos la
estructura del
proyecto de
investigacin
como parte del
proyecto
integrador.
Realizar con los
conocimientos
adquiridos una
aplicacin con
las normas APA y
presentarlo.

HORARIO DE CLASE/LABORATORIO:
HORAS / JORNADA

LUNES

MARTES

MIRCOLES

JUEVES

VIERNES

NMERO DE SESIONES DE CLASES POR SEMANA:

1. Conceptualizacin Bsicas
DURACIN DE CADA SESIN

PARA CUBRIR EL CONTENIDO TERICO

PARA CUBRIR LAS ACTIVIDADES PRACTICAS

PARA CUBRIR EL CONTENIDO TERICO

PARA CUBRIR LAS ACTIVIDADES PRACTICAS

DURACIN DE CADA SESIN

PARA CUBRIR EL CONTENIDO TERICO

PARA CUBRIR LAS ACTIVIDADES PRACTICAS

DURACIN DE CADA SESIN

PARA CUBRIR EL CONTENIDO TERICO

PARA CUBRIR LAS ACTIVIDADES PRACTICAS

DURACIN DE CADA SESIN

PARA CUBRIR EL CONTENIDO TERICO

PARA CUBRIR LAS ACTIVIDADES PRACTICAS

DURACIN DE CADA SESIN

PARA CUBRIR EL CONTENIDO TERICO

PARA CUBRIR LAS ACTIVIDADES PRACTICAS

2. Estudio de Mercado
DURACIN DE CADA SESIN

3. Aspectos Tecnolgicos

4. Evaluacin de Proyecto

5. Evaluacin de Proyecto

6.Estructura del Proyecto

CONTRIBUCIN DEL CURSO EN LA FORMACIN DE UN PROFESIONAL:

DESCRIBIR CMO EL CONTENIDO DISCIPLINAR (ASIGNATURA, CURSO, TALLER)

CONTRIBUYE PARA LA FORMACIN DEL PROFESIONAL?:

El trabajo de este slabo permitir al estudiante desarrollar las competencias necesarias para involucrarse en el
desarrollo de la investigacin cientfica y dar solucin a muchos problemas dentro de la carrea y la sociedad.
El presente silabo contribuye al estudiante para una formacin profesional mediante el cual se crea conciencia
sobre la importancia que tiene la investigacin dentro del proceso aprendizaje de acuerdo con los fundamentos y
objetivos del Instituto. Tambin est presente la Formacin Humanstica, por medio del cual el estudiante
desarrolla sus valores, habilidades, conocimientos y destrezas dentro del mbito social y laboral, reflejando una
imagen correcta y digna de un profesional formado con slidos conocimientos dentro de una Institucin de
renombre y prestigio.

DESTAQUE LA VINCULACIN O RELACIN CON OTROS CONTENIDOS DISCIPLINARES (ASIGNATURAS, CURSOS, TALLERES, OTROS) DEL CURRCULUM:
El presente silabo de Investigacin Cientfica tiene mucha relacin con las dems asignaturas, ya que en todo mbito
del conocimiento esta la curiosidad, el porqu ,el cundo y hacia donde queremos llegar, es ah cuando se hace
presente la investigacin , en descubrir los problemas, para luego con los mecanismos correctos dar soluciones y el
estudiante o profesional de nuestra Universidad aplicara los conocimientos adquiridos en su clase, no sin antes
contribuir a la conservacin de los recursos naturales

INDIQUE EL TIPO DE FORMACIN (BSICA EN CIENCIAS, FUNDAMENTAL O ASPECTOS GENERALES COMPLEMENTARIOS) A QUE CORRESPONDE LA
MATERIA Y LA RELACIN CON LOS OBJETIVOS DE LA INSTITUCIN Y LA CARRERA:

El presente silabo tiene relacin con los objetivos determinados por la institucin, en estrecha relacin con los
objetivos que la carrera debe alcanzar para desarrollar profesionales de calidad.
Evaluar conceptos de cada uno de las diferentes metodologas de investigacin, realizando trabajos de investigacin
en el campo de la educacin optando por los conceptos ms adecuados y las tcnicas ms confiables que permitan
una correcta toma de decisiones, expresando capacidad crtica y autocrtica, y respeto a la opinin de los dems.

RELACIN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE:

RESULTADOS DE APRENDIZAJE GLOBALES (PROPUESTOS

POR EL CEAACES)

CONTRIBUCIN
(ALTA-MEDIA-BAJA)

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO

(REDACTAR UTILIZANDO VERBOS DE ACCIN
DE LA TAXONOMA DE BLOOM Y DAVE):

Media

Identificar
los
mtodos
de
investigacin para su correcta
aplicacin.

Media

Asociar los mtodos de investigacin

a la prctica diaria.

Media

Proponer proyectos de
vinculacin e
investigacin durante el
desarrollo de
las practicas

A. Identificar los diferentes mtodos de

investigacin
B.

Asociar los mtodos de investigacin a la

prctica diaria.

C. Disear proyectos tomando en cuentalas

necesidades socioeconmicas,
decompetencias, cientficas, tecnolgicas
y educativas.

FORMAS DE EVALUACIN DEL CURSO(se debe indicar las polticas de evaluacin de la materia, en los diferentes
perodos de evaluacin que se realicen en la Carrera)

EXMENES
LECCIONES
TAREAS
INFORMES
PROYECTOS
PARTICIPACIN EN
CLASE
ACTIVIDADES DE
TRABAJO AUTNOMO
TOTAL

RESPONSABLE DE LA ELABORACIN DEL SLABO:

------------------------------------------ING. DAVID SARZOSA

FECHA DE ELABORACIN: 26/03/14

PRIMER
PARCIAL

SEGUNDO
PARCIAL

40 %

40 %

60%

60%

100 %

100 %

1
2

SEMESTRE
CARRERA

:
:

METODOLOGA
INVESTIGACIN

DE

SEGUNDO
MA-MI-E-EA

FECHA

LA

No. DE CRDITOS:

2 / (32 horas)

PERODO
:
No. DE SEMANAS :

Marzo- Julio/2014
20

Horas

SEMANA

FICHA DE AVANCE PROGRAMTICO

SLABO

TEMA(S) A TRATARSE

ACTIVIDADES
APRENDIZAJE

DE

OBSERVACIONES

PRIMER PARCIAL (10/Marzo 09/Mayo/2014)

Semana:
PRESENTACIN, INDICACIONES GENERALES, LECTURA Y REVISIN DEL
10-14/Mar./2014 SLABO, MANTENIMIENTO Y LIMPIEZA DEL AULA
CONCEPTOS BSICOS DE METODOLOGA DE INVESTIGACIN
Semana:
INK DE APOYO : http://www.youtube.com/watch?v=6oYAQYmvKaU
17-21/Mar./2014
FUNDAMENTOS DE METODOLOGA DE INVESTIGACIN
Semana:
LINK DE APOYO : http://www.youtube.com/watch?v=vmxwzknhz3A
24-28/Mar./2014
Semana:
31-4/MarAbr./2014

2
2

TIPOS DE INVESTIGACIN
LINK DE APOYO :

2
5

Semana:
7-11/Abr./2014

TCNICAS DE METODOLOGA DE INVESTIGACIN

LINK DE APOYO :

Semana:
14-18/Abr./2014

IDENTIFICACIN DE LAS DIFERENTES TCNICAS

INVESTIGACIN
LINK DE APOYO :

Semana:
21-25/Abr./2014

APLICACIN DE LAS DIFERENTES TCNICAS

INVESTIGACIN
LINK DE APOYO :

Semana:
28-02/Abr.May./2014

Semana:
5-9/May./2014

CONFERENCIA
CONFERENCIA
EXPOSICIONES
TRABAJO EN EQUIPO
CONFERENCIA
EXPOSICIONES
TRABAJO EN EQUIPO
CONFERENCIA
EXPOSICIONES
TRABAJO EN EQUIPO
PRCTICA
CONFERENCIA
EXPOSICIONES
TRABAJO EN EQUIPO
CUESTIONARIO

DE METODOLOGA DE

CONFERENCIA
EXPOSICIONES
TRABAJO EN EQUIPO

DE METODOLOGA DE

CONFERENCIA
EXPOSICIONES
TRABAJO EN EQUIPO

MTODO CIENTFICO
LINK DE APOYO :

JUEVES DA DEL
TRABAJO
EVALUACIONES
MEDIO PARCIAL

2
REVISIN DEL EXAMEN ELABORACIN DE NOTAS
TOTAL HORAS - I PARCIAL => 18

EVALUACIONES
MEDIO PARCIAL

CUESTIONARIO
H

SEGUNDO PARCIAL (12/Mayo 25/Julio/2014)

10

11

12

Semana:
1216/May./2014
Semana:
1923/May./2014
Semana:
2630/May./2014

CONFERENCIA
TRABAJO EN EQUIPO

ENTREGA DE NOTAS SECRETARIA, ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES

TIPOLOGAS DE MTODO CIENTFICO

LINK DE APOYO :

DESCRIPCIN DEL MTODO CIENTFICO

LINK DE APOYO :

ANLISIS DE RESULTADO DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA

LINK DE APOYO :

13

Semana:
02-06/Jun./2014

14

Semana:
09-13/Jun./2014

INTERPRETACIN DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA

LINK DE APOYO :

15

Semana:
16-20/Jun./2014

REALIZACIN DE INFORMES DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA

LINK DE APOYO :

16

Semana:
23-27/Jun./2014

17

Semana:
30-4/Jun.Jul./2014

18

Semana:
07-11/Jul./2014

INFORME UTILIZANDO LAS NORMAS APA

LINK DE APOYO :

19

Semana:
14-18/Jul./2014

EXMEN FINAL

NORMAS APA
LINK DE APOYO :

2
ESTRUCTURA E IMPORTANCIA DE LAS NORMAR APA
LINK DE APOYO :
2

CONFERENCIAS
TECNOLGICAS
PREGN DE FIESTAS
ELECCIN DE REINA
SESIN SOLEMNE

CONFERENCIA
EXPOSICIONES
TRABAJO EN EQUIPO
CONFERENCIA
EXPOSICIONES
TRABAJO EN EQUIPO
CONFERENCIA
EXPOSICIONES
TRABAJO EN EQUIPO
CONFERENCIA
EXPOSICIONES
TRABAJO EN EQUIPO
CONFERENCIA
EXPOSICIONES
TRABAJO EN EQUIPO
CONFERENCIA
EXPOSICIONES
TRABAJO EN EQUIPO
CONFERENCIA
EXPOSICIONES
TRABAJO EN EQUIPO
CONFERENCIA
EXPOSICIONES
TRABAJO EN EQUIPO
CONFERENCIA
EXPOSICIONES
TRABAJO EN EQUIPO

EVALUACIONES
SEGUNDO PARCIAL
EVALUACIONES
SEGUNDO PARCIAL

2
20

Semana:
21-25/Jul./2014

ENTREGA DE CALIFICACIONES ,TOMA DE SUPLETORIOS ELABORACIN DE

CUADROS FINALES

ENTREGA DE
CALIFICACIONES
EXAMENES
SUPLETORIOS
CIERRE DE
ACTIVIDADES

CONFERENCIA

TOTAL HORAS - II PARCIAL =>

20

TOTAL HORAS - SEMESTRAL => 38

DOCENTE RESPONSABLE DEL SLABO

DOCENTE
ING.DAVID
SARZOSA

SEMESTRE

PARALELO/S

SEGUNDO

MA-MI-E-EA

FIRMA

ING.

26/03/2014
JEFE DE REA

Firma y Fecha de recepcin