Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
An colar 2011-2012
Competene
specifice
1.1. Cresterea
nivelului de
cunostinte, deprinderi
i competene n
domeniul
disciplinelor
umaniste.
1.2.Folosirea unor
metode i mijloace
variate menite s
creasc interesul
elevilor spre
disciplinele umaniste
Direcii de aciune
i msuri
1.1.1. Proiectarea n conformitate cu cerintele Programei i
specificul clasei
1.1.2. Predarea acestor discipline ntr-o maniera activa i
interactiva, centrata pe utilizarea metodelor moderne i pe latura
formativa a procesului educaional menit s dezvolte
competenele elevilor.
1.1.3. Sustinerea evaluarii iniiale i interpretarea rezultatelor.
Anexarea acestora la dosarul intocmit n acest scop.
1.2.1. Lectiile vor fi planificate ntr-o manier atractiva ,vizand
activiti variate de invaare care s dea elevilor ocazii
nenumarate de afirmare i s cultive pe ct posibil creativitatea
lor, s le pun n valoare opiniile;
1.2.2. Elevilor li se vor propune teme interesante pentu
optionale.
1.2.3. Se va realiza graficul cu orele de pregatire suplimentar
pentru elevii claselor a VIII a n vederea susinerii cu succes a
tezei semestriale la alegere la disciplina geografie sau istoria
romanilor;
1.2.4. ncurajarea i indrumarea elevilor de a contribui cu
diferite materiale n paginile revistei ECOU (poezii,
compuneri, istorioare, articole pe diverse probleme istorice, etc)
1.2.5. Discutarea n cadrul ntrunirilor comisiei a unor probleme
de didactica modern:
- Constientizarea elevilor asupra importanei tiinelor socioumane in procesul formarii lor i pentru crearea spiritului lor
civic;
- Dezbateri asupra celor mai eficiente modaliti de folosire
complementar a metodelor tradiionale cu cele moderne, activ
participative menite s plaseze elevul n centrul activitilor de
nvare s-l responsabilizeze n legtura cu propria-i formare.
Responsabiliti
membrii comisiei
membrii comisiei
Data
23.IX.
2011
Permanent
resp. comisie
membrii comisiei
1. X. 2011
membrii comisiei
Permanent
membrii comisiei
19 IX
2011
profesorii de
istorie - geografie
Permanent
membrii comisiei
permanent
resp. comisie
periodic
membrii comisiei
permanent
membrii comisiei
permanent
2. CRETEREA
CALITII
EVALUARII
3.PERFECIONAREA
CONTINU A
PROFESORILOR
4.REALIZARE
A UNEI
EDUCAII
COMPLETE
Referate :
- Tradiional i modern n procesul de predare-nvare.
- Locul religiei n coal.
- Jocuri didactice n predarea educaiei fizice
- n vederea formrii unor atitudini constructive fa de mediul
inconjurator, stimularea curiozitatii pentru studiul istoriei i
geografiei se vor realiza activiti de cunoatere a mediului prin
concurs de orientare turistic.
- Referate pe aceste teme : Ziua Padurii
1.2.6.. Fiecare cadru didactic, membru al comisiei, va realiza
proiectele unitilor de invare, planuri de lecie sau schie.
1.2.7. Profesorii ncepatori vor efectua zilnic planuri de lecie.
2.1. nelegerea
2.1.1. Se vor stabili teste de evaluare sumativ a cunotinelor
rolului educaional al care se aplic la fiecare clas, bareme clare i precise.
notei.
2.2.1. Profesorii vor compara propriile note cu cele obtinute de
2.2. Creterea
elevi la concursuri (evaluari naionale, olimpiade) i vor lua
obiectivitii evaluarii msuri de ndreptare acolo unde sunt discrepane.
2.2.2. Se vor folosi i modalitati alternative de evaluare (grila,
portofolii, proiecte, etc.)
3.1. Cresterea
3.1.1.Participarea tuturor membrilor comisie la cursuri de
eficientei activitatii
perfectionare derulate de Casa Corpului Didactic
de perfectionare la
3.1.2. Membrii comisiei metodice vor efectua interasistene la
nivelul comisiei
profesorii cu experien de cate ori orarul le permite.
3.1.3. Meninerea unui contact permanent cu nvatorii clasei a
IV-a i participarea la actiuni comune n vederea integrarii lor n
4.1. Dezbateri pe
ciclul gimnazial.
teme de educaie
4.1.1. In cadrul lectiilor membrii comisiei vor insista asupra
permanent
valentelor formative si educative ale lectiilor cultivand elevilor
respectul pentru valorile traditionale, cunoasterea si respectarea
insemnelor statale, cunoasterea zilelor cu semnificatie deosebita.
4.2. Exploatarea
4.2.1Organizarea unor diverse activiti cultural artistice n
resurselor educative
datele cu semnificatie istorica si deasemeni religioasa:
ale leciilor de
sarbatorirea holocaustului, 1 Decembrie, Naterea Domnului, 24
istorie, geografie.
ianuarie, 9 mai etc.
4.2.2. Realizarea de dezbateri i sesiuni de comunicari pe diverse
teme
Prof. Plea
Prof. Mihe Elena
Prof. Bobar
Alexandru
Nov. 2011
Dec. 2011
Feb. 2012
membrii comisiei
Aprilie
mai 2012
membrii comisiei
membrii comisiei
permanent
membrii comisiei
Permenent
membrii comisiei
Permanent
membrii comisiei
Permanent
membrii comisiei
invatatorii
clasei a IV-a
Permanent
membrii comisiei
Permanent
membrii comisiei
Permanent
membrii comisiei
Permanent
membrii comisiei
Corespunztor
evenim.
semestrial
membrii comisiei
Strategii
realizare
actiuni
de ResposaTerme
si bilitati
n
e
Evaluar
Membrii
comisiei
Sept. 2007
Realizarea
concordantei
dintre
obiective,
competente si continuturi
Membrii
comisiei
15 oct.
15 oct.
Confomitate cu obiecivele
si competentele stabilite
Membrii
comisiei
Selectionarea
furnizorilor
de
curriculum
(manuale, ghiduri,
atlase, carti
de
teste, harti etc.)
din oferta celor
acreditate
de
M.E.C. si de pe
piata libera care
sa
raspunda
conditiilor
de
calitate
Adaptarea
strategiilor
si a
continuturilor
specifice
disciplinelor
la
particularitatile de
vrsta ale elevilor
Desfasurarea unor
lectii
active la
toate disciplinile
din
aria
curriculara "Om si
societate"
,
activitatea la clasa
fiind centrata pe
elev
Ameliorarea
managementului
clasei,
diversificarea
modalitatilor
de
organizare
a
colectivului
de
elevi pentru a
Membrii
comisiei
30 sept.
Existenta in scoala a
manualelor
si a materialelor didactice
auxiliare
Permanent
Membrii
comisiei
Permanent
Constatari
in
urma
inspectiilor
realizate
(inspectori,directori,sef
comisie metodica)
Membrii
comisiei
Permanent
Ponderea
metodelor
interactive
aplicate
pentru parcugerea unei
unitati de nvatare
Membrii
comisiei
facilita progresul
n ritm propriu,
diferentiat
al
elevilor
Utilizarea eficienta
a
auxiliarelor
curriculare
(traditionale
si
moderne inclusv a
soft-ului
educational)
n
procesul
de
predare-nvatare
Realizarea
diferentierii
demersului
didactic pentru a
sprijini si facilita
progresul n ritm
propriu al elevilor
cu nevoi speciale
(atat cei capabili
de
performante
deosebite ct si cei
ce
ntmpina
dificultati
de
nvatare)
Se vor identifica
stilurile
de
invatare
ale
elevilor pe clase,
profesorii
concepandu-si
activitatile
in
concordanta
cu
acestea
Membrii
comisiei
Permanent
Membrii
comisiei
Permanent
Eficienta
utilizarii
diferentiate a manualelor
alternative, a auxiliarelor
curriculare si a testelor de
evaluare (fise de progres,
fise de dezvoltare etc.)
Membrii
comisiei
Permanent
Permanent
Stabilirea
CDS-ului in
interesul elevilor si in
concordanta cu obiectivele
curriculumului national si
cele specifice locale
Existenta instrumentelor
de
monitorizare
a
progresului elevilor si a
rezultatele la sfarsit de
ciclu
Concordanta ntre nevoile
identificate si demersul
reglator propus
Conformitate,
coerenta,
corectitudine formala si
stiintiftca a itemilor
elevi,
in
concordanta
cu
standardele
nationale care sa
ofere
o
radiografie
obiectiva
a
progresului
scolar .
Utilizarea
pe
Membri Permanent
parcursul
anului i
scolar
a
unor
comisiei
tehnici
de
evaluare cat mai
variate
specifice
fiecarei discipline
Existenta in portofoliul
profesorilor a
unor
documente care sa ateste
diversitatea modalitatilor
de evaluare
Obiectiv: Obtinerea unor rezultate mai bune la concursurile scolare si la examenul de bacalaureat
Selectarea elevilor
Membri Nov.2007
si
constituirea i
grupelor
de
comisiei
pregatire
pentru
olimpiade
Proiectarea
si
Membri Nov. 2007
aplicarea
unui i
curriculum
comisiei
complementar
pentru pregatirea
elevilor capabili de
performante
Realizarea
Membri Dec. 2007
pregatirii
i
suplimentare
a
comisiei
elevilor
pentru
concursurile
scolare
si
bacalaureat, dupa
Rezultatele elevilor la
testul de selectie aplicat
Concordanta cu programa
olimpiadelor si auxiliare
recomandate
un grafic stabilit
Realizarea
unor
Membri Cand
este
aplicatii cu elevii i
cazul si la
in orizontul local,
comisiei activitatile
pentru initierea lor
extrascolare
in observarea si
analiza
unor
fenomene
specifice fiecarei
discipline
Participarea cu succes a
elevilor la
astfel
de
concursuri si aplicatii atat
la nivel judetean cat si
national
II.
RESURSE UMANE
Membrii
comisiei
care se preteaza
acestui mod de
lucru
Procesele verbale
Imbunatatirea si modernizarea
desfasurate de catre profesori
acti- vitatii
Atestate dobandite
Schimbarea stilului de predare, aplicarea
metodelor si tehnicilor nsusite, diseminarea
activitatii
Membrii
comisiei
Membrii
comisiei
comisiei
Membrii
comisiei
Membrii
comisiei
Comisia
pentru
proiecte
Comisia
pentru
proiecte
Decembrie
2007
Martie
2007
Permanent
Permanent