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La intuicin de base, el punto de partida, que no es una intuicin propia, que es algo que ya se est
repitiendo por todas partes, es que el neoliberalismo no es reductible a una doctrina econmica, a
una ideologa, a un paquete de medidas econmicas, y ni siquiera a un modelo econmico, en el
sentido de una distribucin de los sectores en los que se valoriza el capital (extractivismo, finanzas,
industria, servicios), etc. Tenemos la intuicin de que se trata de algo ms profundo, y a la vez ms
asequible, que involucra modos de vida, formas de deseo, ambiciones, motivaciones, vnculos
incluso ms o menos inmediatos.
Como es una intuicin, est hecha como de retazos de la vida social que uno va juntando, y que
parecieran confluir. Pero como es una intuicin, justamente, a la hora de ver hacia dnde confluyen
exactamente los retazos, qu los asocia o los rene, la cosa se complica. Esto va a tener mucho de
retazos sueltos.
Y lo que tengo para reunirlos son unas lneas muy generales, muy abstractas, pero no porque sean
conceptos, sino porque justamente se mueven en esa intuicin: son como preconceptuales, son
como indicaciones, en el sentido de sealizaciones, para que pensemos juntos hacia dnde conviene
dirigir esa intuicin compartida.
Me gustara entonces que discutamos si es que este sera un camino ms o menos adecuado para
ordenar y moverse en esas intuiciones dispersas, ms si las direcciones son pertinentes o ventajosas
para las bsquedas en las que est cada uno, que precisiones conceptuales, que adems no creo estar
en condiciones de dar.
Organic estas lneas en dos hiptesis.
Hiptesis 1:
El neoliberalismo implica un cambio generalizado en el estado y el rgimen de funcionamiento
de las fuerzas.
Cuando digo fuerzas, me refiero a fuerzas institucionales, polticas, sindicales, sociales en
general, pero tambin a las fuerzas microinstitucionales o preinstitucionales, tambin a los
individuos, y tambin a las fuerzas preindividuales, las que arman, forman, dan consistencia a lo
que llamamos personas. Fuerza es todo lo que mueve, lo que arma y desarma, lo que conduce o
direcciona, lo que empalma, vincula, etc.
Ese cambio puede describirse como el pasaje de un estado de las fuerzas muy agregado a un
estado de las fuerzas fuertemente desagregado.
Agregado quiere decir que las fuerzas presentan una fuerte estabilidad que, como sucede con los
lquidos cuando los enlaces moleculares son muy estables, produce una tensin superficial. Por
eso los agregados permiten distinguir un adentro y un afuera. Y como tienen tensin superficial,
adentro/afuera, chocan en sus bordes, en la superficie, con otras fuerzas agregadas. Fuerza agregada
son los sindicatos, por ejemplo. O eran. O quizs algunos siguen siendo y otros no tanto. Fuerza
agregada que choca por fuera con organizaciones empresarias o partidos de gobierno. Pero el
sindicato es agregado de agregados, el sindicato ya agrega un agregado muy estable: la clase
trabajadora. Y la clase trabajadora ya agrega un nivel agregado, como los tipos de familia, o
personas. Hombre, por ejemplo, ya es un agregado de fuerzas infrapersonales muy estabilizadas,
que producen entonces tensin superficial, y que hace que hombre choque en su bordes, en su
superficie, con mujer. Por ejemplo, sobre el derecho al voto. Hombre, padre de familia, laburante.
O mujer, madre, profesional. Hay secuencias de agregados, agregados de agregados, que siempre
chocan por sus bordes.
Como primera referencia histrica, podramos decir, como dice cualquier socilogo o historiador,
que el peronismo del 45' expresa un cambio en las correlaciones de fuerzas: crece la fuerza de la
clase trabajadora, urbana, industrial, masculina, y el peronismo la integra a un rgimen poltico y
econmico que permite sostener al mismo tiempo la acumulacin de capital. Es lo que los
buscar el origen de la subjetividad. Siempre existi subjetividad? En todas las sociedades hubo
subjetividad? Si pensramos subjetividad como todo lo que diferencia a un sujeto de un objeto
(deseo, pensamiento, lenguaje, creencias, etc), diramos que s. Pero no es la direccin de Foucault.
En la lectura de Deleuze, podra pensarse que la subjetividad es un invento griego. Y es un invento
griego porque los griegos inventan esto: que las fuerzas del hombre se pliegan sobre s mismas, se
ejercen sobre s mismas. La subjetividad es el pliegue de una fuerza que se ejerce no sobre otras,
sino sobre s misma. Hay subjetividad desde que las fuerzas se toman a s mismas por objeto, se
aplican sobre s mismas. Suena misterioso, pero podra ser bastante simple: el deseo, por ejemplo,
se toma a s mismo por objeto: se desea desear de tal manera, se desea desear tal o cual cosa, se
desea desear un poco ms o un poco menos, etc. O el trabajo: se trabaja no slo sobre un objeto, se
trabaja sobre el trabajo mismo, sobre los ritmos del trabajo, las formas de organizacin, etc.
Qu sucede con estas fuerzas que se ejercen sobre s mismas -subjetividad- en el pasaje implicado
por lo que llamamos neoliberalismo? Se siguen ejerciendo sobre s mismas, sino no habra
subjetividad, pero de otra manera. Cambia el tipo de operacin por la cual las fuerzas actan sobre
s mismas.
Cmo es que los agregados mantenan un estado estable de las fuerzas y una tensin superficial?
Las fuerzas se ejercan sobre s mismas en una operacin de moldeado: acercar, hacer tender las
fuerzas (el deseo, la creencia, las ideas, etc.) hacia un horizonte, hacia un lmite, hacia un borde. Si
ustedes quieren, hacia una norma. La norma acta como superficie. Las fuerzas operan sobre s
mismas en una operacin de moldeado que las hace tender hacia un borde o una superficie.
Qu sucedera hoy en este estado de desagregacin molecular, de compuestos de enlaces? Las
fuerzas siguen ejercindose sobre s mismas -si no, repito, no habra subjetividad- pero en una
operacin de equilibrio o de estabilizacin. La fuerzas ya no buscan agregarse tendiendo hacia un
borde, sino estabilizar un compuesto (construirse un motor, estabilizar un reactor, segn anticipaba
ya en la dcada del '90 el filsofo Roberto Lucrecio Bornoroni Jeremas V Bosta de Vaca 2):
estabilizar una relacin entre consumo y trabajo, entre trabajo y pareja, entre pareja nios y
escolarizacin, entre trabajo y cuerpo, cuerpo y semiticas y consumo, etc. Subjetividad significara
hoy este trabajo permanente de fuerzas que buscan estabilizar un compuesto de enlaces siempre
abierto e inestable. Subjetividad es: intensificar unos enlaces, bajar la intensidad de otros enlaces,
crear o romper enlaces, buscando la estabilizacin de un compuesto.
Caricaturizando un poco. No se puede no desear, hay que evitar la apata para poder moverse, pero
tampoco se puede desear tanto, para evitar la angustia. Hay que regular el deseo. A qu enlazarlo
entonces? Al consumo? Puede ser. Pero tampoco hay que consumir mucho, porque habra que
trabajar mucho, y eso puede ser contraproducente para el cuerpo. Entonces hacerle al cuerpo un
enlace sanitario (ir al gimnasio, tomar pastillas para dormir, para bajar, o para levantar, lo que sea).
Se puede tener hijos? Cuntos? Hay que ver, administrar, segn los enlaces laborales y de
consumo, y los potenciales enlaces de crianza. Y bajar el consumo? Puede ser, enlazndose a una
semitica poltica, por ejemplo. Pero un poco, no tanto, o a una que permita seguir trabajando y
consumiendo. Toda la medicalizacin actual, occidental u oriental, todas las tcnicas del cuerpo,
todas las semiticas de la bsqueda de la felicidad parecen inscribirse en este campo. Pero esto est
en todos los niveles. La pedagoga actual, por ejemplo, los que tenemos pibes vemos a qu apunta
(y a qu apuntamos nosotros mismos): apunta mucho a que los pibes aprendan a administrarse. Pero
no es una administracin de un deber, es una administracin de s mismos, de sus tiempos de
atencin, de sus descuidos, de sus modos de entender. Todo el asunto de que cada uno vaya a su
tiempo, de que cada uno tome el mtodo que le sirve, encuentre slo sus respuestas, etc. Hay
tambin en ciernes toda una discusin en torno a educar a travs de proyectos, en lugar de las
materias tradicionales, que tiende a eso: ya no es una estrategia formativa, sino de induccin de
enlaces. El proyecto es la prctica en la cual los pibes se convierten en ensambladores, enlazadores
de conocimientos.
2
Cf. Carlos Bergliaffa y Sebastin Puente, Produccin Bornoroni. Relato degenerado del encuentro con un loco,
Cactus, 2008.