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INFORMACIN GENERAL
1. Departamento
2. Plan de Estudios
3. Curso
: DERECHO CONSTITUCIONAL
4. Pre - Requisitos
: No tiene
5. E.A.P.
: Ciencia Poltica
6. Ao
: Segundo
7. Semanas
: 33 Semanas
8. Perodo
9. Crditos
: 04
10. CdigoN
: 04CP16
11. N de Horas
: 02 de Teora
: 00 de Prctica
II.
SUMILLA
El curso tiene por objeto revisar, estudiar y reflexionar sistemticamente
los procesos histricos polticos y los valores, principios e instituciones
poltico jurdicos ms relevantes en la evolucin de los Sistemas
Constitucionales:Britnico,
Estadounidense,
Francs
Alemn,
III.
OBJETIVOS
a) Objetivos Generales
-
b) Objetivos Especficos
-
IV.
PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
UNIDAD I
( abril)
Introduccin
El Estado y sus elementos. Breves referencias histricos. Elementos
constitutivos del Estado. Concepto y definicin del Estado. Fines del
Estado. El Estado de Derecho. El Constitucionalismo. Primera etapa: El
Bosquejo. Segunda Etapa. La Institucionalizacin. Tercera Etapa. La
Expansin.
Las
Constituciones
Europeas
Americanas
ms
trascendentes.
UNIDAD II
( mayo junio julio )
Constitucionalismo.
latinoamericanas.
Poder
Las
Constituyente.
Constituciones
Concepto,
Escritas
Nociones
UNIDAD III
( agosto setiembre )
Poder
Constituido.
Separacin
de
Poderes.
Concepto,
divisin
UNIDAD IV
( octubre )
UNIDAD V
( noviembre )
UNIDAD VI
( diciembre )
Evaluaciones
02 de diciembre evaluacin final
V.
METODOLOGA
Se emplear el mtodo inductivo, empezando de los conceptos y/o
expresiones elementales a los ms elaborados y complejos. En este
sentido, el profesor introducir el tema, incentivando la participacin e
intervencin de los alumnos en cualquier momento de la clase sobre el
VI.
Poltica,
Normas
Internacionales
otras
disposiciones legales.
o Cuaderno de apuntes, CD, correos electrnicos, Internet etc.
VII.
La asistencia es obligatoria
VIII.
SISTEMA DE EVALUACIN
Se tomar en cuenta no slo el resultado de los exmenes sino tambin
la participacin e intervencin de los alumnos en clase, adems de los
trabajos prcticos y lecturas.
Se aplicar un sistema de evaluacin integral; se evaluar el
rendimiento a travs de dos pruebas: una parcial y un examen final, ms
el promedio de las lecturas y el trabajo de investigacin anual.
Slo podrn rendir exmenes los alumnos que tengan como mnimo el
70% de la asistencia a clase.
IX.
CHANAME
ORBE,
Ral.
PALOMINO
MANCHEGO,
Jos,
SAENZ
Extranjeros
COPETE
LIZARALLE,
lvaro.
(1960).
Lecciones
de
Derecho
Nuestros Neoconstitucionalismos
En: Pautas para interpretar la Constitucin y los derechos fundamentales
.Gaceta Jurdica Lima 2009.
www.ripj.com
www.redalyc.org.
www.estudiagratis.com
www.jdh.org.ar.
www.ugr.es
LEGISLACIN
Nacional:
Extranjero: