Justificacin

Con este proyecto pretendemos dar a conocer a todo lector del mismo, la
importancia de la qumica en muchos mbitos artsticos, ya que segn varias
encuestas realizadas previamente por el equipo, nos hemos percatado de que
la mayora de las personas no conocen relacin alguna entre estas dos
actividades, o cree que existe relacin, sin embargo, no sabe cmo se aplica. Al
igual que en toda actividad y en general, la qumica es parte fundamental del
desarrollo humano y tecnolgico, y sin ella, no sera posible realizar muchas
actividades.
Por mencionar algunos ejemplos, la qumica es parte fundamental de la
historia y desarrollo de la fotografa, las cmaras, los distintos pigmentos y
caractersticas en la pintura, los barnices en las guitarras, en la msica, la
restauracin de pinturas hechas hace siglos gracias a distintos compuestos
qumicos y un sinfn de ejemplos ms que podramos comentar.
Con este proyecto, esperamos que quien lo lea se d cuenta de la
importancia de la qumica en el arte, y que conozca en que se relacionan, as
como su funcin en el desarrollo de estas artes.

Hiptesis
A continuacin, la relacin de la qumica con algunas expresiones artsticas.
Arquitectura-en los materiales y su composicin.
Literatura-en la composicin del papel.
Danza-en las reacciones qumicas dentro del cuerpo al bailar.
Msica-en la composicin de los materiales de los instrumentos.

Introduccin
A continuacin vamos a hablar de la qumica y el arte, aunque la qumica y el
arte son dos reas totalmente separadas, el arte no podra subsistir sin la
qumica y sus avances tecnolgicos.
Las obras representan un gran patrimonio como la expresin y evolucin
artstica.
Comenzando por los pigmentos naturales de las pinturas rupestres en
las cuevas, los productos qumicos se han utilizado desde tiempos muy
remotos. Hoy en da, los productos qumicos ms modernos, como los

disolventes, las resinas, los fungicidas y las siliconas son el patrimonio ms

artstico y cultural de la humanidad.
La valoracin de una obra de arte no depende solo de su antigedad o
de su autor, sino tambin del estado de conservacin en que se encuentra.
La qumica no solo puede otorgar al arte herramientas para su creacin
sino tambin para su conservacin y restauracin

La Qumica aplicada al Cine

Distintos productos qumicos aplicados a una pelcula apropiada puede producir
tanto una imagen positiva (mostrando la misma densidad y colores que el
sujeto) o negativa (con reflejos oscuros, Sombras en las luces y, en principio,
colores complementarios). Las primeras pelculas eran oscurecidas por la luz:
pelculas en negativo. Pelculas posteriores que producan una imagen positiva
empezaron a conocerse como pelculas reversibles. Pelcula transparente
procesada de este tipo podan ser proyectadas directamente en una pantalla.
Las imgenes en negativo necesitan ser transferidas a papel fotogrfico o a
otro sustrato que invierta la imagen de nuevo, produciendo una imagen final
en positivo. El Crear una imagen en positivo a partir de una pelcula en
negativo se puede tambin conseguir escaneando el negativo, obteniendo un
archivo digital que puede ser positivado por un determinado software.

La qumica aplicada a la msica

La qumica moderna ha sido fundamental en el desarrollo y evolucin de los
instrumentos musicales que hoy conocemos. Desde la proteccin de la madera
de los instrumentos hasta las lacas resistentes al agua, las pinturas y los
barnices de los maletines donde se guardan y transportan (hechos de
polmeros como el nylon y forrados con espuma de poliuretano), la qumica
est permanentemente ligada a la msica y todo lo que rodea a esta
maravillosa expresin artstica. La aportacin de la qumica a la msica se
remonta a los tiempos ms primitivos del hombre puesto que ha tenido
siempre un protagonismo primordial en la preparacin y adaptacin de los
instrumentos musicales.

Sustancias qumicas en Fotografas

Las fotografas consisten en un soporte qumico (pelcula/papel) o en un sensor

(digital) de una proyeccin de reflejo de luz las capturas a travs de un lente
(como cuando colocas un papel y una lupa al sol) solo que la lmpara debes
controlarla para que no se queme la imagen. El proceso est en la toma de luz
y su posterior copia.
Tienes distintos reveladores y esto qumicamente est preparado para
reaccionar sobre un papel (color o blanco y negro)
Negativo (color hidrogeno sulfrico de sodio en diversas porcentajes
para diversas reacciones.

Tcnicas para la restauracin de obras artsticas

La restauracin de las obras de arte es un binomio entre el arte y la qumica.

Comenzando por los pigmentos naturales de las pinturas rupestres en las
cuevas, los productos qumicos se han utilizado en el arte desde los tiempos
ms modernos como los disolventes, las resinas, los fungicidas y las siliconas:
son imprescindibles para conservar el patrimonio artstico y cultural de la
humanidad.
La qumica y la fsica son la base fundamental para decidir el proceso de
restauracin de las pinturas, las esculturas, los tejidos e incluso los
monumentos antiguos se utilizan dos productos qumicos muy sofisticados para
restaurar, conservar y proteger las obras de arte que lo necesitan, desde las
esculturas y frescos de Miguel ngel, a los guerreros de terracota de Qin Shi
Huangdi a la estatua de la libertad.
En los procesos de restauracin se utiliza entre 120 y 140 sustancias o
mezclas de sustancias distintas.

Objetivo
Aprender sobre la qumica expresada en algunas expresiones artsticas y saber
sobre la relacin entre ciencia y arte adems de su importancia y valor
identificando la qumica en cada tipo de expresin artstica.

Qu es el arte?
El arte es una actividad o producto realizado por el ser humano con una
finalidad esttica o comunicativa, a travs del que expresas ideas, emociones
o, en general una visin del mundo mediante diversos recursos, como los
plsticos lingsticos, sonoros o mixtos. El arte es un componente de la
cultura, reflejando en su concepcin los sustratos econmicos y sociales, la
transmisin de ideas y valores, inherentes a cualquier cultura humana a lo
largo del espacio y tiempo.
Se suele considerar que la aparicin del Homo Sapiens, el arte tuvo en
principio una funcin ritual, mgica o religiosa, pero esta funcin cambio con la
evolucin del ser humano, adquiriendo un componente estticos y una funcin
social, pedaggica mercantil o simplemente ornamental.
La nocin del arte continua hoy da sujeta a profundas polmicas, dado
que su definicin esta abierta a mltiples interpretaciones, que varan segn la
cultura, la poca, el movimiento o la sociedad para la cual el termino tiene un
determinado sentido. El vocablo arte tiene una extensa acepcin, pudiendo
designar cualquier actividad humana hecha con esmero y dedicacin o
cualquier conjunto de reglas necesarias para desarrollar de forma optima una
actividad: Se habla as de arte culinario arte medico artes marciales
artes de arrastre en la pesca, etc. En este sentido el arte es sinnimo de
capacidad, habilidad, talento, experiencias.
Sin embargo, mas comnmente suele considerar al arte como una
actividad creadora del ser humano, por la cual produce con serie de objetos
que son singulares y cuya finalidad es principalmente esttica.

Pigmentos Orgnicos e Inorgnicos

Los primeros pigmentos empleados en la pintura eran de origen mineral;
especficamente provenan de la tierra y se molan hasta obtener polvos finos.
Los colores de los pigmentos se deben a la presencia de iones metlicos, de los
cuales los ms comunes empleados han sido el cobalto (Co), el cadmio (Cd), y
el cromo (Cr) los cuales forman parte de los llamados metales de transicin
de la tabla peridica.
La razn por la cual los metales de transicin producen color se debe a
que las transiciones electrnicas de sus iones ocurren en la regin visible del
espectro electromagntico. Sin embargo los iones metlicos no son los nicos
responsables del color, tambin influyen los aniones que los rodean. En otras
palabras, el color realmente no se debe al llamado campo cristalino, que no
es otra cosa si no el conjunto de cationes (iones metlicos se Fe, Co, Cu, etc.)

rodeados por aniones (xidos, hidrxidos, sulfuros, cianuros, etc.) formando

arreglos geomtricosespecficos en los compuestos qumicos cristalinos.
Los colores empleados han variado a lo largo de la historia. En la gran
mayora de los casos se han eliminado aquellos que contienen metales
pesados, sin embargo algunos como los que contienen cadmio son muy
apreciados y caros por sus totalidades que van de rojas a amarillas. En la
literatura aparecen descritos detalladamente los procedimientos para obtener
algunos colorantes, tales como el sulfuro de cadmio, que si bien existe en la
naturaleza como pigmento y se ha usado durante mas de 2000 aos, fue el
primer colorante amarillo sinttico a base de cadmio, y lo obtuvoGay-Lussac.
Este colorante tiene la gran ventaja de ser estable frente al sulfuro de
hidrogeno (H2S), un contaminante presente en las grandes ciudades que
representa un grave problema para las galeras de arte, ya que el color
amarillo puede oscurecerse gradualmente hasta quedar prcticamente negro.
El azul de Prusia fue uno de los primeros pigmentos inorgnicos
sintticos, obtenido en 1706 en Berln (Alemania) por Johann Jacob Diesbach.
Entre los pintores artistas se le conoce como azul Parisino.
Los colorantes orgnicos tambin de han usado durante mucho tiempo,
pero a diferencia de los inorgnicos provienen de moluscos e insectos axial
como de las hojas, flores y races de las plantas. La impregnacin de dichos
colorantes en minerales como los aluminosilicatos produjo las llamadas
lacas. Los colorantes orgnicos azul y verde de ftalocianina requieren de
grandes cantidades de aceite para disolverse y por tanto producen pinturas
muy aguadas y casi transparentes por lo que es necesario estabilizarlas
agregndoles compuestos de aluminio para formar pigmentos.

Tcnicas para la restauracin de obras artsticas

La restauracin de las obras de arte es un binomio entre el arte y la qumica.

Comenzando por los pigmentos naturales de las pinturas rupestres en las
cuevas, los productos qumicos se han utilizado en el arte desde los tiempos
ms modernos como los disolventes, las resinas, los fungicidas y las siliconas:
son imprescindibles para conservar el patrimonio artstico y cultural de la
humanidad.
La qumica y la fsica son la base fundamental para decidir el proceso de
restauracin de las pinturas, las esculturas, los tejidos e incluso los
monumentos antiguos se utilizan dos productos qumicos muy sofisticados para
restaurar, conservar y proteger las obras de arte que lo necesitan, desde las
esculturas y frescos de Miguel ngel, a los guerreros de terracota de Qin Shi
Huangdi a la estatua de la libertad.

En los procesos de restauracin se utiliza entre 120 y 140 sustancias o

mezclas de sustancias distintas.

Restauracin de Arte y autentico experto en qumica.

El proceso de restauracin comienza con una evaluacin global de la obra. El

restaurador, en estrecha colaboracin con un especialista en historia del arte
marca el contexto y la poca en la que se creo la obra y estudia que tcnicas y
que materiales se utilizaban entonces, tambin los mecanismos de
envejecimiento.

La Capilla Sixtina
Un ejemplo que engloba los procesos de deterioro, es la Capilla Sixtina, que
adems del deterioro provocado por condiciones inherentes a la condicin
humana, sufri daos, por intervenciones que no fueron del todo favorables y
que resultaron en perjuicio de la monumental obra, en pro de su preservacin.
Adems de que en el contexto actual, la evolucin de la qumica y su
ntimo apego al arte, permitieron conocer cuales eras los perjuicios y a su vez
los procedimientos benficos para los frescos de la techumbre de la capilla
Sixtina, que hasta antes de 1979, recibieron tratamientos, como lo fueron
aplicaciones de aceite de linaza y nuez, procesos de limpieza con telas de lino
y trozos de pan as como con esponjas humedecidas en vino griego y reaplicaciones de barniz y pintura. Todo esto desencadeno que las pinturas se
mostraran oscuras y con una fuerte prdida del color casi hacia el
monocronismo, haba grietas en la estructura, las que haban causado
manchas de agua y depsitos de sal (los cuales le daban un efecto fluorescente
a los colores), haba clavijas metlicas clavadas en los frescos que se haban
usado para la inestable estructura, y acumulacin de polvo y grasitud durante
500 aos. Los conservadores no solo se enfrentaban a esos defectos, sino
tambin a todos los procesos de restauracin anteriores, muchos de los cuales
haban perjudicado la obra.
Antes de la intervencin se investigaron durante 6 meses la composicin
y el estado de las pinturas, para establecer qu solventes y mtodos seran los
ms adecuados. Gracias a las investigaciones se pudo establecer que el techo
estaba cubierto por humos de vela compuestos por cera y holln (carbono
amorfo). Tambin que dadas las finas capas de pintura utilizadas por Miguel
ngel, si se limpiaba la superficie y rellenaban las grietas la estructura de la
pintura quedara en perfectas condiciones. Aunque no lo fue con algunos
anillos de salitres que lamentablemente dejaron un rastro irreversible.

Primero se restauro el yeso y todas las capas de pinturas que estaban

despegadas de l. Luego se usaron principalmente agua destilada como
solventes de un polmero acrlico para la limpieza y proteccin. Para el proceso
de restauracin se usaron para los andamios los mismos agujeros que haba
utilizado originalmente Miguel ngel y se registro cada paso del procesos con
fotos y filmaciones. Se mantuvieron tambin pequeas zonas como un
recuerdo fsico de las anteriores restauraciones, las cuales utilizaban distintas
tcnicas (como las zonas donde se utilizaron grasas o aceites).
Uno de los mayores peligros actualmente son las condiciones
ambientales, provocadas por los gases producidos en la ciudad y la gran
cantidad de turistas que visitan la sala por ao. Para impedir estos daos se
cerraron las ventanas y se pusieron aires acondicionados, que tambin
controlan la temperatura y la humedad.

Qu materiales usaban los pintores de civilizaciones

antiguas?
Las manifestaciones artsticas son inherentes al ser humano, por lo que el
impacto visual de la naturaleza en nuestros antepasados remotos los condujo a
crear su entorno y narrar para la prosperidad el mundo en el que vivieron.
Los primeros intentos consistieron en el tallado y pintado de rocas con
carbn (tambin conocido como yeso y gis) o cualquier otro material a su
alcance.
Todava en el siglo XVIII la mayora de los artistas acondicionaban sus
propios pigmentos, manteniendo una relacin cercana con la materia prima de
sus obras.

Los pintores ancestrales:

Los pintores usaron pigmentos inorgnicos para decorar cavernas, tal es el
caso del arte rupestre encontrado en Altamira, Espaa que data de
aproximadamente 15,000 aos a. de C.

Entre los materiales empleados estn los xidos dy hierro de tono rojizo,
el carbn y el oxido de manganeso (MnO2) de color caf oscuro que se
encuentra presente en el mineral pirolusita.
Algunas de las civilizaciones ms antiguas como la de los egipcios,
emplearon los primeros pigmentos inorgnicos sintticos que aun pueden
observarse en tumbas o frisos. Posteriormente los griegos tambin usaron
pigmentos en la decoracin, aun que en este caso la mayora de los colores se
han perdido.
Entre los ejemplos que se pueden citar de los pigmentos antiguos estn
el azul de ultramar, que proviene del lapislzuli, una piedra semipreciosa
comn en las minas de Afganistn. Otros ejemplos son el carbonato de calcio
(CaCO3) de color blanco, aunque con una capacidad cubriente pobre, o el color
blanco del plomo ((PbCO3)2Pb (OH)2) obtenido a partir de plomo y vinagre
por los antiguos griegos, que empez a remplazarsea partir de 1830por el color
blanco de zinc (ZnO), debido a su toxicidad. En ambos caso conforme pasa el
tiempo se forman sulfuros debido a la presencia de H2S en la atmosfera del
medio ambiente, es decir, ocurren reacciones qumicas, pero el PbS formado
por la reaccin es de color negro, mientas que el ZnS sigue siendo blanco, por
lo que la reaccin no representa ningn problema.
Actualmente el color blanco empleado tanto en la pintura artstica como
en otros mbitos comerciales es el blanco del titanio (TiO2) que tiene una
excelente capacidad para cubrir una superficie.

El color depende de la composicin qumica

La gran variedad de pigmentos conocidos en la actualidad ha resultado, en
gran medida, de la actividad industrial. As los colores azules provenientes de
compuestos de cobre se empezaron a aplicar buscando alternativas a los
costosos pigmentos azules de los siglos XV a XVIII. Posteriormente estos a su
vez fueron remplazados por el azul de Prusia, que fue desarrollado y aplicado
principalmente a la industria del teido de fibras. La gama de matices rojizos y
anaranjados derivados de oxido de hierro producidos en el laboratorio se
descubrieron gracias a la produccin a nivel industrial de acido sulfrico, que
como reactivo barato se usaba para blanquear textiles. Estos son solo algunos
ejemplos de cmo el desarrollo de la qumica y los procesos qumicos han
aportado materiales nuevos puestos a disposicin de los artistas.

La asociacin formal entre qumica y arte data de hace varios cientos de

aos. Se sabe que el qumico Michael Faraday aconsejaba al destacado pintor

Joseph M. W. Turner, ambos de nacionalidad inglesa, sobre los pigmentos a usar

en sus oleos y acuarelas. Por otro lado el investigador alemn Friedrich Wilhelm
Ostwald ganador del premio Nobel de qumica en 1909 colaborador con la
industria de pinturas de su pas en la dcada de 1920 e incluso desarrollo una
teora del color.
El grado de especializacin de la poca contempornea ha conducido en
muchos caso a una visin limitada del quehacer diario. Un caso interesante, en
lo que se refiere a un artista desde la importancia del conocimiento de las
propiedades qumicas de los materiales empleados en sus obras fue Mark
Rothko que pinto una serie de murales sobre la Pasin de Cristo que obsequio a
la universidad de Harvard en 1962 y se instalaron en una sala del Holyoke
Center en esa institucin.

Pinturas especiales
Las pinturas de esmalte se componen de un xido de cinc y litopn mezclado
con aceite de lino y un barniz de alto grado. Las pinturas luminosas contienen
distintos sulfuros fosforescentes de bario, estroncio y calcio. Las acuarelas que
usan los artistas se fabrican en una pastilla seca o como una pasta hmeda. En
ambos casos contienen pigmentos molidos muy finos en goma arbiga o
dextrina. Para obtener la forma hmeda se aade glicerina. La pintura aguada
al ltex apareci en 1949.

Arquitectura
Dentro de esta expresin artstica destacan dos ejemplos de presencia y
relacin de la qumica y estas son en el aspecto ecolgico y en el de los
materiales de construccin.
Ejemplo ecolgico
Si se construye un edificio se puede hacer ms fresco y ecolgicamente
amigable colocando plantas como decoracin. Estas dan oxigeno (O2) y
ayudan a consumir el bixido de carbono (CO2).
Si se ponen en la cochera de la planta baja estas ayudan a asimilar el humo
que sale del motor de un auto y generan oxigeno que al ser ms ligero que el
dixido de carbono sube al resto de la construccin.
Ejemplo en cuanto a materiales.

El cemento es por un proceso fisicoqumico, al igual que los pisos, la cal, los
acabados, son compuestos plsticos, la conduccin de energa elctrica, la
fabricacin de las lmparas a base de gases o filamentos.

Literatura
Esta expresin artstica aunque pareciera que no tiene relacin con la qumica
si la tiene puesto que la literatura se plasma en los libros de manera escrita y
como est escrita en papel tenemos que resaltar que el papel tiene una
composicin qumica.
El principal componente de todo papel es una celulosa. La celulosa es un
polisacrido que est formado de miles de molculas de glucosa.
La celulosa se encuentra en los vegetales principalmente en las paredes
celulares de sus clulas y tambin como tejido de sostn de la madera. La
celulosa para formar el papel se extrae de la madera. Las fibras de la celulosa
que forman el papel se mantienen unidas por puentes de hidrgeno.

Danza
Se podra decir que es difcil encontrar una relacin entre el bailar y la qumica
pero realmente no lo es.
Se pueden encontrar muchas pero muchas reacciones qumicas en
nuestro organismo cuando bailamos unas de las ms generales son la
conversin de la glucosa en energa, CO2 Y H2O, O2 acta con el grupo hemo
de la sangre para ser transportado. Sustancias neurotransmisoras se reciben y
sintetizan el espacio que hay entre ellos los axones de las neuronas y permiten
enviar rdenes para que los msculos se muevan.