GEOMETRA

Segmentos
I. ELEMENTOS GEOMTRICOS
1. CONCEPTOS PREVIOS

Santiago Ortiz
Galn
CMO REPRESENTAMOS UNA
LNEA RECTA ?

Si una pelota de ftbol reposa sobre una caja de cartn

tal como se muestra en la figura, notaremos que el
contacto entre la pelota y la caja es un punto, el cual
tambin forma parte de una porcin de plano que est
limitado por cuatro segmentos de recta.
En el grfico nos da la idea de punto, recta y plano,
pero an as se les conoce como entes matemticos.

SMBOLO: AB
L

SMBOLO: L

1.1. PUNTO
La marca de un lpiz que aparece al presionar ste
sobre un papel nos hace pensar en un punto, pero no
podemos afirmar que tenga dimensiones.
El punto no se puede definir, pero la idea que tenemos
de l, nos permite construir figuras que son el objeto de
estudio de la geometra.
CMO REPRESENTAMOS UN
PUNTO?
Los puntos se pueden designar por letras maysculas y
representarse por un trazo, un circulito o una cruz. As
decimos el punto A, el punto B, etc.

1.2. LNEA
Se entiende as a la extensin considerada en una sola
dimensin: la longitud.
Corresponde a una serie ilimitada de puntos.
1.2.1.- CLASIFICACIN DE LAS LNEAS
Las lneas se clasifican en rectas, curvas, quebradas y
mixtas.
a).- Lnea Recta: Es el conjunto de puntos que siguen
una misma direccin. Se extiende sin lmite en los dos
sentidos.

c).- Lnea Quebrada: Es aquella lnea que est

constituida de dos o ms porciones de rectas que
siguen direcciones diferentes, pero que tienen entre s
un punto en comn.

d).- Lnea Mixta: Es aquella lnea que est constituida

de dos o ms segmentos rectilneos y de dos o ms
segmentos curvilneos; que tienen, de dos en dos, un
solo punto en comn.

1.3. PLANO
La superficie de una pizarra, del piso, de una mesa nos
da la idea de un plano.
Un plano, es la representacin de una sucesin de
restas alineadas en una extensin ilimitada. Se
acostumbra representarlo por un paralelogramo.
CMO REPRESENTAMOS UN
PLANO?

Postulados acerca de una lnea recta:

a) La lnea recta posee dos sentidos.
b) La lnea recta se extiende indefinidamente en ambos
sentidos.
c) Dos puntos determinan una recta.
d) Por un punto pasan infinidad de rectas.

15 de Marzo del 2016

COLEGIO BYRON

P
* Notacin:

Se lee: Plano P
Pg.1

SAJOR

b).- Lnea Curva: Es aquella lnea que cambia de

direccin constantemente. En otras palabras, la lnea
curva carece de segmento por ms pequeo que ste
sea.

4 DE SECUNDARIA - GEOMETRA
MATEMTICA
1.4. RAYO

* Notacin: AB = BC

Un rayo se determina en la lnea recta tomando un

punto como origen y uno de los sentidos.
Grficamente:

1.6.4. OPERACIONES CON SEGMENTOS

A B

Suma : AD = AC + CD
* Notacin: OA , donde O es el punto de origen.
Resta : CD = CE DE

1.5. SEMIRECTA
Es uno de los sentidos de la recta.
Grficamente:
A

A).- PUNTOS CONSECUTIVOS

Son puntos que se encuentran en una misma recta y
uno a continuacin del otro.
Ejemplo:

* Notacin: OA, donde O no es origen.

1.6. SEGMENTO DE RECTA

Es la porcin de lnea recta comprendida entre dos
puntos. Slo en el segmento de recta es posible la
medida de longitud.
Grficamente:

* A, B, C, D y E son puntos consecutivos.

A
* Notacin: AB

B).- PUNTOS COLINEALES

Son puntos que se encuentran en una misma recta.
Ejemplo:

Significa segmento que inicia en A y termina en B. La

medida o longitud de AB se representa por AB.
Ejemplo:
Es correcto escribir un dato como el siguiente:
AB =
5 metros.

6m

1).- Sobre una recta, se toman los

puntos consecutivos A, B, C y D, tal
que AC =12u BD =16u y B punto
medio de AC , halla CD .

congruente con el segmento CD .

1.6.3. PUNTO MEDIO DE UN SEGMENTO
Se llama punto medio de un segmento al punto que
divide al segmento en dos partes congruentes.
Ejemplo:
B es punto medio de AC.

Prof. Santiago Ortiz G.

NIVEL I

* Notacin: AB CD Se lee el segmento AB es

EJERCICIOS DE APLICACIN

6m

* A, B, C, D y E son puntos colineales.

1.6.1. CONGRUENCIA DE SEGMENTOS

Dos segmentos se dicen que son congruentes; cuando
tienen la misma longitud.

a) 8
d) 11

b) 9
e) N.A.

c) 10

2).- Sobre una recta se ubican los

puntos consecutivos A, B, C y D
dispuestos de manera que BC =3, BD

C
Pg.2

COLEGIO BYRON

SAJOR

* OBSERVACIONES:

DISEOS SAJOR

4 DE SECUNDARIA - GEOMETRA
MATEMTICA

, sabiendo que:

b) 4
e) 8

AC

d) 140

+4 BC

8).- Sobre una recta se da los puntos

consecutivos M, A y B, siendo O
punto medio de AB . Halla MO ,
sabiendo que:
MA 13 y AB 20 .

c) 6

3).- Se tiene los puntos colineales y

consecutivos P, Q, R, S de manera
que: PR QS =17m y QR =6m. Halla
PS.
a) 8
d) 12

b) 10

a) 23
d) 36

c) 11

4).- Sobre una recta se toman los

puntos consecutivos: O, A, B y C de

a) 12
d) 24

BC
3

modo que
, calcula la longitud
OA

OB
.
de
Si: =8m y OC =16m
a) 8
d) 14

b) 10
e) 20

c) 12

b) 10
e) 16

AB

a) 12
d) 24

. Halla
c) 4

CD

a) 3
d) 10

c) 20

b) 5
e) 12

c) 8

2).- Si: A, B, C y D son puntos

consecutivos en una recta, tales
que: BD =12m, AB =6m y
calcula la medida AC .

b) 110

Prof. Santiago Ortiz G.

b) 14
e) 30

AB
3

1).- Sobre una recta se ubican los

puntos consecutivos A, B y D entre
los puntos B y D se toma el punto
C. Tal que: CD 5( AC) y BD 5AB 30 . Halla
BC .

7).- Sobre una recta se toman los

puntos consecutivos A, B, C y D.
Halla AD.
Si: AC =60 y AD CD =140.
a) 100
c) 120

c) 20

NIVEL II

c) 12

BC CD DE

2
3
4

b) 16
e) 36

AC + 2CD + BD = 48; CD =
Halla AC.

6).- Sobre una recta se toman los

puntos consecutivos A, B, C, D y E.
Si AE =20 y 1
a) 2
b) 3
d) 5
e) 6

c) 33

10).- Sobre una recta se ubican los

puntos consecutivos A, B, C y D. Tal
que:

5).- Sobre una recta se ubican los

puntos consecutivos A, B, C y D.
Halla BC .
Si: AD =20; AC =17 y BD =15.
a) 8
d) 14

b) 26
e) 40

9).- Sobre una recta se toman los

puntos consecutivos A, B, P, C y D,
si: 2AB CD, BP PC, AP 12m . Calcula BD .

e) 13

AB =

e) 160

Pg.3

BC

=5

COLEGIO BYRON

CD

SAJOR

a) 2
d) 7

AB

DISEOS SAJOR

=5. Halla
- 2 AD =3.

4 DE SECUNDARIA - GEOMETRA
MATEMTICA

c) 12
8).- Sobre una recta se dan cuatro
puntos A, B, C y M tales que AB AC 10
AC BC =2cm,
AM =5 CM , Cul es el
valor de AM ?

3).- Sobre una lnea se marcan los

puntos consecutivos A, B, C y D de
manera que: CD = 2(AB) adems M
es punto medio de BC , calcula BD , si
AM =16cm
a) 8cm
c) 18cm
d) 32cm

a) 5
d) 12

b) 16cm
e) 12cm

a) 1
d) 7

MR AO

2
3

a) 5
d) 6

b) 3
e) 8

a) 6
d) 36

BE

. Si:

AB BC CD DE

2
3
5
7

b) 9
e) 45

AE 51

a) 5
d) 7

c) 24

b) 8
e) 16

Prof. Santiago Ortiz G.

c) 15

1. Sean los puntos colineales y

consecutivos: A, B, C y D.
Calcular AD. Si: AC = 7, BD
= 9 y BC = 4.
Rpta.

c) 10

2. Se tienen los puntos A, B, C

y D colineales y consecutivos
tal que AB = 4 y AB.BD =
AC.CD. Calcular CD
Rpta.

7).Se
tienen
los
puntos
consecutivos y colineales A, B, C y
D. Siendo AB =3cm y CD =2cm. Halla
AC , Si 4( BC )+5 ( AD )=88
a) 5
d) 14

b) 10
e) 2,5

CASA

2AB

b) 6
e) 13

c) 15

TAREA PARA NO ABURRIRTE EN

6).- Sobre una recta se dan los

puntos consecutivos A, B, C y D.
Halla A B . Si AC =14m, BD =18 y CD =
a) 4
d) 12

b) 10
e) 8

10).- En una recta se ubican los

puntos A, B, C y D tal que: AB + CD
= 2BC y AC + CD =21. Calcula BC.

c) 5

5).- Sobre una lnea recta se ubican

los puntos consecutivos A, B, C D y
E. Halla

c) 10

9).- En una recta se ubican los

puntos consecutivos A, B, C y D.
Calcula la longitud del segmento
que une los puntos medios de AB y
CD si: AC + BD = 30.

4).- Se tiene los puntos colinelaes y

consecutivos A. M, O, R siendo M
punto medio de " AO" . Calcula " OR" . Si:
AR =35m

b) 8
e) 20

c) 10
Pg.4

COLEGIO BYRON

SAJOR

b) 11
e) 15

DISEOS SAJOR

a) 10
d) 13

4 DE SECUNDARIA - GEOMETRA
MATEMTICA

3. Sobre una recta se tienen los

puntos consecutivos A, B y c,
de
tal
manera
que:
AC+AB=18. Si M es punto
medio de . Calcular AM
Rpta.

Rpta.
8.

B, C y D; AC=2BD. Calcular BC, si

2AB + 8 = 3BC + 4CD.

4. Sobre una recta se toman los

puntos consecutivos A, B, C
y D tal que M es punto
medio de
y N es punto
medio de
, calcular MN
si: AC=6.
Rpta.

Rpta.
9.

tal que: AC + BE = 20. Hallar BC, si

Sobre una recta se toman los

puntos consecutivos A, B, C y D de
manera
que
AC
=
8,
BD = 7 y AD = 4BC. Calcular BC

AE=BC+12
Rpta.
10.

Sobre una recta se dan tres

puntos consecutivos M, A y B tal
que AB = 2 y MB.MA = 24. calcular
la distancia de M al punto medio
de .
Rpta.

En una lnea recta se consideran

los puntos consecutivos A, B, C y

D- si M y N son puntos medio de
AB y CD respectivamente, adems:
AD = 60, BC = 10. Calcular MN

7.

Dado los puntos A, B, C y D

colineales y consecutivos tal que
BD
1

AC
3 AB CD = 6, calcular BD.

Prof. Santiago Ortiz G.

Pg.5

COLEGIO BYRON

SAJOR

puntos consecutivos A, B, C, D y E

Rpta.
6.

En una recta se toman los

DISEOS SAJOR

5.

Se tienen los puntos colineales A,