AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIN

GERENCIA
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DESARROLLO
SOCIAL

DIRECCIN
REGIONAL DE
EDUCACIN PIURA

Piura, 06 de Noviembre de 2015

OFICIO MLTIPLE N

378

-2015-GOB.REG.PIURA-DREP-DGI.ERCdD-ST.

SEOR(A)

DIRECTOR(A) DE UGEL
PIURA.ASUNTO

: DISPOSICIN DE INAMOVILIDAD DE DIRECTORES Y PROFESORES.

REFERENCIA

: a) Leyes N 28988 y N 28044.

b) O. R. N 116-2006/GRP-CR, 272-2013/GRP-CR y 305-2014/GRP-CR.
c) Resolucin Directoral Regional N 9126-2015-DREP.
d) Acta de Primera Asistencia Tcnica Compromisos de Desempeo.

Tengo a bien dirigirme a usted para comunicarle que en atencin al

documento de la referencia c) y en concordancia con los documentos a), b) y c), es
oportuno y necesario precisar disposiciones que garanticen la asistencia de estudiantes,
docentes y directores en las Instituciones Educativas Pblicas de la regin Piura.
El Artculo 1 de la Ley N 28988, constituye a la Educacin Bsica
Regular como un servicio pblico esencial, a fin de garantizar el pleno ejercicio del
derecho fundamental de la persona a la educacin, derecho reconocido en la
Constitucin Poltica del Per, en la Ley N 28044 y en Pactos Internacionales suscritos
por el Per. Faculta a la administracin disponer acciones orientadas a asegurar los
servicios educativos.
El Artculo 8 de la Ley N 28044, establece a la Equidad como Principio
de la educacin, garantizando a todos iguales oportunidades de acceso, permanencia y
trato en un sistema educativo de calidad. Segn el Artculo 12, el Estado garantiza que
el tiempo educativo se equipare a los estndares internacionales; en tanto, corresponde
a los padres, asegurar la matrcula oportuna de los estudiantes y su permanencia en la
Institucin Educativa. El Artculo 55 instituye al director como mxima autoridad y el
representante legal de la Institucin Educativa; por tanto, es responsable de la gestin
en los mbitos pedaggico, institucional y administrativo. Finalmente, en concordancia
con el artculo 24 del Reglamento de la Ley N 28044, la institucin educativa est
obligada a adoptar medidas pertinentes y correctivas para asegurar que los estudiantes
que llegan tarde no esperen fuera del local escolar, ni sean regresados a su domicilio.
El Proyecto Educativo Regional de Piura, aprobado por O. R. N 1162006/GRP-CR, establece en su Poltica Regional N 6 Afirmar los derechos de las nias,
nios y adolescentes a la educacin y las responsabilidades de la familia como actor
educativo para hacer que se cumpla ese derecho. En tanto, la O. R. N 272-2013/GRPCR aprueba el Modelo de Gestin del Sistema Educativo de la Regin Piura, fijando como
Principio la Gestin centrada en resultados para mejorar los aprendizajes por ello el
Sistema Educativo Regional desarrolla procesos de gestin que aseguran el mximo valor
pblico en las y los estudiantes, en cuanto al desarrollo de capacidades, el ejercicio de

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sus derechos y acceso a oportunidades de desarrollo educativo. Este valor pblico es lo

fundamental del quehacer del sistema, por lo cual todos los actores dan cuenta.
Mediante Decretos Supremos N 045-2015-PCM, N 054-201-PCM y N
058-2015-PCM se declar y prorrog el Estado de Emergencia en distritos de la regin
Piura, por peligro inminente de lluvias 2015 2016 y la ocurrencia del Fenmeno El Nio.
En consecuencia, la Direccin Regional de Educacin Piura promulga la Resolucin
Directoral Regional N 9126 de fecha 09 de setiembre de 2015, que aprueba los
Lineamientos y Acciones para gestionar el Fenmeno El Nio en las Instituciones
Educativas y Unidades de Gestin Educativa Local del mbito de la regin Piura.
Destacan los Lineamientos: A partir de la fecha se evitar toda accin extracurricular,
el uso del tiempo debe estar enfocado al logro de los aprendizajes de los estudiantes y
El cumplimiento de las horas efectivas es responsabilidad del director en coordinacin
con el CONEI....
Los Compromisos de Desempeo (CdD) son una herramienta de incentivos
que otorga recursos adicionales a las Unidades Ejecutoras de Educacin del Gobierno
Regional por el cumplimiento de determinadas metas de resultados y gestin educativa,
con la finalidad de promover una gestin por resultados en el sector educacin. El 03 y
04 de Noviembre del ao en curso, el Ministerio de Educacin (MINEDU) realiz la
Primera Asistencia Tcnica a las Unidades Ejecutora de Educacin Regin Piura en el
marco de los CdD 2016. El MINEDU, la DREP y las UGEL suscribieron Acta
consensuando estrategias y acuerdos para garantizar el cumplimiento de las metas
establecidas en los veintiuno (21) Compromisos de Desempeo 2016. Es oportuno
destacar: 1) Asistencia de directores y presencia de docente en aula al 30 de noviembre
2015; 2) Asistencia de estudiantes al 30 de noviembre 2015; 13) Cierre de ao
acadmico 2015 y aprobacin de nminas de matrcula 2016 en SIAGIE; y, 17)
Mejora de logros de aprendizaje en comprensin lectora y matemtica en 2015.
Finalmente, la Norma Tcnica Normas y Orientaciones para el
Desarrollo del Ao Escolar 2015, aprobada por Resolucin Ministerial N 556-2014MINEDU, en sus Disposiciones Especficas 5.1.2. y 5.1.4., aprueba entre los Compromisos
e Indicadores de Gestin Escolar al Compromiso 2 Retencin Anual e Interanual de
Estudiantes y al Compromiso 4 Uso Pedaggico del Tiempo durante las Sesiones de
Aprendizaje en las Instituciones Educativas Pblicas.
Por lo expuesto, mi Despacho DISPONE, durante el mes de Noviembre
de 2015, la inamovilidad de los Directores y Profesores de las Instituciones Educativas
Pblicas del mbito de la Direccin Regional de Educacin Piura; y, RECOMIENDA
priorizar el asesoramiento y monitoreo para garantizar el Cumplimiento de los
Compromisos de Desempeo y Gestin enfatizados en prrafos anteriores. Informar de
lo actuado.
Aprovecho la oportunidad para expresarle los sentimientos de mi
especial consideracin y deferencia personal.
Atentamente,

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