TEORA DE CONJUNTOS Y ESTADSTICA:

La palabra conjunto generalmente la asociamos con la idea de agrupar objetos,

por ejemplo un conjunto de discos, de libros, de plantas de cultivo y en otras
ocasiones en palabras como hato, rebao, piara, parcelas, campesinado, familia,
etc., es decir la palabra conjunto denota una coleccin de elementos claramente
entre s, que guardan alguna caracterstica en comn. Ya sean nmeros,
personas, figuras, ideas y conceptos.

En Estadstica el concepto de conjunto es considerado primitivo y ni se da una

definicin de este, sino que se trabaja con la notacin de coleccin y agrupamiento
de objetos, lo mismo puede decirse que se consideren primitivas las ideas de
elemento y pertenencia.

La caracterstica esencial de un conjunto es la de estar bien definido, es decir que

dado un objeto particular, determinar si este pertenece o no al conjunto. Por
ejemplo si se considera el conjunto de los nmeros dgitos, sabemos que el 3
pertenece al conjunto, pero el 19 no. Por otro lado el conjunto de las bellas obras
musicales no es un conjunto bien definido, puesto que diferentes personas puedan
incluir distintas obras en el conjunto.

Los objetos que forman un conjunto son llamados miembros o elementos. Por
ejemplo el conjunto de las letras de alfabeto; a, b, c, ..., x, y, z. que se puede
escribir as: { a, b, c, ..., x, y, z}
Por otra parte tenemos La Estadstica que trata del recuento, ordenacin y
clasificacin de los datos obtenidos por las observaciones, para poder hacer
comparaciones y sacar conclusiones.

Un estudio estadstico consta de las siguientes fases:

Recogida de datos.
Organizacin y representacin de datos.
Anlisis de datos.
Obtencin de conclusiones.

Es aqu donde radica la relacin de la teora de conjuntos con la Estadstica, se

emplean en la organizacin y representacin de datos, para ser analizados
posteriormente y de ah partir a las conclusiones.

En Estadstica los elementos de un conjunto pueden representar una poblacin o

una muestra de acuerdo al origen de los datos que se han recolectado, y cada uno
de ellos es denominado individuo.
Una forma frecuente de representar un conjunto es mediante un Diagrama de
Venn, que consiste en un valo, una porcin del plano con forma ms o menos
redondeada.
Al meter al conjunto B dentro de A se quiere indicar que B A.
El complementario de B respecto de A es la parte de A que no es B. Si al conjunto
total (el todo) se le llama E, que suele representarse mediante un rectngulo, los
conjuntos B y Bc, complementarios uno del otro en E.
Las dos operaciones comunes que se realizan con los conjuntos esa la unin o
interseccin de ellos, incorporar ambos conjuntos como uno solo, o crear un nuevo
conjunto de los elementos que estn en comn en ambos.

EJEMPLO:
En el conjunto E de las letras del abecedario se consideran los conjuntos A = {a, b,
c, d, e, f, g}, B = {a, e, i, o, u} y C = {u, v, w}.
Entonces: A B = {a, b, c, d, e, f, g, i, o, u} y A B = {a, e}
Los conjuntos A y C son disjuntos: A C = .
El complementario de B son todas las consonantes.

En un Diagrama de Venn ste ejemplo se representa grficamente de la siguiente

manera:

BIBLIOGRAFA

http://colposfesz.galeon.com/est501/conjunto/teoconj.htm
http://www.vitutor.com/estadistica/descriptiva/a_1.html
http://www3.uah.es/jmmartinezmediano/mate0/CIM%20Tema
%201%2005%20Teoria%20de%20conjuntos.pdf
MIS DATOS:

NATALY ELIZABETH CABRERA PORTILLO CP100204