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CONTENUS GRAMMATICAUX
FICHES
TITRES
PAGES
1 (A-B)
6-7
2 (A-B)
8-9
3 (A-B)
10-11
4 (A-B)
12-13
5 (A-B)
Les prsentatifs
14-15
6 (A-B)
La ngation (1)
16-17
7 (A-B)
18-19
8 (A-B)
20-21
9 (A-B)
22-23
10 (A-B)
Linterrogation (1)
24-25
11 (A-B)
Linterrogation (2)
26-27
12 (A-B)
28-29
13 (A-B)
30-31
14 (A-B)
32-33
15 (A-B)
Le futur proche
34-35
16 (A-B)
36-37
17 (A-B)
38-39
18 (A-B)
40-41
19 (A-B)
42-43
20 (A-B)
44-45
21 (A-B)
Limpratif
46-47
22 (A-B)
48-49
23 (A-B)
50-51
24 (A-B)
52-53
25 (A-B)
54-55
26 (A-B)
La ngation (2)
56-57
27 (A-B)
58-59
28 (A-B)
60-61
29 (A-B)
62-63
30 (A-B)
Le style indirect
64-65
31 (A-B)
Lexpression de la quantit
66-67
32 (A-B)
Y et en
68-69
33 (A-B)
70-71
34 (A-B)
Le futur simple
72-73
35 (A-B)
74-75
36 (A-B)
76-77
37 (A-B)
Limparfait
78-79
38 (A-B)
Le subjonctif
80-81
39 (A-B)
82-83
40 (A-B)
84-85
124-137
3
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CONTENUS COMMUNICATIFS
FICHES
TITRES
PAGES
1
2
88
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
138-143
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FICHE
Grammaire
1A
1)
2)
3)
4)
5)
6)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
un
une
des
la
le
l
les
acteur de Matrix
amies de Carole
bonbons
amie
livre
bonbons de ton anniversaire
acteur
livre de franais
maison
Jaime
Jaime
Jaime
Jaime
Jaime
Jai
Jai
Jai
Jai
Jai
Jai
ami trs sportif. Il est footballeur professionnel.
Cest
directeur de
cole de Marie.
Ce sont
maisons trs grandes et trs chres aussi.
Elle a
rendez-vous ce soir avec lui.
Nous avons
belle voiture. Cest
voiture franaise.
Ils aiment
vieux films.
Vous avez
livres de
bibliothque de lcole ?
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FICHE
Grammaire
1B
2) Jai
a)
b)
c)
d)
e)
f)
4) Je cherche
a)
bureau du directeur
b)
cole de musique
c)
dpartement de franais
d)
salle dinformatique
e)
administrateur
cours de franais
copine belge
cahier
stylos
gomme
professeurs
les
le
la
l
mecs sympas.
les dsertes.
sport la tl.
langues faciles.
plage en automne.
cuisine vgtarienne.
Espagne.
lyce Baubourg a
classe.
2)
lves adorent
gymnase,
rcration,
bibliothque,
secrtariat,
laboratoires et
salles de
sorties.
Tu as
livre ? Oui, jai livre de franais.
Vous avez
CDs ? Oui, jai CD de Manu Chao.
Il a
appareil photo ? Oui, il a appareil photo de son pre.
Elles ont
skis ? Oui, elles ont skis de Manuel et Sylvain.
On a
gomme ? Oui, on a gomme de Michle.
Nous avons
thermomtre ? Oui, nous avons thermomtre de ta mre.
Elle a
photo ? Oui, elle a photo de sa carte didentit.
Tu as
rendez-vous ? Oui, jai rendez-vous avec Monique.
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FICHE
Grammaire
2A
1 Observez ce texte puis indiquez quoi servent les verbes tre et avoir. Pour chacun des emplois, recopiez la phrase.
Je mappelle Sophie. Jai 23 ans, je suis jeune. Jai les yeux bleus. Je suis chimiste. Je suis anglaise. Je suis Paris.
Jai une voiture.
1) Le verbe tre sert :
2) Le verbe avoir sert :
a)
b)
c)
d)
e)
f)
indiquer la possession.
dcrire une caractristique physique.
indiquer sa profession.
indiquer sa nationalit.
dire son ge.
situer dans lespace.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Il
Nous
Elles
Vous
J
Elle
Ils
On
Je
Tu
a
suis
est
sont
ai
avons
avez
ont
as
es
17 ans. Je
amricain. Je
tudiant. J
la bibliothque. J
des livres de franais.
athltes. Nous
une course aujourdhui.
les
aux
Quel ge il a ?
Tu as une sur ?
Vous avez 16 ans ?
Nous sommes espagnols ?
Tu as un agenda ?
Tu es sympa ?
Nous avons les billets ?
Oui,
Oui,
Oui,
Oui,
Oui,
Oui,
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FICHE
Grammaire
2B
Wilhem
nerlandais. Il
30 ans. Il
architecte.
Tu
les cls du bureau ?
Margaret et Josephine
anglaises. Elles
infirmires. Elles
Vous
le directeur des cours ?
Tu viens ? Nous
la caftria du cinma.
Quel ge vous
? Vous
tudiant ?
Elles
trs belles. Elles
italiennes.
J
un frre et une sur. Ils sappellent Romain et Julie.
Nous
deux enfants. Ils
tudiants.
Nasser et Ada
palestiniens. Ils
les yeux marron. Ils
32 et 40 ans.
instituteurs.
a un appartement Lisbonne.
sommes dans une petite maison de campagne.
ont les cheveux bruns.
avez un stylo ?
ai un problme.
suis trs content.
7)
8)
9)
10)
11)
12)
tes franais ?
as mon livre ?
avons un rendez-vous avec le directeur.
es fatigue ?
est triste.
sont Paris.
4 Prsentations.
1) crivez une prsentation partir des fiches suivantes.
Nom : Ramrez
a)
Prnom : Pedro
Nationalit : mexicaine
Profession : garagiste
ge : 35 ans
Caractristiques : sympa / yeux marron
b)
Nom : Armor
Prnom : Juliette
Nationalit : suisse
Profession : actrice
ge : 29 ans
Caractristiques : lgante / souriante
a) Cest / Il sappelle
b)
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FICHE
Grammaire
3A
parler
montrer
je montre
chercher
accepter
tu cherches
elle accepte
nous parlons
vous acceptez
ils cherchent
3 Tous les verbes en er ont la mme terminaison au prsent. Quelles sont les terminaisons pour chaque personne ?
je :
tu :
il/elle :
nous :
vous :
ils/elles :
4) Je
une place de stationnement
ct de chez moi.
5) Ici, on
les cartes de crdit.
6) Vous
les chiens dans ce bar ?
4) Ils
5) Il
6) Le magasin
(terminer) 20h.
(rentrer) chez lui en mtro.
(fermer) 20h.
10
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FICHE
Grammaire
3B
Nous
(commencer) les cours en septembre.
Mademoiselle, vous
(tudier) quelle langue ?
Avec Sbastien, vous
(prparer) les sandwichs.
Je
(tudier) lespagnol linstitut Cervants.
Ils
(jouer) au tennis et elles
(jouer) au badminton.
Dimanche, nous
(manger) au restaurant.
Elle
(orienter) les touristes.
Elle
Je
Tu
Nous
Vous
Ils
je morganise
tu torganises
il sorganise
nous nous organisons
vous vous organisez
eIles sorganisent
6 Quelques mots sur Retrouvez la place des verbes dans le texte et mettez-les au prsent.
les cinastes / ralisateurs de cinma
1) Ils
commencer
2) Ils
slectionner
3) Aprs cela, ils
continuer
4) Ils
participer
5) Ils
tourner
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FICHE
Grammaire
4A
envoyer
acheter
jeter
appeler
j
tu
il / elle essaie
nous
vous
ils / elles
j
tu
il / elle
nous
vous
ils / elles envoient
j
tu achtes
il / elle
nous achetons
vous
ils / elles
je jette
tu
il / elle
nous
vous jetez
ils / elles
jappelle
tu
il / elle
nous
vous appelez
ils / elles
5)
6)
7)
8)
Comment vous
(sappeler) ?
Je
(sappeler) Jedowsky.
Et comment il
(speler) votre nom de famille ?
Je
(peler) : J-E-D-O-W-S-K-Y, je
(rpter) ?
Non, merci. Surtout, vous ne
(jeter) pas ce papier, il est ncessaire pour linscription.
Daccord, je ne le
(jeter) pas, je le garde. Merci et au revoir.
Vous
(envoyer) des cartes postales quand vous visitez une ville.
Le magasin
(employer) des tudiants pour la priode de Nol.
Si tu as fini, je
(payer) et on part.
Pour acheter des lunettes, on
(essayer) plusieurs modles.
Pour prendre une photo, tu
(appuyer) sur le bouton noir.
Tu
Je
Elle
Oui, ils
Vous
Non, nous
5)
6)
7)
8)
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FICHE
Grammaire
4B
Est-ce
Est-ce
Est-ce
Est-ce
Est-ce
Est-ce
que
que
que
que
que
que
vous
vous
vous
vous
vous
vous
4 Retrouvez la place des verbes ci-dessous dans le texte suivant et mettez-les au prsent.
appeler envoyer esprer essayer se lever suggrer
La vie dartiste
Sacha et Nomie sont de jeunes acteurs dynamiques mais sans travail.
Sacha
le matin 8 heures. Il
de trouver du travail. Il
curriculum vitae des compagnies de thtre.
Une amie
Nomie de passer une audition pour jouer dans un tlfilm. Nomie
la personne qui soccupe des auditions. Elle
obtenir le rle principal.
des
13
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FICHE
Grammaire
5A
LES PRSENTATIFS
1 Observez les phrases ci-dessous, puis compltez le tableau suivant.
Cest un ami. Il est chinois.
Cest une amie. Elle est chinoise.
Cest un CD de musique. Il est trs moderne.
1)
2)
3)
4)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
Cest
Il est
Elle est
Ce sont
curieuse.
une petite annonce.
des DVD pour toi.
trs sensible.
une personne trs agrable.
avocat.
des gens trs bien.
canadien.
Andr.
dynamique.
mes voisins.
maris.
un tudiant.
anglais.
la plage de mon village.
grande.
des livres pour toi.
en franais.
mon portable,
est trs moderne.
mes enfants.
trs sages.
une photo de ma mre.
jeune.
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FICHE
Grammaire
LES PRSENTATIFS
1 Observez les phrases ci-dessous puis dites si les noncs grammaticaux sont vrais ou faux.
5B
Voil Pierre !
Voici votre carnet.
Quest-ce que cest ?
Cest une photo de mon village.
Voil Marie et Danielle !
Ce sont des pianistes. Ils sont grecs.
Elle est belle !
V
1)
2)
3)
4)
15
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FICHE
Grammaire
LA NGATION (1)
1 Observez les phrases ci-dessous puis dites si les noncs grammaticaux sont vrais ou faux.
a) - Il est blond ?
a) - Mais non, il nest pas blond !
6A
b) - Tu notes ladresse ?
- Non, je ne note pas ladresse.
V
2 Compltez avec ne ou n.
1)
2)
3)
4)
Vous
Elle
Je
Il
5)
6)
7)
8)
Nous
Ils
Nous
Il
16
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FICHE
Grammaire
LA NGATION (1)
1 Observez ces mini-dialogues puis dites si les noncs grammaticaux sont vrais ou faux. Corrigez, si ncessaire.
-
6B
1)
2)
3)
4)
4 Vous organisez une fte pour lanniversaire dune amie, Laure. Vous prparez la liste des choses que vous navez pas
encore achetes. Utilisez pas de, pas les.
Je nai pas...
1) les fleurs pour Laure
2) une tarte aux fraises
3) une bouteille de champagne
4) des serviettes en papier
5) la carte danniversaire
6) un CD de son groupe prfr
7) des cacahutes sales
8) les guirlandes pour dcorer la salle
- les fleurs
- de tarte
-
17
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FICHE
Grammaire
7A
2 Reconstituez les nationalits et dites si l'adjectif est masculin (M) ou fminin (F) ou les deux (M/F).
M
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
alleargenaustraportudabelmarocana-
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
M/F
-noise
-ge
-gaise
-tin
-lienne
-dien
-mand
-caine
(froid) : un temps
(gros) : un
(vert) : un lgume
(naturel) : un ton
(italien) : un fromage
(bleu) : un ciel
(grand) : un
(bon) : un
et une douche
paquet et une
et une salade
et une voix
et une glace
et une lumire
parc et une
pt et une
bote
ville
soupe
maison
nos clients.
quon raconte aux enfants.
en location.
c) monsieur :
d) un pre :
e) un frre :
f) un oncle :
6 Qui parle ? Un homme / garon (M) ? Une femme ou une fille ? (F) On ne sait pas (?) ?
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
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FICHE
Grammaire
7B
un
un
un
un
vin
caf
air
examen
(amusant) Tu connais un
livre
pour un enfant de sept ans ?
(gnreux) Si vous tes une
personne
, vous aidez lassocciation.
(vieux) La
cole
fermera ses portes en juillet.
(original) Elle a une
ide
pour faire le carton dinvitation.
(grec) Il aime la
musique
4 Les petites annonces. Rcrivez ces annonces en changeant le genre (masculin ou au fminin selon le cas).
1)
Ralisateur ch. acteur, jeune,
blond, muscl, athltique,
rsistant pour un rle
daventurier
2)
3)
1)
2)
3)
5 Voici une liste dadjectifs. Classez-les en deux catgories puis rpondez aux questions.
spontan patient sportif hyperactif fris menteur rapide blond amusant grand
mince inventif superficiel bavard rveur poli roux excentrique drle goste
1) Description physique :
2) Description psychologique :
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FICHE
Grammaire
8A
grandir
lire
dormir
sortir
je finis
je sors
tu grandis
tu lis
il sort
nous sortons
nous grandissons
vous dormez
ils finissent
ils lisent
2 Observez le tableau de lexercice prcdent, puis dites si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses.
Si tu
Les enfants
Quand nous
Ce bb
Vous
Elles
Vous
vivrussconduisvieillconstruismentpart-
-ez
-issez
Ils (choisir)
Nous (remplir)
Quand vous (conduire)
Il (construire)
Tu (partir)
Je (sentir)
la fin.
proximit des coles.
6 Cas particulier : les verbes en frir et en vrir. Observez la conjugaison du verbe ouvrir,
puis dites si laffirmation suivante est vraie ou fausse.
jouvre tu ouvres il/elle ouvre
nous ouvrons vous ouvrez ils/elles ouvrent
Je (offrir)
Tu (dcouvrir)
Il (souffrir)
Nous (recouvrir)
Vous n(ouvrir)
Ils (offrir)
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FICHE
Grammaire
8B
modle : sortir
modle : lire
verbes
conjugaison
au prsent
Ils
Ils
Ils
Ils
Ils
Ils
Ils
Ils
Vous
Vous
Vous
Vous
Vous
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FICHE
Grammaire
9A
descendre
connatre
vivre
je connais
tu mets
il descend
nous mettons
vous descendez
vous connaissez
vous vivez
3e
1) La
personne du singulier finit toujours par un -t.
2) Le radical de ces verbes est le mme au singulier et au pluriel.
Tu
(connatre) un bon coiffeur ?
Les jumeaux
(natre) le mme jour.
Je
(mettre) peu de temps pour me prparer le matin.
Nous
(admettre) que vous avez raison.
La crme anti-ge Miraculis
(combattre) les rides.
Vous
(permettre) que je vous aide ?
1)
2)
3)
4)
Elle
Puis elle
Elle
Elle
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FICHE
Grammaire
9B
jatten
tu perme
elle correspon
je vi
-
5)
6)
7)
8)
tu rpon
on transme
Il per
tu sui
-
Lartiste
1)
2)
3)
4)
5)
4) Tu
5) Ils
6) Je
6 Petit test.
1) Conjuguez les verbes entre parenthses au prsent.
1) Quest ce que tu
(faire) si on te
(rpondre) mal ?
a) Je
(rester) poli.
b) Je
(rpondre) mal aussi.
2) Comment tu
(ragir) si tu
(perdre) ta carte de transport ?
a) Je la
(chercher) partout.
b) Je
(acheter) une autre carte.
3) Et quand tu
(attendre) une personne qui
(arriver) en retard ?
a) Je
(attendre) patiemment.
b) Je
(regarder) ma montre toutes
les deux minutes.
4) Et quand tu
(se tromper) ?
a) Je
(reconnatre) mon erreur.
b) Je
(me mettre) en colre.
2) Rpondez ce test. Si vous obtenez une majorit de a), vous tes de nature persvrante et calme. Si vous
avez une majorit de b), vous tes impulsif et vous manquez de patience.
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FICHE
Grammaire
10A
LINTERROGATION (1)
1 Observez les phrases ci-dessous puis dites si les noncs grammaticaux sont vrais ou faux.
- Tu es content ? - Oui, je suis content.
- Est-ce que tu es content ? - Oui, je suis content.
- Quest-ce que cest ? - Cest ton cadeau.
- Quest-ce que tu achtes ? - Un pull pour moi.
- Qui est-ce ? - Cest notre nouveau prof.
V
1) Qui est-ce ?
2) Quest-ce que cest ?
a)
b)
c)
d)
e)
f)
5 Trouvez les questions. Variez les formulations (intonation, est-ce que, quest-ce que, quoi).
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
24
?
?
?
?
?
?
?
?
?
Mon frre.
Il porte un jean et un t-shirt.
Oui, il est trs tard.
Non, nous nous levons 9 heures.
Cest un classeur.
Elle dit que a va pas.
Nous achetons des oranges, des fraises et un melon.
Jinvite Marie, Clment et Justine.
Un coca.
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FICHE
Grammaire
LINTERROGATION (1)
1 Observez ces phrases et compltez les noncs grammaticaux avec les lments proposs.
- Quest-ce quil fait ? Il travaille.
- Est-ce que cest bon ? Oui, trs bon.
- Le livre est intressant ? Non, pas vraiment.
- Prfrez-vous le rendez-vous une heure plus tard ?
- Oui, sil vous plat.
10B
?
?
?
?
Qui est-ce ?
Quest-ce quil achte ?
Est-ce que vous vous rveillez tt le matin ?
Pourquoi prenez-vous le train ?
Tu fais quoi le matin ?
Quest-ce que vous djeunez ?
Vous prenez votre petit-djeuner la maison ?
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
4 Trouvez les questions aux rponses suivantes. Faites preuve dimagination et variez les structures interrogatives.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
?
?
?
?
?
?
?
?
Cest Roger.
Une photo.
Sylvie.
Non, pas beaucoup.
Le mtro.
Un rendez-vous galant.
Oui, nous sommes trs fatigus.
Parce quil est malade.
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FICHE
Grammaire
11A
LINTERROGATION (2)
1 Observez ces phrases, puis reliez les colonnes.
- Comment tu tappelles ? - Pierre.
- Comment on dit a en franais ? - Chaussette.
- O il est ? - la maison.
- Tu choisis quel sac ? - Le rouge.
- Pourquoi vous prenez le train ? - Parce que cest agrable.
- Qui est l ? - Cest moi.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
qui
comment
o
combien
quand
pourquoi
quoi
quel
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
la manire
le lieu
le temps
une personne
une chose
le choix
la cause
la quantit
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
On part lundi.
On arrive 10 heures.
Je pars en vacances Bordeaux.
Elle travaille dans une entreprise de transports.
a cote 100 euros.
Je prfre le bleu.
On va Lyon en voiture.
Il fait ses devoirs.
On reste trois jours Genve.
Cest mon dossier.
Cest mon ami Boris.
Parce que je naime pas ce genre de films.
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FICHE
Grammaire
11B
LINTERROGATION (2)
1 Observez ces phrases et compltez les noncs grammaticaux avec les termes affirmative ou ngative, selon les cas.
Aimez-vous ce film ?
2 Rpondez deux fois aux questions suivantes : dabord affirmativement, ensuite ngativement.
1) Tu me tlphones ce soir ?
2) Ne voulez-vous pas le rendez-vous ?
3) Est-ce que vous dtestez le football ?
4) Tu ne menvoies pas le texto aujourdhui ?
3 Observez les phrases ci-dessous puis dites si les noncs grammaticaux sont vrais ou faux.
Qui est-ce ?
Quel journal lisez-vous ?
De quel roman parlent-ils ?
Quelles missions regarde-t-il la tl ?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
5 Imaginez un dialogue partir des indications suivantes. Posez-vous le plus de questions possibles.
Vous appelez un(e) copain / copine pour lui proposer daller au cinma. Les questions porteront sur :
a) la proposition daller au cinma, le jour et lheure en fonction de la disponibilit de chacun b) le film c) le
cinma et le lieu de rendez-vous.
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FICHE
Grammaire
12A
Il prend un bus pour aller travailler. Il a un horaire normal : 9h-18h. Sa femme, elle, prend deux bus. Elle a des horaires
spciaux qui changent toutes les semaines. Leurs filles sont grandes, elles sont tudiantes. Cette anne, elles ont
un nouveau professeur de biologie et il y a aussi cinq nouveaux tudiants Erasmus dans leur groupe.
V
F
1) Les noms et les adjectifs fminins prennent un -s au pluriel.
2) Les noms qui se terminent par un -s ou un -x au singulier ne changent pas au pluriel.
3) Les noms qui se terminent en -au et -eau prennent un -x au pluriel.
4) Les noms et des adjectifs termins en -al font leur pluriel en -aux.
2 Cherchez lintrus : dans chaque srie, il y a un nom dont le pluriel se forme diffremment des autres.
1) un homme, une cole, un bus, une quipe
2) un gteau, le mtro, un oiseau, un chteau
3 Voici une liste de noms et dadjectifs. Classez-les dans le tableau et mettez-les au pluriel.
gnral tlvision livre travail matin soir studio prix tableau temps journal numro porte
oiseau gnial mois tudiante amoureux brun nez fois dentiste normal cheveu
+ -s au pluriel
+ -x au pluriel
pluriel en -aux
des tlvisions
4 Mettez une croix quand on fait la liaison : entre larticle et le nom et / ou entre le nom et ladjectif.
1) des
2) les
3) des
actrices
enfants
animaux
amricaines
insupportables
exotiques
4) mes
5) trois
6) des
amis
hommes
Anglais
trangers
habiles
enchants
5 Compltez avec les mots entre parenthses au pluriel. Attention aux accords !
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Ils sont
(musicien).
Elles parlent trs vite, ces
Le cinma propose trois
Lucie et Amlie sont deux
Elle a de trs
Il est exactement dix-huit
Vous avez deux
Ils rentrent de leur voyage, ils sont
(Franaise).
cette semaine (nouveau film).
(bonne professionnelle).
(long cheveu roux).
(heure) quatre
(minute).
(petit frre jumeau).
(fatigu) mais
(satisfait).
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FICHE
Grammaire
12B
Mon pre na pas les yeux de la mme couleur : un il est vert, lautre est marron. Ma mre, elle, a de beaux yeux noirs.
Mes parents sont de la mme ville. Leurs familles sont voisines.
Lenfant fait un jeu de construction, sa mre aime les jeux de cartes.
V
Je naime pas
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FICHE
Grammaire
13A
1) mon
2) ma
3) mes
cahier
lunettes
maison
oncle
cousines
raquette de tennis
4 Barrez lintrus.
1) mes : livres poupe ballons cartes
2) sa : voyages promenade voiture maison
3) ton : vlo planche voile petit-fils cousin
A)
B)
C)
D)
E)
F)
G)
H)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
ses
son
mes
tes
nos
mon
ta
vos
cousin
arbres
frre
lunettes
livres
oncles
sur
parents
Lanniversaire de Marianne :
Le grand-pre de Sandrine :
Le vlo de Paul et Catherine :
Les vacances de Julien :
anniversaire.
grand-pre.
vlo.
vacances.
5)
6)
7)
8)
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FICHE
Grammaire
13B
4) Tu viens avec
cousins ?
5) Vous faites
rservation par tlphone.
6)
frre maccompagne la plage.
3 Quemportent-ils ? Compltez les phrases avec les mots donns ci-dessous et les adjectifs possessifs correspondants.
1) Je pars faire du tennis.
des baskets, une raquette de tennis, un short,
un t-shirt
Jemporte
2) Caroline et Marine partent la plage.
des maillots de bain, des draps de bain, un ballon,
des fruits, une crme de protection solaire
Elles emportent
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FICHE
Grammaire
14A
venir
devoir
peux
x
t
ons
ez
ent
s
s
t
ons
s
s
t
devons
ez
ent
apprendre
s
s
apprend
ons
ez
venez
ent
Les cyclistes
(devoir) rouler sur les pistes cyclables.
Et nous, nous
(devoir) faire la mme chose ?
Oui, si tu circules vlo, tu
(devoir) respecter les indications pour cyclistes.
Tu
(retenir) facilement les numros de tlphone ?
Vous
(se souvenir) bien du dbut de ce film ?
Elle
(venir) avec moi, comme a on
(obtenir) des rductions lentre.
Ils
(recevoir) des amis chez eux le dimanche midi.
De chez moi, je
(apercevoir) la tour Montparnasse.
5 Observez les phrases ci-dessous puis dites si les noncs grammaticaux sont vrais ou faux.
- Vous pouvez rpondre cette enqute ? - Non, je ne peux pas rpondre.
- On doit payer tout de suite ? - Non, vous ne devez pas payer tout de suite.
V
1) la forme affirmative, les verbes pouvoir, devoir, vouloir, sont suivis dun infinitif.
2) la forme ngative, on met ne devant les verbes devoir, vouloir, pouvoir.
3) la forme ngative, on met pas aprs le verbe linfinitif.
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FICHE
Grammaire
14B
vouloir
devoir
je peu
nous pouv
ils peuv
tu veu
vous voul
ils v
il doi
nous dev
elles
Ils
Tu
Je
Nous
pas ladresse.
5) Elle
prendre
recevoir
tu rev
vous rev
ils rev
on pren
nous pren
ils prenn
je re
vous re
elles re
4 Compltez avec un des verbes suivants au prsent, la forme affirmative ou ngative suivant les cas.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
5 Compltez le dialogue avec ces verbes au prsent : vouloir, pouvoir, venir, devoir.
-
6 Compltez le dialogue avec ces verbes au prsent : vouloir, pouvoir, devoir, prendre.
- On organise une sortie dimanche, tu (1)
venir ?
- Pourquoi pas ? Quest-ce que vous (2)
faire ?
- On (3)
passer la journe au bord de la mer. Tu (4)
ton maillot de bain. Dany (5)
couter la mto pour savoir quel temps il va faire. Nico et Vro (6)
faire du bateau
et les autres, ils (7)
se baigner.
- Daccord, si on (8)
le train de bonne heure, on (9)
tout faire.
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FICHE
Grammaire
15A
LE FUTUR PROCHE
1 Observez ces phrases puis compltez les noncs grammaticaux avec les lments proposs.
Je vais la piscine. Ce soir, je vais aller un concert.
Elle va faire de la natation. Mais elle ne va pas aller la mme piscine que toi.
Nous allons continuer notre voyage, sinon nous nallons pas arriver temps.
avant et aprs linfinitif du verbe futur immdiat futur en gnral aller
1) Le futur proche se construit avec le verbe
au prsent suivi de
laction.
2) Il sert parler du
et aussi du
3) La ngation se place
le verbe aller.
prsent
qui reprsente
futur
5)
6)
7)
8)
34
expliquer / t / vais / je
allons / reposer / nous / nous
temps / pas / vont / ne / arriver / elles
parc / va / aujourdhui / ? / on / au
muses / vous / visiter / des / allez
voir / se / ils / pas / vont / ne
tu / chez / vas / toi / pas / rester / ne
frre / prsenter / il / me / son / va
soir / va / pas / on / sortir / ce / ne
venir / me / voir / il / ? / va
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FICHE
Grammaire
15B
LE FUTUR PROCHE
1 Compltez ces phrases.
1)
2)
3)
4)
Tu
Je
Nous
Ils
5)
6)
7)
8)
On
Elle
Vous
Il
vous tlphoner.
tomber.
vous rendre la manifestation ?
acheter une chemise.
Je
Elle
Vous
Ils
Tu
On
Nous
Il
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FICHE
Grammaire
16A
- All Mathieu, je vais rester la plage. Ne mattends pas pour djeuner ! - Bon, alors je reste djeuner lcole.
- Bonjour Lara, vous tes de la rgion ? - Non, je viens du Maroc.
Je suis au concert. Cest formidable !
Je viens du gymnase. Jai une faim de loup !
Tu viens ? On va aux rencontres du club sportif. - Non, je reviens des journes gastronomiques.
La prposition indique
La prposition de indique
Devant un nom fminin singulier, on crit
Devant un nom pluriel, on crit
Devant un nom masculin singulier, on crit
Devant un mot qui commence par une voyelle ou un h muet, on crit
Je pars de la
Il reste l
Nous sortons de l
Vous revenez des
Elles vont au
Tu vas aux
Ils sont la
Je suis inscrite au
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
gymnase. Je lentends.
fte un peu tard.
anniversaire de Justine.
4) Tu reviens
examens si tt ?
5) Faudel sort
bureau 20 heures.
6) Laeticia part maintenant
maison.
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planche voile,
ptanque,
alpinisme,
foot,
cartes,
vlo,
mots croiss.
checs.
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FICHE
Grammaire
16B
Je viens
la
l
au
aux
de la
de l
du
des
thtre
aroport
mer
bureau du directeur
championnats du monde
cole
sports dhiver
htel de ville
Manuel revient
piscine, je lattends.
Monique et Galle vont
gare 18 heures.
Tu viens
auberge avec nous ?
Elle revient trs tard
concours.
Notre chambre est
deuxime tage.
Vous allez combien de fois par semaine
supermarch ?
4 Quels sont vos loisirs ? Et votre famille, que fait-elle ? Rpondez avec les lments suivants.
batterie moto plonge sous-marine vlo jogging promenades pied padel football ping-pong dessin
play-station arobic patin glace judo basket danse gymnastique athltisme
1) Je fais
2) Je vais
3) Je joue
4) Nous faisons
5) Nous allons
6) Nous jouons
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FICHE
Grammaire
17A
Pronoms sujets
Moi,
je parle
tu parles
il parle
elle parle
on parle
nous parlons
vous parlez
ils parlent
elles parlent
Elle,
,
A)
B)
C)
,
,
,
,
,
,
,
,
,
4 Dans les phrases suivantes, on a-t-il une valeur impersonnelle (I), ou remplace-t-il le pronom sujet nous (N) ?
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
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FICHE
Grammaire
Nous,
Moi,
Toi,
Eux,
Elles,
Lui,
Vous,
Elle,
Nous,
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
nous
vous
il
elle
ils
elles
je
tu
on
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
17B
. Mais si
avec juste
: auberge,
la rgion.
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FICHE
Grammaire
18A
le quartier.
2 Compltez les phrases avec l, la, au, aux ou du, de l, de la, des.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
3 Dites le contraire.
1)
2)
3)
4)
6 Faites des phrases avec les lments donns, en utilisant une des prpositions ci-dessous.
sous entre derrire dans chez
Exemple : ranger / chemises / armoire Il range ses chemises dans larmoire.
1) chercher / carte postale / papiers
2) se trouver / stade de foot / lyce
3) manger / grands-parents / dimanche
4) construire / pont / deux villes
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Grammaire
FICHE
18B
2 Compltez le texte avec les prpositions suivantes : sur, , prs de, au milieu du, ct du, chez, dans.
Chre Isa,
Je suis maintenant
ma cousine Charlotte. Elle habite
un petit village de Bretagne. Il
est
la cte,
2 km de la mer.
village, il y a une place o se runissent tous les jeunes. Et
cette place, il y a un
menhir, cest trange, non ?
Si on trouve leau de la mer trop froide, on peut aller la piscine. Elle se trouve
terrain de foot.
Je te raconte le reste quand je rentre.
Bises,
Sandrine
3 Compltez le texte avec des prpositions : au coin de, dans, derrire, jusqu, entre, sur.
Salut, Cyril !
Installe-toi
la chambre damis. Je mets deux serviettes de toilette pour toi
cl de la bote aux lettres est
la porte de la cuisine.
la rue, il y a un arrt de bus, il est direct pour aller la fac.
Si tu veux tacheter manger, tu vas
au collge, le supermarch est
la librairie-papeterie.
ce soir,
Dominique
le lit. La
la poste et
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FICHE
Grammaire
19A
3 Retrouvez quelle phrase correspond chacun des verbes. Ensuite, mettez les verbes au pass rcent.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Je
Elle
Il
Nous
Vous
Je
On
Elles
4 Observez les phrases suivantes puis dites si les noncs grammaticaux sont vrais ou faux.
Jai parl M. Gruand. Il a rencontr Mme Belier et ils ont dcid de changer la date de la runion.
V
42
Je mange un croissant.
Elle gagne au jeu de la tl.
Nous travaillons jusqu midi.
Vous tudiez le comportement des insectes.
On achte un appareil photo.
Tu passes tes vacances en Bretagne ?
Il coute de la musique classique.
Elles dansent le modern-jazz.
Jaime ce film.
Ils tlphonent Charlotte.
Aujourdhui, jai une longue journe.
On djeune au restaurant ce midi.
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FICHE
Grammaire
19B
Tu
avec moi ? Jai besoin daide.
Tu vas te doucher ? Non, je
le faire.
Il
passer ses vacances chez nous. a va tre bien !
Je
rencontrer une fille formidable. Elle aime le rap comme moi. Cest gnial, non ?
Vous
dner chez nous ? Cest mon anniversaire aujourdhui.
Elle
me laisser un message sur le portable.
On
parler avec Arthur. Il naccepte pas notre proposition.
Nous
acheter deux places pour le concert de ce soir. a cote combien ?
4 Observez les phrases ci-dessous puis dites si les noncs grammaticaux sont vrais ou faux.
Ils nont pas tlphon ce soir.
Elle na pas achet le journal aujourdhui.
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FICHE
Grammaire
20A
2 Compltez, si ncessaire.
1) Chez moi, en Islande, il fait froid
hiver, trs froid. Surtout
janvier et
fvrier.
2) Ils vont venir nous voir
printemps,
avril ; ils prennent le train.
3) Tu connais la date de ton examen oral ? Oui, cest
14
juin,
17 heures.
4)
t, nous partons gnralement
juillet. Cette anne, nous prenons lavion
2
juillet et nous rentrons
31
juillet.
5) Elle aura 20 ans
30
mars
2010.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
rarement
souvent
toujours
rgulirement
de temps en temps
jamais
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FICHE
Grammaire
20B
4 Que faites-vous
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
rarement le week-end ?
souvent en t ?
parfois laprs-midi ?
quelquefois le soir ?
toujours le matin ?
de temps en temps ?
presque jamais ?
Quest-ce que vous ne faites jamais ?
une heure.
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FICHE
Grammaire
21A
LIMPRATIF
1 Conjuguez les verbes ci-dessous en consultant votre livre de conjugaison, si ncessaire.
infinitif
prsent
couter
tu
nous
aller
tu
vous
finir
impratif
tu
nous
vous
infinitif
prsent
faire
tu
nous
vous
venir
tu
vous
prendre
tu
nous
vous
impratif
(prendre)
(continuer)
(tourner)
(aller)
(passer)
(ralentir)
5 Mettez limpratif. Attention aux personnes ! Dites si cest un ordre (O) ou une suggestion (S).
6 Verbes irrguliers.
1) Quels sont les infinitifs des verbes souligns ?
Sois poli (
), aie un peu de patience (
(
).
2) Changez de forme : passez du tu au vous.
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FICHE
Grammaire
21B
LIMPRATIF
1 Expliquez un ami comment acheter un billet davion sur le Net.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
(rentrer)
(comparer)
(choisir)
(cliquer)
(remplir)
(slectionner)
(vrifier)
(entrer)
(attendre)
(imprimer)
2 Impratif ou infinitif ? Compltez les terminaisons des verbes avec -ez ou -er.
1)
2)
3)
4)
5)
Arrt
! Vous conduisez comme un fou !
Prenez la premire rue droite, puis tourn
gauche.
Il est interdit de fum
dans lcole.
Ne fum
pas ! Cest mauvais pour la sant.
Le train va arriv
15h 30.
tu - ne pas pleurer
tu - ne pas tre triste
vous - arriver l'heure
vous - faire vite
nous - choisir le film
4 Verbes irrguliers.
1) Dites le contraire.
Exemple : Ne sois pas goste, sois gnreux.
a) Ne soyez pas impatients,
b) Ne sois pas imprudent,
c) Soyons tolrants, .
2) Compltez avec les verbes avoir, tre ou savoir limpratif.
a) Si vous voulez obtenir ce poste,
de la volont,
surtout
ponctuel le jour de lentretien.
b)
confiance, nous sommes bien placs pour gagner.
c) Ne me mens pas,
sincre avec moi.
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FICHE
Grammaire
22A
1)
2)
3)
4)
Les adjectifs dmonstratifs permettent de dsigner des objets ou des personnes prcises.
Avec les noms fminins, on utilise cette.
Avec tous les noms masculins, on utilise ce.
Devant tous les noms commenant par une voyelle ou un h muet, quils soient fminins
ou masculins, on utilise cet.
5) Avec des noms pluriels, on utilise ces.
appartement
piscine
couloir
ascenseur
noms masculins singuliers
commenant par une
voyelle ou un h muet
noms fminins
singuliers
bureau
balcons
maisons
chambres
noms masculins
pluriels
salle manger
meubles
tage
rues
noms fminins
pluriels
Ces
Ces
Ces
Ces
Ces
Ces
5 Compltez les phrases suivantes laide dun adjectif dmonstratif suivi dun nom choisir dans la liste.
1)
2)
3)
4)
5)
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FICHE
Grammaire
22B
1)
2)
3)
4)
A)
B)
C)
D)
E)
F)
G)
H)
Cette
Cet
Ce
Ces
adresses
annonce
auteur
feuilles
htel
maison
roman
rue
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
3 Observez les phrases ci-dessous puis dites si les noncs grammaticaux sont vrais ou faux.
Laprs-midi je travaille au bureau.
Cet aprs-midi je vais chez le docteur.
5 Parlez de vos activits habituelles et de celles que vous ralisez de temps en temps. Utilisez les lments ci-dessous.
matin,
soir,
aprs-midi,
nuit,
mais
mais
mais
mais
matin,
soir,
aprs-midi,
nuit,
49
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FICHE
Grammaire
23A
le Chili
lquateur
le Canada
V
Pays fminins
le Japon,
la Core,
2) Soulignez les noms de pays masculins qui commencent par une voyelle.
3 Observez puis dites si les affirmations ci-dessous sont vraies ou fausses et compltez laffirmation 5.
- Il aime le Canada et ses grands espaces. Il va au Canada tous les ts, il passe 2 jours Toronto et aprs, il va
Montral, au Qubec. Il revient bientt du Canada, de Toronto.
- Je suis n en quateur, Cuenca. Mais cette anne, je quitte lquateur pour aller tudier en Europe.
- Elle connat bien la Chine, elle a habit 3 ans Pkin. Maintenant elle revient de Chine pour passer ses vacances en
Europe, en Italie, Turin. Puis dItalie elle va accompagner ses parents en Suisse, dans les Alpes.
- Cest Amsterdam que les Pays-Bas accueillent le plus de touristes. Ma correspondante aux Pays-Bas minvite
toujours pour la fte de la reine. Moi, je linvite Ibiza car je suis originaire des Balares.
1)
2)
3)
4)
5)
On met le, la, l, les devant un nom de pays sil a une fonction de sujet ou de COD.
On met en ou au(x) devant un nom de pays pour indiquer la situation ou la direction.
On met devant certains noms de pays.
On met en devant un nom de pays masculin qui commence par une voyelle.
Pour indiquer le lieu do on vient, on utilise :
a)
+ nom de pays de genre fminin ou nom de ville
b)
+ nom de pays de genre masculin
c)
+ nom de pays ou nom dles au pluriel
4 Parmi les noms de pays se terminant en e, il y en a quatre qui sont masculins. Retrouvez-les
Le grand voyageur
De 1990 1995, jai visit lAfrique, le Congo, le Zare, lAngola, le Mozambique, la Tanzanie.
De 1995 2000, jai visit lAsie : le Vietnam, le Cambodge, la Thalande et le Japon.
De 2000 2005, jai habit deux ans au Guatemala, deux ans au Costa-Rica et un an au Mexique.
Les quatre pays de genre masculin et se terminant par un -e sont :
1) le
2)
3)
4)
Espagne.
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Grammaire
FICHE
23B
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
3 Compltez ce texte.
Petit tour dEspagne
Nous recommandons aux touristes qui veulent connatre le sud de lEspagne daller
Andalousie et
Estrmadure.
Pour profiter des plages et du soleil, allez
Balares. Vous trouverez de nombreux restaurants de poisson
et de fruits de mer
Cantabrie,
Galice et
Pays Basque mais les meilleures paellas se
font
Valence.
Pour goter une bonne fabada, arrtez-vous
Asturies. Vous pouvez visiter des parcs naturels
Aragon et
Catalogne.
Si vous prfrez les villes historiques, rendez-vous
Castille.
4 Le savez-vous ? Dites dans quel pays et dans quelle ville se trouvent ces endroits, monuments ou autres.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
L Acropole :
Le muse du Prado :
La Promenade des Anglais :
L Alhambra :
Le Colise :
La Mosque bleue :
Le Mont-Saint-Michel :
La Tamise :
5 En rpondant par des phrases, dites-nous dans quelle ville, dans quelle rgion et dans quel pays
1)
2)
3)
4)
5)
vous habitez :
votre mre est ne :
vous avez de la famille :
vous avez envie de voyager :
vous voulez vivre plus tard :
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FICHE
Grammaire
24A
4 Associez.
1) il faut
2) on peut
3) il ne faut pas
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
6 Associez un lment de chaque colonne et formez des phrases. Il y a plusieurs solutions possibles.
1)
2)
3)
4)
5)
52
Nous voudrions
Il voudrait
Tu aimerais
Jai envie de / d
Elles aimeraient
a)
b)
c)
d)
e)
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FICHE
Grammaire
24B
3 Tho va faire le tour du monde. Il a fait une liste de choses faire ou ne pas faire selon les endroits quil va visiter.
Faites des phrases en variant les formules.
viter
respecter
4 Entranez-vous. Voici quelques terminaisons du conditionnel : -ais, -ait, -ions. Maintenant, compltez la conjugaison du
verbe aimer au conditionnel.
jaimerais
tu aimer
il aimer
nous aimer
vous aimeriez
ils aimeraient
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FICHE
Grammaire
25A
Tu tlphones Julien ?
V
- Tu coutes le CD ?
- Non, je ne lcoute pas.
- Tu aimes la chanson ?
- Oui, je laime beaucoup.
V
1)
2)
3)
4)
5)
Les pronoms me, te, nous, vous remplacent des personnes ou des choses.
Les pronoms le, la, l, les remplacent des personnes ou des choses.
Les pronoms complments se placent devant les verbes, sauf limpratif affirmatif.
Me, te, le et la ne prennent jamais dapostrophe.
Le complment dobjet direct nest pas uni au verbe par une prposition.
Sil vous
Tu
Je
Elle
Nous
Sylvain
Daniela
Ils
Je
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Grammaire
Je
Je
Je
Je
Je
Je
Je
Je
FICHE
25B
demain / fait / il / le
elle / pas / ne / donne / nous / la
avons / ne / nous / pas / l
son / vous / / le / pre / dites
moi / fais / tu / le / pour / ?
moi / donne / - / le
achte / ne / l / pas
les / pas / ne / oublie
5 Le pre dAlice nest pas content : sa chambre est toujours en dsordre et elle naide pas beaucoup la maison.
Imaginez ce quil lui dit.
Exemple : lit / faire Le lit, fais-le !
1) les chaussures / essuyer
2) les vtements / ranger
3) la corbeille papiers / vider
4) la table / mettre
5) le parapluie / prendre
6) lordinateur / teindre
Et vos parents vous, que vous disent-ils ?
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FICHE
Grammaire
26A
LA NGATION (2)
1 Observez puis dites si les noncs grammaticaux sont vrais ou faux.
- Il fait quelque chose ?
- Non, il ne fait rien.
- Tu vois quelquun ?
- Non, je ne vois personne.
1)
2)
3)
4)
Ne
Ne
Ne
Ne
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
Je ne fais rien.
Non, je ne vais plus la fac.
Non, personne na rclam le parapluie.
Non, elle ne ma rien donn pour toi.
Non, elle ne dit rien.
Non, rien ne me fait plaisir.
Non, elle ne va jamais la piscine.
Non, je ne le prends jamais.
Personne narrive.
Non, je ne vais plus sortir.
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FICHE
Grammaire
26B
LA NGATION (2)
1 Associez.
1)
2)
3)
4)
5)
a)
b)
c)
d)
Non,
Non,
Non,
Non,
il ny va plus.
jamais.
personne.
rien.
Il aime quelquun ?
Elle entend quelque chose ?
Vous faites encore du jogging le matin ?
Tu vas souvent au thtre ?
Vous connaissez quelquun ici ?
Ils tlphonent encore aprs 23h ?
Elle vous raconte souvent ses secrets ?
Quelque chose intresse Alexis ?
2) Nous sommes une famille contente de ses vacances. Nous allons souvent la plage. Nous aimons prendre
des bains de soleil. Nos enfants aiment encore jouer dans le sable. Alors ma femme et moi, nous sommes
toujours tranquilles sous notre parasol.
3) Galle est tout le temps la maison parce quelle travaille chez elle. Alors elle rpond toujours quand on
lappelle. Elle a toujours un moment de libre.
fait / rien / je / n / ai
a / personne / il / reu / n
tu / rien / fte / offert / ma / ne / pour / m / as
jamais / elle / contraire / le / dit / n / a
racont / histoire / je / plus / ai / n / d
accompagn / ont / personne / n / elles
voyag / nous / n / jamais / avons / ensemble
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FICHE
Grammaire
27A
participe pass
en [e]
participe pass
en [y]
participe pass
en [i]
participe pass
en [r]
autres cas
travaill travailler
eu avoir
fini finir
offert offrir
fait faire
2 Associez.
maigrir
souffrir
perdre
vivre
pouvoir
devoir
apprendre
entendre
voir
plaire
croire
pleuvoir
suivre
recevoir
appris
cru
d
entendu
maigri
perdu
plu
plu
pu
reu
suivi
souffert
vcu
vu
Nous
Vous
Tu
Le film me
Il
On
4 Compltez.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
58
Je
Elle
Ils
Je
Elles
On
Vous
Tu
Je
Elles
Elle
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FICHE
Grammaire
27B
aller
descendre
mourir
natre
partir
rester
venir
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
n
mort
all
rest
descendu
venu
parti
Tho
(natre) au mois de janvier.
Marie et Salom
(arriver) lheure.
Marc
(rester) chez lui aujourdhui.
Gabrielle
(venir) te voir ce matin.
Ils
(aller) chez le dentiste.
Le commandant Cousteau
(mort) en 1997.
Camille
(descendre) chez lpicier.
Nous
(rentrer) cause du froid.
Ils
(retourner) laroport chercher leur valise.
Elle
(entrer) au club sportif.
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FICHE
Grammaire
28A
auxiliaire
tre
Hier, j
tre
Tu
le voir ?
avoir
Nous
aller
Ils
monter
Elle
courir
On
finir
Elles
prendre
Vous
de laspirine ?
partir
Marie et Alice
plaire
rester
Ce week-end, je
la maison.
rentrer
aujourdhui.
trs tt ce matin.
2 Observez les phrases suivantes puis dites si les noncs grammaticaux sont vrais ou faux.
Ce matin, je me suis leve 7h pour aller au lyce.
Tiens, Marion ne sest pas coiffe ce soir
Jol sest repos, il se sent mieux.
Tu tes couch tard hier ?
On sest maris lan dernier.
1) Au pass compos, les verbes pronominaux se conjuguent toujours avec lauxiliaire tre.
2) Leur participe pass saccorde en genre et en nombre avec le sujet.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
Je
On
Nous
Elles
Il
Tu
Ils
Elle
Vous
Gloria
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FICHE
Grammaire
28B
auxiliaire
tre
Elle
descendre
Il
te voir ?
se prparer
Je
prparer
Tu
dire
Nous
venir
On
se plaindre
Elles
apprendre
Sarah et Camille
se baigner
Vous
traduire
Daniel
sortir
Lactrice
retourner
Le batteur
2 Observez les phrases suivantes puis dites si les noncs grammaticaux sont vrais ou faux.
Je suis sorti ce soir.
Il a sorti son agenda.
1) Au pass compos, certains verbes peuvent se conjuguer avec tre et avec avoir.
2) Lauxiliaire est toujours tre quand le verbe est suivi dun complment dobjet direct.
le disque chez
chez ses parents.
les donnes dans
chez toi hier.
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FICHE
Grammaire
29A
2 Observez.
Nous ne vous expliquons pas lhistoire.
Myriam te propose un dner ce samedi. a te va ?
Tu mappelles ce soir ?
1) Les pronoms me, te, nous et vous sont les mmes pour les complments dobjet
direct et indirect.
2) Lui sutilise pour le masculin et pour le fminin.
3) Leur remplace + nom singulier.
4) Les pronoms COD et COI se placent aprs ne mais avant les verbes.
5) Me, te, se sapostrophent si le mot qui suit commence par une voyelle ou un h muet.
3 Associez.
1)
2)
3)
4)
5)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Dominique et Adrien.
Laetitia et Valrie.
moi.
Maxime.
Mme Lenoir.
Sandra.
4 Soulignez les complments dobjet indirect puis rcrivez la phrase en les remplaant par les pronoms qui conviennent.
1) Jai donn rendez-vous Nomie 10h.
2) Elle donne la veste Cdric.
3) Nous demandons Sophie et Sbastien dappeler plus tard.
4)
5)
6)
7)
8)
62
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FICHE
Grammaire
29B
Exemple : Je lui parle de son grand-pre. lui remplace une personne, singulier, fminin ou masculin.
1) Elle leur demande des gants en cuir.
2) Nous vous tlphonons ce soir.
3) Il me dit quelle naccepte pas.
4) Vous ne leur crivez pas.
5) Je te rponds ce soir.
6) Ils nous offrent des vacances de rve.
7) Elles ne tenvoient pas le ml demain, mais ce soir.
8) Nous lui expliquons le problme.
4 Mettez ces phrases dans lordre. Rtablissez le trait dunion (-) si ncessaire.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
5 Rpondez la forme ngative (-) ou affirmative (+) laide dun pronom complment dobjet direct.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Lucas
a donn des livres pour la bibliothque. Je
ramne demain.
Alice
a prpar un super djeuner. Il va tre content.
Je
conseille la Bretagne cette poque de lanne. Vous serez trs bien l-bas.
Nous
avons racont des histoires de notre enfance. Ils ont beaucoup aim.
Proposeun bon restaurant au bord de la mer. Jai besoin de voir les vagues.
Ne
mangez pas tout de suite. Cest meilleur tide.
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FICHE
Grammaire
LE STYLE INDIRECT
1 Observez les phrases suivantes puis dites si les noncs grammaticaux sont vrais ou faux.
30A
2 Estelle fait une enqute. Elle interroge Maxime, son premier suspect.
Mettez ces phrases au style indirect, utilisez demander ou vouloir savoir comme verbes introducteurs.
Exemple : Est-ce que vous avez quelques minutes ? Elle lui demande sil a quelques minutes.
1) Vous allez au travail en mtro ?
2) Vous travaillez o ?
3) Vous djeunez au restaurant ?
4) quelle heure vous finissez ?
5) Quest-ce que vous aimez faire le soir ?
6) Est-ce que vous faites du sport ?
7) Quest-ce que vous regardez comme missions la tl ?
3 Observez les rponses de Maxime, ensuite dites si les affirmations sont vraies ou fausses.
- Non, je ne me dplace pas en mtro. Il dit quil ne se dplace pas en mtro.
- Jaime prendre un pot avec mes amis avant de rentrer chez moi. Il raconte quil aime prendre un pot avec
ses amis avant de rentrer chez lui.
- On regarde souvent, moi et ma femme, les tlfilms. Notre chane prfre, cest France 3. Pour nous, cest un
moment de dtente. Il explique quils regardent souvent, lui et sa femme, les tlfilms ; que leur chane prfre,
cest France 3 et que, pour eux, cest un moment de dtente.
V
4 Mettez ces phrases au style indirect, utilisez dire, raconter, expliquer pour commencer vos phrases.
1) Esther : Je prends mes vacances en juin.
Elle
2) Paul : On a fait un pique-nique avec nos enfants.
Il
3) Chlo : Vos enfants sont chez nous.
4) Fatima : On a achet la maison de nos rves.
5) Antoine : Je ne peux pas rester chez moi pour vous attendre
6) Agns et Axelle Jonathan : Nous comprenons votre position mais nous ne sommes pas de votre avis.
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FICHE
Grammaire
30B
LE STYLE INDIRECT
1 Observez les phrases suivantes puis dites si les noncs grammaticaux sont vrais ou faux.
Il ordonne aux enfants : Levez-vous ! Il leur ordonne de se lever.
Elle conseille sa sur : Prends lautoroute. Elle lui conseille de prendre lautoroute.
Mes amis me disent : Change de travail. Ils me disent de changer de travail.
1) On ne garde pas limpratif au style indirect.
2) Si on veut rapporter un conseil, on utilise demander de, conseiller de, dire de + infinitif.
2 Mettez au style indirect. Attention, noubliez pas les complments dobjet, direct et indirect.
1) - Prenez vos appareils photos. Attendez devant lentre du muse. Remontez dans le bus aprs la visite.
Le guide demande aux touristes
2) - Range tes jouets. Ne viens pas dans ma chambre. Occupe-toi de tes affaires.
Le grand frre dit sa petite sur
4 la fac. Associez un des verbes chaque phrase du dialogue et utilisez-le pour mettre la phrase au style indirect.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
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FICHE
Grammaire
31A
LEXPRESSION DE LA QUANTIT
1 Observez les phrases suivantes puis dites si les noncs grammaticaux sont vrais ou faux.
Vous voulez du lait ? Mais combien exactement ?
Un litre de lait, un verre de lait, une bouteille de lait ?
Il joue du / de l / de la harmonica.
Elle aime faire du /de / des mots croiss dans le train.
Ils ont du / de la / de l patience avec les malades.
Tu as du / de l / de la argent pour prendre ton bus ?
Ils nont pas du / de l / de fromage pour le gratin.
1) Quand ils se rapportent un nom, les adverbes de quantit sont toujours suivis de de ou d.
2) Les units de mesure se construisent avec de ou d suivis du nom.
poivre et un pot
lait et aussi un peu
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FICHE
Grammaire
31B
LEXPRESSION DE LA QUANTIT
1 Compltez avec un article partitif.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Ils veulent
glace au chocolat avec
crme Chantilly.
On va acheter
saucisson mais pas
jambon, il y en a la maison.
Prenez aussi
lentilles,
mayonnaise et
bire.
La mto annonce
soleil pour aujourdhui et
pluie pour le week-end.
Cest un excellent musicien, il a
talent et
technique.
Il fait
jogging tous les matins mais il ne fait jamais
cheval.
2 Voici une liste dingrdients mlangs. Dites ce quil faut Annie pour faire 1) un gteau au chocolat 2) une salade.
Utilisez les articles partitifs.
farine tomates chocolat levure ufs oignons sucre olives vanille huile mas laitue
1) Pour le gteau, il faut
2) Pour la salade, il faut
4 Observez les phrases ci-dessous puis dites si les noncs grammaticaux sont vrais ou faux.
Il y a beaucoup de monde dans les rues le samedi.
Vous avez mang assez de salade ?
1) La construction des adverbes de quantit est la mme avec les noms et les verbes.
2) On place ladverbe de quantit avant le verbe.
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Grammaire
FICHE
Y ET EN
32A
1 Observez les exemples puis dites si les affirmations sont vraies ou fausses.
- Je voudrais des oranges.
- Vous en voulez combien ?
- Jen veux deux kilos.
- Il reste du caf ?
- Non, il nen reste pas.
- On en achte aujourdhui.
V
/ Non,
- Tu as un ordinateur la maison ?
- Oui, jen ai un et trs moderne.
6 Compltez.
1)
2)
68
Jy arrive.
Tu en sors.
Nous y restons.
Ils en viennent.
Elle y va.
Vous y retournez.
On en revient.
Vous y tes.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
de laroport
du restaurant
la pharmacie
du supermarch
chez moi
au Japon
aux les Balares
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Grammaire
FICHE
Y ET EN
32B
Du chocolat ? Je
mange tous les jours.
En Irlande ? Il
est all lanne dernire.
Du Portugal ? Elle
revient cet aprs-midi.
Une voiture ? Je ne
ai pas. Cest trop cher.
Au thtre ? Nous ne
allons pas souvent. Cest difficile de trouver des places.
Des lgumes ? On
mange tous les jours. Cest sain.
Du vin ? Je ne
bois pas souvent. Je naime pas trop a.
Aux tats-Unis ? Tu ne
es jamais reste plus de 5 jours.
4 Observez les phrases ci-dessous puis dites si les affirmations sont vraies ou fausses.
Va au cinma. Vas-y.
Nen prpare pas trop.
Les truffes, prpares-en plein, jadore a.
5 Donnez des conseils votre ami comme dans lexemple. Utilisez les verbes et les adverbes de frquence proposs.
manger faire aller prparer rentrer abuser boire prendre
de temps en temps tous les jours rgulirement
Exemple : De la mayonnaise, nen abuse pas. / Au cinma, vas-y de temps en temps.
1) Des lgumes et des fruits !
2) De la natation !
3) Au gymnase !
4) Des conserves !
5) De leau !
6) Au centre commercial !
7) Une douche !
Photocopie autorise 2008 by SANTILLANA EDUCACIN, S.L.
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FICHE
Grammaire
33A
2 Compltez.
1)
2)
3)
4)
5)
aventurires
les garons. (=)
courrier
Marie. (=)
souvent au cinma
au thtre. (+)
dheures de tennis cette anne
lanne dernire. (+)
forte en maths
en chimie. (=)
a) meilleur
b) pire
c) mieux
son frre.
(+ / bons rsultats).
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FICHE
Grammaire
33B
Il a fait
travail
vous. Vous ne pouvez pas le critiquer.
Elle crit
vite
moi. Je ne pourrais pas tre le premier au concours.
Nous avons
enfants
eux. En plus, ils ont tous les mmes ges.
Elles ont pris
mdicaments
prvu. Le mdecin ne va pas tre content.
On ne va pas
souvent des concerts
on le voudrait. Cest trop cher.
Ne me dis pas que jai mang
toi : regarde mon assiette !
Ce caf est
lautre.
Jules lit bien mais Tho raconte
Pour ton anniversaire, tu vas avoir un gteau
Il va
hier. Il na plus de fivre.
Nous avons un bon appareil photo mais celui-ci est
Paula nage bien mais sa copine nage
Vous jouez du piano
nous.
3 Observez les phrases suivantes puis dites si les noncs grammaticaux sont vrais ou faux.
Elle a les mmes yeux que sa mre.
5 Comparez Julie et Romain. Utilisez mme, mieux, meilleur, plus, moins, autant, aussi. Variez les structures.
Julie
Sa taille : 1 mtre 65
Son ge : 18 ans
Sa famille : 2 frres
Ses gots : les BD, le cinma, la PlayStation
La musique quelle coute : classique
Son sport prfr : la natation
Son niveau dtudes : classe de terminale,
section littraire
Ses rsultats scolaires : trs bons
Son caractre : srieuse, agrable, trs
gentille, trs intelligente, trop perfectionniste
Romain
Sa taille : 1 mtre 85
Son ge : 17 ans
Sa famille : 1 frre et 1 sur
Ses gots : la nature, les sries amricaines,
la PlayStation
La musique quil coute : le rap
Son sport prfr : le football, le tennis
Son niveau dtudes : terminale, section
scientifique
Ses rsultats scolaires : bons
Son caractre : assez gentil, trs intelligent,
sympathique mais trs impatient quelquefois
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FICHE
Grammaire
34A
LE FUTUR SIMPLE
1 Observez les phrases suivantes puis dites si les noncs grammaticaux sont vrais ou faux.
Je jouerai aux checs et je gagnerai.
Tu partiras tt.
Il lira des BD.
Je rserverai / rservera deux chambres dans cet htel, et je les paiera / paierai moi-mme.
Nous laisserons / laisserez nos valises dans la chambre.
Aprs trois mois l-bas, tu connatra / connatras cette rgion comme ta poche !
On sattendrons / sattendra devant lentre de lhtel.
Monsieur, vous nous accompagnera / accompagnerez ?
Elles se prparerons / se prpareront pour sortir.
Le bar ouvrirai / ouvrira 19 heures.
Nous prendrons / prendront un apritif avant daller dner.
Ils
Tu
Je
On
Vous
Nous
Elle
Il
Les verbes irrguliers au futur sont forms partir du mme radical toutes les personnes.
Tu seras :
Jaurai :
Je saurai :
Nous obtiendrons :
Vous viendrez :
Elle pourra :
7)
8)
9)
10)
11)
13)
Il voudra :
Ils iront :
Nous ferons :
On verra :
Vous enverrez :
Elles devront :
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Grammaire
LE FUTUR SIMPLE
1 Compltez les phrases avec les verbes indiqus au futur.
FICHE
34B
- Moi, quand je
(tre) grand, je
(avoir) un avion.
- Mais tu
(savoir) le piloter ?
- Bien sr, je
(obtenir) mon brevet de pilote et je
(devenir) le meilleur aviateur du
monde.
- Je
(pouvoir) venir avec toi dans tes voyages ?
- a dpend, quest-ce que tu
(vouloir) faire ?
- Voir les hommes bleus, on
(aller) dans le dsert, ils nous
(faire) faire des
promenades en chameau
- Oui, et puis ils nous
(envoyer) chercher de leau et des dattes dans des oasis, on
(voir) des fennecs aussi.
- Mais on
(devoir) faire attention aux scorpions, mon pre dit quil y en a plein, cachs, dans le sable.
o tu (vouloir)
quand tu (vouloir)
, et on (saimer)
encore lorsque lamour (tre)
mort.
2) Un jour, tu (voir)
, on (se rencontrer)
, nous (se regarder)
et nous (se sourire)
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FICHE
Grammaire
35A
le mois dernier
samedi dernier
il y a 10 jours
Prsent
Futur
aujourdhui
cette semaine
cette anne
ce mois-ci
samedi
lanne prochaine
dans 12 jours
4 Observez les connecteurs temporels puis dites si les noncs grammaticaux sont vrais ou faux.
Dabord, jachte un ticket de bus ; ensuite je vais larrt. Puis, jattends le bus ; ensuite le bus arrive, je monte
dedans. Aprs, je composte mon ticket. Enfin jarrive destination.
V
5 8h30, Chlo se prpare. Faites des phrases en utilisant des connecteurs temporels.
Exemple : se doucher Dabord, elle se douche.
1) shabiller
2) prparer ses affaires
3) prendre son petit-djeuner
4) sortir de chez elle
6 Remettez dans lordre le parcours professionnel de Catherine Frot. Ajoutez un connecteur chaque phrase.
Exemple : (1) Dabord, elle a tudi au conservatoire dArt dramatique pour apprendre son mtier.
(
)
elle a reu un Csar en 1997 pour son interprtation dans Un air de famille.
(
)
dans son film le plus rcent, elle est Odette Toulemonde, caissire.
(
)
elle a connu le succs : elle a tourn dans 10 films entre 1998 et 2007.
(
)
sa carrire a commenc quand elle a eu ses premiers rles dans des pices de thtre.
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FICHE
Grammaire
35B
Dabord,
Ensuite
Et puis
Aprs,
Finalement,
2 Vlib : la ville est plus belle vlo ! ou comment louer un vlo Paris.
1) Remettez ces oprations dans lordre.
a) Sabonner Vlib et activer sa carte de Vlibiste . tape n1
b) Payer 1 euro si on a dpass une demi-heure dutilisation. tape n
c) Rouler pour aller o on a envie. tape n
d) Prendre un vlo une station. tape n
e) Remettre le vlo une station. tape n
2) Vous expliquez un ami les diffrentes tapes en utilisant des connecteurs temporels.
Alors, si tu veux devenir vlibiste ,
3 Classez ces complments de temps dans le tableau et ajoutez-en dans chaque colonne.
aujourdhui en mars dernier il y a 6 jours le mois prochain ce matin maintenant hier cette anne
aprs-demain jeudi dernier vendredi prochain ce soir la semaine dernire dans 3 semaines bientt
Pass
Prsent
Futur
4 Compltez avec un des complments de temps du tableau ci-dessus. Plusieurs options sont possibles.
1) Il louera une voiture, pas ce mois-ci,
2)
, il faut que jaille chercher la voiture au garage.
3) On va faire une fondue, je ne peux pas te dire quand exactement mais
4) Vous avez pris ce livre la bibliothque
, vous devez donc le rapporter cette
semaine.
Il est pass
un quart dheure mais il na pas pu rester.
Nous avons cout lmission
une demi-heure.
La runion va commencer
10 minutes.
Tu te rappelles la soire chez Cline
3 semaines ?
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FICHE
Grammaire
36A
3 Dites quels mots remplacent qui et que, puis prcisez la fonction de ces mots : sujets ou complments du verbe qui les suit.
Exemple : Le bar qui est ouvert na pas de clients. qui remplace le bar ; le bar est sujet du verbe est.
1) La fille qui est l a eu un accident.
2) Le ciel que je vois est trs limpide.
3) Le garon que tu attendais est arriv.
4) La liste qui est sur la table nous aidera faire les courses.
Le voyage
tu veux est complet.
La famille
est venue avait des problmes dargent.
Je te prte le CD
ma plu.
Tu me rends les cls
je tai prtes.
Nous avons un ami
peut vous aider.
Lavion est le moyen de transport
est le plus sr.
Je connais un chteau
vous pouvez visiter aujourdhui.
La personne
vous appelez nest pas disponible en ce moment.
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FICHE
Grammaire
36B
1) Que remplace le sujet, le complment dobjet direct du verbe qui vient aprs.
2) Qui remplace le sujet, le complment dobjet direct du verbe qui vient aprs.
Cest un appareil
sert crire des documents et surfer.
Cest une personne
les enfants voient au cirque et avec laquelle ils rient.
Cest un endroit
on va pour prendre le train.
Cest le jour
on fte le travail.
Cest un accessoire
on met autour du coup quand il fait froid.
Cest quelque chose
on utilise pour avoir les pieds au chaud.
Cest une personne
contrle les billets dans les trains.
Ce sont deux frres
sont ns le mme jour.
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FICHE
Grammaire
37A
LIMPARFAIT
1 Observez la formation de limparfait puis compltez le tableau.
1) Les terminaisons.
Elle se levait
Nous prenions
Tu finissais
Je regardais
Ils taient
Vous vouliez
personne
terminaison
Je
Tu
Il / elle / on
Nous
Vous
Ils / elles
-ais
2) Le radical.
Prsent : je prends, tu prends, il prend, nous prenons, vous prenez, ils prennent
Imparfait : je prenais, tu prenais, il prenait, nous prenions, vous preniez, ils prenaient
3) Dites si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses.
a) Pour former limparfait, on utilise la forme conjugue au prsent avec je.
b) Pour former limparfait, il faut prendre la forme conjugue au prsent avec nous.
c) On utilise le mme radical pour toutes les personnes.
d) Le verbe tre est le seul verbe irrgulier, le radical de limparfait est t-.
tre
Finir
Dormir
Vouloir
Je
Tu regardais
Il / Elle
Nous
Vous
Ils / Elles
Jtais
Tu
Il / Elle
Nous
Vous
Ils / Elles
Je
Tu
Il / Elle
Nous
Vous
Ils / Elles finissaient
Je
Tu
Il / Elle dormait
Nous
Vous
Ils / Elles
Je
Tu
Il / Elle
Nous
Vous vouliez
Ils / Elles
En 1998, il
5 ans, elle
18 ans, moi, je
Le mercredi soir, les enfants
5 Mettez limparfait.
1) Il est grand, il porte une barbe et il met des lunettes pour lire. Il ressemble son grand-pre.
2) Elle a les yeux noisette, elle se maquille et elle aime porter des boucles doreilles originales.
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FICHE
Grammaire
37B
LIMPARFAIT
1 Conjuguez les verbes suivants limparfait.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
2 Observez les phrases suivantes puis dites si les noncs grammaticaux sont vrais ou faux.
Il faisait du vlo tous les jours.
midi, on mangeait la cantine.
Elle mettait un beau manteau gris et
des gants quand il faisait froid.
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FICHE
Grammaire
38A
LE SUBJONCTIF
1 Observez puis rpondez aux questions.
Je crois quil finit bientt.
Parler
Il faut que
Il faut que
je finisse vite.
tu finisses
elle finisse
nous finissions
vous finissiez
ils finissent
Comprendre
Il faut que
je comprenne
tu comprennes
il comprenne
nous comprenions
vous compreniez
elles comprennent
1) Pour former le subjonctif des personnes je, tu, il, ils, on utilise le radical de la 3e personne
du pluriel (ils) du prsent de lindicatif.
2) Pour former le subjonctif des personnes nous et vous, on utilise le radical
de la 1re personne du pluriel (nous) du prsent de lindicatif.
4 Compltez.
Infinitif
80
Prsent du subjonctif
Prsent de lindicatif
Parler
Ils
Nous
Tu
Vous
Finir
Ils
Nous
Je
Nous
Manger
Ils
Nous
Il
Vous
Boire
Ils
Nous
Ils
Nous
Vivre
Ils
Nous
Je
Nous
Prendre
Ils
Nous
Tu
Vous
Venir
Ils
Nous
Il
Nous
Photocopie autorise 2008 by SANTILLANA EDUCACIN, S.L.
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FICHE
Grammaire
38B
LE SUBJONCTIF
1 Vous partagez votre appartement avec un ami. Vous vous fixez des rgles pour la cohabitation.
Elle aimerait que je puisse aller avec elle pour que nous
puissions nous inscrire en mme temps.
1) faire
2) savoir
3) vouloir
4) pouvoir
5) aller
4 Observez.
que jaie, que tu aies, quil /elle / on ait, que nous ayons, que vous ayez, quils / elles aient
que je sois, que tu sois, quil /quelle / quon soit, que nous soyons, que vous soyez, quils / quelles soient.
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FICHE
Grammaire
39A
Tu as vraiment dit a ?
Elles ont beaucoup cherch sur Internet et elles ont
bien regard les tarifs des compagnies ariennes.
V
Il
Vous ne
Elles ont
On a
Tu as
va
5 Rappelez-vous
Le train ? Il veut le prendre demain soir pour aller Paris
et il veut y passer le week-end.
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Grammaire
FICHE
39B
Ils nont
fait
de voyages en Orient. (jamais)
Elles se sont installes l et elles ne sont
reparties
(plus)
Tu nas
vu
ton copain Thierry ? (pas encore)
Vous navez
trouv
mes lunettes ? (pas)
On a mang mais on na
bu
au petit-djeuner. (rien)
Il ne sest
. habitu
son nouveau rythme de travail. (pas encore)
3 Ces phrases ne sont pas correctes : il y a un mot en trop, parfois deux. Barrez-le(s).
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
4 Il manque un mot pour que la phrase soit correcte. Trouvez-le et rcrivez la phrase.
1) Nous avons jamais vcu au Mexique.
2) Ils se sont mis daccord quand ont prpar le voyage.
3) Vous pouvez contents, vous avez bien travaill.
4) Elle vient de revenir dans la ville elle est ne.
5) On a trouv renseignements utiles pour notre sjour en France.
6) Je suis promen dans le parc Montsouris.
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FICHE
Grammaire
40A
1) On utilise la mme expression pour poser une question sur la cause et pour y rpondre.
2) Parce que et car sont synonymes.
3) Quand la cause est suivie dun nom, on utilise
3 Retrouvez le motif dans la liste et compltez la phrase avec cause de. Noubliez pas larticle !
accident de moto bruit embouteillages mauvaises notes en classe grve des transports
Exemple : On respire mal dans cette ville cause de la pollution.
1) On na pas pu arriver lheure
2) Nous ne venons pas travailler aujourdhui
3) Elle sest cass la jambe
4) Ma mre est en colre
5) Les voisins protestent
4 Associez.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
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FICHE
Grammaire
40B
?
?
?
?
?
?
?
3 Compltez le dialogue avec pourquoi, parce que, cause de, pour, grce .
-
Papa, (1)
tu tarrtes ?
(2)
il faut prendre de lessence.
Oui, et (3)
se reposer un peu. Vous navez pas envie daller aux toilettes ?
Si. Aprs on continue sur la mme route ?
Non, on prend la D47 (4)
la dviation.
Mais, on va se perdre !
Non, (5)
mon GPS, on a toutes les indications.
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FICHE
Communication
a)
b)
c)
d)
e)
f)
3 Prendre cong.
1) Observez les exemples ci-dessous.
a) Il est 17 h, vous partez du lyce, vous dites : demain !
b) Vous sortez un instant, vous dites : tout lheure !
c) Cest la fin de lanne, vous partez en vacances, vous dites : bientt !
d) Cest vendredi soir, vous partez, vous dites : lundi / la semaine prochaine !
2) vous maintenant ! Quallez-vous dire pour :
a) prendre cong dune personne qui part 3 ou 4 jours ?
b) prendre cong de votre amie Chlo qui sabsente du cours de maths ?
c) prendre cong de votre professeur qui revient jeudi ?
d) prendre cong de Manu qui part en fin de journe ?
4 Petit test. Dites si ces affirmations sont vraies (V) ou fausses (F).
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
On
On
On
On
On
On
On
utilise
utilise
utilise
utilise
utilise
utilise
utilise
5 Formules de politesse. Compltez les phrases suivantes laide de la bote expressions ci-dessous.
excusez-moi pardon sil te (vous) plat excuse-moi je vous prie de mexcuser merci (beaucoup) avec plaisir
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
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FICHE
Communication
A.
- Vous ne vous connaissez pas ?
- Bonjour mademoiselle, je me prsente : Serge Philibert,
professeur de biologie.
- Bonjour !
A.
- Vous ne vous connaissez pas ?
-
B.
- Bonjour mademoiselle
-
- Ah non !
- Ravi de vous connatre !
- Ah salut ! a va bien, merci.
- Tiens,
-
3 Compltez ce dialogue.
- Qui est-ce ? Tu la connais ?
- Et ce garon, l-bas,
- Oui,
? -
Claire.
Phil, un copain.
Comment tu tappelles ?
Quel est votre nom, sil vous plat, mademoiselle ?
Et votre prnom ? Quel est votre prnom ?
Qui est-ce ?
Comment sappelle-t-il ?
Lemaire :
a)
b)
c)
d)
e)
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FICHE
Communication
A.
- Regarde le garon l-bas !
- O ?
- L-bas, le blond, tu le connais ?
- Un peu.
- Il est franais ?
- Non, il est allemand mais il parle bien franais. Il sappelle Karl.
- Quest-ce quil fait ?
- Je ne sais pas.
- Quest-ce quil est mignon !
- Oui, et il est libre !
et lindiquer :
et rpondre :
et rpondre :
et rpondre :
3 Compltez ce dialogue.
-
- Il habite ici ?
- Oui, oui !
- Quest-ce quil
? Il est
professeur ?
- Oui,
professeur,
professeur de littrature.
6 Lisez les phrases suivantes. Quelle opinion vous semble la plus favorable ? Et la moins favorable ?
1) David ? Il est gnial, super, horrible, pas mal :
2) Marie ? Je la trouve bien, sympa, dsagrable, trs intressante :
3) Julien ? Il est sympathique, aimable, pnible, pas sympa du tout :
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FICHE
Communication
3 Vous avez rendez-vous avec une personne que vous ne connaissez pas. Dcrivez-vous physiquement.
Pamla, dorigine
pruvienne, grande,
douce et sympathique,
sportive et amusante
cherche garon jeune
(18 ans), solitaire et
sensible.
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FICHE
Communication
1) Quels verbes permettent de dire que lon aime beaucoup ou que lon aime davantage ?
2) Quels verbes permettent dexprimer le contraire ?
- Jadore
- Jaime beaucoup
- Jaime bien
- Jaime
- Je prfre
5) Prfrez-vous les petits chiens ou les gros chiens ?
- Je naime pas beaucoup
6) Vous aimez les personnes qui ont lair triste ?
- Je dteste
3 Posez les questions qui correspondent aux rponses suivantes. Aidez-vous de la bote phrases.
1)
?
Non, je prfre les blondes !
2)
?
?
- Aimes-tu /
Aimez-vous ?
- Prfres-tu /
Prfrez-vous ?
- Dtestes-tu /
Dtestez-vous ?
5 Dans lexercice prcdent, cherchez 3 questions poser vos camarades de classe sur ce quils aiment et naiment pas.
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FICHE
Communication
- Monsieur !
- Bonjour monsieur, je voudrais parler Bruno Lemoine.
- Bruno Lemoine ? Il ny a pas de Bruno Lemoine ici. Vous vous trompez.
- Ah bon, excusez-moi ! Je cherche un Bruno, la quarantaine Il ne travaille pas ici ?
- Si, si, mais il ne sappelle pas Bruno Lemoine. Cest Bruno Legrand !
- Oh, pardon ! Je pourrais le voir, sil vous plat ?
- Oui, un instant ! Vous tes monsieur ?
- Armand Garou.
- Armand comment ? Vous pouvez rpter ?
1) Dans le dialogue prcdent, quelles expressions sont utilises pour :
a) demander parler quelquun ?
b) dire quelquun quil fait erreur ?
c) demander le nom de quelquun ?
d) demander quelquun de rpter ?
2) Quel est le ton de ce dialogue : amical ou professionnel ? Justifiez votre rponse.
Laetitia
- Ah bon
Je
une Laetitia, 15 ans, mince et petite. Elle nest pas
dans cette classe ?
, mais elle
Cest Laetitia Castaing !
- Laetitia
?
- Laetitia Castaing !
3 Dans le dialogue ci-dessous, retrouvez les questions qui correspondent aux rponses.
Chez des amis, pendant une fte, vous cherchez quelquun.
- Dites,
?
- Margot Bertin ? Il ny a pas de Margot Bertin ici. Tu te trompes !
- Ah
?
- Si, si, mais elle sappelle Margot Duvivier !
- Ah bon,
- Oui, je lappelle !
Je
Je
Je
Je
Je
suis
suis
suis
suis
suis
trs amoureux(se).
divorc(e).
mari(e).
clibataire.
veuf(ve).
a)
b)
c)
d)
e)
Je
Je
Je
Je
Je
vis seul(e).
vis avec ma femme / mon mari.
vis avec mon pre et ma mre.
vais vivre avec mon copain / ma copine.
vis avec mon copain / ma copine.
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FICHE
Communication
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
(pleurer).
(rire).
(sourire).
(parler beaucoup).
(crier).
SE DCRIRE PSYCHOLOGIQUEMENT
5 Votre lyce organise un voyage de 15 jours en France dans une famille franaise. Elle dsire vous connatre un peu
avant. Reprenez les mots ou expressions utiliss dans les exercices prcdents et choisissez dans la bote mots les
adjectifs qui vous qualifient le mieux.
Je
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FICHE
Communication
B.
- All ! Entreprise Lemercier, bonjour !
- All ! Je voudrais parler mademoiselle Nemours,
sil vous plat !
- Ah, ce nest pas le bureau de mademoiselle Nemours, ici
je regrette !
- Oh excusez-moi, mais vous ne savez pas quel est son
numro ?
- Attendez, je vous passe son bureau. Ne quittez pas !
- Merci beaucoup !
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
B.
- All, All ! Est-ce que Franoise
?
- Ah, je regrette, mais
- Ah bon ! Est-ce que je pourrais laisser un message,
?
- Mais oui !
?
- De la part de Juliette, son amie Juliette de Lyon.
- Quel est le message ?
- Je ne peux pas prendre le train cet aprs-midi pour
Toulouse.
- Ne vous inquitez pas. Je lui transmettrai votre
message.
monsieur, je vous souhaite
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FICHE
Communication
souvent
quelquefois
rarement
jamais
Partir en excursion.
Sortir avec mes parents.
Inviter des amis la maison.
Lire le journal.
Lire un livre.
Prparer le repas du dimanche.
Regarder la tlvision.
Sortir avec un(e) copain / copine.
Vous lever tard.
Vous coucher tard.
6 Un ami franais vous demande ce que vous faites le week-end. Rpondez en vous aidant des rponses donnes dans
lexercice 5, expliquez vos activits de week-end.
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FICHE
Communication
10
2 Dans les exemples ci-dessus, retrouvez les expressions utilises pour (Dites si le ton est familier ou plus soutenu.)
1)
2)
3)
4)
5)
demander
demander
demander
demander
demander
la profession de quelquun :
le moyen de transport utilis pour aller travailler :
lheure du lever :
le lieu du djeuner :
si une personne sort aprs son travail :
3 Rpondez aux questions poses ci-dessous en utilisant librement les phrases suivantes.
Je me lve trs tt, six heures et demie. Le week-end, je me lve vers midi. Mes parents et moi, nous nous
levons toujours de bonne heure.
Je vais au lyce pied, parfois en mtro. Mon pre maccompagne au lyce en voiture. Je ne prends jamais
lautobus pour aller au lyce.
Je ne sors pas souvent le soir, mes parents ne veulent pas. Je sors quand je veux, mais je rentre tt. Je sors
uniquement le week-end.
Je djeune tous les jours chez moi. Souvent, je prends un sandwich dans un bar prs du lyce. Je prfre
rentrer la maison pour djeuner quand je peux.
1)
2)
3)
4)
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FICHE
Communication
11
2 Pour vous, quels projets correspondent chacun des garons ? Observez les activits de la liste suivante et formulez 2
projets pour chaque garon en fonction de leur caractre. (Reprenez la construction utilise dans lexercice 1)
Paul, Cdric, Guillaume et Fabrice font des projets de vacances. Tous les 4 ont des caractres et des gots trs
diffrents. Paul est timide et solitaire ; Cdric est bavard et trs sociable ; Guillaume est trs sportif et cologiste ;
Fabrice, lui, adore la danse et les activits nocturnes.
aller la campagne chez son grand-pre aller la pche faire un stage de voile faire du camping ct
dun parc naturel faire un stage de danses de salon faire un voyage organis faire de lescalade en solitaire
se faire dorer sur la plage avec une bande de copains travailler comme animateur de soires dans un centre
de vacances
Exemple : Paul : Je vais aller la campagne chez mon grand-pre.
Paul :
a)
b)
Cdric :
a)
b)
Guillaume : a)
b)
Fabrice :
a)
b)
3 Et vous, formulez vos projets : choisissez dans la liste prcdente 4 activits de vacances que vous aimeriez faire.
1)
3)
Je fais ces projets parce que je suis / jaime
2)
4)
4 Vous partez une semaine Paris avec votre classe. Formulez 3 projets que vous pensez raliser, une fois arriv(e)s.
Exemple : On va habiter dans une famille franaise.
1) On
2) On
3) On
la tour Eiffel.
dans les grands magasins.
le muse du Louvre.
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FICHE
Communication
12
2 Dans chacune des rpliques prcdentes, que veut dire la personne qui parle ? Soulignez loption correcte.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
f)
g)
h)
i)
4 Rpondez aux questions suivantes en utilisant les rponses contenues dans lexercice prcdent.
1) Monsieur, je peux sortir de la classe ?
2) Tu peux me traduire cette lettre ?
3) Vous voulez bien sortir avec moi ce soir ?
4) Est-ce que je peux utiliser ton tlphone ?
5) Excuse-moi, je nai pas entendu ce que tu as dit : tu peux rpter ?
?
Mais oui, naturellement !
2)
?
Impossible ! Absolument impossible !
3)
?
Si cest pas trop long !
4)
?
Mais bien sr, voyons !
5)
?
Fais comme tu voudras !
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FICHE
Communication
13
1) Quand on demande son chemin quelquun, il faut utiliser des formules de politesse.
2) Les 5 expressions utilises ci-dessus pour demander le chemin de la gare sont interchangeables.
3) Des 5 personnes interroges, 3 peuvent rpondre immdiatement mais les 2 autres, non.
5 Vous hbergez un(e) ami(e). Expliquez-lui le chemin pour aller de chez vous au commerce le plus proche.
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Communication
FICHE
14
A.
- Vous avez une liste des foyers dtudiants ?
- Oui, voil ! Vous voulez aussi la liste des auberges de jeunesse ?
- Avec plaisir !
- Oh, je viens de donner la dernire !
- Tant pis ! Merci et au revoir !
B.
- Je voudrais savoir aussi o sont les rues commerantes
- Vous avez la zone pitonne, deux minutes environ.
C.
- Nous venons darriver, nous ne connaissons pas la ville et nous allons rester une journe seulement.
Quest-ce que vous nous conseillez de voir ?
- Eh bien
D.
- Bonsoir monsieur ! Nous voudrions un plan de Brest et un dpliant sur la ville et ses environs.
- Oui ! Alors voil le plan Cest la premire fois que vous venez Brest ?
E.
- Et pour sortir ce soir ?
- Oh, il y a beaucoup de choses faire. Tenez voici notre brochure Pour sortir Brest.
F.
- On peut aller facilement sur le port ?
- Mais bien sr ! Cest un site magnifique !
2 Pour complter cette conversation, quelques thmes : restaurants, htels, banques, autobus, excursions autour de la
ville. Formez librement 4 blocs de questions-rponses en variant les formulations.
Exemple : restaurants : - Y a-t-il des restaurants typiques prs dici ?
- Oui, il y a un restaurant typique et pas cher dans la rue en face de la place.
htels :
banques :
autobus :
excursions : -
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FICHE
Communication
15
1 En voyage.
1) Alain vient dcrire trois personnes. Retrouvez quel texte correspond chaque adresse.
A.
Chre madame,
sse trs bien.
Mon voyage se pa ordeaux et cest
Aujourdhui je suis Bup de monuments
une belle ville, avec beauco ne. Les habitants
et une grande zone pitonus mangeons trs
sont sympathiques, no s beaucoup. Nous
bien et nous nous amuson journe sur une
venons de passer une hon. Jespre que
superbe plage : Arcacus et pour votre
tout va bien pour vo ochaine Paris.
famille. la semaine prfectueusement.
Je vous embrasse bien af
Alain
a)
A. Martin
13, rue Vergniaud
75013 Paris
b)
B.
Ma chrie,
C.
Cher Philippe,
T
out va bien e
Trs bons souvenirs de Bordeaux (ville
cest une ville t jaime beaucoup Bord
superbe) o je passe des journes
sans toi, les ancienne trs, trs joli eaux ;
formidables. Nous marchons beaucoup,
Je mennuie jours passent trs lent e, mais
visitons plein de rues et de monuments ; la
beaucoup t parfois beaucoup ; je ement.
cuisine est super-bonne ! Nous allons la
oi et je
pense
plage ( 50 km), nous sortons le soir et Nice. Jespre qu voudrais tre avec toi
nous nous amusons beaucoup. Et toi, a va trop et que tu ne so e tu ne travailles pas
rs pas trop
En attendan
le boulot ?
t
d
e
t
e
revoir, gros (!).
Bien amicalement et bientt au bureau. ton minou.
bisous de
Alain
Valrie Khalef
10, avenue dith Cavell
06000 Nice
c)
Philippe Lemaire
2, avenue Truc de Moy
64100 Bayonne
4) Devinez : qui sont les correspondants dAlain (ami(e), connaissance, petit(e) ami(e), collgue de bureau) ?
- Carte postale A :
- Carte postale B :
- Carte postale C :
Est-ce quAlain utilise le mme ton pour les 3 ?
Oui
Non
2 En suivant les modles prcdents, rdigez une carte postale pour un correspondant franais de votre ge.
Vous devez :
- parler de votre voyage ;
- parler de la ville que vous visitez et des
activits que vous faites ;
- demander des nouvelles de votre
correspondant.
Noubliez pas dcrire son adresse !
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FICHE
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16
B.
- Tu pars Genve ? Combien de temps restes-tu l-bas ?
- Oh, quatre jours seulement !
- Quand est-ce que tu pars ?
- Lundi prochain, de bonne heure le matin, et le retour,
jeudi soir, tard.
- Je te cherche un htel ?
- Oh oui, tes gentille, un htel tranquille
- Tu toccupes de ton billet davion ?
- Oui, tinquite pas, je vais chercher sur Internet.
A.
- Sylvie, je dois partir au Portugal cette semaine.
- Trs bien monsieur ! Vous voulez partir quand ?
- Jeudi vers midi, avec retour vendredi en fin daprs-midi.
- Entendu. Pour Lisbonne, je vous rserve une chambre
dans le centre-ville ou prs de laroport ?
- Je prfre le centre
- Bien, jappelle lagence immdiatement.
O vas-tu ?
Quand pars-tu ?
Quand reviens-tu ?
O dors-tu ?
Rserves-tu une chambre ?
Comment achtes-tu ton billet dautocar ?
au / en
EXPRIMER LOBLIGATION
3 Vous partez prochainement en voyage ltranger avec
demain
*
*
aprs-demain
*
*
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FICHE
Communication
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et
2 Pour louer un studio. Compltez ce dialogue avec des lments de lexercice prcdent.
-
3 Vous voulez passer quelques jours dans un village de vacances. Vous allez vous informer laccueil. Inventez un court
dialogue partir des consignes suivantes.
- La rceptionniste vous salue.
- Vous saluez la rceptionniste et vous dites que vous cherchez un bungalow louer.
- La rceptionniste dit quil y a un bungalow libre, trs bien et trs confortable.
- Vous demandez sil est grand.
- La rceptionniste rpond.
- Vous demandez comment est la cuisine.
- La rceptionniste dit comment elle est.
- Vous demandez sil y a des activits de vacances dans le village et le prix du bungalow.
- La rceptionniste rpond aux 2 questions.
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FICHE
Communication
18
B.
2 Pour crire la date. Dites si ces affirmations sont vraies (V) ou fausses (F).
3 En suivant le modle de la lettre B et en observant les expressions en caractres gras, rdigez une courte lettre pour des
jeunes Franais de votre ge qui vous ont crit pour vous proposer un change.
Vous devez :
- expliquer si vous parlez franais ;
- expliquer comment est votre ville et les activits que vous pouvez leur proposer ;
- leur dire comment faire le voyage pour se rendre dans votre ville ;
- leur conseiller et leur dconseiller des lments importants.
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FICHE
Communication
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1) Pour structurer une histoire, un rcit, on peut utiliser tout type de connecteurs.
2) Pour structurer une histoire, un rcit, on utilise les connecteurs dabord, aprs, puis, ensuite, enfin.
3) Les 3 connecteurs aprs, puis, ensuite peuvent tre utiliss dans lordre que lon veut.
5 Quelles expressions Isabelle a-t-elle utilises pour donner des indications temporelles prcises ?
6 votre tour, racontez les grands moments de votre vie jusqu maintenant. Aidez-vous des exercices prcdents
(sans oublier de structurer votre rcit) ainsi que de la bote mots ci-dessous.
je suis n(e) jai march jai parl je suis all(e) lcole je suis arriv(e) au lyce
je suis tomb(e) amoureux(se)
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1)
2)
3)
4)
lhsitation
lintrt / la proccupation pour quelquun
la joie / le plaisir
la surprise (agrable ou dsagrable)
20
2 Quel lment, dans chacune des phrases prcdentes, indique la raction ou lmotion ?
Exemple : Phrase a : a alors ! Mais cest
- Phrase b :
- Phrase c :
- Phrase d :
- Phrase e :
- Phrase f :
- Phrase g :
5 Faites des confidences ! En suivant les modles ci-dessus, dites ce que, actuellement :
- vous aimeriez faire / avoir :
- vous esprez :
- vous souhaitez :
- vous regrettez :
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Communication
21
C.
B.
M. et Mme Lebuffet
sont heureux de
vous faire part de la
naissance de leur fils
No, le 5 fvrier
2008.
E.
D.
b) un carton dinvitation ?
c) un faire-part ?
2) Les personnes auxquelles ces courriers ont t adresss ont rpondu. Associez.
a)
b)
A:
/B:
/C:
/D:
c)
Bien sr que je viens ta soire
branche ! Dis-moi si japporte
quelque chose ! Quest-ce que a
te fait davoir un an de plus ? ric
e)
Flicitations ! Nous esprons que
bb se porte bien et quil laisse
dormir sa maman et son papa la
nuit. Bien amicalement, Pierre et
Franoise
/E:
inviter ?
prsenter ses vux ?
fliciter ?
remercier ?
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Communication
22
a) dire de faire
b) mettre en garde
c) conseiller
2 Compltez le texte suivant avec les expressions en caractres gras de lexercice prcdent.
Le temps, ce soir, va tre trs mauvais dans toute la rgion Centre.
orages et aux fortes
pluies !
de prendre la voiture ; la route va tre glissante.
Si vous devez voyager,
prendre le train.
Et un conseil :
prudents !
profiter de ces conditions climatiques pour rester bien au chaud la maison ?
3 Conseillez, dconseillez, dites de faire ou de ne pas faire. Que dites-vous un ami sil veut
Exemple : voyager en voiture et quil y a du verglas sur la route ?
(conseil) Attends demain pour partir !
(mise en garde) Attention ! Ne roule pas trop vite !
1) passer toute la journe sur la plage et quil na pas de crme solaire ?
(mise en garde)
(demande de faire)
2) sortir sans anorak et sans charpe alors quil fait trs froid et quil a la grippe ?
(conseil)
(mise en garde)
3) prendre sa moto et que la route est trs humide ?
(mise en garde)
(demande de faire)
4) aller faire de lescalade en montagne et quil a neig toute la nuit ?
(conseil)
(demande de faire)
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FICHE
Communication
23
Je crois que Je pense que Moi, je dis que mon avis Il me semble que Jai limpression que
V
1)
2)
3)
4)
Mais oui, je crois, comme vous, que la mode est vraiment originale !
Mais non, ce nest pas vrai ! On ne shabille pas mieux que nos grands-parents !
Ah, mais je ne suis pas de cet avis ! Les couleurs de ce printemps sont tout fait nouvelles !
Cest vrai ! Moi aussi, je le pense, les femmes daujourdhui ne sont plus coquettes !
Cest vrai, a !
a ne va pas, non !
Cest possible.
Je ne suis pas vraiment convaincu(e).
Je ne suis absolument pas de ton / votre avis.
Oui, mais
Je suis daccord.
Je suis de ton / votre avis.
Je ne suis pas du tout daccord.
Je pense comme toi / vous.
a) accord total
b) accord partiel
c) dsaccord total
d) dsaccord partiel
a)
b)
c)
d)
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FICHE
Communication
24
2 vous ! Prenez position sur des sujets qui vous semblent importants.
4 Compltez les phrases suivantes en utilisant librement les expressions de lexercice prcdent.
1)
2)
3)
4)
5)
Excusez-moi
Oui, cest vrai,
Je crois que je
Noubliez pas !
Vous pouvez utiliser des
expressions qui vous permettent
de formuler des opinions nuances.
Et pour avancer vos arguments,
utilisez les connecteurs qui
organisent le discours :
Dabord, ensuite, puis .
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FICHE
Communication
25
de lait et
Il faut des ufs ?
Nous avons
dufs dans le frigidaire.
On prend du jambon ?
Non ! Jai pas le temps ! Tas vu
la charcuterie ?
Alors,
?
Oui, cest tout ! On a tout ce quil nous faut !
coute, toi, tu vas attendre
Moi, je prends une baguette et jarrive.
( la caisse)
, par chque ?
Non, par carte.
4 Vous ntes jamais content(e) ! Rpondez en utilisant les adjectifs entre parenthses.
Exemple : Prenez ces fraises ! Ah non, elles sont trop chres !
1) Achetez ces bananes !
2) Prenez ces tomates !
3) Prenez cette salade !
4) Vous voulez ces pommes ?
(mr)
(vert)
(gros)
(petit)
5 Vous voulez prparer une paella pour 4 personnes. Faites la liste des courses, en vous aidant de la bote mots ci-dessous.
un kilo de une livre de / une demi-livre de
un litre de un paquet de une bouteille de
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Communication
26
D.
- Il a lair bien, ce resto, cest l quon va ?
- Oui, tu vas voir, il est trs bien !
E.
- Quest-ce que vous prendrez comme entre ?
- Alors, en entre, des carottes rpes et une
assiette de charcuterie. Et aprs quest-ce que
vous nous conseillez ?
- Le plat du jour !
- Alors, allons-y ! Deux plats du jour !
- Et comme dessert ?
- Une glace et une crme caramel.
choisir un restaurant :
dcider si on mange la carte :
commander :
payer :
3 Vous tes au restaurant. Choisissez, dans le menu, les plats que vous prfrez.
- Bonjour messieurs-dames ! Voici la carte !
- Vous
- Si, si, le voil !
(Un peu plus tard)
- Alors, quest-ce que ce sera ?
-
Mardi 17 mai
?
PLAT DU JOUR
HORS-DUVRE
Terrine de poisson
Salade de crudits
Assiette de charcuterie
(Plus tard)
- Garon,
- Jarrive tout de suite ! Voil messieurs-dames.
- Vous payez comment ?
- Je vous remercie. Bon aprs-midi messieurs-dames.
-
Rosbif
Ctelettes dagneau
Poulet rti
Colin frit
Sardines grilles
Boisson non comprise
PLATS
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Communication
27
!
Jarrive ! Jarrive ! Mademoiselle, quest-ce que vous dsirez ?
?
Dsol, nous navons plus de glaces !
?
Daccord ! Ce sera tout ?
Voil votre petit crme !
;
Je vous dis a tout de suite !
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?
dessayage ?
- Vous rpondez.
- Vous rpondez.
- Le vendeur rpond.
- Il vous demande votre pointure.
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30
/ gurir :
SE PLAINDRE ET RASSURER
2 Reliez les lments des deux colonnes.
1) Ce que jai mal au dos !
2) a fait 3 jours que je suis malade et la fivre
ne baisse pas !
3) Je dors mal, je nai pas dapptit, a ne va
vraiment pas !
4) Je suis trs fatigu !
Il vous rassure puis vous fait une ordonnance : il vous prescrit des mdicaments.
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31
DEMANDER DE LAIDE
1 Reliez les phrases des deux colonnes.
1) Pourriez-vous me dire o se trouve la prochaine
aire de repos, sil vous plat ?
2) Tu veux bien maider ? Ma voiture ne veut pas
dmarrer.
3) Excusez-moi, jai un problme : jai perdu mon
porte-monnaie avec ma carte didentit. Y a-t-il une
gendarmerie prs dici ?
4) Au secours ! Au voleur ! On ma vol ma valise !
2 Vrai ou Faux ?
3 votre tour !
1) Vous avez du mal sortir les bagages du coffre de votre voiture : ils sont trs lourds. Demandez de laide
un ami :
2) Vous tes un page dautoroute. Vous ne savez pas si la prochaine aire de repos est loin. Demandez
lemploy :
3) Quelquun prend votre sac et se met courir. Que criez-vous ?
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Communication
32
2 Rutilisez les expressions en caractres gras pour rserver une chambre dhtel sur Internet.
un bungalow,
Marielli.
le bungalow
au fond du camping !
?
un bois avec de trs vieux arbres. Il est trs confortable, il a une
avec douche et baignoire.
?
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FICHE
Communication
33
- Madame !
- Bonjour monsieur, je voudrais un billet pour Lyon.
- Oui. Un aller simple ou un aller-retour ?
- Un aller simple.
- En premire ou en deuxime classe ?
- En deuxime classe. Jai la carte 12-25 !
- Daccord. Vous partez quand ?
- Ce soir, par le TGV de 20 h 10 !
- Voyons sil reste des places Oui, vous avez de la chance, il en reste ! a fait
Quai n2, le train 6760 destination de Saint-Brieuc va partir. Attention la fermeture des portes.
Attention au dpart !
Quai n4, le train 3421 en provenance de Nantes va entrer en gare !
Quelles expressions utilise-t-on pour :
1) demander do part un train ?
2) dire comment accder aux voies ?
3) rappeler quelque chose quelquun ?
4) indiquer do vient et o va un train ?
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/
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FICHE
Communication
34
1) Quelles sont les rpliques qui indiquent un dbut de conversation ou un nouveau sujet de conversation ?
2) Quelles sont celles qui mettent un terme une conversation ?
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FICHE
Communication
35
a) - Attends une minute, je vais chercher mon carnet de voyage pour prendre des notes.
- Daccord !
b) - Alors, premire chose, il faut un visa.
- Oui, je me suis renseign. Il faut sen occuper tout de suite !
c) - Compte au moins une semaine pour avoir les papiers !
- Oh l l, il faut se dpcher !
d) - Rservons trois jours minimum pour visiter cette rgion.
- Ah bon, a vaut la peine de rester si longtemps ?
- Oui, je crois !
e) - Prparez-vous pour les moustiques, cest infernal !
- Je note !
f) - Quest-ce quil y a comme endroits voir ?
- Ouah ! Il y en a normment !
g) - On se partage le travail ?
- Tout fait daccord : moi, je moccupe des billets. Qui soccupe de lhbergement ?
- Moi, si vous voulez !
h) - On compte sur toi pour parler anglais ?
- Oh, tu sais, moi, langlais !
Quelles sont, parmi les rpliques prcdentes, celles o lon parle
1) de la prparation du voyage et des formalits rgler lavance ?
2) du voyage lui-mme ?
3) du travail de coopration du groupe pour organiser le voyage ?
3 Vous partez en voyage de fin danne dans un pays francophone. Choisissez la destination et la dure du sjour.
Notez tout ce que vous avez faire.
PAYS / RGION / VILLE CHOISI(E ) :
DATES :
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FICHE
Communication
36
tudiants de terminale B
Lyce A. Machado
Lettre A
1) La lettre A est :
a) une lettre de demande dinformations.
b) une lettre de rponse apportant les informations demandes.
2) Quelles expressions ont t utilises pour
a) saluer ?
b) prendre cong ?
c) demander les informations (3 expressions) ?
d) comparer les hbergements ?
Lettre B
1) Quelles expressions ont t utilises pour :
a) commencer la lettre ?
b) la conclure ?
2) Quels connecteurs ont t utiliss pour introduire les arguments relatifs :
a) la ncessit de contacter rapidement les centres dhbergement ?
b) lenvoi rapide des adresses Internet des centres dhbergement ?
3) Quels sont les deux autres connecteurs utiliss par lemploye de lOffice de Tourisme ?
2 En vous inspirant de la lettre A et des expressions que vous y avez releves, rdigez votre tour une courte lettre un
Office de Tourisme.
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Grammaire
CORRIGS
FICHE 1A
1. 1F / 2V / 3V / 4F / 5F / 6V
2. 1e, g, h / 2d, i / 3b, c / 4i / 5e, h / 6a / 7b, c, f
3. Propositions : 1) une la gare de Strasbourg
2) un le cinma dart et dessai 3) une la salle
de concerts de mon quartier
4. 1) Jaime le cinma. Jai des films. 2) Jaime la
musique. Jai une guitare. 3) Jaime lastronomie.
Jai un tlescope. 4) Jaime le tennis. Jai une
raquette de tennis. 5) Jaime les animaux. Jai un
chien.
5. 1) un 2) le l 3) des 4) un 5) une une 6) les
7) les la
FICHE 1B
1. 1) a) les b) le c) la d) l e) la
2) a) un / des b) une c) un d) des e) une f) des
3) a) une b) des c) une d) un e) des
4) a) le b) l c) le d) la e) l
2. Propositions : Jaime les les dsertes / la plage en
automne / les langues faciles. Jadore les mecs
sympas / lEspagne. Je dteste le sport la tl /
la cuisine vgtarienne.
3. 1) Le un une un des des 2) Les la
les les
4. 1) un le 2) des le 3) un l 4) des les 5)
une la 6) un le 7) une la 8) un un
5. - La France a la forme dun hexagone. Les fleuves
les plus importants sont la Seine, la Loire, le Rhin,
le Rhne. Elle est baigne par la Mditerrane et
locan Atlantique. La population est actuellement
de 63 millions de personnes. Une grande partie
habite la rgion parisienne.
- LEspagne a la forme dune peau de taureau.
Elle est internationalement connue pour la palla
(un plat base de riz), les corridas (des ftes
trs populaires), les artistes Mir, Gaud, Picasso
et Dal, le flamenco (une danse trs typique) et
la famille royale (le roi, la reine, le prince et les
princesses).
FICHE 2A
1. 1b, c, d, f / 2a, b, e
a) Jai une voiture. b) Jai les yeux bleus. / Je suis
jeune. c) Je suis chimiste. d) Je suis anglaise. e)
Jai 23 ans. f) Je suis Paris.
2. Propositions : Il a une belle maison. / Il est fatigu. /
Nous avons une piscine la maison. / Elles sont
lcole ? / Vous avez un rendez-vous aujourdhui. /
Jai les yeux noirs. / Elle est pharmacienne. / Elle a
un copain japonais. / Ils sont biologistes. / Ils sont
australiens. / On a deux dictionnaires. / Je suis
triste. / Tu as le disque ? / Tu es contente ?
3. 1) ai suis suis ai suis ai
2) sommes est est sommes sommes
ai a avons
3) est est a est est a a est est a
ont
4. Propositions : 1) Il a 23 ans. 2) Oui, jai une sur.
3) Oui, jai / nous avons 16 ans. 4) Oui, nous
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CORRIGS
4. 1) a) se maquille b) me dpche c) te reposes d)
nous prparons e) vous couchez f) se marient
2) a) nous et vous b) me te se
5. 1) Oui, je parle / nous parlons anglais. 2) Oui, je
passe mes vacances la mer. 3) Oui, les tudiants
recopient la phrase du tableau. 4) Oui, tu fermes la
fentre. 5) Oui, je commence / nous commenons
aujourdhui. 6) Oui, vous posez beaucoup de
questions.
6. 1) commencent 2) continuent 3) tournent 4)
slectionnent 5) participent
FICHE 4A
1. essayer : jessaie, tu essaies, nous essayons, vous
essayez, ils / elles essaient
envoyer : jenvoie, tu envoies, il / elle envoie, nous
envoyons, vous envoyez
acheter : jachte, il / elle achte, vous achetez,
ils / elles achtent
jeter : tu jettes, il / elle jette, nous jetons, ils / elles
jettent
appeler : tu appelles, il / elle appelle, nous
appelons, ils / elles appellent
2. 1) aF / bV 2) a) nous et vous b) oui
3. 1) invites 2) aime 3) tudie 4) travaillez 5)
continuent 6) explore 7) envoie 8) rptons
4. 1) vous appelez 2) mappelle 3) spelle 4)
jpelle rpte 5) jetez 6) jette
5. 1) envoyez 2) emploie 3) paie 4) essaie 5)
appuies
6. 1) prfres prfre 2) espre rptent 3)
achetez achetons
7. 1) vais 2) va 3) va 4) allez 5) vont 6) vas 7)
allons 8) va
FICHE 4B
1. 1) nettoient 2) vouvoie tutoie 3) bgaie 4)
sennuie 5) compltons 6) achevez 7) possde 8)
achtent
2. Propositions : 1) Oui, jappelle mes parents par
tlphone. 2) Oui, je paie par carte bancaire. 3) Non,
je ne tutoie pas mes voisins. 4) Oui, je me promne
le dimanche. 5) Non, je ne me lve pas tard en
gnral. 6) Oui, je prfre le cinma au thtre.
3. Tu es tu essaies tu nachtes pas tu jettes
tu congles tu emploies
Propositions : Tu achtes des produits locaux.
/ Tu essaies de ne pas utiliser la voiture. / Tu
possdes une maison colo. / Tu consommes des
fruits et lgumes biologiques. / Tu ne jettes pas les
piles avec les dchets organiques.
4. se lve essaie envoie suggre appelle
espre
5. 1) va vais 2) vas 3) allons 4) allez allez
5) va vont
FICHE 5A
1. Pour identifier des personnes / objets : Cest +
article + nom singulier / Ce sont + article + nom
pluriel / Cest + nom propre
Photocopie autorise 2008 by SANTILLANA EDUCACIN, S.L.
2.
3.
4.
5.
FICHE 5B
1. 1V / 2F / 3F / 4V
2. 1) Ce sont des fleurs pour toi ; elles sont belles. 2)
Cest son travail ; il est content de son travail. 3) Ce
sont mes enfants ; ils sont trs grands. 4) Cest
une surprise pour Josette ; elle aime les surprises.
3. 1) Voil Caroline. Cest une actrice de cinma. Elle
est belle. 2) Voil Mallorca. Cest une le des
Balares. Elle est grande. 3) Cest mon frre. Il est
souriant. Il est employ de banque. 4) Ce sont des
serpents. Ils sont normes. Ils sont dangereux.
5) Ce sont des enfants. Ils sont jeunes. Ils sont
dynamiques.
4. 1) Cest un tlphone portable. 2) Ce sont des
plats franais. 3) Cest un gteau typique.
4) Ce sont des vins franais. 5) Cest une
personne qui on crit.
5. Propositions : 1) Voici une photo de Corse. Cest
un paysage du nord de lle. Cest une rgion
magnifique. 2) Cest un tableau. Il est petit. Il est
color. 3) Cest ma mre. Elle est jeune et belle.
Elle est souriante.
FICHE 6A
1. 1V / 2F / 3V
2. 1) n 2) ne 3) ne 4) n 5) ne 6) ne 7) ne 8) n
3. 1) Elle ne mange pas au restaurant. 2) Je nai pas
le temps. 3) Ils nhabitent pas Marseille. 4) Tu
nas pas ladresse. 5) Nous ne sommes pas
daccord. 6) Il na pas les cheveux longs.
4. Il narrive pas lheure. Il ne range pas ses affaires.
Il ne tlphone pas aux clients. Il noublie pas ses
rendez-vous. Il nexplique pas les problmes ses
collgues. Il ne rpond pas aux lettres. Il ne
photocopie pas les factures.
5. 1) Non, je ne suis pas mari, je suis clibataire.
2) Non, elles ne voyagent pas en avion, elles
voyagent en TGV. 3) Non, ils ne sont pas alsaciens,
ils sont bretons. 4) Non, nous ne dormons pas
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CORRIGS
lhtel, nous dormons dans un camping de la Cte
dAzur. 5) Non, on ne dne pas avec Gilbert ce soir,
on dne avec Myriam. 6) Non, nous ne sommes pas
libres samedi soir, nous sommes libres vendredi soir.
7) Non, je ne vais pas la plage ce week-end, je
vais la campagne. 8) Non, ils ne reviennent pas
mardi de voyage, ils reviennent mercredi.
FICHE 6B
1. 1F / 2V / 3V / 4V
2. 1) Vous ne vous appelez pas Bertrand. 2) Il ne
porte pas de lunettes. 3) Ce nest pas le bon
numro. 4) On ne prononce pas les consonnes
finales. 5) Les spectateurs naiment pas le concert.
3. Camille nest pas une Parisienne. Elle ne vit pas
seule. Elle ne travaille pas temps partiel. Elle ne
se dplace pas vlo. Le soir, elle ne regarde pas
de films romantiques. Elle ne passe pas ses
vacances en famille. Le samedi, elle ne dort pas
beaucoup parce quelle nest pas fatigue.
4. 3) de bouteille 4) de serviettes 5) la carte 6) de
CD 7) de cacahutes 8) les guirlandes
5. 1) Il nest pas vieux. 2) Elle nest pas brune /
rousse. 3) Il nest pas grand. 4) Elle nest pas
intelligente.
FICHE 7A
1. 1F / 2V / 3V
2. 1g (M) / 2d (M) / 3e (F) / 4c (F) / 5a (F) / 6b
(M/F) / 7h (F) / 8f (M)
3. 1) froid froide 2) gros grosse 3) vert verte
4) naturel naturelle 5) italien italienne 6) bleu
bleue 7) grand grande 8) bon bonne
4. 1) une grande maison 2) une dition spciale
3) une belle histoire 4) la premire fois 5) une
femme blonde
5. a) une femme b) une fille c) madame d) une
mre e) une sur f) une tante
6. 1M / 2F / 3? / 4M / 5F / 6? / 7F / 8?
FICHE 7B
1. 1) passionnant 2) polie 3) culturel 4) spcial
2. 1) blanc blanche 2) noir noire 3) srieux
srieuse 4) oral orale
3. 1) un livre amusant 2) une personne gnreuse
3) La vieille cole 4) une ide originale 5) la
musique grecque
4. 1) Ralisatrice ch. actrice, jeune, blonde, muscle,
athltique, rsistante pour un rle daventurire
2) Cherche pour sorties homme passionn, cultiv,
riche, mince, sportif, tendre, amusant, sducteur,
intelligent, dynamique
3) Htel cherche pour saison de sports dhiver
femme tout faire, bricoleuse, habile, minutieuse,
bonne cuisinire, lectricienne
5. 1) fris blond grand mince roux
2) spontan patient sportif hyperactif
menteur rapide amusant inventif
superficiel bavard rveur poli excentrique
drle goste
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2.
3.
4.
5.
6.
7.
FICHE 9B
1. 1) jattends attendre 2) tu permets permettre
3) elle correspond correspondre 4) je vis vivre
5) tu rponds rpondre 6) on transmet
transmettre 7) il perd perdre 8) tu suis suivre
2. 1) mets Il/Elle met 2) vivent Nous vivons
3) mord Je/Tu ne mords pas 4) suit Nous
suivons 5) permettez Nous permettons 6) suis
Il/Elle suit
3. 1) descendez 2) attendez 3) mettez 4) rpondez
5) dfends 6) permets 7) transmets
4. 1) rpond 2) apparat 3) permet 4) prtend 5)
connat
5. 1) fait fait 2) faites faisons 3) font 4) fais
5) font 6) fais
6. 1. 1) Quest-ce que tu fais si on te rpond mal ?
a) reste b) rponds
2) Comment tu ragis si tu perds ta carte de
transport ? a) cherche b) Jachte
3) Et quand tu attends une personne qui arrive
en retard ? a) Jattends b) regarde
4) Et quand tu te trompes ? a) reconnais b) me
mets
FICHE 10A
1. 1V / 2F / 3F / 4F / 5V
2. 1b, c, e / 2 a, d, f
3. Propositions : 1) Oui, jai un portable. 2) Il fait un
gteau. 3) Oui, je regarde La mme. 4) Cest une
carte postale. 5) Cest mon oncle. 6) Il vend des
tlviseurs. 7) Cest un ami. 8) Oui, nous avons
une runion 13 heures.
4. 1) Quest-ce que tu dis ? 2) Il fait ce travail ? 3)
Quest-ce que vous voulez ? 4) Est-ce que vous
tes fatigus ? 5) Est-ce quil vient ? 6) Nous allons
lhtel ? 7) Quest-ce que vous faites ce soir ? 8)
Qui est-ce ?
5. Propositions : 1) Qui est-ce ? 2) Quest-ce quil
porte ? 3) Est-ce quil est tard ? 4) Vous vous levez
8 heures ? 5) Quest-ce que cest ? 6) Quest-ce
Photocopie autorise 2008 by SANTILLANA EDUCACIN, S.L.
quelle dit ? 7) Vous achetez quoi ? 8) Qui invitestu ? 9) Quest-ce que tu prends ?
FICHE 10B
1. 1) un mot interrogatif et linversion sujet-verbe
2) aprs le verbe 3) au dbut de la question
4) parce que 5) inversion du sujet 6) plus familier
2. Propositions : 1) Quest-ce que cest ? 2) Qui estce ? 3) Cest quoi ? 4) Pourquoi est-ce que tu ne
viens pas ?
3. 1g / 2f / 3d / 4b / 5e / 6a / 7c
4. Propositions : 1) Qui est-ce ? 2) Quest-ce que
cest ? 3) Cest qui ? 4) Est-ce que tu as beaucoup
damis ? 5) Quest-ce que tu utilises comme
transport en commun ? 6) Tu as prvu quoi pour
demain soir ? 7) Vous tes fatigus ? 8) Pourquoi
reste-t-il chez lui ?
5. 1) Quest-ce que tu cris ? / Tu cris quoi ?
2) Quest-ce que vous prparez ? Vous prparez
quoi ? 3) Qui est-ce que je retrouve au cinma ?
Je retrouve qui au cinma ?
FICHE 11A
1. 1d / 2a / 3b / 4h / 5c / 6g / 7e / 8f
2. 1) Qui 2) Comment 3) quand 4) O 5) Combien
6) Pourquoi 7) Quelle 8) comment 9) quoi
10) O
3. Propositions : 1) Vous partez quand ? 2) quelle
heure est-ce que vous arrivez ? 3) O est-ce que
vous partez en vacances ? 4) O travaille-t-elle ?
5) Combien a cote ? 6) Quel tee-shirt tu
prfres ? 7) Comment on va Lyon ? 8) Questce quil fait ? 9) Combien de temps restez-vous
Genve ? 10) Quest ce que cest ? 11) Qui est-ce ?
12) Pourquoi tu ne viens pas avec nous au
cinma ?
4. 1) Combien de litres vous avez ? / Vous avez
combien de litres ? 2) Quand est-ce que tu arrives ?
3) O avez-vous votre voiture ? 4) Comment
faites-vous lexercice ? 5) O allez-vous ce weekend ? 6) Qui demandez-vous ?
FICHE 11B
1. 1) affirmative ou ngative 2) affirmative 3)
ngative
2. 1) Oui, je te tlphone ce soir. Non, je ne te
tlphone pas ce soir. 2) Si, je veux / nous
voulons le rendez-vous. Non, je ne veux pas /
nous ne voulons pas le rendez-vous. 3) Oui, je
dteste / nous dtestons le football. Non, je ne
dteste pas / nous ne dtestons pas le football.
4) Si, je tenvoie le texto aujourdhui. Non, je ne
tenvoie pas le texto aujourdhui.
3. 1F / 2V / 3F / 4V
4. 1) Combien de jours restes-tu Paris ? 2) Qucritelle ? 3) Quand partez-vous ? 4) Que cherchent-ils ?
5) Que fait-il ? 6) Quand envoie-t-elle la lettre ?
7) Quelle heure est-il ? 8) Quemporte-t-elle ?
9) O allez-vous ? 10) Que prfre-t-il ?
5. Propositions :
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CORRIGS
- Salut Marie ! Tu voudrais aller au cinma avec
moi ?
- Oui, quand est-ce que tu veux y aller ?
- Demain, il y a une sance 16 heures et 18
heures. Quelle sance tu prfres ?
- 16 heures, cest parfait. On va voir quoi ?
- Un film daventures ! Il y en a un qui a lair super
lUGC. Tu es daccord ?
- OK. On se retrouve o ?
- larrt de bus en face de chez moi !
FICHE 12A
1. 1V / 2V / 3V / 4V
2. 1) un bus 2) le mtro 3) un bar 4) un chapeau
3. + -s au pluriel : des tlvisions, des livres, des
matins, des soirs, des studios, des numros, des
portes, des tudiantes, bruns, des dentistes
+-x au pluriel : des tableaux, des oiseaux, des
cheveux
pluriel en -aux : gnraux, des travaux, des
journaux, gniaux, normaux
ne change pas au pluriel : prix, temps, mois,
amoureux, nez, fois
4. 1) des*actrices 2) les*enfants 3) des*animaux
4) mes*amis 5) trois*hommes 6) des*Anglais
5. 1) musiciens 2) Franaises 3) nouveaux films
4) bonnes professionnelles 5) longs cheveux roux
6) heures minutes 7) petits frres jumeaux
8) fatigus satisfaits
6. beaux cadeaux voitures lectriques livres
nouveaux jeux lectroniques baguettes
magiques maquettes
7. Emilio et Ruben sont des amis vnzuliens. Ils
sont collectionneurs. Ils ont des tableaux trs
modernes et trs beaux. Ils achtent souvent les
journaux et aujourdhui, ils louent de vieux films en
DVD.
FICHE 12B
1. 1V / 2V / 3V
2. 1) Ce sont des pays merveilleux ! 2) Les derniers
romans de P. Magnan sont trs intressants. 3) Les
Anglais du troisime tage sont amoureux. 4) Les
gteaux danniversaire sont dlicieux ! 5) Vous
travaillez dans des bureaux ? 6) Nous sommes
enchants des nouvelles directrices.
3. Propositions : Oui, on trouve des chteaux
mdivaux, des plages dsertes et des glises
romanes. Non, on ne trouve pas de villages
gaulois, de hautes montagnes, de parcs naturels.
4. Propositions : Jaime les petits nez, les cheveux
longs, les yeux verts, les grandes bouches. Je
naime pas les nez droits, les grandes oreilles, les
cheveux roux et friss, les yeux marron.
5. Elsa et Antoine sont comptables. Ils sont suisses,
jeunes, mais expriments. Ils travaillent pour des
entreprises qui commercialisent de nouveaux
produits industriels. Ils ont des bureaux clairs et
spacieux. Le vendredi, ils djeunent avec des
collgues.
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Grammaire
CORRIGS
5. 1V / 2V / 3F
6. 1) Non, tu ne peux pas sortir demain. 2) Non, elle
ne veut pas sortir ce soir. 3) Non, je ne peux pas /
nous ne pouvons pas passer 11 heures. 4) Non,
ils ne veulent pas terminer ce travail rapidement.
FICHE 14B
1. pouvoir : je peux, nous pouvons, ils peuvent
vouloir : tu veux, vous voulez, ils veulent
devoir : il doit, nous devons, elles doivent
2. 1) veulent ne peuvent pas 2) veux ne peux
pas 3) veux peux 4) voulons ne pouvons pas
5) veut peut
3. revenir : tu reviens, vous revenez, ils reviennent
prendre : on prend, nous prenons, ils prennent
recevoir : je reois, vous recevez, elles reoivent
4. 1) prenez 2) ne prends pas 3) reviennent
4) revient 5) apprend 6) aperoit 7) reois
8) comprend 9) devient
5. (1) vient (2) peux (3) veut (4) vient (5) peut (6)
dois (7) dois (8) veulent (9) veux
6. (1) peux (2) voulez (3) veut (4) prends (5) doit
(6) veulent (7) veulent (8) prend (9) peut
FICHE 15A
1. 1) aller linfinitif 2) futur immdiat futur en
gnral 3) avant et aprs
2. prsent : 1 4 7 / futur : 2 3 5 6 8
3. 1) vais 2) va 3) allons 4) vont 5) vas 6) vont 7)
allez 8) va
4. 1) Je vais descendre. Je ne vais pas descendre.
2) Tu vas arriver ? Tu ne vas pas arriver ? 3) Vous
allez vous baigner ? Vous nallez pas vous baigner ?
4) Nous allons manger. Nous nallons pas manger.
5) Elle va me parler. Elle ne va pas me parler.
6) On va faire du ski. On ne va pas faire de ski.
7) Elles vont samuser ! Elles ne vont pas samuser !
8) Il va se lever. Il ne va pas se lever. 9) On va
samuser. On ne va pas samuser. 10) Je vais
arriver ! Je ne vais pas arriver !
5. 1) Je vais texpliquer. 2) Nous allons nous reposer.
3) Elles ne vont pas arriver temps. 4) On va au
parc aujourdhui ? 5) Vous allez visiter des muses.
6) Ils ne vont pas se voir. 7) Tu ne vas pas rester
chez toi. 8) Il va me prsenter son frre. 9) On ne
va pas sortir ce soir. 10) Il va venir me voir ?
FICHE 15B
1. 1) vas 2) vais 3) allons 4) vont 5) va 6) va 7)
allez 8) va
2. 1) vais me souvenir 2) va sortir 3) allez vous
dpcher 4) vont jouer 5) vas tamuser 6) va
regarder 7) allons russir 8) va rencontrer
3. 1) ne vais pas me souvenir 2) ne va pas sortir
3) nallez pas vous dpcher 4) ne vont pas jouer
5) ne vas pas tamuser 6) ne va pas regarder
7) nallons pas russir 8) ne va pas rencontrer
4. 1) Il va toffrir un bouquet de fleurs. 2) Je ne vais
pas venir en voiture. 3) Ils vont louer un
appartement. 4) Nous allons consulter les tarifs.
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Grammaire
CORRIGS
3. lui eux moi moi lui lui moi
Proposition : Moi, quand jai un moment de libre,
je lis des romans ou des magazines. Ma sur, elle,
elle prfre aller au cinma. Mes parents, eux, ils
adorent jardiner !
4. on invite des amis on part on prend lavion
on arrive destination on cherche un logement :
on commence dcouvrir
Proposition : Moi, quand je pars en vacances, je
pars avec des amis. Moi jaime la plage et eux la
montagne, donc nous changeons de destination
chaque anne. Nous prenons le train et on profite
du paysage. Quand on arrive destination, on va
lhtel, et le lendemain, on va loffice du tourisme
pour demander des informations sur la rgion.
FICHE 18A
1. 1) droite dans 2) face 3) entre 4) derrire 5) sur
2. 1) des 2) de la 3) au 4) de la 5) de la 6) des 7)
la 8) de l 9) Aux 10) le 11) aux 12) du
3. 1) Mais non, il est sous la table. 2) Mais non, il est
gauche de la gare. 3) Mais non, nous avons
rendez-vous prs dici. 4) Mais non, il y a un
distributeur de boissons en haut de lescalier. 5)
Mais non, il met le sac derrire la porte.
4. 1) chez le / la 2) chez le / la 3) la / chez la
4) la / chez le 5) au / la
5. 1) sur 2) devant 3) dessous 4) chez le 5) dans
au
6. Propositions : 1) Je cherche une carte postale sous
mes papiers. 2) Le stade de foot se trouve
derrire le lyce. 3) Elle mange chez ses grandsparents dimanche. 4) Ils construisent un pont
entre les deux villes.
FICHE 18B
1. 1) ct du salon 2) au coin de la place 3)
droite de lentre 4) au-dessus de la tlvision 5)
en bas des escaliers
2. chez dans sur Au milieu du prs de
ct du
3. dans sur derrire Au coin de jusqu entre
4. Rponses libres.
FICHE 19A
1. 1F / 2V / 3V
2. 1) P 2) PR 3) P 4) P 5) PR 6) PR 7) PR 8) P
3. 1) viens dappeler 2) vient dorganiser 3) vient de
courir 4) venons de dner 5) venez de faire 6)
viens de trouver 7) vient de reconnatre 8)
viennent de sortir
4. 1F / 2F / 3V
5. 1) Jai mang 2) Elle a gagn 3) Nous avons
travaill 4) Vous avez tudi 5) On a achet 6) Tu
as pass 7) Il a cout 8) Elles ont dans 9) Jai
aim 10) Ils ont tlphon 11) Jai eu 12) On a
djeun
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FICHE 19B
1. 1) Elle vient de tlphoner ses amies. 2) Nous
venons de regarder un film la tl. 3) On vient
de visiter le muse. 4) Tu viens de rater ton avion.
5) Le cinma vient douvrir. 6) Ils viennent de se
promener dans les rues marchandes. 7) Elles
viennent dacheter un cadeau pour leur amie.
8) Nous venons de leur expliquer comment venir
chez nous.
2. 1) viens 2) viens de 3) vient 4) viens de 5) venez
6) vient de 7) vient de 8) venons
3. 1) jai pay 2) jai laiss 3) jy ai pass 4) jai
travaill 5) jai voyag 6) ont baiss 7) jai
commenc 8) jai dn
4. 1F / 2V
5. 1) Je nai pas travaill 2) Il na pas achet 3) Nous
navons pas march 4) Vous navez pas contact
5) On na pas apprci
FICHE 20A
1. 1) en 2) en 3) le 4) 5) F 6) F
2. 1) l ou en en en 2) au en 3) le
4) L en le le 5) le
3. Propositions : Le lundi matin, je vais en cours. Le
mardi midi, tu prpares manger. Le mercredi
matin, il tlphone un ami. Le mercredi aprsmidi, nous faisons les boutiques. Le jeudi soir, elle
prend un pot. Le samedi matin, jcoute de la
musique.
4. 1) le 28 mai de 1983 2) le mardi le matin 3) en
le 2008 4) le lundi au soir 5) les 10 heures
5. 1e / 2d / 3b / 4a / 5c / 6f
FICHE 20B
1. 1F / 2F
2. 1) Il consulte rgulirement son agenda
lectronique. 2) Nous regardons de temps en
temps les documentaires de la chane National
Geographic. 3) On ne joue jamais au tennis le
samedi. 4) Vous allez souvent au cinma le weekend. 5) Je participe rarement des chats sur
Internet.
3. 1) rarement 2) quelquefois ou parfois 3) de temps
en temps 4) souvent 5) toujours 6) jamais
4. Rponses libres.
5. 1) jusquau 2) pendant 3) jusqu, 4) pendant
5) jusquaux 6) pendant
6. 1) souvent 2) rarement 3) jamais 4) Parfois
5) toujours
FICHE 21A
1. couter : tu coutes coute / nous coutons
coutons
aller : tu vas va / vous allez allez
finir : tu finis finis / nous finissons finissons /
vous finissez finissez
faire : tu fais fais / nous faisons faisons / vous
faites faites
venir : tu viens viens / vous venez venez
prendre : tu prends prends / nous prenons
prenons / vous prenez prenez
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Grammaire
CORRIGS
2. 1) tu, nous, vous 2) limpratif il ny a pas de
pronom sujet. 3) On supprime le -s la 1re
personne du singulier.
3. 1) finis 2) faites 3) allons 4) prends
4. 1) Prenez 2) continuez 3) Tournez 4) allez
5) passez 6) ralentissez
5. 1) Donne regarde (O) 2) Prenez (S) 3) Offrons
(S) 4) Attachez mettez (O) 5) Emporte (S)
6) Respectez ne faites pas (O)
6. 1) tre avoir savoir 2) Soyez ayez sachez
FICHE 21B
1. 1) Rentre 2) Compare 3) Choisis 4) Clique
5) Remplis 6) Slectionne 7) Vrifie 8) Entre
9) Attends 10) Imprime
2. 1) Arrtez 2) tournez 3) fumer 4) fumez 5) arriver
3. 1) Ne pleure pas ! 2) Ne sois pas triste ! 3) Arrivez
lheure ! 4) Faites vite ! 5) Choisissons le film !
4. 1) a) soyez patients b) sois prudent c) ne soyons
pas intolrants
2) a) ayez sachez soyez b) ayons c) sois
5. 1) Ne vous arrtez pas, cest interdit. 2) Ne vous
asseyez pas ici. 3) Ne nous inscrivons pas
maintenant. 4) Ne vous mettez pas en colre.
6. 1) Ne tnerve pas 2) Dpche-toi 3) Ne vous
inquitez pas 4) Dcide-toi
FICHE 22A
1. 1V / 2V / 3F / 4F / 5V
2. cette fille cette armoire ces canaps ce jardin
cet appartement cette piscine ce couloir cet
ascenseur ce bureau ces balcons ces
maisons ces chambres cette salle manger
ces meubles cet tage ces rues
- noms masculins singuliers : ce jardin ce couloir
ce bureau
- noms masculins singuliers commenant par
voyelle ou h muet : cet appartement cet ascenseur cet tage
- noms fminins singuliers : cette fille cette
armoire cette piscine cette salle manger
- noms masculins pluriels : ces canaps ces
balcons ces meubles
- noms fminins pluriels : ces maisons ces
chambres ces rues
3. 1) Ces pays sont trs riches. 2) Ces maisons sont
rnoves. 3) Ces sjours sont grands. 4) Ces
hommes sont souriants. 4) Ces immeubles sont
anciens. 5) Ces studios sont lumineux.
4. 1) Cette armoire est norme. 2) Cet article est
long. 3) Cette tagre est pleine. 4) Ce fauteuil est
confortable. 5) Ce garage est spacieux. 6) Cet
homme est lgant.
5. 1) ce roman 2) cette chanson 3) Cette ville 4) Cet
opra 5) Ce film
FICHE 22B
1. 1Ba, Fd, Hc, d / 2Cg, Ce, Eb / 3Ge, Gb / 4Af, Dh
2. 1) Cette Ces villes sont merveilleuses. 2) Cette
Ces avenues sont les avenues principales. 3) Cet
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3.
4.
5.
6.
FICHE 23A
1. 1V / 2F
2. - Pays masculins : le Japon, le Pakistan, le
Luxembourg, lquateur, lUruguay, le Vietnam,
le Portugal, lIraq, le Danemark, le Royaume-Uni,
le Kenya, lAngola, le Prou
- Pays fminins : la Core, la Thalande, lInde, la
Russie, la Pologne, lAutriche, la Belgique, la
Slovaquie, la Turquie, la Roumanie, lEspagne, la
France, lIslande, lgypte, lIndonsie, la Chine
3. 1V / 2V / 3F / 4F / 5) a) de b) du c) des
4. 1) le Zare 2) le Mozambique 3) le Cambodge 4)
le Mexique
5. 1) en en 2) en 3) au 4) aux
FICHE 23B
1. 1) en 2) dans les 3) du 4)
du 5) au 6) au au 7) dans les 8) de
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Grammaire
CORRIGS
2. 1) elle doit se reposer 2) il faut arriver 3) il doit
4) tu dois bien thabiller 5) il ne faut pas
sinquiter 6) il faut prendre
3. viter : il ne faut pas / on ne peut pas / je ne
dois pas / je ne peux pas
respecter : je dois / il faut
4. tu aimer-ais, il aimer-ait, nous aimer-ions
5. 1) je voudrais / je ne voudrais pas 2) jaimerais /
je naimerais pas 3) jaimerais / je naimerais pas
avoir, nous aimerions / nous naimerions pas 4) je
voudrais / je ne voudrais pas, nous voudrions /
nous ne voudrions pas 5) je voudrais / je ne
voudrais pas, nous voudrions / nous ne voudrions
pas 6) jaimerais / je naimerais pas, nous
aimerions / nous naimerions pas
FICHE 25A
1. Vrai
2. 1F / 2V / 3V / 4F / 5V
3. 1) lexercice 2) le franais 3) la PlayStation 4) le
jeu 5) les rendez-vous 6) lavion
4. 1) m / nous 2) nous 3) t 4) m 5) te 6) vous
7) nous 8) me 9) vous
5. 1) Oui, je les vois / nous les voyons souvent.
2) Non, je ne le finis pas aujourdhui. 3) Non, il ne
les observe pas. 4) Oui, elle le comprend. 5) Non,
je ne lcoute pas / nous ne lcoutons pas
souvent. 6) Oui, je laime. 7) Oui, je le lis / nous le
lisons. 8) Non, elle ne les corrige pas.
9) Non, nous ne laimons pas.
FICHE 25B
1. 1) la maison 2) la voiture 3) lavion 4) le journal
5) le caf / le th 6) la douche 7) les gants 8) les
lunettes
2. 1) les Aidez-les 2) les Fais-les 3) les
Finissez-les 4) les Copiez-les 5) le Critique-le
6) la Coiffe-la 7) la Montrez-la
3. 1) Il le fait demain. 2) Elle ne nous la donne pas.
3) Nous ne lavons pas. 4) Vous le dites son
pre. 5) Tu le fais pour moi ? 6) Donne-le moi.
7) Ne lachte pas. 8) Ne les oublie pas.
4. 1) m m m m me les
2) les les le la
5. 1) Les chaussures, essuie-les ! 2) Les vtements,
range-les ! 3) La corbeille papiers, vide-la ! 4) La
table, mets-la ! 5) Le parapluie, prends-le !
8) Lordinateur, teins-le !
FICHE 26A
1. 1V / 2F / 3F / 4V
2. 1) Elle ne voit personne. 2) Je nai rien. 3) Il ne va
plus la plage. 4) Nous ne sommes jamais contents.
5) Je ne chante rien. 6) Marie naime personne.
7) Je ne change rien. 8) Je ne parle pas souvent en
franais. 9) Elles ne se connectent jamais sur
Internet. 10) Ils ne sont plus au tlphone.
3. 1) rien 2) Personne 3) personne 4) Rien 5)
personne 6) Rien 7) rien 8) Rien 9) Personne
10) Personne
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Grammaire
CORRIGS
4. 1) Jai perdu 2) na pas pu 3) ont vu 4) Jai cru 5)
ont suivi 6) a mis 7) avez fini 8) as reu 9) Jai pu
10) ont d 11) a bu
FICHE 27B
1. 1V / 2F / 3V / 4F
2. 1c / 2e / 3b / 4a / 5g / 6d / 7f
Autres exemples : entrer / tomber / arriver /
retourner / monter / rentrer
3. 1) est n 2) sont arrives 3) est rest 4) est venue
5) sont alls 6) est mort 7) est descendue
8) sommes rentr(e)s 9) sont retourns 10) est
entre
4. auxiliaire avoir : dcider / lire / faire / boire / dire /
vivre / courir / ouvrir / offrir / voir / pouvoir /
grossir / mettre / apprendre / tlphoner /
donner / penser / croire / laisser / commencer /
garer / rire
auxiliaire tre : entrer / retourner / venir / mourir /
rester / natre / descendre / arriver / aller /
monter / partir / tomber
5. est arriv a laiss est descendu est parti a
dcid a gar est entr a tir est all a
achet est rentr
FICHE 28A
1. entendre avoir jai entendu / tre avoir
as t / avoir avoir avons eu / aller tre
sont alls / monter tre est monte / courir
avoir a couru / finir avoir ont fini / prendre
avoir avez pris / partir tre sont parties /
plaire avoir na pas plu / rester tre suis
rest(e) / rentrer tre nest pas rentre
2. 1) V 2) V
3. 1) me suis rveill(e) 2) sest promen(e)s
3) nous sommes fch(e)s 4) se sont amuses
5) sest habill 6) tes endormi 7) se sont reposs
8) sest perdue 9) vous tes habitu(e)s 10) sest
inscrite
4. 1) Je me suis habitue ton accent. 2) Elle sest
perdue dans la ville. 3) Ils se sont rencontrs dans
un bar. 4) Elles se sont habilles dans la salle de
bains. 5) Tu tes disput avec ton frre ? 6) Vous
ne vous tes pas maris ?
FICHE 28B
1. se rveiller tre ne sest pas rveille /
descendre tre est descendu / se prparer
tre me suis prpar(e) / prparer avoir
nas pas prpar / dire avoir navons pas dit /
venir tre est venu(e)s / se plaindre tre
se sont plaintes / apprendre avoir ont appris /
se baigner tre ne vous tes pas baign(e)(s) /
traduire avoir na pas traduit / sortir tre
nest pas sortie / retourner tre nest pas
retourn
2. 1V / 2F
3. 1) est mont / a mont 2) as retourn / est
retourne 3) sommes entr(e)s / avez entr 4) a
pass / suis pass(e)
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Grammaire
CORRIGS
5. 1) Oui, je le prpare. 2) Non, nous ne linstallons
pas maintenant. 3) Non, elle ne le loue pas. 4)
Oui, on la choisi. 5) Non, elle ne la pas
commenc. 6) Non, nous ne les mettons pas dans
le sac. 7) Oui, on linvite. 8) Oui, ils les font.
6. 1) m les 2) lui 3) vous 4) leur 5) moi 6) le / la
FICHE 30A
1. 1V / 2F / 3V / 4V / 5V
2. 1) Elle lui demande sil va au travail en mtro.
2) Elle lui demande o il travaille. 3) Elle veut
savoir sil djeune au restaurant. 4) Elle lui
demande quelle heure il finit. 5) Elle veut savoir
ce quil aime faire le soir. 6) Elle lui demande sil
fait du sport. 7) Elle veut savoir ce quil regarde
comme missions la tl.
3. 1V / 2V
4. 1) Elle dit quelle prend ses vacances en juin.
2) Il raconte quils ont fait un pique-nique avec
leurs enfants. 3) Elle explique que leurs enfants
sont chez eux. 4) Elle raconte quils ont achet la
maison de leurs rves. 5) Il explique quil ne peut
pas rester chez lui pour l / les attendre. 6) Ils
disent quils comprennent sa position mais quils
ne sont pas de son avis.
FICHE 30B
1. 1V / 2V
2. 1) Le guide demande aux touristes de prendre
leurs appareils photos. Il leur dit dattendre devant
lentre du muse. Il leur demande de remonter
dans le bus aprs la visite. 2) Le grand frre dit
sa petite sur de ranger ses jouets. Il lui ordonne
de ne pas venir dans sa chambre. Il lui conseille de
soccuper de ses affaires.
3. si que quand si ce que ce qu qu
que s
4. 1) Farid veut savoir sil y a cours de 5 6h.
2) Anna conseille Farid de tlphoner Nomie
pour le savoir. 3) Farid lui explique quil aime bien
ce caf, parce quil est top. 4) Anna lui demande
ce quil boit. 5) Farid lui rpond quil prend un
Vittel. 6) Anna affirme que le prof est absent. Elle
lui raconte que lautre jour, ils / elles lont vu entrer
dans la pharmacie.
5. 1) Caro demande Capucine quelle heure elles
partent vendredi. 2) Capucine lui rpond que le
train est 19h20. 3) Caro lui demande ce quelle
prend pour faire du ski. 4) Capucine explique
quelle a pris son gros anorak gris et lui demande
sil fait froid Chamonix. 5) Caro dit que non, que
Raphal lui a tlphon, quil ne fait pas froid mais
quil a neig. 6) Capucine lui conseille de ne pas
oublier ses aprs-skis.
FICHE 31A
1. 1V / 2V / 3F
2. 1) du du du du du de la 2) des de
la du des des du du des 3) des
134
3.
4.
5.
6.
FICHE 31B
1. 1) de la de la 2) du de 3) des de la de la
4) du de la 5) du de la 6) du de
2. 1) de la farine, du chocolat, de la levure, des ufs,
du sucre, de la vanille 2) des tomates, des ufs,
des oignons, des olives, de lhuile, du mas, de la
laitue
3. 1) Non, pas de sucre, je ne veux pas de sucre.
2) Non, pas de croissants, je ne vais pas manger
de croissants. 3) Non, pas dhuile, je ne me mets
pas dhuile. 4) Non, pas de frites, je ne veux pas
de frites. 5) Non, pas de Chantilly, je ne veux pas
de Chantilly. 6) Non, pas de bonbons, je ne prends
pas de bonbons. 7) Mais non, ce nest pas de la
folie.
Rponses libres.
4. 1F / 2F
5. 1) beaucoup d 2) beaucoup 3) un peu 4) assez
5) trop de 6) peu de 7) beaucoup de / trop de
6. 1) Ils sortent beaucoup avec leurs amis. 2) Je ne
marche pas assez. 3) Elle sentrane un peu pour
tre en forme. 4) Ils acceptent trop dinvitations.
FICHE 32A
1. 1V / 2F
2. 1) Oui, jen veux. Non, je nen veux pas. 2) Oui,
elle en boit. Non, elle nen boit pas. 3) Oui, jen
prends. Non, je nen prends pas. 4) Oui, ils en ont.
Non, ils nen ont pas. 5) Oui, elles en font tous les
jours. Non, elles nen font pas tous les jours.
3. Vrai.
4. Propositions : 1) Oui, jen ai une. 2) Jen ai achet
trois. 3) Il en a bu cinq. 4) Elle en a fait deux. 5) Ils
en ont deux. 6) Je dois en faire quatre-vingts.
5. Vrai.
6. 1) y 2) en
7. 1c, e, f, g / 2a, b, d / 3c, e, f, g / 4a, b, d / 5c, f, g /
6c, f, g / 7a, b, d / 8c, e, f, g
FICHE 32B
1. Propositions : 1) Oui, jen porte. 2) Non, je nen
fais pas souvent. 3) Oui, jy vais souvent. 4) Oui, jy
suis all. 5) Non, je ny mange pas souvent. 6)
Oui, jen prends rgulirement. 7) Non, je ne men
sers pas. 8) Non, je nen connais pas. 9) Oui, jy
reste souvent. 10) Non, je nen achte pas
souvent.
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Grammaire
CORRIGS
2. 1) Jen 2) y 3) en 4) nen 5) ny 6) en 7) nen
8) y
3. 1) Je ny suis pas all. 2) Elle nen a pas pris.
3) Nous ny sommes pas arrivs. 4) Vous nen
faites jamais. 5) On nen a plus. 6) Ils nen veulent
pas. 7) Elles ny vont plus. 8) Tu ny restes pas.
4. 1V / 2F
5. 1) Manges-en tous les jours. 2) Fais-en
rgulirement. 3) Vas-y tous les jours. 4) Nen
abuse pas. 5) Bois-en rgulirement. 6) Vas-y de
temps en temps. 7) Prends-en tous les jours.
FICHE 33A
1. 1) a) aussi / autant b) plus c) moins
2) a) vrai b) vrai c) faux d) faux e) faux f) vrai
2. 1) aussi que 2) autant de que 3) plus qu
4) plus que 5) aussi qu
3. 1c / 2a / 3b
4. 1) Internet est plus rapide quavant. 2) Elle est
aussi belle que sa mre. 3) Cette chanson est pire
que la prcdente. 4) Il y a moins de circulation
quhier. 5) Farid travaille autant que sa sur.
5. 1) est dencore meilleure qualit 2) autant
3) autant 4) aussi chre qulgante 5) aussi
heureux que 6) plus rgulirement de meilleurs
rsultats 7) aussi souvent qu
FICHE 33B
1. 1) autant de que 2) plus que 3) autant d
qu 4) plus de que 5) aussi qu 6) moins que
2. 1) meilleur que 2) mieux 3) meilleur que
4) mieux qu 5) meilleur 6) mieux 7) mieux que
3. 1V / 2V
4. 1) la mme 2) la mme 3) les mmes 4) le
mme la mme 5) le mme 6) les mmes
que 7) la mme que
5. Proposition : Romain est plus grand que Julie et il a
un an de moins quelle. Julie a autant de frres et
surs que Romain. Julie aime autant la PlayStation
que Romain. Ils nont pas les mmes gots
musicaux : elle aime la musique classique et il
aime le rap. Romain joue mieux au tennis que
Julie. Ils ont tous les deux le mme niveau
dtudes (classe de terminale). Julie a de meilleurs
rsultats scolaires que Romain. Julie est plus
gentille et aussi intelligente que Romain.
FICHE 34A
1. 1V / 2F / 3V
2. 1) rserverai paierai 2) laisserons 3) connatras
4) sattendra 5) accompagnerez 6) se prpareront
7) ouvrira 8) prendrons
3. 1) choisiront chercheront 2) dormiras
rencontreras 3) voyagerai me reposerai
4) marchera campera 5) ne perdrez pas vous
amuserez 6) oublierons profiterons 7) vivra
participera 8) apprendra essaiera
4. Vrai.
5. 1) tre ser 2) avoir aur 3) savoir saur
4) obtenir obtiendr 5) venir viendr
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Grammaire
CORRIGS
Prsent : aujourdhui ce matin maintenant
cette anne ce soir (+ ce printemps, cet
instant, en ce moment)
Futur : le mois prochain aprs-demain
vendredi prochain dans 3 semaines bientt (+
samedi qui vient lanne prochaine
lavenir)
4. Propositions : 1) le mois prochain 2) Ce soir
3) bientt 4) la semaine dernire
5. 1) verrez 2) va 3) na pas eu pourra
4) prsentera
6. 1) il y a 2) pendant 3) dans 4) il y a
FICHE 36A
1. 1) 2 verbes 2) le complment dobjet direct du
verbe qui suit. 3) le sujet du verbe qui suit.
2. 1F / 2F / 3V / 4F
3. 1) qui remplace la fille ; la fille est sujet du verbe
est 2) que remplace le ciel ; que est pronom COD
du verbe vois 3) que remplace le garon ; que est
pronom COD du verbe attendais 4) qui remplace
la liste ; la liste est sujet du verbe est
4. 1) que 2) qui 3) qui 4) que 5) qui 6) qui 7) que
8) que
5. 1) Jaime les gens qui sont gais. 2) Vous avez
command un gteau qui nest pas prt. 3) Vous
attendez le dlgu qui organise la runion. 4) Tu
as rencontr une fille qui a vcu au Chili.
5) Lpicier qui est lentre est trs serviable.
6) Je te donne la veste que tu voulais. 7) Lami qui
ta tlphon tait trs fch. 8) On achte les
cadeaux que vous voulez. 9) Je lave le linge que
vous avez sali.
FICHE 36B
1. 1) Que remplace le sujet, le complment dobjet
direct du verbe qui se trouve aprs. 2) Qui remplace
le sujet, le complment dobjet direct du verbe qui
se trouve aprs.
2. 1) qui lordinateur 2) que un clown 3) o
une gare 4) o le 1er mai 5) qu une
charpe 6) qu des chaussettes 7) qui un
contrleur 8) qui des jumeaux
3. Propositions : 1) Cest un endroit o on va couter
de la musique. 2) Cest un appareil qui sert figer
des images. 3) Cest un accessoire quon met sur
le nez pour mieux voir. 4) Cest quelque chose
quon utilise pour crire. 5) Cest une date qui
symbolise la naissance du Christ. 6) Cest un
agrume quon utilise avec le poisson. 7) Cest un
appareil qui sert communiquer distance. 8)
Cest le moment o lon fte la nouvelle anne.
4. 1) a) qui b) Les pomes quelle crit sont
mouvants. 2) a) qui b) Le chien que nous avons
joue tout le temps. 3) a) qui b) Les gens que vous
rencontrez sont formidables. 4) a) qui
b) Lassistante de direction que je connais cherche
du travail. 5) a) qui b) Cest lamie que je vois trs
souvent. 6) a) qui b) Le trajet que fait le bus relie
le chteau la ville.
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Grammaire
CORRIGS
vivre : Ils vivent Nous vivons / Je vive Nous
vivions
prendre : Ils prennent Nous prenons / Tu
prennes Vous preniez
venir : Ils viennent Nous venons / Il vienne
Nous venions
FICHE 38B
1. 1) Je voudrais que nous fermions 2) Il faut quon
descende 3) Je voudrais que nous rangions 4) Il
faut que tu nettoies 5) Je voudrais que tu viennes
6) Il faut que nous prvenions 7) Il faut quon
mette de lordre 8) Je voudrais que nous
mangions
2. 1V / 2V
3. 1) faire fass fass 2) savoir sach sach
3) vouloir veuill voul 4) pouvoir puiss
puiss 5) aller aill all
5. 1) aies 2) puisse 3) voulions 4) sache 5) puissiez
6) sois 7) ait 8) allions 9) aient 10) fassiez
11) sache 12) ayez
FICHE 39A
1. 1V / 2V / 3V
2. 1) Il va toujours 2) Vous ne sortez pas souvent 3)
Elles ont beaucoup 4) On a assez travaill 5) Tu as
bien rflchi
3. 1) Il va quelquefois au cinma en semaine.
2) Vous avez bien cout ses explications ? 3) Tu
as mal dormi, a se voit. 4) Cet homme fait
toujours ce quil veut. 5) Lt dernier, elle est
souvent alle la plage.
4. 1) pas me librer 2) jamais accepter 3) pas oublier
4) plus couter
6. 1) Oui, nous voulons le prendre pour 2 jours.
2) Oui, je pourrai lui tlphoner demain. 3) Vous
pouvez en apporter, si vous voulez. 4) Oui, elle a
pu y passer.
FICHE 39B
1. 1) Ils nont jamais fait 2) elles ne sont plus
reparties 3) Tu nas pas encore vu 4) Vous navez
pas trouv 5) on na rien bu 6) Il ne sest pas
encore habitu
2. 1) Nous navons pas eu de chance. 2) Nous
navons pas pu dormir dans lavion. 3) Ils ont
perdu nos bagages. 4) On na jamais retrouv nos
sacs dos. 5) On na plus eu de mauvaises
surprises ensuite.
3. 1) les 2) alors 3) jamais 4) M 5) cause la 6)
rien 7) quest4. 1) Nous navons jamais vcu au Mexique. 2) Ils se
sont mis daccord quand ils ont prpar le voyage.
3) Vous pouvez tre contents, vous avez bien
travaill. 4) Elle vient de revenir dans la ville o elle
est ne. 5) On a trouv des renseignements utiles
pour notre sjour en France. 6) Je me suis
promen dans le parc Montsouris.
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Communication
CORRIGS
FICHE 1
1. 1) Bonsoir, a va ? 2) Bonne nuit ! 3) Bonsoir ! 4)
Salut ! 5) a va (trs) mal 6) Trs bien merci et
vous ?
2. 1c / 2a / 3e / 4b / 5d / 6f
3. 2) a) bientt ! b) tout lheure ! c) jeudi ! d)
demain !
4. 1F / 2F / 3V / 4V / 5F / 6F / 7V
5. 1) Excusez-moi / Pardon 2) sil te plat 3) je vous
prie de mexcuser 4) Merci (beaucoup) 5) Excusemoi 6) sil vous plat 7) excusez-moi / excuse-moi
8) sil te plat 9) avec plaisir
FICHE 2
1. A. - Vous ne vous connaissez pas ?
- Non, non
- Alors je vous prsente : ric, Frank, Sheila !
- Bonjour !
B. - Bonjour mademoiselle, je me prsente : Serge
Philibert, professeur de biologie.
- Enchante !
2. - Tiens, bonjour Pierre ! a va ?
- Ah, salut ! a va bien, merci.
- Tu connais ma collgue de bureau, Jeanne ?
- Ah non !
- Alors je te la prsente : Jeanne Dupr, ma
collgue prfre !
- Ravi de vous connatre !
3. - Qui est-ce ? Tu la connais ?
- Oui, cest Claire.
- Et ce garon, l-bas, qui est-ce ?
- Cest Phil, un copain.
4. Propositions : 1) Je mappelle (Audrey). 2)
Legrand. 3) Charlotte. 4) Cest Camille. 5) Il
sappelle Paul Lefranc.
5. 1) Comment tu tappelles ? / Comment vous vous
appelez ? 2) Qui est-ce ? 3) Quel est ton / votre
prnom ? Et ton / votre nom (de famille) ? 4)
Comment vous appelez-vous ? / Vous tes ?
6. 1b / 2e / 3c / 4d / 5a
FICHE 3
1. A. Demander des informations : tu le connais ? / Il
est franais ? / Quest-ce quil fait ?
Donner des informations : le blond / Non il est
allemand mais il parle bien franais. Il sappelle
Karl. / Oui, et il est libre !
B. Demander des informations : qui est ton
professeur ? / Comment il est ? / Quel ge il
a?
Donner des informations : Cest M. Duby, un
Belge ! / Il est petit, un peu gros et chtain. / Il
a 40 ans peu prs.
2. 1) Regarde le garon l-bas ! 2) Il est franais ?
Non, il est allemand. / Cest [] un Belge !
3) Quest-ce quil fait ? 4) Qui est ton professeur ? /
Cest M. Duby 5) Comment il est ? / Il est
petit 6) Quel ge il a ? / Il a 40 ans peu prs.
3. [] - le garon blond, l-bas, qui est-ce ?
- Cest Federico, le petit ami de Carole.
138
- Il est brsilien ?
- Non, il est italien. []
- Quest-ce quil fait ? Il est professeur ?
- Oui, il est professeur...
4. Propositions : 1) Qui est-ce ? 2) Il est franais ?
3) Quest-ce quil fait ? 4) Cest ton voisin ?
5. Propositions : 1) Cette fille, je ladore, elle est
super ! 2) Mon prof ? Il est (trs) dsagrable.
3) Ma famille ? Elle est trs sympa
6. 1) gnial horrible 2) trs intressante
dsagrable 3) sympathique pnible
FICHE 4
1. Rponses libres.
2. 1) 1a, b, d / 2e / 3a, d / 4c / 5a, d / 6a, c, d /
7d, f
2) Propositions : Pour un garon : Il est petit,
mince, il a les cheveux trs courts. Il a une grande
bouche. Il a lair trs amusant.
Pour une fille : Elle est grande, elle a les cheveux
longs. Sa bouche est jolie et elle a de beaux yeux
verts. Elle a lair triste.
3. Proposition : Jai 20 ans, je suis grande et un peu
grosse. Jai les yeux marron, une petite bouche et
un long nez. Jai lair douce.
4. 1) Non. 2) Rponse libre.
5. Rponses libres.
FICHE 5
1. 1) jaime, jadore, je prfre 2) jaime pas, je
dteste
2. Rponses libres.
3. Propositions : 1) Est-ce que tu aimes les (filles)
brunes ? 2) Mademoiselle, dtestez-vous faire du
sport ? 3) Pierre et Sophie, aimez-vous faire de la
moto ? 4) Dtestez-vous habiter Toulouse ?
5) Aimez-vous les baskets ?
4. Propositions : 1) Jadore faire du ski. 2) Jaime
beaucoup aller au cinma. 3) Jaime partir en
voyage. 4) Je naime pas du tout les gens
orgueilleux. 5) Je dteste les pinards.
5. Rponses libres.
FICHE 6
1. 1) a) Je voudrais parler b) Vous vous trompez.
c) Vous tes... ? d) Vous pouvez rpter ?
2) Dialogue professionnel : il se droule sur un lieu
de travail et les interlocuteurs se vouvoient.
2. - Dis, je voudrais parler Laetitia Martin
- Il ny a pas de Laetitia Martin dans la classe.
Tu te trompes.
- Ah bon excuse-moi. Je cherche une Laetitia
- Si, si mais elle ne sappelle pas Laetitia
Martin
- Laetitia comment ?
3. - Dites, je voudrais voir / je cherche Margot
Bertin.
- Margot Bertin ? Il ny a pas de Margot Bertin ici.
Tu te trompes !
- Ah bon, il ny a pas de Margot ici ?
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CORRIGS
- Si, si, mais elle sappelle Margot Duvivier !
- Ah bon, je pourrais la voir ?
4. 1a, b, c, d, e / 2a, d, e / 3b / 4a, c / 5a, d, e
5. Rponses libres.
FICHE 7
1. 1a / 2b / 3i / 4a, h / 5c, e, f / 6g / 7a / 8c, d /
9h / 10j
2. Propositions : 1) je suis mu(e), je pleure. 2) je
suis heureux(se) / content(e), je ris beaucoup. 3)
je suis amoureux(se), je souris tout le temps. 4) je
suis nerv(e), je parle beaucoup. 5) je suis en
colre, je crie.
3. Propositions : 1) Je ne pleure pas souvent. 2) Je
nai pas souvent peur. 3) Je ne suis pas souvent
triste. 4) Je ris trs souvent. 5) Je parle beaucoup
aux gens. 6) je ne reste pas souvent seul(e) chez
moi. 7) Je souris beaucoup.
4. Proposition : Je suis une personne trs sociable,
calme, ouverte et heureuse.
5. Rponse libre.
FICHE 8
1. 1) aV / bF / cV
2) a) All ! b) Est-ce quAlice est l ? / Je voudrais
parler c) De la part de qui ? d) Attendez []
Ne quittez pas !
2. b d g i a e f c h k j l
3. A. - All !
- All ! Je voudrais parler
- Je regrette
- De la part de sa nice !
- Merci beaucoup. / Je vous remercie.
B. - Est-ce que Franoise est l, sil vous plat ?
- je regrette, mais elle nest pas l.
- je pourrais laisser un message, sil vous
plat ?
- De la part de qui ?
- Merci monsieur, je vous souhaite une bonne
journe.
FICHE 9
2. 1V / 2F / 3V / 4F / 5F
3. Propositions : 1) huit heures et demie. 2) midi
et quart. 3) six heures moins vingt. 4) dix
heures. 5) De sept heures huit heures dix.
4. Rponses libres.
5. Rponses libres.
6. Proposition : Je me lve toujours tard. Je lis
quelquefois le journal le samedi matin et je
regarde rarement la tlvision le samedi aprsmidi. Je sors quelquefois le samedi soir avec des
amis. Le dimanche, je me lve toujours tard et je
ne prpare jamais le repas.
FICHE 10
2. 1) Quest-ce que vous faites comme travail ? / Tu
es tudiante ? (ton familier) / Quelle est votre
profession ? (ton soutenu) 2) Comment allez-vous
au travail ? (ton soutenu) 3) quelle heure vous
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4) Sil vous plat, mademoiselle, pourriez-vous nous
indiquer le chemin pour aller la mairie ? Mais oui,
suivez-moi, cest tout prs !
4. Rponses libres.
5. Rponses libres.
FICHE 14
1. D C F B E A
2. Propositions :
Htels : - Nous voudrions trouver un htel central
et pas cher
- Vous avez un htel pas cher cinq minutes
environ, tout prs dici !
Banques : - O est-ce quil y a une banque prs
dici ?
- Prenez la premire rue droite puis la deuxime
gauche.
Autobus : - O est larrt dautobus pour la gare ?
- Cest trs simple, il faut traverser la place et larrt
est juste en face.
Excursions : - Vous pouvez nous indiquer des
excursions faire autour de la ville ?
- Bien sr, tenez, voici notre brochure.
3. 1) Mais non, je viens de le regarder. 2) Mais non,
nous venons de faire un voyage ensemble. 3) Mais
non, il vient de partir se coucher.
FICHE 15
1. 1) Aa / Bc / Cb
2) a) Chre madame / Cher Philippe / Ma chrie
b) Je vous embrasse bien affectueusement / Bien
amicalement et bientt au bureau / En attendant
de te revoir, gros bisous de ton minou c) Jespre
que tout va bien pour vous et pour votre famille /
Et toi, a va le boulot ? / Jespre que tu ne
travailles pas trop et que tu ne sors pas trop (!)
d) cest une belle ville, avec beaucoup de
monuments et une grande zone pitonne / ville
superbe / cest une ville ancienne trs, trs jolie
3) aF / bF
4) A : une connaissance / B : un collgue de
bureau / C : sa petite amie.
Non. Le ton est plus soutenu dans la carte A,
standard dans la B et familier dans la C.
2. Proposition: Cher Antoine, Je dcouvre Grenade o
je passe des journes merveilleuses. Je marche
beaucoup et je viens de visiter lAlhambra :
magnifique ! Je sors le soir et je mamuse
beaucoup. Et toi, les vacances, a se passe bien ?
trs bientt jespre ! Jos.
Adresse : Antoine Froville, 18 rue des Acacias,
35000 Rennes
FICHE 16
1. 1) a) Vous voulez partir quand ? / Quand est-ce
que tu pars ? b) Combien de temps restes-tu lbas ? c) Je vous rserve une chambre dans le
centre-ville ou prs de laroport ? / Je te cherche
un htel ? d) Jappelle lagence immdiatement /
Je vais chercher sur Internet.
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CORRIGS
vos maillots de bain et vos planches de surf pour
les amateurs.
trs bientt une lettre de vous. Salut tous !
Les lves de 1 de bachillerato.
FICHE 19
1. a c e d b f
2. 1F / 2V / 3F
3. Dabord aprs Puis ensuite Enfin
4. c d e b f h g a
5. le mois dernier 20 ans javais 16 ans en 5
ans lge de 34 ans quand javais 28 ans
6. Proposition : Je suis ne dans un petit village de la
Loire. Jai march lge dun an et demi et jai
parl assez tt, vers lge de 2 ans. Dabord je suis
alle lcole du village. Aprs, mes parents ont
dmnag dans la ville la plus proche, Nantes. Puis
je suis arrive au lyce, lge de 15 ans. Ensuite
jai eu mon bac, et un jour, par hasard, jai
rencontr un garon la fac. Je suis tombe
amoureuse de lui en quelques minutes.
FICHE 20
1. 1c / 2b, d, e / 3f / 4a, g
2. b) Mais dis c) Voyons d) Dis-moi e)
Tinquite pas f) Super ! Gnial ! g) tout dun
coup / quel choc !
3. 1) a alors ! 2) Dis moi, quest-ce que tu es
devenu ? 3) Gnial ! / Super !
4. 1V / 2V / 3V
5. Propositions : Jaimerais faire du ski / Jaimerais
avoir 20 ans. Jespre partir en vacances en Italie.
Je souhaite rencontrer lme sur. Je regrette ma
grand-mre que je nai pas connue.
FICHE 21
1. 1) a) E / b) A, B, D / c) C, D
2) Ac / Bc / Ce / Db / Ea
2. 1) Nous vous invitons Venez le fter avec
moi ! Anne et Clment ont la joie de vous
convier 2) Nous vous adressons nos meilleurs
vux de bonheur, de sant et de russite
Joyeuses ftes et trs bonne anne ! Je vous
adresse mes meilleurs vux de bonheur
3) Flicitations !
4) Nous vous remercions de Merci de votre
invitation
3. Proposition : Tous nos vux de bonheur pour cette
nouvelle anne ! Quelle vous apporte sant, joie
et prosprit !
FICHE 22
1. 1b / 2a / 3c / 4b / 5b / 6b / 7c / 8c
2. Attention aux vitez il vaut mieux soyez
Pourquoi ne pas
3. Propositions : 1) Attention aux coups de soleil ! Va
acheter de la crme solaire ! 2) Si tu sors, il vaut
mieux que tu te couvres ! Fais attention, il fait trs
froid ! 3) Sois prudent, la route est trs humide !
Prends les transports en commun ! 4) Pourquoi ne
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CORRIGS
4) Garon, sil vous plat, laddition ! 5) Quest ce
que vous nous conseillez ?
3. navez pas de menu ? / Eh bien, en entre, une terrine
de poisson et une assiette de charcuterie. Comme
plat, ce sera un colin frit et un poulet rti. Quest-ce
que vous avez comme accompagnement ? / Des
haricots verts, sil vous plat. Ils sont frais ? /
laddition sil vous plat ! / Par carte / Merci. Au
revoir.
FICHE 27
1. 1) a) Garon, sil vous plat ! b) Un grand crme,
sil vous plat ! Je vais prendre Donnez-moi
Deux cafs noisette et un express ! c) Je vous
dois combien ? / a fait combien ?
2) a) Jarrive tout de suite ! b) Quest-ce que je
vous sers ? / Quest-ce que vous prenez ? / Je
vous coute. / a sera tout ? c) Ah non, il ny en a
plus ! d) a fait...
2. Propositions : Garon, sil vous plat ! / Vous avez
de la glace au caramel ? / Tant pis ! Alors je vais
prendre un petit crme ! / Oui ! Cest tout ! /
Merci, a fait combien ?
3. Proposition :
- Bonjour mademoiselle / madame / monsieur !
Quest-ce que vous prendrez ?
- Bonjour, une bire brune, sil vous plat !
- Ah, justement nous navons plus de bire brune,
mais nous avons de la blonde !
- Alors, je vais prendre une bire blonde ! Excusezmoi, vous pouvez nous servir rapidement, sil vous
plat, je suis press(e).
- Je vous apporte votre consommation tout de
suite.
- Merci ! Je vous dois combien ?
FICHE 28
1. 1) aV / bF / cV
2) a) Je voudrais voir / Jaimerais essayer b)
Vous croyez que cest vraiment ma taille ? c) Je
chausse du 37 !
2. Proposition : jaimerais voir / taille / 40 / lessayer /
plat / me va bien
3. Proposition :
- Bonjour !
- Bonjour mademoiselle / madame / monsieur.
Vous dsirez ?
- Je voudrais / jaimerais voir ces bottes qui sont
dans la vitrine.
- Vous chaussez du combien ? / Quelle est votre
pointure ?
- Je chausse du 40.
- Elles vous plaisent ?
- Oui, elles me plaisent beaucoup. Quel est leur
prix ? / Combien elles cotent ?
- 70 euros.
- Bon, elles me vont bien. Je crois que je vais les
prendre.
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FICHE 29
1. 1) 1c / 2d / 3a / 4b / 5e
2. aF / bV / cV
3. il lui faut son journal, des tickets dautobus et un
stylo bille noir. Elle a besoin de 5 timbres et de 5
enveloppes. Elle a envie dun magazine de mots
croiss et de bonbons rafrachissants.
4. 1) a) avoir de la monnaie b) vouloir la monnaie
de c) faire de la monnaie
2) a) faire de b) garder la monnaie c) ai
monnaie
FICHE 30
1. 1) Je ne me sens pas bien aller mal / tre
malade 2) jai mal 3) ordonnance 4) Comment
allez-vous ? / a va mieux ? 5) jai chaud je nai
pas faim je nai pas soif
2. 1b / 2a / 3d / 4c
3. Ne vous inquitez pas Ne ten fais pas
4. Proposition :
- Bonjour docteur ! Je ne me sens pas bien. Jai
mal la gorge, au ventre, je me sens trs
fatigu(e) et je crois que jai de la fivre.
- Ne vous inquitez pas, cest la grippe. Dans
quelques jours a ira mieux. Je vais vous faire une
ordonnance. Je vous prescris des pastilles pour la
gorge, des cachets pour le mal de ventre et de
laspirine pour la fivre.
- Oh merci beaucoup. Au revoir docteur !
FICHE 31
1. 1c / 2c / 3b / 4a
2. 1F / 2V
3. 1) Tu veux bien maider sortir les bagages du
coffre ? 2) Pourriez-vous me dire si la prochaine
aire de repos est loin dici, sil vous plat ? 3) Au
secours / au voleur ! On ma pris mon sac !
4. 1) de mettre son clignotant 2) de faire le plein
de vrifier la pression des pneus
5. Proposition :
- Bonjour ! Le plein de super sil vous plat.
- Cest tout ce quil vous faut ?
- Vous pouvez aussi vrifier la pression des pneus ?
- Bien sr ! Vous partez en vacances ?
- Oui. Combien a fait ?
- 45 euros !
FICHE 32
1. 1) Je voudrais rserver une chambre 2) pour
demain / pour une nuit 3) Au nom de
2. Proposition : Bonjour, je voudrais rserver une
chambre pour une personne pour la nuit du 20
avril prochain, au nom de Martnez. Merci de
menvoyer un mail de confirmation !
3. - Bonjour, nous avons rserv une chambre au
nom de Ledoux.
- Oui, cest la 11, au premier tage.
- Cest une chambre qui donne o ?
- Sur une petite rue tranquille qui se trouve derrire
lhtel.
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CORRIGS
- Jai besoin dune pice didentit, sil vous plat.
- Bien sr, tenez !
- quelle heure servez-vous le petit djeuner ?
- De 7 h 10 heures ! Tenez, voil votre cl.
4. avons rserv / au nom de / cest / 25 / donne
o / Il donne sur / salle de bains / une pice
didentit
5. 1) Daccord ! Super ! Entendu ! Promis ! Mais bien
sr ! 2) Il nen est pas question ! a ne va pas,
non ! Srement pas ! a non alors ! Ne compte
pas sur moi !
6. Propositions : 1) Promis ! / Srement pas ! Ne
compte pas sur moi ! 2) Entendu ! / Il nen est pas
question ! / a non alors ! Ne compte pas sur
moi ! 3) Daccord ! Mais bien sr ! a ne va pas,
non ! 4) Daccord ! / Super ! / Entendu !
FICHE 33
1. [] - Bonjour monsieur, je voudrais un billet pour
Lyon.
- Oui. Un aller simple ou un aller-retour ?
- Un aller simple.
- En premire ou en deuxime classe ?
- En deuxime classe. Jai la carte 12-25 !
- Daccord. Vous partez quand ?
- Ce soir, par le TGV de 20 h 10 ! []
2. Proposition : Bonjour monsieur ! Je voudrais un
billet / En premire / Fentre, sil vous plat ! / je
nai pas de rduction / Trs bien, merci. Au revoir.
3. Proposition :
- Bonjour, je voudrais un billet pour Genve, sil
vous plat !
- quelle date vous souhaitez partir ?
- Le lundi 12 avril sil vous plat, par lavion de 8 h
30.
- En classe affaires ?
- Non, non, en classe touriste.
- Ct hublot ou couloir ?
- Ct hublot, sil vous plat.
- Entendu !
4. 1) Sil vous plat, le train pour ? 2) Il faut prendre
le souterrain, l bas ! 3) Noubliez pas de 4) En
provenance de et destination de
FICHE 34
1. 1a, c, e, g / 2b, d, f, h
2. 1V / 2V / 3V / 4F
5) All a va ? / Dis donc 6) Excuse-moi, je
dois y aller. / Je tappelle
3. Proposition :
a va ? / Dis, tu crois / je dois y aller / peut se
voir / tappelle
4. 1e / 2a / 3f / 4b / 5c, e / 6d / 7c, g / 8h
FICHE 35
1. 1b, c, e / 2d, f / 3a, g, h
2. Propositions : 1) Attends, je vais chercher mon
carnet de voyage pour prendre des notes. 2) OK.
Je note a ! 3) Moi, je moccupe de trouver
lhbergement. 4) Moi, je prfre rester sur la cte.
3. Propositions :
- Ville choisie : Perpignan (France)
- Dates : du 18 au 24 juin
- Formalits rgler lavance : se renseigner sur
les moyens de transport, sur les papiers didentit
indispensables
- Bagages
Vtements : vtements lgers pour la journe et
un peu plus chauds pour le soir, maillot de bain
(au cas o), crme solaire et chaussures de
marche
Autres : appareil photo, un cahier et un stylo pour
prendre des notes
- Tches de chaque membre du groupe :
L. soccupe de contacter une agence de voyages. /
M. soccupe dcrire lOffice du Tourisme pour
avoir des informations sur la rgion. / A. soccupe
de chercher lhbergement.
FICHE 36
1. - Lettre A
1) a 2) a) Madame, b) Dans lattente dune
rponse rapide notre lettre, recevez, madame,
tous nos remerciements. c) Nous aurions besoin
dinformations sur / Nous aimerions recevoir /
Pourriez-vous aussi nous dire d) si les
auberges sont plus chres ou moins chres que
les foyers
- Lettre B
1) a) Monsieur, En rponse votre lettre
b) Nous vous souhaitons un excellent sjour
Montpellier et nous nous tenons votre disposition
pour toute information complmentaire.
Cordialement 2) a) car b) ainsi 3) par contre
cependant
2. Proposition :
Madame, Monsieur,
Nous sommes un groupe dadultes tudiant le
franais et nous souhaitons partir une semaine
Grenoble. Nous aurions besoin dinformations sur
la ville et les activits faire dans la rgion.
Pourriez-vous aussi nous dire si les htels offrent
des possibilits de demi-pension ? Dans lattente
dune rponse notre lettre, recevez, Madame,
Monsieur, tous nos remerciements.
A. Martnez et le groupe dtudiants.
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