Raport Ev Initiala Ostafe

GRDINIA CU PROGRAM NORMAL NR.
1 POMRLA
RAPORT PRIVIND REZULTATELE OBINUTE LA EVALUAREA INIIAL, AN COLAR 2016-2017
GRUPA MIJLOCIE Fluturaii
Prof. OSTAFE ROXANA SIMONA
Evaluarea iniial de la nceputul semestrului I al Grupei Mijlocii FLUTURASII, an colar 2016-2017 a

vizat nivelul de cunotine i deprinderile pe care copiii le au la nceputul anului colar, n vederea reglrii
demersului didactic din perioada urmtoare.
Am considerat c evaluarea trebuie adaptat la faptul c nvmntul precolar nu face din transmiterea i
acumularea de cunotine un obiect expres de preocupri, ci se folosete de acestea pentru a uura i optimiza
procesul integrrii copilului n mediul social, ca i pentru a declana i stimula dezvoltarea potenialului nativ al
copilului.
Din aceste considerente evaluarea iniial a vizat aplicarea unor probe practic-aplicative pentru a verifica n
mod special capacitile copiilor de a aplica anumite cunotine, precum i nivelul de dezvoltare a deprinderilor i
priceperilor de ordin practic. Au fost utilizate i metode clasice cum ar fi fiele, dar au predominat i cele
interactive n grupuri mici.
Evaluarea a fost orientat ctre punerea n eviden a progreselor pe care le realizeaz copilul n capacitatea
de a opera cu informaiile, de a realiza transferuri, aplicaii, fapt care conduce la mbuntirea parametrilor
generali ai dezvoltrii psiho-fizice, n dobndirea unei autonomii acionale i funcionale. De aceea obiectivele
evalurii iniiale au urmrit comportamentele i au fost stabilite pe domenii de dezvoltare.
Au fost evaluai 18 copii cu vrsta cuprins ntre 3 5/6 ani n perioada 12-23 septembrie, fiind nscri i 21
copii, 3 copil fiind nvoiti pentru 3 luni de zile (septembrie, octombrie, noiembrie).
DOMENIUL LIMB I COMUNICARE

Comportamente urmrite:
A) S pronune relative corect cuvintele, fr omisiuni sau inversri de sunete ori de grupuri de sunete ;
B) S formuleze propoziii simple, ca rspuns la ntrebrile primite.
C) S recunoasc povestea narat de educatoare / vizionat pe CD;
Constatri :
Domeniu/
Comportament/
nr. copii
(nsuit)
DLC
B
D(n dezvoltare)
A (absent)
Concluzii i msuri:
Avnd n vedere faptul c 5 copii prezint defecte de vorbire, se vor iniia permanent exerciii de exersare a vorbirii, insistnd
asupra orientrii spre logoped.
n acest an colar se va continua formarea competenei de a citi imagini i a se exprima n propozi ii corect formulate
gramatical, iar activitile desfurate se vor axa n principal pe comunicare n grup, pe socializarea cu cei din jur, despr ire n silabe,
sunete etc.
DOMENIUL LIMB I COMUNICARE

Educarea limbajului
Grupa mijlocie
Comportamente msurabile
S pronune relative corect

cuvintele, fr omisiuni sau
inversri de sunete ori de grupuri
de sunete;
S formuleze propoziii simple,
ca rspuns la ntrebrile primite.
S recunoasc povestea narat
de educatoare / vizionat pe CD.
Tema activitii / Forma

de realizare
Joc didactic;
Spune, ce este?
Joc didactic
Recunoaste povestea!
Itemi
Punctaj
a) Se prezint singur ( nume i prenume);
a) 1p;
b) Pronun corect sunetele;
b) 2p;
c) Formuleaz o propoziie simpl despre jucria

preferat;
c) 2p;
Total
max
7p
d) 2p.
d) Denumete corect povestea.
PUNCTAJ
0 - 2p = comportament absent
3 - 4p = comportament parial nsuit
5 - 7p = comportament nsuit
Rezultate EDUCAREA LIMBAJULUI -DLC Grupa mijlocie

Nr.
crt.
PROBA
Numele i prenumele
Comportament
A
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
ACIOBANITEI ANA MARIA

ACIOBANITEI DARIA MARIA
ASAFTEI ANDREI IULIAN
GABRIEL
CHILARIU MARIAN
CUIC VASILICA NICOLETA
DUMITRU EMILIAN BOGDAN
FILIP RARES GEORGE
GRIGORE EDUARD ANDREI
MAZUR PETRIC ANDREI
NUREDINI ERION
POMARLEANU REMUS
MIHAI
PUSCASU ALEXIA MARIA
SIMIAN LARISA IONELA
SAFTIAN IULIAN LOREDAN
VITALARIU ANNA MARIA
ZAHARIA TANIA MARIA
ZUGRAVU ROBERT DANIEL
APETREI CIPRIAN
PUNCTAJ
DOMENIUL TIIN (Activitate matematic i Cunoaterea mediului)

A)- S clasifice obiecte dup criteriul formei i mrimii
- S construiasc structuri dup un model dat.
B)- S sesizeze relaiile spaiale ntre grupe de obiecte;
- S plaseze obiecte n poziiile indicate;
C)- S numere corect n limita 1-5, recunoscnd cifrele corespunztoare numrului de elemente;
D) S denumeasc ct mai multe jucrii din sala de grup;
E) S enumere prile componente ale corpului uman
F) S denumeasc unele obiecte de mbrcminte i nclminte ;
G) S denumeasc alimente de baz (lapte, pine, ou, biscuii, etc.).;
H) Deprinderi de ngrijire i ocrotire a mediului nconjurtor.
Constatri :
Domeniu/
Comportament/
nr. copii
(nsuit)
D
A
D(n dezvoltare)
A (absent)
Concluzii i msuri:
Copiii care opereaz greu cu numerele vor fi monitorizai n permanen.
Se vor organiza periodic jocuri logice sub diferite forme i n diferite momente ale zilei pentru familiarizarea copiilor cu
denumirea formei, mrimii, culorii acestora, jocuri didactice matematice pentru familiarizarea copiilor cu numera ia 1-5 i achizi ia
strategiilor adecvate pentru rezolvarea de probleme simple.
Se vor face ieiri n aer liber pentru o corect observare a mediului nconjurtor i a fenomenelor din natur precum i pentru
practicarea unor reguli de minim protecie a mediului nconjurtor.
5
DOMENIUL TIIN
CUNOATEREA MEDIULUI NCONJURTOR
Grupa mijlocie
Tema activitii /
Forma de realizare
S denumeasc ct mai multe

Joc didactic
jucrii din sala de grup
Grdinia
mea
s enumere prile componente
observare
ale corpului uman;
s denumeasc unele obiecte de
Joc:
mbrcminte i nclminte;
Fata i biatul
s denumeasc alimente de observare
baz (lapte, pine, ou, biscuii,
etc.).
Itemi
a) DEnumete 3-4 jucrii din sala de grup;
b) Spune care sunt principalele pri ale corpului
uman (mini, picioare, cap, spate, abdomen);
c) Recunoate i denumete 4 obiecte de
mbrcminte/nclminte;
d) Denumeate cel puin 4 alimente de baz
(lapte, pine, ou, biscuii, etc.).
Punctaj
a) 1 p;
b) 2p;
Total
max
7p
c) 2p;
d) 2p.
PUNCTAJ
Rezultate CUNOATEREA MEDIULUI NCONJURTOR D Grupa mijlocie

Nr.
crt.
PROBA
Numele i prenumele
Comportament
A
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.

GABRIEL
CHILARIU MARIAN
FILIP RARES GEORGE
MAZUR PETRIC ANDREI
NUREDINI ERION
POMARLEANU REMUS
MIHAI
ZAHARIA TANIA MARIA
APETREI CIPRIAN
PUNCTAJ
0 - 2p = comportament absent 3 - 4p = comportament parial nsut
DOMENIUL OM I SOCIETATE ( Activitate practic i Educaie pentru societate)

A) S rup i s mototoleasc hrtia;

B) Abiliti practice specifice nivelului de dezvoltare motric;
C) Sim practic i estetic;
D) Deprinderi practic-gospodreti;
E) Cunoaterea i respectarea normelor de comportare n societate;
F) Trsturi pozitive de voin i caracter, atitudini pozitive far de sine i fa de ceilali;
G) Cunoaterea unor elemente de istorie, geografie i religie.
Constatri:
Domeniu/
Comportament/
nr. copii
(nsuit)
DOS
D
D(n dezvoltare)
A (absent)
Concluzii i msuri:
Majoritatea copiii dein cunotine de spre regulile de igien personal, dar i reguli de protecie a mediului, respect regulile
grupei i prezint trsturi de voin i caracter.
Exist lacune n ceea ce privete evenimentele istorice din istoria rii noastre, dar cunosc evenimentele religioase, tradi iile
naionale. Se va insista pe prezentarea de materiale care s le prezinte pe n elesul lor evenimentele importante din istoria Romniei
( folosind Internetul, imagini, poveti).
Munca n grup a devenit mai uoar, copiii mprind ntre ei sarcini de lucru. Verbalizarea aciunilor se realizeaz mai uor i
i exprim liber opinia fa de propria lucrare sau fa de a celorlali colegi.
8
Se va acorda atenie deosebit activitilor practic-gospdreti ( prepare salate, punere murturi, curenie n sala de clas).
DOMENIUL OM I SOCIETATE
EDUCAIE PENTRU SOCIETATE Grupa mijlocie
A.
B.
Tema activitii
Forma de
realizare
s dobndeasc autonomie n
activitatea zilnic;
Observaia
s
cunoasc
norme
elementare de convieuire n
grup (formule de politee);
Joc:
Un biat i o
feti se joac
la grdini
Itemi
a) Mnnc singur;
b) Se ncalt singur, se imbraca singur.
Punctaj
Total
max
a) 2p:
b) 2p;
4p
a) Folosete formule de salut Bun a) 2p;

ziua/Bun dimineaa!, La
b) 2p.
revedere!;
b) Folosete formulele Te rog i
Mulumesc.
4p
PUNCTAJ
0 3p = comportament absent
Nr.
crt.
PROBA
Numele i prenumele
Comportament
A
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.

GABRIEL
CHILARIU MARIAN
FILIP RARES GEORGE
MAZUR PETRIC ANDREI
NUREDINI ERION
POMARLEANU REMUS
MIHAI
ZAHARIA TANIA MARIA
APETREI CIPRIAN
PUNCTAJ
10
DOMENIUL OM I SOCIETATE
ACTIVITI PRACTICE I ELEMENTE DE ACTIVITATE CASNIC
Grupa mijlocie
Tema activitii / Forma

de realizare
Joc exerciiu:
S rup i s mototoleasc
Mncare pentru ppus
hrtia;
S ntind lipiciul i s
lipesc o bulin pe foaia de
desn;
Itemi
a) Rupe hrtia n bucele;
b) Motolete hrtia, dup demonstraia educatoarei.
c) ntinde lipiciul pe foaie i lipete pe foaie;
Total
max
Punctaj
a) 2p;
b) 2p.
c) 2p
6p
.
PUNCTAJ
11
REZULTATE- ACTIVITI PRACTICE I ELEMENTE DE ACTIVITATE CASNIC
Nr.
crt.
PROBA
Numele i prenumele
Comportament
A
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.

GABRIEL
CHILARIU MARIAN
FILIP RARES GEORGE
MAZUR PETRIC ANDREI
NUREDINI ERION
POMARLEANU REMUS
MIHAI
ZAHARIA TANIA MARIA
12
18.
APETREI CIPRIAN
PUNCTAJ
0 2p = comportament absent 3 - 4p = comportament parial nsuit 5 - 6p = comportament nsuit
DOMENIUL ESTETIC CREATIV (Act. Artistico-plastic i Ed. Muzical)
A) Deprinderi de lucru pentru realizarea unor desene, picturi, modelaje;
B) Corespondena ntre diferitele elemente de limbaj plastic i forme, obiecte din mediul nconjurtor;
C) Stimularea expresivitii i creativitii prin desen, modelaj, pictur;
D) Capacitatea de receptare a lumii sonore i a muzicii;
E) Capacitatea de exprimare prin muzic;
F) Cunoaterea marilor valori ale creaiei muzicale naionale i universale.
Constatri:
Domeniu/
Comportament/
nr. copii
(nsuit)
DEC
D
D(n dezvoltare)
A (absent)
Concluzii i msuri:
Rezultatele obinute precum i observaiile realizate pe perioada evalurii denot faptul c instrumentele de lucru sunt utilizate
corect de ctre majoritatea copiilor, folosesc n exprimare puine elemente de limbaj plastic, dar prin activit ile din acest an colar se
vor familiariza cu acestea.
13
Am remarcat copii care elaboreaz creaii individuale fr tem dat deosebite, insistnd pe manifestarea creativit ii lor. Sunt
i precolarii care nu sunt atrai n mod deosebit de activitile artistico-plastice, pe acetia urmresc s i atragem spre art prin
activiti deosebite n semestrul I.
Sunetele se difereniaz uor n funcie de intensitate, ritm. Copiii intoneaz cu plcere cntecele, rednd cnd este nevoie
micrile adecvate. Am constatat c muzica le place de aceea vom ncepe fiecare zi cu muzic i micare.
DOMENIUL ESTETIC I CREATIV
EDUCAIE ARTISTICO-PLASTIC
Grupa mijlocie
S traseze cu ndrzneal
linii, pentru a colora
suprafee date;
S discrimineze culori dup
criterii asociate unor aspecte
ntlnite n mediul apropiat.
S picteze pe o suprafa
dat.
Tema activitii /
Forma de realizare
Desen
Jucria preferat
Colorare
Colorm figuri
geometrice
Pictur
Pictez o fat, un
baiat
Itemi
Punctaj
a) ine cu uurin creionul n mn, trasand desene libere;
a) 1p;
b) Coloreaz balonul, cu sau fr depirea liniei de contur;
b) 2p;
Total
max
6p
c) Numete dou dintre culorile primare: rou, galben,
albastru (rou ca mrul, galben ca soarele, albastru ca c) 1p
cerul).
d) 2p
d) Picteaz ntr-o form conturat.
.
PUNCTAJ
14
Rezultate - EDUCAIE ARTISTICO-PLASTIC -DEC

Grupa mijlocie
Nr.
crt.
PROBA
Numele i prenumele
Comportament
A
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.

GABRIEL
CHILARIU MARIAN
FILIP RARES GEORGE
MAZUR PETRIC ANDREI
NUREDINI ERION
POMARLEANU REMUS
MIHAI
ZAHARIA TANIA MARIA
15
17.
18.

APETREI CIPRIAN
PUNCTAJ 0 - 2p = comportament absent

DOMENIUL ESTETIC I CREATIV
EDUCAIE MUZICAL
Grupa mijlocie
Tema activitii /
Forma de realizare
S audieze cu interes cntece

Exerciiu muzical
cu linie melodic simpl;
Cantece pentru
S intoneze linia muzical a
copii
unui cntec.
S execute micrile sugerate Are mama o feti
Bat din palme!
de textul cntecului.
joc cu text i cant
Itemi
Total
max
Punctaj
a) Ascult cu interes s atenie cntece;

a) 2p;
b) Reproduce relativ corect, dup modelul dat, un
cntec simplu.
b) 3p.
c) Execut micrile sugerate de textul cntecului.
c) 1p
6p
a) Pe parcursul mai multor activiti, copiii vor asculta/audia, la alegerea educatoarei, n grup sau individual, cntecele
propuse. -PROB ORALb) Copiii vor fi organizai n grupuri de cte 6-7 i, pe rnd, vor imita fragmentul/cntecul propus de educatoare PROB ORALCntece propuse: Ploaia, Ursuleul Martinel, 10 degeele, Fluturaul, Azorel, Bate vntul frunzele, etc.
16
PUNCTAJ
Rezultate - EDUCAIE MUZICAL - DEC

Grupa mijlocie
Nr.
crt.
PROBA
Numele i prenumele
Comportament
A
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.

GABRIEL
CHILARIU MARIAN
FILIP RARES GEORGE
MAZUR PETRIC ANDREI
NUREDINI ERION
POMARLEANU REMUS
MIHAI
17
14.
15.
16.
17.
18.

ZAHARIA TANIA MARIA
APETREI CIPRIAN
PUNCTAJ 0 - 2p = comportament absent
DOMENIUL PSIHOMOTRIC
A) Deprinderi igienico-sanitare necesare pentru meninerea strii de sntate;
B) Deprinderi motrice de baz i aplicativ-utilitare;
C) Aplicarea independent a deprinderilor nsuite.
Constatri:
Domeniu/
Comportament/
nr. copii
(nsuit)
DPM
B
D(n dezvoltare)
18
A (absent)
Concluzii i msuri:
Deprinderile motrice sunt nc n dezvoltare la mare parte din copiii grupei.
Toi copiii cunosc i aplic reguli de igien a efortului fizic.
Dorina de micare pune copiii n situaia de a exersa zilnic prin jocuri de micare deprinderile motrice.
DOMENIUL PSIHOMOTRIC
Grupa mijlocie
s execute la comand micri

ale diferitelor segmente ale
corpului;
Tema activitii / Forma de

realizare
Joc:
Marul jucriilor
Itemi
a)
b)
c)
d)
Merge n direcia artat de educatoare;

ntinde minile sus, n fa;
Alearga ocolind obstacole;
Sare de pe loc in lungime.
Punctaj
a)
b)
c)
d)
2p;
2p;
2p;
2p.
Total
maxim
8p
Copiii vor fi organizai pe grupuri de cte 5-6 i vor executa, la comanda educatoarei, toate cerinele de la punctele a,
b, c i d. Activitatea se va desfura prin organizarea unui parcurs aplicativ. Copiii vor merge spre un reper dat, apoi
vor executa restul micrilor sugerate de ctre educatoare, care va nota, cu punctajele stabilite, activitatea acestora.
PUNCTAJ
19
Rezultate - EDUCAIE FIZIC -DPM

Grupa mijlocie
Nr.
crt.
PROBA
Numele i prenumele
Comportament
A
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

GABRIEL
CHILARIU MARIAN
FILIP RARES GEORGE
MAZUR PETRIC ANDREI
NUREDINI ERION
20
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
POMARLEANU REMUS
MIHAI
ZAHARIA TANIA MARIA
APETREI CIPRIAN
PUNCTAJ
21
EVALUARE INIIAL GRUPA MIJLOCIE FLUTURAII

2016- 2017
Nr.
crt.
NUMELE i PRENUMELE
DLC
REZULTATELE EVALURII
D
DOS
DEC
Cun.
Act.
Ed. pt.
Act.
Ed.
Ed.
mediului
matem.
societate
practic
plastic
muzical
DPM
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
22
17.
18.
19.
20.
21.
23

Raport Ev Initiala Ostafe

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Raport Ev Initiala Ostafe

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

GRDINIA CU PROGRAM NORMAL NR.

Evaluarea iniial de la nceputul semestrului I al Grupei Mijlocii FLUTURASII, an colar 2016-2017 a

DOMENIUL LIMB I COMUNICARE

DOMENIUL LIMB I COMUNICARE

S pronune relative corect

Tema activitii / Forma

a) Se prezint singur ( nume i prenume);

b) Pronun corect sunetele;

c) Formuleaz o propoziie simpl despre jucria

Rezultate EDUCAREA LIMBAJULUI -DLC Grupa mijlocie

ACIOBANITEI ANA MARIA

DOMENIUL TIIN (Activitate matematic i Cunoaterea mediului)

S denumeasc ct mai multe

Rezultate CUNOATEREA MEDIULUI NCONJURTOR D Grupa mijlocie

ACIOBANITEI ANA MARIA

0 - 2p = comportament absent 3 - 4p = comportament parial nsut

DOMENIUL OM I SOCIETATE ( Activitate practic i Educaie pentru societate)

A) S rup i s mototoleasc hrtia;

a) Folosete formule de salut Bun a) 2p;

ACIOBANITEI ANA MARIA

Tema activitii / Forma

REZULTATE- ACTIVITI PRACTICE I ELEMENTE DE ACTIVITATE CASNIC

ACIOBANITEI ANA MARIA

a) ine cu uurin creionul n mn, trasand desene libere;

b) Coloreaz balonul, cu sau fr depirea liniei de contur;

Rezultate - EDUCAIE ARTISTICO-PLASTIC -DEC

ACIOBANITEI ANA MARIA

ZUGRAVU ROBERT DANIEL

PUNCTAJ 0 - 2p = comportament absent

S audieze cu interes cntece

a) Ascult cu interes s atenie cntece;

Rezultate - EDUCAIE MUZICAL - DEC

ACIOBANITEI ANA MARIA

SAFTIAN IULIAN LOREDAN

s execute la comand micri

Tema activitii / Forma de

Merge n direcia artat de educatoare;

Rezultate - EDUCAIE FIZIC -DPM

ACIOBANITEI ANA MARIA

EVALUARE INIIAL GRUPA MIJLOCIE FLUTURAII

S-ar putea să vă placă și