DIRECIA GENERAL

NVMNT PREUNIVERSITAR

Nr. 30827 din 25.02.2015

Aprobat,
SUBSECRETAR DE STAT,
Liliana PREOTEASA
Avizat,
Director General,
Mihaela Tania IRIMIA

REGULAMENT SPECIFIC
PRIVIND ORGANIZAREA I DESFURAREA OLIMPIADEI DE PEDAGOGIE PSIHOLOGIE (LICEE PEDAGOGICE)

Capitolul I
Cadrul general
Art. 1 Prezentul regulament definete cadrul specific de organizare i desfurare a Olimpiadei de
Pedagogie Psihologie (licee pedagogice), numit n continuare Olimpiada, i este elaborat
conform prevederilor Metodologiei-cadru de organizare i desfurare a competiiilor colare,
aprobat prin OMECTS nr. 3035/2012.
Art. 2 (1) Olimpiada se defoar, pe niveluri de vrst i de pregtire didactic, corespunztor
specializrilor din cadrul profilului pedagogic, n intervalul claselor a IX-a - a XII-a, pe dou
seciuni :
(2) Seciunile i disciplinele Olimpiadei sunt urmtoarele:
a. Pedagogie-pentru disciplinele: Introducere n pedagogie i teoria i metodologia
curriculumului, Teoria i practica instruirii i evalurii, Managementul clasei de elevi, Didactici
inovative, Managementul proiectelor educaionale, Educaia adulilor, Teoria educaiei i
managementul clasei de elevi, Introducere n pedagogie. Educaia timpurie, Curriculum pentru
educaie timpurie
b. Psihologie-pentru disciplinele: Psihologie general, Psihologia educaiei, Psihologia vrstelor,
Psihopedagogie special, Psihologia copilului i a relaiei mam-copil, Psihologia copilului i a
adolescentului
Art. 3 (1) Etapele Olimpiadei sunt: judeean i naional.
(2) Selecia elevilor, indiferent de etapa Olimpiadei, se face pe clase, corespunztor celor dou
seciuni, cu respectarea ierarhiei rezultate din evaluare.
Capitolul II
Organizarea Olimpiadei
Art. 4 (1) Olimpiada este organizat de MECS, prin inspectoratele/unitile colare subordonate,
n parteneriat cu instituii de nvmnt superior i de cercetare din ar sau din afara rii, cu
edituri, organizaii nonguvernamentale, structuri asociative locale, instituii de cultur etc.
Str. General Berthelot nr. 28-30, Sector 1, 010168, Bucureti Tel:+40 (0)21 4056315 Fax:+40 (0)2131355 47 www.edu.ro

(2) Responsabilitatea organizrii i desfurrii Olimpiadei revine, n funcie de etap, unitilor de

nvmnt preuniversitar cu profil pedagogic, inspectoratelor colare, DGIP din MECS.
Art. 5 Comisiile de organizare i evaluare ale Olimpiadei sunt constituite i funcioneaz conform
prevederilor Metodologiei-cadru de organizare i desfurare a competiiilor colare.
Art. 6 (1) Pentru etapa naional, Comisia Central a Olimpiadei se nfiineaz prin not ntocmit
de ctre inspectorul general din cadrul MECS, avizat de directorul general al DGIP i aprobat de
Secretarul/Subsecretarul de Stat pentru nvmnt preuniversitar.
(2) Componena Comisiei Centrale este cea prevzut n Metodologia-cadru de organizare i
desfurare a competiiilor colare.
(3) Preedintele Comisiei Centrale este un cadru didactic universitar de la o universitate apropiat
de locul de desfurare a Olimpiadei, avnd cel puin funcia didactic de lector, cu autoritate
tiinific i profesional i cu expertiz n evaluare n nvmntul preuniversitar.
(4) Cei doi preedini executivi sunt cadre didactice din nvmntul preuniversitar, avnd funcii
de ndrumare i control, (inspector general n MECS, director al unei uniti de nvmnt etc.), cu
experien n management educaional, n organizarea olimpiadei, i cu autoritate profesional.
(5) Cei doi vicepreedini sunt cadre didactice din nvmntul preuniversitar, avnd specializri
din domeniul seciunii pe care o coordoneaz - pedagogie sau psihologie - cu experien n
evaluare i n organizarea olimpiadei, avnd gradul I i autoritate profesional.
Art. 7 Norma de participare la etapa naional este urmtoarea: 1 loc/clas de studiu/seciune,
indiferent de disciplin, maximum 8 locuri/jude.

Capitolul III
Probele
Art. 8(1) Proba susinut de concureni n cadrul olimpiadei este prob scris, individual.
(2) Pregtirea elevilor pentru Olimpiad vizeaz cunoaterea de ctre acetia a coninuturilor
menionate n Tematica anexat, ce reprezint parte integrant a prezentului Regulament.
3) Pentru elaborarea lucrrilor, concurenii vor apela att la coninuturile specifice disciplinelor
din domeniul tiinelor educaiei ct i la cultura lor general, la experiena i la competena lor
cultural.
Art. 9 Timpul de lucru este de 3 ore, la ambele etape.
Art. 10 Structura probei este urmtoarea:
Pe baza a dou texte/fragmente de text din literatura psihopedagogic, se formuleaz 3 subiecte,
astfel concepute:
1. un item obiectiv sau semiobiectiv care vizeaz cunotine, capaciti, deprinderi i
atitudini dobndite de elevi prin nvare i practic pedagogic, precum i capacitatea acestora de
a realiza transferuri transdisciplinare;
2. un item subiectiv de tip eseu structurat care vizeaz analiza i interpretarea unor idei sau
procese educaionale, caracterizarea, sau sinteza unor elemente structurale i interpretarea
aspectelor care se constituie n elemente definitorii ale domeniului psihopedagogic abordat;
3. un item subiectiv de tip eseu nestructurat care vizeaz competenele acional-strategice
ale elevului (exemplu: determinarea scopurilor i prognozarea rezultatelor ateptate, identificarea
i soluionarea problemelor, planificarea aciunilor, a activitilor, selectarea modalitilor optime
de realizare a activitii conform planului, evaluarea rezultatelor ei).
Art. 11 Programul desfurrii etapei naionale a Olimpiadei va fi conceput de ctre inspectorul de
specialitate / directorul liceului pedagogic din judeul gazd i avizat de inspectorul general
responsabil din DGIP -MECS.
Art. 12 (1) Responsabilitatea elaborrii subiectelor i modalitatea de desfurare a probei
Olimpiadei la etapa judeean revine comisiilor de organizare i evaluare de la nivelul judeului,
conform Metodologiei-cadru de organizare i desfurare a competiiilor colare.
2

(2) La etapa naional, responsabilitatea elaborrii subiectelor revine grupului de lucru al Comisiei
Centrale, desemnat n acest sens.
Capitolul IV
Evaluarea
Art. 13 (1) Evaluarea este realizat de profesori din nvmntul preuniversitar, nominalizai n
comisii pentru fiecare etap, avnd competene i expertiz n domeniul evalurii la nivel de
excelen, care nu au rude n concurs sau elevi calificai la disciplina la care evalueaz.
(2) Evaluarea respect baremele, elaborate de grupul de lucru pentru fiecare disciplin i validate
de Comisia Central.
Art. 14 Rezultatele elevilor se apreciaz cu punctaje cuprinse ntre 0 i 100.
Art. 15 (1) Calificarea concurenilor pentru etapa naional se face n ordinea descresctoare a
punctajelor, la nivelul unei clase de studiu, indiferent de disciplina la care particip elevul, pentru
fiecare dintre cele dou seciuni. n funcie de performana obinut de elevi, comisia local poate
decide s repartizeze locurile numai la anumite discipline/clase de studiu, cu ncadrarea n norma
de participare.
(2) Calificarea elevilor la etapa naional a olimpiadei este condiionat de obinerea unui punctaj
minim de 85 de puncte.
(3) Comisia judeean/central include subcomisii, distribuite pe cele dou seciuni i pe
discipline, alctuite din profesori evaluatori care nu au elevi calificai la disciplina respectiv i
din coordonatori, cte unul pentru fiecare specializare a profilului. Numrul maxim al profesorilor
evaluatori n cadrul unei subcomisii este 4 (dou echipe).
(4) Fiecare seciune este coordonat de cte unul dintre vicepreedini, potrivit domeniului de
referin (pedagogie/psihologie).
(5) Profesorii evaluatori vor marca greelile prin sublinierea acestora.
(6) n cazul unei diferene mai mari de 10 puncte ntre cei doi evaluatori, comisia de organizare i
evaluare/central numete ali doi profesori care s evalueze lucrarea. Punctajul acordat de cea dea doua comisie rmne definitiv.
(7) Dup finalizarea probei, Comisia de organizare i evaluare/Central va afia rezultatele
iniiale ale evalurii, numai n ordine alfabetic.
(8) Rezultatele obinute de concureni pot fi contestate.
(9) Concurentul care depune contestaie poate solicita s i vad propria lucrare, n prezena unui
membru al comisiei, fr a i se elibera o copie dup aceasta i fr a avea dreptul de a o fotografia.
Art. 16 La ambele etape ale Olimpiadei, subcomisia de contestaii va fi constituit din profesorii
membri ai comisiei, care nu au evaluat iniial la disciplina respectiv.
Art. 17 (1) Pentru lucrrile care au primit iniial punctaje cuprinse ntre 95100 , punctajul
definitiv este acela acordat de subcomisia de contestaii.
(2) Pentru lucrrile care au primit iniial alte punctaje dect cele menionate la alin. (1), punctajul
definitiv este acela acordat de subcomisia de contestaii, dac ntre punctajul iniial i punctajul
acordat la contestaie exist o diferen de cel puin 5 puncte. Dac diferena dintre cele dou
punctaje este mai mic de 5 puncte, punctajul definitiv este cel iniial.
Art. 18 (1) La etapa naional, contestarea rezultatelor obinute se face prin completarea de ctre
elevul concurent a formularului pus la dispoziie de comisia central, pe care l vor semna att
acesta ct i profesorul nsoitor al lotului.
(2) Nu se admite depunerea contestaiei de ctre alt persoan ( printe, profesor, coleg etc.), n
absena elevului n cauz.
(3) Retragerea contestaiei se poate face n prima or dup expirarea termenului de depunere a
acesteia i numai de ctre elevul n cauz. Printele/ susintorul legal/ profesorul nsoitor va
contrasemna cererea de retragere a contestaiei.
3

(4) Dup rezolvarea contestaiilor, comisia judeean/central stabilete i afieaz rezultatele

finale. n baza clasamentului final, se va face premierea.
Art. 19 Lucrrile de la etapa judeean /naional se pstreaz n unitatea colar-gazd, timp de
un an.
Art. 20 Orice problem ivit n procesul de evaluare va fi rezolvat, prin consultare, n cadrul
comisiei judeene/centrale, care-i va asuma i deciziile n acest sens.

Capitolul V
Premierea
Art. 21 Acordarea premiilor la Olimpiad se face conform precizrilor din Metodologia-cadru de
organizare i desfurare a competiiilor colare.
Art. 22 (1) La etapa naional, un concurent poate primi premiu, pentru un punctaj de minimum
85, meniune, pentru un punctaj de minimum 80 (acordate de MECS ) sau/i premiu special, oferit
de sponsori/inspectoratul colar organizator, pentru un punctaj de minimum 75.
(2) De regul, se acord cte un premiu pentru fiecare categorie, fr a se depi numrul maxim
de trei premii pentru fiecare clas, la fiecare dintre cele dou seciuni.
(3) La etapa naional, premiile i meniunile se vor acorda, pentru fiecare clas n parte,
conform unei ierarhii generale, realizate la nivelul unei clase de studiu, indiferent de disciplin,
pentru fiecare dintre cele dou seciuni: Pedagogie i Psihologie, dup cum urmeaz :
- cte un premiu I, II i III pentru seciunea Pedagogie, la nivelul fiecrei clase de studiu ;
- cte un premiu I, II i III pentru seciunea Psihologie, la nivelul fiecrei clase de studiu ;
- meniuni, pentru fiecare seciune, conform Metodologiei-cadru ;
- premii speciale, cu respectarea condiiei de punctaj.
Art. 23 n situaia punctajelor egale, meninute i dup aplicarea criteriilor de departajare
elaborate, aprobate i comunicate concurenilor odat cu baremul de ctre comisia central, se pot
acorda mai multe premii de acelai tip, cu respectarea numrului maxim de premii aprobat.
Capitolul VI
Dispoziii finale
Art. 24 (1) Dup definitivarea loturilor judeene, inspectorii de specialitate vor organiza, la nivelul
inspectoratului colar, o ntlnire cu elevii calificai, cu profesorii nsoitori i/sau cu prinii
elevilor, n vederea instruirii acestora pentru participarea la etapa naional.
(2) Elevii din fiecare jude/ municipiul Bucureti, participani la etapa naional, vor fi nsoii de
cte un profesor, conform normativelor n vigoare.
(3) Elevii participani la fiecare etap a olimpiadei vor avea asupra lor carnetul de elev cu
fotografie, tampilat pentru anul colar n curs, ca document necesar profesorilor asisteni pentru
verificarea identitii.
(4) Elevii participani la etapa naional a olimpiadei vor prezenta la soirea n campusul olimpiadei
avizul epidemiologic, eliberat de medicul de familie cu cel mult 48 de ore nainte de nceperea
competiiei.
Art. 25 Profesorul delegat pentru a nsoi elevii la etapa naional rspunde de supravegherea
acestora pe toat perioada deplasrii lor la etapa naional a olimpiadei i n timpul desfurrii
acesteia.
Art. 26 n situaia n care unul dintre elevii calificai nu poate sau nu mai dorete s participe, va fi
nlocuit de urmtorul elev din ierarhia nivelului respectiv.
Art. 27 (1) Toi elevii participani la etapa naional vor primi o diplom de participare, conceput
i realizat de inspectoratul colar gazd.
4

(2) Profesorii nsoitori ai elevilor de la etapa naional/internaional din fiecare jude vor primi o
adeverin de participare, eliberat de inspectoratul colar judeean gazd.
(3) Elevilor care fac parte din loturile reprezentative li se aprob, la cerere, deplasarea la/de la
etapa naional pe cont propriu, cu condiia asumrii responsabilitii integrale privind securitatea
acestora de ctre printe/tutore legal n cazul elevilor minori sau de ctre acetia, n cazul elevilor
majori, printr-un document motivat, semnat i datat. Cererea va fi depus la inspectoratul colar.
Art. 28 Toate informaiile privitoare la organizarea i desfurarea competiiilor colare vor fi
fcute publice numai de ctre preedinii/preedinii executivi/ vicepreedinii comisiilor.

DIRECTOR,
Monica Cristina ANISIE

INSPECTOR GENERAL,
Anca-Denisa PETRACHE