NDICE

OBJETIVO

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LEY QUE CREA EL INBA

ART. 1- 4
ART. 5-10
ART. 11-16

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EJEMPLOS DECLARADOS POR EL INBA

EDIFICIO DE CORREOS
SECRETARA DE SALUBRIDAD
ANTIGUA CMARA DE DIPUTADOS
MURAL EL DESEMBARCO DE
VERACRUZ
QUINTA GAMEROS

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CONCLUSIN

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BIBLIOGRAFA

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OBJETIVO
Conocer y especificar las leyes que decretan el fomento a las bellas artes a travs del INBA y la importancia que tienen los
monumentos y patrimonios en nuestra cultura, fomentar y conservar el arte y la arquitectura a travs de estas
especificaciones y conocer algunos ejemplos que el INBA que ha declarado Monumentos o patrimonios para la sociedad joven.

OBJETIVO DEL INBA

I.- El cultivo, fomento, estmulo, creacin e investigacin de las bellas artes en las ramas de la msica, las artes
plsticas, las artes dramticas y la danza, las bellas letras en todos sus gneros y la arquitectura.
II.- La organizacin y desarrollo de la educacin profesional en todas las ramas de las Bellas Artes; de la educacin
artstica y literaria comprendida en la educacin general que se imparte en los establecimientos de enseanza
preescolar, primaria, de segunda enseanza y normal.
Para la coordinacin, planeacin, organizacin y funcionamiento de la finalidad a que se contrae el presente inciso,
se crear un Consejo Tcnico Pedaggico como rgano del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura, que bajo la
presidencia de su director se integrar con representantes de las dependencias tcnicas correspondientes de la
Secretara de Educacin Pblica y con representantes de las dependencias tambin tcnicas del propio Instituto.
III.- El fomento, la organizacin y la difusin de las Bellas Artes, inclusive las bellas letras, por todos los medios
posibles y orientada esta ltima hacia el pblico en general y en especial hacia las clases populares y la poblacin
escolar.
IV.- El estudio y fomento de la televisin aplicada a la realizacin, en lo conducente, de las finalidades del Instituto.
V.- Las dems que en forma directa o derivada le correspondan en los trminos de esta Ley y de las que resultaren
aplicables.

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LEY QUE CREA EL INSTITUTO NACIONAL DE BELLAS ARTES Y LITERATURA

ARTICULO 1.- Se crea por medio de la presente Ley el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura, con
personalidad jurdica propia.
ARTICULO 2.- El Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura depender de la Secretara de Educacin Pblica y
tendr las finalidades siguientes:
I.- El cultivo, fomento, estmulo, creacin e investigacin de las bellas artes en las ramas de la msica, las
artes plsticas, las artes dramticas y la danza, las bellas letras en todos sus gneros y la
arquitectura.
II.- La organizacin y desarrollo de la educacin profesional en todas las ramas de las Bellas Artes; de la
educacin artstica y literaria comprendida en la educacin general que se imparte en los
establecimientos de enseanza preescolar, primaria, de segunda enseanza y normal.
Para la coordinacin, planeacin, organizacin y funcionamiento de la finalidad a que se contrae el
presente inciso, se crear un Consejo Tcnico Pedaggico como rgano del Instituto Nacional de Bellas
Artes y Literatura, que bajo la presidencia de su director se integrar con representantes de las
dependencias tcnicas correspondientes de la Secretara de Educacin Pblica y con representantes de
las dependencias tambin tcnicas del propio Instituto.
III.- El fomento, la organizacin y la difusin de las Bellas Artes, inclusive las bellas letras, por todos los
medios posibles y orientada esta ltima hacia el pblico en general y en especial hacia las clases
populares y la poblacin escolar.
IV.- El estudio y fomento de la televisin aplicada a la realizacin, en lo conducente, de las finalidades del
Instituto.
V.- Las dems que en forma directa o derivada le correspondan en los trminos de esta Ley y de las que
resultaren aplicables.
ARTICULO 3.- Las escuelas, instituciones y servicios, que en el futuro cree el Gobierno Federal con finalidades
semejantes a las comprendidas en el artculo anterior, quedarn a cargo y bajo la dependencia del Instituto.
Igualmente, las subvenciones que otorgue el Gobierno Federal, as como los trabajos que encargue o patrocine para
el fomento de actividades de la misma naturaleza de las que conforme a la presente Ley son propias del Instituto,
debern ser otorgadas, encargados o patrocinados por ste.
ARTICULO 4.- El Instituto, capaz para adquirir y administrar bienes, formar su patrimonio con los que a
continuacin se enumeran:
I.- Con el subsidio que anualmente le otorgue el Gobierno Federal, a travs de su Presupuesto de Egresos.
II.- Con las partidas presupuestales de cualquier gnero que la Secretara de Educacin Pblica destine a
la fecha de entrar en vigor la presente Ley al funcionamiento o sostenimiento de las instituciones,
establecimientos o dependencias, cuyo manejo la misma atribuye en lo futuro al Instituto, debindose
comprender expresamente las correspondientes al personal que actualmente desempea actividades
relacionadas con las funciones previstas en el artculo 2 en la misma Secretara de Educacin
Pblica, personal que quedar adscrito para tales objetos al Instituto.
III.- Con el uso de los edificios y terrenos siguientes, ubicados todos ellos en el Distrito Federal:
El nuevo edificio del Conservatorio Nacional; la totalidad de los terrenos que constituan el "Club Hpico
Alemn", en la Avenida del Castillo y calle de Mazarik, con una extensin de cincuenta y tres mil metros
cuadrados; el edificio situado en los terrenos anteriormente citados y que a la fecha ocupa la Escuela de
Danza; el edificio que ocupa la Escuela Nacional de Artes Plsticas en la calle de la Esmeralda nmero

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14; el Palacio de Las Bellas Artes con todas sus dependencias y anexos; el edificio del Teatro Hidalgo,
igualmente con todas sus dependencias y anexos; los terrenos que ocupa el ex templo de San Diego, con
sus anexos en la calle del Dr. Mora; y todos los dems edificios y terrenos que al Instituto destine el
Gobierno Federal.
Prrafo reformado DOF 11-12-1950
IV.- Las pinturas y esculturas que integran la coleccin de la antigua Academia de San Carlos, que depende
actualmente de la Secretara de Educacin Pblica; y las que forman la coleccin del Palacio de Bellas
Artes, as como todas las pinturas y objetos que constituyen el Museo de Arte Popular; todas las obras de
arte que el Estado destine para la exhibicin pblica y difusin esttica.
V.- El mobiliario, biblioteca, instrumental, tiles, etc., que pertenecen a las escuelas y dependencias que
formarn parte del Instituto.
VI.- Los que adquiera el Instituto por herencia, legado, donacin o por cualquier otro ttulo.
VII.- Todos los dems bienes que el Gobierno Federal dedique en el futuro al Instituto para su servicio.
VIII.- El producto de las cuotas y precios de arrendamiento que previa aprobacin del Consejo fije el
Director del Instituto por: entrada a los conciertos y dems espectculos musicales, teatrales, de danza,
por exhibiciones de colecciones de arte, por alquileres de teatros y sus anexos o de cualquiera otro local,
as como por entrada a los museos y a otras dependencias del Instituto; el que provenga de la venta de
publicaciones, reproducciones, tarjetas, etc., y las recaudaciones que le correspondan por actividades de
televisin.
IX.- El producto de los ingresos diversos que a cualquier otro ttulo obtenga.
ARTICULO 5.- Ninguno de los bienes, muebles e inmuebles, que proporcione al Instituto el Gobierno Federal y los
que aqul adquiera por los medios previstos en la presente Ley, podrn enajenarse, hipotecarse, canjearse, ni darse
en prenda sin sujetarse a las leyes de la materia y que rigen para los bienes nacionales.
ARTICULO 6.- Para su funcionamiento el Instituto se compondr de las direcciones, departamentos,
establecimientos tcnicos y dependencias administrativas y docentes que su reglamento determine, y entre otros se
compondr del Conservatorio Nacional de Msica, de la Escuela de Danza, de la Escuela de Pintura y Escultura, del
Palacio de Bellas Artes, del Departamento de Msica, del Departamento de Artes Plsticas, del Departamento de
Teatro y Danza, as como de las dems dependencias de estos gneros que sean creadas en lo futuro.
ARTICULO 7.- El Instituto estar regido por un Director y un Subdirector Generales nombrados por el C. Secretario
de Educacin Pblica, sus funciones sern las que seale el Reglamento correspondiente y sern designados
escogindose entre personas que hayan realizado en la rama artstica de su especialidad obra de notoria
importancia y de mrito superior. Los directores, jefes de departamento y en general los tcnicos del Instituto
debern tener la misma calidad y sern designados por el C. Secretario de Educacin Pblica, a propuesta del
Director General del Instituto, debiendo tener en todo caso el carcter de empleados de confianza.
ARTICULO 8.- El personal que no est considerado en el artculo anterior y que no forme parte del que la
Secretara de Educacin Pblica con cargo a su propio presupuesto destine al Instituto, ser designado por el
Director General del mismo, quien tendr facultad para delegar esta funcin y slo para determinada clase de
empleados en los directores tcnicos o administrativos competentes.
ARTICULO 9.- El Director y Subdirector Generales, los directores tcnicos, los jefes de departamento y los
tcnicos que el efecto seale el reglamento respectivo, constituirn el Consejo Tcnico del Instituto, organismo que
en todo caso ser presidido por el Director General.
ARTICULO 10.- El Consejo del Instituto funcionar como Cuerpo Consultivo en asuntos tcnicos que no sean por su
naturaleza de la exclusiva competencia del Consejo Tcnico Pedaggico y en materia administrativa tendr, adems

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de las funciones que deriven de los trminos de la presente Ley, especficamente la de formular y proponer a la
Secretara de Educacin Pblica los presupuestos anuales del propio Instituto.
ARTICULO 11.- El Consejo del Instituto tendr obligacin de reunirse mensualmente en las fechas fijadas por el
calendario que al efecto se forme, en sesin ordinaria y en sesin extraordinaria, cada vez que para ello sea
convocado por el Director General o por quien haga sus veces, de conformidad con lo que determine su propio
reglamento.
ARTCULO 12.- La administracin interna del Instituto, la vigilancia de su marcha y el manejo de las erogaciones
aprobadas por la Secretara de Educacin Pblica estarn a cargo de un Jefe de Departamento Administrativo,
subordinado jerrquicamente al Director General y realizar sus labores en los trminos que al efecto prevenga el
reglamento respectivo. El Jefe del Departamento Administrativo ser designado por el Secretario de Educacin
Pblica a propuesta del Director General y ser en todo caso considerado como empleado de confianza que deba
rendir fianza.
ARTCULO 13.- El Instituto, en su calidad de dependencia del Gobierno Federal, gozar de franquicia postal y
telegrfica, as como del descuento que a tales dependencias corresponde en las vas generales de comunicacin.
ARTCULO 14.- Los bienes, aportaciones, o liberalidades que el Instituto adquiera o reciba de instituciones y
personas particulares o de gobiernos extranjeros, as como en general las percepciones que a cualquier ttulo
obtenga el Instituto, estarn exentos del pago de toda clase de contribuciones, impuestos o derechos.
ARTCULO 15.- El Gobierno Federal, por conducto de su Secretara de Educacin Pblica, asignar anualmente al
Instituto el subsidio y las partidas presupuestales necesarias para su funcionamiento.
ARTICULO 16.- Corresponder al Instituto otorgar los premios nacionales de Arte y de Literatura actualmente
establecidos por la Ley y los que se establezcan de la misma naturaleza, por su iniciativa propia o de cualquiera
dependencia del Estado.

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EDIFICIO DE CORREOS

Arquitecto Adamo Boari (1923)

PROPIEDAD:SCT
Declarado Monumento Artstico Inmueble

Re restauraron todos los elementos originales del edificio, reproduciendo ms de 550 planos para la restauracin
de los 12,500 m2 que ocupa el Palacio en sus 4 pisos.
Las columnas fueron restauradas con la frmula antigua de escayola, logrando reproducir nuevamente su belleza.
La herrera de bronce que haba sido cubierta con pintura negra de esmalte fue tratada para devolverle su color
original
Para la recuperacin de las ventanas de madera que integran las fachadas, se tom como modelo las originales que
quedaban en buen estado.
Los cristales biselados y con acabado esmerilado realzan la ebanistera de las puertas y ventanas interiores.
El Vitral emplomado de aproximadamente 100 m2 que cubre el hall principal y la escalera monumental fue
restaurado en su totalidad, incluyendo los escudos que se encuentran en el 2do. y 3er. nivel de los pases que
pertenecen a la Unin Postal Universal.
En la entrada principal llamada Pan Coup fue desmontada la marquesina para ser restaurada, todas sus partes
fueron limpiadas y posteriormente vueltas a dorar por galvanoplastia.
Tambin fue restaurada la cantera blanca de Pachuca, de las cuatro fachadas del edificio que tienen una superficie
aproximada de 6,000 m2.
En las fachadas oriente, poniente y norte existen quince lampadarios que semejan dragones, mismos que se
limpiaron hasta dejar la apariencia original del bronce, protegindolos con una laca transparente de resina sinttica
como inhibidor de corrosin.
Con una rigurosa metodologa tanto histrica como tcnica, se llev a cabo el rescate del reloj monumental. Para su
intervencin se realiz una cuidadosa investigacin en el AGN, la que arroj importantes datos como: el nombre de
los fabricantes y las cartas de contratacin que, junto con croquis y fotografas de su estado original, permitieron
una rehabilitacin fiel de este elemento.

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SECRETARIA DE SALUBRIDAD

Arquitecto Carlos Obregn Santacilia

PROPIEDAD: SSA
Declarado Monumento Artstico Inmueble
Representa una de las mejores realizaciones del estilo arquitectnico de la dcada 1920-1930 y tiene un valor
esttico relevante, por la obra artstica plasmada en su edificacin que refleja la influencia del llamado Art-Deco
recibida del exterior por la arquitectura mexicana, y de la arquitectura nacionalista de la post-revolucin.

ANTIGUA CAMARA DE DIPUTADOS

PROPIEDAD: DDF
Declarado Monumento Artstico Inmueble
Tras varios retrasos en la obra del Palacio
Legislativo y su posterior cancelacin se
decidi redisear el Teatro Iturbide
encargando el proyecto de remodelacin al
arquitecto Mauricio de Mara Campos, quien
redise la fachada principal del edificio
eliminando el prtico con el que
anteriormente contaba, adosando a la
fachada un frontn clsico apoyado en
columnas jnicas que flanqueaban el acceso
a tres puertas rematadas en arcos de medio
punto sobre una amplia escalinata.

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EL DESEMBARCO EN VERACRUZ

Diego Rivera
Declarado Patrimonio Artstico Mueble
Los especialistas sostienen que por la razn y estructura de
los trabajos realizados para la conservacin de este
invaluable patrimonio, no existen ms alternativas, deben
utilizarse especialistas, tcnicas y procedimientos acordes
a las caractersticas de los murales y su importancia
dependiente del INBA. La conservadura del palacio nacional,
dependiente del presidente de la repblica, en el caso de los
murales de Diego Rivera, ser firmado un convenio de
colaboracin entre la Conservadura y en INBA por
$1,206,000.00 la pa restauracin de la obra pictrica y
devolverle su esplendor para los tiempos de las
celebraciones del bicentenario

QUINTA GAMEROS

PROPIEDAD: UACH
Declarado Monumento Artstico Inmueble
Es uno de los edificios ms bellos de la Ciudad de Chihuahua y una de las mansiones ms hermosas de nuestro pas.
Esta obra fue proyectada y construida por el arquitecto de origen colombiano Don Julio Corredor Latorre, por
encargo de Don Manuel Gameros. El 5 de agosto de 1999, la Comisin Nacional de Zonas y Monumentos Artsticos
emite un fallo favorable y la Quinta Gameros es declarada "Monumento Artstico Nacional". Este fallo qued
formalizado por medio del Acuerdo No. 289, publicado en el Diario Oficial de la Federacin de fecha 22 de diciembre
de 2000.

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CONCLUSIN:
Al finalizar este trabajo llegu a la conclusin que Las pinturas y esculturas que integran la coleccin de la antigua Academia
de San Carlos, que depende actualmente de la Secretara de Educacin Pblica; y las que forman la coleccin del Palacio de
Bellas Artes, as como todas las pinturas y objetos que constituyen el Museo de Arte Popular; todas las obras de arte que el
Estado destine para la exhibicin pblica y difusin esttica. El mobiliario, biblioteca, instrumental, tiles, etc., que pertenecen a
las escuelas y dependencias que formarn parte del Instituto. Los que adquiera el Instituto por herencia, legado, donacin o
por cualquier otro ttulo. Todos los dems bienes que el Gobierno Federal dedique en el futuro al Instituto para su servicio. El
producto de las cuotas y precios de arrendamiento que previa aprobacin del Consejo fije el Director del Instituto por: entrada
a los conciertos y dems espectculos musicales, teatrales, de danza, por exhibiciones de colecciones de arte, por alquileres
de teatros y sus anexos o de cualquiera otro local, as como por entrada a los museos y a otras dependencias del Instituto; el
que provenga de la venta de publicaciones, reproducciones, tarjetas, etc., y las recaudaciones que le correspondan por
actividades de televisin.

BIBLIOGRAFA:
http://archivo.eluniversal.com.mx/notas/619744.html
http://www.uach.mx/extension_y_difusion/quinta_gameros/2008/03/11/quinta_gameros/
http://portaltransparencia.gob.mx/pot/directorio/consultarDirectorio.do?method=consulta&idServidorPublico=CV
E_SERVIDOR_147&_idDependencia=11161
LEY QUE CREA EL INSTITUTO NACIONAL DE BELLAS ARTES Y LITERATURA

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