INGENIERIA DE SISTEMA

Asignatura: Metodologa para Ingenieros

REFLEXIONES

ALUMNO: LOPEZ JACQUENNY CI.27.015.186

2016

Ing. De Sistema
Asignatura: Metodologa para Ingenieros

REFLEXIONES

La metodologa
El trmino metodologa est compuesto del vocablo mtodo y el sustantivo griego logos
que significa juicio, estudio. Metodologa se puede definir como la descripcin, el anlisis y
la valoracin crtica de los mtodos de investigacin.
La metodologa es el instrumento que enlaza el sujeto con el objeto de la investigacin, sin
la metodologa es casi imposible llegar a la lgica que conduce al conocimiento cientfico.
La palabra mtodo se deriva del griego meta: hacia, a lo largo; y todos que significa camino,
por lo que podemos deducir que mtodo significa el camino ms adecuado para lograr un
fin.
1.1 La investigacin Cientfica
Podemos decir que la investigacin cientfica se define como la serie de pasos que
conducen a la bsqueda de conocimientos mediante la aplicacin de mtodos y tcnicas y
para lograr esto nos basamos en los siguientes.
Exploratoria: Son las investigaciones que pretenden darnos una visin general de tipo

aproximativo respecto a una determinada realidad.

Este tipo de investigacin se realiza especialmente cuando el tema elegido ha sido poco
explorado y reconocido, y cuando an, sobre l es difcil formular hiptesis precisas o de
cierta generalidad.
Suelen surgir tambin cuando aparece un nuevo fenmeno, que precisamente por su
novedad, no admite todava una descripcin sistemtica, o cuando los recursos que dispone
el investigador resultan insuficientes como para emprender un trabajo ms profundo.

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Descriptivas: su preocupacin primordial radica en describir algunas caractersticas

fundamentales de conjuntos homogneos de fenmenos, utilizando criterios sistemticos

que permitan poner de manifiesto su estructura o comportamiento. De esta forma se
pueden obtener las notas que caracterizan a la realidad estudiada.
Explicativas: son aquellos trabajos donde muestra preocupacin, se centra en determinar

los orgenes o las causas de un determinado conjunto de fenmenos, donde el objetivo es

conocer por que suceden ciertos hechos atrs ves de la delimitacin de las relaciones
causales existentes o, al menos, de las condiciones en que ellas producen.
1.2 Mtodos empricos de la Investigacin Cientfica
Los mtodos de investigacin emprica con lleva toda una serie de procedimientos prcticos
con el objeto y los medios de investigacin que permiten revelar las caractersticas
fundamentales y relaciones esenciales del objeto; que son accesibles a la contemplacin
sensorial.
Mtodo de la observacin cientfica
La observacin cientfica como mtodo consiste en la percepcin directa del objeto de
investigacin. La observacin investigativa es el instrumento universal del cientfico. La
observacin permite conocer la realidad mediante la percepcin directa de los objetos y
fenmenos.
1.3 Importancia de la observacin
Histricamente la observacin fue el primer mtodo cientfico empleado, durante mucho
tiempo constituy el modo bsico de obtencin de la informacin cientfica. La observacin,
como mtodo cientfico, nos permite obtener conocimiento acerca del comportamiento del
objeto de investigacin tal y como ste se da en la realidad, es una manera de acceder a la
informacin directa e inmediata sobre el proceso, fenmeno u objeto que est siendo
investigado.

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1.4 El mtodo experimental

El experimento dentro de los mtodos empricos resulta el ms complejo y eficaz; este
surge como resultado del desarrollo de la tcnica y del conocimiento humano, como
consecuencia del esfuerzo que realiza el hombre por penetrar en lo desconocido a travs
de su actividad transformadora.
El experimento es la actividad que realiza el investigador donde:
Asla el objeto y las propiedades que estudia, de la influencia de otros factores no
esenciales que puedan enmascarar la esencia del mismo en opinin del investigador.
Reproduce el objeto de estudio en condiciones controladas.
Modifica las condiciones bajo las cuales tiene lugar el proceso o fenmeno de forma
planificada.
1.4 Las diversas clases de mtodos de investigacin
Podemos establecer dos grandes clases de mtodos de investigacin: los mtodos lgicos y
los empricos. Los primeros son todos aquellos que se basan en la utilizacin del
pensamiento en sus funciones de deduccin, anlisis y sntesis, mientras que los mtodos
empricos, se aproximan al conocimiento del objeto mediante sus conocimiento directo y el
uso de la experiencia, entre ellos encontramos la observacin y la experimentacin.
Mtodo lgico deductivo

Mediante ella se aplican los principios descubiertos a casos particulares, a partir de un

enlace de juicios. El papel de la deduccin en la investigacin es doble:
Primero consiste en encontrar principios desconocidos, a partir de los conocidos. Una ley o
principio puede reducirse a otra ms general que la incluya. Si un cuerpo cae decimos que
pesa porque es un caso particular de la gravitacin.
Tambin sirve para descubrir consecuencias desconocidas, de principios conocidos. Si
sabemos que la frmula de la velocidad es v=e/t, podremos calcular la velocidad de un
avin. La matemtica es la ciencia deductiva por excelencia; parte de axiomas y
definiciones.

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Mtodo hipottico-deductivo
Un investigador propone una hiptesis como consecuencia de sus inferencias del conjunto
de datos empricos o de principios y leyes ms generales. En el primer caso arriba a la
hiptesis mediante procedimientos inductivos y en segundo caso mediante procedimientos
deductivos.
Mtodo lgico inductivo
Es el razonamiento que, partiendo de casos particulares, se eleva a conocimientos
generales. Este mtodo permite la formacin de hiptesis, investigacin de leyes cientficas,
y las demostraciones. La induccin puede ser completa o incompleta.
1.5 El mtodo de la Medicin
La observacin fija la presencia de una determinada propiedad del objeto observado o una
relacin entre componentes, propiedades u otras cualidades de ste. Para la expresin de
sus resultados no son suficientes con los conceptos cualitativos y comparativos, sino que es
necesaria la atribucin de valores numricos a dichas propiedades y relaciones para
evaluarlas y representarlas adecuadamente.

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Resumen
Como ya se dijo la Auditora es la bsqueda de la verdad, por lo tanto, el mtodo que debe
utilizar para realizar su examen es sin duda el mtodo cientfico. El enfoque cientfico es
un mtodo sistemtico de anlisis que ayuda a la interpretacin y sntesis de aspectos que
necesitan ser investigados. Tanto la investigacin como el anlisis abarcan un examen
escudriador de la lgica invo-lucrada, las necesidades y justificacin de la actividad que se
investiga.
La evaluacin cientfica involucra un proceso de medicin y comprobacin de los principios
y prcticas reconocidas y en las cuales se busca si es o no el mejor plan, poltica, sistema o
procedimiento. Obtenida la informacin necesaria, se evaluar, a efecto de hacer las
sugerencias necesarias a la direccin.
La auditora utiliza el mtodo deductivo- inductivo, pues realiza el examen y evaluacin de
los hechos empresariales objetos de estudio partiendo de un conocimiento general de los
mismos, para luego dividirlos en unidades menores que permitan una mejor aproximacin
a la realidad que los origin para luego mediante un proceso de sntesis emitir una opinin
profesional. Todo este proceso requiere que el auditor utilice una serie de pasos realizados
en forma sistemtica, ordenada y lgica que permita luego realizar una crtica objetiva del
hecho o rea examinada.

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