PLAN DE INTERVENTIE PERSONALIZAT

Scoala: Speciala Valea Mare,

Numele si prenumele elevului/elevei: D.M.
Clasa a VI-a ,an scolar 2008/2009
Aria curriculara: MATEMATICA SI STIINTE ALE NATURII
Dispciplina: MATEMATICA
Perioada de aplicare: semestrul I
Nr.
Parametrul urmarit / tema /
Obiective operationale
crt
unitatea de invatare
1.

2.

- Numirea, citirea si scrierea numerelor

de la o la 100

- sa inteleaga sistemul zecimal de formare a

numerelor formate din sute,zeci si unitati
utilizand obiecte;

- exercitii de numarare cu obiecte in care

grupele de 10,100 se inlocuiesc cu cate un
obiect;

- Compararea si ordonarea numerelor

naturale in concentrul 0-100

- sa scrie, sa citeasca numerele naturale de la 0 la

100.

- exercitii de citire si de scriere a numerelor

naturale de la 0 la 100;
- compararea si ordonarea numerelor.

- sa efectueze operatii de adunare si de scadere cu

numere naturale de la 0 la 100 fara trecere peste
ordin;
- sa exploreze modalitati variate de compunere si
descompunere a numerelor, in concentrul 0 100;

- exercitii de adunare si de scadere cu numere

naturale de la 0 la 100 fara trecere peste ordin;

Numere naturale de la 0 la 100

Adunarea si scaderea numerelor

naturale fara trecere peste ordin
- Adunarea si scaderea numerelor de la 0
la 100 fara trecere peste ordin
- Aflarea termenului necunoscut

3.

Secvente educative / activitati de

invatare

- Probleme care se rezolva prin operatia

de adunare sau de scadere
Adunarea si scaderea numerelor
naturale de la 0 la 100 cu trecere peste
ordin
- Adunarea si scaderea numerelor de la 0
la 100 cu trecere peste ordin

- Rezolvarea de probleme

- sa rezolve probleme care presupun o singura

operatie dintre cele invatate.

- sa efectueze operatii de adunare si de scadere cu

numere naturale de la 0 la 100 cu trecere peste
ordin;
- sa compuna si sa descompuna numere naturale n
concentrul 0 100;
- sa rezolve probleme care presupun o singura
operatie dintre cele invatate.

- exercitii de aflare a termenului necunoscut;

-exercitii de alegere a unei descompuneri
potrivite pentru efectuarea unui calcul;
- rezolvarea de probleme cu obiecte sau cu
desene simple: puncte, cerculete, linii etc.

- exercitii de adunare si de scadere cu numere

naturale de la 0 la 100 cu trecere peste ordin;
-exercitii de descompunere a numerelor pentru
efectuarea unui calcul;
- rezolvarea de probleme cu obiecte sau cu
desene simple: puncte, cerculete, linii etc.

Evaluarea
invatatorului

Evaluarea
profesorului
de sprijin