CALENDARUL/ORARUL ACTIVITILOR PROGRAMATE PENTRU FIECARE SERIE DE CURSANI *

Furnizor program formare acreditat: Casa Corpului Didactic Galai

Denumire program: Predarea nvarea limbii franceze printr-un demers comunicativ- ac ional
Nr. OM de acreditare/data: 4859/4.11.2014
Nr. ore/form de nvmnt (nr. ore face-to-face/zi: 8 ore/zi)/nr. credite profesionale transferabile:12 cpt
Public/Grup int: 25 de cursani ( cadre didactice cu specializarea Limba i literatura francez din nv mntul preuniversitar, metodi ti pentru disciplina Limba
francez, profesori de discipline non-lingvistice( DNL) predate n limba francez.)
Seria: I
Grupa: I
Perioada formrii: 21 martie 5aprilie 2015/ face-to-face
Locaia formrii: Casa Corpului Didactic Galai
Nr.
crt.

Data

21.03.2015

Numr de ore

8 ore

Modul/Disciplin/Tem

Modulul I- Concepte
cheie din CECRL:
ctre noi practice
pedagogice

Tip de activitate
(activ. teoretic-curs/activ. practic(face-to
face)/evaluare)

Teorie
3 ore i
1/2

Practic

Evaluare

4 ore

or

Tema I: Principalele
curente didactice n
predarea limbilor
strine( 1960-prezent).
Concepte cheie n
principalele curente
1

Formatori

Miron Magdalena

Obs.

didactice.
-metodologia SGAV
-metoda notionalfuncional
-abordarea
comunicativ
Tema II: Cadru
European Comun
pentru Limbile Strine:
-concepte-cheie
-competene
-descriptori de
performan
-perspectiva acional
-elemente novatoare

22.03.2015

8 ore

Modulul IConcepte cheie din

CECRL: ctre noi
practice pedagogice

Teorie
3 ore i
1/2

Practic

Evaluare

4 ore

or

Practic

Evaluare

4 ore

or

Petre Daniela

Tema III: Demersul

comunicativ-acional:
de la teorie la practic
-concepte cheie
-de la unitate tematic
la unitate de aciune
3

28. 03.2015

8ore

Modulul II:
Elaborarea unei
uniti de actiune: de
la teorie la practic

Teorie
3 ore i
1/2

Tema I: Locul i rolul

gramaticii ntr-o unitate
de aciune
Tema II: De la
reperarea informaiei la
ndeplinirea misiunii n
3

Miron Magdalena

unitatea de aciune
4

29.03.2015

8 ore

Modulul II:
Elaborarea unei
uniti de actiune: de
la teorie la practic

Teorie
3 ore i
1/2

Practic

Evaluare

4 ore

or

Practic

Evaluare

4 ore

or

Petre Daniela

Tema III: Construirea

unei uniti de aciune
5

4.04.2015

8 ore

Modulul III:
Evaluarea ntr-un
demers comunicativacional: de la
controlul cunotinei
la evaluarea
competenei.

Teorie

3 ore i
1/2

Tema I: Concepte
cheie n evaluarea
integrate demersului
comnuicativ- acional
-cunotine/
capacitate/competene
4

Miron Magdalena

-control/evaluare
-aplicare/mobilizare
-sarcin complex
-nivel de competen
Tema II: Situaii de
evaluare i grille de
evaluare: specificitatea
demersului
comunicativ-acional
a) Grile de
evaluare i
adaptarea lor
demersului
didactic
-evaluarea i logica
demersului didactic
-elaborare
referenial
6

5.04.2015

8 ore

Modulul III:

Teorie

Practic
5

Evaluare

Petre Daniela

Evaluarea ntr-un
demers comunicativacional: de la
controlul cunotinei
la evaluarea
competenei.

4 ore
3 ore i
1/2

Tema II: Situaii de

evaluare i grille de
evaluare: specificitatea
demersului
comunicativ-acional
b) Grile de
evaluare n
demersul
comunicativacional
-progresie
-grila multinivel
-criterii i indicatori
-gril de evaluare
6

or

pragmatic/ lingvistic
-gril analitic/gril
sintetic
Tema III: Integrarea
evalurii ntr-o unitate
de aciune

25.04.2015

2ore

Evaluarea
activitilor de
receptare scris
i oral

Evaluarea
activitilor de
producie scris
i oral

Evaluarea
activitilor de
interaciune

Evalarea final

Miron Magdalena i Petre Daniela

Director,
Nume i prenume, semntur, tampil
Prof. Dr. Laureniu ICHIM

Responsabil de program formare,

Nume i prenume, semntur,
Prof.metodist Daniela GHEORGHIU