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UNIVERSIDAD ANDINA

Nstor Cceres Velsquez

VICERRECTORADO ACADMICO
OFICINA DE SERVICIOS ACADMICOS
OFICINA DE GESTIN DE CALIDAD
ACADMICA

I.

SLABO

INFORMACIN GENERAL:

1.1. ASIGNATURA
1.2. CDIGO DE LA
ASIGNATURA
1.3. CRDITOS
1.4. REQUISITOS
1.5. FACULTAD
1.6. ESCUELA PROFESIONAL
1.7. TIPO DE ESTUDIOS
1.8. SEMESTRE / SECCIONES
1.9. SEMESTRE ACADMICO
1.10.HORAS SEMANALES
1.11.DURACIN DEL CURSO
1.12.TURNO
1.13.EQUIPO DOCENTE /
Email

: TECNOLOGA
DE
COMUNICACIN
:
:
:
:
:
:
:
:
:

LA

INFORMACIN

03

CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS


CONTABILIDAD
GENERAL
SEMESTRE:
II SECCIONES: nica
2016-II
Hrs.
2 Hrs.
2
Total:
Tericas
Prcticas:
: N
17 Del:
01-09- Al:
Semanas:
16
: MAANA:
X TARDE:
NOCH
E:
: Econ. Mario V. Guzmn Meja

4
31-1216

Mvguzmanm@hotmail.com

II.

SUMILLA:
La asignatura Tecnologa de la Informacin y Comunicacin forma parte
del tipo de estudios generales, es de naturaleza terico prctica. Tiene
como propsito dotar a los estudiantes de herramientas bsicas en el
manejo de tecnologas de informacin i comunicacin (TIC). Los
contenidos estn referidos a: 1) Tecnologas de la informacin y la
Comunicacin (TIC), infraestructura en tecnologas de informacin (TI),
internet, navegador web, buscador web, correo electrnico 2) Software
de comunicacin, servidores, redes sociales, blogs 3) Servicio de
almacenamiento de informacin en lnea, CmapTool, FreeMind,
Slideshare, Prezy, Google Drive.

III.

COMPETENCIA:
Utiliza las herramientas actualizadas de las Tecnologas de la informacin
y la Comunicacin en las labores acadmicas, con creatividad y tica.

IV.

PROGRAMACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS:


4.1. Distribucin porcentual de las semanas:

Sema
na

1
0

1
1

1
2

1
3

1
4

1
5

16

17

1
2

1
9

2
5

3
1

3
8

4
4

5
0

5
6

6
2

6
9

7
5

8
1

8
7

9
4

10
0

Evaluacio
nes
Finales

4.2.
UNIDAD DIDCTICA N 01:
Tecnologas
de
la
informacin
y
la
Comunicacin
(TIC),
infraestructura en tecnologas de informacin (TI),
internet, navegador web, buscador web, correo
electrnico
Del: 01 de septiembre del 2016 Al:
Logro de aprendizaje: Identifica y describe los fundamentos de
la terminologa de la informacin y la comunicacin y utilizacin
del software para el uso de internet.
CONTENIDOS
PROCEDIMENT
AL
Analizan
la
Introduccin a
informacin
las TICs.
Infraestructura sobre las TICs y
en Tecnologas el soporte en
infraestructuras
de
en tecnologas
informacin.
de informacin.
Hardware y
software.
Diferencian los
Redes de
comunicacin. tipos de redes.

CONCEPTUAL

Internet.

Diferencian los
tipos
de
conexin
a
internet.

Organizacin
de
la
informacin en
la Red.

Diferencian
y
clasifican segn
su
organizacin.

Navegadores y
buscadores.

Busca
informacin en
internet.

ACTITUDINA
L
Valora
la
importancia
de
la
tecnologa y
su
impacto
que tienen en
la sociedad.
Acepta
la
importancia
de las redes
de
comunicacin
.
Acepta
la
importancia
de los tipos
de conexin a
internet.
Acepta
la
importancia
de
la
clasificacin
de
la
organizacin
Comparte
informacin
con
sus
compaeros.

Indicadores de
desempeo

Sema
na

Explica
los
conceptos bsicos
de las tecnologas
de la informacin
y
de
la
comunicacin y el
soporte sobre el
cual funcionan.

Esquematizan
estructura de
red.

la
la
2

Esquematizan la
estructura
del
internet.
Esquematizan
estructura de
organizacin de
informacin en
red.

la
la
la
la

Utilizan
explorador
web
para
encontrar
informacin.

Pg. 2

Email y envo
de
archivos
adjuntos.

Crea
y
administra una
cuenta
de
correo
electrnico.

Es
responsable
al crear su
correo
electrnico
autenticando
datos reales.

Enva informacin
comprimida
utilizando
el
correo electrnico.

4.3.
UNIDAD DIDCTICA N 02:
Software de
comunicacin, servidores, redes sociales, blogs
Del: 01 de septiembre del 2016 Al:
Logro de aprendizaje: Utiliza el internet como herramienta para
la gestin de la informacin.
CONCEPTUAL

Servidores y
tipos de
servidores.

Descarga de
informacin.

Redes
Sociales

Skype,
Facebook

Pginas y
sitios web.

CONTENIDOS
PROCEDIMENT
AL
Realiza la
clasificacin de
los servidores
en un
organizador
visual.
Realiza
la
clasificacin de
las
descargas
de informacin.
Autentica como
usuario de una
red social.

Autentica como
usuario
de
Skype
y
Facebook.

Crea
una
pgina web de
uso
personal

ACTITUDINA
L
Es
responsable
en el uso del
ancho
de
banda
de
internet.
Es
responsable
en el uso del
ancho
de
banda
de
internet.
Muestra
responsabilid
ad sobre la
informacin
que
publica
en
la
red
social.
Muestra
responsabilid
ad sobre la
informacin
que
publica
en Skype y
Facebook.
Es
responsable
en el manejo

Indicadores
de
desempeo
Conceptualiz
a los tipos de
servidores en
la red.
Conceptualiz
a el proceso
que ejecutan
en
la
descarga de
informacin.
Conoce
y
utiliza
las
redes
sociales.

Sema
na

Conoce
y
utiliza Skype
y Facebook.
10

Crea, utiliza y
administra su
Pgina web

11

Pg. 3

(blogs).
Crea un Blog de
uso personal.

Blogs.

de software.
Es
responsable
en el manejo
de software.

en internet.
Crea, utiliza y
administra su
blog
en
internet.

12

4.4.
UNIDAD DIDCTICA N 03:
Servicio de
almacenamiento de informacin en lnea, CmapTool,
FreeMind, Slideshare, Prezy, Google Drive.
Del: 01 de septiembre del 2016 Al:
Logro de aprendizaje: Utiliza herramientas

didcticas

tecnolgicas de la web 2.0 y software utilitario para organizar


esquematizar y presentar informacin en lnea.
CONTENIDOS
PROCEDIMENT ACTITUDINA
AL
L
Construye
Comparte sus
Mapas
mapas
mapas
con
Conceptuales.
conceptuales.
sus
compaeros.
Construye
Comparte sus
Mapas
mapas
mapas
con
Mentales.
mentales.
sus
compaeros.
Crea
Se integra en
Slideshare
presentaciones
trabajos
Creacin.
y
lo
publica
en
grupales.
Publicacin.
internet.

CONCEPTUAL

Prezy
Creacin
de
Prezys.
Edicin
de
rutas.
Google Drive.
Bsqueda de
archivos.
Publicacin.

Crea
presentaciones
con
acabado
dinmico
en
lnea.

Comparte su
trabajo
con
sus
compaeros.

Utiliza Google
Drive para la
bsqueda
y
publicacin de
informacin.

Valora
trabajo
realizado.

el

Indicadores de
desempeo
Elabora esquemas
utilizando
software utilitario
para su edicin.
Elabora esquemas
utilizando
software utilitario
para su edicin.
En grupo elabora
una presentacin
en
Slideshare
sobre
los
fundamentos
de
Contabilidad.
Elabora
una
presentacin
en
Prezy
sobre
el
ciclo contable.
Ubican
correctamente
recursos en
internet y
publican los
resultados.

Sema
na
13

14

15

16

17

Pg. 4

4.1.

EVALUACIONES FINALES:
Del:

V.

01 de septiembre del 2016

Al:

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:
5.1. Mtodos:

MTODO
Mtodo
deductivo

Mtodo inductivo

Mtodo Analtico

ESTRATEGIA
Exposicin de
clases magistrales
con la participacin
activa de los
alumnos.
Ejecucin de
talleres prcticos.
Exposicin - Dilogo

TCNICA
Investigacin
bibliogrfica e
internet
Prcticas
individuales y
grupales.
Dinmica grupal.

5.2. Procedimientos:

VI.

CRITERIOS
CONCEPTUAL.
Conocimientos bsicos de
la asignatura.
PROCEDIMENTAL
Elaboracin de trabajos
encargados. Habilidades y
destrezas en la solucin de
problemas Aplicando
correctamente las
herramientas necesarias
para el tratamiento
correcto de la informacin
ACTITUDINAL
Participacin, puntualidad,
asistencia, identificacin

TCNICAS
Prueba
Objetiva

INSTRUMENTOS
Prueba escrita.

Prcticas
calificadas.

Trabajos
prcticos, o
encargados.

Observacin
sistemtica.

Lista de cotejo.
Ficha de
observacin.

MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS:

MEDIOS
Computadora.
Router
Patch panel
Software de proyeccin.
Proyector multimedia.
Pizarra digital.
Conexin a Internet.

MATERIALES
Material Impreso: Folletos, copias,
textos impresos, Cuaderno.
Material Digital: Archivos de video,
pdf, zip, html, doc, xls, ppt.
Material de almacenamiento: DVDRW, CD-R, USB, SD-R.
Material de redes: Cable UTP, RJ45,
Alicate de red, probador de
conexin, testeador.

Pg. 5

VII.

VIII.

EVALUACIN DEL APRENDIZAJE:

Las pruebas escritas por capacidades se califican mediante la escala


vigesimal (00 20 puntos).
Los contenidos procedimental y actitudinal tambin se califican en la
escala vigesimal (00 20 puntos).
PF = 0,30*PC + 0,60*PP + 0,10*PA
Donde:
PC = Promedio de capacidades
PP = Promedio de contenido procedimental
PA = Promedio del contenido actitudinal

BIBLIOGRAFA:
Librera Editorial Macro E.I.R.L. (1999). Microsoft Excel 2000 fcil (Primera
Edicin ed., Vol. I). Lima, Lima, Per: Editorial Macro.
Microsoft Corporation. (20 de abril de 2007). Microsoft (R) Encarta (R)
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Microsoft Corporation. (2010). Manual de Usuario Ms. Visio 2010 (Vol. I).
(M. Corporation, Trad.) California, Los Angeles, Estados Unidos de
Amrica [USA]: Microsoft Corporation US.
Microsoft: APA sexta edicin. (24 de noviembre de 2014). Microsoft Corp.
Obtenido
de
APA
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edicin:
www.microsoft.com/....APAsextaedicion../
Pazos, A. A., Garca Fronti, M. S., Garca Fronti, J. I., & Mariana Reston, A.
(2000). Microsoft Excel para Contadores: Plantillas para la gestin
del Profesional en Ciencias Econmicas (Primera Edicin ed., Vol. I).
(A. Ela, Ed.) Buenos Aires, Buenos Aires, Argentina: Omicron
System S.A.
Support Microsoft 2002. (24 de septiembre de 2002). Support Microsoft
2002.
Obtenido
de
Support
Microsoft
2002:
http://support.microsoft.com/wd2002mailmerge
Valentin Huiza, H. J. (2008). Excel para la Contabilidad en la empresa
(Primera Edicin, Octubre 2008 ed., Vol. I). Lima, Lima, Per: Grupo
Editorial Megabyte SAC.
www.madboxpc.com. (2016). Madboxpc.com Corporation. Obtenido de
www.madboxpc.com: http://www.madboxpc.com
www.pcworld.com. (2016). www.pcworld.com Corporation. Obtenido de
www.pcworld.com: http://www.pcworld.com
www.wikipedia.com. (2016). wikipedia.com Corporation. Obtenido de
www.wikipedia.com: http://www.wikipedia.com

IX.

HORARIO:
HORAS
7:30 8:15
8:15 9:00
9:00 9:45

LUNES

MARTES

MIERCOL
ES

JUEVES

VIERNES

TIC
TIC
TIC
Pg. 6

9:45
10:30
10:30
11:15
11:15
12:00

TIC

Ilave, 05 de Septiembre del 2016

----------------------------------VB DECANO

----------------------------------DOCENTE

Pg. 7